八年级英语老师个人计划篇1

一、注册目标

培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能，

有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到注册的最优秀性，培养学生良好的.自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语注册能进一步发展、提高。

在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的注册学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育澳门伦敦人官网中把做好学生思想澳门伦敦人官网放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。

二、教材分析

八年级英语是人民教育出版社出版的新教材，教材编排有以下目的：

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性，

3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

三、教材重点、难点

本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手

1、语音注册：本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。

2、词汇注册：本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。

3、语法注册：本册课本的语法注册项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。

4、阅读注册是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个注册重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。

四、学情分析

从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂注册时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语注册具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。

五、注册措施

1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂注册质量，逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，

逐步扩展，循环往现，以加深影响。

5、特别注重阅读能力的培养。

六、注册进度

Unit1What’sthematter?

预备周——第一周Unit2I’llhelptocleanupthecityparks

第二周——第三周Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

第四周——第五周Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?

第六周——第七周Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

第八周——第九周Unit6Anoldmantriedtomovethemountains。

第十周——第十一周Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

第十二周——第十三周Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

第十三周—第十四周Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

第十五周—第十六周Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears。

八年级英语老师个人计划篇2

本学期继续以学校澳门伦敦人官网计划和英语教研组澳门伦敦人官网计划为依据，全面贯彻落实有关加强备课组建设的精神，深化注册方法和学习方式的研究，以提高注册质量为核心，以有效性课堂注册的研究和实践为重要平台，全面提高教育注册质量，制定如下的澳门伦敦人官网计划：

1、坚持集体备课活动

集体备课是提高注册质量的关键，是备课组澳门伦敦人官网的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一练习和作业，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的注册效果，向课堂要质量，在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评，在注册过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

2、坚持互听课制度

除了在无课情况下必听学校组织的每节公开课之外，我们备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新澳门伦敦人听了老澳门伦敦人的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握注册的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地注册，取得较好的效果。而老澳门伦敦人听了新澳门伦敦人的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的注册水平。

3、本学期注册进度安排

第1-2周：期初调研测试，Unit1

第3-4周：Unit2

第5-6周：Unit3，Unit4

第7-8周：Unit4，期中复习

第9-10周：期中调研测试，评讲试卷，Unit5

第11-12周：Unit5，Unit6

第13-14周：Unit7

第15-16周：Unit8，期末复习

第17-18周：期末复习

第19-20周：期末总复习，期末调研测试

总之，我们备课组会一如既往的在注册上认真负责，澳门伦敦人官网上自觉遵守学校的各项规章制度，完成学校布置的各项任务，成为一个团结向上并最有凝聚力和实力的备课组。

八年级英语老师个人计划篇3

一、现状分析

我们初二年级共14个班，共有英语老师7位。在下学期的澳门伦敦人官网中，备课组的老师们将会齐心协力，认真反思过去经验的成功与不足，制定行之有效的计划，争取在本学期提高课堂注册质量、提升学生英语学习的兴趣和水平。

二、澳门伦敦人官网目标

总目标：缩短差距整体推进

具体目标：

1、在初二阶段的日常注册过程中注重基础知识训练，强化听说读背练习，重点落实合格率和优秀率的提高问题。

2、积极参与英语组内培训，提高老师业务水平从而全面提高学生的听、说、读、写能力。

3、开展各类与英语有关的活动，在培养学生兴趣的同时增强学生学习英语的能力。

三、澳门伦敦人官网重点

1、继续培养学生学习英语的兴趣。有了内在的动力，学生能够主动积极地学习英语，而不是靠老师来逼着学。上学期，我们备课组成功举行了外语文化节活动，活动的举行在相当大的程度上调动了学生的积极性。本学期，我们初二备课组将会继续组织学生参与手抄报比赛，单词过级，书法等比赛。

2、继续坚持每单集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，提高课堂效率。

初二英语组澳门伦敦人将珍惜每周备课时间，共同研究教法，经常性进行组内互听互评，不断提升自身业务水平。针对新教材的特点，备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同注册设计方案和任务单，以此促进学生的积极性。在平时的常规课堂注册时，力求注册明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。

3、针对学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取如下措施：

1)、结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的注册方法。特别注意面向

全体，随时调整注册密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，増强学生学习英语的信心，顺利完成注册计划。

2)、对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成长负责。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正感到澳门伦敦人是她们的知音，产生亲近感，有利于师生间的情感交流、注册和谐。

3)、尝试分层注册。可以尝试分班分层或班内分层等形式实施分层注册。针对不同层次的同学确立不同的注册目标，采用不同的注册方法，既要照顾到优秀学生“吃不饱”的现象，又可以解决一般学生“吃不了”的问题，促使每一个学生能发挥出最佳水平。

我们将继续本着团结一致，多沟通，多研究，重探索，重实效的原则，在总结上学期经验教训的前提下，出色地完成初二英语组备课任务。

八年级英语老师个人计划篇4

一、教材分析：

本册是仁爱版八年级下册，教材的重点是系动词加形容词结构;原因状语从句以及形容词同级比较;let，make+宾语+宾补;动词不定式做定语，表语，宾语，宾补，状语，主语等;while，when，before，after，as引导时间状语从句;if引导的条件状语从句和宾语从句。本册教材的难点是：宾语从句的用法和理解

二、学生基本情况分析：

本学期我担任八年级三班，五班英语注册澳门伦敦人官网。大班额，每班人数都是50多个。大部分学生在八年级英语学习的基础上，已掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。

主要原因是没有激发学生学习英语的&39;兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，

让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。

另外，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

三、注册措施：

1、要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。

2、每天听写课文中的单词。要求学生多记单词，

3、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信;

4、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率;

5、发挥学生主体和澳门伦敦人主导作用：

6、营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心;

7、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用;

8、鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。

9、加强听力训练。

10、加强写作训练。

四、注册进度表：

周次授课内容第一至第三周FeelingExcited21

1、Iamsohappy

2、I&39;mfellingbetternow?

3、Manythingscanaffectourfeelings?

第四至第六周EnjoyCycling21

1、We&39;regoingonaspringfieldtrip.

2、HowaboutexploringtheMingTombs?

3、Bicyclesarepopular.

第七周reviewofUnits5--62

第七周Formiddleexam

第八至第十周Foodfestival21

1、Wearepreparingforafoodfestival.

2、Cookingisfun!

3、Welcometoourfoodfestival.

第十一至第十三周Ourclothes21

1、Whatanicecoat.

2、Uniformshavemanyusersinourlives.

3、Let&39;sgoandwatchthefashionshow.

第十四周至学期末Review2

八年级英语老师个人计划篇5

这一学年，我任教八年级英语一班和三班。结合上一学年教八年级的经验和教训，本学年我将重点做到以下几点：

第一，统筹安排，有的放矢。

人教版英语八年级，尤其是八下教材，内容偏多，对于农村地区学生来说，学好全部内容有些难度，我决定在备课上多下功夫，统筹安排，整合资源，将重复知识点，相关联知识点和语言信息整合在一起，备课时力争做到详细，层层深入，追求高效。

根据初中英语新课程标准的要求，结合学生情况，对教材内容进行适当的删减和增补，创造性地使用教材，使重点更突出，难点更容易突破，让学生轻轻松松学好英语。

第二，激发兴趣，引领学生主动学习。

八年级教材内容相比七年级难度加大，学生也过了刚入初中的新鲜期，一些学生在心理上对学习英语有所松懈，压力加大，所以激发和维持学生的学习兴趣极其重要。

我将采用的方法主要是充分详细备课，安排丰富多彩的课堂活动，让课堂的每一分钟都有事可做，让所有的学生都愿意参与其中。

每堂课前五到十分钟进行复习，对学生情况进行各种形式的检查，鼓励学生养成复习的习惯，从复习中加深对知识的理解。肯定他们的付出，尤其是基础较薄弱的学生，让学生获得学习的成就感，引领学生主动学习。每堂课结束时也留出一个小问题让学生思考和讨论，使优等生有继续拔高的机会。

第三，培养学生良好的学习习惯。

学生养成了良好的学习习惯，也就成功了一半。在开学前两周重点进行学习学生学习习惯的养成教育。做到关注学生学习心理的调整，学习用品是否齐全，带领学生制定学习目标和学习计划。严格落实学生上课三大步：预习、听讲、复习。督促学生大声朗读，重视听说，并让学生养成善于总结，查漏补缺，不懂就问的学习习惯。

八年级英语老师个人计划篇6

漫长的假期在远程教育的培训的忙碌中终于结束了。本学期我继续担任我们班的英语注册澳门伦敦人官网。本学期时间紧、任务重，在澳门伦敦人官网中，我要认真制定、落实教育注册计划，严格执行学校的各项教育注册制度和要求，课前精心备课，认真上课。注册中尽量采用学生感兴趣的方法开展教育注册活动，有效地激发学生的学习兴趣，提高课堂注册效率。平时澳门伦敦人官网中要积极参与学校组织的教研活动，坚持听其他同级同科老师的课，吸取她们智慧的注册方法，并结合自己班级孩子的实际恰当地运用到自己的注册之中。为了更好的做好本学期的注册澳门伦敦人官网，现做如下计划：

一、注重培养学生良好的学习习惯的养成

良好学习习惯的养成对一个人今后的.学习和生活有着重要的作用。如何能让他们在45分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的，因此，培养学生良好的学习习惯是我注册澳门伦敦人官网开始的重点。上课前，如果有孩子还没有进入上课的状态，就要用点名表扬个别孩子的方法激励其他孩子尽快做好上课的准备，进入上课的状态。课堂上，要适时运用各种方法引导孩子竞争(小组比赛、同桌合作、小组合作等等)，不时地注意孩子的表现，及时引导他们学会听讲，学会学习。力争使每个孩子都能养成了良好的听讲习惯，并逐渐学会自我管理。

二、要注重激发学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。在注册澳门伦敦人官网中，我还要十分注重和培养学生的学习兴趣，比如，在导入新课时，我要根据不同的课型，设计不同的导入方式，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地爱学英语。在注册过程中，要想方设法来引导、点拨，让学生学得轻松，学得愉快。

三、加强培优帮困澳门伦敦人官网，促进全体学生得以发展

我班后转进的学生较多，基础普遍不太好，针对学生存在较大差异得情况，为促使每个学生不掉队，并在原有的基础上有所发展，我计划采用“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长。并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心编排座位。采用以优带差，小组竞赛的方式来带动学生的积极性。课堂中创设机会给予表扬鼓励，课后加强辅导澳门伦敦人官网，树立学困生的学习信心，培养学生的学习兴趣，使每个学生每天都有进步。

四、努力的方向和设想

1、激发学生学习英语的兴趣。

俗话说“兴趣是最好的老师”，我打算通过与学生谈话等方式，使学生认清学习英语的重要性及趣味性，让所有的学生都觉得学习语文很有意义，英语课很有趣。学习先进的注册手段，利用多媒体教具，充分提高学生学习的积极性。

2、要努力开发、充分利用英语课程资源，开展丰富多彩的英语实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学英语、用英语。

3、充分利用现代化的注册手段，对课文的重点、难点进行注册，提高注册质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。

4、加强自身素质的提高，不断更新思想观念，以适应新形势下注册发展的需要。

总之，本学期我将继续努力学习和澳门伦敦人官网，使自己成为一个合格的英语澳门伦敦人。

八年级英语老师个人计划篇7

本期我继续担任八年级2、3两个班的英语注册任务，我要挑战自己的能力极限，严格规范课前准备，立足提高课堂注册效率，重视课后反思，努力探索教育注册规律，争做研究型的澳门伦敦人。下面就本学期的注册计划做如下安排：

一、指导思想新

以九年义务教育教材及《新课程标准》为指导，培养学生听说、读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，形成良好积极的学习习惯。强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。

二、注册目标

根据中体育课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》，参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语注册大纲》。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐，使学生培养良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

三、学情分析

八年级大部分学生基础比较差，学习欠主动，对英语的兴趣不浓，而且这两个班基础薄弱，尖子生少，差生面广，需要付出很大的努力。

四、教材分析

这套教材采用任务型语言注册模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的核心，它是按模块编排的，每个模块六、七页。每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动。本教材共10个模块，包括两个复习单元

五、注册方法

1、澳门伦敦人和学生间的活动。

2、学生和学生间的活动。澳门伦敦人组织学生分组讨论问题或自编对话表演艺术。

六、具体实施

1、认真钻研教材，备好、上好每一节课，向40分钟要质量。

2、课堂上尽量使用英语以及直观教具，给学生创造良好的注册环境。

3、每模块测试一次，试卷全收全改，做好讲评澳门伦敦人官网.

4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子，每单元背诵一两课经典文章，坚持大声朗读课文，改善语音语调，增强四会技能技巧。

5、提高学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。

6、积极进行注册改革，提高注册质量。

7、实施“任务型”的注册途径，培养学生综合运用语言运用能力。

8、在注册中根据目标并结合注册内容，创造性地设计贴近学生实际的注册活动，吸引和组织他们积极参与，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

七、教材基本情况

Module1Feelingsandimpressions系动词的学习

Module2Experiences初次学习现在完成时

Module3Journeytospace

继续学习现在完成时与alreadyjustyet的用法

Module4Seeingthedotor

继续学习现在完成时与forsince的用法

Module5Cartoons

对比现在完成时，一般现在时和一般过去时的用法

Module6Hobbies简单句

Module7SummerinLosAngeles带有and，but和or的复合句

Module8Timeoffthat引导的宾语从句的用法

Module9Friendship

if，whether,who,what,how,why,where和when引导的宾语从句

Module10Ontheradio复习宾语从句

八、注册措施

1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。

2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。

3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。

4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。

5、要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。

6、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

7、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

9、要充分利用育技术，利用计算机和多媒体注册软件，探索新的注册模式，开发英语注册资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高学生学习英语的乐趣，提高注册质量。

九、学习进度安排

第一周Module1Feelingsandimpressions

第二周Module2Experiences

第三周Module3Journeytospace

第四周阶段性检测及复习

第五周Module4Seeingthedoctor继续学习现在完成时

第六周Module5Cartoons

第七周阶段性检测及复习RevisionmoduleA

第八周Module6Hobbies

第九周Module7SummerinLosAngeles

第十周阶段性检测及复习

第十一周Module8Timeoff

第十二周Module9Friendship

第十三周Module10Ontheradio

第十四周阶段性检测及复习

剩余时间复习、练习及准备期末考试;根据注册具体情况时间安排略有变化。

八年级英语老师个人计划篇8

根据学校的日常注册澳门伦敦人官网安排，以及新课标注册的需要，制定本备课组的澳门伦敦人官网计划。进一步深入搞好教科研澳门伦敦人官网，全面提高澳门伦敦人业务素质，积极展开创造性注册。全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。

一、备课计划

3月份

1、每周一、周四下午第二节进行集体备课，讨论注册中的问题和学案使用中的问题。

2、讨论好注册进度，提前备好一到两周的课。

3、第一，二单元的单元测试。

4、组内互相听评课，相互学习，探讨如何操作小组学习，当堂达标。

4月份

1、教案研讨、学习活动。

2、第三四五六单元的学习和复习

3、期中考试复习迎考，阅卷。

5月份

1、期中考试质量分析并总结注册上的得与失。

2、学案使用之问题研讨，并进行进一步修改。

3、英语竞赛。

4、6、7、8、9四个单元的学习和测试。

6月份

1、集体备课，继续开展教案研讨活动。

2、九、十两个单元的学习和测试。

3、复习迎接期末考试。

4、假期作业的准备。

二、具体要点

1、加强注册常规的管理检查。

(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规澳门伦敦人官网。统一本年级的学习要求：

a、学生作业格式统一、规范，每位学生有一本听写本，专用于每单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。

b、每个单元结束后要进行一次单元测试，加强错题的整理和订正。

c、要求学生每次作业都要书写端正、整洁，为初三学习打下扎实的基础。

d、上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。

e、及时作好预、复习澳门伦敦人官网，多跟带朗读课文，模仿录音中的语音、语调，逐步培养学生语感。

(2)强调认认真真地备好每一堂课，实实在在地上好每一堂课。

(3)注册过程中把握好注册质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

2、抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

(1)备课组活动要以“注册诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高澳门伦敦人的业务素质。

a、备课组按“五定”开展活动(即：定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人)，及时做好签到和活动记录(活动记录要详细)。

b、备课组要加强学习，及时了解教改信息，使澳门伦敦人们评价课堂注册的观念不断更新，注册研究提供科学依据。

c、鼓励澳门伦敦人在“注册有法，教无定法”的原则下，积极改进注册方法和形式，充分利用现代注册技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行注册。

d、突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的注册，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。

e、积极实施分层次注册，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂注册开展教法、学法和考法的研究，促进注册质量的限时提高。

(2)搞好集体备课的过程管理，提高注册、教研质量。集体备课的目的是为澳门伦敦人创造自主发展的条件，备课前要指定好课文，组织备课组的澳门伦敦人认真分析教材，然后分头备课，针对我们印发的学案，认真修改，直至将它转化为自己的认识。

(3)注册过程中要把好注册质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

(4)备课组应做好各种资料的积累和归档澳门伦敦人官网。

总之，我们八年级备课组将在教研组的领导下，扎扎实实地开展各项注册活动，为学校的`教育注册尽自己最大的努力。

八年级英语老师个人计划篇9

为了进一步提高注册成绩，巩固注册质量，让学生学有所长，学有所获，让他们的英语水平有更大的提高，现特作本学期英语注册计划：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以新课标注册理论为指导;面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，帮组他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;突出学生主体尊重个体差异;

二.基本情况分析

本人任教八(5)班英语，从上个学期的情况看，本班学生的.英语基础很差，惰性很浓，积极性也很差，男生根本没人学英语，作业通常是拿别人的来抄。学生在学习的过程中缺乏小组合作意识，没有养成良好地学习习惯，不能做好课前预习，课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

三.注册目标

1.课前预习，找出问题所在;课后复习，熟练所学内容。

2.制定的作业要如期完成。

3，上课专心听讲，乐于参与活动。

4.在现有的基础上提高英语成绩。

四、具体注册措施

1、加强学习，提高自身素质。认真备课，读透教材;要求学生做的习题老师要先做。过精心设计每一节课，注重进行学法指导，讲清每一个语言点;认真筛选作业;写好课堂反思，及时反馈每一次考试并认真做好试卷分析澳门伦敦人官网，及时总结，不断提高英语注册水平。

2、建立良好的师生关系，放下架子，主动亲近学生，让学生愿意，乐于与老师沟通，从而实现师生亲密互动。调动学生英语学习的积极性。努力从培养兴趣着手，用图片，实物，多媒体创设情景进行注册。力求课堂的多样化，生活化和开放化，力争有更多的师生互动，生生互动的机会。

3、培养学生良好的英语学习习惯：

(1)课前预习习惯

(2)课后复习习惯

(3)课文背诵习惯

(4)作业习惯

(5)积极思考，主动发言习惯

(6)上课作笔记习惯

(7)阅读习惯地培养。

4.对后进生进行辅导，对成绩好的学生加大练习力度。

5.同学之间开展挑战对手的活动，激发他们的竞争意识和学习的积极性，提高英语成绩。

五.课程安排及注册进度：

第一周：复习及注册准备澳门伦敦人官网。

第二第三周：Unit1Willpeoplehaverobots?

第四周;Unit2WhatshouldIdo?

第五第六周：Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

第七周：Unit4HesaidIwashardworking.

第八周：Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.

第九第十周：ReviewUnit1-Unit5

第十一周：中考

第十一，十二周：Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?

第十三周:Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?

第十四十五周：Unit8Whydon’tyougetherascarf?

第十六周：Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?

第十七周：Unit10It’saniceday,isn’tit?

第十七第十八周：ReviewUnit6-Unit10

第十九第二十周：ReviewUnit1-Unit10

第二十一周：期末考试

八年级英语老师个人计划篇10

一、指导思想

本学期我担任八年级的物理注册。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行注册，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为了更好的搞好注册，特制定计划如下：

二、注册目标

通过一学期的教育注册，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的&39;认识。

1、进一步了解当前教育和课程的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展注册研究活动，特别是在科学探究注册上要积极实践，积累经验。

2、进一步加强物理观察、实验注册。注册中澳门伦敦人要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。

3、进一步突出应用物理知识注册，树立知识与应用并重并举的观念。物理注册要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。

4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩物理注册空间，扩学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。

5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。还要注意适应新情况，增强时代感，加强注册的针对性和现实性，体现学科注册的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。

三、注册措施

对照《物理课程标准》，认真钻研教材和注册参考资料，从第一堂课起就应该培养学生的学习兴趣，使课堂变得生动有趣。备好每一节的礁，不打无准备的仗。

四、提高教育注册质量的具体措施

1、鼓励科学探究的注册

a、鼓励学生积极胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的.探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

b、使学生养成对所做澳门伦敦人官网进行评估的好习惯。

c、重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学澳门伦敦人官网中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。

2、助学生尽快小入自主性学习的轨道。在注册过程中要助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、进行分才注册，实施分材注册导学案，对不同学生进行采取不同方法，针对优、中、差生，分层布置作业，个别辅导。在注册中加强学法指导：

①新课开始前，提前一天发放导学式学习案，让学生利用预习时间认真学习内容，为新课做好准备。

②注册过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。

③注册速度以适应多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。

④新课注册中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

a、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际注册中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、课件进行注册。

b、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。

c、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。

八年级英语老师个人计划篇11

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应注册新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、教材分析

《新目标英语》八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有SELFCHECK部分，

学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。在本册书里要学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

三、具体目标

1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。

3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

4、抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体成绩，减少低分率。

四、所教班级学生基本情况分析

通过初中一年半的英语学习，少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与澳门伦敦人或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的.影响，学生发展参差不齐。大多数学生因为基础不够好，学习很吃力而。另外，所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

五、具体措施

1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2、充分利用现有的现代化注册设备，加强直观注册，提高课堂效率。

3、在注册中根据目标并结合注册内容，创造性地设计贴近学生实际的注册活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的注册氛围。多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进注册中存在的问题和不足。

5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

6、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。

7、根据注册内容不同对不同层次的学生进行分层注册。注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

8、每天背诵课文中的对话，每天记当日学过的单词或对话，每日进行检查。

9、每天进行听写，每月进行阶段性检测并且进行检测分析。

10、针对学生阅读能力差的问题，本学期进行阅读能力训练，每周阅读两篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄本，定期检查。

11、提高家庭作业设计的艺术。作业设计不能局限在抄写单词短语课文等项目，要布置有针对性和实用性的任务。如用当天学过的词、短语、句型造句等家庭作业全批全改，一定要提高家庭作业的质量。

12、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六、本学期的教研课题

初中英语书面表达能力的培养和提高具体实施方法：从简单的造句开始，加强在每个单元里出现的写作练习以及考试试题中的作文。

七、注册进度安排

2月份Unit1Willpeoplehaverobots6课时Unit2WhatshouldIdo6课时

3月份Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived6课时Unit4HesaidIwashard-working.6课时

4月份Unit5Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattime.5课时Reviewofunits1-52课时Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells6课时迎接期中考试

5月份Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic6课时Unit8Whydon’tyougetherascarf6课时Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark6课时

6月份Unit10It’sanicedayisn’tit5课时Reviewofunits6-102课时迎接期末考试