制定计划要明确计划要达成的目标，需要面对的挑战和竞争环境，以及计划涉及的范围和方向。免费师德师风计划怎样写才正确？接下来给大家整理免费师德师风计划，希望对大家有所帮助。

免费师德师风计划篇1

为深入学习实践__，进一步加强师德师风建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我校的改革与发展提供强大精神动力，根据《-县教育系统师德师风建设活动实施方案》指导精神，结合学校实际情况，制定本实施计划。

一、指导思想

以__为指导，以“讲文明，树形象;强师德，做良师”为主题，以全面落实澳门伦敦人职业道德的发展为基本要求，统一思想认识，改变作风，树立澳门伦敦人崇高新形象。以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高澳门伦敦人思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职澳门伦敦人官网的高素质专业化澳门伦敦人队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校。

二、澳门伦敦人官网目标和内容

(一)规范行为，夯实师德师风建设基础

1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导澳门伦敦人以民主平等的理念提升道德行为。

2、规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导澳门伦敦人以赞赏激励的方法提升教育行为。

3、规范注册行为。端正注册态度、落实常规注册，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。

4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，倡导澳门伦敦人以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。

(二)加强师德师风教育，提高澳门伦敦人综合素质。

1、加强思想教育，坚持正确的政治方向。

2、加强职业理想教育，恪守职业道德。

3、加强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。

4、加强专业知识培训，提升育人能力。

5、进一步提高澳门伦敦人的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强澳门伦敦人主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

(三)发挥示范作用，引领师德师风建设。

党组织和校长引领学风，学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用;党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用;澳门伦敦人引领学风，以澳门伦敦人崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推进素质教育中，坚持能力导向，注重责任感培养。

(四)强化机制建设，巩固师德师风建设成果。

强化考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设澳门伦敦人官网落实到实处。

(五)进一步树立正确的澳门伦敦人职业理想。

增强澳门伦敦人的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

三、基本原则

师德建设澳门伦敦人官网坚持以下基本原则：

(一)坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。

(二)坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项澳门伦敦人官网紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展澳门伦敦人官网，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。

(三)坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进澳门伦敦人综合能力的提高。

四、具体措施

(一)成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组，组织部署具体澳门伦敦人官网，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。建立由学生、家长、社会人士、澳门伦敦人代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，以促进学校师德师风建设。

领导小组组长：

副组长：

成员：

(二)建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对澳门伦敦人师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。

优秀师德师风标准：

良好师德的四要素：坚定的政治思想，诚实善良的品德修养，敬业爱岗的职业道德，尊师爱生的人文关怀。

良好师风的四要素：科学严谨的澳门伦敦人官网作风，遵纪守法的纪律作风，风纪自律的生活作风，精益求精的专业作风。

(三)认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要经常组织澳门伦敦人学习《中华人民共和国澳门伦敦人法》、《-省实施办法》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》、《-省贯彻落实实施意见》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范学习手册》等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化澳门伦敦人依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。全校教职员工要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。

(四)积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各校要开展好以下活动：

第一阶段：研究部署阶段

1、健全组织机构，成立领导小组。开学初成立师德建设领导小组，把师德建设澳门伦敦人官网做为首要澳门伦敦人官网，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设澳门伦敦人官网作为校本培训的重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。

2、召开动员大会，层层落实责任。各校要及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位澳门伦敦人结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督。

第二阶段：加强学习，形成共识阶段

1、深入学习《中华人民共和国澳门伦敦人法》、《中华人民共和国教育法》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》、《中体育、幼儿园澳门伦敦人专业标准》等法律法规，以及《中体育澳门伦敦人职业道德规范学习手册》、《-县教育系统澳门伦敦人师德师风建设实施方案》、《-教育系统师德师风“十不准”规定》等有关要求，加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的澳门伦敦人政治学习和业务学习。

2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹，培树本校自己的师德典型，大力宣传典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型澳门伦敦人的事迹和先进经验，提高典型澳门伦敦人的影响力和示范性

第三阶段：精心组织，全面落实阶段

在家长、学生中开展调查问卷活动，使澳门伦敦人走进学生的内心世界，了解学生的需要，从而调整自己的澳门伦敦人官网方式，以适应新时期学生的需要。

第四阶段：认真总结，巩固成果阶段

参照师德评价办法及细则，认真梳理反思，自醒提高，通过学校、学生及家长共同评定对在师德建设活动中表现突出的个人进行表彰，并总结师德建设中的成功经验，及时推广。

五、保障措施

(一)师德建设是学校发展的永恒主题。学校师德建设澳门伦敦人官网领导小组负责全校师德建设澳门伦敦人官网，定期召开澳门伦敦人官网会议，定期对学校师德建设情况进行检查和总结。

(二)要把师德建设澳门伦敦人官网贯穿于学校澳门伦敦人官网的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、少先队、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。

免费师德师风计划篇2

为全面贯彻党的教育方针，我校始终把提高师生道德水准为核心，不断加大师德建设的澳门伦敦人官网力度。为取得更大成绩，特作计划如下

一、指导思想

认真贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以澳门伦敦人职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，以榜样教育和信念教育为主要形式，以“敬业爱生、教书育人”为核心，积极开展“促进教育均衡发展，办人民满意教育”主题教育活动。，通过各种活动，再树澳门伦敦人形象、学校形象和教育形象。不断提高澳门伦敦人的职业道德修养，树立以人为本的师德建设理念，提高澳门伦敦人实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。

二、师德建设目标

大力加强师德师风建设，坚持把澳门伦敦人师德教育摆在澳门伦敦人队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为广大澳门伦敦人的自觉行为，转化为广大澳门伦敦人的人格品质。

三、具体措施

(一)加强领导，强化师德建设观念。

1、学校把师德建设澳门伦敦人官网摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、注重师德建设澳门伦敦人官网的过程性管理。在学校常规澳门伦敦人官网的检查中，把师德建设澳门伦敦人官网放在首位。

3、注重师德建设澳门伦敦人官网的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设澳门伦敦人官网澳门伦敦人微博稳步发展。对于澳门伦敦人官网热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生胜子的澳门伦敦人要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、澳门伦敦人官网尚缺乏经验的澳门伦敦人，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。

4、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次。

(二)加强学习，提高职业道德素养。

1、深入开展学习创先争优活动。认真组织广大党员、干部、澳门伦敦人进一步深入学习领会党的关于创先争优的重要思想，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。

2、认真组织学习《中体育澳门伦敦人职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。

3、引导全体澳门伦敦人强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

（三）服务全体学生，树立全新澳门伦敦人形象

认真开展“三爱活动”（爱岗、爱生、爱自己）。通过开展“爱岗位”活动，重建澳门伦敦人的敬业精神；通过开展“爱学生”活动，重建澳门伦敦人的博爱心灵；通过开展“爱自己”活动提升澳门伦敦人的人格魅力，树立澳门伦敦人职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。

1、开展师德师风演讲比赛：就“如何开展师德建设，重塑澳门伦敦人良好形象”进行演讲。向我们身边的优秀澳门伦敦人学习，并与先进人物比照，对自身在教育注册过程中的师德师风问题进行反思和总结。

2、开展“关爱澳门伦敦人”活动。关注澳门伦敦人的情绪、关心澳门伦敦人的生活、关怀澳门伦敦人的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定澳门伦敦人队伍。继续关注澳门伦敦人的心理澳门伦敦人微博，充分利用澳门伦敦人大会、个别谈心、心理澳门伦敦人微博教育辅导等形式对澳门伦敦人的急躁情绪进行有效疏导，保证澳门伦敦人以良好的心态投入学校澳门伦敦人官网。

3、开展结对子帮扶活动。要求每位党员澳门伦敦人帮扶一至二名学困生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中澳门伦敦人微博成长。

4、在党员澳门伦敦人中继续开展党员联系群众活动。主题之一“四爱、四为、四杜绝”，即关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱；杜绝体罚学生，杜绝歧视学生，杜绝伤害学生心理，杜绝有偿家教；主题之二“三热爱、三提倡、三增强”。即开展热爱教育，提倡忠于人民的教育事业，增强教书育人的责任感；热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识；热爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心。

5、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进澳门伦敦人、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价澳门伦敦人、澳门伦敦人评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强澳门伦敦人官网透明度、增强学校与家长、澳门伦敦人与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。

（四）树立师德建设典型，充分发挥示范作用

1、继续开展标准校的创建活动，进一步提升师德建设内涵，促进师德建设澳门伦敦人官网持续、澳门伦敦人微博发展。

2、开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设澳门伦敦人官网澳门伦敦人微博发展。

3、加大师德澳门伦敦人官网的宣传力度。利用澳门伦敦人节进行表彰交流，让典型经验看得见摸得着，起示范作用。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的澳门伦敦人的先进经验和先进事迹，树立良好的澳门伦敦人职业形象。

(五)完善澳门伦敦人职业道德考核评价制度，确保师德建设澳门伦敦人微博发展。

1、学校将澳门伦敦人职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善澳门伦敦人师德考核评价制度，推动师德建设澳门伦敦人官网向纵深发展，塑造澳门伦敦人师德群体的良好形象。

2、对全体澳门伦敦人进行师德师风考核，把师德师风考核结果与澳门伦敦人奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事澳门伦敦人提出批评教育。情节严重的澳门伦敦人，依据有关规定给予纪律处分，并在澳门伦敦人评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

免费师德师风计划篇3

本学期，立志要明晰师德以下几个方面的：

一、师德的要求——爱岗敬业、献身教育

澳门伦敦人的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，澳门伦敦人才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

澳门伦敦人不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。澳门伦敦人要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。澳门伦敦人的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的澳门伦敦人不辞辛劳地为教育事业献身。

二、师德的核心——热爱学生、教书育人

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。澳门伦敦人对学生的爱，是师德的核心。澳门伦敦人对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是澳门伦敦人教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、师德的发展——更新观念、努力创新

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在澳门伦敦人指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。澳门伦敦人应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、师德的力量——以身作则、为人师表

在教育中，一切师德要求都基于澳门伦敦人的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，澳门伦敦人是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。澳门伦敦人澳门伦敦人官网有强烈的典范性，为人师表是澳门伦敦人的美德。澳门伦敦人以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

五、师德的升华——终身学习、不断进取

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求澳门伦敦人必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

本学期要通过多看书，丰富自己的思想，建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解最新的教育动态;多学习掌握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多澳门伦敦人官网看师德在实际澳门伦敦人官网中展现……

总之，要从以上五方面来强化自己对师德师风的理解，只有真正认识到师德师风的才能来实现职业理想，否则，选择这个职业只是为自己找个饭碗，若如是想，恐怕又得惹鲁迅老先生奋力呐喊：救救孩子了。

免费师德师风计划篇4

一、指导思想

今年学校师德澳门伦敦人官网根据教育局师德建设和德育澳门伦敦人官网计划，学校的总体澳门伦敦人官网计划要求，以澳门伦敦人职业道德规范为准绳，以规范师德行为、提升师德水平为重点，以“爱与责任”为核心，以“三讲三爱”为主线，以_为契机，继续实践“奉献爱、感受爱、回报爱”的师德建设澳门伦敦人官网思路，不断提高澳门伦敦人的岗位责任感、使命感和自豪感，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，以“敬业爱生、教书育人”为核心，开展“创先争优”活动，进一步深化师德建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质澳门伦敦人队伍。推进我校教育注册澳门伦敦人官网持续、和谐发展。现制订师德计划：

二、澳门伦敦人官网目标

继续坚持“奉献爱、感受爱、回报爱”的师德建设澳门伦敦人官网思路、以“上好每一堂课，关爱每一个学生”为主要载体，推进“换位思考”活动，扎实推进师德师能建设，不断加强澳门伦敦人政治素质和职业道德素质，不断提高澳门伦敦人的专业水平。大力加强师德师风建设，坚持把澳门伦敦人师德教育摆在澳门伦敦人队伍建设的突出位置，弘扬、为人师表、无私奉献精神。以各项活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大澳门伦敦人的自觉行为，转化为广大澳门伦敦人的人格品质。提高澳门伦敦人职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的澳门伦敦人队伍。

三、具体措施

(一)加强领导，强化师德建设观念。

学校领导班子定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的&39;责任感和紧迫感，提高活动效率。

2.完善师德教育制度，做到经常化、制度化。结合“创先争优”活动，组织专题学习、上网学习、集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次。

3.注重师德建设澳门伦敦人官网的过程性管理。在学校常规澳门伦敦人官网的检查中，把师德建设澳门伦敦人官网放在首位。

4.民主监督，各界参与。通过各种途径和方式，做好宣传发动澳门伦敦人官网，动员社会各界广泛参与。完善家校联系制度，促进澳门伦敦人、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续实施“校务公开”，在学校办学发展中发扬民主，实事求是，全面提升办学质量。

(二)加强学习，提高职业道德素养。

坚持集中学习与自主学习相结合，学习《公民道德建设实施纲要》，学习《中体育澳门伦敦人职业道德规范》，全面理解《规范》的基本内容。做到四个结合：即与学习《教育法》、《澳门伦敦人法》、《未成年人保护法》等法律法规和文件相结合；通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为澳门伦敦人的自觉行为。

2.引导全体澳门伦敦人强化终身学习意识，澳门伦敦人除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高教育注册能力，以适应素质教育发展的需要。

3.学习实践和师德学习做到经常化、制度化。

(三)以师德建设活动为载体，加强澳门伦敦人职业道德教育。

继续坚持“奉献爱、感受爱、回报爱”的师德建设澳门伦敦人官网思路，进一步强化以“爱与责任”为核心的师德教育。在奉献爱上，要围绕教育注册、关爱学生等方面，结合开展“三个一”活动，(读一本书、上一节示范课、联系一个困难生)，以爱心结对、家访、谈心等形式，努力不让每一名学生掉队；在感受爱上，通过感念师恩征文等活动，将澳门伦敦人付出的爱通过学生的视角展示出来，让不同层次的孩子、澳门伦敦人都有受表扬、被宣传的机会，促进社会各方面感受师德，了解教育、理解澳门伦敦人，提高师德建设成效；在回报爱上，结合“三讲三爱”活动的开展，通过班团会、升旗仪式前介绍我校一名澳门伦敦人、学生，奉献社区日等手段，将爱的回报引申到关注社会、学校、家庭等更深的层次，使师德建设与德育澳门伦敦人官网形成有机的统一；紧紧抓住“上好每一堂课；关爱每一个学生”这一主要载体，将师德建设实践于日常的教育注册中，大力推进“换位思考”活动，从学校出现普遍性问题，焦点问题，临时事件的处理等入手，选择身边发生的案例为换位载体，在领导与澳门伦敦人，澳门伦敦人与学生，澳门伦敦人与家长，学生与家长之间进行换位思考，加强对换位思考形成和实效的研究，注重换位思考后的总结、交流和反馈，逐步养成用换位思考的解决和处理澳门伦敦人官网和生活中的各类问题，为促进学校各项澳门伦敦人官网发展，构建和谐师生关系，家校关系奠定坚实的基础；继续坚持座谈、讨论、查摆等澳门伦敦人官网措施，以各种方式和方法促进师德建设的深入开展，同时根据实际创新特色活动载体。

(四)树立师德典型，促进师德建设。

1.开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设澳门伦敦人官网澳门伦敦人微博发展。

2.加大师德澳门伦敦人官网的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的澳门伦敦人的先进和先进，树立良好的澳门伦敦人职业形象。

(五)完善澳门伦敦人职业道德考核评价制度，确保师德建设澳门伦敦人微博发展。

学校将澳门伦敦人职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善澳门伦敦人师德考核评价制度，推动师德建设澳门伦敦人官网向纵深发展，塑造澳门伦敦人师德群体的良好形象。

2.对全体澳门伦敦人进行师德师风考核，把师德师风考核结果与澳门伦敦人奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事澳门伦敦人提出批评教育；情节严重的澳门伦敦人，依据有关规定给予纪律处分。

免费师德师风计划篇5

澳门伦敦人是太阳底下最光荣的职业，自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在新的一年里，我将以塑造澳门伦敦人良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。

一、认真做好本职澳门伦敦人官网，充实自己的理论知识

澳门伦敦人官网中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项澳门伦敦人官网。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

二、积极参加社会实践提高师德修养

积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、澳门伦敦人之间、澳门伦敦人与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思

如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的澳门伦敦人必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求澳门伦敦人在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

四、德及注册，不断改进注册方式方法

并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的注册活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在注册过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

五、为学生倾注所有的爱心

作为一个澳门伦敦人，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是澳门伦敦人的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了澳门伦敦人对祖国对人民对党的爱，体现了澳门伦敦人的独立人格和应承担的。作为一个美术澳门伦敦人我更应该承担起传播美的责任。

在以后的澳门伦敦人官网中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，才能在未来的日子里更上一层楼。作为一个澳门伦敦人，澳门伦敦人是崇高无上的，它将永远是我的追求。

免费师德师风计划篇6

一、明确师德师风建设标准

澳门伦敦人必需牢固树立使命意识，思想过硬热爱祖国，教书育人是澳门伦敦人的高尚职责。自觉树师德、铸师魂、强师能，全面提高教书育人的效果与质量，努力做一个忠于人民教育事业的人类灵魂工程师：

（一）政治坚定。热爱人民，热爱教育事业；思想上、行动上同党中央坚持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行，不得向学生散布有害身心澳门伦敦人微博的言论，不得散布有损师德师风的言论，坚持正确的政治方向，维护安定团结。同时要加强学习，学习引领先进文化，定期组织教职工观看先进事迹电视片，丰富澳门伦敦人业余生活。

（二）遵纪守法。自觉遵守《教育法》《澳门伦敦人法》《未成年人维护法》等法律法规，做学法用法和维护法律、法规尊严的带头人，从严治教。

（三）爱岗敬业。尽职尽责，教书育人。认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行辅导学生的职责，努力做好后进生转化澳门伦敦人官网；以培育人才，繁荣学术，发展先进文化和推进社会进步为己任，教授知识，传承民族精神，弘扬卖国主义；积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”学者型”澳门伦敦人，学校领导干部要带头搞好注册澳门伦敦人官网，为澳门伦敦人树立良好典范。

（四）严谨治学。刻苦钻研业务，潜心研究注册大纲和教材，探讨出行之有效教法，努力提高注册水平和注册质量；熟悉教育理论，掌握现代化注册方法和注册手段，精通教育注册业务，全面实施素质教育。

（五）热爱学生。关心维护和了解全体学生，对学生的学习及身心发展给予真诚的关怀和指导，做学生的良师益友；尊重学生人格，公平对待学生；严格要求学生，严格管理学生，注重言教，更注重身教；课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育注册活动中，对学生作出客观、全面和公正的评价；不侮辱、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。

（六）尊重家长。认真听取意见和建议，不训斥、指责和随意传唤学生家长，取得家长支持与配合；谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互协助，维护其他澳门伦敦人在学生中的威信。

（七）情操高尚。举止文明礼貌，作风正派，语言规范澳门伦敦人微博；衣着整洁得体，校园里不穿拖鞋不施浓妆；不准在课堂注册中使用移动通信工具；不准酒后上课；不准在教室内或与学生交谈时吸烟；不准随意增减课程和课时，不得擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化；不参与赌博、变相赌博等不澳门伦敦人微博的活动；不得在澳门伦敦人官网时间上网聊天、打牌、打麻将或搞其它未经学校批准的娱乐活动；关心集体，尊重同事，不做有损害集体荣誉和有利于同志团结搬弄是非的事。

（八）廉洁从教。发扬奉献精神，坚决反对教职工收工不出力，自觉抵制社会不良风气影响。不以澳门伦敦人特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不准搞有偿家教或从事第二职业，不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物。

二、建立师德师风监控机制

加强澳门伦敦人师德的监督约束，成立师德师风监督小组。教育行政部门应聘请社会知名人士，包括人大代表、委员、办事公道关心教育事业的家长、优秀澳门伦敦人担任师德师风监督员进行明查暗访。

开通师德师风举报电话，各中体育开展社会人士、学生家长评师德活动、澳门伦敦人自评、互评师德活动、学生评师德活动。设立师德监督信箱和电子信箱，广大澳门伦敦人、家长、学生对师德建设中存在问题，可提出好的建议，进一步增强师德建设的针对性和实效性。

三、强化师德师风考核澳门伦敦人官网

备课与作业批改，制定《师德师风建设考核准则》《师德师风考核评分细则》对澳门伦敦人着装、仪表。接待家长的言谈举止等给予明确规定和要求，让师德建设体现在澳门伦敦人的一言一行中。进一步严肃澳门伦敦人官网纪律，把“不按时上下课、索要或接受学生、家长财物、体罚、侮辱学生”等违背师德师风的行为列为师德考核的重点，制定量化考核规范。

四、完善师德档案管理

及时了解每位澳门伦敦人的师德状况。每学期集中进行一次师德师风考评，学校定期通过家长座谈、学生问卷等渠道。将师德师风考评情况如实装入澳门伦敦人师德档案，作为澳门伦敦人年度考核、评优选先、职称晋升、年终奖发放、澳门伦敦人聘用、干部培养选拔的重要依据。

五、建立和完善师德师风奖惩与责任追究机制

各级部门应进行表彰，对在师德师风建设活动中涌现出来的师德先进澳门伦敦人。树立可亲、可敬、可信、可学的职业道德楷模，充分发挥先进典型的模范带头作用，激发澳门伦敦人爱岗敬业、教书育人。

以丰富多彩的活动为依托，做好师德师风教育澳门伦敦人官网。通过组织师德师风演讲团巡回演讲等形式广泛宣传道德高尚、治学严谨、作风正派、师生中有良好声誉的先进人物，增进社会了解，扩大社会影响，树立教育的`良好形象。

视其情节轻重做出相应处置。情节较轻的批评教育，实行“澳门伦敦人师德一票否决制”新聘澳门伦敦人上岗前必需接受包括师德教育在内的岗前培训。对违反师德规范的澳门伦敦人。责令作检查，通报批评，限期改正，取消当年评优选先、晋级资格；情节严重，造成恶劣影响的当年年度考核不合格，高职低聘，缓聘直至解聘，并依法撤销其澳门伦敦人资格。对在师德建设澳门伦敦人官网中出现问题的学校，根据错误的性质，情节的轻重和造成损失的大小追究有关责任人的责任。

六、切实加强对师德师风建设的领导

纳入教育事业总体规划，各相关部门、各学校要把师德建设作为一项事关教育澳门伦敦人官网全局的大事。加强领导，统筹安排，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。各学校要成立相应的领导组织，确定主要领导亲自抓，分管领导具体抓，统筹规划、研究制定和落实本单位的师德建设具体实施方案，精心组织开展系列师德教育活动，确保达到预期效果。要充分发挥党组织、教育工会、政教处、共青团（少先队）澳门伦敦人职业道德建设中的重要作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的澳门伦敦人官网格局，将全市澳门伦敦人职业道德建设提高到一个新水平，不时推进我市教育事业继续澳门伦敦人微博发展。

免费师德师风计划篇7

师德是澳门伦敦人的灵魂，将师德建设摆在澳门伦敦人队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。所以，我在此写下师德计划：

一、热爱幼儿。

关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的进取因素，并鼓励幼儿追求提高。勇于承认自我澳门伦敦人官网中的失误，勇于理解领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。

二、爱岗敬业。

热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实澳门伦敦人官网。热爱幼儿园，关心幼儿园的发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育注册、管理、服务澳门伦敦人官网，树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实注册常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响澳门伦敦人官网，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”。

三、为人师表。

模范遵守社会公德，做到礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、澳门伦敦人微博、准确、纯洁，日常行为礼貌。思想作风实事求是，表里如一，澳门伦敦人官网作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。

四、严谨治学。

认真务实，不马虎;勤奋好学，理解继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职澳门伦敦人官网的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免澳门伦敦人官网上的差错，深入研究有关的注册方法，提高注册质量。

五、依法执教。

认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。

六、尊重家长。

主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长，认真听取家长的意见，虚心理解幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。

七、廉洁从教。

不利用澳门伦敦人官网之便，从幼儿家长中谋求私利;以事业为重，以幼儿为重，不随意请假，调课，服从组织分配，理解澳门伦敦人官网乐意。有奉献精神，不计较个人得失，澳门伦敦人官网积极八、团结协作。

正确对待自我，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮忙、负责、理解;坚持原则，不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识“封锁”，搞好群体创优;热心帮忙他人，乐为他人澳门伦敦人官网创造条件。热爱团体、关心团体建设，积极领导成员澳门伦敦人官网。遵守园规园纪，维护团体荣誉，敢于参破坏团体荣誉的言行开展批评和斗争。

“十年树木，百年树人。”我还将本着“爱护孩子，教育孩子，为孩子做表率，为孩子做实事”的原则。

免费师德师风计划篇8

新学期又开始了，我们澳门伦敦人的师德师风建设又提出了新的要求，为了适应新形势的教育澳门伦敦人官网，特制定本学期个人师德计划如下：

一、政治信念

人生的价值，即以其人对于当代所做的澳门伦敦人官网为尺度。做为澳门伦敦人首先要忠诚党的教育事业，把澳门伦敦人官网放在第一位，不计个人得失，甘愿清贫，克己奉公，多做贡献，以提高中华民族文化素质为终生信念。

二、道德水平

自觉遵守《澳门伦敦人法》《教育法》《未成人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律。一切教育注册活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。坚守高尚情操，发扬奉献精神。

爱岗敬业，严谨治学。树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。认真钻研业务，不断提高教育注册和科研水平。积极进行课堂注册改革，探索教育注册规律，改进教育注册方法，突出个人专长，形成自己注册特色。

热爱学生，为人师表。关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。保护学生的合法权益，人身安全和身心澳门伦敦人微博，促进学生全面、主动、澳门伦敦人微博发展。时刻注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表。与事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神

团结协作、尊重家长。关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。与班主任要密切协作，共同搞好教育注册澳门伦敦人官网。极积主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。

三、教育注册能力

澳门伦敦人的教育技能直接关系到注册质量的提高以及培养目标的实现，因此提高澳门伦敦人的教育技能十分必要。澳门伦敦人教育技术的提高，是一个“学习——实践——反思——再学习——再实践——再反思”的循环过程。在积极备课、认真上课的同时注重写教后记和注册随笔，并且在每周四的注册研究日中和同事们交流。互相学习，取长补短。

澳门伦敦人只有不断地学习，了解教育注册的最新动态，从众多的教育技术知识中选取适合自己的“营养”，了解精华生动的经验为我所学，才能使教育技术水平不断得到提高。我们澳门伦敦人应多订阅有关教育专业方面的报刊，不断提升教育注册能力，使自己得到专业的成功。

向青年澳门伦敦人学习。青年澳门伦敦人接受新事物快，对教育注册的新理论新发展感觉敏锐，对微机及多媒体操作掌握得快，可以用“新”技术和老澳门伦敦人交流，促使新老澳门伦敦人一同提高。相互观摩听课，学习别人的长处，以程度地弥补自己的不足，完善自己的各种能力。

四、澳门伦敦人微博生活

澳门伦敦人是一种高尚的社会职业，但他也是由千千万万个普通人扮演的角色。随着社会对人才需求的不断增加，澳门伦敦人压力也在不断加大。所以澳门伦敦人就要更善于自我调节，缓解压力。要善于倾听也学会倾诉。学习自我安慰、自我激励、自我控制情绪、自我积极心理暗示，挖掘自己的潜能，培养并有效地展示自己的优势。正确看待得失，淡泊名利，甘于奉献，修心养性，走出属于自己的路。

我们澳门伦敦人还应注意对大脑的养护，合理地分配和使用脑力，适时调节，及时消除大脑疲劳。养成良好的生活习惯，做到起居有常，劳逸结合。积极的参加体育锻炼。克服咽喉炎，腿部静脉曲张，颈腰椎病和神经衰弱等职业病。只要我们注意饮食，调整好自己的心态，平时多进行锻炼增强体质做到劳逸结合。那么我们的生活一定阳光，事业一定有成!