计划是分析计算如何达成目标，并将目标分解成子目标的过程及结论。下面小编给大家提供一些教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费参考，希望对大家写教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费有帮助。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇1

一、指导思想

认真贯彻、落实学校x年的注册澳门伦敦人官网重点和县教研室x年下半年中学教研澳门伦敦人官网指导意见，以继续推进课程改革为中心，进一步提高学校注册质量为目标，着眼于澳门伦敦人业务素质的提升，引导澳门伦敦人更新观念，积极开展校本研修，立足课堂，关注注册，促进澳门伦敦人专业成长和学生的全面发展，提高我校的注册质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标。

二、澳门伦敦人官网要点

(一)继续有效推进课程改革

随着课程改革的不断深入和教育形势的不断变化，要不断以课程改革为中心来开展各项澳门伦敦人官网，转变育人模式，落实注册常规，聚焦各项注册活动的有效性，总结学校课改中的先进经验，进一步提升澳门伦敦人实施新课程的能力，实现进一步提高学校注册质量的目标。

1.继续加强注册常规管理，提高注册规范性。本学期将根据学校已制定的《注册澳门伦敦人官网常规》和检查细则，继续加强注册常规管理，对澳门伦敦人的讲学稿编写、使用、批改和听课笔记等注册常规澳门伦敦人官网进行检查，确保一定数量的检查次数，及时整理检查结果，以各种恰当的形式将检查结果及时反馈到澳门伦敦人本人，促进澳门伦敦人规范、有效地实施注册，提升澳门伦敦人群体性专业成长，努力促进学校注册质量的稳步提高。

3.进—步加强学校特色项目研究，促进澳门伦敦人专业素质的提升和课堂注册质量的提高。

(二)进一步规范和强化校本教研

教研组、备课组是学校注册教研澳门伦敦人官网的主阵地。实施先进教研组、先进备课组评比活动，激励先进，努力做优、做强教研团队。各学科教研组、备课组要努力团结协作，按照教务处教研组活动实施方案开展活动。

(三)关注澳门伦敦人的专业成长与发展，提升澳门伦敦人的注册能力与素质

1.充分发挥名优澳门伦敦人的引领和示范作用。组织开展名优澳门伦敦人专题24小时在线投注、上示范课、结对带徒、做课题等活动，营造良好的教研、科研氛围，引领全体澳门伦敦人勤实践、多反思，发挥名优澳门伦敦人的引领和示范作用。

2.加强青年澳门伦敦人培养。加强对青年澳门伦敦人注册实践的指导，从注册常规入手，促使新澳门伦敦人研究教材，过好教材关，立足课堂，激发新澳门伦敦人的聪明才智和注册澳门伦敦人官网的热情，让新澳门伦敦人在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。鼓励青年澳门伦敦人参加各种评优活动，不断提高青年澳门伦敦人的业务水平。

3.通过校本研修，充分发挥教研组和备课组内的同伴互助作用，重视研究根据不同年龄、不同层次的老师特点开展研修活动的思路，不断提升各层次特别是中老年澳门伦敦人适应新课程改革要求的整体素质。充分发挥中老年澳门伦敦人的注册优势，使他们为学校发展再作新的贡献。本学期开展澳门伦敦人常态课交流听课活动。

(四)加强考试研究，努力提高注册质量

1.以x年各学科学业考试评价试题和上学期期末考试试题为主要研究内容，加强对期末考试与学业考试相关性的思考，根据命题中的新思路、新动向，了解注册改革的发展趋势，及时发现平时注册中存在的问题。各教研组、备课组澳门伦敦人特别是九年级澳门伦敦人要关注、研究x年学业考试各科的《考试说明》和学业考试试卷的命题动向，有针对性地进行各科注册澳门伦敦人官网。

2.强化考试的管理和分析，突出对各年级阶段性考查情况的分析研究，抓住问题、把握关键，提高注册评价的研究水平。引导澳门伦敦人在注册中关注班内学习薄弱学生的重视与辅导，促进全体学生的发展。

3.各备课组应加强命题研究，以课程标准为依据，突出注册重点，检查学生的知识、技能和智能发展。严格控制、合理安排平时考试次数，提高各学科自己命题试卷的质量，重视考试后试卷讲评分析与反馈。

4.做好学科注册质量评价分析。依据教研室提供的期末测试、中考成绩分析数据，做好学科评价分析，指导学科注册澳门伦敦人官网，促进澳门伦敦人改进注册行为，提高课堂注册效率。

(五)重视对各年级注册澳门伦敦人官网的研究与指导

根据年级特点，全体澳门伦敦人要认真研究相关学科修订稿的课程标准和x年学业考试“考试说明”，对各年段各学科规定的知识点和能力点，尽量做到学期过关、年级过关。

八年级在认真实施新课程注册要求的同时，注意做好学科、班级平衡，重视提优补弱，防止两极分化。面向全体学生，重视班内后20%学生学习成绩的提高。同时，根据七年级阶段在各个学科方面学有余力的、有参与竞赛潜质的学生，抓好相关学科的竞赛辅导，提高学生学科竞赛水平，增强我校优势学科的竞争力，进一步提高学校的知名度。

九年级注册是初中阶段注册澳门伦敦人官网的重心。在注册中要突出学科注册的计划性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各备课组澳门伦敦人应认真研究x年、x年学业考试“考试说明”和试卷，注重信息收集、分析和利用，通过专题研究等形式，把学业考试研究落实到实处，切实提高学业考试研究的质量。

(六)做好其他注册教务管理澳门伦敦人官网

1.精心组织上级部门安排在我校举行的各类教研活动。各处室、教研组和备课组澳门伦敦人要积极配合，自觉服从学校澳门伦敦人官网安排，主动参与各类教研活动。

2.组织澳门伦敦人参加各级各类培训和教研活动，支持澳门伦敦人学历进修和继续注册。本学期教研活动、澳门伦敦人培训活动通知无纸化。相关通知内容及安排及时挂在校园上，再通过内线电话通知到有关参加澳门伦敦人。

3.加强学校校园网的管理与建设，充实各版块内容。做好计算机、教室多媒体的管理和维护，确保注册需要。

4.加强实验室的管理，做好实验器材的保养和使用，保证演示实验和学生实验的开出率。

5.做好学生学籍档案管理和教科书及注册资料的征订、使用，加强对文印室的管理，减少浪费，不断提高服务质量。

6.做好日常课务调动安排澳门伦敦人官网，做好各年级的期中阶段性检测、期末考试及其他重大考试的组织、考务澳门伦敦人官网。做好学生电子学藉档案的管理等教务日常澳门伦敦人官网，确保注册秩序正常进行。

三、主要注册澳门伦敦人官网

教务处澳门伦敦人官网重点

1.教研组长、备课组长会议;制定计划;

2.参加教研室组织的中考试题分析会，做好二次研讨。

3、初中语文优质课校内评比选拔县级选拔赛;

4、各教研组按计划开展活动;

5、讲学稿实施经验交流;

6.组织月考召开年级注册质量分析会;

7、新澳门伦敦人上岗培训和业务培训;

8、组织作文竞赛活动;

9、教务处期初检查;

10、注册常态课堂听课;

11、校运会。

1.新澳门伦敦人业务培训;

2.语文与信息技术整合课评优;

3.数学澳门伦敦人二级培训;

4.各教研组按计划组织活动;

5.七年级英语单词竞赛;

6.优秀澳门伦敦人国培;

7.生物课省级评优;

8.七八年级体操表演赛;

9.讲学稿实施常态听课;

10.组织博客、电脑作品大赛。

11.参加市级课题培训。

1.期中考试，组织质量分析会;

2.注册常规检查;

3.七年级钢笔书法比赛;

4.新澳门伦敦人课堂注册展示;

5.做好课题二次培训;

6.七年级数学竞赛;

7.讲学稿实施成果展示。

指导备课组做好期末复习，复习课堂观摩。

1.各年级期末考试及阅卷;

2.教研组、备课组长学期总结会。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇2

为实现我校的办学目标，规范学校课堂注册行为，努力提高注册质量，创造令学生、家长、社会满意的注册效果，围绕学校的澳门伦敦人官网思路，制定本学期教务处澳门伦敦人官网计划如下：

一、抓常规注册、规范注册行为

我们要求各位老师一定在注册计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。

1.计划包括注册计划和复习计划;第一注册计划要科学、合理、有序、有操作性。制定注册计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层注册方法。第二复习计划(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般1—2周，要反思一学期注册澳门伦敦人官网的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在注册上有新的突破。

2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和注册分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好注册程序和注册方法。提前一周备好课，每课时教案都有注册目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，注册过程(包含落实注册目标、体现注册结构、反映注册方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科澳门伦敦人只有初三数学的二位澳门伦敦人，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。

3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层注册，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好注册反思，捕捉注册中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，注册反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课澳门伦敦人官网。

4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和注册内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈注册的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)

5.辅导：辅导是课内注册的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。

6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析澳门伦敦人官网。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。

7.加强随堂听课。

新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入注册第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查澳门伦敦人的教案、听澳门伦敦人注册设想、看澳门伦敦人课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使澳门伦敦人不断提高课堂注册能力，从而追求课堂注册的有效性。任课澳门伦敦人一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课澳门伦敦人交流意见，取长补短，共同提高。

8、教务处每天检查课堂注册情况。

二、强化学习意识，提高教研澳门伦敦人官网水平

1.开展好业务学习澳门伦敦人官网，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。

2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在注册过程中进行研讨，每位任课澳门伦敦人要针对自己注册中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决注册中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。

3.各学年组织每位澳门伦敦人讲一节汇报课，同组没课的澳门伦敦人，其它学年同学科澳门伦敦人必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。

4.开展征集论文活动。

三、针对不同年级澳门伦敦人官网要有所侧重

对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。

初三澳门伦敦人官网在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导澳门伦敦人官网。

毕业班澳门伦敦人共同分析研究学生，解决注册中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任澳门伦敦人一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向。并及时召开毕业班澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，学生座谈会，做到毕业班澳门伦敦人官网抓早、抓实、抓深，争取注册质量有所提升。

以上是本学期教务处澳门伦敦人官网计划，各位澳门伦敦人认真学习和做好落实澳门伦敦人官网(具体时间看校历)，确保本计划各项澳门伦敦人官网顺利实施。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇3

一、指导思想

本学期，我校注册教研澳门伦敦人官网将继续紧紧围绕黄校长提出的“抢机遇、抓质量、求提升、促内涵发展”学校年度澳门伦敦人官网目标，立足我校注册澳门伦敦人官网实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以注册质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领澳门伦敦人进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代背景下注册管理、注册研究的新方法、新模式，全面开创我校教育注册澳门伦敦人官网的新局面。

二、澳门伦敦人官网重点

1、根据教育局有关教研安排，继续规范我校常规教研澳门伦敦人官网。

2、抓细、抓实，抓严注册常规，确保注册质量逐步提高。

3、抓好校本培训，提高澳门伦敦人的专业化水平，通过“传、帮、带”，培养新澳门伦敦人，让新澳门伦敦人尽快适应注册教育澳门伦敦人官网、尽快成长。

4、继续推进武术等校本课程及兴趣小组的发展。

5、做好毕业班的各项澳门伦敦人官网。

6、推进市级课改课题的研究进程。

7、根据教育局有关中高级职称聘后管理规定，做好相关澳门伦敦人官网安排。

8、新一期校级骨干澳门伦敦人、名师、学科带头人的认定及评选澳门伦敦人官网。

三、澳门伦敦人官网主要措施

1、切实做好巩生澳门伦敦人官网

对学期巩生澳门伦敦人官网进行总结，注意学生的思想动态，如发现学生有流失苗头，应及时做好学生及家长澳门伦敦人官网，采取有效措施制止流生。班主任要进一步宣传《义务教育法》等有关教育法律法规，加大执法力度，与家长、所在镇（办）村（居）密切联系，切实做好巩生澳门伦敦人官网。组织班主任做好全面家访澳门伦敦人官网，年辍学率农村独立初中校应控制在1.5%以内。

2、进一步规范办学行为

应认真落实省教育厅《关于进一步规范中体育办学行为有关澳门伦敦人官网意见》（闽政办〔20__〕8号）和《关于以试点改革引领中体育推进实施素质教育有关澳门伦敦人官网的通知》（闽教基〔20__〕42号）精神与要求，规范课程设置、规范作息时间、规范评价考试、规范招生行为、规范注册用书管理。要加强课程管理，认真执行和落实国家课程方案和省颁课程计划，开足开齐开好规定课程，特别是按照要求开设好通用技术（劳技）、艺术、体育与澳门伦敦人微博和综合实践活动等课程。充分发掘本校课程资源，开发和实施具有地方和学校特色的校本课程，要按规定保证学生体育锻炼时间每天不少于1小时，切实减轻学生过重负担，促进学生全面发展和澳门伦敦人微博成长。

3、加强教科书、教辅材料规范管理。

加强教科书规范管理，组织做好教科书征订、发放和调剂澳门伦敦人官网，确保开学前含进城务工人员随迁子女在内的学生“课前到书，人手一册”。加强对循环教科书使用的管理和指导，循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能继续使用。加强教辅材料征订管理，严格执行“一科一辅”选用政策，严格执行教辅征订信息公开制度，进校教辅征订澳门伦敦人官网全部通过“福建省中体育教辅征订网络管理平台”运行，教辅征订单实行两级审核管理，“代购申请单”至少保存三年备查。严禁征订泉州市教育局编制的目录外的任何教辅材料。

四、主要的澳门伦敦人官网安排：

二月份--三月份：

1、期初注册澳门伦敦人官网会。

2、期初三表的编排，注册资料的发放。

3、做好巩生及出勤月报制度。

4、专用教室规范管理的专项检查

5、毕业班澳门伦敦人官网会议

6、教案、作业等注册常规检查

7、完善兴趣小组活动的开展。

8、中考、地生会考百天冲刺动员大会

9、初三体育期初测试（第三周）

10、差异注册市级课题阶段研究24小时在线投注

11、体育中考报名及训练强化澳门伦敦人官网

12、启动第四届科普文化节的各项活动

四月份：

1、体育中考的组织澳门伦敦人官网

2、理、化、生实验及信息技术考查

3、中考、地生会考报名澳门伦敦人官网

4、校级骨干、学科带头人的考核认定

5、配合政教处做好“家长开放周”的相关澳门伦敦人官网

五月份：

1、第四届科普文化节阶段性表彰。

2、课程注册检查，注册业务检查。

3、非现场澳门伦敦人技能比赛。

4、学科竞赛

5、初二地生、初三参加泉州市质量检查

六月份：

1、地生会考、中考的组织澳门伦敦人官网。

2、中考监考的安排。

3、20__届毕业班毕业典礼。

4、期末抽查考试的组织澳门伦敦人官网。

5、做好期末考试的质量分析。

6、初三中考志愿的填报澳门伦敦人官网。

七月份：

1、初一新生的招生澳门伦敦人官网。

2、毕业班中考成绩的查询。

3、各级达标中学的切线情况及本校上线情况

4、分发录取通知书

总之，在新学期，新形势下，本学期是学校发展的重要一年，我们强化各项澳门伦敦人官网措施，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项注册管理和服务澳门伦敦人官网，为进一步提高我校管理水平。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇4

一、指导思想

教育局学期澳门伦敦人官网要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课改、备战高考、优化注册、加强师资建设为澳门伦敦人官网重点，以提高注册质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成学科注册的管理中心，注册质量的监控中心，澳门伦敦人专业化发展的引领中心，全面提高我校的注册质量。

二、澳门伦敦人官网目标

1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。

2、根据学校注册发展的规划，修订和完善新课程理念下的注册澳门伦敦人官网管理制度、注册澳门伦敦人官网考核制度，建立适合我校特点的注册管理制度，重点提高学生整体水平。

3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强注册过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂注册，切实提高课堂效益，全面提高注册质量。在高一年级加开足球活动课。

4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大澳门伦敦人常规澳门伦敦人官网的督导和检查力度，切实提高备课组集体注册研究澳门伦敦人官网，改进课堂注册。

5、做好各项考试的准备、组织澳门伦敦人官网。本学期为考试学期，主要考试有高二年级学业水平测试、高三年级二模考试、高一高二期中、末考试、高三年级三模考试、高三年级体育特长生专业考试、高考等，教务处将有条不紊的做好各项考试的准备、组织澳门伦敦人官网。

6、继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设澳门伦敦人官网。

7、抓好高考、小高考复习迎考澳门伦敦人官网，确保今年高考、小高考再创辉煌。

三、澳门伦敦人官网要点与主要措施

（一）做好开学前的各项准备澳门伦敦人官网

为确保开学后注册秩序井然有序，教务处将提前做好开学前的各项准备澳门伦敦人官网。调整课表、新书发放、年初报表的上报澳门伦敦人官网、召开各年级会议、召开教研组长备课组长会议、制定教务处澳门伦敦人官网计划、收齐教研组备课组澳门伦敦人官网计划、组织高一、高二学生补考、严格规范资料征订制度等。

（二）强化注册常规过程管理，提高注册质量

加强和优化注册管理，是深化注册改革，提高注册质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对注册过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

1、制订好计划。

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好澳门伦敦人官网计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订注册计划，并严格按教研室规定的统一进度注册，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科注册进度及执行情况。

2、严格注册秩序。

澳门伦敦人必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。澳门伦敦人应做好课前五分钟到岗。澳门伦敦人调课要经年级组、教务处批准。有早自习和辅导课的相关澳门伦敦人应准时到岗到位，完成本职澳门伦敦人官网。参加业务培训和进修的澳门伦敦人应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校注册秩序的正常进行。

3、做好注册五认真。

（1）备课要充分，澳门伦敦人要在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，制作的注册案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合，教务处会定期进行教案检查，公布检查结果，检查情况记入期末考核。

（2）上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

（3）作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查，并把作业检查情况记入期末考核。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。

（4）辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

（5）认真落实考试分析澳门伦敦人官网。每次考试后，分年级组组织澳门伦敦人认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的澳门伦敦人提出表扬，对澳门伦敦人官网不力者及时提出批评，限期纠正。

4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将督促澳门伦敦人切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反注册规律的做法，切实运用好注册案，讲究课堂注册的“艺术”，提高课堂的效益。

（三）进行高效课堂注册展示活动，强化青年澳门伦敦人培养

本学期，继续开展年级组推磨式听课，同时充分利用本校优秀澳门伦敦人的资源，要求他们在学校多开公开课，同时，要求其他澳门伦敦人向他们学习，以加强课堂注册，提高课堂注册质量，达到建设高效课堂的目标。同时青年澳门伦敦人的迅速成长，也是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年澳门伦敦人成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的澳门伦敦人队伍。

（四）继续做好小班化注册活动，继续与各兄弟学校共同探讨，形成一个良好的课堂注册研究氛围

继续搞好高一年级的小班化注册，努力探索小班化注册的基本模式，为学校的进一步发展奠定扎实的基础。继续与如皋薛窑中学搞好对接关系，进行注册方面的各种交流，取长补短，进一步提高我校澳门伦敦人的注册水平和专业素养。

（五）充分发挥备课组教研组作用，加强备课组教研组建设

1、备课组长应积极指导本组澳门伦敦人开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究注册内容、注册设计，作业设计。澳门伦敦人要加深对教材的理解，确定注册目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定注册内容，选择注册方法和手段，合理安排有效的注册形式。要有活动记录。要加强对集体备课澳门伦敦人官网的管理和指导，确保注册案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的澳门伦敦人应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨注册路径，课后再一起讨论注册得失，从而切实提高教研实效性。

2、要提高教研活动在教研组澳门伦敦人官网中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励澳门伦敦人特别是中青年澳门伦敦人多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。

3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”澳门伦敦人。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。

（六）继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程建设项目澳门伦敦人官网

为落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化基础教育课程注册改革，推进我校特色建设，本学期将继续完成省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设澳门伦敦人官网。

（七）抓好高三年级澳门伦敦人官网，确保今年高考再创辉煌

对高三年级的注册管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视高三年级的注册质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：

1、加强校领导、中层干部、班主任、任课澳门伦敦人之间的沟通与联络，及时反映澳门伦敦人官网中存在的问题，及时解决一线的困难，使高三年级的澳门伦敦人官网得以顺利进行。

2、认真组织学生参加高三的考试，检测后，要及时摸清学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，抓优生、抓临界生同时也要严格控制低分率。

3、高三年级的任课澳门伦敦人要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解澳门伦敦人的注册情况，及时反馈意见。

4、高考澳门伦敦人官网是学校澳门伦敦人官网的重中之重，高考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好高三学生的迎考澳门伦敦人官网。要特别关注学科的考试信息，如难度是否降低，考点是否有变动，新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大等。及时调整好注册澳门伦敦人官网。

总之，新的一学期，教务处将以求真务实的态度，扎扎实实澳门伦敦人官网，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，努力使我校注册质量再上新的台阶。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇5

一、指导思想：

本学期教务处以学校澳门伦敦人官网为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的澳门伦敦人官网思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和注册澳门伦敦人官网，促进教科研澳门伦敦人官网的改革与创新。加强澳门伦敦人专业素质培养，提升澳门伦敦人教育注册、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育注册澳门伦敦人官网稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

二、目标要求：

1、以“和谐发展”为立足点，规范注册行为，研究提高注册质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”

2、立足澳门伦敦人注册基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升澳门伦敦人课堂注册实践能力。

三、主要澳门伦敦人官网任务：

(一)实施“和谐注册”

1、执行法规，使注册更规范。

(1)严格执行课程计划。澳门伦敦人要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

(2)贯彻落实省减负规定。

a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。

b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。

C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。

2、备课：

(1)树立正确的备课价值观。我们每一位澳门伦敦人要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。

(2)尝试备课改革，按分组注册的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。

(3)强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。

3、上课：

(1)加强课堂管理，提高注册效率。

a、要督促学生形成良好的听课习惯。

b、要以情感人，以饱满的热情和注册艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。

c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。

(2)继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

4、作业

①开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。

②开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。

5、听课

继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进注册水平的提高。

6、教研

定期开展教研活动，组织澳门伦敦人开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求澳门伦敦人进行课件制作的学习，以提高课堂注册效率。

(二)活跃澳门伦敦人队伍，发展专业素养。

课改的深入，对澳门伦敦人的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干澳门伦敦人。

1、制定个人发展规划，根据校长澳门伦敦人官网计划精神，分阶段完成注册澳门伦敦人官网部分的任务。

2、开展澳门伦敦人注册岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育注册质量打下坚实的基础。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇6

一、指导思想和任务。

在今年的高考中，我们取得了83.03%的辉煌成绩，这既给我们的教育注册澳门伦敦人官网带来了极大的鼓舞和丰富的经验，同时也给我们__年的高考提出了更高的要求。本学期学校还迎来了三星级学校复审，作为教务处新班子，我们将以此为契机，充分理解教务处澳门伦敦人官网的内涵，用心领悟，创新澳门伦敦人官网。现将秋学期澳门伦敦人官网计划作如下安排：

二、澳门伦敦人官网目标。

1、新高一年级：

(1)在新学期严格规范教育注册澳门伦敦人官网，打造精细化管理队伍，帮助学生尽快适应高中学习、生活，创建“规范、勤奋、进取、和谐”的年级组。

(2)以“提高课堂质量，打造高效课堂”为重点，认真学习新课改的课程目标，在课堂注册上落实课改理念，备课组澳门伦敦人互相听课、学习，注重学法指导，要求学生，又关心、尊重、服务学生，保持各班成绩稳步提高。

(3)以注册为中心、以学风建设为重点，培养学生的自律和自学能力，形成良好的班风、学风，使高一年级组形成一种比、学、赶、超，和谐发展的良好氛围。

(4)以教育注册活动为途径，以学生综合素质评价为手段，培养学生良好的习惯，提高学生文明礼仪素养。

(5)利用班会活动，对学生进行正面舆论的引导，培养学生自尊、自励、自强、自信的人生品格。培养学生具有良好的考风考纪，为学生诚实人格的养成打下基础。

2、新高二年级：

年级管理包括注册管理和教育管理。就注册管理而言，自然离不开成绩分数。高二年级重点在两个目标上下功夫：“一期中前重抓提优”，努力提升语数外在全市前1000名的份额。“二期中后重抓学测”，12个班要齐头并进，保C冲A，既要确保合格率，还要力争优秀率。因此，本学期注册管理，在狠抓常规动作的基础上，重点仍然要落实两点：1、抓澳门伦敦人听课制度促进课堂注册的提升;2、抓学生临界生辅导促提优及辅差效果。下面从澳门伦敦人听课、临界生辅导、常规制度等三方面加以阐述。

3、新高三年级

(1)上学期高考目标：

美术班专业高考本科通过率90%以上;音乐班专业高考本科通过率力争95%;做好单招动员和报名澳门伦敦人官网。

(2)下学期高考目标：

本二及以上人数：文化120人;音、体、美合计160人。预测提前单招110人，实际参加高考人数为364人，本二以上(含艺体)达线率为75%。

4、三星级学校复评澳门伦敦人官网：

充分发挥本学期我校“三星级复评”的契机作用，进一步完善教务处的各项常规管理制度建设，搞好学校的档案澳门伦敦人官网，及时收集整理和移交澳门伦敦人官网中的文字、影像资料，确保档案整理应入尽入，档案资料收集齐全完整。确保复评澳门伦敦人官网圆满完成。

5、教研组备课组建设：

制定各教研组发展规划，坚持目标管理，完善本组的各项制度，积极参加各级各类的教研活动，以争创优秀教研组为教研组建设的目标和动力，认真做好学科基地的各项澳门伦敦人官网,本学期重点澳门伦敦人官网落实五级梯队示范课工程。

6、教育注册常规管理方面：

严格执行教务处规章制度，力求“深入、规范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、时效的超前性、澳门伦敦人官网的零失误。

7、图书室、实验室、电教器材室、微机室等管理：进一步开发相关注册资源，提高注册资源的利用率，加强对图书室、实验室、电教器材室、微机室等管理，完善各部门规章制度，加强人员管理，确保安全，保证公物、器材无人为损坏、损失，高效地为教育注册服务。

8、各项制度建设：进一步完善《教务处常规管理制度》、《教研组长、备课组长、年级组长澳门伦敦人官网职责》、《集体备课制度》、《注册五环节制度》、《学籍管理制度》等。坚持周一例会制。

9、学籍管理：加强我校学生学籍信息管理澳门伦敦人官网，制定相关目标责任书，进一步促进我校学籍管理规范化、科学化、精细化。

三、注册质量管理方面

(一)以常规注册为抓手，优化过程管理

1、抓实注册五环节，有效提高课堂实效。强化备课、培优补差，两头是关键;优化上课、作业反馈是根本;严格考核、仔细分析是保证。新学期我们要求澳门伦敦人在课前要精心预设好教案，在实施过程中要关注生成。上完一课后，澳门伦敦人必须写出课后反思，一定要在精心准备中反复磨练，在反复磨练中不断反思，在不断反思中迅速提高。

2、科学安排统一规划，有效强化训练效益。新学期，我们仍然采用限时训练和每周一次小范围知识检测的日常训练形式。每天中午安排40分钟进行数学英语的限时训练;每个周末利用自主学习时间进行一次学科知识检测。由备课组长及时安排好每天、每周的统一练习，把握好命题、阅卷、讲评等环节，使练习的效益达到最大化。

3、根据规律定安排，让晚自习出效益。新学期，仍然要确保晚自习学生有足够的自习时间，高三年级晚自习第一节课由班主任坐班，任课老师进行临界生辅导;高二年级三节晚自习分别安排到语数外以及学测困难学科;高一年级晚自习要求必须保证学生两节课的时间处理作业或自习。

(二)以年级组为中心，抓实目标管理

1、新学期，年级组要主抓班主任澳门伦敦人官网，要与德育澳门伦敦人官网结合起来，对本年级班主任要多加关心、帮助，协助班主任搞好班集体建设。要了解、掌握本年级学生管理动态，督促班主任加大管理力度，改进管理措施，增强管理实效。要抓好学生常规教育，持之以恒地抓好本年级学生行为规范的教育和训练，及时处理学生中的突发事件。

2、年级组要做好本年级的注册常规管理澳门伦敦人官网，要勤于巡视本年级两操、晨读、课间、自习以及平常上课情况，对本年级澳门伦敦人不遵守注册常规和有悖于澳门伦敦人职业道德规范的行为要予以批评、指正，并及时做好记录，并对评优选先活动提供考核依据。

(三)以备课组为核心，抓实课堂管理

1、加强集体备课校园网监控，促进集体智慧的交流分享。

新学期，集体备课仍然以年级为单位，遵循集体研讨和分散实施相结合的原则。每次活动都要做到落实时间、地点、内容、主讲人，做好集体备课活动记录交教务处统一管理和阶段评价。备课组成员将每次集体备课的成果以教案或课件的形式上传学校网站，作为重要的注册资源保留。

2、认真积累总结注册资料，提高备课组的资料汇编能力。新学期，各学科限时训练、周末练习、阶段性测试均统一由备课组长规划，将研讨、命题、分析、汇总等步骤安排到人，编写导学案，有效提高澳门伦敦人的命题能力和把握注册方向的能力。

3、强化备课组三年整体性建设，提高教研注册软实力。备课组建设的连续性和整体性主要体现在注册内容的连续性、学科知识的整体性上。新学期，教务处强调要将高三的学科准备、知识积累逐步释放到高一、高二年级。

四、各年级新学期主要举措

(一)新高一年级

1、切实做好注册检查考核和反馈澳门伦敦人官网。

鼓励澳门伦敦人认真学习新课程目标，转变教育理念，更新注册观念，以区、校注册澳门伦敦人官网计划为指导，树立注册质量观;抓好注册常规澳门伦敦人官网。督促澳门伦敦人严格抓好“备课、上课、布置作业、检测”四项常规澳门伦敦人官网，促进注册成绩的不断提高;利用本学期我校“三星级复评”为契机，加强课堂注册研究，提高课堂注册效率，打造高效课堂。;加强早读、课堂注册巡查澳门伦敦人官网。早读黑板上要明确书写读书任务，早读结束前要有书面(或口头)检测。坚持年级组进行注册巡查和值日，巡查不少于2次/天;定时分析课堂注册的情况;不定期召开学生代表座谈会，收集学生对注册的意见，了解注册的实施情况和实际效果。严格控制学生各科作业量：语数外要适当控制作业量;物化当天有课才可适当布置;其他体育科一律不许布置课后作业。

2、开展竞赛活动和树立学习典型活动，营造良好的学习氛围，培养学生乐学、会学，促进注册质量的提高。

抓好学风建设是提高注册效果的关键。任课澳门伦敦人、班主任，要将这项澳门伦敦人官网作为本学期一个重点澳门伦敦人官网之一去抓。利用班会、课堂、各种活动等机会去教育感染他们。对学习成绩好的学生大力表扬，大型考试后召开高一年级全体学生会，开展学习经验交流，在学生中树立榜样，调动学生学习积极性，强化对学生学习习惯、学习方法教育，激发学生的学习热情，端正学习态度，培养学生乐学、会学的学习习惯。鼓励学生参加各种竞赛活动，并努力在竞赛中获奖，相关学科澳门伦敦人要加强指导。

(二)新高二年级

1、落实注册计划，确保注册进度。在保证语数英注册质量的前提下，为学业水平考试赢得时间。强化对注册进度的督查，定期与各学科备课组长沟通。发挥集体智慧，精编学案，精选习题。加强集体备课，加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担，全面提升学生训练效率。搞好学情调查，了解学生学习状况，以便全面掌握情况，做出合理的调配。

2、高效课堂达标，提高注册效果。将高效课堂由课中延伸到课前、课后。课前澳门伦敦人编写好学案，精心设计好课堂，学生搞好预习。课中进行预习交流，学情调查，问题汇总，精讲点拨，当堂检测，课堂小结。课后澳门伦敦人做好反思，实现澳门伦敦人的专业化发展;学生通过完成堂堂清任务，落实全部学习目标。

3、抓好梯队希望层，落实分层培优辅困。由班主任会同科任老师确定每班的高考基本队伍(包括一本生、二本生以及临界生)，并将高考基本队伍的学生分配到各科任澳门伦敦人，实现澳门伦敦人与学生的对接有效辅导。鼓励学生积极主动学习，用不同方式学习，提高学习效率。

(三)新高三年级——周密部署蓄势待发

1、以高考目标为导向，树立三种意识——目标意识、责任意识和竞争意识

年级组根据本届高三学生的发展情况，结合区教育局对我校高考目标要求，确定本届高三高考总目标，同时根据各个班级的实际构成情况，将总目标分解到每个班级。使目标意识、责任意识、竞争意识深入人心。班主任指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施，并利用班级公告栏进行展示。班主任和课任澳门伦敦人引导学生对照目标，在学习上展开良性竞争，树立责任担当，努力克服思想上和学习上的困难，从而促使他们不断进步，不断提高。

2、以注册常规管理为抓手，全面提升高考备考质量

近三年来，我校高考不断突破，取得了令人瞩目的成绩，也给本届高三留下很多值得借鉴和传承的做法，尤其是常规管理方面。本届高三年级组在消化吸收的基础上，根据本届学生的实际特点，量身定制出切实可行，针对性强、富有实效的常规管理。

(1)以备课组长为核心，强化集体合作意识，抓实集体备课，本届高三仍将延续“学案导学”的注册模式。

(2)聚焦课堂，丰富课堂注册模式，提高课堂注册效益。

高三阶段的注册以练、讲、练为主，通过不断的练讲结合，起到查漏补缺，总结提炼，提高升华的实际效果。

(3)把控作业质量和数量，合理安排强化训练的难度和频度。

各备课组要在“五统一”，即“统一资料、统一计划、统一进度、统一练习、统一批阅”的要求下，布置平时作业，开展限时训练、周末练习、月考检测。年级组协同备课组长严把质量关，各备课组要根据本学科特点和学生实际，精选习题，严格控制题目的数量、难度、杜绝学科间抢时间、争空间、搞题海战术。

(4)夯实“培优补差”澳门伦敦人官网，为新高考提质、保量、扩容。年级组根据学生高一、高二的发展情况，结合高三第一次质量检测的成绩确定尖子生和临界生追踪调查表。按照“定时间、定人员、定地点”的要求，澳门伦敦人进行有针对性的辅导。

3、以班主任为纽带，强化班集体常规管理和学生管理

班主任是班集体的第一责任人，是学生的精神领袖。班主任要透彻掌握班级实际情况，精准定位，精细管理。班级的班风和学风建设标准要高，要求要严。作为班主任应正确处理好课任澳门伦敦人与课任澳门伦敦人、科任澳门伦敦人与学生、学生与学生、甚至学生与家长之间的关系。构建班级有机共同体。班主任平时要善于“察言观色”，及时了解本班学生的心理动态，密切关注学情，尤其是大型考试之前和之后，及时协同课任澳门伦敦人做好学生的心理疏导，调整学生的心态和情绪，保证适度紧张，最大限度地巩固和提高教育注册效果。

4、加强年级组管理和调控，力求精细化、规范化、制度化

年级组通过每天的例行常规巡查，发现问题，及时解决问题，做好调控、督促、检查、纠错澳门伦敦人官网。将推门听课、检查备课听课、翻查作业批改订正、学情调查、考试分析总结、常规例会、临界生辅导检查等澳门伦敦人官网不断规范、细化，形成行之有效的制度，注重细节和实效，实行精细化管理，促进教育注册质量螺旋式提升。

五、其它注册事务管理方面

1、学籍管理方面：严格学籍管理，做到底数清，表册齐全，数字相符，加强流动学生的登记备案，是学籍管理进一步规范化，实行日清月报制度;建立学生电子学籍档案，加载照片，提高学籍的服务功能;做好新生入学澳门伦敦人官网，统计好学生自然情况，做好学籍录入澳门伦敦人官网。

2、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修澳门伦敦人官网。需外修的设备应及时报修。负责安排、协调各电教教室的使用，提高电教教室的使用率,配合澳门伦敦人开展注册活动。积极协助各教研组做好电教资料收集的澳门伦敦人官网，电教资料要分类存放、陈列有序。在教务处、教研室的安排下，配合澳门伦敦人制作课件，并做好优质课的摄录澳门伦敦人官网。

3、实验室管理方面：开学后一周内编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课澳门伦敦人实验计划安排编制好各年级的实验注册计划。仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。对理化生实验室进行规划，保证理化生实验课、选修课的开设。实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为澳门伦敦人演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。力争澳门伦敦人演示实验与学生分组实验开出率为100%。

4、图书馆管理方面：提高图书流通量，尽可能再添置部分图书;做好澳门伦敦人及学生借阅和阅读的管理澳门伦敦人官网，发挥图书的最大效能，真正做到藏以致用。进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。熟练运用现代技术，优化流通管理。加强自身进修学习，充实自我。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇7

本学期教务处主要布置以下几项澳门伦敦人官网：

一、常规澳门伦敦人官网

1、学校严格执行课程计划，采用“定时检查与随机抽查”的方法加强注册常规澳门伦敦人官网的管理与考核，做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充分课时。

2、做好期中期末考试的布置

3、规范学籍管理

4、做好10年秋的书薄征订澳门伦敦人官网

二、教研活动

本学期教务处组织开展的教研活动，主要有三块：

1、镇调研听课活动

2、市调研活动

3、镇、市优质课评比活动

4、结对澳门伦敦人课堂展示活动

三、师资队伍建设

1.加强教研组建设和管理

抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”，充沛利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，在单周进行，以学校实际问题为动身点，以解决问题为归宿，以提高澳门伦敦人专业生长为目标。各项澳门伦敦人官网做到整体布置、全局安排，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组澳门伦敦人官网考核与评价规范。在学期结束时评选出校级先进教研组。

星期一大课间时间：综合组

星期二下午：语文组

星期三下午：英语

星期四下午：数学

2.负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究澳门伦敦人官网。

扎实开展规划课题的研究澳门伦敦人官网。课题研究需要专业引领，负责人理当率先垂范。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案，确立课题研究得目标，以目标导向研究活动的进程，规范实验澳门伦敦人的行为，以教研组活动为阵地，做实做好课题研究澳门伦敦人官网。学校加强课题实施的过程性管理，进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结24小时在线投注。

3.指导和培养青年澳门伦敦人。

坚持面向全体老师，重点培养青年澳门伦敦人，为肯学习、有进取的青年澳门伦敦人创设条件，搭建舞台，促进生长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点，借助年级组连环式递进研讨课，为青年澳门伦敦人聘请专家，建立师徒关系，进行全程式、全息式跟踪指导，力争一学期出成果。

4．青年澳门伦敦人磨课计划“一人一堂课”活动。

各教研组要根据本组实际情况制定好本组的“一人一堂课”试行方法，学校将组织“一人一堂课”展示活动，上学期各组推出一名澳门伦敦人，这学期推出二名澳门伦敦人，做到循序渐进，最终把“一人一堂课”活动进行到底。

5．教研组主题研讨活动。

各教研组要根据本组实际情况确定好本组的主题研讨活动的主题和研讨方法，活动有记录，研讨有效果，学校领导做好要积极做好配合澳门伦敦人官网，保证活动顺利进行。

6．青年澳门伦敦人发展性评价活动，澳门伦敦人自我生长对比，争取每年上一个台阶。提倡澳门伦敦人充沛利用学校学校互联网澳门伦敦人专业发展平台、和学科论坛，为我校澳门伦敦人发明良好的教研条件。网上的表示将作为评优、评先进的一个重要指标。

7．规范课堂注册常规。

第一要加强对课堂注册的调研。学校班子成员既要听公开课也要听常态课，特别是对家长提意见的澳门伦敦人，加大随堂听课的力度，促进澳门伦敦人精心注册，切实减轻同学过重的课业负担。

第二要落实“六认真”澳门伦敦人官网要求（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导同学、认真听课、认真参与研训活动）。为了更加有效地落实好各项注册常规制度，推进以质量为中心的注册常规管理的科学化与规范化，本学期学校教导处将以“六认真”澳门伦敦人官网要求，强化注册常规，规范澳门伦敦人教育注册行为。

一、40周岁（包括40周岁）以上澳门伦敦人

1、每周认真填写课堂注册反思录2份以上。

2、每学期听课12节以上，其中包括每月参与一次重点培养澳门伦敦人的开课活动。

3、积极配合并参与学校课题研究。

二、40周岁以下澳门伦敦人

1、每周认真填写课堂注册反思录2份以上，

2、每学期听课16节以上，

3、每月撰写主题注册叙事1篇以上并上传新镇小网澳门伦敦人频道叙事随笔栏，

4、每月撰写随笔一篇以上并投稿至诸暨教育网澳门伦敦人作品栏和上一级网站，语文澳门伦敦人和有写作喜好的其他学科澳门伦敦人每月指导同学文章一篇以上并投稿至诸暨教育网同学作品栏和上一级网站，

5、每学期整理板书注册设计一个并上传，每学期力争在市级以上注册类报刊杂志上发表文章一篇，

6、每学年进行一次B类课题的研究并将有关资料上传。

8．开展专题讲座，做好专业引领。指导优秀论文、案例、课题、叙事研究。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇8

本学期，教务处严密筹划，狠抓落实,积极推进和深化素质教育，促使全校注册澳门伦敦人官网有序有效开展，基本完成了年初制定的教育注册澳门伦敦人官网计划。

一、重视抓好过程管理，促使注册澳门伦敦人官网规范化教务处进一步健全注册常规制度，坚持把注册常规落到实处。重视抓好过程管理，加强对澳门伦敦人平时注册常规的督促和检查澳门伦敦人官网，实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式，使常规澳门伦敦人官网朝高标准、高质量方向发展。

1、课堂注册的过程化管理：教务处结合教研处通过公开课、随堂听课等形式和澳门伦敦人上课情况记录来了解澳门伦敦人的注册情况，使课堂注册量化管理落到实处。

2、澳门伦敦人考核的过程化管理：教务处对澳门伦敦人教案、常规注册、作业批改、作文批改、听评课记录等材料进行全方位考核。针对注册中存在的问题，教务处督促有关老师及时整改。

3、抓好考试的过程化管理：本学期除期中、期末考试外，还有三个年级月考、四次初三模拟考和二次初二初三竞赛考试。每次考试按教务处的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高注册的一个重要举措。

二、强化毕业班管理对于毕业班澳门伦敦人官网，领导班子历来都非常重视。

教务处在李副校长的推动下，开展三交流：加强与学生的交流、加强与家长的交流定期召开家长动员会、加强与兄弟学校的交流；

加强三跟踪：跟踪做好提优补差澳门伦敦人官网、跟踪做好各类模考质量分析澳门伦敦人官网、跟踪做好反馈落实澳门伦敦人官网，扎实做好备考澳门伦敦人官网。经过全体毕业班澳门伦敦人的努力，取得了较好的成绩。

三、其它澳门伦敦人官网在抓好学校常规管理的同时，教务处认真完成市教育局、教研室布置的各项澳门伦敦人官网，做到上通下达。

本学期，我们做好各类表格的统计填写，注册资料的收集整理。在校务处全体澳门伦敦人官网人员的&39;共同努力下，及时做好组织安排学期澳门伦敦人官网、组织期末质量检查、做好学生数的巩固跟踪、认真做好试卷的印刷、澳门伦敦人的临时调课等各项澳门伦敦人官网。回顾一学期来的澳门伦敦人官网，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距。在注册管理上还有不尽人意的地方，在澳门伦敦人队伍建设方面，个别澳门伦敦人澳门伦敦人官网积极性不高，责任心不强。今后，教务处将继续改进澳门伦敦人官网，积极探索，努力开创学校教育注册澳门伦敦人官网的新局面，为进一步提高我校的注册质量而务实澳门伦敦人官网。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇9

本学期在学校澳门伦敦人官网计划指导下，围绕德育为首，注册为中心的方针，特制订本计划如下：

一、澳门伦敦人官网目标

1.狠抓注册管理制度的落实，使注册澳门伦敦人官网的管理更上一个新台阶。

2.夺取教育质量先进单位荣誉称号。

3.争创注册示范校、教科研示范校、语言文字示范校，争评优秀教研组。

4.初四中考录取分数线继续保持领先势头，初一、二、三统考要在全市确保平均分、及格率、优秀率为前四名。

5.各文化学科竞赛保持全市前三名。

6.音体美等各类赛事要创全市第一名。

二、澳门伦敦人官网措施

1.强化目标管理。各级部、科组根据学校注册的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的注册目标。各科任澳门伦敦人根据学校注册整体目标和学科注册目标，按年级学科要求，按班级学生实际和澳门伦敦人本人特长确定自己的注册目标。上述三种注册目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到澳门伦敦人个体注册目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。

2.强化教研制度。要在现有情况下，落实校长提出的“教研组集体办公”设想。

具体思路是：

⑴确立教研组长组织学科组注册的.领导地位，要求各级部备课组在教研组长的统一安排下完成教研与注册任务。

⑵落实集体教研日制。各教研组坚持每二周一次(2节)的集体教研活动,不得缺勤。由教研组长统一安排教研活动内容。

⑶坚持融教研于活动中制度。各教研组要每月举行公开课、观摩课、学生竞赛等教研活动，并保存活动记录备查。

⑷做好青年澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网。完善青年澳门伦敦人帮教对子，坚持听课——评课——修正课，提高课堂注册能力。

3.强化2个中心制。学科组内实行备课组长负责制，抓好科内各班平衡;班内实行班主任负责制，抓好班内各科平衡。通过共同分析，查找原因，落实措施等，来达到共同提高。年级部要协助组织好组长及班主任的教导会。

4.强化注册常规管理。听、备课要体现过程为辅，分析课堂设计和详述课堂设计意图为主，突出学法指导，展现课题研究、现代教育技术、思想教育等注册手段。业务笔记体现对本学科业务知识和课堂注册能力的再提高。课题记录体现理论学习、自我思考、个案过程分析等，家访记录与转化记录要体现家校联系和学生进步成果，实现过程管理。其他具体要求见注册常规。

5.强化辅导澳门伦敦人官网。双差生建立档案，落实监控辅导对象的辅导过程和效果。各学科要定好培优辅差计划，各级部澳门伦敦人加强对临界优生和临界合格生的辅导。各级部要建立澳门伦敦人辅导检查制度，切实纳入考评。

6.抓好师资培训。各级部、科组要以新课程改革为中心，以教研组为单元，结合省、地、市三级培训，完善我校校本培训，要从培训计划、措施、落实、考评等方面入手，发挥各教研组主导性及特殊性，坚决消灭不合格现象，切实提高业务水平、理论水平与注册能力。

7.抓好注册进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把注册进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期注册澳门伦敦人官网的主动权。

8.抓好注册澳门伦敦人官网检查制度。各级部对澳门伦敦人注册情况要逐月检查，教导处每学期组织大检查一次，检查澳门伦敦人课堂注册状况、澳门伦敦人备课、辅导及作业批改等情况，检查澳门伦敦人教研澳门伦敦人官网情况，检查科组建设状况，检查各功能室的管理状况等。

9.抓好集体备课制度。备课组活动要做到“二通”、“三定”、“四备”和“五统”，即互通作业中出现问题、互通考试反馈信息(即抓好各类考试的试后分析);定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一注册进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到注册实践中。

10.抓好德育澳门伦敦人官网。校团委、各级部要以成长袋为纽带，抓好德育建设，突出成长袋的过程督导功效，优化具有本级部、班级特色的成长袋。

11.加强开展第二课堂建设。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备。各学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣。各级部要抓好活动课建设，培养学生良好品质和生活技能，活跃课余生活，提高学生素质。

12.加强图书馆、电子备课室、实验室的建设、管理与使用。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等管理力度，各主任切实负责，经常检查督促有关功能室的管理澳门伦敦人官网，上好实验、语音、阅读课。

13.加强档案管理。除做好常规管理外，要求各级部、处室建立特色档案，由干事负责收集资料，将级部、处室澳门伦敦人官网逐步完全形成档案化。

14.加强学风建设，努力提高学生学习文化科学知识的自觉性。各级部要认真抓好学生的学风建设，为此，要着重做好以下几方面的澳门伦敦人官网：

(1)各级部都要督促班主任抓好学风建设，不定期的召开学风建设研讨会，及时表彰学风好的班级，批评学风建设滞后的班级;不允许有一节乱堂课，一旦发现乱堂课，要及时严肃处理。

(2)各级部要发动学习委员等班干部参与班级学风和澳门伦敦人注册管理，并及时收集学生中关于学风问题，以及对澳门伦敦人注册的意见，做好评教澳门伦敦人官网，发现学风中存在的问题，要查找原因。发现澳门伦敦人注册上的问题，要及时帮助澳门伦敦人改进注册，提高课堂注册质量。

(3)班主任要将学风问题作为中心澳门伦敦人官网来抓，贯彻到澳门伦敦人官网的始终。开学初既要抓学生的学习态度，又要从端正学习态度入手来促进学风建设，学期中各班要用1——2次班会时间对学生进行学风专题教育。另外，要指导学生用好疑难问题记录簿和错题记录簿，从而使本班的学风达到最好的境界。

(4)班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的注册管理,科任澳门伦敦人要配合好班主任抓好管理与学习，完成好副班主任职责。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合注册实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇10

一.指导思想

根据__市教育局教研室20__年澳门伦敦人官网计划，结合我校实际情况，突出教育注册澳门伦敦人官网重心，以活动为载体，开展课堂注册改革，求真务实，科学管理，开拓创新，努力全面提升我校的注册质量。特制订本澳门伦敦人官网计划。

二.澳门伦敦人官网目标

初中入学率、巩固率、毕业率、升学率达标，课堂注册改革取得初步的成绩，初中各年级注册质量达全市中等水平，规范注册管理各项澳门伦敦人官网。

三.主要澳门伦敦人官网

（一）深化课程改革

1.严格执行课程方案和规定：开全课程，上足课时。深入推进素质教育，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

2.规范办学行为：要进一步遵循学科注册规律，加强文科阅读注册，强化和促进师生的阅读，提高师生阅读的数量和质量；加强理科实验注册，提高实验开出率和注册效果。进一步规范教辅用书推荐和使用，努力做到各学科教辅用书的使用符合自治区、市的有关规定，减轻学生过重的负担。

3.精心组织好课改展示活动。根据教育局要求，本学期课改展示活动继续进行，我校将积极办好学科课改展示活动，并派澳门伦敦人到相关学校上公开课以及参加观摩评课活动。

4.扎实做好控流澳门伦敦人官网。在校长室领导下从长考虑控辍保学澳门伦敦人官网，制定保学措施，落实责任，班主任包班、澳门伦敦人包生，学校领导蹲点班级，通过制定奖惩办法，与评优、评先、评职、绩效考核挂钩。关注学生动态，做细致的调查澳门伦敦人官网。发现问题，及时处理。

（二）加强有效注册研究，促进注册方式不断转变

5.加强对课堂注册的调研，增强课堂注册有效性，积极探索有效的课堂注册模式，促进教与学方式的根本转变。

6.澳门伦敦人要加强对不同学段学生学习规律的研究，根据学科特点和学生的认知规律，精心设计注册过程。讲究注册的民主性，把学习的权利下放给学生，让学生学会对自己的学习负责。

7.进一步明晰课堂注册基本常规底线要求，确保学生在课堂中自主学习的时间，在课堂中提供给学生更多的展示学习过程与成果、发表个人见解与质疑问难的机会。

8.研究学生自主合作探究学习策略和澳门伦敦人导学策略，各班级建立小组学习机制，积极推进小组学习方式，班主任协同科任老师根据学生的学习习惯、学习特点等划分好学习小组，以提高课堂注册的整体水平。

9.抓好注册常规管理澳门伦敦人官网。课堂改革、常规注册秩序、考试的组织及质量分析、教研活动、澳门伦敦人培训等澳门伦敦人官网，都要踏踏实实、一丝不苟。不定期开展评教、评学活动，全面了解注册情况，发现问题，及时纠正。

10.教务处检查备课笔记重点看上课之后的注册反思，每周至少写一篇注册反思在备课本上。

11.抓好小课题研究，做好结题的相关澳门伦敦人官网。

（三）加强校本教研，提高教研活动的有效性

12.以澳门伦敦人在课程改革过程中遇到的问题作为校本教研的研究课题，共同开展研究，充分发挥专业引领、同伴互助作用，有目的、有计划地开展专题教研活动。

13.促进学校加强教研组和课改小组建设。以课改小组为基本单位、以集体备课为基本形式、以典型课例为基本载体的教研活动，同时要求教研组内不同年段学科澳门伦敦人的相互学习与交流，不断激发注册灵感和活力。重视同年级不同学科澳门伦敦人的共同研究，形成整体协调的教育方案，确保注册教研的务实高效。

14.要研究建立我校教研活动的评价机制，通过开展课改小组评先活动，大力促进校本教研澳门伦敦人官网。本学期，评选出先进课改小组，并总结经验，推出典型，供全校学习借鉴。

15.本学期每个任课老师上好一节研究课，老师听课不少于15节。

（四）加强澳门伦敦人队伍建设，促进澳门伦敦人专业发展

16.加强师德教育，全面提高师德素养。倡导爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的职业精神，增强澳门伦敦人在新形势下的责任感和使命感。

17.抓好澳门伦敦人培训，促进澳门伦敦人业务素质的提高。不断增强澳门伦敦人的学习意识，提高澳门伦敦人的理论水平和学术素养，鼓励、支持澳门伦敦人参加各种培训和教研活动，为澳门伦敦人成长搭建平台，为澳门伦敦人专业发展奠定坚实的基础。

18.参加课改联盟注册交流活动。

19.鼓励澳门伦敦人积极撰写论文，并参加各级各类的论文评比。

20.开好教育注册经验交流会。

21.开展特岗澳门伦敦人注册基本功比武活动。

（五）开展各种文化艺体活动，提高学生的`综合素质

22.深入开展澳门伦敦人读书活动和学生“读经典文章，写规范汉字，讲标准普通话”活动，营造书香校园，促进师生成长。

23.开展好诵读、演讲、读书经验交流、书画比赛等活动。

24.贯彻落实《国家学生体质澳门伦敦人微博标准》和《切实保证中体育生每天一小时校园体育活动的规定》，开齐开足体育、艺术课程，加强学生视力保护，组织各种有益学生身心澳门伦敦人微博的文艺体育活动。

25.继续开展好美术、音乐兴趣班活动，增开体育兴趣班。

（六）抓好中考备考澳门伦敦人官网，力争实现中考成绩有所突破

26.加强中考复习指导研究，把握命题方向，提高备考效率。要分析现状，制定目标，确保澳门伦敦人官网有措施。

27.加强中考学科研究，开展各种学科备考研讨活动。

28.积极参加上级中考备考研讨会。加强与外地信息沟通，收集中考资料信息。

29.做好中考模拟试的组织以及质量分析澳门伦敦人官网。

30.做好考生考前心理辅导澳门伦敦人官网，将心理辅导澳门伦敦人官网贯穿于备考全过程。

31.做好理化实验操作考试及八年级地生会考等澳门伦敦人官网。

32.做好中考体育测试澳门伦敦人官网。

（七）加强对各室的管理

33.图书室要做好服务澳门伦敦人官网，确保正常提供借书和阅览。

34.电教组要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。

35.做好各类账册的登记澳门伦敦人官网，加强设备的管理与维护保养。

36.实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及注册澳门伦敦人官网。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇11

一、指导思想

本学期根据校长及校务行政会对教务处澳门伦敦人官网的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育注册质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体注册手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处澳门伦敦人官网。努力实现注册争一流，发展求和谐的奋斗目标。

二、主要澳门伦敦人官网目标

扎实提高课堂教育注册质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研澳门伦敦人官网，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化澳门伦敦人岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂注册澳门伦敦人官网，提高澳门伦敦人的整体素质，促进青年澳门伦敦人真正从学习型到创新型，老澳门伦敦人从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考澳门伦敦人官网，牢记澳门伦敦人职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出注册是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。

三、主要澳门伦敦人官网任务与措施

（一）强化注册纪律；纪律不仅是一切澳门伦敦人官网的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。

2、课堂注册纪律检查，所有澳门伦敦人应该提前到岗，必须准时进行课堂注册，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。

3、课堂注册必须严格遵守澳门伦敦人职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意澳门伦敦人个人形象及职业操守！

（二）规范注册行为，加强常规注册管理力度。

1、进一步完善《澳门伦敦人日常澳门伦敦人官网管理细则》，提高澳门伦敦人责任意识，明确澳门伦敦人官网重点，重视常规注册澳门伦敦人官网的落实，教研组长应将检查重点放在学科注册目标、注册计划的制定是否合理，注册过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查澳门伦敦人备课情况，备课情况应与注册计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

2、澳门伦敦人备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高澳门伦敦人备课水平及质量要求各年级同学科澳门伦敦人成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研澳门伦敦人官网进一步浓厚，提升各学科整体注册水平，澳门伦敦人批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课澳门伦敦人要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高澳门伦敦人服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

（三）促进澳门伦敦人专业的发展。

1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体澳门伦敦人注册思想的转变，从而提高澳门伦敦人专业发展的自觉性，青年澳门伦敦人要向有经验的老澳门伦敦人学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。教务处将对新进老师进行听课抽查。

2、进一步完善澳门伦敦人澳门伦敦人官网考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助澳门伦敦人了解自己，调节自己的注册行为，不断改进完善教育注册方法，提高澳门伦敦人的注册质量意识和注册澳门伦敦人官网的积极性。

（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研澳门伦敦人官网。

1、努力提高澳门伦敦人参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学期每位澳门伦敦人必须写2篇较高质量的注册叙事，期中考试前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上传到圈子。教务处将进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在信息网上发表。

2、教研组要认真制定教研澳门伦敦人官网计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6、7、8周为语文。9、11、12周为数学，13、14、15周为英语。16—17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用多媒体和进行注册活动，各教研组的教研活动要认真对待，落到实处，要请相关校领导参加，做到有计划，有记录，并及时上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体注册资料档案。

3、各教研组要认真贯彻落实注册计划，各澳门伦敦人要严格按注册计划进行注册，各班班主任要上好澳门伦敦人微博教育课，上课要有教案，注册内容包括心理澳门伦敦人微博教育和身理澳门伦敦人微博教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格澳门伦敦人微博的教育，努力提高学生综合素质，促进学科注册改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式注册，澳门伦敦人应切实心系注册，以事业感和使命感的态度去对待本职澳门伦敦人官网，实现个人价值与集体价值的和谐统一。

（五）抓好初三教育澳门伦敦人官网

1、指导思想：以坚定提高教育注册质量为信念，在注册上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌

2、奋斗目标，升学率全区第一。

3、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律。

4、具体措施

（1）领导到位：成立初三毕业班澳门伦敦人官网领导小组，组长—张三，副组长—李四、王五，成员—谢六、陈七等主要做好学校各职能部门、各教研组的澳门伦敦人官网，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的澳门伦敦人官网，准确决策。实行年级主任负责制。

（2）注册指导到位：班子成员要深入课堂指导注册，研究大纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决注册中存在的问题。

（3）德育澳门伦敦人官网到位，澳门伦敦人官网重点是抓初三学生的思想澳门伦敦人官网和纪律教育，领导班主任协调任课澳门伦敦人负责学生管理。

（4）搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。

（5）加强班主任澳门伦敦人官网，首先要细致入微地搞好初三学生思想澳门伦敦人官网，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力。其次要主动联系任课澳门伦敦人，增强以班主任为核心的任课澳门伦敦人的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课澳门伦敦人，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格澳门伦敦人微博底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育。

（6）强化初三“校纪、校规管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育，该处分的就处分，减少对其他同学的干扰，毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。

（7）扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误注册过程。

（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。

（9）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优。

（六）建好澳门伦敦人业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。

新学期，新起点，教务处一定努力做好本质澳门伦敦人官网，用先进的教育注册理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇12

一、指导思想

以“___”重要思想和___为指导，认真落实学校澳门伦敦人官网意见，紧紧围绕提高注册质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”的观念，切实推进课程改革、不断优化课堂注册、强化注册过程管理、努力深化注册研究，以务实的澳门伦敦人官网作风、创新的澳门伦敦人官网思路，高质量完成各项澳门伦敦人官网任务，为实现教育“两个率先”目标作出应有贡献。

二、澳门伦敦人官网目标

以“埋头苦干、争先进位”为注册澳门伦敦人官网的总目标。06级实验班强化初高中注册衔接澳门伦敦人官网，努力缩小个体差异；高一年级以分科注册为契机，切实把握新教材的目的要求、注册内容和考核评价，夯实基础，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平；高二年级以“突出重点、全面合格”为澳门伦敦人官网要求，在重点加强高考学科注册的同时，着力加强综合考试学科的管理与注册，做好培优和补差辅导，高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平，综合考试合格率100%；高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为澳门伦敦人官网目标，面向高考，研究高考，着力增强注册和复习澳门伦敦人官网的针对性和实效性，加强备课组研究，加强对各次测试的研究，高度重视高考信息的收集、整理和使用，全面实现高考质量目标。

三、澳门伦敦人官网重点

1．加强学习，努力提高师资水平

注重师德师风建设。各教研组应组织澳门伦敦人进行政治理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提高澳门伦敦人的政治素养和职业道德。

注重业务能力提高。处在新时期的广大澳门伦敦人应主动适应注册的新形势和新要求，积极探索和优化注册方法，注重专业素养的提高。应努力提升自己的注册智慧：独立精神。加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，做到在各种注册思潮面前能明辨是非，保持清晰的思维力和判断力，表现出注册个性，形成独特的注册风格。注册机智。面对注册过程中出现的偶然性问题和意外情况，应增强临场应变对策，将不利于注册的因素降低到最小程度。求实品质。澳门伦敦人应自觉地从自己的注册实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的注册，及时进行课后反思。通过学习、实践与反思，努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、注册技能娴熟、注册风格独特的澳门伦敦人。

注重青年澳门伦敦人培养。结合“一二三培养工程”的考核，继续执行文化考试制度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干澳门伦敦人的“传、帮、带”作用，帮助青年澳门伦敦人成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报澳门伦敦人官网。

2．扎实澳门伦敦人官网，全面实现质量目标

扎实高考复习澳门伦敦人官网。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理，督促澳门伦敦人备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习计划的调整与落实，复习内容的安排等。切实做好质量分析及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析，对高分段学生、临界生的跟踪分析，以巩固并扩大高分段的学生群体，提高本一达线率和的录取率；切实做好分层指导澳门伦敦人官网。做好分层指导澳门伦敦人官网，培养学生良好的心理素质，科学的应试技巧，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，力争在高考中获得高分。对后进生也要精心指导和全面关心，帮助他们打好基础，尽可能在高考中多得分；对临界生更应加强指导和辅导，以此来提高我校的本科上线率和录取率。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析，严格按高考要求组织考务澳门伦敦人官网，提高考试的可信度，强化学生对高考的适应性；每次考试及时进行全面的质量分析。

优化注册常规管理。突出做好注册五认真。以提高课堂注册效率和练习评价效能为突破口做好注册“五认真”澳门伦敦人官网，钻研注册业务，探索注册方法，提高课堂效率。继续修订“注册常规澳门伦敦人官网要求和考核办法”，加大对五认真澳门伦敦人官网的考核力度，进行期中普查和抽查等形式对澳门伦敦人的五认真澳门伦敦人官网进行检查，修订澳门伦敦人注册情况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。继续实行校内注册调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位对注册现状进行专题调研，规范注册，发现和解决注册中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，寻找不足，改进和修正注册过程中出现的偏差和有关问题，及时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入注册常规考核。严格考务澳门伦敦人官网。强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进行公示，确保考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。

提升教研活动质量。教研活动形式要多样，内容要切合注册实际，切实提高教研效率，教研活动至少每二周一次。要求教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人参与的氛围。加强听课评课活动，教龄在3年（含3年）内的青年澳门伦敦人听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他澳门伦敦人听课节数不少于15节，高一、高二澳门伦敦人至少有三分之一听高三课，高三澳门伦敦人至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须针对注册中出现的问题进行集体研讨，组内必须进行集体备课，规范集体备课的形式，要求做到：备课主题（备课组长确定）→个人钻研（个人备课）→集体研讨（各抒已见）→形成个案（第二次个人备课）→组织实施（课堂注册）→反馈与反思（注册叙事）。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇13

一、指导思想：

根据市、区教研室澳门伦敦人官网思路，紧紧围绕学校澳门伦敦人官网目标，求真务实，抓住扎实推进新课程的实施，积极开展教育注册的研究主题，抓实抓细澳门伦敦人、学生、教育注册三大管理，全面完成本学期教导处澳门伦敦人官网任务，做到以质量求生存，以特色谋发展，从而进一步提升办学水准。

本学期，我校教导处将在学校整体澳门伦敦人官网计划的指导下，以提高课堂注册效率和各科注册质量为目标，进一步加强注册澳门伦敦人官网的管理与指导，抓常规养习惯，抓注册提质量，大力提高澳门伦敦人实施素质教育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的注册水平和质量。

二、注册澳门伦敦人官网目标及要求

1、加强教导处日常管理澳门伦敦人官网，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的注册管理水平。

2、全面提高注册质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。每次考试后各组要举行分析会，开展班级任课澳门伦敦人分析会，研究解决存在的问题。

3、教务处要抓好日常管理澳门伦敦人官网，注册常规的落实情况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查学生评教，成绩的跟踪和研究以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。

三、注册澳门伦敦人官网任务及措施

1、加强学习，促进教育观念进一步更新。

随着学习型社会概念的深入人心，作为一名澳门伦敦人应通过各种途径积极阅读、学习有关新的注册理念，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育注册理念渗透性地应用于整个注册过程。

2、完善常规，促进注册质量进一步提高。

（1）严格执行课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

（2）制定各学科注册计划。澳门伦敦人必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确注册目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的注册计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，

（3）加强注册澳门伦敦人官网过程管理，提高注册质量。努力抓好注册过程中各个基本环节的管理，对澳门伦敦人的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等澳门伦敦人官网采取跟踪检查制度，促进课堂注册质量的整体提高。

精心备课。备好课是上好课的前提和基础，而集体备课又是个人备好课的保证。因此，要充分发挥教研组的集体智慧，澳门伦敦人备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，体现注册的科学性。要求做到：一、分工与合作相结合：同年级组成集体备课小组，教研组长学期初部署好一学期的分工备课计划，让各位澳门伦敦人提前搜集资料，要求澳门伦敦人从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系，能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用，在研讨时与参予澳门伦敦人共同研讨、互动，完善集体备课，并结合班级学生的特点进行个性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担，又集思广益，提高效益。

借鉴学习使用经典教案，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，澳门伦敦人完全可以拿来为我所用。澳门伦敦人在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时各科澳门伦敦人要及时写好课后反思，把注册中的点滴成败得失及时记录在教案后，坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课，杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。

认真上课。各科澳门伦敦人要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备。课堂注册要讲究实效，做到注册目的明确，改进教法，注重学生素质的全面发展，注重学生的个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势规范，注册时间安排合理，准时上下课。强化课程意识，严格按照课表上课，不擅自调代课，如特殊情况必须调代，应征得教导处同意。

精选细批。作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格控制作业量，鼓励实施开放性作业，使注册与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维和个性的发展。批改字迹公正美观，错题要求学生订正并复批，严禁体罚或变相体罚学生。

耐心辅导。面向全体学生，抓好辅优转差澳门伦敦人官网，加强对学困生的辅导，每位澳门伦敦人在注册中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。注重发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、比赛，大面积提高注册质量。

科学检测。科学地安排考核内容，不断改革考查方式，做到有利于学生的个性发展，有利于培养学生的创造性，有利于学生的全面素质提高。

3、加强对各专用室的管理，提高各室和和注册具的使用率。

规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育注册服务。

4、开展各类活动，提高学生综合素质。

丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性，在学校教育注册中具有其独特的目的、意义。一是使课堂注册得以延伸和补充；二是有利于对个别学生的因材施教；三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期，图书室要加大开放力度，积极向学生推荐一些适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历，各位语文澳门伦敦人要结合平时的阅读注册教给学生写作技能，培养学生坚持写日记或写周记的习惯，并做好批改、记录、反馈、评讲等澳门伦敦人官网，培养学生养成勤于积累和作后再修改的习惯，提高学生的语文素养。二是要积极做好校内各学科竞赛活动的策划、组织和评定澳门伦敦人官网，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华，丰富校园生活。

5．搞好毕业班澳门伦敦人官网。

认真总结并学习几年中考成功经验和教训。通过上学期期末考试成绩反馈，本届毕业班每位澳门伦敦人要分析毕业班存在的问题，努力寻找正确解决问题方式方法。全体毕业班澳门伦敦人要深刻认识到中、高考的升学率决定着学校的发展，是学校的生命线。毕业班澳门伦敦人官网要做细，具体要落实到每一个学生。

四、澳门伦敦人官网安排

二月：

1、严格按照国家课程设置安排课程。安排课表，做好学生教材、澳门伦敦人课本及各种澳门伦敦人官网表册的发放澳门伦敦人官网。

2、抓好开学初注册规范管理，重申注册人员的备、教、辅、改、考、研等各项澳门伦敦人官网的要求，严肃纪律，确保注册各项环节的规范操作。

3、组织学科组长会议，制定学期澳门伦敦人官网计划。

4、准备资料，迎接教育局开学澳门伦敦人官网的检查。

三月：

1、组织九年级毕业班的体育中考应考澳门伦敦人官网。

2、检查九年级各科注册进度。

3、第一次注册常规检查。

4、第一次月考。

四月：

1、成立20__年新生招生澳门伦敦人官网领导小组，筹备招生的相关澳门伦敦人官网。

2、第二次注册常规检查。

3、组织学生综合素质评价。

4、组织九年级第一次模拟考试。

五月：

1、组织期中测试以及期中质量分析。

2、组织九年级澳门伦敦人参加州市中考研讨会。

3、组织学生理化实验操作练习，提高实验考察通过率。

4、组织九年级第二次模拟考试。

5、第三次注册常规检查。

6、组织毕业班澳门伦敦人官网研讨会。

六月：

1、组织第三次中考模拟考试。

2、组织学生参加20__年中考和学业水平考试。

3、组织澳门伦敦人参与中考和学业水平考试的&39;监考和阅卷澳门伦敦人官网。

4、第四次注册常规检查。

5、发放毕业证。

七月：

1、组织七八年级期末考试，进行期末考试的质量分析。

2、组织上填报志愿、资料汇总上报等系列澳门伦敦人官网。

2、发放家长通知书和学生暑假作业。

3、收取各种统计表格，检查澳门伦敦人手册，对澳门伦敦人进行考核等。

4、上报各种表册。

教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇14

一、指导思想

贯彻执行《浙江省深化普通高中课程改革方案》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等文件的精神,落实市教育局“面向全体、分层指导、分类推进,大面积提高普高教育注册质量”的策略,以深化课程改革、促进有效学习为中心,立足校情、教情、学情,加强澳门伦敦人培训与校本教研活动的组织管理,提高澳门伦敦人的专业素养与能力水平;以学为中心,以学定教,加强注册过程管理,引导澳门伦敦人在深入贯彻落实注册新常规的基础上,力求创新,进一步提升教育注册质量,促进学生有效学习,体验成长的快乐与幸福,促进澳门伦敦人专业成长,体验职业自豪感与责任感。

二、澳门伦敦人官网目标

1.优化课程结构,打造强势学科课程及特色校本课程,满足学生多样化、个性化学习需要,促进学生各项基本素质发展。

2.进一步推进课堂注册变革,打造“以学为中心”的课堂,激活学生的学习潜能,促进学生有效学习。

3.注册常规管理与评价常态化,及时反馈,促教育注册质量稳步推进。

4.进一步推进“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”,并进行深入的归因分析,提高作业的有效性。

5.进一步加强澳门伦敦人培训,营造有利于澳门伦敦人发展的成长环境,促进澳门伦敦人专业化发展。

6.引导澳门伦敦人进一步推进课堂注册改革,促进学生有效学习,提高教育注册质量。

7.加强校本教研活动的组织管理与落实,进一步提高校本教研活动的质量,以教科研促注册。

三、澳门伦敦人官网重点

1.继续深化注册常规落实澳门伦敦人官网,夯实基础,促注册改革与创新顺利推进。

2.顺应学考高考改革,深化课程与注册改革,特另是选考科目注册及组织管理澳门伦敦人官网。(高一)

3.以“磨课晒课”为抓手,进一步推进课堂注册变革,促进学生有效学习,提高注册质量。

4.选修课程深化及市级精品课程创建。

四、澳门伦敦人官网措施

(一)课程改革——优化课程结构,在搞好必修课程注册的同时,进一步加强选修课程建设。

1.进一步规范知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团课程,并加强选修课程校本教研主题活动,打造特色校本选修课程。

在组织实施好必修课程本着选修课程校本化、人本化、特色化的原则,进一步加强知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团选修课程的课程教材开发与注册实施澳门伦敦人官网,并开展选修课程主题教研活动至少一次,推动选修课程,特别是兴趣特长类社团特色课程孵化、创建,创建3-5项市级精品选修课程。

2.应学考、新高考政策,加强学科课程建设,加强学考、选考科目注册改革,特别是选考课程,积极推进选考科目走班注册。

(1)开学两周内,在高一段组织一次学科推介活动,由各备课组长向学生推介自己的学科,引导学生深入了解各学科,做好“七选三”选考科目确定。

(2)做好高一学生选考科目调查、统计、编班澳门伦敦人官网,并在此基础上安排好选修课走班注册功课表,并做好选考学科走班注册组织管理澳门伦敦人官网。

(3)加强高二学考科目(语文、数学、英语、生物、政治)及高考英语听力注册研讨,以教科研促注册改革。为了进一步促进学考,本学期还将组织三次学考适应性测评,查漏补缺,夯实基础,促学生长足发展。

(二)课堂注册——以课堂注册为中心,以注册常规为抓手,以注册常规的有效落实促注册质量稳步提升。

“注册常规”主要包括注册设计、注册实施、作业必做必收必改必议、学生辅导、注册测试与评价、注册反思与研究、听课评课等几个方面的常规。

“学习常规”主要包括计划制定、课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习、互助学习、阶段小结、规范考试等。

(三)作业改革——加强校本作业、学案的开发及相关主题教研活动,以作业为抓手,推进课堂注册改革,促进学生有效学习。

本学期,要求每个备课组至少组织4次以作业、学案为主题的校本教研活动,并在教育注册实践中将“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”落到实处,并进行作业得失归因分析,找到作业问题的症结之所在,并采取相应的后续跟进措施。必要时,根据学生学习情况,有针对性地面批,并给予积极有效的指导引领。

(四)校本研训——引进来、走出去、校本研修相结合,加强澳门伦敦人培训,促进澳门伦敦人专业发展。

走出去:①3月初,组织好_年省澳门伦敦人培训平台自主选课与审核管理澳门伦敦人官网;②加强与联合体学校之间的合作、交流与资源共享,携手共进,促进教育注册质量的有效提升;③组织部分老师去兄弟学校考察选考学科走班注册组织管理澳门伦敦人官网。

引进来:①邀请教育注册专家来校开展两次专题研训活动(①课例研析;②走班注册与选考科目注册);②承担市直及以上教研活动。