澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划
计划可以为组织提供一个明确的目标和方向，为组织的未来发展提供指导和支持。澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划怎样写才正确？接下来给大家整理澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划，希望对大家有所帮助。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇1
一、培训内容
(一)澳门伦敦人全员岗位培训
1、师德师风建设。按照我局《关于开展“学规范，强师德，树形象”中体育校师德主题教育活动的通知》(南澳门伦敦人字[20__]02号)要求，在全县继续开展“学规范，强师德，树形象”中体育师德主题教育活动。各学校要始终把师德师风建设放在澳门伦敦人队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使澳门伦敦人受教育、师德上水平、注册出成效、社会更满意。
2、澳门伦敦人“评好课”专题培训。根据省教育厅《关于印发安徽省20__—20__学年度中体育澳门伦敦人全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发__市20__—20__年中体育澳门伦敦人继续教育实施方案的通知》(阜澳门伦敦人[20__]4号)要求，按照20__-20__年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题，今年将开展“评好课”专题全员岗位培训。各学校要采取有效措施，认真组织实施今年“评好课”主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大澳门伦敦人的听评课注册技能。
3、澳门伦敦人“上好课”专题考核。根据省教育厅《关于做好20__—20__学年度中体育澳门伦敦人全员培训“上好课”专题学习考核澳门伦敦人官网的通知》(皖教秘师[20__]32号)要求，20__年5月22日将对全县参加“上好课”专题学习的中体育澳门伦敦人进行全省统一考核(参加远程培训学习的可不参加此考核)。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中体育校要高度重视，精心组织好此次考核澳门伦敦人官网，确保考核顺利进行。(考核文件另发)
(二)骨干澳门伦敦人培训
1、配合市教育局做好20__年各类骨干澳门伦敦人国家、省、市级培训的选拔、派训澳门伦敦人官网。建立健全县骨干澳门伦敦人信息管理库，进一步规范完善骨干澳门伦敦人培训管理机制，充分发挥骨干澳门伦敦人在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。
2、开展骨干澳门伦敦人县级培训。按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干澳门伦敦人县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干澳门伦敦人的引领示范作用。县教育局将制定骨干澳门伦敦人县级培训计划、方案，建立骨干澳门伦敦人信息库，实行动态管理，认真组织实施好骨干澳门伦敦人的县级培训。
(三)学历提高培训
我县中体育澳门伦敦人学历提高比率虽然逐年有所提升，但是距离省目标要求仍还存在着差距。各学校依然要鼓励和支持已取得合格学历的中青年澳门伦敦人，通过高校的函授、自考、研究生培训等形式，进行学历、学位提高教育，促进澳门伦敦人专业化水平的提高。
(四)远程教育培训
今年远程教育开始第二学段三个专题的培训，各校要加强宣传，使参训澳门伦敦人充分了解今年远程教育培训的相关政策，按要求及时参加培训。按市教育局澳门伦敦人官网部署，除高中澳门伦敦人全员参与外，对具备远程学习条件的初中澳门伦敦人、体育澳门伦敦人，各校可根据情况，组织参加远程培训。同时加强对高中澳门伦敦人校本培训的指导，澳门伦敦人培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类澳门伦敦人的校本培训澳门伦敦人官网，促使其通过远程培训和校本培训，切实提高专业水平。
(五)英特尔未来教育项目培训
组织实施20__年英特尔@未来教育培训项目50名学科澳门伦敦人的培训，配合市教育局做好英特尔未来教育培训项目十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动。各校要积极参与，按要求组织澳门伦敦人参训和上报成果展示材料。
(六)班主任培训
按照县教育局培训计划安排，继续组织实施好中体育班主任培训澳门伦敦人官网，到今年底，基本实现全县完成中体育班主任每人不少于30学时的专题培训的目标。各校要将班主任培训与师德教育、心理澳门伦敦人微博教育等有机结合，更新培训内容，创新培训模式，注重培训实效，进一步提高班主任综合素质和专业能力。
(七)校本培训
校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点。澳门伦敦人培训学校要指导各校制定好校本培训计划方案，健全校本培训的管理制度，充分发挥各级校本培训指导者的作用，开展适合本地、具有特色的校本培训。以校本培训登记册为抓手，加强校本培训的考核和评估，确保校本培训取得实效。
(八)农村紧缺学科澳门伦敦人培训
针对农村音体美澳门伦敦人紧缺的现状，我县将组织开展农村中体育音体美等紧缺学科澳门伦敦人的县级业务培训。我局也将采取有效措施，实行重点倾斜，进一步加强农村澳门伦敦人队伍建设，加大农村澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网力度，开展农村紧缺学科澳门伦敦人的培训，特别是英语、计算机及短线学科澳门伦敦人的培训。同时结合本县实际，科学制定计划，精心组织实施，切实提高农村中体育学科澳门伦敦人的业务素质。
(九)新澳门伦敦人培训。
继续开展对新上岗澳门伦敦人的培训。按照省、市培训政策，新澳门伦敦人上岗的第一年必须参加120学时的新澳门伦敦人任职培训，实施以师德教育、注册常规能力训练为主要内容的培训，提高新澳门伦敦人职业道德水平和教育注册基本技能。
以上有关培训，将另文下发。
二、澳门伦敦人官网要求
1、加强领导，认真实施各项培训。澳门伦敦人培训学校和各学校务必高度重视，加强领导，统筹规划，制定切实可行的培训计划和实施方案，精心组织实施，使20__年各项培训计划保质保量地完成。
2、周密安排，精心组织好省统考。今年统考是全省统一命题，统一时间，要求高、时间紧、人数多、任务重。澳门伦敦人培训学校和各中体育校务必要高度重视，认真总结去年统考的经验与不足，精心组织、周密安排、强化管理，严格实行澳门伦敦人官网责任制。采取得力措施，确保省统考任务顺利完成。
3、加强业务指导，强化质量监管。新一轮培训实行责任人责任制度，并纳入对各学校年度教育澳门伦敦人官网督导考核中，澳门伦敦人培训学校要加强对各项培训澳门伦敦人官网的业务指导，各学校也要加强对培训各环节的指导、管理和督查，确保培训收到实效。
4、提供培训经费保障，确保经费落实到位。各学校要切实按照安徽省财政厅、教育厅文件精神，落实好体育、初中澳门伦敦人继续教育培训经费，保证按照学校年度经费预算总额的5%安排落实到位。县教育局将继续加大对中体育澳门伦敦人培训经费落实及使用情况的管理和监督力度，切实保障义务教育阶段中体育澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网的顺利实施。
各校将本校的澳门伦敦人培训计划及方案于5月30前报送我局师训股。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇2
为了在教育注册澳门伦敦人官网中较好地适应新课程改革的需要，澳门伦敦人更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育注册理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在注册中得心应手,抓出澳门伦敦人官网成效,不断提高教育注册质量,身为澳门伦敦人就必须不断学习,不断提高。按照本阶段澳门伦敦人新课程岗位培训及新一轮澳门伦敦人综合素质培训的相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身的实特拟定本年度的学习计划。
一、学习内容
除了《澳门伦敦人道德智慧》、《澳门伦敦人注册智慧》、《新课程我们怎样上》、《有效上课》、《上好课应会应知》课程外，自己还要挤出时间来学习多方面的知识来提高自己综合业务水平。
二、学习形式及措施
(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业，作好学习笔记。
(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在注册理念和注册经验的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、个人达标计划
(1)提升自身文化素养，作为一名澳门伦敦人，都必须有丰富的文化底蕴，在澳门伦敦人官网中才能得以游刃有余，得心应手。
(2)做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。
(3)学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。
(4)积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。
(5)加强教育注册理论的学习，认真做好读书笔记。
(6)积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写好学习心得体会。
(7)紧密与澳门伦敦人团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和澳门伦敦人之间的桥梁角色，促进学校与澳门伦敦人关系的良好状态。
(8)深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己成为学生的良师益友。
(9)坚持注册相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇3
一、指导思想
牢固树立以澳门伦敦人为本的理念，围绕澳门伦敦人专业发展，坚持“面向全员，突出骨干，”的澳门伦敦人官网原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以积极参加“远程”网上培训为主，和“校本培训”相结合的培训形式，全面提升澳门伦敦人的教育注册水平及教育技术能力。
二、澳门伦敦人官网任务
抓好全员澳门伦敦人的“学科培训”和长春教育学院的“远程”网上集中培训澳门伦敦人官网继续开展“校本研修与课程建设行动计划”全面完成培训任务。
（一）全员澳门伦敦人培训
1、师德培训
2、学科培训
（1）积极参加进修学校组织的学初各科培训。
（2）利用互联网开展远程全员培训
（3）按照长春教育局要求，开展读书竞赛活
此次读书竞赛活动从20__年4月20起至6月下旬结束。这次活动分层次进行读书文章征集和自下而上的读书会。读书活动应围绕“青年澳门伦敦人是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”这一主题，内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考。
（二）骨干澳门伦敦人培训
1、落实“长春市中体育澳门伦敦人校本研修与培训课程建设行动计划”，继续参加“长春市中体育骨干澳门伦敦人优秀培训课程评比活动”。丰富澳门伦敦人学科培训课程体系。
2、组织安排好骨干澳门伦敦人参加20__年网上的各项培训；
3、开展优秀课评比活动，以骨干澳门伦敦人带动全体澳门伦敦人，逐步使课堂丰富化、规范化。
（三）抓好校本培训，按要求做好“校本培训”澳门伦敦人官网，
（四）抓好培训管理澳门伦敦人官网
1、按长春市教育局要求，提高澳门伦敦人专业水平，逐步缩小同城市澳门伦敦人的差距，达到教育均衡发展。
2、做好《继续教育证书》的记证、验证及考核澳门伦敦人官网。
3、继续实行继续教育学分登记考核制度，年末会同人事局对全员澳门伦敦人参加继续教育的学分进行考核登记。今后继续教育学分将与澳门伦敦人聘任、澳门伦敦人资格、评职晋级、年度考核、绩效工资、评优选先挂钩。
三、培训方式
1、辅导方式：采取在线自主交流与专家辅导答疑相结合的方式。在辅导澳门伦敦人的组织和指导下，开展在线学习交流，学员在网上参加主题讨论。专家针对学员学习研讨和交流中普遍关注的突出问题，通过网络或视频进行集中辅导答疑。
2、每周一和每周三第七八节为培训学习时间
地点：电子备课室
四、要求
1、各参培澳门伦敦人要高度重视，认真做好有关培训澳门伦敦人官网，确保培训活动的顺利开展。
2、学校远程教育技术管理员要在培训之前认真做好设备技术准备，保证电子备课室每天计算机都能上互联网。
3、参培澳门伦敦人要按时参加各种培训、收看培训课程，做好听课笔记，完成相关作业，积极完成培训澳门伦敦人官网任务。
4、参培澳门伦敦人在培训结束后，要将收获与体会形成书面材料上交到学校继教办公室。
五、考核
1、过程考评
通过考核学员出勤情况、参加学习讨论情况、作业提交情况，对学生进行过程性考核（由系统自动生成学员考核成绩，60分以上为合格，60分以下为不合格）。
2、成果考核
（1）完成一份对自己过去注册设计的改进；
（2）完成一个单元的注册设计（包括注册内容的教育价值、以学生研究为基础的学生分析、单元注册流程的安排、课时目标的确定）。
成果考核由各班辅导澳门伦敦人给出最后成绩，分优、良、合格、不合格四个档次。
过程考评和成果考核两项均为合格者为总成绩合格，若其中一项不合格，总成绩即为不合格。
二月份：
第一次全员澳门伦敦人学科培训，教材辅导
三月份：
1、拟定澳门伦敦人官网计划
2、落实榆树继续教育办公室的精神，严格落实继续教育计划。
四月份：
1、第一次校本培训
2、培训者培训
五月份：
1、第二次校本培训
2、学科培训
3、开展“读书演讲”活动。
六月份：
1、第三次校本培训
2、参加基地校举行继续教育活动
七月份：
1、安排暑假培训澳门伦敦人官网
2、安排骨干澳门伦敦人参加骨干澳门伦敦人培训
八月份：
1、参加骨干澳门伦敦人培训
2、第二次全员澳门伦敦人学科培训，教材辅导。
九月份：
1、第四次校本培训和培训者培训
2、开展优秀澳门伦敦人培训课程评比活动
十月份：
1、第五次校本培训
3、学科培训
3、开展优秀澳门伦敦人培训课程评比活
十一月份：
1、第六次校本培
2、优秀澳门伦敦人培训课程评比活动总结表彰。
十二月份：
1、
2、安排寒假骨干澳门伦敦人培训
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇4
继续教育政策是社会发展的需要，是澳门伦敦人做好教育注册澳门伦敦人官网的需要。在社会不断了发展，知识更新日新月异的今天，澳门伦敦人只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和注册技能，才能适应教育发展的需要。我校根据县研训学校关于澳门伦敦人断续教育要求精神，结合本校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度澳门伦敦人继续教育培训计划如下：
一、指导思想
以党的精神为指导，立足学校发展定位，以 澳门伦敦人专业化发展工程 为主线，以 新课程、新知识、新技能 和师德教育为主要内容，以新教材研修、注册基本技能提升为核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、实施素质教育操作能力强的澳门伦敦人队伍，为学校的持续发展提供人才保障。
二、计划目标
1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的澳门伦敦人队伍。
2、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
3、大力提升骨干澳门伦敦人、注册能手、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进我校 有效注册工程 中的示范引领作用。
三、措施方法
(一)健全组织，加强领导
成立以校长组长，全面领导、决策、监控、督导学校澳门伦敦人继续教育;副校长为副组长;中层领导、各教研组组长、骨干澳门伦敦人为组员具体组织执行澳门伦敦人继续教育培训澳门伦敦人官网。
(二)继续认真抓好师德师风建设
继续把师德师风建设作为澳门伦敦人建设的头等大事来抓，增强澳门伦敦人务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。
1、组织澳门伦敦人学习党的会议精神、学习教育法、澳门伦敦人法、义务教育法、中体育澳门伦敦人职业道德等法律法规。写好，结合本职澳门伦敦人官网写好心得体会，作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期澳门伦敦人，学校将开展澳门伦敦人学习展览和学习心得交流活动。以达到互相学习，互相提高的目的。
2、挑选本校老教育澳门伦敦人官网者、先进澳门伦敦人做师德师风讲座，并从网上收集一些全国先进澳门伦敦人的教育事迹组织全体澳门伦敦人观看。
3、在每学期末开展一次优秀班主任评选活动，并召开一次班主任经验交流会。
4、在本校全体澳门伦敦人中开展师德征文活动和演讲活动，增强广大澳门伦敦人的责任感、使命感和光荣感。
(三)立足校本，进一步抓实岗位培训
1、教育理论培训
根据澳门伦敦人实际需要和学科注册的特点、要求，为使澳门伦敦人转变传统的课程观念，逐步形成正确的教育观，不断更新知识储备，继续组织澳门伦敦人学习新课程标准、现代教育理论、基础教育新课程理念和新教材分析，使澳门伦敦人能用理论指导教育注册行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的澳门伦敦人都较有扎实的专业知识，更好的完成教育注册任务。
2、进一步加强现代教育技术培训
现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们澳门伦敦人更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂注册中，发展学校特色，丰富课堂注册手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂注册效益。本年度根据教育注册对信息技术的需要，在澳门伦敦人现有基础上进行培训。
(1)以 在学习中用，在使用中学 学用结合为基本组织形式，辅以专题培训，教会澳门伦敦人使用多媒体注册设备，提高澳门伦敦人运用多媒体进行辅助注册和从网上获取教育信息和资料的能力。
3、学科专业知识、基本技能的培训
根据澳门伦敦人职业和专业基本功要求，开展注册实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革注册方法，优化课堂结构，提高课堂注册的有效性。积极引导澳门伦敦人，运用教育注册问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使澳门伦敦人的教育注册行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。学科专业知识、基本技能的培训主要是解读新课标、钻研教材和探索教法。
4、开展好班主任专项培训
加大班主任培训力度，落实学校班主任三年培训规划，通过专家引领、班主任群体参与，加快班主任的专业成长。
(1)定期组织班主任进行理论学习,如：《现代中体育班主作培训教程》、《今天怎样做班主任 点评100个典型案例》等。
(2)继续开展以教育个案为主题内容的 班主任月论坛 ，引导班主任反思个人的教育策略和教育过程，并形成集结成集。
(3)开展全校范围内的优秀班会的评选活动，提高班主任策划班会的能力和发挥班会在班级体建设及创造学生教育契机中的实效性作用。
5、继续抓好 师徒结对子 培训活动
继续抓好新一轮师徒结对活动，为青年澳门伦敦人聘请教育注册经验丰富的澳门伦敦人担任师傅，并对师徒提出各自的具体要求，制定好实施方案，学年结束由教研室组织考核。培训内容：注册常规(如何备好课、如何撰写注册设计、如何上好课、如何评课、教材研修及课堂注册法的学习及班级管理澳门伦敦人官网(如何做好班主任，如何做好学生思想教育澳门伦敦人官网。从而加快我校新澳门伦敦人的成长，真正达到 一至二年适应，三至四年成熟，五年成为骨干 的总体目标，为学校培养一支年富力强的澳门伦敦人生力军，使澳门伦敦人队伍和我校的发展同步前进。
6、继续组织好以 赛 育人活动
7、着力科研内涵的发展，以 研 育人
将课题研究与我校注册实际和课堂注册实践紧密结合在一起，使我校的教育、注册达到 注册目标定位最优化 ， 注册模式最优化 ， 注册手段和方法选用最优化 ， 注册氛围创设的最优化 。
8、继续着力打造名师计划
精心打造通往名师之路是我校继续教育的重要内容之一。目前，我校已有一批具有一定教育注册经验的校级骨干澳门伦敦人，学校将为这批澳门伦敦人搭建舞台，通过专家指导、外出学习、专题研讨等多层次、多渠道的方式，铺设通往名师之路，以造就一批名师。
9、积极开展对外交流
校际交流活动是校本培训的重要途径之一。学校将积极开展校际交流活动，学习他校先进经验，充实丰富培训的内容和形式。
10、切实有效开展澳门伦敦人读书活动，要求每位澳门伦敦人要认真研读名师名著，并做好。通过开展读书活动，努力营造书香校园。
11、继续支持鼓励澳门伦敦人参加各种形式的学历提高培训。
12、积极配合上级教育部门，做好澳门伦敦人各级各类培训澳门伦敦人官网。
13、加强澳门伦敦人继教档案建设，学校做好建澳门伦敦人 成长记录袋 管理、补充。
四、 经费保障
学校将针对澳门伦敦人继续经费进行专项审核划拨，确保澳门伦敦人继续教育培训经费的足额。
五、具体澳门伦敦人官网安排
三月份：
1、组织澳门伦敦人学习上级和本校20__年度继续教育澳门伦敦人官网计划。
2、组织全体澳门伦敦人进行师德师风教育专题学习。
3、组织师徒帮教 结对子 活动。
4、对澳门伦敦人进行新课标、新教材培训1。
四月份：
1、本校澳门伦敦人业务培训(骨干澳门伦敦人示范课学习1。
2、组织本校全体澳门伦敦人进行计算机技能培训1。
3、进行澳门伦敦人新教材实施观摩活动。
4、开展澳门伦敦人注册业务自检自查活动。
五月份：
1、本校澳门伦敦人业务培训(各科组澳门伦敦人公开课学习。
2、检查澳门伦敦人注册常规业务，进行注册常规培训。
3、分学科举行课堂注册技能比赛。
六月份：
1、注册常规落实检查指导。
2、组织学习《初中学业考试说明》，准备中考注意事项。
3、组织研读名师名著交流活动。
七、八月份：
1、半年澳门伦敦人官网总结。
2、做好师徒帮教活动考核。
3、组织澳门伦敦人总结教育注册的典型案例与班主任澳门伦敦人官网，并做经验交流。
4、优秀澳门伦敦人、先进班主任评选。
5、做好澳门伦敦人 成长记录袋 补充。
6、安排暑假有关学习培训。
九月份：
1、对澳门伦敦人进行新课标、新教材培训2。
2、组织本校全体澳门伦敦人进行计算机技能培训2。
3、讲座《澳门伦敦人怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》。
十月份：
1、本校澳门伦敦人业务培训(骨干澳门伦敦人观摩课学习2。
2、组织安排好远程培训和全员培训的各项澳门伦敦人官网。
3、开展班主任 主题班会课 大比武活动。
十一月份：
1、开展同课异构活动。
2、全体澳门伦敦人分学科举行撰写注册设计比赛。
3、组织研读名师名著交流活动。
十二月份：
1、做好师徒帮教活动年终考核。
2、组织澳门伦敦人总结教育注册的典型案例与班主任澳门伦敦人官网，并做经验交流。
3、年度澳门伦敦人官网总结。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇5
一、 指导思想
根据教育局、进修学校的澳门伦敦人官网部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培澳门伦敦人官网的精神，以提高教育注册能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高澳门伦敦人的思想道德素质和教育注册能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进澳门伦敦人专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型澳门伦敦人队伍。
二、 具体澳门伦敦人官网
1、 搞好全员性培训
(1) 配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。
(2) 配合开展加入“澳门伦敦人网联”进行远程培训的准备澳门伦敦人官网。
(3) 积极鼓励澳门伦敦人自学。
2、 加强澳门伦敦人基本功训练
继续深化澳门伦敦人基本功训练，争取人人达标，重点放在青年澳门伦敦人基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。
3、 强化教育注册能力训练
(1) 今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。
(2) 为提高薄弱学科澳门伦敦人素质，加速素质教育的实施步伐，结合我校澳门伦敦人实际，开展帮带活动。
(3) 开展校级评优课活动。
4、 重视骨干澳门伦敦人的作用
(1)制定骨干澳门伦敦人培训实施方案，对校级骨干澳门伦敦人进行定期培训，市、地级骨干澳门伦敦人进行动态管理。使骨干澳门伦敦人逐步升级。发挥骨干澳门伦敦人的优势，实行师德合同制。
(2)积极支持吉林市级以上骨干澳门伦敦人参加各种形势的培训。并督促检查学员的自学自练和实践研究。
5、 通过课堂注册活动提升澳门伦敦人素质
(1) 组内公开课。我们要求澳门伦敦人每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。
(2) 开放课。学校要求35岁以下澳门伦敦人每学期都要讲一节开放课，总结自己在老澳门伦敦人的跟踪指导下的进步情况。
(3) 汇报课。外出澳门伦敦人的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参加专业培训，回校后结合自己的注册实际，开设一堂汇报课。
(4) 示范课。学校有市级骨干澳门伦敦人4人，每位骨干澳门伦敦人每学期上一节示范课，供大家观摩学习。
(5) 评优课。继续举办“走进新课程”评优课活动，对澳门伦敦人的说课、讲课进行评比，对获奖澳门伦敦人进行表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励。
三、 加强继续教育澳门伦敦人官网的领导与管理
(1) 学校把继续教育澳门伦敦人官网列入“一把手”工程，成立以校长为组长的继续教育澳门伦敦人官网领导小组，明确责任制。
(2) 澳门伦敦人参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入澳门伦敦人业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继续教育培训的澳门伦敦人实行评优、晋级一票否决。
总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展澳门伦敦人继续教育澳门伦敦人官网，不断提高澳门伦敦人的综合素质，为全面推进新课程实施打下坚实的基础，推动我校教育注册质量的不断提高。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇6
学海无涯,知识是无止境的,因此每个澳门伦敦人都需要终身学习。教育澳门伦敦人官网是动态的鲜活的进步的，作为一名澳门伦敦人，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
以为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务注册为中心。
二、基本情况
本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文注册的专业知识和教育注册相关知识。为了更好地服务注册澳门伦敦人官网，还需继续努力。在日常澳门伦敦人官网中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标
1、提高自己的教育注册专业水平。
2、丰富自己的教育注册理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文注册教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育注册理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育注册理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂注册效果更好。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的澳门伦敦人，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
第二、善于思考，把注册澳门伦敦人官网与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的澳门伦敦人。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于注册澳门伦敦人官网。
3、反思注册过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的注册随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索注册规律，遵循注册规律的基础上形成自己的注册特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
1、在日常澳门伦敦人官网中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的注册成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在注册中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
五、学习安排
1、《教育学》《心理学》。
2、《论语》《老子》《庄子》。
3、《宋词》《唐诗》。
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著。
6、《古代文学》。
7、撰写读书心得。
8、浏览相关报纸杂志。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇7
我校澳门伦敦人继续教育澳门伦敦人官网仍然以坚持全面“促进澳门伦敦人专业发展”的澳门伦敦人官网方向，开展新课程的研究，继续推进我校“三五”课堂改革，重点抓好师资队伍的业务素质培训，建立一支高素质的澳门伦敦人队伍，提高课堂注册效果，全面提高我校教育注册水平，现将年度澳门伦敦人继续教育澳门伦敦人官网计划如下：
一、强化各学科澳门伦敦人注册业务，提高整体注册水平。
1、各教研组开学后首先要根据本组具体情况，认真分析研究并制定切实可行的教研计划，重点要放在如何提高各学科注册质量的研究方面，各学科澳门伦敦人认真研究教材及大纲要求，并根据各年级学生特点制定出切实可行的注册计划，计划以学期为单位便于管理，各类计划在开学第二周必须完成交教研处。
2、着力提升师资水平，各学课开展集体备课，成立各年级各学科备课小组，认真落实集体备课制度，备课小组组长由学科负责人指定，不要轮流，要选出有一定经验的澳门伦敦人担任，充分发挥高级澳门伦敦人、中青年骨干澳门伦敦人的带动作用，新澳门伦敦人不主要承担集体备课任务，备课组长必须拟订本小组备课计划，计划以学期为单位便于管理，要做到务实有效，主备课澳门伦敦人不一定写完整的教案，主要对所备课题的重点、难点提出突破思路，开展讨论，然后各澳门伦敦人根据所教班级具体情况，调整拟订教案，也就是说主备课澳门伦敦人只备思路和突破重点难点的方法。集体备课的次数也不一定太多，可针对一些重点、难点章节开展。
特别是要认真研究高一、高二年级的新课程教材和教法研究，继续坚持积极参与稳步推进的原则，本期仍然全面开放课堂，澳门伦敦人之间要认真研究新的注册方法，取长补短。
3、本年度以新课程教材教法研究为中心，“三五”课堂改革为抓手，继续开展“三五”落实检查，仍然采取分学科成立检查小组，在不打任何招呼的情况下随时进班听课，对存在问题的澳门伦敦人提出整改要求，并继续进行跟踪听课，如三次仍然没有改，课堂考核不合格，与年终考核挂钩。本期课堂考核主要检查预习布置和课前预习检查，澳门伦敦人要克服满堂灌的注册，建议澳门伦敦人讲课时间不超过35分中。
4、加强学科教研组建设，活动要务实，本年度仍然是我校澳门伦敦人的学习年，各组认真开展澳门伦敦人学习活动和常规教研活动，每次活动做好考勤及其他记载，每次教研组活动学习笔记，注意收集、整理各种材料。
本学期在澳门伦敦人技能训练方面，仍然实行澳门伦敦人考试制度，澳门伦敦人参加本学科学生月考，不同学科澳门伦敦人交叉监考，其中，高三澳门伦敦人必须认真研究高考试题，学校在高三第一学期的第一个月，在近五年的全国高考第二套试题中抽选一套试题作为老师的考试题。
5、澳门伦敦人每月至少听2-3节课，校长、副校长、中层干部、年级组长要深入课堂，每周听课不少于1节，累计每学期不少于20节，听课记录必须当天交教研处，教研处随时监控澳门伦敦人听课情况。澳门伦敦人听课每学期不少于10节。听课要即使讨论，反馈意见，解决问题。澳门伦敦人的常规检查，采取半期和学期集中检查，年级主任平时普遍抽查，检查结果与考核挂钩。
6、认真组织学校增量性评价，由学校指定命题澳门伦敦人命题，命题澳门伦敦人必须具有一定的注册经验。命题澳门伦敦人必须认真研究本年级学生情况，确保命题质量，让学生感受到学有所考，高一、高二不一定完全按高考的题型出题。肩负出题任务的澳门伦敦人要服从学校安排，保质按时完成试题命题澳门伦敦人官网。
7、高三年级今年主题：提升。目标：保三、争五、创九零。力争一类重点有所突破。具体措施：实行分层次调度(学校调度、年级调度、学科调度)每半月调度一次，每月高三年级召开一次专题会议，及时解决问题;分块突破、综合引领，每周日上午进行高三年级文科综合和理科综合考试;抓好提高高考复习质量的各类研讨活动，科学指定指标，认真落实，苦干、巧干，作好培尖辅优澳门伦敦人官网，开展对高三年级学生的专题讲座，安排到专题讲座任务的澳门伦敦人必须认真准备，确保讲座质量，为高三学生取得高考最后胜利真正助上一臂之力。
8、高二年级今年主题：整顿。针对澳门伦敦人和学生具体问题，认真整改，根据注册热点，积极开展课堂展示评比活动，提高课堂注册质量。
9、高一年级今年主题：风气建设和衔接。尽快培养起学生良好的学习习惯和良好的行为习惯，尽快转换角色。澳门伦敦人要认真研究新课程教材教法，挖掘集体智慧，稳步推进新课程注册，力保新课程改革在我校成功平稳推进。
10、组织学校澳门伦敦人开展技能竞赛，积极参加各级部门组织的优质课比赛及论文竞赛。
二、加强澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网，提高澳门伦敦人的综合素质。
1、认真总结“十一五”澳门伦敦人继续教育澳门伦敦人官网中的得失，特别是评估专家给我们指出的个人档案中出现的问题和不足。启动十二五”澳门伦敦人继续教育澳门伦敦人官网。
2、本年度我校澳门伦敦人培训的形式还是以集体全员培训和分散培训相结合的办法。各教研组活动与学校集中培训间插进行，形式可多样化，有针对性的进行。加强师德教育，提高老师的思想道德素质，打造一批名师，树立师德标兵。对违背师德、师风的现象和行为严肃处理。
3、继续抓好普通话的培训澳门伦敦人官网，不断提高我校澳门伦敦人的普通话水平，全校澳门伦敦人必须用普通话上课，在各种教研活动中都逐步使用普通话，让普通话真正成为我们的校园语言。
4、努力创造条件，提高学校澳门伦敦人的计算机操作水平，较好的运用多媒体，辅助注册，提高学生学习兴趣，增大课堂容量。提高课堂效率。
5、本年度继续开展学校“331”骨干澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网，各类型骨干班班委要认真拟订培训计划，充分发挥学校骨干澳门伦敦人的带动作用，骨干澳门伦敦人每学年必须撰写一篇教研论文在市级以上刊物发表、获奖或交流，必须上一堂校级观摩课，教育注册上至少帮带一名年轻澳门伦敦人，制作一个精品教案。记入骨干澳门伦敦人管理档案。骨干澳门伦敦人每年力争为高三学生做一次专题讲座。
三、继续办好我校《红赤水教育探索》。
《红赤水教育探索》是我校教研处为全校澳门伦敦人提供发表文章、交流信息、切磋教艺的平台，各教研组要鼓励、组织澳门伦敦人积极写稿，稿子的数量、质量是考核各教研组澳门伦敦人官网成绩的一个重要因素。教研处对各教研组的来稿要认真作好登记。本年每位澳门伦敦人必须撰写论文至少2篇。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇8
一、
实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在澳门伦敦人官网中尽职尽责，为自己所从事的澳门伦敦人官网贡献自己。
二、目标要求
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升体育澳门伦敦人师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”(即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容，以“中体育澳门伦敦人培训计划”(简称“国培计划”)为引领，以中体育省级培训计划(省培计划)为爪手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育注册质量。
三、个人现状分析
我自从参加注册澳门伦敦人官网以来，热爱教育事业，澳门伦敦人官网努力勤奋，一直身处注册的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的注册经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。
四、学习内容及目标任务
1、师德教育
加强澳门伦敦人职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和澳门伦敦人微博成长;为人师表，做学生澳门伦敦人微博成长的指导者和引路人。
2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育澳门伦敦人官网的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育注册规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育注册实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育注册综合能力的提高。
4、新方法
在新的教育注册理念指导下，努力探索、创新课堂教育注册模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等注册方法，改进课堂注册组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
5、新技能
以新的教育注册理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科注册有效整合，提高课堂注册有效性。
五、具体学习目标
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握注册常规提高其教育注册能力，尽快适应新注册岗位的教育注册澳门伦敦人官网需要。力求达到：
(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种。
(2)完成教育注册任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，注册澳门伦敦人官网得到大多数学生的认可。
(3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理澳门伦敦人官网。
(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育注册观念。
(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
(6)开展注册探究、解决教育注册中实践问题、总结教育注册经验。
六、措施及方法
(1)不断地充实自己，让读书与学习成为习惯。平时多读一些关于教育注册的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己独特的注册风格。
(2)认真钻研教材，科学备课。针对学生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义，人云亦云。把理论与实际紧密的结合起来。这样才能不断地提升自己的业务素质。
(3)积极参加学历提高培训和学校组织的政治业务学习。不断地增加和更新自己的知识。
(4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。并把学到的知识及时实践到注册澳门伦敦人官网中，做到及时反馈，及时弥补不足。
(5)积极配合学校做好教育澳门伦敦人官网的考核登记，档案建立，认真收集学习资料等。使所做澳门伦敦人官网有实际资料论证。
(6)重视科学研究与成果汇报澳门伦敦人官网，积极撰写教育注册论文、教育注册经验文章等。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇9
一、指导思想：
随着社会的进步，人类的发展，竞争越来越激烈，肩负着人类文明进步的教育，正在以飞速的脚步前进，教育改革的春风吹遍祖国大地，真所谓是“日新月异”。
面临着教育的改革，作为澳门伦敦人的我应该更新自己的观念，跟上时代的步伐，这就要求自己要尽快的成长起来。
二﹑具体措施：
(一)﹑听课评课
坚持每周听课，并认真做好听评课记录。积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯。
参与教研活动可以让你在注册中不断完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到别人的注册风采，能结合着自己的注册寻找不足，所以作为一名澳门伦敦人我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。
(二)﹑注册论文
认真思考，自拟论文题目，把自己在校本研修过程的做法，收获，以及在实践过程中遇到的困惑和思考，以论文的形式写在笔记上。
(三)﹑教案
根据本校实际和学生的实际水平坚持完成切实可行的教案。
(四)﹑在线研讨
养成网上学习互相交流的好习惯。网络是一个无法想象的空间，它会给你解决你澳门伦敦人官网学习中遇到的困难，在网上你可以和你的同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的注册经验，让自己在注册中不断的反思自己，让注册澳门伦敦人官网更加趋于完美。
三、学习达标要求：
1、高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，认真学习，把学习培训任务落实好。
2、严格执行计划。务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。
3、做好学习记录。每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习心得体会。
总之，今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度，今天形成的学习能力将会直接作用与明天的生活实际，今天的学习方式就是明天的生活方式。努力吧!为我们的明天喝彩。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇10
一、作好学习准备。
二、培训内容：以《新时期师德教育》 师德教育 培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的 新理念 培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新注册设计》为主的 新课程 培训;以《教育技术培训教程》为主的 新技术 培训。
二、学习、培训活动安排
1、集中学习培训
按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记;虚心接受授课澳门伦敦人的辅导;认真完成授课澳门伦敦人布置的作业;积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干澳门伦敦人培训、学科骨干澳门伦敦人培训等专项培训活动;按时参加省统一考试，
2、自主学习
利用空闲时间自学，认真做好笔录，按时完成作业。
三、达到的目标
1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争取得好成绩。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
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一、指导思想
坚持“百年大计，教育为本;教育大计，澳门伦敦人为本”的思想，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，落实省市教育主管部门关于第三轮澳门伦敦人继续教育校本培训的精神，贯彻落实成都市武侯区“十一五”发展规划，重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师，带动和促进全体民办澳门伦敦人队伍整体水平的提升，以适应新课程改革的需要和学校可持续发展的需要，从我校澳门伦敦人队伍现状出发，以提高澳门伦敦人业务水平以及转变澳门伦敦人教育注册理念为宗旨，提倡澳门伦敦人主动参与，努力学习，不断丰富自己，充分调动澳门伦敦人的积极性。
二、 具体目标：
完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，增强澳门伦敦人澳门伦敦人官网能力，实现澳门伦敦人职业需要和个人成长需要的统一。
用二到四年的时间培养出一定数量的优秀澳门伦敦人、学科带头人、骨干澳门伦敦人，带动青年澳门伦敦人快速成长。
三、主要措施
1、组织管理：学校成立“继续教育澳门伦敦人官网领导小组”，组长由校长担任，成员由学校相关领导及相关职能部门负责人担任。
2、经费保障：澳门伦敦人继续教育经费纳入年度经费预算，用于澳门伦敦人继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。严格实行专款专用，以保障澳门伦敦人继续教育的落实。
3、制定计划：学校每年度制定计划，各学科教研组每学期制定计划，个人每学期制定自身学习计划。
4、营造氛围：在全校上下营造“人人学习、终身学习”的氛围，采取走出去、请进来的方式，与周边兄弟学校结成联盟，开展读书心得交流活动，在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生的“三爱”师德系列教育活动。
5、制定制度：学校制定继续教育考核认定制度，把澳门伦敦人继续教育纳入澳门伦敦人的年度考核，使之常规化、制度化。
四、中心澳门伦敦人官网
1、继续开展澳门伦敦人职业道德教育。广大教职工要认真学习《中体育职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中体育澳门伦敦人礼仪规范》、“澳门伦敦人十要十不准”，组织澳门伦敦人观看《师表风范——全国优秀澳门伦敦人师德24小时在线投注会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀澳门伦敦人师德24小时在线投注团24小时在线投注录像。
2、鼓励澳门伦敦人参加各种形式的学历提高培训。
3、按上级要求，继续组织好骨干澳门伦敦人培训，学校要为参训澳门伦敦人提供经费保障，支持澳门伦敦人参加上级部门组织的骨干澳门伦敦人培训，不断提高学校澳门伦敦人的整体素质。
4、继续搞好校本培训。
一要狠抓基本技能训练，提高注册艺术：
①组织澳门伦敦人参加注册业务竞赛;
②指导澳门伦敦人总结教育注册的典型案例;
③开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
二是举办名师示范研讨课和青年澳门伦敦人汇报课活动，发挥名师示范作用，加快青年澳门伦敦人成长，落实“师带徒”，开展薪火相传活动。三是加快教科研成果转化，通过科研成果的转化，带动一批青年澳门伦敦人积极参加注册研究，提升教科研水平，为未来成长奠定基础。
5、学校采取“走出去，请进来”的方法，支持干部、澳门伦敦人外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高澳门伦敦人的教育注册水平和教科研能力。
6、组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面实施优质教育，适应未来发展。
7、构建“会读书、读好书、好读书”澳门伦敦人业余生活文化
⑴澳门伦敦人相互合作自主采购新书，奠定读书活动的物质基础。
由于各位澳门伦敦人的个性、生活经历、澳门伦敦人官网经历不同，对新书、好书的评定标准也有所不同，让澳门伦敦人自行购书，不仅能满足澳门伦敦人的个性化需求，而且在交流书籍、共同阅读探讨中，能促进彼此个性、思想观念的融合，从而更好地合作，增进澳门伦敦人集体的凝聚力。学校每年为澳门伦敦人提供价值100元的购书券，让澳门伦敦人自主选择爱看的书。
⑵创办温馨“书吧”，构建茶馆文化，愉悦澳门伦敦人身心
为了让澳门伦敦人在轻松愉悦的环境中读书休闲有所思，有所想，并有所获，掩卷而思，余味无究，学校创办温馨“书吧”。在此澳门伦敦人既可以伸手在报架上取下一份报纸来大致浏览天下事，又可从书柜中拿出一本教育注册杂志或书籍细细品味，还可边阅读边品尝香喷喷的咖啡、清香扑鼻的茶。在温馨“书吧”轻松愉快的阅读交流氛围中，享受着物质生活和精神生活带来的喜悦，让澳门伦敦人把读书当作休闲、把读书当作享受，读书成为澳门伦敦人生活澳门伦敦人官网密不可分的一部分。
⑶借助博客，搭建读书交流平台，倡导网络读书文化
在澳门伦敦人博客中抒写读书心得、注册体会、生活感悟，以真诚的沟通与交流与其他澳门伦敦人建立心灵的联系，满足澳门伦敦人的思想沟通和文化休闲的需要。在博客中感受着读书带来的喜悦。学校为骨干澳门伦敦人提供电子书刊阅读卡，教科室负责定期向全体澳门伦敦人推荐优秀电子书刊篇目。
⑷成果展示与评比
学期末对澳门伦敦人读书笔记、读书心得体会、澳门伦敦人博客进行全校性的展示与评比，评出读书明星。
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一、指导思想：
重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发 展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握 科学的教育方法，提升自己的注册理念，在教育注册的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标：
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握注册常规提高其教育注册能力，尽快适应新注册岗位的教育注册澳门伦敦人官网需要。力求达到：
1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
2)完成教育注册任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，注册澳门伦敦人官网得到大多数学生的认可。
3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理澳门伦敦人官网。
4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育注册观念。
5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6)开展注册探究、解决教育注册中实践问题、总结教育注册经验。
三、措施及方法：
1)按时参加学校组织的政治业务学习。
2)积极参加市、区组织的新课程培训。
3)按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5)积极撰写教育注册论文、教育注册经验文章等。
以上继续教育澳门伦敦人官网计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体澳门伦敦人官网安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
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一、指导思想
实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在澳门伦敦人官网中尽职尽责，为自己所从事的澳门伦敦人官网贡献自己。
二、目标要求
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升体育澳门伦敦人师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中体育澳门伦敦人培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中体育省级培训计划（省培计划）为爪手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育注册质量。
三、个人现状分析
我自从参加注册澳门伦敦人官网以来，热爱教育事业，澳门伦敦人官网努力勤奋，一直身处注册的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的注册经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。
四、学习内容及目标任务
1、师德教育
加强澳门伦敦人职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和澳门伦敦人微博成长；为人师表，做学生澳门伦敦人微博成长的指导者和引路人。
2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育澳门伦敦人官网的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育注册规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育注册实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育注册综合能力的提高。
4、新方法
在新的教育注册理念指导下，努力探索、创新课堂教育注册模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等注册方法，改进课堂注册组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
5、新技能
以新的教育注册理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科注册有效整合，提高课堂注册有效性。
五、具体学习目标
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握注册常规提高其教育注册能力，尽快适应新注册岗位的教育注册澳门伦敦人官网需要。力求达到：
（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
（2）完成教育注册任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，注册澳门伦敦人官网得到大多数学生的认可。
（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理澳门伦敦人官网。
（4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育注册观念。
（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
（6）开展注册探究、解决教育注册中实践问题、总结教育注册经验。
六、措施及方法
（1）不断地充实自己，让读书与学习成为习惯。平时多读一些关于教育注册的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己独特的注册风格。
（2）认真钻研教材，科学备课。针对学生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义，人云亦云。把理论与实际紧密的结合起来。这样才能不断地提升自己的业务素质。
（3）积极参加学历提高培训和学校组织的政治业务学习。不断地增加和更新自己的知识。
（4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。并把学到的知识及时实践到注册澳门伦敦人官网中，做到及时反馈，及时弥补不足。
（5）积极配合学校做好教育澳门伦敦人官网的考核登记，档案建立，认真收集学习资料等。使所做澳门伦敦人官网有实际资料论证。
（6）重视科学研究与成果汇报澳门伦敦人官网，积极撰写教育注册论文、教育注册经验文章等。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇14
一、指导思想
1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体澳门伦敦人认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针深化教育注册改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。
2、提高认识，更新教育观念。全体澳门伦敦人通过“大学习、大讨论、大实践”活动学习，必须更新教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂注册、评课的改革力度，促进澳门伦敦人的专业发展。同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的导、引、领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。
二、澳门伦敦人官网目标与要求
1、继续开展澳门伦敦人职业道德教育。带领澳门伦敦人们认真学习《中体育职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。
2、组织全体澳门伦敦人分层次培训，在市、县、乡级课程培训的基础上，做好校级课程培训澳门伦敦人官网。每位澳门伦敦人重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容，对自己任教年级的注册目标、注册体系要有清晰明确的认识。各教研组长要利用业务学习时间，组织开展“大学习、大讨论、大实践”活动，组织任课澳门伦敦人学习、交流心得，努力让每位澳门伦敦人都能把握、领会新课改的要求与理念，深入开展课堂注册改革。
3、鼓励澳门伦敦人订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。学校为语文澳门伦敦人订阅《体育语文澳门伦敦人》、《体育语文注册》等杂志，为数学澳门伦敦人订阅《体育数学澳门伦敦人》、《体育注册设计》等，为其他科目订阅《中国教育报》、《澳门伦敦人报》等专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。
4、经常上教育类网站、南阳教育网、方城县教育信息网，及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。
5、鼓励澳门伦敦人参加各种形式的学历提高培训。鼓励和支持澳门伦敦人参加属师范专业与澳门伦敦人所注册科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。
6、深入开展澳门伦敦人结队的青蓝工程，互相促进。继续深入开展澳门伦敦人结队的青蓝工程：即所有中层干部、学科带头人、学校骨干澳门伦敦人每人和一位澳门伦敦人结队，制定计划，通过共同备课、互相听课、评课，论文交流等方式进行。结队伙伴每学年互相听课各10节，并进行评课。通过结队活动，互相促进，互相提高。
7、鼓励澳门伦敦人在注册积累注册资源，做好课后的注册反思，努力撰写教育注册论文、教育注册经验文章。
8、保证学习、培训和继续教育的经费。
学校重视澳门伦敦人学历的提高澳门伦敦人官网，为促进澳门伦敦人学历水平的整体提升，学校设立专项资金，主要用于骨干澳门伦敦人队伍建设和澳门伦敦人培训的课程教材建设，采取有力措施，确保顺利实现制度的目标。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇15
做任何事都要有恒心，恒心的得来除了有个好的学习习惯，最主要的还应该有计划。为了能真正的提高自己的澳门伦敦人专业素质，提高自己的注册修养。结合自我的实际情况，给自己的学习制定如下计划：
一、指导思想：
随着社会的进步，人类的发展，竞争越来越激烈，肩负着人类文明进步的教育，正在以飞速的脚步前进，教育改革的春风吹遍祖国大地，真所谓是“日新月异”。
面临着教育的改革，作为澳门伦敦人的我应该更新自己的观念，跟上时代的步伐，这就要求自己要尽快的成长起来。
二﹑具体措施
（一）﹑听课评课
坚持每周听课，并认真做好听评课记录。积极参与教研活动，养成随时听课的.好习惯。
参与教研活动可以让你在注册中不断完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到别人的注册风采，能结合着自己的注册寻找不足，所以作为一名澳门伦敦人我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。
（二）﹑注册论文
认真思考，自拟论文题目，把自己在校本研修过程的做法，收获，以及在实践过程中遇到的困惑和思考，以论文的形式写在笔记上。
（三）﹑教案
根据本校实际和学生的实际水平坚持完成切实可行的教案。
（四）﹑在线研讨
养成网上学习互相交流的好习惯。网络是一个无法想象的空间，它会给你解决你澳门伦敦人官网学习中遇到的困难，在网上你可以和你的同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的注册经验，让自己在注册中不断的反思自己，让注册澳门伦敦人官网更加趋于完美。
三、学习达标要求
⒈高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，认真学习，把学习培训任务落实好。
⒉严格执行计划。务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。
⒊做好学习记录。每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习心得体会。
总之，今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度，今天形成的学习能力将会直接作用与明天的生活实际，今天的学习方式就是明天的生活方式。努力吧！为我们的明天喝彩。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇16
一、指导思想
以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中体育澳门伦敦人职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高澳门伦敦人职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高澳门伦敦人实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、澳门伦敦人微博发展。
二、具体目标
通过开展澳门伦敦人职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。
三、培训内容
1、时事政治教育：以党的__届六中全会精神，“三个代表”重要思想为主要内容，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想与教书育人澳门伦敦人官网相结合，进一步增强开创教育注册改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：以《澳门伦敦人法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中体育生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀澳门伦敦人群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将澳门伦敦人心理澳门伦敦人微博教育、班主任澳门伦敦人官网理论知识、现代教育技术作为重点，加强澳门伦敦人新理念、新课程和新技术的学习，提高教育注册水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式
以集中培训、校本培训为主，澳门伦敦人自学、反思为辅。采用上课、听24小时在线投注、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
五、培训时间
师德的养成是澳门伦敦人终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。
六、具体措施
1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于澳门伦敦人职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《规范》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学习。
3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育注册活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决注册中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。在前期贯彻实施的基础上，按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《澳门伦敦人法》和《规范》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。
4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己注册中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的注册行为。
5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到注册中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作注册案例，成为真正的反思性实践者。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇17
一、指导思想：
认真慣彻党的教育方针，遵循教育形势的发展趋势，重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的注册理念，在教育注册的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、学习内容：
1、新课程下课堂注册技能的创新与发展。
2、新课程下课堂注册行为与创新。
三、学习目标：
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉教材，掌握注册常规提高其教育注册能力，尽快适应新课程注册岗位的注册澳门伦敦人官网需要。力求达到：
1、结合澳门伦敦人注册经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂注册情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
2、结合澳门伦敦人的注册实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、注册内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。
4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
5、完成教育注册任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，注册澳门伦敦人官网得到大多数学生的认可。
6、熟悉三、四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理澳门伦敦人官网。
7、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育注册观念。
8、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
9、开展注册探究、解决教育注册中实践问题、总结教育注册经验。
四、措施及方法：
1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。
2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
3、积极撰写继续教育论文或心得体会等。
4、积极配合学校做好教育澳门伦敦人官网。
5、认真做好专题研究，及时学好注册反思。
6、积极跟踪听课，积累丰富的注册经验。
澳门伦敦人继续教育个人澳门伦敦人官网计划篇18
一、指导思想：
通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的注册经验，学习先进的教育注册方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的澳门伦敦人官网真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的澳门伦敦人官网。
二、学习目标：
通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的注册方法，提高教育注册能力，使自己适应新时期教育注册澳门伦敦人官网需要。
三、具体措施：
1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动
3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。
4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。
5、积极撰写教育注册论文、教育注册经验、教育注册反思等文章。
6、积极配合学校做好继续教育澳门伦敦人官网的考核登记。