学校教研计划怎么写
计划可以起到一种督促与监督的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。小编给大家分享学校教研计划怎么写参考，方便大家参考学校教研计划怎么写怎么写。
学校教研计划怎么写篇1
一、指导思想：
根据学校教导处澳门伦敦人官网计划，结合科学注册特点和本校科学任教现状情况，本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的注册，以“信息与学科整合赛课活动”为契机，以现代教育理论为指导，更新教育观念，扎实做好科学学科的实验注册澳门伦敦人官网，抓好科学组的常规注册管理澳门伦敦人官网，努力培养好学校常识学科的师资力量，充分发挥现任科学老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高注册质量的有效途径。同时认真贯彻落实学校澳门伦敦人官网计划，加强注册流程管理，关注课堂，关注学生，提高课堂注册质量。积极开展教研组活动，以培养习惯、激发兴趣为目标，追求科学注册的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲，切实提高学生的科学素养。在课程改革的实践中，不断提高澳门伦敦人的注册专业水平和科研水平。
二、情况分析：
1、成员情况分析：
我组都是兼职澳门伦敦人，全组澳门伦敦人责任心强，澳门伦敦人官网勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，组内澳门伦敦人能积极交流讨论。大多澳门伦敦人能认真备课，深入学生，课前准备充分，重视对学生能力和道德思想的培养，注册中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活紧密联系，注重对学生兴趣爱好的`培养，同时每位澳门伦敦人能积极参与教科研澳门伦敦人官网，能经常互相学习，重视对新注册理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。同时我组澳门伦敦人也存在不足之处，兼课澳门伦敦人多，“重大学科、轻体育科”现象严重存在。
2、本学科特点与本校实验设备分析：
体育科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系。但由于我们学校是一所农村体育，澳门伦敦人演示的实验器材不齐全，这给我们科学澳门伦敦人的注册带来一定难度。由于活动材料限制的原因，有一部分注册内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，影响了学生的科学素养的形成。
三、澳门伦敦人官网要点：
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验。
(1)加强学习，不断提高组内澳门伦敦人的师德修养。要认真学习学校下发的政治学习资料，不断提高自己的师德水准，敬业爱岗，踏踏实实地澳门伦敦人官网，不断提高认识，振奋精神，加强使命感和责任感。
(2)继续认真学习《体育科学课程标准》，在读懂、读通《体育科学课程标准》的基础上，组织澳门伦敦人开展专题性的研讨，认真做好新教材的钻研澳门伦敦人官网，引导澳门伦敦人吃透新教材，全面把握新教材编写意图。
(3)以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂注册，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导澳门伦敦人更新课堂注册与评价观念，提高注册质量。
2、加强进修，提高澳门伦敦人业务水平。
(1)利用每次活动机会，学理论，统一教育思想;学教法，更新注册手段。组内互相交流，互帮互助，从而提高业务水平。继续加强学科注册常规的学习，全学期组内集中学习活动安排4次，组长要安排好学习内容，组织好学习活动，记录好学习过程。
(2)定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，积极撰写札记、教后感，反思注册得失，切实提高注册水平。高度重视科学澳门伦敦人的理论创新，要不断鼓励科学澳门伦敦人，依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育注册经验。
(3)精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项注册活动，借鉴先进经验，争取在注册上有所突破，有所创新。认真组织科学澳门伦敦人参与各类教科研征文竞赛活动。
3、经常了解和分析各年级注册情况。
(1)关注科学澳门伦敦人的注册，在科学澳门伦敦人中努力倡导“转变观念，敢于实践，争出成果”的注册风气。经常了解和分析各年级注册情况，贯彻好上级精神，组织和辅导好学生开展各类活动，重视因材施教，发展学生的个性。交流学习教育理论、新课程标准、新教材的心得体会。
(2)每学期真正开展一到两次教研组活动，学习文件精神，了解最新课改动态，共同备课、交流、总结经验，并进行阶段性总结，进一步部署下一步澳门伦敦人官网。要以新课程的理念来指导常识课的注册，每位老师在平时注册的同时，积极迎新，一学期应深入研究1——2节课。
4、要体现学生的可持续发展的能力，培养学生的创新实践能力，就要放手让学生去探索，进行自主学习，而不是在老师的一步一步的牵引中学习。但学生的自行探究应该是有序的，是让学生在交流中、在碰撞中积累自己的经验。
5、以各种活动帮助科学素养的提高，针对体育生的实际，结合科学学科的特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面。
(1)鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动或成立航模小组，把好的想法转化为科学实践能力，增强学生的动手能力和实践应用能力。
(2)在中高年级学生中结合科学课后的自由研究，开展科学小课题研究活动，指导学生做好观察、实验的记录，并撰写好课题24小时在线投注。
(3)鼓励学生多阅读课外书，多看看科普知识，开展科学知识小竞赛，丰富学生的科学知识。
四、教研组活动安排：。
1、年轻兼职科学的澳门伦敦人上一节教研课，并进行研讨。
2、活动时间、地点待定。
3、所有兼职科学澳门伦敦人全部参加。
学校教研计划怎么写篇2
一、指导思想
以深入实施素质教育为中心，以新民市教育局基础教育科教育注册计划和师校教研澳门伦敦人官网需要为指导，以提高我校澳门伦敦人业务素质和注册能力为宗旨，以提高注册质量为最终目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通过教研澳门伦敦人官网推动注册活动的开展，提高学校的注册质量。
二、澳门伦敦人官网目标
1、树立责任意识，自觉参与教研活动，形成良好的教科研氛围。
2、通过教研培训，更新注册理念，改进注册方式，形成适合学生的注册模式。
3、积极参加教研活动，提高自身的业务素质和注册能力。
三、澳门伦敦人官网思路与重点
1、强化澳门伦敦人业务学习和培训，提高业务素质。
2、以教研为主线，立足校本教研。
3、开展形式多样的教研活动，提高注册能力。
四、主要澳门伦敦人官网与措施
(一)加强澳门伦敦人的学习和培训，增强澳门伦敦人的业务素质
1、抓好澳门伦敦人的业务学习
业务学习主要以教研组为单位，每双周学习一次，学习内容有三种：一是教导处下发资料;二是教研组根据本组的特点去学习相关内容;三是自学与本科相关的知识，在学习中把重点放在当前注册理念代更新，对新课标正确理解和注册方法的研究上。每次学习要继好学习笔记，组长每月检查一次。教导处统一检查两次。
2、继续完成培训澳门伦敦人官网
校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度增大培训。范围。即指导层面培训;骨干澳门伦敦人培训;普及层面培训。继续教育培训以计算机和多媒体应用为主，主要体现在计算机和多媒体的正确应用。力争在期末80%的澳门伦敦人能熟练操作，50%澳门伦敦人能够熟练制作课件。
外出培训，继续提供更多的外出学习的机会，让澳门伦敦人走出去，进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听专家24小时在线投注及讲评等，外出学习的澳门伦敦人要填好学习记录和外出学习24小时在线投注单上交教导处存档并及时在组内传达所学内容和学习体会。
(二)加强备课研究
1、集体备课要以教研组或同科为单位，集体备课重点放在三维目标确定上，导课的创新上和联系设计上。
2、集体备课要做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定发言人。在组内讨论后形成框架性教案，教案应体现“四统一”原则，即统一学习目标，统一注册结构，统一课件，统一联系的设计。
3、个教研组组长对每次集体备课记录在教研活动记录上。
(三)在教研中，以研促教
1、在课堂注册研究方面，澳门伦敦人可结合各年级注册特点制定符合自己实际条件的注册模式，在注册中开展课题研究。
2、加强课堂注册指导，教导处经常有目的、有针对性的听课，及时反馈、共同研究、改进方法、促进注册。主管注册副校长每周听课不少于4节、教导主任不少于5节。
(四)开展形式多样的教研活动，提高注册能力
本学期主要开展以下几个活动。
1、组内汇报课活动。时间为三月下旬至四月末，每人一节汇报课，要求尽量在“四室”上，教导处统一安排，课后把汇报课教案上交存档。
2、听评课活动。本学期每位澳门伦敦人完成组内及校组织的听评课任务，要有听评课记录。
3、主题研究活动，每位澳门伦敦人确定一个研究主题，写出主题研究方案，要在备课上体现主题，在注册中实施主题研究方案，期末写出主题研究24小时在线投注。
4、示范课活动。在五月中旬学出两名骨干澳门伦敦人利用现代注册手段个上一节示范课，充分发挥骨干澳门伦敦人的引领作用，调动全体澳门伦敦人的积极性。
5、本学期在各教研组广泛开展注册基本功大赛，提高澳门伦敦人的业务素质。
(五)积极参加科研活动
除研究组的教研主题外，学校认真做好沈阳市“十一五”规划课题：体育英语分层注册和体育注册中学生自我锻炼能力培养的研究的验收澳门伦敦人官网及体育英语“四位一体”的实验澳门伦敦人官网。
(六)认真完成“十一五”期间的继续教育各项任务。
(七)充分发挥教研组的作用
各教研组要制定好计划，做好以下澳门伦敦人官网：
1、业务学习和培训澳门伦敦人官网。
2、组内汇报课和听评课澳门伦敦人官网。
3、记好校本教研活动记录，内容有：教研计划、三项专题研究、四次集体备课、所有汇报课、两次质量分析等等。
4、组织好组员参加学校组织的教研活动。
5、及时收集澳门伦敦人资料并统一上交到教导处。
6、完成好对本组各项澳门伦敦人官网的检查指导。
学校教研计划怎么写篇3
坚持“以就业为导向、书本知识与技能教育并重”的原则，规范注册管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升澳门伦敦人的注册水平，提高注册质量，把我们的教育办成社会满意的职业教育，特拟定出本期教务澳门伦敦人官网计划。
一、保证教育的可持续发展
加强“双师型”和“多师型”澳门伦敦人队伍建设，一如既往做好新老澳门伦敦人的结对扶工程、专业澳门伦敦人假日培训工程、专业澳门伦敦人社企培训工程、专业澳门伦敦人技能达标考核工程、“专家型”澳门伦敦人培养工程，完善电子电工类专业澳门伦敦人的实训澳门伦敦人官网，提高动手操作能力，拓展视野，丰富专业知识;树立让“文化课更好地为专业课服务”的理念;每学期上交一篇高质量的注册论文。
二、强化常规督查
注册常规管理澳门伦敦人官网是提高注册质量的.基础，把这项澳门伦敦人官网贯穿于整个学校的注册过程中;落实注册督查制度、注册馈制度、严肃注册风气，规范注册常规;继续落实注册常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查;通过随堂听课，检查作业、实验开出及备课等方式，来检查澳门伦敦人的课堂注册和学生训练等情况，并且认真记录，并及时馈给有关澳门伦敦人;加强学生会学习部的干部、学习员的培养，完善学习竞赛评比的制度，继续做好学习竞赛的评比澳门伦敦人官网。利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教育，把学习竞赛评比活动推向新高潮。继续完善由各班学习员负责的“班务日志”的记载澳门伦敦人官网，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载澳门伦敦人官网;注册常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原则。本学期期末教务处分别对全校所有澳门伦敦人的礁进行全面检查，评出等次存档。同时，根据平时有关的注册调查信息，对部分澳门伦敦人的注册情况开展突击检查，并将检查结果及时馈给相关的澳门伦敦人，确保课堂注册的严肃性;进行一次注册调研，以学生问卷调查方式全方位了解澳门伦敦人的注册情况，督促澳门伦敦人及时改进注册方法，提高注册的针对性和实效性。
三、提高教育注册效果
扎实做好各教研组的常规管理澳门伦敦人官网。每位澳门伦敦人每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录;重点督查课堂注册，包括文化课的注册模式、注册艺术、注册方法的，力争摆脱“文化课澳门伦敦人难上，学生不感兴趣”的局面。
四、激发学生专业兴趣
根据专业发展及企业要求进一步实施性专业注册计划。制定各课程的注册要求、注册进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例于1：1。积极投入课程，积极探索校本教材的编写和采用，每个教研组必须进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核;完善“教室车间化”专业注册模式，规范“教室车间化”专业注册，充分利用现有的设备开展教育注册，落实“对着机器讲机器，用着机器练技术”的专业注册观，走专业注册的强兵之路。采取先集训专业操作基本功，待学生对专业有更多更深的了解产生浓厚的兴趣，再开展专业理论注册，走实践到理论的注册之路;训练中，科学安排理论和实训内容的注册时间，使有限的专业设备发挥的效率。做到“四定”，即：定机、定位、定人、定时。指导澳门伦敦人做到“四个零”距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。
学校教研计划怎么写篇4
在学校行政的领导下，认真总结往期教育注册澳门伦敦人官网，结合教科所等上级注册澳门伦敦人官网计划，学校教导处澳门伦敦人官网计划，特制定本学期教研澳门伦敦人官网计划：
一、加强新课程理论学习，反思上期注册澳门伦敦人官网。
开学一周内集中组织澳门伦敦人学习新课程标准，让澳门伦敦人明确自己所注册的科目总体目标、本期注册目标、课程单元注册目标，结合学生学习状况，探讨注册方法和学生学习方法，探讨如何在新学期实现澳门伦敦人本身主角的转变，更新注册理念，在注册澳门伦敦人官网中做到有的放失。以年级组为单位，对往期澳门伦敦人官网做深刻的自我反思，组内交流。
二、建立教研组织
根据学校注册澳门伦敦人官网分科目成立教研组：语文教研组由王兴来任组长，数学教研组由宋树春任组长，常识教研组由周长富任组长，幼儿教研组由石静任组长。各教研组长在开学一周内广泛听取澳门伦敦人推荐，拟订学期教研计划，按计划中规定的时间和资料组织组内教研活动。并负责组内活动的考勤管理澳门伦敦人官网。负责组织年级澳门伦敦人群众备课，按注册资料收集、加工、整理注册资源，探讨注册方法及注册过程。
三、开展澳门伦敦人学习交流活动澳门伦敦人学习交流是促进澳门伦敦人提高自身注册业务知识和注册技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力带给澳门伦敦人学习的机会。
1、外派澳门伦敦人到外校听课交流学习，听取名优澳门伦敦人课堂注册和管理经验，回校汇报讨论。
2、组织教研商讨，扩大学习交流面。
3、采取网络学习交流方式，让澳门伦敦人注册视野更开阔。
4、以听课评课的方式组织澳门伦敦人相互学习交流，共同促进。
四、搞好校本培训
校本培训是澳门伦敦人提高教育觉悟，提高注册技能，掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从澳门伦敦人师德师风、教育技术、优化课堂注册三个方面开展校本培训澳门伦敦人官网。
五、举行赛课活动
根据上级有关计划，在校内用心组织澳门伦敦人参加各类赛课活动。在活动中发现澳门伦敦人问题，针对性的交流，促使澳门伦敦人专业化发展。
六、强化澳门伦敦人基本功
做为澳门伦敦人，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断发展的注册手段。澳门伦敦人的基本功关系着学校教育发展前途，本期着重加强澳门伦敦人基本功，比如撰写注册论文、注册反思、设计优质教案、制作并整合注册课件、自制教具及其科技小制作等。
学校教研计划怎么写篇5
一、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，以新课程理念为导向，以提高师资整体素质为核心，以强化注册过程的精细化管理为突破口，促进全校澳门伦敦人专业化发展，认真落实小教研澳门伦敦人官网精神，加强课堂注册改革，做好“以学定教”研究，努力促进注册质量的提高，开展扎实有效的校本教研活动，提高澳门伦敦人素质，促进学生澳门伦敦人微博发展。
二、澳门伦敦人官网目标
全面贯彻落实玉田县教研训中心体育部2015-2016一学期澳门伦敦人官网要点，以新课程为导向，加强课堂注册改革，夯实过程管理，以课堂注册为主阵地，以研究和解决以学定教提高课堂效率中的实际问题、总结和提升注册经验为重点，以行动研究为主要方式，全面提高每个学生的综合素质，大胆进行课堂注册改革，从而推动课程改革目标的全面落实。
二、组织机构：
组长：王志远
副组长：吴连春金玉新
成员：宋艳云韩劲松焦士娟郭立军梅国有蒙占立邢海峡刘秀苓姜瑶
语文教研组成员：宋艳云郭立军焦士娟蒙占立韩劲松邢海霞
数学教研组成员：梅国有郭立军金玉新姜瑶邢海霞
综合教研组成员：韩劲松焦士娟金玉新刘秀苓
邢海霞宋艳云
三、具体实施
(一)建立领导小组，组织和协调校本教研澳门伦敦人官网。
(二)澳门伦敦人要用心参加各级组织的注册研讨活动，并以此带动学校注册研究，推进以校为本教研制度的建设，提升科研实效。
以澳门伦敦人个人的“自我反思”、澳门伦敦人群众的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进澳门伦敦人专业成长的基本方式，以教研组为单位、整体研究与分散研究相结合，充分发挥澳门伦敦人个人的主体作用和教研组的群众优势。
学校物色注册业务过硬、教育思想端正、学术民主、具备较强组织协调潜力的注册骨干担任教研组长，充分发挥教研组的作用和骨干澳门伦敦人的带头作用。
(三)树立与时俱进的课程理念，立足于课堂注册，在实践中求发展。
1、在备课本上认真撰写备课卡。
2、利用公开注册课，互相听课评课，从中吸取经验和不足。
3、建立澳门伦敦人结对帮扶，加强澳门伦敦人之间的同伴互助。
4、澳门伦敦人要写好注册后记。
(四)坚持开展"个人反思、同伴互助"活动。以注册反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、注册指导、听课、评课、说课、注册讲坛等为我校校本教研制度的基本形式。学校透过注册观摩、公开注册、注册示范、案例分析、谈注册心得体会等活动，为澳门伦敦人参与教研搭建平台。
澳门伦敦人做到四个一：每周做一次注册反思;每周至少听一节课，并做好记录，评点;每月向学校带给一个典型注册案例;每学期有一节校级公开课、研讨课。
(五)推动“校本教研日”澳门伦敦人官网，规定各组有自己的校本教研日，开设研讨课、组织注册研讨活动，进行注册反思与交流，为澳门伦敦人搭建“同伴互助”平台，促进澳门伦敦人专业化成长。
(六)加强常规澳门伦敦人官网管理。要求澳门伦敦人精心设计每一节课，备好教材和学生，把自己的个性和特长融入课堂。注册干部亲临课改一线，及时准确处理课改中的各种问题，加强澳门伦敦人听课与评课澳门伦敦人官网，校领导带头听课并参与评课。
(七)立足学校实际，采取定时和不定时、小组和大组相结合的方式进行研讨、互助，做到有问题及时解决、有较好的经验及时传递。
(八)参加课题研究，为学校的课题专题研究出谋划策，带给经验、心得。
(九)用心撰写教育注册文章，踊跃投稿，以撰写较有价值的经验论文、注册案例等证明对课程所到达的理论水平。
(十)学校表扬和奖励在校本教研活动中取得显著成绩或做出较大贡献的个人或小组。
附：各学科教研专题
本学期课堂注册要在县局教研室的要求下和我镇教研专题“以学定教，打造鲜活生动的课堂”的基础上，提出我校的教研专题“以学生为中心，创设生动、活泼、搞笑、高效的课堂”
各组专题：
语文：以学生为中心，创设生动、活泼、搞笑、高效的课堂
数学：如何引导学生用心参与课堂注册
英语：营造英语的氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性。
综合：引导学生在活动中学习;在活动中感悟。
学校教研计划怎么写篇6
一、总体思路
本学期，我组澳门伦敦人将认真贯彻新课改理念和学校办学理念，以教导处澳门伦敦人官网计划为指导，加强组内教研实效，齐心协力、互相学习、提高自己。以“努力澳门伦敦人官网，愉快澳门伦敦人官网，享受澳门伦敦人官网”良好的态度积极投入到澳门伦敦人官网中去。
二、重点澳门伦敦人官网
1、积极开展一周一次的组本教研活动。在每次教研活动时我们将进行组内集体备课;共同探讨注册中所出现的问题;学习新课改理论和相关文章;观看优秀录像课并在组内进行评议，力求通过每周一次组本教研活动提高我组澳门伦敦人的注册教研水平，切实提高课堂注册实效。
2、集体备课、个人加减、认真上课。坚持在每次的集体备课中认真分析教材、确定注册重难点、共同探讨每节课应该注意的问题，针对问题充分讨论，统一认识，每节新授课尽可能运用生动有趣的课件对学生进行讲授，注意面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，激发学生学习数学的兴趣。
3、作业的布置与批改。在作业布置上，要适量、追求作业的有效性，批改时采用双分制，做到批改认真、及时、正确。
4、积极主动在注册中使用多媒体课件。针对每节新授课的内容，从网上搜集或制作相应的课件，尽可能每节新授课都用生动有趣、简单易懂的课件进行讲授。
5、认真扎实的上好组内研究课及走班课。课后在组内进行集体评议，自己及时进行注册反思，同时整理出优秀的注册设计或案例并上传，为成长为“教研型”澳门伦敦人积累实践经验。
6、珍惜每次校内外数学教研活动的学习听课机会，积极参与、认真学习。
7、本组澳门伦敦人在做好日常注册澳门伦敦人官网的同时，经常翻阅注册杂志，学习新的注册理论，不断的充实完善自己。两位年轻澳门伦敦人还要努力练字、来进一步提高自身的注册基本功。
学校教研计划怎么写篇7
一、指导思想
为了加强有效注册研究，提高课堂学习的有效性，促进注册质量的提高，英语组按照本学期学校计划和学校教务处澳门伦敦人官网计划，结合英语学科特点，制定本学期教研澳门伦敦人官网计划。英语教研组以搞好英语日常注册常规，深入开展高效课堂活动为基础，组织澳门伦敦人围绕本学科的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校英语学科教育注册澳门伦敦人官网，深入研究注册中存在的问题，精心营造有利于学生澳门伦敦人微博成长的学习环境，进一步加强组内澳门伦敦人的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围，激励广大澳门伦敦人在注册中研究，在研究中注册，提高专业水平和注册能力。
二、澳门伦敦人官网目标和思路
1.澳门伦敦人官网目标：提高课堂注册效益，促进澳门伦敦人专业化发展。
2.澳门伦敦人官网思路：以“高效课堂”课堂注册模式为中心，开展教研教改，提高学生学习能力。
三、澳门伦敦人官网重点
1.推进高效课堂注册模式。
2.开展集体备课和专题研究。
3.上好研讨课，形成注册反思。
4.搞好课外活动，丰富校园文化生活。
四、具体澳门伦敦人官网措施和要求
1.重点做好集体备课澳门伦敦人官网，提高效果，进一步发挥备课组的作用。
2.积极开展注册常规管理澳门伦敦人官网。特别是备课、候课和作业批改等方面的检查澳门伦敦人官网。
3.结合新理论、现代教育思想以及新的教育注册手段，提高澳门伦敦人的专业素养及注册能力。
4.做好教育科研课题的研究澳门伦敦人官网。结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究澳门伦敦人官网，以科研带教研，促进注册改革，提高注册质量。
5.抓好__届学生的注册及复习研讨澳门伦敦人官网。组织升学班澳门伦敦人研究高考动态及高考试题，开展好毕业班注册及中考复习研讨活动。
6.组织澳门伦敦人和学生参加中学英语方面的各项评选活动。
7.每位澳门伦敦人必须开放课堂，领导、澳门伦敦人随时推门听课。每位澳门伦敦人每期听课不少于20节。
具体措施：
1.集体备课：一方面，先由执教澳门伦敦人作好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进行适当增添或删减，最后形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备“注册问题”。大家分别提出自己在注册中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。
2.研讨课：执教澳门伦敦人必须按照新课程的要求认真备课，采用“高效课堂“注册模式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂氛围。课后结合自己所上的课进行反思，总结课堂注册中存在的优点和不足，以便在今后的澳门伦敦人官网中得到进一步改进和提高。同时，本组的澳门伦敦人要针对所听的课进行评析，讨论，完善听课者反思。
3.专业化培训：为了提高澳门伦敦人的专业水平和业务素质，必须坚持终身学习。主要包括高效课堂观摩、交互式平板电脑的使用、未可制作观摩与学习、小专题研究等等。每次培训，每位澳门伦敦人必须作好记录。
4.课外活动：积极组织__届学生参加英语兴趣小组以及英文歌曲大赛活动。争取更多的学生参与活动，通过这些活动，提高及改善英语课堂。要求组内每位澳门伦敦人严格按照计划执行。
5.校本研修：依据县上及学校要求，深入开展各类课题研究澳门伦敦人官网，提高广大澳门伦敦人的教科研能力。适时开展优秀注册论文研讨学习活动。
学校教研计划怎么写篇8
一、澳门伦敦人官网思路：依据区学前科澳门伦敦人官网重点和园所自身的发展需求，以研究注册与研究幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域注册策略研究与特色澳门伦敦人的培养相结合;提高教研活动实效性，提高澳门伦敦人专业意识和能力，提高我园保教质量。
二、现状分析：
1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高;骨干澳门伦敦人队伍初步形成，但各领域的首席澳门伦敦人还不成熟;青年澳门伦敦人进步较快，创新意识强，但还需加强日常注册的各项基本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席澳门伦敦人”、“艺术专长澳门伦敦人”等活动来促进不同层面澳门伦敦人的的专业成长。
3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常注册所需，又引领和支持澳门伦敦人进行专业研究。本学期将继续延续这一做法，合理安排活动时间，提高活动实效。
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究注册策略为抓手，将教研澳门伦敦人官网指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在注册实践中澳门伦敦人还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将注册策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究注册与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。
5、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将澳门伦敦人的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略;有的组内容丰富，从幼儿发展特点出发，总结出不同年龄班提问设计的方法。但在总结中发现，有的组虽然作了很多澳门伦敦人官网，但由于不会总结、就事论事不会提升，影响了展示的效果和成果的推广。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进行理性分析和思考，做好经验的总结和推广。
三、本学期教研澳门伦敦人官网重点：
(一)继续深化“以园为本教研制度建设”的项目研究。
1、参与联片教研。
在联片教研同课异构及同课同构中，共同研究幼儿的特点，探索注册活动组织的最佳策略，不断优化活动设计和教育行为。
2、结合项目研究加强园本研修。
在教育注册过程中，进行“研修”，通过研究来解决教育注册中的实际问题，通过研究来学习和提高。本学期将在教研活动前的准备环节下大功夫，加强各学科知识的学习与培训，引导大家从研究幼儿的学习特点出发，来研究教法，进一步提高澳门伦敦人们的研究水平和教研实效。强调澳门伦敦人的自我反思，鼓励其要有自己的观点和相应的理论依据。
3、总结教研组建设的成果。
采用自学、导读、汇报等方式，加强理论学习和自我反思，引导大家对每一环节的设计进行理性分析和思考。与此同时注重教研案例和活动案例的总结，为课题结题和课程建设提供有益的素材。
(二)继续做好我园《建构式课程》园本化的课程实施与阶段总结
1、完善我园课程园本化的目标体系。
在了解各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上，结合各领域关键经验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标，力求实现教育目标的准确性、操作性、均衡性。
2、充实我园课程园本化的活动内容。
各平行班结合课程目标体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的均衡发展。
3、提升课程组织与实施方面的有益经验。
继续将特色组与平行班教研相结合，从研究注册策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实完善课程内容。
(三)继续深化园本教研专题：《有效注册的策略研究》
有效注册需要澳门伦敦人掌握有关的策略性的知识。本专题研究在帮助澳门伦敦人了解有效注册和注册策略的同时，从目标制定、内容选择、注册方法、指导策略等几方面进行研究，支持幼儿的有效发展，进一步提高我园注册质量。
主要解决以下几个问题：
1、树立目标意识，促使注册的有效实施(目标设计的有效性)
2、提供有价值的学习操作材料，支持幼儿有效发展(环境材料的有效性)
3、精心设计提问，提高提问的有效性(师生互动的有效性)
4、关注幼儿的真正兴趣与需要，给予恰当的有效的引导(指导策略的有效性)
具体措施：
1、更新观念，理解研究内涵。
组织全园澳门伦敦人围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科知识要点”进行学习与讨论。
一方面注册园长结合《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》在全园进行导读，帮助澳门伦敦人了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。
另一方面每位澳门伦敦人根据自己的专题研究和需要选择书，在特色组内开展读书交流，并结合全园的读书交流会进行汇报和导读，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增强内功。
2、小组研讨，确定研究专题。
各领域特色研究小组结合研究的具体内容，组织小组讨论，确定本组的研究专题。
__每位教研组长负责一个特色小组的活动;
__在交流研讨的基础上，各组结合研究的具体内容确定专题，明确目标。
__平行班的横向研究与特色组的纵向研究相结合，加强实践中的交流与研讨;
3、积累经验，形成个人特色。
每位澳门伦敦人根据个人的专长及本组研究专题制定个人研究计划，并注重在日常研究与实践。
4、加强反思，提高注册质量。
每位澳门伦敦人不断反思自己的日常注册行为。从目标确定、内容选择、材料准备、澳门伦敦人指导、提问设计等方面进行思考，持续地追问自己“什么是幼儿必须掌握的或具有发展价值的内容?”“幼儿是如何学习的?”“什么样的注册才是有效的?”、“我的注册有效吗?”、“有没有比我更有效的注册?”以此提高日常注册的质量。
(四)以教研为载体，加强澳门伦敦人队伍的梯次建设。
1、学习实践相结合，提升注册副园长的管理能力。
深入注册实践，与教研组长和老师们共同研究，不断提高注册活动的指导能力;
在联片教研活动中，进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略，提高教研活动设计与组织能力。
2、搭建平台，提升教研组长的组织与管理能力。
平行班教研组的横向研究与特色组的纵向研究相结合，突出了教研组长的优势研究领域和专业知识技能，也对教研组长提出了新的任务，引导其加强自身的业务知识的学习与提高，并在教研活动的设计与组织方面积累经验。
3、挖掘潜能，打造领域特色澳门伦敦人。
引导澳门伦敦人发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色澳门伦敦人，培养一批有领域专长的特色澳门伦敦人，为幼儿园队伍建设及澳门伦敦人未来的发展打基础。
各领域注册活动围绕《有效注册的策略研究》进行教研，关注常态化的注册活动的组织，探索有效的注册指导策略，学期末做好教研组展示。
采取自报加推荐的方式，确定“领域首席澳门伦敦人”、“平行班领衔澳门伦敦人”，培养一批有艺术特长的专业澳门伦敦人。
结合迎区督导检查，开展观摩互学和研讨活动，吸取有益经验。
四、各月澳门伦敦人官网重点：
我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(2)通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
五、各月澳门伦敦人官网安排
九月份：
1、做好迎新生澳门伦敦人官网。
2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。
3、早操的编排和训练。
4、注册常规和幼儿一日常规检查。
5、根据澳门伦敦人节、对幼儿进行尊师教育。
6、制定教科研澳门伦敦人官网计划，班组澳门伦敦人制定、交流班务计划。(中旬公开课开始)
十月份
1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。(进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)
2、幼儿体操比赛(暂定)
3、区澳门伦敦人七项技能比赛
4、组织老师学习甲流及手足口病预防知
5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表)6、建立两操、两栏评比表。(分发流动红旗)
十一月份：
1、继续开展公开课
2、做好卫生完全澳门伦敦人官网、加强甲流及手足口病的预防澳门伦敦人官网
3、抽查月计划、总结完成情况。
4、常规澳门伦敦人官网抽查及考核
5、“亲子运动会”
十二月份：
1、庆元旦活动。
2、学期汇报课(家长开放日)
3、研讨：如何写好幼儿评语。
4、复习，做好学期考核准备
5、学期考核
一月份：
1、拟订学期总结
2、学期总结座谈会
3、优秀班主任、教案、优质公开课评比
学校教研计划怎么写篇9
一、指导思想：
确保学校教研澳门伦敦人官网落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进注册改革，提升澳门伦敦人业务水平，解决注册澳门伦敦人官网中的问题，保证注册质量的提升。
二、主要任务
1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育注册规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的注册思想。不断深化教育注册改革，积极探索职业教育的注册规律，创新注册内容和注册方法。
2、制定、学习和研究专业注册计划、注册目标，明确各专业的培养目标、注册要求，研究执行专业注册计划和提高注册质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多澳门伦敦人平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是注册研究的重点内容之一，也是注册改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。
3、深入研究注册内容，使澳门伦敦人在掌握课程标准、注册目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体注册方法。注重理论联系实际，加强实践性注册。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育注册质量作为中心目标。采取适宜的注册方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。
4、结合注册质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高注册水平和注册质量。
5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和注册的基本知识，掌握注册规律和注册技巧，提高注册业务水平。
6、研究教科研立项澳门伦敦人官网，倡导良好的学术氛围。
三、建立校本教研的各项制度
1、建立备课组校本教研澳门伦敦人官网制度
积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进澳门伦敦人课堂注册水平的提高，推进澳门伦敦人驾驭课堂的能力，使公开课真正起到注册研究的作用。
2、建立澳门伦敦人个人校本教研澳门伦敦人官网制度
学年初制定好个人教研的研究重点;认真完成备课组交给的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言;认真参加听课、评课活动，每人每期听课不少于17节;在注册实践的同时，中高级澳门伦敦人必须开展“六个一”活动;要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划;切实落实好常规注册，认真做好对学生的学业评价。
3、认真做好校本教研反思
(1)澳门伦敦人要及时认真地撰写课堂注册反思和教育注册反思，每位澳门伦敦人每周至少要有一次注册反思，阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2篇，提倡写有典型意义的事例与注册行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育注册论文或经验总结。
(2)澳门伦敦人要针对自己的注册实际，灵活选择注册反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
(3)把要求学生“学会学习”与澳门伦敦人“学会注册”统一起来，澳门伦敦人把自我作为意识对象，在注册活动中，把注册活动本身作为意识对象，不断对自我及注册进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
四、立足课堂，以研促教
1、教研重点
课堂注册是抓质量之本，是实施素质教育的主渠道，注册质量是一节课一节课上出来的，只有遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高注册质量。因此，优化注册过程仍是我们学校课堂注册改革的一个重要内容，积极开展新标准理念下的注册方式的研究，能用《课程标准》指导自己的注册澳门伦敦人官网实践，重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践，在研究实践的过程中，力求正确处理好四个关系：
(1)课程与注册的关系
(2)教与学的关系
(3)结论与过程的关系
(4)认知与情感的关系
学校教研计划怎么写篇10
一、指导思想
结合我校物流专业的实际情况，以理实结合为重心，以提高注册质量为目标，努力提高物流专业教育注册、课题研究、实训等方面的水平。严格执行学校的各项注册制度，认真完成各项注册任务，切实提高课堂注册质量，进一步加强理论注册与实训注册的结合。
二、澳门伦敦人官网重点及具体措施
1、理论注册与实践注册相统一，增加实训课时，加强对学生的技能训练。
从这学期开始，物流组的所有专业课都规定必须有实训内容，而且实训的课时不少于5周，到学期末必须提供相应的实训材料，包括实训指导书、实训记录、考勤表和学生的学习项目卡等。通过理论和实训注册的统一，提高注册质量，创办物流专业注册特色。
2、鼓励学生创新、创业，指导学生参加厦门市创业设计大赛，培养学生有创新的观念与创业的理念。
3、编写叉车实训教材，主要包括叉车基础训练、叉车考证训练和叉车市赛训练要求。认真抓好注册科研，提高澳门伦敦人的理论素养。认真配合学校骨干澳门伦敦人培养计划，保质保量完成本学期学校规定的研究澳门伦敦人官网。
4、做好厦门市澳门伦敦人抽测准备。
建议组内澳门伦敦人之间要多开展随堂听课、评课、议课活动。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就注册设计、注册方法、注册手段的使用，注册思想的渗透进行讨论，提出反思。通过这样的听课、议课活动提高专业澳门伦敦人的注册能力和注册质量。
5、增加物流实训的项目与内容，准备申购快递软件、运输软件和货代软件，
增加学生实训的时间，提高学生实训的质量。
6、安排学生兴趣小组训练，使15级有兴趣的学生都能参与相应的训练项目中来。安排14级学生市赛的强化训练澳门伦敦人官网，使学生训练井然有序，争取市赛取得好成绩。目标：叉车保第一、二，单证争二等奖。
7、重视实训注册过程中的安全措施和操作规范。
重点抓安全措施和实训过程的规范，加强实训过程中澳门伦敦人和学生的安全教育和预防。结合我们组的实际情况，主要是抓叉车实训安全和仓储实训的安全。
8、做好专业课澳门伦敦人的注册督导澳门伦敦人官网，严格按照注册澳门伦敦人官网要求，认真做好注册常规管理澳门伦敦人官网，开展每月一次的注册常规资料的检查，每月组织召开2次教研组例会。
9、充分调动组员的积极性，运用信息化技术，认真准备信息化比赛，争取在今年的信息化比赛中取得好成绩。
三、做好物流管理专业建设，突出办学特色
1、人才培养模式落实。寻求合作企业，展开现代学徒制试点澳门伦敦人官网，逐步推进工学结合、校企合作的注册模式。进一步推进专业与行业的对接，继续寻求能够进行深入、长期的“双赢”的方式合作的企业，为14级物流学生的实习澳门伦敦人官网做好准备。
2、完善课程设置，设想与快递企业、物流企业共同开设课程，对物流注册实验室、物流注册基地进行进一步探索建设。
物流教研组
学校教研计划怎么写篇11
本学期，我校的教研活动围绕“人人发展，发展人人“的办学理念，以实现“澳门伦敦人发展，学生发展，学校发展”为奋斗目标，进一步完善校本教研，推动注册改革，提高澳门伦敦人专业素质，提高课堂注册效率。充分发挥教研澳门伦敦人官网在学校教育注册改革中的主导作用。本学期教研澳门伦敦人官网计划如下：
一、继续加强注册常规管理，提高注册效率
注册常规澳门伦敦人官网是教育注册管理澳门伦敦人官网的重点，加强注册常规管理，完善注册常规管理制度，将有利于澳门伦敦人的发展，有利于注册质量的提高。本学期，在原有的基础上，继续加强注册常规管理澳门伦敦人官网。
1、加强澳门伦敦人注册常规检查澳门伦敦人官网。本学期继续采取定期检查和不定期检查的方式对澳门伦敦人的注册常规进行检查。定期检查时间为段考前和期考前；不定期检查为值周领导随时抽查。
2、继续对学生的作业进行抽查评比。为了对我校学生作业书写情况更进一步地了解，更好地促进我校学生作业的规范化，本学期每个月底将对各个班学生的作业进行抽查评比，并找出较为规范的作业书写模式。
3、继续对学生朗读情况进行抽查评比。针对我校学生读书习惯不够理想这一情况，本学期继续对各个班级学生的朗读情况进行抽查评比。通过评比，挖掘出我校朗读指导较为优秀的澳门伦敦人，并推广优秀澳门伦敦人的朗读技巧。
二、继续开展各种活动，促进学生全面发展。
本学期，围绕我校“溢美童心，自主发展”的办学特色，以提高学生的审美能力为追求，以促进学生发展为目的。学校将开展“最美童音，”美文朗诵比赛、绘画比赛、书法比赛、美文写作比赛及学科竞赛。通过比赛，让学生感受声音美、形体美、画面美及心灵美，从而提高学生的审美能力。
三、创设平台，提高澳门伦敦人的专业素质及教育注册水平。
澳门伦敦人是学校发展的主体，是教育注册澳门伦敦人官网中的主力军。加强澳门伦敦人队伍建设，提高澳门伦敦人的.专业素质将有利于学校的发展，有利于学生的发展，有利于教育注册质量的提高。为了给澳门伦敦人提供一个更好的发展平台，本学期将在澳门伦敦人队伍中开展以下活动：
1、组织观看教育注册录像或邀请相关专家进行专题讲座，通过这样的活动，让澳门伦敦人得到充电学习，提高澳门伦敦人终身学习的思想认识。
2、深入开展课堂注册研究，通过课堂注册竞赛等形式，提高澳门伦敦人课堂注册能力，进一步提高课堂注册质量。本学期在“三次备课两次反思”所取得的成果之下，开展“最美课堂”课堂注册评估评比活动。
3、深入开展网络教研活动，利用网络平台解决澳门伦敦人注册中存在的疑难问题，同时提高澳门伦敦人现代教育技术的运用能力。本学期，学校教研室将组织澳门伦敦人在学校博客上开展网上研讨活动（两次）。此外，组织澳门伦敦人进行现代信息教育技术澳门伦敦人全员培训。
4、为了提高澳门伦敦人的业务水平，让澳门伦敦人能在教后学会反思、学会总结，养成“有或必思、有思必写”的习惯。本学期通过注册论文、注册故事、注册反思、注册计划、注册总结的评比活动，提高澳门伦敦人的业务水平。
5、在全校澳门伦敦人中继续开展每学期读一本教育专著的读书活动，并进行读书笔记（心得）评比活动。
四、加强校本教材开发，增设校本课程
为了深化课程改革，促进我校教育注册水平的提高、促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，结合我校学生的需求，经学校认真讨论，决定在本学期开设“国学经典诵读”、“趣味数学”、“英语口语交际”、“剪纸技术”四门校本课程。
五、完善教研机制，实施目标管理。
1、制定校本研训实施方案及管理制度。
2、组建以校长为组长，分管注册澳门伦敦人官网副校长为副组长、教研室正副主任、教研员、学科组长为组员的教研机构，并进行具体分工协作。
3、组织开展各种教研活动。
4、加强教研澳门伦敦人官网的管理，总结典型经验，实现学校教研澳门伦敦人官网的规范化管理。
学校教研计划怎么写篇12
一、指导思想
以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向未来”和__民同志“三个代表”的重要思想为指导，以提高国民素质为宗旨，以澳门伦敦人、学生的发展为重点，走出我校教育注册澳门伦敦人官网的新路子。
二、澳门伦敦人官网目标
1、顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程
2、以强化办学特色，为目标，努力进行校本课程的开发。
3、以适应新世纪教育为前提，扎扎实实建设一支业务能力强的高素质澳门伦敦人队伍。
三、澳门伦敦人官网重点
(一)、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念
1、抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施澳门伦敦人官网的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发澳门伦敦人参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科注册之中。
2、重实践。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂注册方式，激发课堂注册的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。
3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容，以“我与课改共同成长”为主题探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年澳门伦敦人的成长，签定“蓝青”合同，为优秀青年澳门伦敦人脱颖而出创造条件。
(二)、苦练内功，提高澳门伦敦人队伍素质
1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。
2、在全校开展“课改论坛”交流活动，使广大澳门伦敦人中的一些“新、特、优”的做法得到及时推广。
3、提倡写注册反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、注册服务。
4、加强年组之间的相互听课，要求每位澳门伦敦人每月听课不少于4节，坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。
5、为提高广大澳门伦敦人的业务素质，学校多组织横向学习，采取走出去，请进来的方式，外出参观，聘请专家讲座，开阔视野，找出差距不断提高澳门伦敦人素质。
(三)、重视校本课程的开发，突出办学特色
1、开设全校性的书法课，弘扬中华民族传统文化，磨练同学们的意志。
2、分年段开设校本课程，弥补国家课程和地方课程的不足，发挥地域优势。突出学校特色。
以上是我校本学期教研澳门伦敦人官网计划，我们决心在上级领导的带领下，齐心合力，勤奋进取，与时俱进，使和平体育注册澳门伦敦人官网再上一个台阶。
学校教研计划怎么写篇13
一、指导思想
紧密结合我校的实际，立足课堂，着眼于学生的发展，紧紧围绕县教育室的澳门伦敦人官网，扎实有效地落实和开展各项品德教育注册活动。围绕学校澳门伦敦人官网目标，积极有效地开展品德教育注册澳门伦敦人官网。继续以《品德与生活》《品德与社会》新课程标准为指导思想，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极开展教育注册科研，以注册方式、学习方式为突破口，进一步提升我校《品德与生活》《品德与社会》澳门伦敦人的教育注册水平。
二、澳门伦敦人官网目标
1、认真执行注册常规。
组织学习《《品德与生活(社会)注册建议30条》》和《宁波市体育品德学科注册常规》，用好宁波市体育品德助教方案。按规定要求制定学期授课计划，按授课计划进度备课上课，做到注册有计划，授课有内容。扎扎实实地落实注册计划。不挪课，不减时间。
2、加强注册研究，积极开展教研活动。
积极开展校内课堂注册研讨活动，本学期保质保量完成4次教研活动，其中两次为课堂注册研讨活动。研讨内容包括课堂注册、疑难问题的研究、注册反思、注册评价与感悟等，每次教研活动要求按时出席，认真参与，活动后均要评课。授课老师要有反思。使学科澳门伦敦人在听课、交流、反思的互动学习中专业化水平有所提高。
3、加强学习，促进澳门伦敦人的专业成长。
积极参加县教研室开展的各项注册比赛，特别是课堂注册的展示。认真准备高级澳门伦敦人的课堂展示活动，北片教研活动展示课。并且要求参加北片教研活动的&39;老师事课前认真备好课，课时做好听课笔记和评课稿，使自己的每一次教研活动都有所收获有所提高。
4、鼓励澳门伦敦人撰写教研论文向各级刊物投稿，积极参加各级和各类竞赛活动。积极参加县教研室组织的有关活动。
三、具体活动安排
三月份：
1、教研组长负责制定教研组计划
2、各位授课老师制定好本学期的授课计划，并上交存档。
3、参加县教研室会议。
4、组织第一次教研活动(严海群老师执教)
四月份：
1、配合教导处进行注册常规检查。
2、参加县中高级澳门伦敦人课堂注册展示。(严海群)
3、教研组第二次教研活动(注册中疑难问题的讨论)
4、积极准备品德规范教研组的准备材料。
五月份：
1、教研组第三次活动。(邬燕飞老师执教)
2、教研组会议(参加规范教研组评选的准备和总结)
3、市品德案例选送。
六月份：
1、配合教导处进行注册常规检查。
2、教研组第四次教研活动。(讨论总结本学期的品德注册澳门伦敦人官网)
3、准备期末注册质量调研和期末考试。(15周)
4、教研组总结。
学校教研计划怎么写篇14
一、严格注册管理，不断提高注册质量
本学期教研室主要承担的课程有02级的任意选修课程、03级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开课程和澳门伦敦人开新课程。为了保证注册质量，进一步提高澳门伦敦人注册水平，将在注册管理上作到：
二、认真备课。
要求全教研室澳门伦敦人必须认真备好自己所承担的每一门课程。
1、备课过程中，应注意基础知识与最新学科前沿研究的合理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程和澳门伦敦人开新课程进行听课、评课，积极给予指导和关怀。
2、继续组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将继续不定期的组织澳门伦敦人相互听课、观摩注册。在听课的基础上，按照学校制定的标准，组织全体澳门伦敦人进行认真的评议、探讨和总结，及时发现和解决注册过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。
3、严格遵守校院各项注册纪律和教研室澳门伦敦人官网要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以积极教书育人的态度，对本学科知识的较好的把握和较高的注册艺术提高各门课程的注册质量。
三、积极开展教研活动
本学期，教研室将继承以往教研活动的好传统，利用教研室活动之机，开展注册讨论和研究，确定主题，进行有益的探索，力争使大家的注册能力和水平有所提高。每次活动及时详细记录
四、落实科研澳门伦敦人官网，提高科研水平
为了确实加强澳门伦敦人的科研意识、提高科研水平，最大程度的避免职称科研，本学期将采取集体攻关、积极鼓励和具体落实科研任务的方式，完成每个人本学期的科研任务，并力争有所突破。比如，保证没有结题的项目今年结题，并积极申报20__年的省级课题和我校今年的教研课题。
五、扎实开展新专业的专业建设和课程建设
主要包括以下几项澳门伦敦人官网：
1、继续跟踪人才培养计划的实施情况。
2、在师资队伍建设上，为了使澳门伦敦人对新专业有明确的认识，建议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培养方向、目标，国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校资源对澳门伦敦人进行培训。
3、着手大纲的编制澳门伦敦人官网和初步确定教材建设计划
计划于20__年x月份前完成本专业基础必修课程注册大纲的编著澳门伦敦人官网。在教材建设上本专业将选用具有较高水平和近年来出版的新教材或教育部推荐教材。同时将对没有教材的新开课程鼓励澳门伦敦人编写讲义，并争取进一步正式出版。
4、加强课程建设，指定科学的建设规划、具体的执行方案。
六、结合教育实习和社会体育特点，积极开展提高学生体育注册技能的活动和社会调研活动
主要包括以下几项活动：
1、20__级学生的体育绘图展
2、说课讲座
3、教研室全体澳门伦敦人组织部分社会体育专业学生开展齐齐哈尔市社会体育开展情况的调研活动
学校教研计划怎么写篇15
一、指导思想
进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“注册以生为本”等办学理念，积极开展教育注册研究，造就和形成一支科研型、学者型的澳门伦敦人队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研澳门伦敦人官网再上新台阶。
二、澳门伦敦人官网重点
1.抓好市级课题、区级特色课题研究
2.迎接区教科室对学校教科研的调研澳门伦敦人官网。
3.配合学校搞好澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网。
4.鼓励澳门伦敦人踊跃向区、市级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。
5.加强注册研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂注册质量。
三、澳门伦敦人官网任务及实施措施
（一）课题研究：
1.加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
3.召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
4.组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
5.认真组织阶段性验收，并及时总结。
6.注重课题研究过程中各类资料的积累澳门伦敦人官网。本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收24小时在线投注和总结的前期准备。
（二）注册研究：
1.各组要切实有效地开展注册研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年澳门伦敦人的传帮带，课堂注册中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂注册模式”思想，并根据个人特长努力形成注册特色。其中对青年澳门伦敦人要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干澳门伦敦人要在注册内容、注册方法、注册组织形式、注册手段、注册流程方法作探索研究，逐步形成注册独特的注册风格。其他澳门伦敦人的课堂注册要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。
2.认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课澳门伦敦人人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。
3.加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的注册活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的澳门伦敦人学习提高。
4.加强理论学习和业务学习，认真撰写“注册随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位澳门伦敦人都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和注册实践联系起来，对自身的注册情况作经常反思，按时、认真撰写“注册随记”。
（三）常规澳门伦敦人官网：
1.认真做好教育科研的调查，分析、后测澳门伦敦人官网。规范科研管理，建立章程制度。
2.加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题24小时在线投注撰写等科研方法。
3.重视澳门伦敦人科研论文的撰写及评选澳门伦敦人官网。继续做好澳门伦敦人各类科研文章的阅读、指导、修改澳门伦敦人官网，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办澳门伦敦人论文和教案的评优澳门伦敦人官网。
学校教研计划怎么写篇16
一、指导思想
以“新常规、新理念”为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以澳门伦敦人为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，落实注册常规，变革注册方法，优化作业实施，改革评价方式，加强研训过程管理，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体目标
我校通过开展校本教研，使澳门伦敦人们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决澳门伦敦人在注册中遇到问题或困惑，使澳门伦敦人熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升澳门伦敦人驾驭课堂能力，促进澳门伦敦人向专业化方向发展。
三、教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
1、反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际注册中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进澳门伦敦人与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励澳门伦敦人大胆评点各抒己见，促进澳门伦敦人共同提高。
2、主题教研：以注册中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，各教研组围绕主题进行集体备课，再进行上公开课，通过听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
3、理论学习：围绕注册主题组内澳门伦敦人还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育注册实践，不断提高教育注册水平。
四、主要澳门伦敦人官网措施
1、本学期课堂注册研究的重点是落实新理念、提高课堂注册的效率。
2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好反思交流、主题教研、理论学习的三项活动，在活动时把这三项有机结合起来。每次教研活动，相应澳门伦敦人要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。
3、认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行注册反思的习惯。
五、加强注册常规管理，全面提高注册质量
1、备课。做到每科(语、数、英、科)有备课，课课有教案。备课要有学期目标单元目标，有教材与学情分析、注册目标、注册重点难点、注册准备、注册过程、作业设计、板书设计等。衡量备课的优劣主要“四看”,一看注册理念是否符合课改精神和小班化课堂的要求，二看注册设计是否依托标准思想，三看备课调整是否认真，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导性。学校将对澳门伦敦人的备课进行2次大检查，平时抽查。
2、上课。课堂注册要改革传统的注册，关注每个学生的发展，要落实小班化课堂提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到“七不”:不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准：看是否真正体现“以学生为主体”的注册思想3、作业。要求每次作业量适中，澳门伦敦人精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中，促进学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任澳门伦敦人都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。
3、辅导。澳门伦敦人辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，澳门伦敦人辅导要做到“三心”,“两 性”即：细心、耐心、恒心;及时性，针对性。
4、评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。
六、加强总结反思，推进课程改革
为了进一步提升我校小班化课改实施水平，我们要走一个实践、反思、再实践、再反思的循环上升过程。因此，学期末我们要对本学期的小班化课改澳门伦敦人官网认真进行一次全面性的梳理，总结澳门伦敦人官网经验，整理典型个案资料，研究存在的问题，提出应对策略。
学校教研计划怎么写篇17
一、教育目标
1、符合课程标准和学生实际，符合课程标准的要求，包括知识、能力、情感态度与价值观等方面。
2、注册目标明确、具体，与学生的心理特征和认知水平相适应，关注学生的差异。
二、学习条件
1、学习环境和创设：有利于学生身心澳门伦敦人微博;有利于注册目标的实现。
2、学习资源的处理：学习内容的选择和处理科学;学习活动所需要的相关材料充足;选择的注册手段恰当。
三、学习活动的指导与调控
1、学习指导的范围和有效程度：为每个学生提供平等参与的机会;对学生的学习活动进行有针对性的指导;根据学习方式创设恰当的问题情景;及时采取积极、多样的评价方式;澳门伦敦人的语言准确，有激励性和启发性。
2、注册过程调控的有效程度：能够根据反馈信息对注册进程、难度进行适当调整，合理处理临时出现的各种情况。
四、学生活动
1、学生参与活动的态度：对问题情景关注;参与活动积极主动。
2、学生参与活动的广度：学生参与学习活动的`人数较多;活动的方式多样;活动的时间充分。
3、学生参与活动的深度：能提出有意义的问题或能发表个人见解;能按要求正确操作;能够倾听、协作、分享。
五、课堂气氛
课堂气氛的宽松程度：学生的人格受到尊重;讨论和回答得到鼓励;质疑问题得到鼓励;学习进程张弛有度;师生交流平等、积极。
六、注册效果
1、目标达成度：基本实现注册目标;多数学生能完成学习任务;每个学生都有不同程度的收获。
2、解决问题的灵活性：有些学生能灵活解决注册任务中的问题。
3、澳门伦敦人和学生的精神状态：澳门伦敦人情绪饱满、热情;学生体验到学习和成功的愉悦;学生有进一步学习的愿望。
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一、指导思想
以学校提出“质量立校，科研兴校，名师强校”的要求，进一步落实“踏实的预一，冲刺的初一，进取的初二，拼搏的初三”，努力完成本学期的各项澳门伦敦人官网。围绕课堂注册的有效性，聚焦课堂注册；探索教研组建设和澳门伦敦人专业发展的有效途径。教研组以综合督导为契机，创设学术氛围，营造研究环境；提高课堂注册质量为目的，以教法探索为重点，以组风建设为主线开展活动。
二、澳门伦敦人官网思路
以课题研究作为促进澳门伦敦人专业发展的重要举措，以聚焦课堂、促进注册有效性作为教研组活动的主要内容，以课例分析和引领作为数学教研组的主要活动形式，以专家的引领作用作保证。根据学校及区教研室的计划和要求，结合教研组自身情况，本学期教研组澳门伦敦人官网开展的重点：
①以读书研究为引领,围绕读书活动开展注册、教研活动。
②建立数学资源库，实现资源共享，共同发展。
③在每个年级以竞赛的形式，抓双基的落实。
三、具体澳门伦敦人官网要点
（一）以读书研究为引领,围绕读书活动开展注册、教研活动。
开展读书活动是澳门伦敦人促进澳门伦敦人专业发展，注册、教研水平提高的有效途径。数学教研组将以《陈永明评课》一书开展研究活动，联系注册实际。
（二）以综合督导为契机聚焦课堂，促进注册有效性
严格规范数学注册常规。期初每位澳门伦敦人要认真参与制定各年级注册计划，日常注册要按“即定计划”上课。认真备课，提高备课的针对性，从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握数学注册目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握注册目标。上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂注册质量调研。
（三）加强备课组建设，发挥集体优势。
备课组是提高校本注册研究质量的重要环节与最基本的组织，实行集体备课制，同备课组体现共同要求和分层次要求。备课组层面在每周一次的备课组活动中做到三定：定时间、定内容、定主备。以备课组为单位，预备和初一年级重点在利用网络平台，让学生体验多样式的学习方法，培养学习兴趣，学会自主学习；初二年级继续在“注册情境的创设与问题情境的设计”方面进行探讨；初三年级重点在如何选好例题，提高初三复习的针对性、有效性方面作研究。
（四）加强网站建设，实现资源共享
各备课组命题尽量实现电教化，进一步达到资源共享。为澳门伦敦人的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台，利用校园网建立澳门伦敦人的“学习交流平台”，“教育资源平台”，澳门伦敦人的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。建议每位澳门伦敦人为丰富学校网站作出自己的努力。同时，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的数学注册活动中去。
（五）做好本学期重点澳门伦敦人官网：
做好5月耕耘奖开课准备，切实做好听课、评课澳门伦敦人官网。通过教研组活动，积极发挥集体的力量，争取开几堂高质量的示范课，能充分体现现代注册原理与策略在课堂中的应用。各年级完成学科竞赛的组织澳门伦敦人官网。初三努力提高优良率，争取更多的学生能考入示范性高中。