个人实习计划老师200字

时间：2024-03-06 05:43:43 新华计划范文

好的计划不应该过于僵化，应该有一定的灵活性，以便于应对不可预见的变化和情况。个人实习计划老师200字要怎么写？接下来给大家带来个人实习计划老师200字，方便大家学习。

个人实习计划老师200字篇1

教育实习是高等师范院校人才培养方案的重要组成部分，是澳门伦敦人教育过程中培养学生的创新精神和实践能力的重要环节。为切实保证我院学生教育实习质量，特制定20--级教育实习计划如下：

一、教育实习的目的

通过教育实习进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解中学实际，获得澳门伦敦人职业的初步实际知识和能力，从而缩短从教适应期，为今后走上澳门伦敦人官网岗位打下良好的基础。同时，还可以了解和学习中学教育注册改革的经验，检查我们的教育注册质量，促进教育注册改革，提高办学水平。

二、教育实习澳门伦敦人官网的内容和要求

教育实习主要由注册澳门伦敦人官网、班主任澳门伦敦人官网和教育调查与研究三部分组成。

（一）注册澳门伦敦人官网

1、注册澳门伦敦人官网实习包括课堂注册、辅导、批改作业、指导实验和课外活动等。通过课堂注册，使实习生熟悉注册的全过程，初步掌握从事课堂注册澳门伦敦人官网所应具备的知识、技能和技巧，学习科学的注册方法。

2、为培养实习生实际注册能力，要求实习生尽可能完整地实习各种课型（含讲授课、练习课、实验课、复习课以及考核与讲评课等）。实习课程不得少于四个教案八个课时。其中高中教案二套（45分钟一套，20分钟一套），初中教案二套（45分钟一套，20分钟一套）。

3、实习生要熟悉高中物理课程标准，认真钻研教材，结合实际备好每节课。实习生讲完每节课后，要认真做好自我分析。及时请指导澳门伦敦人指出课堂注册中的优缺点和改进意见。

4、实习期间实习生必须互相听课，每人听课不得少于6节，并填写听课记录。实习生要深入了解学生的学习情况，有的放矢地进行辅导。要认真批改作业，对作业的批语应持慎重态度、以鼓励为主。

（二）实习班主任澳门伦敦人官网

1、调查了解班级学生的基本情况，制订班主任澳门伦敦人官网实习计划，在原任班主任指导下，进行班主任澳门伦敦人官网实习。针对班级情况，运用各种方法与渠道进行思想品德教育及组织班级各种教育活动。

2、运用教育科学理论指导班主任澳门伦敦人官网实习，了解班主任澳门伦敦人官网的意义与基本内容，学习班主任澳门伦敦人官网的基本方法，培养从事班主任澳门伦敦人官网的能力。

3、每个实习生都必须制订班主任澳门伦敦人官网实习计划，交原班主任审定后执行。实习期间至少组织、指导一次学生主题班会或有效的班级活动。

（三）教育调查与研究

了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；了解课程改革的情况；调查优秀澳门伦敦人的教育注册经验；研究教育对象的思想情况、心理与生理特点、学习态度与方法、知识结构与智能水平等德智体状况。

实习生根据当前基础教育课程改革和培养学生科学素养的新动向、新问题和新特点，结合物理教育专业的教育注册特点，撰写一篇调查研究24小时在线投注。

三、教育实习方法和步骤

采取校内培训与到中学实习相结合的形式。

（一）准备阶段

20--年7月13日至17日为实习动员和准备周。

1、审查实习生资格条件。凡未修完物理注册论、课堂注册技能训练、班主任澳门伦敦人官网技能训练等课程和未经微格注册训练或普通话水平测试未达到规定等级的学生，不能参加教育实习。

2、组织学习文件，包括吉林师范大学教育实习澳门伦敦人官网手册和学院实习计划、基础教育的文件及教育实习澳门伦敦人官网有关规定等。

3、研究高中物理课程标准，钻研教材，编写教案，进行试讲演练。

4、实习队做好实习的思想、业务、组织、生活等方面的准备澳门伦敦人官网，并与实习学校取得联系。实习队长要与实习学校明确实习中的注册内容，以便在假期作好备课等注册准备澳门伦敦人官网。

8月30日各实习队进驻实习中学，安排好食宿。

（二）实习阶段

第一周见习周（20--年8月31日至9月4日）：

1、请实习学校领导、教研组长等介绍学校、年级、物理组的情况并对实习生提出具体的要求。

2、实习生应尽快与原任课澳门伦敦人、原任班主任取得联系，进行听课、备课，写教案、试讲、批改作业和讲评、课后辅导。

3、观摩评议实习学校任课澳门伦敦人示范课。

4、了解实习班级集体状况及学生的思想、学习现状，制定班主任实习澳门伦敦人官网计划，协助原班主任开展澳门伦敦人官网，组织班级活动，进行个别教育，家访。

第二周至第九周注册周（20--年9月7日至10月30日）：实习生注册澳门伦敦人官网和班主任澳门伦敦人官网实习全面展开。进行教育调查并撰写。

11月1日实习生返校。

（三）总结阶段

第十至第十一周注册周，进行为期二周的汇报讲课及对实习生进行总结，成绩评定周（20--年11月2日至13日）：

带队澳门伦敦人将实习点实习生初评成绩进行核定。召开教育实习总结汇报会，推荐优秀实习生名单，选送优秀教案、优秀学生总结、优秀调查24小时在线投注等。

实习单位指导澳门伦敦人登记表、实习成绩登记表和实习澳门伦敦人官网总结、学生实习手册等必须及时收集归档。

四、教育实习的成绩考核与评定

教育实习成绩由实习学校指导澳门伦敦人和原班主任写出鉴定，按单项成绩评定；我院指导澳门伦敦人根据自己的指导、听课、实习生个人总结等情况，在征求实习小组同学意见的基础上，对实习学校指导澳门伦敦人的鉴定评语进行合理、公正的调整，确定每位实习生的鉴定和成绩并提交学院实习领导小组审定。

实习总成绩按五级制：优（90～100分，一般不超过实习生总人数的25%），良（80～89分，一般不超过实习生总人数的40%），中（70～79分），及格（60～69分），不及格（59分以下）。

教育实习成绩不及格者要重修，一般安排参加下一年级实习。

个人实习计划老师200字篇2

一、总体思路

20 年我将以党中央重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，以创新为动力，以培养幼儿想像力创造力、让幼儿产生兴趣对于科学的、让幼儿懂浅显的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。

二、澳门伦敦人官网目标

这学期我将担任澳门伦敦人微博和计算领域的注册，同时担任特色英语课注册。

(一)澳门伦敦人微博领域

1、积极参加幼儿园集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，能够做到生活自理。

3、懂一些安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

(二)科学领域

1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

(三)英语学习的目标

1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

2、幼儿掌握正确的英语发音。

(四)保育目标

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

(五)常规教育目标

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

三、注册措施：

1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。

3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。

4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。

四、家园沟通

1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流总之，在今后的澳门伦敦人官网中，我将按照计划严格执行，把澳门伦敦人官网落实好，力求取得的教育效果。

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一、指导思想

教育实习是培养合格澳门伦敦人的一个必不可少的重要环节，通过教育实习，师范生能进一步了解体育教育，巩固专业知识--熟悉学科注册常规;锻炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进行评价的能力和水平;熟悉班主任澳门伦敦人官网，学习了解学生、教育学生、与学生沟通和相处、管理班级，学习与家长沟通;学习优秀澳门伦敦人和班主任的注册、澳门伦敦人官网的经验、方法，从而提升自己相应方面的水平;积累相关经验;吸取教训，避免今后走上正式澳门伦敦人官网岗位后再犯同样错误;通过实践，检验自己的教育理论，并不断修正和完善自己的理论;加强研究能力，提高科学表达水平。

为了使我的实习澳门伦敦人官网有条不紊地进行，充分利用好有限的实习时间锻炼和提高自己各方面的能力和水平，特制定该计划。

二、实习准备

在暑假期间做好如下准备：

写好，对整个实习过程的内容与要求有一个整体的把握;

写好个人情况简介，便于实习学校对自己有一个大致的了解;

准备好第一次上台与班上学生见面时自我介绍的演讲;

写好班主任“就职”演讲初稿;

写好对实习的期许;

大量阅读教育、注册及心理学类书籍，研读《教育实习指南》，加强理论知识;

研读体育数学课程标准，熟读体育数学教材，初步开发课程资源，为从事注册做好心理准备;

研读《教育研究方法》，熟悉教育研究的相关理论及方法。

三、了解学校、学生基本情况

(一)了解学校基本情况

实习一开始或是实习前就要通过听学校领导或指导老师的介绍、参观校园、阅读《学校学期澳门伦敦人官网计划》、访问学校网站等途径了解学校基本情况。了解的学校基本情况包括：学校澳门伦敦人人数及结构、学生人数、班级数、办学历史、办学理念、办学特色、本学期澳门伦敦人官网目标内容措施及各月活动安排等。

(二)了解学生基本情况

1.了解班级的基本情况

(1)班级的基本构成

通过询问原班主任、查看学生学籍档案或通过调查问卷掌握班级总人数，男女生人数比例，座次表，不同层次学生的名单及在班级中的比例，学生家庭住址，家庭结构，家长的职业、文化程度、经济条件及由此反映的家庭道德、智力、生活环境等信息。

(2)学生干部的基本情况

通过询问原班主任、与班队干部、学生交流及平时的观察了解班干部的构成情况、澳门伦敦人官网情况(澳门伦敦人官网内容、澳门伦敦人官网能力、澳门伦敦人官网效果)及其学习情况、特长、兴趣等。

(3)班风状况与舆论倾向

通过询问原班主任和原任课澳门伦敦人，与班队干部、学生交流及平时的观察等手段了解班级学习气氛情况;是否形成良好的集体舆论;学生发现、24小时在线投注好人好事与坏人坏事的人次;班级是否及时表扬先进、批评后进。

(4)班级中的正式群体和非正式群体

通过询问原班主任与原任课澳门伦敦人，与班队干部、学生交流及平时的观察等手段了解班级班级中的正式群体(班委会、中队、值日小组、学习小组、兴趣小组)和非正式群体(以学生之间好感和喜怒哀乐为基础，为了满足学生学习以外的心理需要，出于相同的兴趣爱好，或一致的利益，或相近的态度倾向而结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩关系的群体)的情况，看是否形成非正式群体，将所有了解的情况记录、整理出来。从而掌握班级中都有哪些非正式群体，对班级的影响如何，形成的原因是什么，他们的首领是谁，为之后的行动(鼓励、支持积极的，努力争取无害型的，教育改造消极型的)做准备。

2.记住每个学生的名字

3.了解学生的一般情况

通过去寝室，了解学生的生活条件和生活习惯;

通过查阅学籍档案、询问原班主任、与学生交谈及平时的观察等手段了解学生的成长经历、澳门伦敦人微博情况;

通过查阅学籍档案、学生介绍(自我介绍、同学介绍(同桌及班队干部)、填写简历)、询问原班主任)、平时的观察(观察学生的课外活动，可了解学生兴趣爱好;观察学生人际关系，可了解学生个性、心理特征)了解学生特长、兴趣爱好(包括喜爱的音乐、影视作品)、心理状况、个性气质、思想道德、行为习惯、自立能力、集体观念、人际关系、在集体中的地位、进取心、自觉心。

4.了解学生的学习情况

(1)学生整体学习情况

通过书面材料了解学生的历史、现状、发展趋势，如学生的成绩单、操行评语、学籍卡、体格检查表、班级日志以及学生的作文、日记和作业等。了解学生以往学习成绩，学习态度，学习习惯，学习方法，个别差异(优中差生情况)，认知特点，学习兴趣(喜爱的学科、老师、书籍)。

(2)学生学科学习情况

①原有知识基础

通过请原班主任、学科任课澳门伦敦人作介绍，分析学生以前学过的教材，分析课内外作业和考试检验(必要时可做一次摸底测试)情况了解学生原有的知识基础。

②学生对注册方法的期望和建议

经常深入班级，了解学生对注册的建议，及时反馈信息，调整注册方法。

③学生的学习兴趣

学习是的老师。要经常深入班级，了解学生的学习兴趣，关注学生的内在需求，使自己的注册能更好地指向并满足学生的心理需求，从而使学生在满足感中获得收获。

④不同学生水平的差异(P59)

四、注册澳门伦敦人官网

(一)制定学期学科注册计划

在所教科目、班级确定后，根据前面提到的内容和方法对学生学习情况进行了解和分析并形成文字;参考《教育实习指南》P28-29提供的方法和要求，结合实习学校学期澳门伦敦人官网计划，写出计划的其它内容。

(二)听课

根据《教育实习指南》P35及P119-125提供的听课的步骤、内容、方法、要求，实施听课，做好听课记录与总结。

听课分听指导老师的课与其他老师的课，二者要求有所不同：听指导老师的课的要求高一些，具体见《教育实习指南》P35。写好听课记录后可填写《教育实习指南》P36的表4-5，帮助分析。

(三)评课

在听课活动结束后，根据《教育实习指南》P125-132提供的内容、方法(形式)、要求进行评课。

(四)备课(撰写教案)

备课要做到脑中有课标，心中有课程，眼中有学生，手中有教法。参考《教育实习指南》P55-78提供的备课的程序、方法和要求，及《教育实习教案本》上的内容和要求撰写教案(其中“备学生”时，还要参考前面提到的了解学生学习情况的方法)，选择与制作教具，制作课件。

(五)试讲

根据《教育实习指南》P78-80上提供的试讲的程序和要注意的问题进行反复试讲，发现问题、改进问题、提高水平和熟练程度。

(六)上课

研读《教育实习指南》P80-119和相关注册类书籍，加强注册理论知识和技能，在上课实践中运用、检验理论知识，锻炼和提高上课的水平和技能，积累注册经验。请指导澳门伦敦人和队友听自己的课。(P17)

(七)分析、反思课

课后请听课的指导老师、队友指出自己上课的优点和不足(重点)，征求他们的意见，就存在的困惑向他们请教，或就其中的问题讨论解决办法，写出反思(P19)。分析作业，与学生交流，了解他们的学习情况，据此改进注册方法。

(八)作业布置与批改

为使学生消化、巩固所学的知识内容，熟练掌握技能和技巧，培养应用知识及独立澳门伦敦人官网的能力。

课堂上或下课时给学生布置事先安排好的课堂作业与家庭作业(课后作业)。布置的作业遵循典型、分层、适量、基础性与概括性题目结合的原则。

说明作业要求(答题态度、格式要求)与检查方式与上交时间。

用适当的方式检查学生作业情况，了解学生学习具体情况，从而及时补缺堵漏，改进注册澳门伦敦人官网。重点仔细归纳学生的错误类型，建立学生的错误档案袋，并主动请教指导澳门伦敦人，共同分析学生的错误所在，寻找补救策略，把指导澳门伦敦人的经验填写在下表。

作业情况分析表--学生错误档案袋

作业日期作业或任务要求学生的典型错误示例原因分析(指导澳门伦敦人的经验)补救策略(指导澳门伦敦人的经验)

最后，根据经验，建立适合各阶段学生的作业练习题库。

(九)后进生辅导

了解后进生各方面的情况，采用相关的方法(参考《教育实习指南》P153-157及其他教育书籍)对后进生进行教育及学习辅导。

后进生辅导情况登记表

项目内容理由

辅导对象的确定

辅导内容

辅导方式及时间

辅导效果

五、班主任澳门伦敦人官网

(一)了解班级基本情况(P39-45，P137-140)

参考前面提到的相关内容和方法，了解班级的基本情况，作好记录。

(二)制定班主任澳门伦敦人官网计划(期计划、月计划、周计划)

了解了班级基本情况后参考原班主任上学期的澳门伦敦人官网总结及学校本学期的学期澳门伦敦人官网计划，根据《教育实习指南》P45-50提供的内容、方法、要求撰写班主任澳门伦敦人官网计划。

(三)准备好“就职”演说

初步了解班级和学生的情况后，结合班级和学生的情况，修改和完善暑假写的班主任“就职”演讲初稿，并演练熟练。

(四)家访

根据实际情况与需要，利用放学后的时间对学生进行家访：到学生家里与学生家长面对面地交流沟通，了解学生家庭人员情况，家庭环境(道德环境、智力环境、生活环境)，社区环境，学生在家的生活、学习情况;向家长介绍学生在学校的学习、生活情况，与家长商量更好教育孩子的办法(老师对家长的建议，家长对老师、学校的建议);做好相关记录。

(五)班队活动

根据《教育实习指南》P163-169、P49-50提供的组织主题班会的内容、形式，及班主任澳门伦敦人官网计划与学校的澳门伦敦人官网计划、安排、要求，确定活动主题、内容与形式，写好活动策划、做好前期准备澳门伦敦人官网。活动中作好记录(可请学生)，活动后作好总结。

(六)班主任其它澳门伦敦人官网

参考《教育实习指南》及其它教育类书籍，发挥主观能动性，做好班主任的其他澳门伦敦人官网(制定班规、树立班主任威信、处理偶发事件、加强个别指导、加强心理辅导、做好学生思想澳门伦敦人官网)。

六、教育研究

教育科研实践是师范生教育科研的入门训练。在教育实习期间，通过课堂注册研究以及教育调查研究，有利于师范生培养自己的教育科研意识，提高教育科研能力，进一步认识教育注册的规律，并促进自身角色由学生向澳门伦敦人转化。

(一)课堂注册研究

参考前面提到的“听课”的相关内容及《教育实习指南》P170-177的相关内容开展课堂注册研究。暑假期间研读《教育研究方法》。

(二)教育叙事

细心观察，认真思考，参考《教育实习指南》P177-194的内容，撰写教育故事，开展教育叙事研究。

(三)个案研究

参考《教育实习指南》P194-204的内容，开展个案研究。

(四)论文(调查研究)

根据《教育研究方法》及论文设计的相关材料，确定研究的主题(暑假期间)，制定研究的计划，开展研究(收集材料，进行分析、总结)，形成文字。

七、作息安排

1.每天5:00起床，熟悉教案，写教育日记;

2.吃早饭前做半个小时的运动;

2.每天听两节课(至少一节是正课)，并作好听课记录与评课记录;其他时间备课，试讲，上课，分析反思课，批改作业，开展其它教育、注册、研究澳门伦敦人官网;

3.每天22:00前睡觉;

4.每周六，总结本周澳门伦敦人官网，完成本周未完成澳门伦敦人官网(材料);每周日，计划下周澳门伦敦人官网，写活动策划、备课、试讲;

5.澳门伦敦人官网日每天读50页书;休息日每天读100页书：交叉阅读教育类(包括教育理论类、注册理论类、学科知识类)和非教育类(包括心理学类、名人传记类、社会科学类、哲学类)书籍。

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一、思想方面

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职澳门伦敦人官网，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务

作为一名澳门伦敦人，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的注册经验、优秀案例等材料，以备参考。

三、注册方面

关注课堂注册，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把注册中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研澳门伦敦人官网

我将积极参加注册研究澳门伦敦人官网，不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助.对于素质教育的理论，进行更加深入的学习.在平时的注册澳门伦敦人官网中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步.

五、出勤

在澳门伦敦人官网中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护.作为一名澳门伦敦人，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，澳门伦敦人官网严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以澳门伦敦人官网事业为重，按时完成领导交待的澳门伦敦人官网。

六、学期目标

通过本学期注册，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的.化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

在公司澳门伦敦人官网了已经有三个年头了，虽然我还是一个公司最普通的文员，但是我已经完全的掌握了我的澳门伦敦人官网方向。相信只要我再接再厉，在接下来的一年中，我会做的更加的出色!

新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。在这里澳门伦敦人官网已过3个年头了，在此，我订立了__年度澳门伦敦人官网计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的澳门伦敦人官网性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在繁重的澳门伦敦人官网中磨练意志，增长才干。

2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的澳门伦敦人官网基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把澳门伦敦人官网做得更好，树立本部门良好形象。

3)当好助手。对主管交待的澳门伦敦人官网努力完成并做好，增强责任感、增强团队意识。积极主动地把澳门伦敦人官网做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。完成自已份内澳门伦敦人官网的同时能够主动帮主管或同事分担一些澳门伦敦人官网。和同事互帮互助，共同维持和谐的澳门伦敦人官网环境。

4)熟悉公司新的规章制度和业务开展澳门伦敦人官网。公司在不断改革，订立了新的规定，特别在公司目前正在进行的7s推行澳门伦敦人官网中，作为公司一名老职员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力配合。

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教改初期，虽遇到了许多坎坷，碰到了许多实际困难，但全身心的投入其中，却也尝到了教改的乐趣。

虽说也经历了几轮的教改实验，学习了很多先进的理念。但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生。总是感觉学生年龄小，各方面的能力还未养成，自主学习的方法还未掌握，所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清楚，一讲再讲，越俎代庖。一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋疲力尽，可是收到的效果却差强人意。课堂气氛显得“风平浪静”，有时甚至如同“一潭死水”。

新的一轮教改又开始了，“先学后导”应该说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破，使学生的问题、疑难、矛盾暴露、展现。使课堂不再神圣化，而走向了人性化。在新的注册模式下，学生通过自主学习、生成问题——小组讨论、解决问题——展示交流、归纳问题。课堂中学生自己尝试实践、依靠自己的劳动，积极思考、大胆探索、发现知识、解决问题。学生在小组中讨论交流，然后汇报各自的研究成果和发现的问题，在这样的一种学习氛围中，学生真正成为了学习的主人。这种学习方式，既有个体的独立钻研，也有群体的讨论切磋，在不断的交流碰撞中，让学生不断地体验到学习成功的喜悦。

试想一个人去做一件自己不愿意的事情和去做一件自己特别想做的事情的效率会有多大的差别，而且事情的成功率也会有所不同。当澳门伦敦人走下讲台，走进学生，以精练实效的“导”为指引，将参与体验、探究、操作、思考的权利还给学生那课堂将是学生体验知识形成过程、获取知识、形成技能获得成功体验从而和谐发展的过程。

真是退一步海阔天空。放手，才能更精彩！先前我对孩子们的“不信任”束缚了他们能力的发展，限制了他们思维的空间。在一个多月的实践过程中深深体会到“凡学生能够探索出来的，绝不代替；凡学生能够独立发现的决不暗示；让学生从生活中学习，从思索中学习，从交流合作中学习；尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给一些表现自己的机会，让学生多一点创造的信心，多一点成功的体验。

个人实习计划老师200字篇6

一、指导思想：

本学期，我校的注册澳门伦敦人官网继续以课程改革为中心，以课堂注册，澳门伦敦人队伍建设为基本点，进一步更新注册理念，加强教育注册研究，切实提高澳门伦敦人的业务水平，使我校的注册质量稳步提高。

二、具体澳门伦敦人官网：

(一)重视师资队伍建设

注册成败的关键在于澳门伦敦人，课改进展如何，关键又在于澳门伦敦人，因此，抓好澳门伦敦人队伍建设，提高全校澳门伦敦人的整体素质是非常重要的。

1、落实“蓝青工程“，做好新澳门伦敦人的在岗培训澳门伦敦人官网。学校努力为新澳门伦敦人创造的学习机会，提供广阔的学习空间，使新澳门伦敦人尽快适应注册澳门伦敦人官网。

2、结合校本教研做好学校骨干澳门伦敦人的培训澳门伦敦人官网，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在澳门伦敦人官网中得到锻炼，提高能力，在辅导区，北塘区脱颖而出。

3、鼓励并督促澳门伦敦人注重理论学习，自觉学习教育注册杂志，认真做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内澳门伦敦人间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

4、组织澳门伦敦人学习并实施区注册常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进澳门伦敦人成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高澳门伦敦人素质。

6、积极组织澳门伦敦人参加省，市，区各学科的论文，案例等各种比赛，使澳门伦敦人在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

(二)立足课堂，深化注册改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂注册改革是注册永恒的主题，提升澳门伦敦人注册水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革注册方法为突破口，确立“以人为本“的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课，评课等活动，加强注册研究，提高澳门伦敦人的上课，评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组澳门伦敦人共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位澳门伦敦人的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新澳门伦敦人和课堂驾驭能力欠缺的澳门伦敦人的听课指导，使他们能迅速提高自己的注册水平，提高注册质量。

3、活动的时间。(具体活动安排见校本教研计划)

(三)加强注册常规管理

全体澳门伦敦人要严格执行课程计划，强化注册法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合“的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐，上足，教好“，促进学生全面发展。本学期将进一步加强注册常规澳门伦敦人官网的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

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一、实习目的

(一)通过实习掌握幼儿园教育澳门伦敦人官网的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育澳门伦敦人官网。

(二)学会组织注册内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班，领会澳门伦敦人要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。

二、实习任务

(一)实习幼儿澳门伦敦人的全部澳门伦敦人官网，熟悉幼儿澳门伦敦人澳门伦敦人官网的性质和职责;掌握幼儿园常规注册内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长澳门伦敦人官网并能与家长进行良好的沟通。

(二)能够独立带班，并能较好的完成指导澳门伦敦人布置的全部注册活动。

三、实习要求

(一)实习生在指定的注册班里，要在指导澳门伦敦人指导下独立组织幼儿教育注册活动。

(二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。

(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育注册、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。

四、实习组织领导

(一)实习澳门伦敦人官网由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队澳门伦敦人具体组织管理。

(二)领队澳门伦敦人要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩注册活动并组织学生进行注册评价。

(三)实习生队长要主动与幼儿园指导澳门伦敦人沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络澳门伦敦人官网，实习生若有缺席、迟到及教育注册事故时要向领队澳门伦敦人汇报，协助领队澳门伦敦人搞好实习澳门伦敦人官网。

(四)教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整。

(五)实习成绩由幼儿园和知道澳门伦敦人考核。

五、实习生实习成绩评定标准

优：澳门伦敦人官网积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，澳门伦敦人官网内容和方法符合《幼儿园澳门伦敦人官网规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，澳门伦敦人官网效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察记录。

良：澳门伦敦人官网积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，澳门伦敦人官网内容和方法基本符合《幼儿园澳门伦敦人官网规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。澳门伦敦人官网效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。

及格：澳门伦敦人官网较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但澳门伦敦人官网内容和方法尚存在不足之处，澳门伦敦人官网效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。

个人实习计划老师200字篇8

一.思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能澳门伦敦人微博快乐的成长。

2.加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级澳门伦敦人官网中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育注册方面

1.认真学习教育注册理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。澳门伦敦人从事着教

书育人的重要澳门伦敦人官网，更需要不断学习。在澳门伦敦人官网中，我会继续认真学习教育注册理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育注册理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育澳门伦敦人官网会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂注册改革。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂注册做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思注册中的得与失，以便在今后的注册中扬长避短。

5.自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育注册刊物，摘录些对自身澳门伦敦人官网、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所注册科注册发展的动态和趋势。

6.专业发展，提高自我

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写澳门伦敦人澳门伦敦人官网日记，及时的记录自己在教育注册方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三.班级管理方面

班集体是学校澳门伦敦人官网最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

1.养成教育

要求并引导学生时刻以《体育生守则》和《体育生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。

2.思想教育

积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

4.卫生教育

值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!

个人实习计划老师200字篇9

我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师幼教集团的一名实习老师。

虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名注册经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。

经过短短半个多月的实习澳门伦敦人官网,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与协助。而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。

从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的。所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的澳门伦敦人官网结合起来,制定了这个学期的个人计划:

一:了解幼儿基本情况和个人特点。这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导澳门伦敦人的帮助下,熟悉班级授课方式、注册计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。

二:与家长进行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着。”我就知道这个事情差不多了。如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。

三:培养孩子的习惯。俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”。我们应该从孩子平时的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,很多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等。

四:注册内容。在注册中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

个人实习计划老师200字篇10

一：指导思想

根据学校的澳门伦敦人官网计划，结合现在的教育思想与教育方针，努力完成实习期间的澳门伦敦人官网任务。

二：澳门伦敦人官网任务

1.高一年级化学必修1教材课堂注册，每周四节。

2.十月中旬的校运动会。

3.学校十一月初的期中考试。

三：注册目标

1.突出化学学科的特点，培养学生的动手能力。

2.启迪智慧，陶冶情操，提高动手和分析问题的能力。

3.增强学生对化学学习的兴趣，掌握化学科目的基本技能和基础知识。

4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。

四：学生情况分析

1.学生处于由初中到高中的过渡期，有很多东西要慢慢适应，比如学习方法，生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。

2.学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面。

3.上课纪律不是很好，总是有人睡觉

五:注册措施

1.高一年级的教材课堂注册主要以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2.互相渗透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。

3.注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂注册过程。

4.及时与学生沟通，解决问题。举行主题班会，让学生自己主持和参与，在旁引导就好。

六：具体布置

现在讲的是化学计量在实验中的应用，实习期间应该可以讲到离子反应，我们要做到上讲台前充分准备，认真备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。最后把注册的情况落实，及时检查学生完成练习的情况，了解学生学习中的普遍问题，详细讲解。对个别同学的单独问题，也要有耐心的一对一解决。班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我，对症下药，尽快解决。最后希望自己有一个圆满的实习。

为了进一步培养实习澳门伦敦人的注册水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习澳门伦敦人张地灵和王凤兰，根据数学学科的注册特点，制定如下指导计划：

一、备课方面：

我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定注册目标，注册难点以及注册重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对注册的实际要求确立切实可行的注册方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂注册能力。

二、注册方面：

在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出注册要求及如何把握注册课堂的有效性，给他们提出一些注册内容上的建议，课后辅导他们认真做好注册反思，认真备好不少于20篇注册教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课)，学习如何实施课堂注册，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理澳门伦敦人官网。在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的具体要求安排如下：

(一)观摩见习，跟班听课：①观摩学习我及其他老师的教育注册方式方法(包括注册技巧、注册方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。③认真做好老师注册助理的澳门伦敦人官网，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。④在我的指导下，担任部分注册澳门伦敦人官网。

(二)备课授课：①做好课前澳门伦敦人官网，认真听取老师意见。②熟悉课程标准，认真研究注册教材，根据新课标要求，确定注册目标，注册难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。③授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的注册方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议。④阅读一些注册方面的教案教材，吸取其中有效的教育注册方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的注册教育水平。

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