计划的实质是确定目标以及规定达到目标的途径和方法。中学澳门伦敦人官网计划范文怎么写，这里给大家分享中学澳门伦敦人官网计划范文，供大家参考。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇1

20__年，__五中各项澳门伦敦人官网正当扬帆争渡，更需策马扬鞭。我们将以精神为指引，，紧紧围绕__市教育局20__年澳门伦敦人官网思路，坚持以人为本、不断强化师资，提高澳门伦敦人教育水平;优化质量，促进学生全面发展，努力建设平安和谐校园、书香文明校园。现结合学校实际，特制定20__——20__学年第二学期澳门伦敦人官网计划如下：

一、总体目标

坚持以科学发展、创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、外创机遇。同时全面提升注册质量;全面实施素质教育;着力优化课堂注册、着力加强队伍建设、着力改善办学条件;确保学校安全稳定。

二、澳门伦敦人官网思路

1.抓好“一个中心”，即强化注册澳门伦敦人官网的中心地位，全面提高教育注册质量。

2.突出“两个重点”，即加强学生管理和提高澳门伦敦人爱岗敬业精神。

3.搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理，坚持常规为本，严格落实学校注册常规要求;二是加大学校文化建设的管理投入力度，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，增加学校文化内涵，推动德育澳门伦敦人官网再上新台阶;三是以教育科研为先导,以提高课堂注册质量为重点,不断强化高效课堂模式建设澳门伦敦人官网，创造课堂注册新效能。力争形成有学校特色并具有一定影响力的“__五中高效课堂模式”。

4.确保“四个稳定”，一是以安全纪律教育管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行首问负责制和领导班子值班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定;二是加大硬件支持，切实改善师生澳门伦敦人官网、学习、生活环境，确保教育注册澳门伦敦人官网秩序稳定和师生注册热情的稳定;三是深入开展校本培训,校本教研澳门伦敦人官网，全面、科学地促进澳门伦敦人和学生的成功发展，确保“一体两翼”、师生“同生共长”的学科教育新体系的稳定。四是加强以质量为核心的体制建设，在中、高考上做文章，使学校质量核心地位不动摇，教育注册质量稳步提高，确保学校优质品牌、良好声誉的稳定。

三、主要澳门伦敦人官网及措施、要求

(一)管理澳门伦敦人官网

1.转变澳门伦敦人官网作风，严明政治纪律。学校领导干部要准确把握纪律、作风、廉洁三个重点，切实做到讲政治纪律、追求高尚操守，讲澳门伦敦人官网作风、追求优良业绩，讲勤政廉洁、追求严格自律，坚决维护党的政治纪律和政令畅通，严格落实改进作风各项规定，扎实推进惩防体系建设，营造风清气正的教育环境，为办好人民满意的教育提供坚强保证。

2.以开放的胸襟、发展的眼光、虚心的态度，逐步实现开放式办学。开辟有效途径，通过家长委员会、家长学校，使家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”“注册开放周”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力，不断推进学校管理澳门伦敦人官网的发展。

3.建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，落实“五个责任制”，即：学校领导责任制，年级管理责任制，班务澳门伦敦人官网责任制，课堂注册责任制，学科质量责任制。加强各处室、教研组的沟通交流和协调，增强教研组、备课组澳门伦敦人官网效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。

4.强抓师德师风建设，不断提高澳门伦敦人修养，加强澳门伦敦人队伍建设澳门伦敦人官网。学校将进一步加强澳门伦敦人思想品德、职业理想和职业道德建设，引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，以德修身，爱岗敬业、甘于奉献、淡泊名利，自觉培养澳门伦敦人微博的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。同时规范澳门伦敦人的教育行为，严禁体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生;加强师德培训，倡导爱心教育，尊重学生人格;积极开展“师德标兵”评比活动和“创先争优”活动，切实提高澳门伦敦人职业道德水平。

5.在澳门伦敦人官网实践中，不断修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评力度，奖优罚劣，使勤者多得，能者多得，切实维护制度尊严，要让制度管理为学校澳门伦敦人微博快速发展发挥重要作用，最大限度的激发澳门伦敦人澳门伦敦人官网的积极性和创造力。

6.坚持学校澳门伦敦人官网“以人为本”“以生为本”，深入推动学校人性化、科学化、民主化管理进程，加强党总支、工会、团委、妇委等组织以及其他民主党派的民主管理、监督的职能。做到用民主增强凝聚力，用制度保障战斗力。

7.严格落实党风廉政建设责任制，按照“立足教育、着眼防范、重在建设、狠抓落实”的澳门伦敦人官网思路，深入开展“党风廉政建设教育”活动;继续抓好政务、校务公开澳门伦敦人官网;加强教育收费管理，严格落实责任追究制，强化监督职能，加大查处力度，切实规范各类教育收费。

(二)德育澳门伦敦人官网

德育教育体现以学生发展为本的思想，既要重视学生的学习成绩，更要重视他们的人格塑造、能力培养和全面素质的提高。

1.以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，以创建“书香校园”“和谐校园”“文明单位”为载体，以法制教育、诚信教育、国防教育、行为习惯养成教育、心理澳门伦敦人微博教育为抓手，进一步培养学生的良好的思想道德品质。

2.狠抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。继续抓好班主任队伍建设，整合班主任、任课澳门伦敦人、团队干部、社区澳门伦敦人官网者、关工委、家长等各方力量，健全学校、家庭、社区“三结合”德育澳门伦敦人官网网络，进一步聚集德育合力。

3.继续加强学生常规教育，培养学生良好行为习惯和学习习惯，为学生的终身发展奠定基础;活化德育形式，丰富德育内容，通过开展“特色班级”创建活动、“班级文化活动”“国学经典散文诵读比赛”“中华经典故事朗读比赛”等丰富多彩的德育活动，让学生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

4.坚持以学生发展为本，把促进学生全面、和谐、可持续发展作为学校的根本目标，深入开展阳光体育运动、校园文化活动和各类社会实践活动，高度重视体育与艺术教育，不断丰富学生的课外活动，激发学生热爱生活、热爱科学、热爱体育、热爱艺术、热爱自然的热情，促进学生德、智、体、美全面发展。

5.深入开展“平安校园”创建活动，强化安全意识，打造平安和谐校园。建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度;重视学生安全教育;开展形式多样的安全培训;切实组织好安全突发事件应急演练，切实提高学校和师生的防范、应急处置能力，促进使全校师生平安、澳门伦敦人微博、快乐的生活、学习。

(三)注册澳门伦敦人官网

针对我校课堂注册现状，本学期仍要深化课堂注册改革，加强精细化管理，转变澳门伦敦人的注册方式和学生的学习方式。

1.关注课堂，向课堂要质量。充分利用课堂 40分钟，实现“有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导、有效测试”。教务处、教研组要认真督促落实学校各项听评课制度，把澳门伦敦人的重心与注册管理的中心放在课堂。

2.围绕细节做文章。全校上下要密切关注注册的基本问题、注册中的真实问题、影响注册的核心问题，不断优化管理措施，细化澳门伦敦人官网程序。把“精细化”理念体现在学校各项规章制度的落实上，体现在提升注册绩效的行动中。

3.精心打造“每日一课”。本学期要在“每日一课”的内容与形式上有所拓展。将“同课异构”、课前说课、课后评课及高效课堂模式的创建等内容与“每日一课”进行有机整合，逐渐将“每日一课”打造成__五中精品教研活动。

4. 充分发挥各学科教研组在教育注册实施中的引领作用,通过互相听课评课，组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高。强调教研组建设以“研”为主，把活动地点从办公室移入课堂,重点探索教改方法与实践。各教研组在明确基础要求——定时间、定地点、定内容、定主讲人之外，要更具体的研讨注册目标实施步骤，注册难点分解落实，思考提问、难易设置，注册手段有效运用，学生学习方法指导，授课可能产生问题与解决途径等，通过教研组群策群力，提高澳门伦敦人个体能力。

5.加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高澳门伦敦人综合素质。认真抓好澳门伦敦人继续教育澳门伦敦人官网,鼓励和支持澳门伦敦人参加各级组织的业务培训。实行澳门伦敦人外出听课学习汇报制：澳门伦敦人外出听课、学习后，必须将详细内容向学校或教研组做以汇报，并结合听课，谈自己的感想、体会，使全体澳门伦敦人都有学习提高的机会。

6.切实加强对各年段的注册质量监控，通过各种途径和手段，促进质量的进一步提高。教务处要进一步改进注册管理的思路，以遵循注册常规管理为基础，加大对注册质量的过程管理，及时发现问题纠正错误，努力促进各年级各学科及格率，优秀率和平均分的稳步提高。

7.突出“课改”主题。一要认真学习教育理论，不断更新新思想新理念;二要切实抓好课堂实践的过程管理;三要建立以校为本的注册研究制度和澳门伦敦人培训制度;四要积累资料，不断完善过程管理和实践成果的体现。

8.教研室要把“师徒结对子”培训澳门伦敦人官网落到实处。关注青年澳门伦敦人的成长，做好“注册相长”的结对澳门伦敦人官网，师徒间相互学习，共同提高。着重培养中青年澳门伦敦人，确保澳门伦敦人队伍有层次，稳固提升注册水平。同时，要建立以校为本的学习型制度。澳门伦敦人在集中学习的同时，挤时间自学最新的教育理论,并认真做学习笔记，每月完成一定字数的读书笔记，学期末交教务处备案。

9.突出抓好20__届初、高三澳门伦敦人官网。强化领导，科学分析，落实责任，进一步细化复习策略，确保整个初、高三注册有序有效运转。

10.积极参与国家、省、市青少年科技创新大赛、机器人竞赛和“三模一电”比赛等竞赛活动以及科技创新市长奖的评选活动，不断提升我校学生科技创新能力。

(四)教研澳门伦敦人官网

1.本着重基础、抓整体、严管理、出成绩的澳门伦敦人官网思路，认真做好初三、高三毕业年级的教育注册与复习澳门伦敦人官网。制订我校 20__年中考、高考责任目标，明确澳门伦敦人官网重心。要求毕业班澳门伦敦人认真制订切实可行的复习计划，努力追求毕业年级复习课的有效性和实效性。加强备考澳门伦敦人官网的实效性，进行三轮次的复习，即横向复习、纵向复习和综合复习。横向复习，即章节、单元的复习，注重基础知识的梳理和归纳，夯实基础;纵向复习即专项复习，结合考点对专项知识的归纳和运用;综合复习即通过模拟诊断、讲评、分析，查缺补漏，及时反馈，进一步提高学生的应试能力。

2.加强对中考、高考备考诸项澳门伦敦人官网的监控和指导。组织开展备考澳门伦敦人官网的调研，重点检查备考计划落实情况，反思存在的问题，研究改进的策略;参加由省、市教科所组织召开的中考、高考备考专题研讨会，分析研究20__年中考、高考考试命题的特点、趋势及传达出的新的信息点，交流备考经验。在此基础上，组织初三、高三年级，尤其是高三年级参加由省、市教科所组织的四次诊断考试。

3.以“每日一课”、注册常规检查、教研组长和教研员例会为载体，以课堂注册为途径，以澳门伦敦人的反思与学生的反馈为参照，深入开展富有成效的注册研究活动。一是提高课堂注册的有效性，提高注册密度和节奏，使课堂“紧张、和谐、高效”，处理好师生互动、生生互动之间的关系，充分利用课堂 40分钟，让学生有充足训练的时间，有充分体验的过程。二是强化教育注册常规管理，狠抓注册质量。教研活动要以“有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导、有效测试”为重点，促进校本教研的针对性和实效性;促进澳门伦敦人的学习和研究，培养澳门伦敦人勤钻研、勤思考的良好习惯。

4.结合联校培训、校本培训，做好师资培训澳门伦敦人官网。一是开展__市第四片区联校培训、校本培训澳门伦敦人官网，制定出有效地培训方案、澳门伦敦人官网计划，力求在联校培训、校本培训中体现初、高中课堂注册的“课改”效果，进一步深化课程改革。二是以澳门伦敦人说课、上课、评课，课件、论文比赛或评比为中心，引导澳门伦敦人关注注册、关注学生、关注效率和质量，切实提高注册水平、注册质量。三是将联校培训、校本培训与“侯一农名师澳门伦敦人官网室”的澳门伦敦人官网有机结合起来。

5.做好常规教研澳门伦敦人官网。一是认真做好20__年初一、高一起始年级的教育注册澳门伦敦人官网。二是高一年级继续开展研究性学习等综合实践活动，稳步推进高中新课改精神要求下的研究性学习，进一步规范研究性学习的环节、步骤，汇总各类资料，并同步赋予相应学分;高二年级研究性学习进入部分研究成果(至少完成一个课题)整理阶段，并于学期末结集;高三年级总结三年来的研究性学习成果。三是结合“名师澳门伦敦人官网室”澳门伦敦人官网，开展“澳门伦敦人论坛”活动，给省、市、县区级骨干澳门伦敦人、学科带头人、教研组长、教研员、中层以上领导以及每一位澳门伦敦人提供阐述观点、交流借鉴、共享资源的平台，打造浓郁的学术气氛。四是督促、安排20__年立项的省、市级一般课题、规划课题及个人课题的开题、研究及阶段性成果展示澳门伦敦人官网;在20__年4月份前，做好20__年“个人课题”的申报澳门伦敦人官网。

(五)校园安全澳门伦敦人官网

安全澳门伦敦人官网是学校澳门伦敦人官网重中之重，一刻也不能放松。一是平时坚持以“预防为主”的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，及时做好台帐资料，发现问题及时整改，确保做到防患于未然;二是学习教育法规，大力开展普法教育;三是推行校园安全目标管理办法，校园安全澳门伦敦人官网继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安;四是是进行各种安全知识的宣传与教育，组织好师生的疏散演练澳门伦敦人官网，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。实行校务公开，建设法制校园、平安校园。

(六)后勤澳门伦敦人官网

1.建立健全安全管理岗位责任制，搞好综合治理，排除安全隐患，做好“四防”(防火、防盗、防灾、防安全事故发生)。严格门禁制度，确保校园安全、落实责任到人。

2.加强对水、电、办公用品的管理，杜绝浪费。

3.继续严格执行收费标准，做到规范收费，实行收费公示制度，坚持校务公开制度，实行民主管理。

4.做好校园环境的文化、绿化、美化、净化澳门伦敦人官网。做好开学各项配备澳门伦敦人官网，以保证全体师生在开学初就能以良好的状态和精神面貌投入到澳门伦敦人官网和学习中去。

新的一年，新的学期，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、沉身实干，突出注册中心，确保校园安全，狠抓常规管理，同时厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不断提升办学品位，打造教育品牌，确保实现20__——20__学年的奋斗目标，办好人民满意的教育!

中学澳门伦敦人官网计划范文篇2

至去年九月“中国学生发展核心素养”出台，核心素养便成为教育领域中的一个热词，借助于去年的五次国培计划，我们把专家的讲座主题确定为基于核心素养的课标、教材解读，经过一年在文字层面上的澳门伦敦人官网，是时候应该让它沉下来了，所以核心素养落地生根应该成为今后一段时间甚至较长时间的教研澳门伦敦人官网的主旋律，那么，核心素养的根应该扎在哪里呢，当然是扎在课堂上，本学期教研澳门伦敦人官网的主题就是“核心素养进课堂”，那么如何让核心素养走进课堂呢？

一、学科活动做引领

每学期一次的学科活动在开学初进行，学科活动的主题是“课堂注册研讨和八年级调研考试的质量分析”，这次活动中研讨课的目标设置、学习过程、目标的落实都要体现学科核心素养；调研考试的质量分析中试题的分析、数据的收集和处理、注册的建议也要基于学科核心素养来进行。

二、竞赛评价促提升

借助“升华杯”复赛的契机，对本次活动的`“单元注册指导”评价细则做调整，在单元注册指导中硬性地规定对本单元涉及到的学科核心素养做分析，并说明落实策略。同时添加本项目的分值，并尽可能增大其比例，引导澳门伦敦人有基于核心素养顶层设计的思想。

三、基地教研增辐射

利用学科基地校教研活动的优势，在小范围内率先展示核心素养进课堂的课例和教研活动，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同学科的基地校教研校活动，从组织、教研到实施都由基地校牵头，促进基层学校主动进行教研，主动让学科核心素养进课堂。

四、案例征集求反思

学期结束，征集核心素养进课堂的教研和注册案例，并作评价，发放证书，对好的案例在教科局公众平台上做展示。而且各科的教研员也在本学期结束时完成一篇核心素养进课堂的教研案例。

总之，核心素养要在课堂注册中落地生根，必须通过县域层面的教研引领，但是仅仅停留在培训和指导的层面上肯定是不行的，必须让澳门伦敦人动起来，让学校动起来，那么，通过研讨课的示范引领，竞赛课的行政推动，基地校的展示辐射，案例征集的激励机制，其目的就在于上下形成共识，上下形成合力，上下一起动这样一个形式，真正让核心素养走进课堂，真正让核心素养在课堂上落地生根，真正有效地促进学生的发展。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇3

新开端，新起点，让我们在这熟悉的风雨中变成展翅的雄鹰，拥有与蓝天搏斗的勇气与力量。我们坚信，只有我们不懈努力，才会谱写出新的篇章。新开端，新起点，新目标----奏响了我们的新学期之歌。站在新的起跑线上，我们谋划澳门伦敦人官网的新思路，制定新的澳门伦敦人官网计划。

一、指导思想：教研澳门伦敦人官网是注册澳门伦敦人官网的重要组成部分，本学期我校教研澳门伦敦人官网将继续以认真落实全国教研澳门伦敦人官网会议和市县注册澳门伦敦人官网会议精神，以及进修校的“立足县本、聚焦课堂、创新思路、构建特色”的十六字澳门伦敦人官网思路为引领，以《新课程标准》为纲，以课本为本,依据我校的实际，咬定质量不放松的同时，将以“教育注册改革与创新”为突破口，以学习运用先进课改成果为引领，促进常态化课堂注册质量提高，以新型智库建设为牵引，提升课题研究影响力。以规范澳门伦敦人教育注册行为为目标，以提高教育注册质量为核心，继续抓好一个重点(形成特色课堂注册，提高课堂效率);强化两项澳门伦敦人官网(强化注册过程的全程管理;强化校本研修);抓好四个落实(求实;求新;求严;求精)，努力实现我校注册质量再创新高。二、澳门伦敦人官网要点：1、组织澳门伦敦人深入学习《社会主义核心价值观》，深入领会其核心内容。

2、加强中华优秀传统文化教育。利用综合实践活动课，上好汉字书写活动课和书法活动课。积极开展符合学生年龄特点的相应活动。

3、整合课程内容，加强德育与各学科内容的有机融合。积极探索学科整合的有效途径，从而提高注册质量。

4、以课堂创新为核心，组织澳门伦敦人学习课程标准，转变注册观念，创新符合本校实际的课堂，开展高效的教研澳门伦敦人官网。三、重点抓好以下几项澳门伦敦人官网

(一)、加强区域教研和整体教研的指导力度。

结合进修校教研室提出的“从基于澳门伦敦人个体的注册指导向基于区域整体的注册指导转变，从过去的一个点的研究，逐渐向整个面的研究去拓展，从关注注册的某一个要素，转向关注注册的全要素，真正实现教研方式的转型，从而助力澳门伦敦人专业素养的提升。”的理念。

(二)、构建一支由教导处、教研组、学科组、学年组组成的教研队伍，充分发挥教导处的作用，创新教育注册管理，适应教育注册改革的新模式，提高管理的针对性和澳门伦敦人官网实效。充分发挥名优骨澳门伦敦人的作用，力求做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各级教研组务必在期初制订好切实可行的教研澳门伦敦人官网计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动，做好材料的归档。

(三)、以“改进课堂注册”为重点，开展注册竞赛“烛光杯”注册初赛选拔活动，推荐协作体活动及综合场展示人选。(4月5日之前将方案名单上交初教部)。

语文学科：阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径，加强阅读注册是培养未来人才的需要。更是是培养听说读写能力的重要环节;然而阅读注册课时目标的确定是提高注册能力的重中之重。对学生进行阅读能力培养，使其掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，可以开阔视野，提高成绩，开发智力。阅读注册又具有丰富知识，锻炼思维，发展智力，陶冶情操，培养品德的作用。因此本学期以初教部提出的“阅读注册课时注册目标的有效确定”为主题。开展本校的教研活动和第五写作体和“烛光杯”赛课活动。

数学学科：以初教部提出的“构建升本课堂，提升学生素养”的注册模式，以“育人为本，构建升本课堂，提升学生数学核心素养为注册目标”，以“有效设计例题与练习，培养学生思维能力”和“信息技术与学科整合”为主题的教研澳门伦敦人官网要求，针对课堂注册中施用中澳门伦敦人对注册内容把握不准、对学生学习状态关注不够、课堂注册实效性不强等问题，结合体育数学学科特点，重视学生已有的经验，使学生体验从现实背景中抽象出数学问题、构建数学模型、经历解决问题的过程，切实实现研究重心由研究以教为主向研究以学为主转变，从而切实提高课堂注册的有效性，促进学生发展的核心素养和数学学科素养的理论和实践研究。开展以“激活已有经验，借助几何直观，提升数学素养”为注册主题的策略与方法的研究。

英语学科：开展以“上好体育英语会话课，提升学生核心素养”为主题的研究。

“综合实践、地方、品生品社”学科：围绕以“优化素养、整合课程、改进注册”为主题展评内容。各学科在共同的主题上寻找自己学科立足点。研究具体内容以“综合实践、地方、品生品社”的教材内容为主的研究。科学学科以五年级教材《造一艘小船》一课为“烛光杯”赛课内容。

(四)、继续发挥体育名师和市县两级兼职教研员、学科带头人的引领作用。

1、配合县组建名师澳门伦敦人官网室“成长团队”、骨干澳门伦敦人成长团队和优秀青年澳门伦敦人团队。通过开展研究活动，研练活动，新老相带，相互促进，取长补短，发挥骨干团队的整体力量，为全县教研澳门伦敦人官网提供强有力的支撑。

2、组织澳门伦敦人参加省市网络教研活动，扩大澳门伦敦人注册视野。鼓励澳门伦敦人进行“闲聊式”教研，研读教材，传递教研信息，交流经验。

(五)、常规澳门伦敦人官网要求：

1、结合教研计划，鼓励每位澳门伦敦人读书，提升自己的专业理论。开展澳门伦敦人读书汇报活动等一系列活动。2、落实校本培训制度，通过“校本教研和校本培训”相结合的方式，来提高澳门伦敦人的教研注册水平,大力开展常规教研活动。

3、本学期组织校本教研活动两次，各教研组活动两次。校领导深入班级听课，积极参与评课，业务领导每学期听评课不少于30节，澳门伦敦人每学期听评课不少于15节，营造良好的校本研究氛围。

4、继续落实新课标，做好新教材的学习和使用澳门伦敦人官网。跟踪指导好体育英语三年级教材的使用(人教版)，注重对任课澳门伦敦人的集体备课、校本研究等方式加强澳门伦敦人对新教材的使用指导和跟踪问效。

5、加强学生综合能力的评价澳门伦敦人官网，做好质量监测的分析，全面提升注册质量。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇4

1.继续加强《学习强国》学习

在全体澳门伦敦人中开展《学习强国》学习，到目前已历时近两年时间，我校所有党员均注册学习，绝大多数澳门伦敦人也都参与了进来，截止到20__年元旦，我校30000分以上共15人，那现在就要在学习的深度和实效上下功夫，学原文、读原著、悟原理，学有所获、学以致用。

2.认真开展政治理论学习

3.规范组织发展和队伍建设

按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，做到思想上教育、政治上关怀、澳门伦敦人官网上培养、组织上关心。我校现有建党积极分子7人，20__年争取发展党员2名。注重班子队伍建设和党员队伍建设，把骨干澳门伦敦人培养成党员，把党员培养成骨干澳门伦敦人，把优秀党员吸收到学校管理队伍中来。

4.紧抓“三会一课”不放松

“三会一课”是基层党的建设的主阵地，每月召开一次支委会，中心组开展一次政治理论学习;每季度召开一次党员大会;每季度上一次党课。当前新冠疫情的警报尚未解除，在“三会一课”内容不减的前提下，形式可以更加灵活多样。同时继续组织好党日活动和党员志愿服务，使党员更进一步与广大澳门伦敦人、学生、家长相融合，在教育注册、安全保卫、心理疏导、抗击疫情中发挥着积极的作用，提升党组织的影响力。

5.加强党风廉政、勤政从教建设活动

在党员澳门伦敦人中认真开展以廉政建设为主题的教育活动，切实加强党风廉政建设和勤政建设教育，弘扬党的优良传统和作风。开展好党纪、政纪、法纪教育，廉洁从教，积极开展先进榜样的示范教育和以案说纪的警示教育，使党员真正树立正确的世界观、人生观、价值观。

继续开展校务公开、党务公开澳门伦敦人官网，把社会关注、师生关心的热点问题作为校务公开的重要内容，做到令行禁止，确保政令在校园内畅通。

6.扎实推进党建标准化

经过同志们的共同努力，现在我校组织设置健全;班子队伍建设优良;党员教育管理严格;党内组织生活规范;作用发挥渠道顺畅;澳门伦敦人官网机制运行良好;基本澳门伦敦人官网保障有力。当然我校的党建澳门伦敦人官网还存在很多缺点和不足，党建标准化还有很大的发展空间，下一步我们要进一步提升党建品质，向“红旗党组织”目标迈进。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇5

一、指导思想

贯彻落实市、县教育局关于全面提升教育注册质量的`精神，全面落实学校各项澳门伦敦人官网任务，紧紧围绕新课程改革，优化课堂注册，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。继续探索开展初中数学“掌握学情，以学定教”为核心，开展注册的实践与研究，全面提升注册质量。

二、澳门伦敦人官网重点

1、加强学习推进数学有效学习课堂变革

以学习实施“促进有效学习变革”为契机，规范注册行为，优化教研组建设，优化备课过程、优化课堂注册、优化作业设计与反馈、优化质量测评，加强对备课组及澳门伦敦人的指导澳门伦敦人官网。提炼课堂注册的典型案例、课例，推进“有效课堂注册”，努力提高注册质量。

2、加强澳门伦敦人队伍建设

认真做好澳门伦敦人素养提升与专业成长澳门伦敦人官网，开展澳门伦敦人命题交流学习与评比，聚焦课堂，确定研究主题，打造精品课例，组织澳门伦敦人研究教材，学习《课标》与《__年考试说明》，提高澳门伦敦人的注册水平。

3、加强备课组澳门伦敦人官网

备课组长切实组织集体备课活动，通过“试课”“磨课”，提炼精品课例，促进注册水平。组织教研组长、备课组长听“随堂课”。收集、整理注册资源，优化注册。做到资源共享。

4、开展与参加各类评比与竞赛

定期开展学校各级段数学竞赛，组织学生参加各级别的数学竞赛。组织澳门伦敦人参与论文、优质课、命题等专业评比活动。

三、教研活动内容与开展方法

1、通过校本教研，听课、评课探讨课堂注册的教法，特别是学法的改革。

2、组织主题讲座，提出观点24小时在线投注，促进理论学习，提高注册水平

3、做好初中数学新课改实施中的热点问题、难点问题、疑难问题的调查、分析和研究。

4、组织学生参加各类竞赛，以赛带练。

5、切实做好注册常规建设，做好规范要求。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇6

一、指导思想

以全区20__年教育澳门伦敦人官网会议精神和《____镇中心学校关于全镇20__年教育澳门伦敦人官网的指导意见》为指导，围绕提高教育质量这一核心主题，扎实推进课堂注册改革，稳步提高注册成绩。以校园文化建设为载体，突出学校内涵发展，提升学校办学品位。以新教育实验为抓手，推动澳门伦敦人专业发展、学生澳门伦敦人微博成长，促进素质教育深入实施、教育质量不断提升。不断完善目标管理体系，强化精细管理，夯实澳门伦敦人官网任务，全力打造汉滨一流农村初中。

二、澳门伦敦人官网任务

（一）全面提高澳门伦敦人育人能力

1.按照新教育澳门伦敦人专业发展的"三专"模式（专业阅读+专业写作+专业发展共同体）"制定澳门伦敦人专业发展规划（学校规划和个人规划），逐步实施，促进澳门伦敦人专业不断发展。

2.构建澳门伦敦人阅读体系，开展读书活动，鼓励澳门伦敦人多读提升自身文化底蕴和夯实学科专业知识的书籍。按照澳门伦敦人专业发展规划推进澳门伦敦人专业阅读。除深入研读朱永新《新教育》、许新海《做新教育的行者》以外，推荐阅读《书香，也醉人》（朱永新著）《高效课堂的101细节》（王跃著）。

3.倡导师生共写随笔，通过日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活，促进澳门伦敦人的专业发展和学生的自主成长。每位澳门伦敦人每学期随笔不少10篇。

4.完善读书学习评价机制。澳门伦敦人在网上建立博客或主题帖（如人人通平台），记录和反思教育注册生活，在更广更高的平台上与更多更优秀的人进行交流，实现自身专业发展的飞跃。

5.建立澳门伦敦人专业发展共同体，共同体以学科建设为重点，以课堂为依托，以师生共同发展为中心，以实践反思为方式，实行"联校研修"、"资源共享".进行教育共同体管理模式和运作方式的研究。

6.采取"请进来"和"走出去"的方式对澳门伦敦人进行专业引领。邀请省市级专家、名师或注册能手来镇内上示范课（语文、数学、英语三科各一次）；抓住各种学习机会，创造条件让澳门伦敦人走出去学习。要求澳门伦敦人做到"四个一",即每学期读一本教育注册理论书，每人每月做一份中考试卷，每年完成一本校本研修手册，每周帮一名学困生或指导一个学习小组并有记载。

7.加强班主任队伍建设。班主任是班集体建设的指导者，要为班主任澳门伦敦人官网创造必要的条件，加强学习培训，促进专业发展。

（二）全面推进课堂注册改革

8.形成一种共识即学习并践行新教育理念，促进课堂注册观念的转变。

9.教与学的常规管理要严格、精细。严格，对学生的课堂秩序、习惯养成、技能训练等学习常规严格要求，也指对澳门伦敦人备、讲、批、辅等注册常规严格要求，坚决不降低标准，用严格保障课堂教与学的有序、有效。结合参差不齐的师资和生源及学科特点，创新课堂注册模式，探究适宜的注册范式，形成相对统一的、规范的注册工艺流程和标准，以确保师生教与学的行为符合基本规范和基本规律，实现注册质量的提高。精细的最终目标是提高课堂效益。关注知识与技能，确保落实好知识目标；关注过程与方法，确保落实好智慧目标；关注情感态度，确保落实好培养人的目标。

10.把构筑理想课堂作为新教育的核心实验项目。当前，课堂效果不显，效率低下，效益不高，所以提高课堂效益是当前和今后学校教育注册改革的核心和关键。

11.按照《____镇____初级中学关于进一步深化课堂注册改革提高注册质量的实施意见》，全力提高课堂注册效果，向课堂要效益。

12.加大学法指导和学法研究，澳门伦敦人要根据学科特点既进行学法指导更要加强学法训练。

13.继续开展好四项活动。利用每周业务学习时间开展业务论坛，促进总结和反思；开展全面多轮课堂达标活动；开展所有澳门伦敦人都要开放自己的课堂的活动；积极参加校际间交流活动。

14.抓好注册澳门伦敦人官网五项常规，即备课、上课、批辅、评价、研修五项常规的落实，推进精细管理。

15.严格执行课程计划，依据现有师资力量，开齐学科，开足课时；进一步创新注册方式，转变学习方式，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体；继续进行注册目标的设计与落实研究，并贯穿于注册澳门伦敦人官网五项常规的始终，进一步加大对注册澳门伦敦人官网五项常规的督导和检查力度，突出抓好注册环节和过程。

16.下功夫抓好九年级注册澳门伦敦人官网，确保注册成绩位于全区中上游水平。

（三）全面落实养成教育

17.自幼儿园到初中全面推进行为习惯的养成教育。

18.养成教育做到"六有",有教材，有组织，有主题，有检查，有评比、有总结。突出"三进",即进课程、进课堂、进活动，深化养成教育。

19.养成教育的主题为：礼仪、卫生、秩序。按照主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四大板块的思路，让养成教育活动化，把活动课程化。

（四）全面推进校园文化建设

20.以区局下发的的《关于深化校园文化建设的指导意见》为指南，以创建美丽新校园为载体，突出校园文化建设，促进学校内涵发展。

21.推进校园文化向纵深发展，即校园文化由物质环境文化建设向精神环境文化建设推进，由封闭性校内校园文化建设向校内外结合的开放性校园文化建设推进，由传统教育文化建设向现代教育文化建设推进。

22.完善校园文化软件建设，提升校园文化品位。编制校园文化解读手册、文化专栏和牌匾等形式，把办学思想、办学理念、愿景与价值观、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗等进行宣讲展示，让全体师生和家长熟知本校精神和目标，并成为共同的行动。

23.打造洁净整齐、色彩和谐、布局合理、窗明几净、文化氛围浓厚的校园环境，提升学校的外部形象。

24.建立丰富多彩的社团组织，焕发学校的青春活力。在抓好注册的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展社团活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。

25.加强校园安全管理。一是要按照"安全第一、预防为主、综合治理"的要求，落实安全澳门伦敦人官网责任制，从严抓好安全教育，从实加强制度建设，从细健全监管体系，从常抓好隐患排查，筑牢安全防护体系，织牢安全管理网格，构建多方联动格局，确保一方平安。二是强化澳门伦敦人官网，各单位负责人要积极化解矛盾纠纷，排查隐患，做到"小事不出校，矛盾不上交",全力维护教育和谐稳定。

（五）新教育实验

26.全面进行新教育实验。要深入学习借鉴新教育的理念和做法，让各行动项目在学校落地生根，让其成为文化引领和内涵发展最有力的支撑。

27.按照《____镇新教育实验澳门伦敦人官网实施方案》抓好各项目的规划、实施、推进、交流、展示。

30.认真筹备策划区级校园文化展示活动，展现双龙初中教育新形象、新特色、新亮点。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇7

一、全力营造尊师重教、支持教育发展的良好氛围。

1、加大宣传澳门伦敦人官网力度,进一步树立我校良好的教育形象。积极宣传报导我校教育注册的任务、形势与变化，切实办好家长学校，把学校的主张与社会的要求、家庭的意愿紧密结合并且达成共识，在全社会形成尊师重教、支持教育发展的氛围。

2、深入开展“四风”建设活动，促进校园文化建设。坚持不懈地抓政风、带教风、促学风、树校风。全体领导、澳门伦敦人以东辽教育信息网、《润泽》、《东辽德育之窗》等为载体，总结、宣传我校“四风”建设中的好做法、好典型，营造政风正、教风醇、学风浓、校风优的良好氛围。

3、坚持以人为本，真心关爱、尊重师生。及时掌握澳门伦敦人的思想动态，了解澳门伦敦人的困难和需求，切实为澳门伦敦人解决澳门伦敦人官网、学习和生活中的实际问题，不断提高澳门伦敦人的幸福指数；爱护和尊重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育澳门伦敦人官网的第一要务。积极引导澳门伦敦人和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校园创造人文氛围。

二、加强常规注册管理，全面提高教育注册质量。

1、创新注册管理澳门伦敦人官网，使注册澳门伦敦人官网走向规范化、科学化，提高管理水平。切实加强对注册全过程的严格检查、监控力度，继续搞好注册管理制度的“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂注册艺术化、课外作业分层化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

2、深化课堂注册模式改革，真正实现学生主体发展。在抓好常规注册的基础上，实施课堂注册模式改革，突出课堂注册的实效性。使学生真正成为学习的主人，在快乐中学习，在快乐中成长。

3、精心组织、严格落实注册各个环节，向管理细节要质量。

科学、规范的管理是提高教育质量的基础性澳门伦敦人官网，本学期我校将继续落实注册澳门伦敦人官网的“十字”要求。即备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，注册要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”要求作为我校强化注册中心意识，向课堂要质量，走素质教育内涵发展道路的重要原则。

此外，我校还将进一步落实注册各项常规制度。一是行政领导注册听课检查制度；二是澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网的考评制度；三是注册自我剖析制度（课后有反思）；四是注册过程监控、质量分析制度；五是上课、评课制度；六是对注册澳门伦敦人官网的每个环节做好检查、督促制度。

4、以注册质量提高年活动为契机，全面强化质量意识。

①认真做好阶段性检测、补差过关检测等质量监测澳门伦敦人官网，逐步规范学生作业，澳门伦敦人批改等常规性澳门伦敦人官网，做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。从而提高作业的有效性，切实提高各年级补差的效果。

②加强毕业年级的管理，努力提高注册成绩。加强对初三学生的思想教育，有计划、有针对性开好初三学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会等，广泛收集信息，研究教材和注册策略。加强分类辅导，全面提高注册成绩。

5、坚持树立“澳门伦敦人微博第一”的指导思想，深入开展亿万学生阳光体育运动，全面实施国家学生体质澳门伦敦人微博标准，确保学生每天一小时体育锻炼时间。深入开展“校园艺术周”活动，作好20__年全县中体育生文艺汇演的筹备澳门伦敦人官网。

6、加强美术、音乐课注册的管理，积极预防和控制春季常见病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等传染病。加强饮食卫生安全的宣传、管理力度。

7、按要求上好地方课、校本课和信息技术、国防教育课。促进学生综合素质和创新能力的提高。

8、加强新老三室管理和使用澳门伦敦人官网。今年我校被确定为8所实验室改造学校之一，学校将向上级单位积极争取资金，加大投入力度改善现有三室条件。并且充分利用改造后的仪器、设备，最大限度地实施实验注册。

9、广泛开展师生读书活动。学校将加强图书室建设，积极筹措教育经费购置图书并且号召全体澳门伦敦人人人读书，发动学生惜时读书。积极开展撰写学习体会、教育注册论文等活动，推动学校读书活动的开展。引导学生利用早晨、中午时间阅读，保证每天在校阅读时间不低于30分钟，各班要形成方案，重在参与、贵在实效，使学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯。

10、加强职业教育和宣传力度，完成职教中心送培任务。

三、开展实效性的常规教研活动，大兴研究注册之风

1、完善澳门伦敦人轮值授课制。在教研组中全面开展澳门伦敦人轮值授课，其他澳门伦敦人听课、评课活动。活动要做到“三定”、“四备”，即定时间、定内容、定授课澳门伦敦人；备教材、备学生、备教法、备学法。评课要实，敢于讲真话、实话，切实解决问题，收到实效。

2、强化听课。适当加大听课量，澳门伦敦人听课节数不少于15节。并且做到听后要认真评课，让听者、教者都各有所获。

3、加强信息技术与学科注册整和的研究与应用，不断提高信息技术辅助注册的实践性。本学期多媒体教室向全体澳门伦敦人开放。每位澳门伦敦人利用多媒体手段上课的节数要不少于4节。

4、加大知识点梳理澳门伦敦人官网的研究力度。澳门伦敦人从学期初开始，随着注册活动的进行，要逐步梳理出本学科各节、各章的知识点，并且做系统的归纳、总结、提升，形成文字记载。使注册、辅导、考试命题更有针对性，增加注册的有效性，避免盲目，提高注册效率。同时也为进一步开展课堂注册模式改革打下扎实的基础。

5、要加大校本培训的力度，确立符合素质教育要求的正确教育导向。培养校内名师，创建精品课堂。在大面积提高课堂注册质量的基础上，对重点学科、重点澳门伦敦人的课堂注册进行精雕细刻，培育出课堂注册的样板课，并且在校内予以推广，供全校澳门伦敦人借鉴。进一步深化注册内容、注册方法和注册手段改革，逐步构建发展性注册模式。

四、加强师资培训，切实提高全体澳门伦敦人的注册基本功

1、在打造师资队伍中，要少一点“锦上添花”，多一点“雪中送炭”，把笑脸多迎向于弱势澳门伦敦人，把转化弱势澳门伦敦人放在队伍建设的重中之重，多蹲下来和弱势澳门伦敦人说话，多把外出培训、学习的机会提供给他们，多为一般、弱势澳门伦敦人的专业成长搭建成长的平台。

2、继续加大对澳门伦敦人课堂注册基本功培训力度，对课堂注册长期存在的问题进行收集及开展诊治，以便从根本上提高全体澳门伦敦人的注册水平，为新课程的进一步实施提供有力的支撑。

五坚持德育为首，拓宽德育渠道。

1、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校德育澳门伦敦人官网规程》。按照教育局要求，开展好未成年人思想道德建设澳门伦敦人官网。

2、积极开展以班级常规管理和学生心理澳门伦敦人微博为主要内容的班主任培训，切实完善以班主任为骨干的德育队伍建设，重视发挥共青团和学生会的德育作用。

3、坚持以丰富多彩、喜闻乐见、学生易于接受的文体活动和社会实践活动为载体，着力培养学生的实践能力和创新精神。

4、加强家长委员会建设，适时召开家长座谈会，定期举办家庭教育辅导讲座（每学期不少于2次）。每年开展一次合格家长评选活动。把德育澳门伦敦人官网由校内向家庭延伸。

5、积极拓展德育内容。充分发挥学校作为青少年思想道德建设主课堂、主渠道和主阵地的作用，积极开展内容丰富的主题班会及校内外活动。

6、成立心理澳门伦敦人微博咨询室。建立健全学校心理澳门伦敦人微博咨询室各项规章制度，设专任澳门伦敦人，有组织有计划，有教材开展心理澳门伦敦人微博教育讲座和心理咨询活动。

7、学校微机室课余时间向全体学生开放，倡导网络文明、建设校园“绿色网吧”。

8、继续完善学生综合素质评价澳门伦敦人官网。坚持把综合素质评价澳门伦敦人官网纳入学校的日常教育注册和各项管理澳门伦敦人官网中，使综合素质评价成为学校的常规澳门伦敦人官网。要注重评价的过程性资料的收集和整理澳门伦敦人官网，以此来体现评价的公平、公正性，真正发挥评价的导向功能。

六强化控辍澳门伦敦人官网的中心地位，保证控辍澳门伦敦人官网落到实处，确保更多的学生能留在学校。

1、实行校长控辍负责制，学校将与有关部门和全体澳门伦敦人层层签定控辍澳门伦敦人官网目标责任书，明确控辍责任。实行全员控辍。

2、实行辍学24小时在线投注制度。班主任每天要及时、认真清点班级学生人数，对缺席情况不明的学生，要及时上报教导处，并认真、细致的作好劝返澳门伦敦人官网。

3、实行家访、帮扶制度。加强对留守儿童，单亲家庭学生的关心、引导和爱护。建立“双困生”档案及帮扶措施，实行定期家访。

4、课堂注册要突出培养学生的学习兴趣、特长，倡导分层次、分特长注册，确保使更多的学生能留得住，有所学。

5、设立控辍澳门伦敦人官网单项奖，奖罚分明。

七队伍建设

（一）领导班子建设

1、牢固树立开拓创新务实精神，增强责任意识和服务意识，进一步形成团结务实、勤奋创新、廉洁自律、科学民主的领导作风，充分发挥领导的示范和指导作用。

2、加强教育政策、法律、法规和业务理论的学习，完成规定的阅读量和笔记量及各种学习任务，努力提高自身业务能力、决策能力、指导能力和执行能力。

3、坚持深入注册第一线，完成规定的听课任务和指导任务。

4、及时贯彻落实教育局及相关部门的精神和澳门伦敦人官网任务，澳门伦敦人官网扎实有效。

（二）澳门伦敦人队伍建设

1、进一步加强澳门伦敦人职业道德建设，澳门伦敦人要按照《中体育澳门伦敦人职业道德规范》和《关于印发〈严禁在职澳门伦敦人从事有偿家教违规办班补课的暂行规定（试行）〉的通知》精神，严格要求自己。坚决制止澳门伦敦人乱办班、乱补课、乱发资料等行为。严禁体罚和变相体罚学生，不得诋毁和损害学生的自尊心。

2、加强澳门伦敦人的业务学习和培训澳门伦敦人官网，实施以考促学，提高实效性，努力提高澳门伦敦人业务水平。

3、加强对骨干澳门伦敦人、青年澳门伦敦人和班主任的培养，使其快速成长，进而带动澳门伦敦人整体素质的提高。

4、深化人事制度改革，坚持依法聘任制度，建立澳门伦敦人业务档案，加强对澳门伦敦人的考核力度，充分调动澳门伦敦人的澳门伦敦人官网积极性。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇8

一、指导思想

以党的__届五中全会和系列重要讲话精神为指针，认真贯彻落实《慈溪市教育局20__年澳门伦敦人官网要点》和《教办20__年澳门伦敦人官网计划》，以创建素质教育学校为目标，以美丽校园、幸福师生为愿景，围绕“抓常规、补短板、树品牌、促课改、强特色”这条主线，正视学校现状，少埋怨、多实干，攻坚克难、创新求进，深化学校文化建设和课程改革，努力把学生培养成具有澳门伦敦人微博的体魄和良好的心理素质、保持学习积极性与主动性的受社会认可的合格公民，把学校建设成为澳门伦敦人乐教、学生愿学、家长满意的学校。

二、主要澳门伦敦人官网目标

1.认真做好素质教育学校创建澳门伦敦人官网，力争达到三学校，并在名次上有较大提高。

2.义务教育入学率达到100%，“三残”儿童入学率达到100%，初中巩固率达到99.5%以上，初中毕业生升学率达到98.5%。接纳符合条件的外来务工人员随迁子女入学。

3.抓实注册常规，积极稳妥实施课程改革。教育质量稳中有升，20__届初中毕业生升入普高比例、各年段发展性评价目标达成度和综合参数较上一学年有所进步。

4.创新德育澳门伦敦人官网，深化学校文化建设。以每月一次的校园文化主题活动为载体，细化、抓实学生行为规范，通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌。

5.加强校园安全，构建“12340”安全体系。实施全方位无缝化安全管理，完成“校园警务联络室”、“等级平安校园”创建，教育注册秩序稳定，有效投诉为零。

三、澳门伦敦人官网途径和措施

（一）德育澳门伦敦人官网

1.加强德育队伍建设，增强全员育人意识。

组织澳门伦敦人深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》等，让澳门伦敦人自觉参与到对学生德育管理中去，形成全员参与的良好态势。建立相关责任追究制度，对于在学生发生纠纷、矛盾冲突及学生思想动态异常时视而不见、处置不到位的人员严格追究相关责任。

加强对班主任尤其是年轻班主任的培训。通过参观学习、案例培训、经验交流等形式，不断提高班主任的理论和管理水平；创新地开展班级管理和学生思想品德教育，通过形式新颖、主题鲜明的班会课等活动，营造良好的班级文化和浓厚的学习氛围，增强班集体的凝聚力；进一步完善《班级常规管理考核方案》，通过对班主任常规管理考核提高班主任的责任意识。

加强校外德育队伍建设。充分发挥关工委组织、兼职法制副校长、校外辅导员、家长委员会等校外德育队伍的作用，定期开展丰富多彩的德育活动，构建学校、家庭、社会三结合立体教育网络，提高整体德育澳门伦敦人官网水平。

2.强化德育常规教育，促进文明习惯养成。

抓好学生行为规范教育。从《中学生守则》、《宁波市中学生日常行为规范》入手，开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、文明礼仪养成教育等，培养学生形成良好的学习习惯和文明礼仪，把文明行为、养成教育抓实、抓细、抓持久。

加强学生心理澳门伦敦人微博教育。健全心理澳门伦敦人微博教育的各项规章制度，定期举行各类讲座、展览和心理主题活动；加强心理澳门伦敦人微博教育澳门伦敦人队伍建设，逐步提高澳门伦敦人心理澳门伦敦人微博B、C证持证率；充分发挥心理澳门伦敦人微博咨询室的作用，通过“悄悄话”信箱、“心语星愿”墙等多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，每天安排澳门伦敦人到心理澳门伦敦人微博咨询室开展学生心理辅导，有效疏导学生心理问题，及时帮助学生解决心理障碍。

强化学生安全卫生教育。以宁波市学校教育安全平台为抓手，采用走出去、请进来等形式，定期组织开展法制、禁毒、食品卫生、交通安全、网络安全、防病、防火、防溺水等教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.创新德育载体设计，开展德育品牌提炼。

以“一课（班队课）、二活动（社会实践活动、志愿者活动）、三式（开学式、休学式、升旗仪式）、四大节（科技节、读书节、体育节、艺术节）”为载体，积极探索适合学生特点、适应社会发展的德育新举措，生动活泼、形式多样、求真务实地开展德育澳门伦敦人官网，把德育教育融入学生的日常生活和学习之中。

以每月一次的校园文化主题活动为载体，通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌，深化校园文化建设，让学生在参与活动中亲身体验文化魅力。

（二）注册澳门伦敦人官网

1.规范管理，积极稳妥实施课程改革。

规范办学行为，严格执行注册计划、严格执行“六严”规定，结合素质教育学校评估定期、不定期开展注册检查，及时矫正违规违纪行为。

抓实注册常规，探索“注册五认真”管理新途径。关注复习课、试卷讲评课，抓好常态课的评析，提高常态课的有效性；通过“高效课堂”、“有效作业”的研究与实践，探索减轻学生作业负担的有效途径；通过“注册五认真”检查、随堂推门听课，抓实注册常规，引导澳门伦敦人抓好每一个注册环节，上好每一堂课，关爱每一个学生。

积极稳妥实施课程改革。做好学校课程建设总体框架与体系的顶层设计，规范课程开设，整合拓展性课程与基础性课程，提炼学校特色课程，逐步实施拓展性课程的开发与开设澳门伦敦人官网。

2.课题引领，切实提高教研活动实效。

规范教研活动程序，深化“主题式反思型教研活动”。完善教研活动制度和教研活动考核制度，教研活动做到定时间、定主题、定主讲、讲实效。充分利用白板教室开设研究课、示范课等构建“学为中心”的注册变革；通过集体备课、作业研究等推进“学为中心”的作业改革，探索减轻学生作业负担的方法。

深化教育注册研究，以课题为引领提高教科研能力。配合坎胜两地申报的“十三.五”科研规划课题，积极申报各级各类课题并进行系统研究，及时总结教研成果，完成课题结题和论文撰写，201x年优秀学科论文数量、质量较上一年度有明显提升。

3.骨干示范，努力促进澳门伦敦人专业成长。

加强骨干澳门伦敦人队伍建设。做好骨干澳门伦敦人、优秀青年澳门伦敦人的管理和培养，采用专家引领、自主研训模式，在做精做实上下功夫，培养专业型、学习型、研究型骨干澳门伦敦人。

充分发挥骨干澳门伦敦人、优秀青年澳门伦敦人的引领示范作用。骨干澳门伦敦人、优秀青年澳门伦敦人带头制订个人发展规划，开展注册行动研究，精心设计注册活动，把展示、研讨、评比活动转变为注册指导，使之成为促进澳门伦敦人专业成长的平台。通过传、帮、带形成澳门伦敦人专业发展梯队，力争在教坛新秀评比、一师一优课评比，微课评比以及澳门伦敦人注册能力评比等活动中有更多的澳门伦敦人获奖。

4.差异竞争，大力推动特色项目发展。

继续实施“差异竞争，特色发展”策略。以田径、合唱、美术与书法、综合实践（研究性学习）等慈溪市级特色项目为突破口，以社团活动、兴趣小组、研究性学习为载体，发挥学生个性特长，提高学生综合素质。

重视学生体质澳门伦敦人微博和艺术素养，积极实施“体育艺术三年行动计划”，开展“阳光体育运动”，实施体艺“2+1”项目并定期测试，从而培养学生良好的身体素质和体艺特长。加强学生社团组织建设，开设贴近学生生活，突出人文关怀的校级社团10个，定时、定点、定人开展活动，为学生个性发展搭建平台。

（三）安全综治澳门伦敦人官网

1.优化管理，健全长效机制

增强安全管理的责任感和大局意识。将安全澳门伦敦人官网放到各项澳门伦敦人官网的重中之重，形成校园安全稳定综合治理、齐抓共管的格局，完善校园周边综治长效机制。

细化安全职责，实施全方位无缝化安全管理；完善实施“一岗双职”，确保各项安全澳门伦敦人官网有效落实；明确学生安全干部职责，增强学生的安全防范意识；完善学校、家庭、社会三结合管理网络，共筑校园安全综治防护网；落实安全澳门伦敦人官网首遇责任制，提升全员责任意识；严格实行安全澳门伦敦人官网“一票否决”制度。

2.落实制度，实化精细管理

贯彻落实安全法律法规，健全完善安全管理制度，坚持过程化、常态化与精细化管理，不断加大安全制度的执行力，深化“校园警务联络室”、“等级平安校园”创建澳门伦敦人官网。

规范完善安全台帐，确保安全澳门伦敦人官网资料齐全、痕迹清晰；严格执行安全信息报送制度，继续做好安全澳门伦敦人官网月报、季报澳门伦敦人官网；健全安全教育制度，完善师生集体外出活动报批、重大活动安全应急预案；严格落实安全隐患排查治理机制，完善校园安全隐患排查、分析、自纠澳门伦敦人官网；落实网络舆情监测，关注社会舆情，及早防范、及时处置影响安全稳定的事件；完善安全保障体系，推进学生交通安全和生命安全保障工程。

加强食堂卫生安全管理。继续实施师生餐饮安全工程，严把食品采购关，规范操作流程，完善“五常法”管理和色标管理，开展阳光厨房建设，加强食堂澳门伦敦人官网的透明度。

3.强化教育，提升安全能力。

扎实开展常态化安全教育，构建“12340”安全体系。充分利用全国安全教育平台，探索体验式安全教育。

加强安全管理队伍建设，认真参加上级组织的各类培训，通过学习培训，提升全体教职工安全澳门伦敦人官网的责任心和管理水平，进一步提升应急处置能力。充分利用广播、电子屏、国旗下讲话、集会、专题讲座、主题班会、校讯通等各种媒介实化“12340”安全教育内容，切实开展交通安全、食品安全、疾病防疫、防溺水、防火灾、防侵害、防恶劣天气等预警教育；利用学校升旗、大课间等集体活动时间开展每月一次的安全演练活动，重点做好“5•12”防灾逃生和“11•9”消防演练；积极开展“平安慈溪”宣传教育系列活动，在校内开设专栏，及时发布安全信息。

（四）后勤澳门伦敦人官网

1.健全各项管理制度，认真细致做好后勤管理澳门伦敦人官网，服务注册一线。

2.严肃财经纪律，严格财务管理，规范财务行为。加强学校财务资产管理和学校食堂财务管理，杜绝一切乱收费，合理、规范、安全使用有限经费，提高资金的使用效率。

3.抓食堂管理澳门伦敦人官网。积极实施“五常法”管理和“色标”管理，加强食品安全卫生，抓好食品的进货关，杜绝食物中毒的源头；关注食堂从业人员的澳门伦敦人微博状况，提高食堂从业人员的服务意识和安全意识，提高饭菜口味和质量，杜绝食物中毒事件发生。

4.做好校舍，校产管理及维修维护澳门伦敦人官网。认真仔细做好校产清点澳门伦敦人官网，采取信息化管理，使实验仪器和图书管理规范化，图书借阅信息化。做好电教、多媒体设备的定期维护维修澳门伦敦人官网，以保证学校注册澳门伦敦人官网的正常开展。

5.关心弱势群体，继续做好贫困生的资助，落实好“两免一补”政策，保障经济困难家庭学生完成学业。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇9

一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，提高认识。

目前，我校高考澳门伦敦人官网面临的具体形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，澳门伦敦人的敬业与奉献精神好。但生源差，基础薄，师资力量弱，高考各科目之间发展不平衡，注册设施简陋，信息闭塞，高考效应难以在短期内形成。

首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35％、较差的生源致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，基础薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中８人是环县考生，理科450分以下13人。

第二，就澳门伦敦人而言，高三九科中有英、化、物、生四科澳门伦敦人青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，注册经验不足。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，则出现停课现象。

第三，教育注册设施简陋，理化生实验注册无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生源差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育注册澳门伦敦人官网步履维艰的局面。

二、强化管理，整章建制，优化服务，确保高三教育注册澳门伦敦人官网的有序化。

年我校高考备战澳门伦敦人官网要继续坚持以注册澳门伦敦人官网为主攻中心，以科学、规范、高效的管理要注册的高质量与高效益。在具体澳门伦敦人官网上倡导开拓进取与求实创新的精神，以优质的服务营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面胜利。

（一）加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育注册及管理澳门伦敦人官网进一步实现制度化和有序化。

首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长具体管理”的模式，在此基础上，分工负责，责任到人。

其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和规范。今年要结合高考新形势及以往经验教训，制订并完善《三岔中学～年高考奖惩制度》，《高三级学生目标管理责任书》、《高三级学生管理暂行规定》、《高三级班主任职责》等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常注册与管理澳门伦敦人官网做到有章可循，有据可依。

（二）强化管理，主攻注册，全面提高教育注册质量。

首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和规范的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深入细致并扎实有效地对学生进行理想前途教育、爱国主义教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和规范文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想基础和可靠的信念支持。另一方面，要全面实施“三全”管理模式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的澳门伦敦人官网思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理模式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和规范，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进行分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。

中学澳门伦敦人官网计划范文篇10

一、指导思想。

新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的__大精神，积极推进基础教育改革，确定本年度注册澳门伦敦人官网重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂注册及注册常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。

二、主要澳门伦敦人官网。

1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体注册改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。

2、要大兴注册研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究澳门伦敦人官网，同时，做好已结题实验成果的推广使用澳门伦敦人官网，组织澳门伦敦人开展立足课堂，面向学生、服务注册实际的校本教研，努力构建学习型澳门伦敦人组织。

3、探索常规注册改革。以作文注册、注册能力培养、英语口语交际等为突破口，强化澳门伦敦人落实课程改革的“三维度”目标，切实提高注册质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂注册实践相结合，做到发现问题与注册反思相结合。使培训澳门伦敦人官网制度化、内容化、科学化。

5、实施青年澳门伦敦人培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年澳门伦敦人，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及注册质量分析，逐步规范学生作业，澳门伦敦人批改等常规性澳门伦敦人官网，探索新课改下的评价改革。

7、在各科注册中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。

8、加强艺体卫澳门伦敦人官网，培养全面发展的人才。

三、本学期的主要澳门伦敦人官网和措施

1、认真落实德育澳门伦敦人官网的首要位置

①进一步加强师生的思想政治澳门伦敦人官网，抓好师生的政治学习，落实《澳门伦敦人职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。

②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

③继续规范德育澳门伦敦人官网，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。

④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

2、全面实施素质教育

①认真贯彻市政府《关于中体育实施全面素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂”，每一个澳门伦敦人都要自觉实施素质教育。

②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革注册手段，积极探索运用现代注册手段进行注册的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高注册效果。

③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、澳门伦敦人微博教育和心理澳门伦敦人微博教育，上好劳动技术课。

④切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为澳门伦敦人服务，为学生服务的作用。

3、加强教育注册管理，不断提高注册质量

①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，继续做好文明办公室评比澳门伦敦人官网，做到文明执教。②抓好注册常规管理，实行“教案周检查”、“注册检查”、“行政干部值导”、“澳门伦敦人注册情况调查”、“注册信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“注册设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励澳门伦敦人撰写论文，引导澳门伦敦人由经验型向科研型转变。

④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

⑤炼好澳门伦敦人的“内功”，积极组织澳门伦敦人参加业务学习、培训、进修，支持澳门伦敦人参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习，参加计算机高级水平测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机注册课件制作培训。

4、加强后勤澳门伦敦人官网，为学校发展保驾护航

①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。

②积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。