语言文字澳门伦敦人官网计划最新
计划可以帮助人们明确自己的目标和方向，从而更好地指导自己的行动和决策。语言文字澳门伦敦人官网计划最新规范是怎样的？下面给大家整理了一些语言文字澳门伦敦人官网计划最新，供大家参考。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇1
本学年，我校语言文字澳门伦敦人官网将以深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为目标，以迎接国家二类城市语言文字澳门伦敦人官网评估验收为契机，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字澳门伦敦人官网的开展，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。现为切实提高我校语言文字规范程度和应用水平，结合学校实际情况，特制定澳门伦敦人官网计划如下：
一、进一步加强语言文字澳门伦敦人官网机构
1、充实学校语言文字领导机构。作为学校语言文字澳门伦敦人官网的决策和指挥机构，学校语言文字澳门伦敦人官网小组由校长任组长，各学科组长为成员组成新的学校语言文字澳门伦敦人官网小组。
2、各班级设班级推普员，负责班级日常推普澳门伦敦人官网。班级推普员在各年级语文澳门伦敦人的统一指挥下开展澳门伦敦人官网。
二、建章建制，加强语言文字澳门伦敦人官网综合管理
1、推普例会制
学期初，召开语言文字澳门伦敦人官网组例会，根据上级部门的澳门伦敦人官网精神，商讨本学期学校语言文字澳门伦敦人官网的计划、澳门伦敦人官网重点;学期中再召开例会，做阶段性评估;学期结束召开小结会，对存在问题商量决策。这样的例会制度会使学校澳门伦敦人官网有序开展，并在不断地反思中总结经验、发现问题、不断改进、积极创新。
2、推普员培训制
一支素质良好的推普员队伍是开展好学校语言文字澳门伦敦人官网的有力保障。因此，将结合大队部培养小干部的制度，培养了一批能干的推普员。他们将管理班级语言文字澳门伦敦人官网，承担着组织开展啄木鸟小队活动的责任，肩负着督促学生、老师规范使用语言文字的任务。
三、与日常活动结合，增强语言文字澳门伦敦人官网的实效性
我们要把把语言文字澳门伦敦人官网纳入日常注册，纳入注册家长学校澳门伦敦人官网，纳入学校常规管理之中，增强语言文字澳门伦敦人官网的实效性。
1、纳入日常注册
一是充分发挥课堂主渠道作用，在各科课堂的听说读写中推广普通话和用字规范化。语文澳门伦敦人向学生推荐必读和选读书目(文章)，鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。二是开展丰富多彩的活动，通过“二赛一展”搭建用好规范运动语言文字的平台，激发学生的兴趣。组织全校学生进行硬笔书法大赛、“经典诵读”比赛、国庆演讲等。同时，学校也为澳门伦敦人搭建展示的平台，进行“澳门伦敦人规范字”书写比赛。
2、纳入家长学校和社区澳门伦敦人官网
九月份的第三周是全国推广普通话宣传周，我校将发动学生开展以下活动：一个学生带动一个家庭，学好普通话，更好地融入城市生活;学校、家庭、社区三方共同参加一次普通话宣传活动，将“推普”与实践活动结合起来。利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行用字调查，让规范使用语言文字活动深入持久地开展下去。
3、纳入学校的常规管理
学校每学期都要将此项澳门伦敦人官网写入计划中，始终把语言文字澳门伦敦人官网纳入学校的常规澳门伦敦人官网中。在三个方面下功夫：一是澳门伦敦人二字一话基本功训练：即粉笔字、硬笔书法训练和普通话训练;二是澳门伦敦人公开课，在上课环节上促进澳门伦敦人语言文字运用能力;三是对教育注册资料语言文字规范化进行检查：含计备课笔记、听课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查，坚持在注册评估和优质课评价中，将语言文字规范化列为重要考核指标。
4、渗透到学校各项活动中
(1)充分发挥学校艺术节和读书节的辐射作用，广泛开展语言文字澳门伦敦人官网，让学生在活动中锻炼，活动中成长。
(2)以庆祝各种节日为契机，将配合学校开展好诗歌朗诵、书法展览等活动。
四、重视督导检查，加强语言文字整改力度
1、将语言文字规范意识和应用能力纳入学生常规管理，在日常行为规范教育中将“自觉讲普通话、自觉写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。
2、做好规范用字的检查和整改。学校对照部分，逐条检查、落实整改。对学校的名称牌、公文、印章、信封(笺)、名片、文书、标志牌、指示牌、电子屏幕、标语(牌)，颁发的各种奖状、证书、牌匾、各种活动的会标、张贴物、校刊、宣传材料、撰写论文、澳门伦敦人教案、板书、批改作业、评语、试卷等用字进行检查，对不规范用字和拼音进行纠正。学校语言文字澳门伦敦人官网领导小组对学校和澳门伦敦人的规范用字情况进行督导检查。
新的一年，为使我校语言文字澳门伦敦人官网适应有关要求，面对新形势，我们将解放思想、实事求是，不断开拓，积极进取，不断开创语言文字澳门伦敦人官网的新局面，不断提高我校语言文字澳门伦敦人官网的水平。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇2
根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字澳门伦敦人官网将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字澳门伦敦人官网更深入地开展。现制定本年度语言文字澳门伦敦人官网计划如下:
一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育注册质量的重要澳门伦敦人官网来抓。
二、提高认识，进一步增强做好语言文字澳门伦敦人官网的自觉性
语言文字澳门伦敦人官网关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化澳门伦敦人官网，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
1.根据 “三纳入一渗透”(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育注册活动中)的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字澳门伦敦人官网放到重要地位加以重视，并列入目标考核。
2.把语言文字澳门伦敦人官网列入学校各类澳门伦敦人官网计划之中并制定专项澳门伦敦人官网意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字澳门伦敦人官网的实效性。
三、加强管理，完善机制，提高语言文字澳门伦敦人官网规范性
1.加强组织建设，明确职责抓重点
学校各部门及全体澳门伦敦人要进一步增强对语言文字澳门伦敦人官网的责任意识，充分发挥语言文字澳门伦敦人官网领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为注册语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字澳门伦敦人官网的顺利实施。
2.加强制度建设，措施得力抓落实
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字澳门伦敦人官网制度，进一步建立健全语言文字澳门伦敦人官网的有关规定，在学生常规管理、注册管理、注册评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理澳门伦敦人官网的规范化。
讲好普通话，让普通话成为学习、澳门伦敦人官网、生活的语言。一是把推普澳门伦敦人官网作为澳门伦敦人职称评定和任期考核的考核条件之一。二是澳门伦敦人必须通过普通话水平测试并达标，把普通话注册纳入澳门伦敦人业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为澳门伦敦人职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。
推行规范汉字，学校所有的教育注册用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和澳门伦敦人板书必须严守规范。
3.加强检查考核，管理到位促深化
加强课堂检查，把普通话注册情况记入澳门伦敦人业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为;学生普通话使用要规范，根据语文注册大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改澳门伦敦人官网，通过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化澳门伦敦人官网得到深化。
4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。
5.加强档案建设。建立语言文字澳门伦敦人官网专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好“语言文字规范化示范校”验收档案资料的准备澳门伦敦人官网。
四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好氛围
学校将根据具体情况，认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动，在学校大门口悬挂条幅;在学校显要位置张贴标语;定期出宣传专栏;举办一次诵读比赛和一次写字比赛;组织一次主题班会;利用校园广播播出一期专题节目。通过开展活动，积极营造师生都说普通话、使用规范字的良好校园环境。
五、学校要开展一次面向社会的推普周实践行动，引导我校师生开展社会用字检查，对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字情况进行一次检查，做好记录备案，督促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。
六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用，在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，增强师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和能力。
七、语言文字澳门伦敦人官网安排
本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字澳门伦敦人官网。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的澳门伦敦人队伍，形成独特的校园文化。
本学期来我校语言文字澳门伦敦人官网将从以下几个方面着手准备：
一、领导重视，机构健全
建立三级语言文字澳门伦敦人官网机构，形成了以校长主管，教务处、德育处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展澳门伦敦人官网，既分工明确，又团结协作。
澳门伦敦人官网小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责澳门伦敦人的语言文字规范化澳门伦敦人官网;班主任负责本班学生的语言文字规范化澳门伦敦人官网;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化澳门伦敦人官网。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。
二、建章立制，规范管理
为确保语言文字规范化澳门伦敦人官网地顺利进行，学校制定了《__市松江第二实验体育语言文字澳门伦敦人官网实施计划》，明确学校语言文字澳门伦敦人官网的目标和要求。与此相应，学校还制定了《__市松江第二实验体育学生一日常规》《__市松江第二实验体育学生文明礼仪要求》，同时修订了《__市松江第二实验体育教职工考核细则》《__市松江第二实验体育教职工聘任条例》等规章制度，明确规定师生在教育注册活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为澳门伦敦人上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。
三、加强学习，多方宣传
学校将把语言文字澳门伦敦人官网列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传澳门伦敦人官网。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字澳门伦敦人官网委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。
学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的“推普周”澳门伦敦人官网，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化澳门伦敦人官网的力度。
学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化澳门伦敦人官网管理实现信息化、公开化，大大提高了澳门伦敦人官网效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。
四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字澳门伦敦人官网。
(1)将语言文字普及澳门伦敦人官网与注册五认真有机结合。
教导处将实施澳门伦敦人备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容)，并提供反馈、指导意见，要求澳门伦敦人及时矫正。班级语言文字澳门伦敦人官网小组记录澳门伦敦人课堂用语用字情况，定期向澳门伦敦人反馈。学期结束，作为考核评价澳门伦敦人的一项依据。。学校提供专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动使用，以保障语言文字澳门伦敦人官网顺利开展。
(2)将语言文字澳门伦敦人官网与注册竞赛有机结合。
学校还将结合“澳门伦敦人基本功竞赛” “小企鹅杯澳门伦敦人注册竞赛”进行青年澳门伦敦人过“四关”活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些澳门伦敦人官网的开展对提高青年澳门伦敦人的语言文字规范化意识和能力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。
(3)面向全体澳门伦敦人，推广普通话。
语言文字规范化使用澳门伦敦人官网，澳门伦敦人的榜样是关键。每一位澳门伦敦人尤其是澳门伦敦人自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将特别注重对广大澳门伦敦人的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开澳门伦敦人语言文字规范化专项澳门伦敦人官网落实大会，组织澳门伦敦人学习，以强化澳门伦敦人说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的澳门伦敦人进行普通话培训，鼓励澳门伦敦人积极参加普通话培训和测试。学校要求澳门伦敦人率先垂范，在澳门伦敦人官网、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教导处还组织有关领导“看”课，检查澳门伦敦人讲普通话、用规范字的情况，并要求班级推普员将澳门伦敦人讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载，作为澳门伦敦人学期考核的依据。现在我校澳门伦敦人能自觉运用普通话和规范字进行注册和日常交流。
(4)以语文学科注册为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。
为使推广语言文字的澳门伦敦人官网辐射所有学科，本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午为“美文诵读”，学生聆听优秀的文章，积累词语。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字，收到了显著成效。
(5)配合课堂注册，教导处将牵头举办一年一度的“读书节”活动。
“读书节”之系列活动主要包括：
活动一，古诗诵读比赛。由每班选出五个诵读古诗大王组队参加学校比赛。
活动二，“我喜欢的故事”比赛。由一、二年级各班在开展读书讲故事活动的基础上选择推荐一名学生参加学校汇报比赛。
活动三，朗读比赛。由三、四年级以班级为单位，全体参加。朗读内容：年级语文教研组确定的适合本年级的名家名篇以及本年级现行教材全文、精彩的章节。
活动四，读书演讲比赛。以“与书为伴，亲近书籍”为主题，由五、六年级各班在班级初赛后推选一名学生参加学校比赛。
活动五，“读书小报”评比。鼓励3——6年级学生每人动手出手抄报，以“亲近母语，享受阅读”为主要内容，每班上交3份优秀作品，参加学校评比。
活动六，建立“好书交换站”。在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，于5月16日、23日分别举行中、高段学生“好书换着看”的活动。
活动七，家庭读书乐。建立家庭小书库，每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片;开展与父母共读一本书的活动，每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章：我和孩子一起阅读。
活动八，自制书签展览。由班主任进行自制书签的动员及指导，让学生明确制作要求。书签制作完成后，先在班级内进行展览评比，再由每班上交10个参加学校展览。
活动九，举办学生“读书笔记”展览。
活动十，开展师生共读美文活动及读书节汇报活动。
本次活动我们将通过“小星星电视台”向全校进行了转播，力求将书香传送到校园的每个角落，使每一位学生都得到美的熏陶，情的感染，思想的陶冶，灵魂的净化。
(6)积极做好每年的“推普周”活动。
“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。专门组织部分学生对我们身边的规范化用语、用字情况进行了调查、研究，撰写了研究性小论文。通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、澳门伦敦人官网产生的影响。为了更好地开展语言文字规范化澳门伦敦人官网，学校除了开展各类演讲、书法、写作等形式的比赛外，考虑到用语用字规范化澳门伦敦人官网的广泛性和长期性的要求，专门设立每天中午10分钟的读书、读报时间，让学生加强规范用语用字的学习。
(7)在语言文字澳门伦敦人官网方面，学校积极采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持。
为提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，扩大语言文字规范化澳门伦敦人官网的影响力。我校还将利用课余时间，组织学生走上街道、走进社区和农村，向城镇居民宣传说普通话、用规范字的意义;制作推普卡片，向人们进行宣传;对大街小巷，店名，广告，路标，铭牌等用字情况进行检查，查到不规范用字，及时找到相关单位和个人，告知正确用法，提醒其及时更正。同时，为加强家、校、社会三者之间的联系，学校要求家长在家和学生交流都要用普通话交流，同时督促学校周边单位或部门在对外悬挂的标牌中出现的不规范用字及时地改正过来。
(8)加强诗词文化建设，挥洒浓郁诗意童年
本学年我校将在办好艺术班级的同时，在学生中广泛开展多层次、多角度的班级文化艺术活动，努力提高班级文化品位。注重挖掘中国古典诗词的魅力，继续开展好“诗词进班级”活动，以诗教为载体，组织诗词讲座、学科诗教综合活动，把诗教融入班级生活的每时每刻，在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹，铸就一个育人的新途径。
(9)利用现代信息技术，开展电子阅读。
随着现代信息技术的飞速发展，电脑已经进入千家万户。__市实验体育有3个电脑房都可以上网，同时在书香楼中开辟了电子阅览室。本学年学生可以利用中午自由活动的时间进行电子阅读，刘志远、苏红梅、王秀萍三位老师为辅导澳门伦敦人，在阅览室中进行阅读指导，帮助学生解决相关的问题。学校将利用电子阅览系统丰富师生学习生活、让阅读成为校园时尚、成为师生生活方式。
促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨。校园是传播知识、获取知识的地方。在以普通话、规范字的形式接受教诲，充实自我的同时，更要自觉地传播这种规范。我们师生有责任共同营造一个纯洁的语言文字环境，培植属于我们自己的净土。今后我们还将继续努力，不断提升__市实验体育语言文字的规范化水平。
本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字澳门伦敦人官网。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的澳门伦敦人队伍，形成独特的校园文化。
本学年来我校语言文字澳门伦敦人官网将从以下几个方面着手准备：
一、领导重视，机构健全
建立三级语言文字澳门伦敦人官网机构，形成了以校长主管，教务处、学管处、负责，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展澳门伦敦人官网，既分工明确，又团结协作。
澳门伦敦人官网小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责澳门伦敦人的语言文字规范化澳门伦敦人官网;班主任负责本班学生的语言文字规范化澳门伦敦人官网;学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由学管处和总务处负责;校刊、校报的规范用字情况由团委负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。
二、建章立制，规范管理
为确保语言文字规范化澳门伦敦人官网地顺利进行，学校制定了《语言文字澳门伦敦人官网实施计划》，明确学校语言文字澳门伦敦人官网的目标和要求。与此相应，学校还制定了《体育学生一日常规》，同时修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育注册活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为澳门伦敦人上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。
三、加强学习，多方宣传
学校将把语言文字澳门伦敦人官网列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传澳门伦敦人官网。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字澳门伦敦人官网委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。
学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的“推普周”澳门伦敦人官网，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化澳门伦敦人官网的力度。
学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化澳门伦敦人官网管理实现信息化、公开化，大大提高了澳门伦敦人官网效率。同时学管处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。
四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字澳门伦敦人官网。
(1)将语言文字普及澳门伦敦人官网与注册五认真有机结合。
教务处将实施澳门伦敦人备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容)，并提供反馈、指导意见，要求澳门伦敦人及时矫正。班级语言文字澳门伦敦人官网小组记录澳门伦敦人课堂用语用字情况，定期向澳门伦敦人反馈。学期结束，作为考核评价澳门伦敦人的一项依据。学校提供专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动使用，以保障语言文字澳门伦敦人官网顺利开展。
(2)将语言文字澳门伦敦人官网与注册竞赛有机结合。
学校还将结合“澳门伦敦人注册技能竞赛”进行青年澳门伦敦人过“四关”活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些澳门伦敦人官网的开展对提高青年澳门伦敦人的语言文字规范化意识和能力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。
(3)面向全体澳门伦敦人，推广普通话。
语言文字规范化使用澳门伦敦人官网，澳门伦敦人的榜样是关键。每一位澳门伦敦人尤其是澳门伦敦人自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将特别注重对广大澳门伦敦人的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开澳门伦敦人语言文字规范化专项澳门伦敦人官网落实大会，组织澳门伦敦人学习，以强化澳门伦敦人说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的澳门伦敦人进行普通话培训，鼓励澳门伦敦人积极参加普通话培训和测试。学校要求澳门伦敦人率先垂范，在澳门伦敦人官网、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教务处还组织有关领导“看”课，检查澳门伦敦人讲普通话、用规范字的情况，并要求班级推普员将澳门伦敦人讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载，作为澳门伦敦人学期考核的依据。现在我校澳门伦敦人能自觉运用普通话和规范字进行注册和日常交流。
(4)以语文学科注册为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。
为使推广语言文字的澳门伦敦人官网辐射所有学科，本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午通过红领巾广播站 “美文诵读”栏目，播放一些优秀文章，积累词语。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字，收到了显著成效。
(5)配合课堂注册，教务处将牵头举办一年一度的“学科周”活动。
语文“学科周”之系列活动主要包括：
活动一，古诗诵读比赛。由每班选出五个诵读古诗大王组队参加学校比赛。
活动二，“我喜欢的故事”比赛。由一、二年级各班在开展读书讲故事活动的基础上选择推荐一名学生参加学校汇报比赛。
活动三，朗读比赛。由三、四年级以班级为单位，全体参加。朗读内容：年级语文教研组确定的适合本年级的名家名篇以及本年级现行教材全文、精彩的章节。
活动四，读书演讲比赛。以“与书为伴，亲近书籍”为主题，由五、六年级各班在班级初赛后推选一名学生参加学校比赛。
活动五，作文竞赛。由七、八、九年级在初赛的基础上，各班推选出5名学生参加学校比赛。
活动六，“读书小报”评比。鼓励3——5年级学生每人动手出手抄报，以“亲近母语，享受阅读”为主要内容，每班上交3份优秀作品，参加学校评比。
活动七，建立“好书交换站”。在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”。
活动八，家庭读书乐。建立家庭小书库，每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片;开展与父母共读一本书的活动，每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章：我和孩子一起阅读。
活动九，自制书签展览。由班主任进行自制书签的动员及指导，让学生明确制作要求。书签制作完成后，先在班级内进行展览评比，再由每班上交10个参加学校展览。
活动十，举办学生“读书笔记”展览。
(6)积极做好每年的“推普周”活动。
“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。专门组织部分学生对我们身边的规范化用语、用字情况进行了调查、研究，撰写了研究性小论文。通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、澳门伦敦人官网产生的影响。
(7)加强诗词文化建设，挥洒浓郁诗意童年
本学年我校将在办好艺术班级的同时，在学生中广泛开展多层次、多角度的班级文化艺术活动，努力提高班级文化品位。注重挖掘中国古典诗词的魅力，继续开展好“诗词进班级”活动，以诗教为载体，组织诗词讲座、学科诗教综合活动，把诗教融入班级生活的每时每刻，在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹，铸就一个育人的新途径。
促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨。校园是传播知识、获取知识的地方。在以普通话、规范字的形式接受教诲，充实自我的同时，更要自觉地传播这种规范。我们师生有责任共同营造一个纯洁的语言文字环境，培植属于我们自己的净土。今后我们还将继续努力，不断提升丹东希望学校语言文字的规范化水平。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇3
一、指导思想
以_为指导，贯彻落实《武汉市语委办20__年澳门伦敦人官网要点》，认真开展我校语言文字澳门伦敦人官网，提升师生语言能力，优化学校语言形象，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把语言文字规范化示范校办好做出新贡献。
二、重点目标
1、夯实语言文字示范校、"经典诵读特色学校"成果，争创市级年度优秀。
2、持续开展"阳光朗读"活动。
3、对校级10个文明用语示范岗开展复评。
4、组织第19届"推普周"活动，创新推普澳门伦敦人官网。
5、教职工普通话培训达标；一、二年级学生开设《普通话与口语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。
三、主要澳门伦敦人官网
1、召开20__年语言文字澳门伦敦人官网布置会。总结20__年澳门伦敦人官网，科学研究谋划20__年澳门伦敦人官网，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字澳门伦敦人官网融入后示范校建设、教育注册、精神文明建设等中心澳门伦敦人官网，把语言文字澳门伦敦人官网贯穿在日常澳门伦敦人官网之中。
2、继续组织好"阳光朗读"活动。"阳光朗读"活动继续在内容、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读，二是组织学生社团活动，三是举办经典文学作品系列讲座，四是校园文化艺术节举办学生诗文朗诵比赛，五是开展4月23日全国"读书日"活动；。
3、狠抓教职工、学生语言文字达标培训。针对个别专职澳门伦敦人还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常澳门伦敦人官网用语未能完全使用普通话等问题，开展语言文字规范化、标准化培训。加强普通话注册研究，提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。本年度将组织开设《普通话与口语交际》课程的学生参加普通话水平测试。
4、选送澳门伦敦人参加普通话省级测评员培训，提高师资水平。
5、为全市语言文字澳门伦敦人官网校长论坛、总结展示"十二五"时期学校语言文字澳门伦敦人官网成果经验做好资料准备。
6、对照"文明用语示范岗"评选标准，采取不定期抽查和定期检查形式，对成教部等10个"文明用语示范岗"进行考核及重新评价，确保示范引领效果，发挥典型作用。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇4
语言文字澳门伦敦人官网一直是我园语言文字规范化、标准化澳门伦敦人官网的基础。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强校园语言文字规范化。
一、指导思想
以区语言文字澳门伦敦人官网委员会的统一要求和部署为目标，进一步宣传落实国家语言文字澳门伦敦人官网方针、政策，创建规范、澳门伦敦人微博的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化澳门伦敦人官网，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为注册工具、交际工具、校园工具。
二、现状分析
我园现一线澳门伦敦人共32名，其中在编澳门伦敦人有28名，其中27名澳门伦敦人都获得普通话二级甲等证书，确保做到持证上岗。
我园大部分是外地户籍的幼儿，他们大多由祖辈带领，幼儿及家长的普通话乡音较重，老师在对幼儿进行普通话教育时，积极和家长(祖父辈)进行沟通和交流，推广普通话。
三、目标
我园将进一步做好推广普通话、规范汉字的澳门伦敦人官网，增强师幼的语言文字规范意识，促进师幼的&39;语言文字应用水平的普遍提高，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯，努力将语言文字澳门伦敦人官网与各项澳门伦敦人官网结合起来，纳入到各项规章制度、常规检查与评比活动中，使我园语言文字澳门伦敦人官网在原有基础上进一步完善并有所创新，全面提升校园文化品位和办学品位。
四、内容与措施
1、继续将语言文字澳门伦敦人官网与园务澳门伦敦人官网有机结合。在各类政治学习、师德学习、教研活动等中，加强重视全体教职工对汉字应用的情况，并且做好文字材料的收集和归档澳门伦敦人官网，从而督促并提高用语用字的规范水平。
2、加强日常的检查，做到语言文字澳门伦敦人官网经常化、细致化。定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、澳门伦敦人的备课等。
3、对教育注册资料语言文字规范化进行检查：如班级计划、一周教育注册计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。
4、继续做好普通话水平测试和汉字应用水平测试澳门伦敦人官网，进一步提高我园澳门伦敦人汉字水平。
5、创设良好的语言文字环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要规范。
6、继续开展我园“小青蛙故事比赛”，选拔优秀幼儿参加区级比赛。
7、将继续组织幼儿参加第五届“百联东方杯”奉贤区幼儿讲故事比赛。
8、组织大班组参加奉贤区语委办“传承中华文化，展现汉字魅力”汉字文化传承活动。
9、组织团青年澳门伦敦人参加奉贤区“幸福ing”优秀童谣传唱活动。
为使我园语言文字澳门伦敦人官网适应有关要求，我们将不断开拓，积极进取，积极参加语言文字各项活动，不断开创语言文字澳门伦敦人官网的新局面，不断提高我园语言文字澳门伦敦人官网的水平。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇5
一、指导思想：
以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市语言文字澳门伦敦人官网精神、区教研室《语言文字澳门伦敦人官网要点》为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的澳门伦敦人官网，努力提高我校语言文字澳门伦敦人官网管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字澳门伦敦人官网制度化、规范化建设。
二、目标要求：
做好校园普通话推广澳门伦敦人官网;做好汉字规范化推广澳门伦敦人官网;抓好学生语言文字基本功训练;抓好我校澳门伦敦人语言文字规范化管理;争创全区“语言文字规范化示范校”。
三、具体措施：
(一)加强组织领导，建立管理网络。
建立管理有效、机构健全的学校语言文字澳门伦敦人官网机构网络是开展此项澳门伦敦人官网的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字澳门伦敦人官网。
1.成立以校长顾春阳为组长，副校长胡春奇、吴云霞为副组长，方海青为语言文字澳门伦敦人官网专干的语言文字澳门伦敦人官网领导小组，总体负责学校语言文字澳门伦敦人官网;
2.学校语言文字专员(推普员)根据上级要求及学校澳门伦敦人官网部署全面负责学校语言文字澳门伦敦人官网的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题;
3.语文教研组组长要根据学校澳门伦敦人官网安排负责落实澳门伦敦人队伍语言文字的培训及检查;
4.各班语文澳门伦敦人和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查;
(二)制度严格规范，澳门伦敦人官网有条不紊。
1、健全学校语言文字澳门伦敦人官网制度。学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字澳门伦敦人官网，将语言文字澳门伦敦人官网纳入学校澳门伦敦人官网计划并加以实施。学校语言文字澳门伦敦人官网领导小组负责对学校语言文字澳门伦敦人官网的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字澳门伦敦人官网专向总结表彰制度。
2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。
(1)将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容;将注册用语用字规范纳入学校管理常规，要求澳门伦敦人在课堂注册和日常教育中使用普通话。
(2)、在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化;将普通话和规范字使用能力纳入澳门伦敦人业务考核、职务晋级、业务学习、注册基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。
(3)结合学校每周的“推门课”常规检查，开展澳门伦敦人课堂注册用语规范化调查。并纳入学期澳门伦敦人质量考评中。
(4)积极落实，严格按照国家标准，实行澳门伦敦人持普通话等级证书上岗制度，一般澳门伦敦人达到二级乙等，语文、英语澳门伦敦人达到二级甲等水平;将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。
(三)、加大宣传力度，营造良好氛围。
1、校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。在校园内注册楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传栏;在校园广播、班级黑板上进行专题宣传;在各班级开展“推普”手抄报评比活动，增强规范意识。
2、渗透到德育和社会实践活动中。在教职工会议、教研组会议上对澳门伦敦人进行语言文字法律法规、方针政策、规范标准及相关文件的宣传和学习;在学校的“红领巾”广播站上及班会课开展的主题班会活动上对学生进行宣传教育。扩大推普活动范围和宣传力度，做到学校家庭社会三结合，从而使语言文字澳门伦敦人官网向更大范围的发展。
3、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。在语文注册中切实加强对学生听说读写能力的注册和培训，根据不同年级段制定相应的符合学生实际的语言文字能力培训要求，在语文课堂注册中，对听说读写能力的训练常规化。学校结合本校的实际开展了“经典诵读”活动，取得了很好的效果。
4、将语言文字规范教育渗透进各科注册。鼓励各学科澳门伦敦人通力合作，在培养学生表达能力、阅读能力、写作能力等方面积极探讨，提升学生的语言文字能力。教导处定时对教育注册资料进行语言文字规范化检查，包含注册进度、计划、备课笔记、听课笔记、作业批改、学生成长手册等资料的检查;定期组织澳门伦敦人进行各类公开课竞赛，并在听课、上课、评课、注册反思等化环节上促进澳门伦敦人语言文字运用能力。
(四)以活动促师生对语言文字运用能力的提高
(1)根据上级有关部门精神，从学校的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动方案;
(2)积极开展语言规范化的“啄木鸟行动”，各中队组织各班同学互查普通话用语和作业用字规范化，并检查校园内的名称牌、标志牌、标语等凡有文字的地方是否用字规范，还要求每位学生担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，让推普活动走入家庭、走进社会。
(3)、在澳门伦敦人队伍中开展“普通话成为了我的职业骄傲”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位澳门伦敦人的普通话水平。
(4)、邀请有关语言文字的专家到校对澳门伦敦人进行语言文字培训，。在此基础上，对澳门伦敦人的普通话水平进行测试打分，以切实提高澳门伦敦人的语言文字水平。
(5)抓好落实“三结合”。澳门伦敦人结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字，每学期针对澳门伦敦人进行书法比赛，评出一二三等奖，分硬笔书法、软笔书法、粉笔字三类。
(6)粉笔字在学校坚持进行“认真做人，天天练字”，澳门伦敦人可摘录名言警句或者结合澳门伦敦人教书育人生活自传的感言用粉笔字展示在校园里。
(7)继续培养一支澳门伦敦人官网能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇6
一、指导思想
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育注册质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字澳门伦敦人官网的方针、政策，使之更好地为提高教育注册质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以_为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，紧紧围绕有关语言文字澳门伦敦人官网要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规澳门伦敦人官网，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字澳门伦敦人官网上一个台阶。
二、主要澳门伦敦人官网
(一)学校澳门伦敦人官网
在学校澳门伦敦人官网中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的澳门伦敦人官网局面，使我校语言文字澳门伦敦人官网取得长久效果。
1、定期召开学校语言文字澳门伦敦人官网领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字澳门伦敦人官网计划。
2、在学科注册和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
4、加强校园网语言文字澳门伦敦人官网宣传力度。开辟校园语言文字澳门伦敦人官网专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字澳门伦敦人官网管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
5、加强澳门伦敦人普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等澳门伦敦人的强化训练措施,耐心做好他们的思想澳门伦敦人官网,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.
(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范澳门伦敦人官网的教育氛围，准备开展以下活动。
澳门伦敦人活动
1、要求每位澳门伦敦人只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是澳门伦敦人之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话作为评优课和年终考核的标准之一。
2、在澳门伦敦人队伍中开展“普通话是澳门伦敦人的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位澳门伦敦人的普通话水平。
3、利用课余时间组织全体澳门伦敦人学习《国家通用语言文字法》，提高全体普通话水平。
4、每位澳门伦敦人在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
5、定期对澳门伦敦人进行语言文字测试，以检测澳门伦敦人使用规范语言文字的情况。
6、加强全体澳门伦敦人推普意识，积极投入推普活动，努力提高澳门伦敦人自身的普通话素质。澳门伦敦人结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。
7、澳门伦敦人以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进澳门伦敦人语言文字运用能力;
8、对教育注册资料语言文字规范化进行检查：含注册进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;
9、开展澳门伦敦人课堂注册用语规范化调查。(推门听课)
学生活动
1、继续培养一支澳门伦敦人官网能力强,有责任心的学生当班级普通话标兵，起示范与督促作用。
2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
3、将语言文字澳门伦敦人官网的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率;
4、加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字澳门伦敦人官网相关活动，主要有
(1)诗朗诵比赛;
(2)书法比赛;
(3)征文比赛;
(4)演讲比赛
(三)发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
学校语言文字澳门伦敦人官网的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇7
一、总体思路
201_年，全区语言文字澳门伦敦人官网要深入贯彻落实党的_精神，主动适应国家发展战略，全面落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》和《201_年绵阳市语言文字澳门伦敦人官网要点》，坚持稳中求进总基调，坚持普及抓短板、服务抓能力、治理抓机制、保障抓党建，落实立德树人根本任务，坚决打好国家通用语言文字普及攻坚战，加快提升语言文字服务能力，大力传承弘扬中华优秀传统文化，为助力西部教育强市建设提供有力支撑。
二、主要澳门伦敦人官网
(一)大力推广国家通用语言文字
1.继续宣传贯彻《国家通用语言文字法》，建立健全语言文字澳门伦敦人官网管理长效机制。
《国家通用语言文字法》是国家为规范我国公民用语用字，推动我国语言文字的规范化、标准化及其澳门伦敦人微博发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流所制定的法律。为消除方言隔阂，增进情感沟通，构建和谐安州，推普宣传非常必要。因此，我校要大力加强《国家通用语言文字法》和相关语言文字法规政策宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的澳门伦敦人官网局面，使我校语言文字澳门伦敦人官网取得长久效果。努力提高全社会知晓度。同时，把普通话运用作为澳门伦敦人年度考核内容，成为澳门伦敦人聘任、晋级、评优的条件之一。
1.推广普通话、语言文字规范澳门伦敦人官网领导小组
组长：副组长：成员：
2.学校定期召开学校语言文字澳门伦敦人官网领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字。
3.在学科注册和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
4.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
5.加强澳门伦敦人普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等及以下等级的澳门伦敦人的强化训练措施,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.
6.以创建促发展，创建市级语言文字规范化示范学校，将语言文字澳门伦敦人官网与素质教育和新课程改革相结合，推动我校语言文字澳门伦敦人官网向前发展。
2.组织第二十届全国推广普通话宣传周活动。
1.学校采用动员学生回家向家长宣传、悬挂宣传标语、创办宣传栏等形式向社会宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准。
2.利用升旗仪式进行动员大会，大力推行普通话。每周的国旗讲话作为各个班级的演讲比赛。
3.开展推普周活动，利用校园宣传栏，LED电子屏进行大力宣传普通话，并推普周期间展开朗诵比赛、知识竞赛、校园内使用普通话等形式多样的活动。
4.利用班会、队会、团会等平台，采用课本剧表演、故事会、辩论会、
5.在“五四”、“六一”分别开展书法展览、错别字医生等多种多样的形式。
6.强化学校语言文化传承功能，培育践行社会主义核心价值观。积极开展“书法名家进校园”“诵读名家进校园”和诗词吟诵等活动，发挥名家引领作用，提升语言文字应用能力和人文素养。
7.组织学生在桑枣镇社区宣传《国家通用语言文字法》，推广普通话，推行规范汉字。
(二)强化学校语言文字规范化澳门伦敦人官网
1.坚持在教育注册活动中使用普通话。
澳门伦敦人层面：
1.根据我校行风建设的要求，每位澳门伦敦人申请普通话的等级，A等要求每位澳门伦敦人只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是澳门伦敦人之间的谈话，必须使用普通话;B等要求在上课期间使用普通话。把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。
2.在澳门伦敦人队伍中开展“普通话是澳门伦敦人的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位澳门伦敦人的普通话水平。
3.利用校会时间组织全体澳门伦敦人学习《国家通用语言文字法》，提高全体澳门伦敦人的推普意识、写规范字意识。
4.每位澳门伦敦人在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
5.定期对澳门伦敦人进行语言文字测试，以检测澳门伦敦人使用规范语言文字的情况。积极组织澳门伦敦人参加普通话培训和等级测试。(理科澳门伦敦人的通话水平应不低于二级乙等，文科澳门伦敦人的普通话水平不低于二级甲等，已获得普通话等级证书的澳门伦敦人要不断提高普通话运用水平)。
6.邀请有关语言文字的专家到校对澳门伦敦人进行语言文字培训，以切实提高澳门伦敦人的语言文字水平。
7.加强全体澳门伦敦人推普意识，积极投入推普活动，努力提高澳门伦敦人自身的普通话素质。澳门伦敦人结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。
8.澳门伦敦人以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进澳门伦敦人语言文字运用能力;
9.对教育注册资料语言文字规范化进行检查：含注册进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;
10.开展澳门伦敦人课堂注册用语规范化调查。(推门听课)
学生层面：
1.培养一支澳门伦敦人官网能力强,有责任心的学生推普员队伍,加强学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
2.校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
3.将语言文字澳门伦敦人官网的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率;
2.开展第四届汉字听写大赛。
努力提高师生使用规范汉字的水平，提高语言文字应用能力。在校内分年级组开展汉字听写大赛，为选出优秀选手到区上参赛做准备。
开展经典诵读活动。
强化学校语言文化传承功能，培育践行社会主义核心价值观。积极开展“书法名家进校园”“诵读名家进校园”和诗词吟诵等活动，发挥名家引领作用，提升语言文字应用能力和人文素养。创新开展《汉语拼音方案》发布60周年纪念宣传活动。主要有：(1)开展中华经典诵读活动;(2)书法比赛;(3)征文比赛;(4)演讲比赛;(5)讲历史故事比赛。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇8
一、指导思想
作以认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，积极参与我区201_年语言文字澳门伦敦人官网开展的四大活动，把语言文字澳门伦敦人官网纳入我校教育注册等各项澳门伦敦人官网之中，充分发挥其效能，促进我校澳门伦敦人的素质提高，为全面实施素质教育打下基础。
二、主要澳门伦敦人官网
1、健全澳门伦敦人官网机构和网络
按照上级有关精神要求，建立健全“领导——澳门伦敦人——学生”语言文字澳门伦敦人官网网络，分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。
2、做好宣传澳门伦敦人官网
深入宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《黑龙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字澳门伦敦人官网的宣传教育活动，并在校门口、办公室、楼道等处设立宣传标语牌，增强师生语言文字规范意识，营造人人说普通话，处处写规范字的良好氛围，提高语言文字应用能力和水平。
3、加强学校语言文字澳门伦敦人官网常规管理，推进素质教育
切实加强学校语言文字澳门伦敦人官网的常规管理，认真落实“三纳入一渗透”。一是坚持将语言文字澳门伦敦人官网规范化纳入学校常规管理，切实做到有领导分管、有计划、有落实、有检查。二是坚持将语言文字规范纳入合格澳门伦敦人的必备条件，作为澳门伦敦人基本功训练和考核的内容。三是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。四是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一，渗透到德、智、体、美各项活动之中，真正使普通话成为澳门伦敦人的注册用语、学生的交际用语、全体员工的校园用语。
结合自身特色，积极开展青年澳门伦敦人每周练习写粉笔字和钢笔字，每天安排学生15分钟练字时间，要求澳门伦敦人进行认真备课并指导。每学期初结合读书活动进行一次全校学生朗读比赛及阅读测试，促进学生用语用字水平的提高。
4、做好语言文字澳门伦敦人官网检查督促澳门伦敦人官网
结合我校的生源特点，对照评估标准，组织一次用语用字大检查，做到注册用字规范，防止滥用繁体字、异体字，乱造简化字，出现错别字的现象。在家长会上认真督促、宣传各位家长用普通话与孩子交流。课堂注册用语、澳门伦敦人集会、与学生和家长交流、澳门伦敦人之间、学生之间的交流均要求说普通话。督促普通话水平未达标的澳门伦敦人积极参加普通话水平培训班，做好达标澳门伦敦人官网。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇9
为进一步推动我校语言文字澳门伦敦人官网，促进学校语言文字澳门伦敦人官网规范化创建澳门伦敦人官网的开展，结合学校实际情况，特制定如下创建语言文字澳门伦敦人官网计划：
一、指导思想
贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》《安徽省国家通用语言文字条例》，落实各级文件精神，切实发挥学校在语言文字澳门伦敦人官网中的基础作用，落实“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平”的要求，引导和鼓励体育（幼儿园）重视和加强规范语言文字，推动学校语言文字澳门伦敦人官网整体水平的提高，促进我校语言文字澳门伦敦人官网进一步科学化、制度化、规范化发展。
二、基本思路
按照省语委省教育厅印发的《关于开展学校语言文字规范化达标创建澳门伦敦人官网的通知》要求，结合我校实际，发挥语言文字示范校的引领作用，以学校管理的方式开展相关澳门伦敦人官网。将语言文字澳门伦敦人官网作为促进课程改革，推进素质教育提升的重要内容，加大对学校语言文字澳门伦敦人官网示范学校创建活动的督促指导，努力营造规范使用语言文字校园环境，促进我校澳门伦敦人普通话整体水平达到合格以上水平。
三、领导机构
组长：__副组长：__
成员：__
四、目标要求
做好校园普通话推广澳门伦敦人官网；做好汉字规范化推广澳门伦敦人官网；抓好学生语言文字基本功训练；抓好我校澳门伦敦人语言文字规范化管理。
五、具体措施
（一）加强组织领导，建立管理网络
建立管理有效、机构健全的学校语言文字澳门伦敦人官网机构，全面开展学校语言文字澳门伦敦人官网。
1、成立以校长李玉才为组长的语言文字澳门伦敦人官网领导小组，总体负责学校语言文字澳门伦敦人官网。
2、各学校语言文字专员（推普员）根据上级要求及学校澳门伦敦人官网部署全面负责学校语言文字澳门伦敦人官网的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题。
3、学校语文教研组组长要根据学校澳门伦敦人官网安排负责落实澳门伦敦人队伍语言文字的培训及检查。
4、学校少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化澳门伦敦人官网。
5、学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和各学校教科室负责；
6、学校教务处负责检查各学校各项活动的开展情况及对教育注册资料进行语言文字规范化检查。
（二）制度严格规范，澳门伦敦人官网有条不紊
1、健全学校语言文字澳门伦敦人官网制度
学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字澳门伦敦人官网，将语言文字澳门伦敦人官网纳入学校澳门伦敦人官网计划并加以实施。学校语言文字澳门伦敦人官网领导小组负责对学校语言文字澳门伦敦人官网的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字澳门伦敦人官网专项总结表彰制度。
2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规
将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容；将注册用语用字规范纳入学校管理常规，要求澳门伦敦人在课堂注册和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入澳门伦敦人业务考核、职务晋级、业务学习、注册基本功训练，评优评先等的基本内容和条件，并积极落实，严格按照国家标准，实行澳门伦敦人持普通话等级证书上岗制度。将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。
（三）加大宣传力度，营造良好氛围
1、学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》等法规、文件。
2、校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。
在校园内注册楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传栏；在校园广播、班级黑板上进行专题宣传；在各班级开展“推普”手抄报评比活动，增强规范意识，推行规范字，学校档案、公文、板报、宣传栏等必须使用规范字。
3、渗透到德育和社会实践活动中
学校在教职工会议、教研组会议上对澳门伦敦人进行语言文字法律法规、方针政策、规范标准及相关文件的宣传和学习；在学校的集体广播上及班会课开展的主题班会活动上对学生进行宣传教育。扩大推普活动范围和宣传力度，做到学校家庭社会三结合，从而使语言文字澳门伦敦人官网向更大范围的发展。
4、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养
在语文注册中切实加强对学生听说读写能力的注册和培训，根据不同年级段制定相应的符合学生实际的语言文字能力培训要求，在语文课堂注册中，对听说读写能力的训练常规化。学校结合本校的实际开展了“经典诵读”活动，取得了很好的效果。
5、将语言文字规范教育渗透进各科注册
鼓励各学科澳门伦敦人通力合作，在培养学生表达能力、阅读能力、写作能力等方面积极探讨，提升学生的语言文字能力。教科室定时对教育注册资料进行语言文字规范化检查，包含注册进度、计划、备课笔记、听课笔记、作业批改等资料的检查；定期组织澳门伦敦人进行各类公开课竞赛，并在听课、上课、评课、注册反思等化环节上促进澳门伦敦人语言文字运用能力。
（四）以活动促师生对语言文字运用能力的提高
1、根据上级有关部门精神，从学校的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动方案，精心组织一年一次的“推普周活动”，举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动，扎实有效的开展倡议、宣传、展评等各类活动。师生互动、人人参与，形成系列。
2、积极开展语言规范化的“啄木鸟行动”，对黑板报、作业、校园、班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正，让学生在校园增长知识，潜移默化渗透推普澳门伦敦人官网。另外还要求每位学生担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，让推普活动走入家庭、走进社会。
3、以活动为抓手，提升学校语言文字澳门伦敦人官网的水平
组织师生广泛开展朗读、演讲、作文、书法、文艺等活动，在各种实践活动中提高学生使用普通话表达技巧，积极组织学生的普通话口语实践活动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。
六、活动进度安排
语言文字规范化达标创建学期澳门伦敦人官网安排
20__年3月3月1日—3月20日1、制定语言文字规范化达标创建方案、领导机构、奖惩制度。
2、填写“语言文字规范化达标创建申报表”。
3、落实语言文字规范化达标创建各项活动具体负责人。
20__年4月4月1日—4月25日1、学校组织学生开展汉字听写比赛活动：
内容包括：活动方案；活动所需要的各类签到表册；比赛过程图片、批改后的试卷本校收集归档、获奖名单；活动简报。
2、学校利用例会学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《安徽省国家通用语言文字条例》，要求上交资料有：澳门伦敦人学习签到册、会议记录复印件，图片简报。并在《学校语言文字规范宣传标语》中选四条宣传标语，利用“LED”显示屏、喷绘等方式在学校醒目处（走廊、校园板报墙等）滚动播出、张贴。
20__年5月5月3日—5月25日学校组织全体澳门伦敦人参加“读书心得评比”活动：
内容包括：活动方案；评比过程图片和批改后的文章本校收集归档、获奖名单等；活动简报。
20__年6月6月1日—6月25日学校组织学生作文比赛：
内容包括：活动方案；活动所需要的各类签到表册（澳门伦敦人和学生）；比赛过程图片和批改后的试卷本校收集归档；获奖名单；活动简报。
20__年9月9月1日—9月25日1、组织全体澳门伦敦人参加“名篇名段诵读“比赛活动：
内容包括：活动方案；活动标语（图片）和比赛过程图片本校收集归档；活动所需要的各类签到表册；活动简报。
2、组织学生参加“推广普通话手抄报”板报设计比赛：
内容包括：活动方案；活动标语（图片）和比赛过程图片本校收集归档；活动所需要的各类签到表册；活动简报。
20__年10月10月6日—10月25日组织班级围绕“十月国庆”举行班刊比赛，完成语言文字规范使用目标。
内容：活动方案；活动图片本校收集归档，获奖名单等；活动简报。
20__年11月11月6日—11月25日组织澳门伦敦人和学生三笔字比赛：
内容包括：活动方案；活动标语（图片）本校收集归档；活动所需要的各类签到表册；比赛过程图片和批改后的试卷本校收集归档、获奖名单；活动简报。
20__年12月12月1日—12月15日组织学生围绕“12、9学生爱国运动”演讲比赛：
内容包括：活动方案；活动所需要的各类签到表册；比赛过程图片本校收集归档；活动简报。
各月主要澳门伦敦人官网如有变动，另行通知。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇10
●指导思想
围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字澳门伦敦人官网的方针、政策。开展多样活动，创建规范、澳门伦敦人微博的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字澳门伦敦人官网与学校各项教育澳门伦敦人官网更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为注册工具、交际工具、校园工具。
●澳门伦敦人官网目标
1.继续积极推广普通话。师生在注册中使用普通话率达到100%，师生员工在注册、澳门伦敦人官网、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
2.继续推行写规范字。校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。
●主要澳门伦敦人官网
一、加强语言文字规范化建设。
(一)加强学校语言文字澳门伦敦人官网的管理。
进一步增强对语言文字澳门伦敦人官网的责任意识，充分发挥语言文字澳门伦敦人官网领导小组的作用，使普通话成为注册语言和校园语言。
组长：邱涛副组长：周珺任丽珺
组员：方慧董江曹坤各班语文澳门伦敦人
(二)继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：
校园：学校注册楼设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。
黑板报：及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字澳门伦敦人官网。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。
校园广播：主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥校园广播的宣传示范作用。
二、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
(一)以语文注册为主渠道，加强朗诵技巧、书写技巧训练。
为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校计划开展如下澳门伦敦人官网：
1、日常听课时，关注澳门伦敦人是否能范读，为学生树立榜样;课堂集体诵读和个别朗读课文时，关注澳门伦敦人是否渗透朗读技巧指导。评课时，对师生的诵读进行客观评价。
2、开展“啄木鸟在行动”活动，组织学生查找同学们平日书写的不规范字、错别字，在班级博客中公开，并且注明正确写法，帮助同学们提高汉字书写正确率。
3、举行“优秀书法作品展”，将各班的优秀书法作品照片发布在各班的博客中，以榜样示范作用带动全体学生写规范美观的汉字。
(二)以“阅读让我们的世界更丰富”为主题，提高学生的语言素养。
1、开展台湛读书节活动：
(1)多彩学习
a:经典电影展播
活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。
b:“书籍价值人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文比赛
本届读书节的征文比赛可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。
(2)美文朗诵专场
以“丁香溢毓院雅言蕴经典”为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座等，，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释，
(3)课外阅读调查
针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面更广，方便了解我校学生读书情况。
2、建立长效读书机制
(1)周五古诗词诵读日，每周五早上在美妙古筝乐曲声中诵读中华经典诗文，感受中华语文文字的魅力。
(2)继续充实学校一角书落，给学生提供可流动、可交流、开放型的读书角。
(3)利用午休时间开放学生阅览室，组织学生开展“读会“，通过阅读统一类型的书籍交流读书感悟。
(4)开展“亲子悦读”活动，每天约定半小时定为家庭读书时间，让家长和孩子共同阅读，共同分享，并将亲子同读一本书分别撰写各自读书感悟，进行“亲子悦读”读后感征集与评选，并将优秀读后感编辑成册。
(三)以“同写规范字”为主题，提高学生的文字素养。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇11
一、指导思想
以全会精神为指导，落实《武汉市语言文字澳门伦敦人官网规划》和《武汉市语委办澳门伦敦人官网要点》，根据武汉市全面推进语言文字澳门伦敦人官网“五大行动”要求，认真开展我校语言文字澳门伦敦人官网，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把语言文字规范化示范校办好做出新贡献。
二、重点目标
1、夯实语言文字示范校成果，争创市级年度优秀。
2、创建武汉市“经典诵读”特色学校。
3、开展“阳光朗读”活动。
4、对9个“文明用语示范岗”重新评估，新增2个。
5、组织全国“推普周”活动，创新推普澳门伦敦人官网。
6、教职工普通话培训达标；一年级学生开设《普通话与口语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。
三、主要澳门伦敦人官网
1、召开语言文字澳门伦敦人官网布置会。
总结澳门伦敦人官网，科学研究谋划下一年澳门伦敦人官网，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字澳门伦敦人官网融入示范校建设、教育注册、精神文明建设等中心澳门伦敦人官网，把语言文字澳门伦敦人官网贯穿在日常澳门伦敦人官网之中。
2、继续组织好“阳光朗读”活动。
“阳光朗读”活动将在内容、形式上不断创新。
一是坚持早自习诵读；
二是3月底组织部分学生排练经典诵读节目——《中华之声》参加武汉市中职学校“国学经典诵读”决赛；
三是举办“经典文学”系列讲座；
四是校园文化艺术节组织全校学生诗文朗诵比赛；
五是开展4月23日全国“读书日”活动。
3、狠抓教职工、学生语言文字达标培训。
针对个别专职澳门伦敦人还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常澳门伦敦人官网用语未能完全使用普通话等问题，开展语言文字规范化、标准化培训。加强普通话注册研究，提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。选送澳门伦敦人参加普通话培训，提高师资水平。
4、积极参加武汉市第二批市级经典诵读特色学校的评选，做好评选活动的参评澳门伦敦人官网。
（1）完成3000字的自评24小时在线投注。
（2）持续开展“阳光朗读”活动。
（3）举办教职工美文吟诵、学生诗文朗诵会。
（4）“技能节”在学生中开展“汉字英雄”书写比赛活动。
（5）进一步营造富有中华传统文化特色的校园氛围，张贴标语和宣传画，展示实践活动图片等。
5、对照“文明用语示范岗”评选标准，采取不定期抽查和定期检查形式，对成教部等9个“文明用语示范岗”进行考核及重新评价，确保示范引领效果，发挥典型作用。拟新增2个“文明用语示范岗”。
6、精心组织全国“推普周”活动。
根据上级“推普周”活动总体部署，认真落实我校推普宣传周活动方案，进一步创新“推普周”活动方式，提高广大师生的参与意识，扩大推普活动的辐射面和影响力。
7、打造语言文字硬环境。
按照学校文化建设总部署，提出环境建设合理规划，主动协助职能部门，在校园环境建设上有所作为。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇12
根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字澳门伦敦人官网将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字澳门伦敦人官网更深入地开展。现制定本年度语言文字澳门伦敦人官网计划如下:
一、加强领导，建立健全语言文字组织机构
明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育注册质量的重要澳门伦敦人官网来抓。
语言文字澳门伦敦人官网组织机构：
组长：邓泽洋
副组长：高峰张世敬赵彩凤
二、提高认识，进一步增强做好语言文字澳门伦敦人官网的自觉性
语言文字澳门伦敦人官网关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化澳门伦敦人官网，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
1．根据“三纳入一渗透”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育注册活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字澳门伦敦人官网放到重要地位加以重视，并列入目标考核。
2．把语言文字澳门伦敦人官网列入学校各类澳门伦敦人官网计划之中并制定专项澳门伦敦人官网意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字澳门伦敦人官网的实效性。
三、加强管理，完善机制，提高语言文字澳门伦敦人官网规范性
1．加强组织建设，明确职责抓重点
学校各部门及全体澳门伦敦人要进一步增强对语言文字澳门伦敦人官网的责任意识，充分发挥语言文字澳门伦敦人官网领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为注册语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字澳门伦敦人官网的顺利实施。
2．加强制度建设，措施得力抓落实
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字澳门伦敦人官网制度，进一步建立健全语言文字澳门伦敦人官网的有关规定，在学生常规管理、注册管理、注册评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理澳门伦敦人官网的规范化。
讲好普通话，让普通话成为学习、澳门伦敦人官网、生活的语言。一是把推普澳门伦敦人官网作为澳门伦敦人职称评定和任期考核的考核条件之一。二是澳门伦敦人必须通过普通话水平测试并达标，把普通话注册纳入澳门伦敦人业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为澳门伦敦人职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。
推行规范汉字，学校所有的教育注册用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和澳门伦敦人板书必须严守规范。
3．加强检查考核，管理到位促深化
加强课堂检查，把普通话注册情况记入澳门伦敦人业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，根据语文注册大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改澳门伦敦人官网，通过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化澳门伦敦人官网得到深化。
4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。
5．加强档案建设。建立语言文字澳门伦敦人官网专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好“语言文字规范化示范校”验收档案资料的准备澳门伦敦人官网。
四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好氛围
学校将根据具体情况，认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动，在学校大门口悬挂条幅；在学校显要位置张贴标语；定期出宣传专栏；举办一次诵读比赛和一次写字比赛；组织一次主题班会；利用校园广播播出一期专题节目。通过开展活动，积极营造师生都说普通话、使用规范字的良好校园环境。
五、学校要开展一次面向社会的推普周实践行动，引导我校师生开展社会用字检查
对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字情况进行一次检查，做好记录备案，督促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。
六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用
在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，增强师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和能力。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇13
一、指导思想
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育注册质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字澳门伦敦人官网的方针、政策，使之更好地为提高教育注册质量服务。我校将以党的_精神为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字澳门伦敦人官网要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规澳门伦敦人官网，开展丰富多样的活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字澳门伦敦人官网上一个新的台阶。
二、主要澳门伦敦人官网
(一)学校澳门伦敦人官网
在学校澳门伦敦人官网中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创长春市语言文字规范化示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，多方配合、齐抓共管，使我校语言文字澳门伦敦人官网取得更好的效果。
1.定期召开学校语言文字澳门伦敦人官网会议,在市语办的领导下，根据学校实际情况，制定学校语言文字澳门伦敦人官网计划。
2.在学科注册和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的规范，严禁使用不规范汉字。
4.加强澳门伦敦人普通话和口语表达方面的培训，鼓励并帮助澳门伦敦人提高普通话水平，从而为争创语言文字示范校奠定基础.
(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，营造语言文字规范澳门伦敦人官网的教育氛围，本学期拟开展以下活动。
澳门伦敦人活动：
1.要求每位澳门伦敦人只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是澳门伦敦人之间的谈话，必须使用普通话，并把使用普通话纳入到年终考核。
2.在澳门伦敦人队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动，以提高澳门伦敦人的普通话水平。
3.组织全体澳门伦敦人学习《国家通用语言文字法》，提高全体澳门伦敦人的推普意识、写规范字意识。
4.邀请有关语言文字的专家到校对澳门伦敦人进行语言文字培训，以切实提高澳门伦敦人的语言文字水平。
5.加强全体澳门伦敦人推普意识，积极投入推普活动，努力提高澳门伦敦人自身的普通话素质。澳门伦敦人结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。
6.对教育注册资料语言文字规范化进行检查：含注册进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
学生活动：
1.继续培养一支澳门伦敦人官网能力强，有责任心的学生推普员队伍，加强推普员的培养，要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
2.校园、班级对语言文字规范化均有长期的宣传和环境布置，做到常态化、制度化。
3.将语言文字澳门伦敦人官网的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率。
4.加强传统校园活动如金秋艺术汇演、红五月诗文朗诵会等活动的语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字澳门伦敦人官网相关活动，主要有：
(1)中华经典诵读比赛;
(2)书法比赛;
(3)征文比赛;
(4)演讲比赛;
(5)汉字听写比赛。
(三)发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
学校语言文字澳门伦敦人官网的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文澳门伦敦人和语文注册提出如下要求：
1.为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的注册和口头说话训练外，还要进一步开展语言文字实践活动。
2.继续结合注册开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
3.发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美的墙报。
三、做好校园文字规范化检查澳门伦敦人官网，做规范用字的表率。
1.各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范澳门伦敦人官网，保证澳门伦敦人官网文字和校园公示文字的规范纯洁;各班推普员做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。
2.积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时报道我校有关澳门伦敦人官网动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护澳门伦敦人官网。
3.健全语言文字澳门伦敦人官网网络。本校确定专人负责语言文字规范化澳门伦敦人官网。
4.继续搞好汉字规范化。校内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字，要求书写规范。
促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨。校园是传播知识、获取知识的地方。在以普通话、规范字的形式接受教诲，充实自我的同时，更要自觉地传播这种规范。我们师生有责任共同营造一个纯洁的语言文字环境，培植属于我们自己的净土。今后我们还将继续努力，不断提升__中学语言文字的规范化水平。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇14
一、指导思想
以理论和重要思想为指导，牢固树立和落实_，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高员工素质，使之与精神文明建设、各项澳门伦敦人官网有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为全面建设小康社会，构建和谐介休做出更大的贡献。
二、澳门伦敦人官网目标
提高社会语言文字规范化、标准化水平，将城市语言文字达标澳门伦敦人官网与创建文明单位相结合，使语言文字澳门伦敦人官网更好的为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。
具体目标包括：
1、进一步加强语言文字澳门伦敦人官网的宣传，组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高依法推进语言文字规范澳门伦敦人官网的意识和依法执政的能力。
2、把语言文字规范澳门伦敦人官网融入日常澳门伦敦人官网之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉字的澳门伦敦人官网，并将语言文字规范澳门伦敦人官网进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。
3、提高全体员工在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性;要加强对公示性文字规范用字的检查和整改;要提高公文格式和用语用字的规范化水平。
三、具体措施
1、召开语言文字澳门伦敦人官网会议。明确语言文字澳门伦敦人官网组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字澳门伦敦人官网。
2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。结合学习，找出澳门伦敦人官网中的不足，促使语言文字澳门伦敦人官网规范化。
3、健全语言文字澳门伦敦人官网网络。确定专人负责语言文字规范化澳门伦敦人官网，设立语言文字澳门伦敦人官网机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督澳门伦敦人官网。
4、做好本单位语言文字澳门伦敦人官网的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文字澳门伦敦人官网的评估验收。
语言文字澳门伦敦人官网计划最新篇15
一、指导思想：
以《国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普通话和用字规范化澳门伦敦人官网的通知》精神为指导，根据市语委办澳门伦敦人官网指示，结合我们学校原有对加强规范语言文字澳门伦敦人官网良好基础的实际，加快我校语言文字澳门伦敦人官网规范学校的建设澳门伦敦人官网，更好地发挥学校在全社会语言文字规范澳门伦敦人官网中的基础作用。进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为澳门伦敦人官网重点，加快普通话的推广普及进程，提高全社会语言文字规范化应用水平。
二、澳门伦敦人官网目标与要求
1、大力推广和普及普通话。要将普通话作为澳门伦敦人的注册用语。澳门伦敦人全部持普通话合格证书上岗。
2、要将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。语文课堂注册要重视培养学生的朗读能力的训练，要注意培养学生的语感。要引导学生用普通话交谈、交流。力求把普通话说得正确、流利。
3、大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。以规范汉字为教育、注册和校园环境用字。学校的名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕、公文、印章、教案、试卷、板书及注册软件、自编教材、板报、宣传橱窗、等能自觉使用规范汉字和正确使用汉语拼音标注。
4、提高师生的语言文字规范意识，建立起较为完善的学校语言文字澳门伦敦人官网网络，健全相应的>规章制度，形成与教育注册融为一体的语言文字管理和监督机制。
三、澳门伦敦人官网重点
1、加大宣传的力度。
要在师生中开展形式多样、富有实效的国家通用语言的宣传教育活动。在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的注册。在校园的显著位置要设立永久性宣传牌，并与校园文化融为一体。通过校园网、苗苗广播电视台等多种形式开展宣传活动。
2、营造规范化的校园文化氛围
（1）要大力宣传创建澳门伦敦人官网的重要意义和积极作用，通过竖标牌、贴提示句、宣传周活动、召开会议、制定规章制度等形式，营造良好的创建环境和氛围，使这项澳门伦敦人官网不断深入人心。
（2）根据目前学校的校园设计规划，力求做到文化墙内容丰富、醒目，图文并茂；教室内体育生守则、规范等随处可见；各室室牌齐全、整齐、用字规范。
（3）加强对校园文化的督促，建立督查制度，继续在澳门伦敦人和学生中开展“啄木鸟”行动，随时观察和了解学校的文化动态，人人争当校园文化的主人，真正使我们学校布置上的语句通顺，用字规范、意义明白、布置合理。
3、要不断养成学生的良好习惯
（1）为了持续地规范语言文字澳门伦敦人官网，把此项澳门伦敦人官网推上一个新水平，把澳门伦敦人的教转化为学生的学，转化为学生的自觉行动，进而达到一定程度的语言文字素质，各条线、各村校、各班级澳门伦敦人都要分别向学生提出不同的要求，把坚持说普通话、写规范字作为一项常规要求。课上，一发现哪位学生说话时咬音不准，澳门伦敦人或学生就要及时纠正。课间，不管是与澳门伦敦人还是学生，都必须用普通话交流，并且要逐步讲究一定的语音、语速、语调。要求学生作业等书写除了规定一定的格式外，还要强调书写端正、排列整齐，不写错别字或少写错别字，让人看明白。
（2）要组织学生走上街头、走向社会，积极参与“啄木鸟行动”，查出某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体（异体）字、残缺字，并作好统计，反馈给老师、反馈给社会，增强学生的社会实践能力，增强说普通话、写规范字的社会意识，从中接受一定的教育。
4、要提高澳门伦敦人澳门伦敦人官网要求，做到说写规范化
（1）说普通话。各澳门伦敦人都要根据学校常规注册规范要求，上课时，坚持用标准的普通话上课；课间，不管是与学生，与家长，还是与澳门伦敦人谈话，一律说普通话，并逐步养成良好的习惯。
（2）用规范字。各澳门伦敦人不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，板书字迹端正；评语力求不写错别字、异体字，不写病句，让学生看清看懂；备课等资料记载版面清洁、美观，讲究语法修辞逻辑等。
四、加强管理，完善机制，提高语言文字澳门伦敦人官网规范性
1、加强组织建设，明确职责抓重点
全体澳门伦敦人要进一步增强对语言文字澳门伦敦人官网的责任意识，充分发挥语言文字澳门伦敦人官网领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为注册语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字澳门伦敦人官网的顺利实施。
2、加强制度建设，措施得力抓落实
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字澳门伦敦人官网制度，进一步建立健全语言文字澳门伦敦人官网的有关规定，在学生常规管理、>注册管理、注册评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理澳门伦敦人官网的规范化。讲好普通话，让普通话成为学习、澳门伦敦人官网、生活的语言。一是把推普澳门伦敦人官网作为澳门伦敦人综合考评的考核条件之一。二是澳门伦敦人必须通过普通话水平测试并达标，把普通话注册纳入澳门伦敦人业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为澳门伦敦人职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。推行规范汉字，学校所有的教育注册用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和澳门伦敦人板书必须严守规范。
3、加强检查考核，管理到位促深化
加强课堂检查，把普通话注册情况记入澳门伦敦人业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，根据语文注册大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈，100%使用普通话。
4、加强培训、竞赛，丰富内容形式
学校将积极组织师生语言文字应用能力测试与比赛，逐步养成“人人说普通话，人人写规范字”好习惯。工会组织澳门伦敦人开展各项活动，使语言文字的推广澳门伦敦人官网更加扎实有效。
加强对苗苗广播电视台通讯员和广播员的培养和培训，充分发挥苗苗广播电视台的推普作用。
5、加强档案建设
建立语言文字澳门伦敦人官网专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性。