幼儿园教研活动总结24小时在线投注

时间：2024-03-10 06:25:23 云霞 24小时在线投注范文

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇1

作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的职责。如何指导澳门伦敦人进行教育研究，提高保教质量，增强澳门伦敦人自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研澳门伦敦人官网中进行了一些探索与尝试活动。

一、充分认识教研活动的意义，调动澳门伦敦人参与教研活动的进取性。

说起教研活动，有相当一部分澳门伦敦人认为教研只是专家学者的事，澳门伦敦人只要做好本职澳门伦敦人官网就能够了。针对这种现象，我们把让澳门伦敦人充分认识教研活动的意义，调动澳门伦敦人参与教研活动的进取性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让澳门伦敦人明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，并且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。经过教研能够改善澳门伦敦人官网方法，促进教育注册活动质量的提高。其次，让澳门伦敦人明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而澳门伦敦人的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让澳门伦敦人明确教研的资料来源于澳门伦敦人的实践经验，而这种实践经验又来源于日常注册澳门伦敦人官网。所以，澳门伦敦人在进行日常注册澳门伦敦人官网时，不能忘记自我是研究者，澳门伦敦人提出的问题也许正是教研活动开展的主要资料，这样澳门伦敦人的意见和想法被纳入研究的行列中来，澳门伦敦人的意识上得到重视，从而有效提高了澳门伦敦人参与教研活动的进取性。

二、加强理论培训，转变澳门伦敦人观念，统一教育思想。

澳门伦敦人的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情景，加强研究，从转变观念入手，提高澳门伦敦人的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对澳门伦敦人进行各方面的理论培训。

根据教研组的澳门伦敦人官网安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”，首先进行了注册环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、澳门伦敦人在开展主题注册中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇2

注册是幼儿园澳门伦敦人官网的生命线，提高注册质量，也就是教研组研讨和澳门伦敦人官网的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在注册上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们注册的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让注册更加规范和准确，另外，期末到各班注册情况测试和总结，也让每一个澳门伦敦人从目标到注册，又从注册对应到目标有了更清晰的认识，让我闪以后的注册安排和注册施行更有了方向。

幼儿园的澳门伦敦人官网，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们澳门伦敦人官网的重点。本学期，我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。

保证幼儿的澳门伦敦人微博和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下澳门伦敦人微博、快乐的成长是我们澳门伦敦人官网的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为澳门伦敦人，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要点，使我组本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。

总之，本学期的教研澳门伦敦人官网在领导的指导下，在全组澳门伦敦人的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的澳门伦敦人官网，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇3

根据我园办园规模扩大，年轻澳门伦敦人大增，注册经验不足的现状，制定贴合实际澳门伦敦人官网的教科研计划，切实促进澳门伦敦人们的专业化成长。

做好科研管理澳门伦敦人官网，对实验课题要根据实验计划认真实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员澳门伦敦人“人人关心课题、人人参与课题”，进取建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广澳门伦敦人官网。做好澳门伦敦人论文的征集、上送澳门伦敦人官网，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题研究的氛围带动澳门伦敦人们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育注册的澳门伦敦人官网。

本年度除了准备省级课题《幼儿园中的赏识教育》的结题澳门伦敦人官网，我们还将继续对德州市级课题《挖掘幼儿体育活动中的游戏趣味性的研究》进行深化研究。当前，课题研究已经成为我园的一项常规澳门伦敦人官网，无论是园级小课题研究还是省级课题研究，我们已经有了必须的经验。并且，我园的科研氛围越来越浓厚，经过学习，让澳门伦敦人们明确课题研究方案，明确研究要求，激励澳门伦敦人主动参与课题研究活动。

根据教科研澳门伦敦人官网的安排，每周六的上午，我们定为固定的教科研时间。期间我们进行了很多的教科研澳门伦敦人官网。

1、开展主题注册活动和区域活动。每个主题活动实施前一周，教研组长组织澳门伦敦人对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划，并根据主题活动资料创设主题环境，不断提高澳门伦敦人驾驭教材的本事。鼓励澳门伦敦人不断学习，掌握新的教育注册方法，练就扎实的基本功，整合各科注册的本事。区域活动是目前学前教育发展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱项。九月份，幼儿园组织全园澳门伦敦人到德州市直幼儿园学习、取经，根据所学经验在本班级开展区域活动。经过全体澳门伦敦人的不断努力，区域活动已全面铺开。

2、基本功的训练：针对现有澳门伦敦人队伍情景，我们对澳门伦敦人进行了基本功的培训。本年度是绘画基本功训练。我们以测评考试的方式督促澳门伦敦人进行训练，从根本上提高澳门伦敦人的业务本事。我们还对澳门伦敦人的专业技能方面，异常是说课与讲课进行有效的培训，使年轻澳门伦敦人都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高澳门伦敦人的注册基本。

3、加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究，扎实开展教研澳门伦敦人官网，促进保教质量的提升。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇4

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在澳门伦敦人。因此，澳门伦敦人教育理念的更新迫在眉睫。本学期我们根据本园实际，开展了一系列的教科研、园本培训活动，将澳门伦敦人科学的教育理念内化，逐步过渡到主动提高自身的教育注册能力。

本学期，开展了一系列的互动游戏—改变澳门伦敦人在课程进行中的角色。在边游戏、边学习、边思考中，巧妙地将“育己”与“育人”整合、发展起来，使澳门伦敦人们亲身感受作为“学者”与“教者”对课程的不同的感悟、体验与需求，进而激发了澳门伦敦人自觉提高理论水平、现代教育技能的积极性。通过一学期的互动游戏，澳门伦敦人对课程观有了一些自己的理解与想法。

而游戏《划去不重要的》更是让老师们明白了学会“舍得”是多么的重要！在注册过程中，尤其是集体注册活动中，要学会归纳，抓住最主要的！游戏《看图说话》让我们明白了要以孩子的教来设计老师的学是多么的重要！同时，让我们不断地思考每个人阅读方式不同、观察的角度不同、思维的方式导致每个人对阅读的理解都是不同的，我们要尊重每个孩子不同的阅读方式。

互动游戏积极提倡教育者和被教育者之间，理论和实践之间的双向沟通，鼓励教育者积极参与反应和创造。这样的互动游戏，老师们的收获是深刻的，学习是主动的，运用是灵活的。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇5

本学期是港城幼儿园飞跃发展的一学期，在上级领导的关心、支持下，在幼儿园各部门及全体教职工的共同努力下，港城幼儿园新园区于9月1日正式使用。本学期我们继续坚持以课题研究为载体，立足本园特点，充分挖掘渔乡资源，形成浓郁的地域办园特色；我们紧紧围绕县教育局本学期澳门伦敦人官网重点，以《3—6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实做好幼儿园教育注册澳门伦敦人官网。

一、加强学习，提高澳门伦敦人的业务素质。

1．年级组每周组织澳门伦敦人开展了集体备课，互相探讨、相互指导，帮助澳门伦敦人树立了正确的教育观，明确了方向，转变了观念，教育注册水平有了大幅度提高。

2．加强理论学习和自我反思，在业务学习过程中鼓励澳门伦敦人提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每一个领域、每一个主题、每一个环节的设计进行理性分析和思考。

3．加强澳门伦敦人技能技巧训练，提高澳门伦敦人的业务能力。本学期我园组织澳门伦敦人学习了PPT、SMART课件制作等多媒体注册手段的运用，并要求在一日活动中常态使用，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育注册澳门伦敦人官网，打下了坚实的基础。

4．注重学习与实践相结合，提升年级组长的组织与管理能力。园长室成员深入注册实践，与年级组长和老师们共同研究，不断提高注册活动的指导能力；在教研活动中，进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略，提高了教研活动设计与组织能力。

5．切实做好新入职、进编澳门伦敦人的培训澳门伦敦人官网，依据新澳门伦敦人职初共性问题确定了培训内容，提高了培训的针对性和有效性。组织了新澳门伦敦人师徒结对，理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调个人主动发展，充分发挥了园本培训在新澳门伦敦人成长中的作用。

另外，我园还注重挖掘澳门伦敦人潜能，打造领域特色澳门伦敦人。引导澳门伦敦人发挥其领域优势，鼓励并组织全园澳门伦敦人师徒结对，努力为幼儿园队伍建设及澳门伦敦人未来的发展打好基础。

二、加强教研力度，提高教育质量。

1．有计划地开展注册研讨活动，认真组织澳门伦敦人听课、评课，以研带教，改革课堂注册，促进了教育质量的提高。

2．根据县教育局本学期幼教教研澳门伦敦人官网计划精神，我园开展了园本课程叙事、班级特色主题课程叙事活动，采用图片、文字、视频的方式进行了叙事活动，我园的园本课程叙事参加县级比赛，获得了二等奖。同时，通过课程叙事活动，也为我园的园本课程形成卓越的课程资源库打下了基础。

3．加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。9月初召开新生家长会，并成立了港幼第__届家长委员会。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇6

通过学习让我们感受到了“以园为本教研制度建设”（以下简称“园本教研”）在幼儿园实施的意义：园本教研使《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理念在实践层面上得以落实和具体体现，我们的园本研究做到了从本园的实际出发，深挖现有的教育资源，突出课程园本化，课程“生活化”的特色。

1、强化组织建设。首先完善了园本研究管理网络，形成了园长—业务园长—教研主任—教研组长—澳门伦敦人组成的研究网络，成立了园本教研课题组，确保了各项任务的落实和研究目标的实现。

2、建立健全各种制度。科学、合理、健全的科研制度是园本研究的必要保证，是实现科学管理的必要措施。因此，我园在不断发展过程中制定和完善了全方位的科研管理制度。

（1）澳门伦敦人集体备课制度。

（2）定期听评课制度。

（3）澳门伦敦人教育教研学习制度。

（4）考勤制度。

（5）澳门伦敦人培训制度。

（6）园本教研档案制度等。把园本教研澳门伦敦人官网提升到幼儿园澳门伦敦人官网的重要环节中，针对园本教研澳门伦敦人官网及时调度，及时解决，做到了有章可循，依章办事，管理逐渐科学化。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇7

这学期，大家推荐我为大班级的教研组长，我凭着自身的经验，尽自己的能力，努力带动大班级的全体澳门伦敦人开展了主题注册活动。

在学期初，我们三个大班的澳门伦敦人利用课余时间，根据大班的年龄特点，共同编出了一套体能操，并根据需要，录制了一段节奏合拍、适合幼儿的音乐作为早操音乐，经过实践，这套体能操，能达到锻炼的要求及力度，能促进幼儿体质的增强。

注重班级的常规培养，建立良好的班级氛围，大班幼儿到了第二学期，自然会有一段时间的燥动期，这与他们向往体育的意愿有关。所以，我们大班老师根据这些情况，对幼儿进行了常规培养：让幼儿清楚了解一日生活各环节的次序、课堂纪律、游戏规则、上下楼梯方法、礼貌、与同伴相处、处理问题的能力、关心集体等。常规的教育，不是一天就可形成的，大班级的老师把常规教育灌输到学习生活各环节中，让幼儿每时每刻都能主动要遵守纪律。有了良好的常规，班级中就自然会形成良好的氛围，让幼儿在有序的环境中学习和成长。

学期初，组织了大班级的全体老师学习了"活动区域的摆设及材料的投放"，老师们都能认真去学习、去思考，并根据本班活动室的结构，提出自己的设想，经过大家的讨论、思考和提议，各班创设了：语言区、科学区、美工区、表演区、建构区，并根据校外辅导老师--齐老师的指导以及《活动中的幼儿》一书中的要求，科学地摆设了各活动区域，相应投放了各类材料，同时注重材料的可操作性、反复使用及安全性，还引导幼儿绘制了相应的标记。澳门伦敦人们充分发动家长收集一些日常用品及废旧物品，这样下来，活动区域的材料日益丰富了，孩子们的探索活动的范围大大得到扩展。六月份，又组织澳门伦敦人学习了"如何写幼儿活动观察记录"，通过这次学习，澳门伦敦人学习了科学实践活动、谈话活动、小组讨论活动的记录形式及方法。让澳门伦敦人们尝试着对幼儿的各活动进行观察、记录，为下学期的记录澳门伦敦人官网打好基础。

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本学期我们中班教研组继续更新教育观念，在澳门伦敦人官网中积极学习和渗透《纲要》和《指南》的精神，依据园务澳门伦敦人官网重点，从教研组实际出发，以优化注册为切入口开展了教研澳门伦敦人官网，通过教研积极实践、并及时加以反思，使澳门伦敦人的理念和实践能力都有一定的提高，现对一学期主要教研澳门伦敦人官网作如下小结：

一、学习理论，转变观念。

针对在使用与实施新课程的过程中，澳门伦敦人对理念的把握有待继续提高，在课程中的转色转换和澳门伦敦人注册策略方面的把握还存在着一定的困惑与问题，对此，教研组确立“关注幼儿活动，优化注册方式“为中心展开教研，教研组积极创设学习的氛围，组织澳门伦敦人以各种形式学习，如自学、集体学习、网上学习等，学习《纲要》的精神和理念，以及收集学习《优化幼儿园课程》、《尊重、开放、激励》、《让幼儿在主动探索中学习》、《幼儿园集体活动完整性的对策》、《支持幼儿探索，重在澳门伦敦人关注》等理论文章，在学习中要求组员将学到的知识在实际中进行操作，让老师们自己提出质疑与困惑，使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为注册研究的阵地。

二、加强研讨，促进成长。

本学期我们围绕教研组中心内容“关注幼儿活动，优化注册方式”展开研讨，使澳门伦敦人在研讨过程中提升感悟，加强对活动中以澳门伦敦人的“教”促进幼儿的“学”，从而引发为自身的经验。通过澳门伦敦人的研讨互动，澳门伦敦人们感到现在的澳门伦敦人在课程中的作用比以前更加重要，在课程中担任着多重角色，而这一切又都是以孩子的需要和发展为基础的，新课程中师生关系已经发生了根本性的变化，澳门伦敦人常常需要重新审视自己在活动中的地位和作用。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇9

依照幼儿园年初制定的教研活动计划，我园圆满完成了年度任务，实现了预期的目标。与以往相比搞出了成绩，获得了实效，以下是这次教研活动的总结。

一、教研活动日趋规范

1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。年初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见，然后通过讨论研究制定出年度计划，该计划具有从群众中来，立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参与计划的制定，达到从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容的确定上，保教室更是精准求精，结合年度目标通过各种渠道，深入了解，注册实际和老师，幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每次教研老师都是高兴而来，满意而归。

2、规范体现在教研活动的组织体系上。今年，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。

3、规范体现在教研活动的准备与整理上。年初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，以便每位澳门伦敦人做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人应酬认真做好本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估计与准备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料。

二、教研活动时间得到更充分的保证

自从幼儿园将本年的周六下午做为半日澳门伦敦人官网日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证，故而增加了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了老师们河缺少的精神实量。

幼儿园教研活动总结24小时在线投注精选篇10

教研澳门伦敦人官网是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分资料，是提高保教澳门伦敦人官网质量、提高澳门伦敦人业务素质的的重要手段。本学期，我园注意捕捉澳门伦敦人在实施教育注册过程中的疑惑点、问题点，将其衍生为教研资料，以解决问题为主旨，增强教研活动的针对性和实效性。

（一）从常规培养入手，把握各年龄段幼儿的特点。

学期初，我们从老师备课计划及下班指导时发现，三个年龄班的老师对幼儿的年龄特点把握不准，如：大、中班的还在重复小班的资料，小班的一些作用违背了幼儿的年龄发展规律有走向枯燥训练的苗头等。因此，我们从“如何培养幼儿书写习惯”这一问题入手，开展了研讨活动。

解决策略：

开展常规培养活动观摩，引导澳门伦敦人发现问题，透过学习《纲要》中各年龄段的特点及发展要求，我们要求老师针对本班的活动进行反思，透过自评与他评，老师们对《纲要》有了更深的理解，也找到了解决自身问题的方法与途径。接下来，我们进行了第二次的观摩，一次次的问题碰撞，一次次的迎刃而解，澳门伦敦人们也开始在实践中养成带着问题去学习、去注册、去总结、去提高的良好研究习惯。

（二）转变澳门伦敦人教育观念，提高澳门伦敦人评课潜力

在以上一系列的实践评析中我们觉得澳门伦敦人们在评价注册活动时更加有指导性和针对性，评课的质量有了显著的提高，澳门伦敦人们能从各自的角度分析活动中存在的问题，但是往往对问题存在的原因分析不够深入，大部分澳门伦敦人忽视从活动目标整体性入手去探讨整个注册活动价值。尤其是新澳门伦敦人，在每次的公开观摩活动中，我们发现她们虽然都能大胆表达自己的观点，但对于怎样评价一个活动、评什么、怎样评仍旧存在不解和疑惑。