体育澳门伦敦人计划书
计划可以起到一种督促与监督的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。体育澳门伦敦人计划书要怎么写？接下来给大家带来体育澳门伦敦人计划书，方便大家学习。
体育澳门伦敦人计划书篇1
一、指导思想
以和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__)》的为指针，以仙桃市教科院体育数学教研室为指导，以研究和改进课堂注册为重点，以促进澳门伦敦人专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化注册模式，逐步提升课堂注册效益，提高各年级数学注册质量。
二、主要澳门伦敦人官网
1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动
2、继续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，注册内容，注册目标明确，注册重、难点突出，三围目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和澳门伦敦人个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
3、作好课堂注册指导，强化质量意识。课堂注册是落实课改的主渠道，是注册质量的重要保证。本学期将严把课堂注册质量观，把提高课堂注册质量作为我校澳门伦敦人的重点澳门伦敦人官网。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担
对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、学、研、培结合，促进澳门伦敦人专业成长，加强数学澳门伦敦人队伍建设。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究澳门伦敦人官网，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使澳门伦敦人提高业务水平。
6、开展听课、评课的研讨活动，澳门伦敦人每学期听课不少于20节。澳门伦敦人之间通过互相听课、评课，取长补短，加强注册研讨交流，不断提高自己的注册艺术。
五、活动安排
九月
1、各澳门伦敦人制定注册计划、注册进度表，撰写注册教研计划并完善各项制度
2、上学期数学质量分析
3、学生暑假作业检查并小结
4、澳门伦敦人集体备课
5、备、教、改检查
十月
1、“十月”教研月活动启动
2、参加市第六届学科带头人评选活动
3、组织澳门伦敦人开始读书学习活动
4、备、教、改检查
十一月
1、网研活动
2、学生计算能力专项训练
3、期中考试及质量分析
4、继续读书学习活动
5、备、教、改检查
十二月
1、迎接上级澳门伦敦人官网视导
2、学生计算能力检测
3、继续读书学习活动
4、组织优秀注册案例评比活动
5、备改检查
元月
1、各年级制订期末复习计划;
2、组织复习澳门伦敦人官网研讨会;
3、组织1—6年级期末测试，做好期终质量分析;
4、澳门伦敦人撰写教育注册论文和各类小结、心得。
体育澳门伦敦人计划书篇2
我深刻认识到现代教育的形式，对我们澳门伦敦人自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造潜力、不断发展自我”为核心的素质教育目标，提高我们青年澳门伦敦人的教育素养和潜力十分重要，特为自我定以下体育澳门伦敦人个人澳门伦敦人官网计划：
首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人务必具备，无论做什么澳门伦敦人官网都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还就应认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自我的事业。
其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大澳门伦敦人提高专业化水平。澳门伦敦人的专业包括学科专业和教育专业两个方面。澳门伦敦人应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。澳门伦敦人应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：
(一)制定科学合理的注册澳门伦敦人官网计划
在自我的澳门伦敦人官网和学习积累过程中不断总结注册经验，根据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的注册计划，有利于学生对知识的掌握和注册进度的实施。
(二)澳门伦敦人个人业务澳门伦敦人官网计划
要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育注册活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自我特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性注册环节。坚持注册相长，在师生交往中发展自我。遵循“以人为本”的管理原则，增强自我的管理潜力。自我在澳门伦敦人官网中曾得到学多澳门伦敦人的帮忙，与每位澳门伦敦人团结一心，体现澳门伦敦人师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂注册理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高注册质量，做一个有思想的新形势下的澳门伦敦人。
(三)加强自身的注册基本功
作为一名澳门伦敦人，我时刻提醒自我要为人师表，所以，在专业方面不断充实自我的，严格要求自我：抽出业余时光，在语言潜力，专业潜力和书面表达潜力上训练自我，争取每一天都有新的变化。
(四)提高反思性注册潜力
要积累注册智慧，分析成功或失败的原因，反思性注册是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有透过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。
(五)用心参加征文活动
在澳门伦敦人官网学习的过程中，用心参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自我的注册经验与注册理论，不断参与各种活动，才能找出自我的缺点与不足，才能成长起来。
(六)、学习进修方面
牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和潜力。用心参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。
当然，还要严格出勤，做好其他澳门伦敦人官网。我在做好各项教育注册澳门伦敦人官网的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校澳门伦敦人官网与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育注册澳门伦敦人官网中。
体育澳门伦敦人计划书篇3
一、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合___学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据注册的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。
二、注册目标
1.认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事___课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合___学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
三、本册训练重点
1、加快默读速度的训练。
2、着重体会句子含着的意思，结合联想和想象，加深对文本内容的理解。
3、重点教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。
四、学情分析
本班有54名学生，其中及格人数52，优秀人数41，良好人数7人，杨硕、刘辉不及格。大多数学生喜欢语文，爱读，爱写，爱说。在基础知识方面仍要遵循字不离词，词不离句的原则，让学生扎扎实实的学会、记牢。阅读理解是难点，学生提取信息的能力，把握主旨的能力有待加强。必须读懂，读透，方能解决问题。习作方面，学生对记叙文，编童话比较熟悉，但要想写好，仍要在读写结合方面下工夫，让学生联系自己的生活实际，不断的锤炼自己的语言，并尝试运用名言警句，把作文写得文通句顺。
五、注册措施：
1、让学生充分预习，读准字音，读通顺句子，利用工具书查阅自己遇到的问题，解决不了的，课上解决。
2、每天坚持练字(15分钟)，要写得端正、大方。
3、每天坚持读课外书籍至少半小时，丰富学生的课余生活，提高学生的文学素养。
4、加强合作，互帮互助，形成一个奋发向上的学习场，力争让每一个学生都有进步。
5、每周让学生抓住自己感受深的内容记下来，时时关注，事事关注，做生活的有心人，以丰富自己的生活经验。
六、注册进度安排
周次
注册内容
周次
注册内容
1
1——3课
11
24——25课
2
4——5课
12
26——28课
3
6——8课
13
语文园地七——30课
4
语文园地二——10课
14
31——语文园地八
5
11——语文园地3
15
复习
6
13——15课
16
复习
7
16——17课
17
阶段检测
8
18——20课
18
9
语文园地五——22课
19
10
五一长假
20
七、四年级学段
课标要求
(一)识字与写字
1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2.累计认识常用汉字2500个，其中20__个左右会写。
3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
(二)阅读
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5.能复述叙事___作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7.学习略读，粗知文章大意。
8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇(段)。
10.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
(三)习作
1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4.能用简短的书信便条进行书面交际。
5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6.根据表达的需要，使用冒号、引号。
7.学习修改习作中有明显错误的词句。
8.课内习作每学年16次左右。
(四)口语交际
1.能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。
2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4.能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
(五)综合___学习
1.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。
2.结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
3.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
4.在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
体育澳门伦敦人计划书篇4
一、班级奋斗目标：
(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂注册和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。
二、班级管理措施：
刚踏入一年级的体育生，对于学校的.日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，澳门伦敦人辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体澳门伦敦人微博，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
体育澳门伦敦人计划书篇5
一学期又快结束，可以说紧张而又忙碌、有得有失。在这一学期中我能认真执行学校教育注册澳门伦敦人官网计划，积极探索，改革注册，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂注册的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使注册澳门伦敦人官网有计划，有组织，有步骤地开展。
我始终热爱并忠诚于人民的注册事业，注册态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，团结同志，无迟到和早退现象，做到出全勤、出满勤。
本学期注册澳门伦敦人官网方面：
认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，采用合理的注册方法，并对注册过程及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好注册反思。
增强上课技能，提高注册质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在注册上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育注册资料，提高业务水平方面。
在布置作业时严格执行减负原则，还确保质量，保证学生的学习效果，做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进注册方法，做到有的放矢。
除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
平时，我还能积极主动地配合其他同事开展各项澳门伦敦人官网，团结协作、携手共进，积极地准备公开课，功夫不负有心人，我的努力和付出得到了领导和同事的好评，得到了家长们的肯定，参加西安市注册能手比赛，取得理想的成绩。
在繁忙澳门伦敦人官网的同时，我还注重作好家校联系澳门伦敦人官网，及时与家长沟通和交流。家长会上，我声情并茂的发言博得了家长们的阵阵掌声，已取得了他们的信任和支持。
不足之处及今后的改进措施：应调动学生更大的积极性，在注册中进一步的做到精讲多练，在注册方法上形式在多样一些，在注册水平上继续提高。今后我将针对澳门伦敦人官网的不足之处，有的放矢的去改进，不断提高。我将继续精益求精，用心去教诲我的学生，不断提升自己的职业素养。
体育澳门伦敦人计划书篇6
一、指导思想
深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的注册指导意见，更加深入地推进我校教育注册的改革，更加扎实地提升有效注册的水平，全面提高我校的注册质量。
二、中心澳门伦敦人官网
深化注册管理，切实提高注册质量;加快澳门伦敦人队伍建设，切实全面提高全我校澳门伦敦人业务水平;认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法;以学科注册为依托，积极创建办学特色。
三、具体措施
(一)深化注册管理，切实提高注册质量
1、备课。
本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六年级语文、数学学科采用电子备课的形式，其它年级及学科仍采用手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大澳门伦敦人能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备同伴审核个人修订的三级备课制。澳门伦敦人先进行个人备课后，在组内集体讨论，形成相对统一的注册设计方案。
备课时要贯彻一种注册理念减负增效。备课的目标定位要面向全体学生，注册目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响注册效率的繁杂目标。
备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。澳门伦敦人要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并且在备课中要有所体现。
课后，要及时进行注册反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。
2、上课。
提高课堂注册效益，要把课堂管理作为注册管理的主战场。本学期，我们将继续坚定不移地推进导学案注册模式，在小组合作学习上下功夫。要充分发挥澳门伦敦人主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与注册活动。注意注册过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂注册效率，减轻澳门伦敦人和学生的负担。要保证注册时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与注册无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。学校将采取推门查课的形式，通过听课、评课指导课堂注册，力争使每位澳门伦敦人课堂注册合格率达100%，好课率达60%以上。
各科澳门伦敦人要牢固确立洗课理念，围绕优效注册，高效课堂的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，追求课堂注册简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。澳门伦敦人讲授：一是明确方向;二是纠正错误;三是传授方法;四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的学生，让每一位学生都有发言的机会。澳门伦敦人要学会自我解放，鼓励学生多动，学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要妥善处理课堂偶发事件，学生课上违纪尽量课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，并注意方式方法，避免矛盾激化。组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。
3、作业。
严格按学校下发的各科作业的设置批改要求布置、批阅作业。澳门伦敦人还要针对学生实际，设计弹性作业，有基础性作业(必做)和自主性作业(有能力学生选做);学生作业负担符合规定要求，内容要适当。作业要做到四精：精心选题、精致训练、精细批改、精彩讲评。要做到当天批改，当天反馈，当天辅导(作文除外)。
4、课外辅导
课外辅导是全面提高注册质量的催化剂，必要的课外辅导有助于注册质量的提高。本学期，我们继续推行课外辅导制度，并使课外辅导更加有效、高效。各科都要积极开展富有特色的课外辅导活动，培养本学科的专长学生，让我校各科注册全面开花。
(二)加大澳门伦敦人培养力度，形成我校名澳门伦敦人梯队
1、大力开展课堂注册大比拼、我最满意的一节课、上好每一节家常课等活动，继续扎实推进推门听课、随机听课制度，通过各种活动不断提升澳门伦敦人的注册业务水平，精心打造满意课堂，高效课堂。
2、青年澳门伦敦人的快速成长是学校可持续发展的保证。我们要充分发挥我校现有骨干澳门伦敦人和名师的传、帮、带作用，促使青年澳门伦敦人快速成长。
3、加强骨干澳门伦敦人的培养力度。利用和创设各种机会，让我校的骨干澳门伦敦人积极参与各种教研活动，在活动中大胆实践，展示自己的才华，形成自己的注册风格。多走出去，听听看看，开阔视野。争取我校青年澳门伦敦人在各级注册大比武活动中，能够脱颖而出，成为市县级学科骨干。
4、继续抓好教研组长的培养。教研组长是学校最基层开展澳门伦敦人官网的主要力量，一个优秀教研组长是教研组的一面旗帜。教研组长要明确自己的职责，立足自己的岗位，在平时的澳门伦敦人官网中要以身作则，以理服人，以情感人。善于思考，善于团结组员，带领全组成员有声有色地开展教研活动，做好教育、注册澳门伦敦人官网。积极准备，通过教研组、学校、层层选拔，参加各级教研部门组织的教研活动。
(三)认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法
体育生学习习惯养成要从体育一年级新生抓起，强化执行《体育生学习规范》，让学生进行自我管理、自我教育。从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等诸方面提出具体要求，使学生养成良好的学习习惯，要突出抓好学生自觉阅读和规范书写两项习惯。培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习惯、练习后反思和整理的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。要帮助学生树立自主学习的信心，教给学生自主学习的方法和知识，引导学生自主学习，积极开展合作学习、探究学习及综合性学习。自主学习包括自主阅读、独立思考、自主探究、自主实验、自主操作、自主练习等。
(四)突出优势项目，彰显阅读特色
从学校实际出发，强化优势项目，坚持特色兴校的办学策略，逐步彰显学校办学特色，进而实现特色办学是我校一贯坚持的理念。本学期，我们继续在阅读和写字上下功夫，精心营造书香、墨香两香校园，结合看护时间，积极开展写一手好字，读满腹文章活动。
创建阅读特色环境。在创建学校特色的过程中，要注重建设一种能体现学校特色目标的校园文化环境。为适应阅读特色，我们积极发挥学校的墙饰、雕塑、宣传窗、板报、校园网等利于宣传阅读特色的设施，着力营造一种浓郁、厚实的学校阅读特色文化。我们将继续开展多样化的活动烘托阅读特色，在教育注册的各个环节渗透阅读特色。
体育澳门伦敦人计划书篇7
一、班级情景分析
从上学期的各方面情景来看，本班总体还是不错的，班风进取澳门伦敦人微博，学生团结向上，班干部的澳门伦敦人官网本事有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，可是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩十分差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生提高，大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导澳门伦敦人官网，最大限度的营造一个团结，进取，先进的班团体。
二、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想澳门伦敦人官网，建立良好的新型师生关系。
三，具体措施
(一)继续抓好学生的思想澳门伦敦人官网
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情景，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。
(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
(二)常规澳门伦敦人官网：
(1)进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
(2)适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部进取主动，并创造性得处理班内事务，培养澳门伦敦人官网本事。
(3)加强对学生的心理澳门伦敦人微博教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生进取参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。
(三)学风建设：
1、经常与各门学科的任课澳门伦敦人进行沟通，了解学生情景，做好协调澳门伦敦人官网。
2、做好后进生转化澳门伦敦人官网。
3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
(四)活动安排：
2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：进取开展“向雷锋同志学习”的活动，经过学雷锋活动，构成人人关心团体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育澳门伦敦人官网，提高班级整体面貌。
4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的梦想行为与自我对照，牢固树立努力进取的意识。同时做好复习澳门伦敦人官网，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有提高的同学要表扬、鼓励，对成绩不梦想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行团体主义教育，进取参加学校吉尼斯活动，为班级争光添彩。
6月：对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好期末考试动员和结束澳门伦敦人官网。
7月：准备期末考试及考风考纪教育。
本学期中，我会进取学习，不断探索，着重班级的德育，进取协调各科注册，全面提高学生素质。
体育澳门伦敦人计划书篇8
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护共产党的领导，热爱本职澳门伦敦人官网，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名澳门伦敦人，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览注册网页，随时记下可借鉴的注册经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面：
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化澳门伦敦人官网才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。澳门伦敦人可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中体育澳门伦敦人行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校澳门伦敦人的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对澳门伦敦人的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。
5、关心和爱护学生，体育生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。
四、自我分析：
1、个人优势分析：
（1）、热爱教育澳门伦敦人官网，对学生有一颗爱心，多年的教育注册澳门伦敦人官网，积累了较丰富的教育注册管理经验，能关注学生的综合全面发展。
（2）、有较高的语文注册素养，较扎实的语文注册基本功，语文注册中注册理念日益更新。
2、提升个人修养，做有品位的澳门伦敦人。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
3、做一名业务上、注册上都过硬的澳门伦敦人。＂为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。＂养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育注册的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭注册内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在注册过程中实现＂教—学—研＂一体化，理会生活化、情境化课堂注册的精髓。澳门伦敦人官网中要善于积累，勤于思考，做到注册中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育注册水平再上一个等级，争取机会参加区级、市级优质课评比。
4、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握澳门伦敦人澳门伦敦人官网必备的专业知识及澳门伦敦人官网艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的澳门伦敦人官网风格。
5、作一名＂善于反思，勤于积累＂的老师。对自己的注册活动进行反思，及时积累教育注册澳门伦敦人官网中的成功与失败，总结经验、教训。
每天要做的事：
1、读书一个小时，写一篇，写一篇日记，每天都要浏览网面一次，给有兴趣的课题回帖。
2、日常澳门伦敦人官网，备课，上课，批改作业。
3、加强基本功训练，根据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。
每周要做的事：
1、写一篇读书笔记，要有一定的思想内涵。发博客上。
2、写一篇深刻的反思注册反思。
3、和个别学生进行一次交谈。
4、建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行交流。
每月要做的事：
1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯。
2、写一篇文章发给发展中心。
每期要做的事：
1、不断总结，积累经验。
2、写2篇以上较高质量的教育注册随笔。
3、建好自己的文字档案和电子档案。
每年要做的事：
1、至少写一篇教科研论文。
2、写注册案例、随笔。要有头有尾、善始善终。
3、在电脑上发新闻稿件，不少于10篇。
（3）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。
（4）、澳门伦敦人官网认真踏实，积累了丰富的注册经历，从而使我的课堂注册能力有了进一步的发展。
2、个人不足剖析：
（1）、澳门伦敦人官网目标不是十分清晰，澳门伦敦人官网措施不是十分具体，澳门伦敦人官网上易受情绪的波动而变化。
（2）、整个体育各年级语文注册还没能全面把握。
五、两年发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂注册；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的澳门伦敦人，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
（1）、提升个人修养，做有品位的澳门伦敦人。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
（2）、做一名业务上、注册上都过硬的澳门伦敦人，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育注册水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。
（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。
（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的注册澳门伦敦人官网的失败与成功注意积累，对自己的注册活动进行反思。
在今后的注册生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
体育澳门伦敦人计划书篇9
新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。
一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”
(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。
二、不断挑战自我。
一位理想的幼师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。幼师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育注册澳门伦敦人官网。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。
五、追求卓越，富有创新精神。
幼师应当是教育家，而不是幼师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。幼师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。幼师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。
六、勤于学习，不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀幼师的基础。幼师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的幼师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对幼师的期望越高，他们越把幼师当作百科全书。在他们眼里，幼师是无所不知的，而如果幼师是一问三不知，他们就非常失望。所以，幼师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运，具有社会责任感。
幼师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想幼师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，幼师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的幼师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。
对于一个幼师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的幼师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的幼师，才会取得最后的成功。
幼儿幼师的澳门伦敦人官网是琐碎的，然而幼教澳门伦敦人官网无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育澳门伦敦人官网的前提。
体育澳门伦敦人计划书篇10
新的学期，为了更好地完成注册任务，取得更好的注册效果，现将本学期个人研修计划拟订如下。
一、研修主题
以“提高作文课堂注册实效性”做为本学期个人研修主题。研修重点：以提高自身素质为基础，以课堂注册为重点，以提高学生作文质量为突破口，以新课程标准为指针，为语文注册成绩的全面提高而努力。
二、研修目标：
1、加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂注册实践之中。
2、立足常规注册。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂注册，逐渐突显出个人的注册风格和注册特色。
3、注重经验积累。积极撰写注册反思、案例和论文，将注册过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到体育语文论坛，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修措施
按照个人澳门伦敦人官网特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育注册澳门伦敦人官网，做到在学习中实践，在实践中学习;在澳门伦敦人官网中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、澳门伦敦人官网、发展同步推进。
1、研读课标 研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并和其他同行交流研讨，以便全面把握体育教材中的习作类型及习作难点。
3、交流互动 积极参加教研活动，发表自己的看法，与全体澳门伦敦人主动交流研修历程。结合区域内的教研活动，认真上好作文指导课并做好案例分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
4、撰写经验 在平时的注册中，坚持写注册反思、记录研修过程中的得与失，不断积累经验，学期末形成关于作文注册的经验论文，争取在注册刊物上发表。
体育澳门伦敦人计划书篇11
一、了解每个孩子的性格。
我们一年三班共有45个学生，其中女孩子比男孩子多12个，这样女孩子多的话就比较好管理，没有那么调皮。而且在与他们接触的这一周里，我发现了班级的孩子大多都比较开朗活泼，只有几个女孩子是很内向的不喜欢讲话如后加入的孟彦妤，她的胆子比较小，与老师的交流也不多。所以，平时我会多关心这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较调皮的，很容易惹事，喜欢追逐打闹，这些孩子我会安排比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能够克制自己。班级的每个孩子根据他们的性格来各任其职。
二、制定班规
我们对体育的生的教育，不仅仅是注册，要求是必要的，老师引导学生制定好班规，要求学生共同遵守，对培养学生良好的习惯是很有助益的。
1、见到老师要主动问好，和同学之间相互问候有礼貌。
2、每天进到教室就读书，充分做好早读：培养学生读书时要书声琅琅。
3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。
4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，专心致志来听讲，书包文具摆整齐，回答问题声音响，看谁今天表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，小嘴巴，闭上它。
5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这样就避免了学生把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。
6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂安静吃饭没有声音。做到不浪费粮食，懂得节约。
体育澳门伦敦人计划书篇12
本学期我担任九年级三个班的化学注册澳门伦敦人官网，九年级是学生初中阶段最重要的一个学期，是学生一生中的一个重要的转折点，我深知自己责任的重大。一学期来我认真执行学校教育注册澳门伦敦人官网计划，积极探索，更新注册理念，改进注册方法,努力上好新课，认真搞好期末复习，顺利完成了本期的化学注册澳门伦敦人官网。现将澳门伦敦人官网总结如下:
一、本期主要澳门伦敦人官网
1.认真学习业务理论，潜心研究注册方法
认真学习《课程标准》，对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解;积极参加教研教改活动，把握中考命题动向，使自己的注册思路清晰，不走弯路;认真研究近三年的"中考试题"，了解中考的重点、热点、难点问题，使自己的复习注册重点突出，注册效率高。
2.敬业爱岗，认真履行自己的职责
从本学期开始，无论是新课还是复习课，我都做到课前精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，使注册有的放矢;为了提高学生的学习效率，按照开学初制定的复习计划，对化学学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育注册澳门伦敦人官网计划，转变思想，积极探索，改变注册方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和化学课堂注册的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革注册，收到较好的效果，积极参加"高效课堂"范式注册实践。使本期期末考试取得了较好的成绩，在注册中我精选习题，杜绝"题海战术"，引导学生重读教材，理解每个知识点，同时注意搭建好学生的知识框架，及时引导学生将化学知识与生活、社会科技，时事热点相联系，力争高质量、高效率上好每一节课;
3.及时做好作业、试卷的批改和讲评澳门伦敦人官网以及集体辅导和个人辅导澳门伦敦人官网;在注册的同时，善于及时做好学生的思想澳门伦敦人官网，激励优生、鼓励差生，使他们勇往直前。
二、取得的成绩
1、课堂教育注册质量有所提高。本学期我以课内预习，课内精练为主，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂注册改革，强化注册过程中的相互学习、研讨，培养学生学习物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。回顾过去的一年，我所任教的3个班的化学成绩在全县期末学业水平测试中取得较好成绩，化学及格率、优秀率、平均分都排在同类校前列，这让我感到很欣慰，同时使学生的知识和能力也得到了相应的提高。
2、积极参与理化生教研，特别是化学注册研究澳门伦敦人官网，成绩显著。本学期，我本着提高、锻炼自己的目的，认真参与教研组内注册研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期参与公开课注册1次，参与听课20多节，并参与讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研澳门伦敦人官网，成绩显著。
3、培优辅差澳门伦敦人官网成绩明显针对我校学生基础较差的实际，课堂注册中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
4、积极开展化学实验注册，效果明显。开学初，并按计划开展了数十次化学实验活动，这大大调动了学生对化学学科的求索兴趣，开拓了学生的化学视野，增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验注册活动，让学生更好地掌握学习研究化学的方法。
课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的注册方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到注册中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的注册情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对澳门伦敦人的注册方法和注册内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定注册计划、方案、注册设计等。
三、存在问题
1.部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2.部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。
3.有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
四、今后的努力方向
在今后的注册中要坚持做好学困生的鼓励澳门伦敦人官网，维持他们的学习热情，使他们不掉队，大面积提高学生的学习成绩。要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类注册，采取形式多样的课堂注册模式。通过自己的不断努力、尝试，大部分学生喜欢化学、爱学化学，实验能力和应用化学知识解决实际问题的能力不断增强，化学成绩也不断提高，优生数量不断增加，在自己的注册经验总结方面还得加油，在这一学期中，取得了一定的成绩，也发现了一些自身的不足，因此，争取在下一学期的澳门伦敦人官网中能够使自己得到进一步进步和完善。
体育澳门伦敦人计划书篇13
为增进师生间的理解和沟通，帮助在经济、学习、心理澳门伦敦人微博、行为习惯等方面存在问题的学生走出困境，以促进和谐学校和优良校风的形成，经学校研究决定开展“师生牵手、结对帮扶”活动。具体活动方案如下：
一、活动目的：
发挥澳门伦敦人引领作用，帮助“三困生”成长进步。
二、参加人员：
全体澳门伦敦人
三、帮扶对象：
贫困生、学困生、德困生。
四、活动内容与方式：
1.结合本校“三困生”的具体情况，暂定每位澳门伦敦人帮扶1-2名学生，帮扶期暂定一学期。期末时，视帮扶效果，再确定是否续帮或帮扶其他同学。
2.对贫困生：侧重于精神上的支持，鼓励他们克服暂时的生活困难，努力学习，通过知识改变命运，并予以一定的经济、物资帮助渡过生活难关。
3.对学困生：采取定期谈话、指导学习等方式，了解其学习情况、性格特点，在学习上给予指导或思想上给予鼓励。
4.对德困生：每周进行一次谈话，帮助解决思想问题，促进其观念和行为进化。
五、活动要求：
1.要求每位澳门伦敦人积极参与活动中来，了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性开展澳门伦敦人官网，切实将帮扶活动落到实处。
2.学校负责对学生情况进行摸底，建立“三困生”信息资料，确立帮扶对象，列出结对名单，及时了解帮扶对象的转化效果，总结经验与规律。
3.期末对此活动予以总结，并对帮扶效果较好的澳门伦敦人进行表扬。
体育澳门伦敦人计划书篇14
一、情况分析
我校数学组共有澳门伦敦人--人，大多数已从事数学注册澳门伦敦人官网多年，他们业务能力强，注册方法先进灵活，能较好地胜任数学学科的注册澳门伦敦人官网，注册实绩也不错，同时，也有几位任教数学时间不长的年轻澳门伦敦人，他们虽然有满腔的澳门伦敦人官网热情，较新的数学理念，但由于他们注册经验欠丰富，组织驾驭课堂的能力也有待提高。为了进一步提高数学组澳门伦敦人的注册能力，特制订此计划。
二、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以学校注册澳门伦敦人官网计划要点为指导，全面贯彻落实《--市“让学引思”课堂注册改革行动方案》，带领澳门伦敦人稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化注册模式，逐步提升课堂注册效益，提高各年级数学注册质量。
三、澳门伦敦人官网思路
坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育注册澳门伦敦人官网重点以课堂注册为主阵地，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂注册的研究，致力于注册质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于澳门伦敦人的专业成长，力求教研澳门伦敦人官网得以有效落实。
四、主要澳门伦敦人官网与措施
(一)扎实推进注册教研常规澳门伦敦人官网，增强教研澳门伦敦人官网的实效性。
1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，注册内容，注册目标，注册重点、难点，教具准备，注册过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和澳门伦敦人个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从注册过程的设计中看出澳门伦敦人是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。
2、作好课堂注册指导，强化质量意识。课堂注册是落实课改的主渠道，是注册质量的重要保证。本学期继续组织澳门伦敦人认真学习《--体育“让学引思”课堂注册规范(试行)》，在注册过程中，坚持在“让”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“让学引思”的内涵特征，提高课堂注册质量，注重课堂注册的过程管理，继续实行推门听课对澳门伦敦人们的注册情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进注册质量的提高。
3、抓实抓好集体备课，集体备课要定时间、定地点、定主备人，围绕注册内容、注册流程、问题设计、作业设计等具体问题展开研讨，凝聚个体智慧，形成共性方案。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
(二)学、研、培结合，促进澳门伦敦人专业成长，加强数学澳门伦敦人队伍建设。强化澳门伦敦人的学习意识，促进澳门伦敦人知识及时更新，作好课题的研究澳门伦敦人官网、澳门伦敦人的培训澳门伦敦人官网。促进数学澳门伦敦人的专业成长，推动数学澳门伦敦人队伍整体水平的提高。
1、本学期把“践行让学引思，打造生本课堂”作为教研澳门伦敦人官网的重点。认真组织澳门伦敦人进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂注册实践，探索新课程下的课堂教育注册规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂注册中。
2、作好校本培训澳门伦敦人官网，提高数学澳门伦敦人驾驭课堂注册的能力和科研能力。利用澳门伦敦人之间在课程实施等注册活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干澳门伦敦人队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究澳门伦敦人官网，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使澳门伦敦人从“研究型”向“专家型”转化。
4、加强澳门伦敦人的培养，为澳门伦敦人的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在澳门伦敦人中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到注册相长的目的，另一方面使澳门伦敦人尽快成长我组的注册能手、学科带头人。
5、开展听课、评课的研讨活动，澳门伦敦人之间通过互相听课、评课，取长补短，加强注册研讨交流，不断提高自己的注册艺术。
6、鼓励本组澳门伦敦人多参加校内外的注册教研活动和澳门伦敦人间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进澳门伦敦人的反思，促进澳门伦敦人的专业成长。
7、继续加强毕业班的注册质量调研澳门伦敦人官网。
体育澳门伦敦人计划书篇15
自主学习策略的核心是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分体现学生的认知主体作用，其着眼点是如何帮助学生“学”。因此这类注册策略的具体形式虽然多种多样，但始终有一条主线贯穿始终———这就是“自主探索、自主发现”。所以，通常也把这类注册策略称之为“自主学习策略”或是“发现式”注册策略。然而，由于一些澳门伦敦人对自主学习缺乏深入的了解和深刻认识，导致在实践中出现诸多问题：
(1)缺乏明确的学习任务，学习过程松散而效率低下，一切从学习的“需要”、“兴趣”出发，课堂处于放任自流状态。
(2)缺乏必要的指导：澳门伦敦人在课堂上为了多给学生留出“自由”的空间，而不敢多讲一句话，不敢多提学习要求，不敢多对学生的学习作出适当的评价。
(3)自主学习活动花样繁多，为了自主而“自主”，缺乏对教材内容、学生的特征等做深入的分析，在形式上追求丰富性，忽略了促进学生的意义建构这一根本目的。
因此，在自主学习设计中，要注意以下几个方面：
(1)重视人的设计：要在学习过程中充分发挥学习的主动性，体现学生的首创精神。环境是促进学习者主动建构知识意义的“外因”，理想的学习环境是必要的，但学习者是学习的“内因”，缺乏人的自主学习，意义建构无从谈起。设计的重点放在能够促进学习发展上，而不是活动的形式上。
(2)目标明确：在自主学习中，学生对知识的意义建构是整个学习过程的最终目的。在学习过程中强调对知识的意义建构无疑是正确的，但如果不分析学习目标，对当前所学内容不加区分一概完成“意义建构”(即确定深刻的理解与掌握)是不适当的，正确做法应该是，在进行注册目标分析的基础上，选出当前所学知识中的基本概念、基本原理、基本方法和基本过程，作为当前所学知识的“主题”(或曰“基本内容”)，然后再围绕主题进行意义建构。另外，要让学生有多种机会在不同情景下去应用他们所学的知识，即将知识外化。
(3)让学习者能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，即能实现自我反馈。
(4)重视澳门伦敦人的指导：澳门伦敦人是学习过程的组织者、指导者，澳门伦敦人要对学生的意义建构起促进和帮助作用。在考虑充分体现学生主体作用，用各种手段促进学生主动建构知识意义的同时，不能忽视澳门伦敦人的指导作用。
体育澳门伦敦人计划书篇16
一、主要澳门伦敦人官网
(一)科研澳门伦敦人官网
根据“”《学生学习习惯的研究》新课题的研究目标，在各自的教研组继续进行子课题“导”、“学”“练”的研究。让澳门伦敦人和学生的角色发生真正地转变。
(二)教研澳门伦敦人官网
1.在所有的学科落实一三四注册模式，注重课型和题型的训练研究，真正地提高学生的学习力。
2.继续开展观课、议课活动，每个教研组的成员，都要结合自己的实际情况，没有研究过的学科要主动申请出课，注册能力薄弱的澳门伦敦人敢于尝试，刻苦探究，尽快提高注册能力。
3.主管主任进行约课，邀课活动，确实提高主管年组任课澳门伦敦人的注册力;
4、所有任课澳门伦敦人每周写三篇注册札记，要有同伴书写评语，要有主管领导签字;
5.积极参加第四区域教研组的活动，发挥优秀学校的引领作用。
6.根据需要，带领校名优澳门伦敦人，随时随地为薄弱学校下乡送课。
(三)语言文字
1.语言文字澳门伦敦人官网要贯穿到教育注册各个环节。(教案，课堂，校园文化，校本培训，校园报纸，校园广播，校园网络)
2.在同伴中互助成长，注意纠正错别字和方言。
3.在晋职评优澳门伦敦人官网中，讲普通话，写规范字作为一条重要的评比标准。
(四)校本培训
1.分类进行14次专题讲座。内容包括科研、教研、心理辅导、生命教育，有关普通话规范字的文件精神、班主任培训、国学讲座、
2.加强澳门伦敦人基本功培训，所有任课澳门伦敦人每人每月写一本钢笔字，每周一次粉笔字展。
(五)读书活动
1.澳门伦敦人读书
所有任课澳门伦敦人每月至少读两本有意义的书，写两篇读书随笔;
2.学生每周两节读书活动课。一节为国学专题活动：背诵《弟子规》和相应年级必背的古诗;
3.迎接国庆节开展经典诵读展示活动，以班级或年组为单位进行风采展示。
(六)心理澳门伦敦人微博
1.所有任课澳门伦敦人根据学科特点，抓住有机环节，在学科中渗透心理澳门伦敦人微博教育，在注册目标中要有明确要求。
2.全校所有班级要按课节上好心理澳门伦敦人微博辅导课。
3.心理澳门伦敦人微博教育澳门伦敦人要对学生和家长分别进行心理澳门伦敦人微博教育调查问卷，及时发现问题，进行团体辅导和个别辅导。
4.校园广播和校园报纸及校园网络都要设心理澳门伦敦人微博教育专题版块。
5.校本培训要有专题讲座。
校园板报要有心理澳门伦敦人微博教育宣传月。
(七)生命教育
1.全校所有班级要按课节上好生命教育辅导课。
2.校园报纸和校园板报及校园广播要有专题教育。校园文化建设要有珍惜生命关爱生命的标语。
3.打造绿色校园，让学生认识生命，珍惜生命，关爱生命。
(八)德育澳门伦敦人官网
1.指导思想：
坚持“以学生为本”的办学思想，继续以《体育生德育纲要》为基础，以《公民道德建设实施纲要》为指针，以爱国主义教育为主线，以行为习惯的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生澳门伦敦人微博成长，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年的新形象。
2、继续常抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是体育德育的重要内容。继续实施《师专附体育生行为习惯的养成方案》。充分发挥学生的主体作用。要继续开展创“文明班级”活动，设立“文明班级”流动红旗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、自律等情况进行家校量化考核，使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3、加强值周澳门伦敦人官网的力度。
(1)在培养优秀值周生上下功夫。让值周生发挥示范作用和管理作用，减轻班主任澳门伦敦人的负担。
(2)养成及时总结的好习惯。
(九)英语特色
1.每周三为英语活动日，要求3——6年级学生早中晚见面用英语问候，并把校园广播与校园报纸相结合，宣传学习英语的重要性，激发学生学习英语的兴趣。
2.双周开展一次“疯狂英语”抽测日，由教务处牵头，由英语组负责，对3——6年级学生随机抽查背诵英语单词或句子，激励学生背诵背诵常用英语句式。为学生升入初中学习英语打下坚实的基矗
(十)学生活动
1.开展大合唱排练澳门伦敦人官网;要求队形歌曲要有独到之处。
2.本学期举行最负责的值周生评比澳门伦敦人官网;
3.本学期举行一次“我自律，我优秀”好少年评比活动;
(十一)常规管理
1、每月检查一次作业，并根据绩效考核标准进行打分评比;
2、每月检查一次注册札记，对优秀的作品及时整理出版。
3、每月一次验收活动，对澳门伦敦人的注册澳门伦敦人官网和学生掌握知识的情况进行全面的检验。
4、向早自习要效率。对组织早自习优秀班级及时表扬，双周一评比。
5、每周一次教案检查评比澳门伦敦人官网。
体育澳门伦敦人计划书篇17
一、指导思想
首先还是以20年学校澳门伦敦人官网计划中一向贯彻的：以新课改启动为主要契机，以提高自我的师德水平、教育注册效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，透过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1、师德考核到达良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育注册模式。
5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点澳门伦敦人官网
1、透过对《澳门伦敦人法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂注册质量，提高注册效率。
3、用心进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时光进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的澳门伦敦人，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自我，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂注册中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字注册，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改善教育注册方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时光大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
以上四点是我所制定的年度个人澳门伦敦人官网计划，请校领导过目，在本学期的澳门伦敦人官网中，我将继续努力，以德育人，以理服人。
体育澳门伦敦人计划书篇18
读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。热爱读书的人，知识不会老化；善于读书的人，才思不会枯竭。热爱读书的澳门伦敦人，才能有效地教书；热爱读书的澳门伦敦人，才能更好地育人。根据自身实际，特制定10-11学年读书学习计划。
一、指导思想：
促成澳门伦敦人坚实的精神基础，促进澳门伦敦人的专业化发展，
二、发展目标
积极落实教育理论学习，把读书活动和理论学习有机的结合起来，使理论学习“务实高效、生动活泼”。通过三年的学习，不断充实自己，更新自己的教育观念，用新思想新理念指导反思自己的教育注册，努力转变思想观念思维模式进行教育创新，从而提升自己的理论素养和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育注册质量和效益，促进学校教育不断发展。丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！
三、自我规划
1．认真学习领会新课标，掌握自己所注册科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的注册风格。
2．继续探索"生活化、情境化"的创设方法，掌握"生活化、情境化"的课堂风格。
3．具备一定的注册科研能力。
应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代注册能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
我们澳门伦敦人的澳门伦敦人官网对象是学生，澳门伦敦人的专业素养和教育注册能力直接影响学生的发展。尤其，澳门伦敦人自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
四、阅读以下著作：
苏霍姆林斯基的《给澳门伦敦人的建议》、《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的《思维发展心理学》、美国的莫里斯？比格著的《学习的基本理论与注册实践》研读专著：《教育新理念》、《给澳门伦敦人的一百条新建议》、《澳门伦敦人专业化的理论与实践》、《新课程中澳门伦敦人行为的变化》、《注册理论：课堂注册的原理、策略与研究》、《多元智能》注册刊物如《人民教育》、《注册设计》、《班主任》等。
五、自我目标的达成
1、争取坚持记教育注册日记的，养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、多渠道地学。要做学习的有心人的，在书本中学习，学习政治思想理论、教育注册理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要学习他人高尚的师德修养，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的
3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍的，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构的。
4、认真阅读每月的教育期刊杂志的，及时积累专题研究的第一手资料。
5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。
6、每天至少挤出1小时的阅读时间。
六、对实践的提升
1、积极参与教研组的课题计划，为大家出谋划策，提高自身的组织能力。
2、参加教育硕士的学习，吸取海内外各家的先进教育理论，不断提高教育修养。
3、每学期力争写出一篇有较高质量的教育注册论文。
4、让自己伴随着学校的发展与学生一同成长。