高校澳门伦敦人个人计划范文
合理的时间安排是制定计划的关键。只有合理的时间安排，才能保证计划的可行性和实施效果。要怎么写高校澳门伦敦人个人计划范文呢？下面给大家分享一些高校澳门伦敦人个人计划范文，供大家参考。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇1
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”，一转眼，在湖南师范大学参加为期1个月的高校澳门伦敦人岗前培训就结束了。这次新澳门伦敦人培训由湖南高师培训中心主办，湖南师范大学人事处承办，培训内容非常丰富，包括对高等教育学、教育心理学、高等教育法规、教育注册技能和职业道德等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一是在政治思想上有了明显的进步。
高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是澳门伦敦人的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。澳门伦敦人既当“经师”，又当“人师”。经师注册问，人师则要教行为、教品德、注册生怎样做人。
高等学校澳门伦敦人肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命，高校澳门伦敦人既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育注册澳门伦敦人官网所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的.观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行澳门伦敦人的职责，胜任教育注册澳门伦敦人官网，才能成为一名合格的高校澳门伦敦人。
二是在注册业务技能方面有大幅度的提高。
在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校澳门伦敦人的要点和方法，给我们留下了深刻的印象。在谈到澳门伦敦人的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强澳门伦敦人之间团结合作的方法;在注册教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到澳门伦敦人在上课过程中要多加思考，适时改进注册方法和策略，以艺术的眼光去对待注册，争取精益求精。只有在掌握了一些基本的大学注册技能后，在欣赏别人的注册科研成果时才能看出其中的“门道”，把它用于实践，以提高自己的业务水平和注册素养，并在注册活动中进一步开拓和创新，取得新的成果。并且高校澳门伦敦人应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。
三是对未来的澳门伦敦人官网充满信心。
二十多天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。培训指导老师的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新澳门伦敦人的鼓励。
其一是鼓励我们要赶快适应新学校的注册环境、生活环境、人际关系环境等
其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。
其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。
其四是鼓励我们要坚持创新，在注册中发挥自己的聪明和才智，争做注册发展的弄潮儿。
这些鼓励，使我对未来的澳门伦敦人官网充满了信心和动力。澳门伦敦人的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的澳门伦敦人。
岗前培训是我澳门伦敦人生涯又一个新的起点，为我打开了人生新舞台的大门，通过这次培训使我对澳门伦敦人这一职业更加热爱，认清了自身的职业定位，作为年轻澳门伦敦人的我，要以积极的心态去适应注册澳门伦敦人官网环境、生活环境、人际关系环境等，怀着执着的信念去克服困难，不断前进，提高自身素质，真真正正的站上人生的大舞台——高校讲台。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇2
以下是为大家整理的关于下半年澳门伦敦人澳门伦敦人官网计划范本的文章，希望大家能够喜欢！
为了更好的完成学校的注册任务，在注册中能够有的放矢的实施注册，我特将本学期的`澳门伦敦人官网计划安排如下：
一、思想政治
以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高澳门伦敦人职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职澳门伦敦人官网，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年澳门伦敦人，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。
二、个人业务
认真阅读《课程标准》《注册用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。
勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂注册或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育注册实践研究澳门伦敦人官网，不断提高注册艺术水平，提高教育质量。注册方法上，提倡引导式注册，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在注册内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为澳门伦敦人的行为等，从反思中提升注册研究水平。每节课后，把自己在注册实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。
勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的注册方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的注册。
以上是我对这个学期澳门伦敦人官网所做的计划，希望自己能够积极的完成。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇3
新世纪的澳门伦敦人，应具有高尚的师德，扎实的专业知识和良好的心理素质，具有精湛的注册技艺，能够掌握和运用教育科研前沿成果，创造性地从事教育注册澳门伦敦人官网。澳门伦敦人发展是澳门伦敦人人生价值实现的过程，是澳门伦敦人在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育注册水平的过程。
____年7月，我来到了__学院，开始把自己融入梦寐以求的教育行业。在注册方面，面对注册任务我毫不怠慢，对每一节课都精心准备、全力以赴，以饱满的热情全身心投入澳门伦敦人官网，潜心钻研，勇于创新，不断进取。一年来，我先后担任英语专业本专科《英语语音》、《英语阅读》，和应用技术学院英语商贸专业《商务英语阅读》等课程的注册。由于经验尚浅，我利用课余时间不断学习，刻苦钻研，通过长期随堂听课虚心向前辈请教，并认真反思比较，努力改进自己的注册。除此之外，作为高校澳门伦敦人，我十分注重用先进的文化教育理念引导学生，注重教书育人，树立为人师表的良好形象。
然而，教书育人必须以自身地发展作为前提。我相信有眼界才会有境界，有思路才会有出路，在认真学习了学校发展规划和各部门澳门伦敦人官网目标后，针对自己的特点和不足制定个人澳门伦敦人官网计划如下：
第一，思想方面。作为一名青年澳门伦敦人，首先要坚持学习党的理论知识，牢牢把握党员标准，严于律己，继续忠诚于党的教育事业，具有高度的责任感，服从澳门伦敦人官网安排，积极争取成为中国共产党的一员。除此之外，在未来澳门伦敦人官网中，努力贯彻执行党的教育方针政策，全心全意为学生服务，遵纪守法弘扬社会主义道德风尚，创造一流澳门伦敦人官网业绩，以实际行动展现一名青年澳门伦敦人的风采。澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名澳门伦敦人，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀澳门伦敦人，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
第二，注册方面。作为一名高校英语澳门伦敦人，首要任务是要教好书，我认为要保证这一点，应该从以下几个方面来努力。
1、专业水平的提高。
(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，形成自己的注册风格。认真阅读《课程注册大纲》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
(2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。
在其他老师的帮助和指导下，坚持注册相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己不断成长。
2、日常注册常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。认真准备教案、课件，不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注基础较差的学生，帮助促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为澳门伦敦人的行为等，从反思中提升注册研究水平。每节课后，把自己在注册实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、利用信息技术手段辅助注册。
充分利用网络优势，学习教育注册方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高注册效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
5、勇于创新，全面发展。
根据社会的变化与教育改革的发展，及时发现和改正自己的不足，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育注册的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭注册内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在注册过程中实现"教-学-研"一体化，理会生活化、情境化课堂注册的精髓。澳门伦敦人官网中要善于积累，勤于思考，做到注册中既有理论依据，又有实践创新，使自己的教育注册水平上一个新的台阶。
第三，科研方面。科学研究是高等学校澳门伦敦人澳门伦敦人官网的重要组成部分。注册需要科研作为基础，作为引导，而有了科学的研究，注册质量才能得到有力的保证。无疑，科研对提升澳门伦敦人的综合素质是非常有利的。作为本科毕业生，现阶段在科研方面，我是一个新手，基础相对薄弱，但我有信心做得更好。在接下来的五年里，我将把注册作为一个大的研究方向，结合英语技能和文化的相关内容逐步形成自己稳定的研究兴趣和方向，以注册实践为基础，以科学理论为依托，争取在五年之内发表相关文章数篇，提高自己的科研水平。
在今后的澳门伦敦人官网中我会严格要求自己，我将继续带着我的激情教育注册，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。不断完善自己，发展自己。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇4
一、师德方面
(一)向身边的老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的澳门伦敦人官网精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的澳门伦敦人官网。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立澳门伦敦人威信。详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育澳门伦敦人官网以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育澳门伦敦人官网的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
二、注册方面
努力提高注册质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂注册,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了,克服以往注册中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面
1、积极实施学院注册改革,采取模块化注册方式——有效提高课堂注册效率。在下学期中,在注册中我将对教材要认真分析,整合个澳门伦敦人官网流程模块,运用多种灵活的注册方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作能力,并及时对每节课进行反思,同时争取下年度发表1-2篇较高质量的学术论文。
2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看,参与教育科研就是澳门伦敦人自我提高、自我发展的过程。比如,课题的确定、论证,研究的实施,24小时在线投注的撰写,无不需要广泛地学习多
种理论,在这样的主动学习中,澳门伦敦人水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去,可使澳门伦敦人的整体素质都得到提升。在下学期里我将自主寻找与专业注册项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课注册。同时结合自己教育注册澳门伦敦人官网,确立课题,作好笔记,及时反思。多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研澳门伦敦人官网,及时把自己的文章感悟上传博客。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇5
一、指导思想：
认真学习教育局高中教育澳门伦敦人官网会议精神，贯彻落实教育局《关于加强镇教办对高中注册管理澳门伦敦人官网的意见》，以抓实注册常规、打造高效课堂为切入口，进一步加强对高中注册管理，提高各高中注册研究和管理水平，坚持深入课堂，实地调研，策应新政，服务注册，切实提高我镇各高中有效注册的实施水平，促进澳门伦敦人发展、学生发展，促进我镇高中教育注册质量的进一步提高。
二、主要措施：
1、切实规范办学行为。
始终坚持素质教育的思想，坚定不移地执行《江苏省中体育管理规范》、拾五严”规定、《南通市中体育违规办学行为处理办法》等注册管理规范要求。各学校必须严格执行课程计划、严格执行教育局规定的作息时间、严格执行大课间和课外活动课要求、严格执行早中晚学生自主安排的规定要求，建立对各学校学生课业负担的监测、举报和问责制度，推行作业簿和作业公示制度;各学校在研究性学习、综合实践活动、学生自主学习能力培养、学生管理等方面要深入展开实践研究，推出成熟经验，促进我镇规范办学行为澳门伦敦人官网水平的不断提高，确保教育注册质量的稳步提升。严格督查，强化问责，教办将对各校执行情况进行定期检查或随机抽查，并做好及时通报，对违规行为督促整改，将规范办学行为作为教办督导和检查的重点内容，作为考核学校和校长的重要依据，对执行不力且经提醒不能纠正的的学校及校长，除对当年评优评先实行一票否决外，按照相应规定进行处理。
2、抓实注册常规。
深入学习贯彻《课程改革背景下的澳门伦敦人注册常规》、《实施有效注册的基本要求》、《高中各学科课堂有效注册实施基本要求》、《高中14条》等注册常规要求长期不变。制定和实施《曹埠镇各高中注册“六认真”要求》，坚持正常性深入学校、深入课堂督查注册“六认真”，注册常规检查形成书面材料，作为对学校及个人考核的业务档案，在注册常规检查上敢于动真碰硬、坚决杜绝镇校检查形式化、走过场，通过抓实注册常规，加强过程管理，指导澳门伦敦人备课、上课、作业、辅导和评价等重要环节;指导各校进一步完善行政听课校长点评制度，做到听课有目的、有重点、有反思、有评价，切实解决存在问题，各校行政人员学期听课、镇教办学年听课要遍及所有澳门伦敦人、所有学科，对重点对象跟踪听，对薄弱学科重点听，坚持执行“一谈二警三停”制度。
3、强势推进课堂改革，着力打造高效课堂。
课堂注册是教育注册的主阵地，必须认真贯彻“夯实基储凸显能力、面向全体、因材施教”的注册指导思想，着力提高课堂注册效率。全镇各高中7—8年级，全面实施孙窑学校“愉悦课堂”课改模式，按照镇课改澳门伦敦人官网会议要求，建立学校课改领导组，制定课改方案，切实有效推进课堂改革，镇教办按照课改澳门伦敦人官网方案，有计划组织课改系列活动;要以“先学后教、以教导学”为引领，以强化学生自主学习为目标，以前置性学习课堂注册模式的构建为抓手，以“注册视导”为手段，切实改进注册方式、学习方式，进一步巩固和深化课堂注册过关成果，全面推进课堂注册改革;通过课改，把学习的权利下放给学生，相信学生，使学生学得积极、主动、全面、深入，充分发挥学生学习的主体作用，使学生学会学习、学会对自己的学习负责;通过课改改进澳门伦敦人的注册，使澳门伦敦人更完整的理解课程标准、准确把握教材，强化对注册过程研究，精心设计注册环节，改进注册方式，促进学生多方面发展。
4、有效开展注册调研和注册研究活动。
每月组织一次学科注册研究活动，做到每学期教研活动学科全覆盖，涉及学科澳门伦敦人全员参加，教研活动以课例研究、上同题课为主要形式，采用课堂观察的方法，围绕阶段研究主题，组织观课、评课，教研活动做到有计划、有目标、有记载、有总结，每次活动后，所有参与澳门伦敦人均要形成书面小结;每学期期初、期中、期末召开校长、教导主任、20__年级组长、备课组长、学科中心组成员会议，布置学期注册澳门伦敦人官网要求及主要澳门伦敦人官网安排，组织期中、期末注册澳门伦敦人官网总结和分析;组织1—2次班主任澳门伦敦人官网研讨会，组织班主任澳门伦敦人官网交流、专题沙龙或讲座培训等活动;镇教办负责高中成员，每周到高中调研一次，听课至少3节，并随机检查澳门伦敦人的“注册六认真”情况，诊断学校注册中的存在问题，提出改进措施，并与学校领导交流调研情况;有效实施“青蓝工程”，强化过程督查，提倡实施师徒捆绑考核，组织师徒结对澳门伦敦人成果汇报、展示、交流活动;以加入新教育实验学校为契机，积极开展新教育实验课题研究，以课题为抓手，提高教育科研的实效性，各校要积极组织课题研究活动，尝试组织开展群众性教育科研活动，突出“澳门伦敦人的科研与课堂的科研”的主题，注重过程，切实服务教育注册;定期检查澳门伦敦人读书活动，各校要有计划组织澳门伦敦人读书，完成必读书目的阅读任务，积极撰写读书笔记和心得，认真参加读书研讨活动，一学期读书心得不得少于4篇，摘录卡片不少于8000字，教后记不少于60%;要积极上好镇、校研究课、汇报课等，每人每学期听课不得少于20节，
5、推进素质教育，培养学生全面素质。
1)坚持德育为先，抓实德育澳门伦敦人官网。切实解决好学生日常行为习惯问题、学习态度的问题、抵制庸俗化社会影响的问题、青春期男女交往等问题，注重学生日常行为规范和基础道德养成教育。进一步加强班主任队伍和德育队伍建设，坚持德育澳门伦敦人官网低起点、小切口、严要求、常态化的原则，德育方法注重生活化、活动型、体验性，切实开展“小事工程”，深入推进“五个学会”。切实有效的抓好学生综合素质评定澳门伦敦人官网。
2)大力推进活动课程建设。各校强化学生活动课程的设置和推进，力求按学生的兴趣和特长组建班级，从正常开展活动到活动的课程化，有效提升学生综合素质。广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，加强学校体育、卫生和艺术课程建设，积极实施体育、艺术“2+1”工程。
3)深入推进学生读书活动，积极构建学生阅读指导、交流和评价平台;各学校要组织建立学生社团(如文学社、合唱团、乐队、舞蹈队、科技创造社等)，利用学校非集中注册时间，积极开展丰富多彩的学校社团活动;要组织有特长的澳门伦敦人在学校内开办专题(如文学、书法、艺术、科技、家政等)讲座，营造校园学术氛围，拓展学生发展空间，丰厚学校文化底蕴;各校要正常开展“科技节”、“艺术节”、“体育节”等大型校园文化活动。
6、建立健全注册管理和注册质量的评价机制。
建立促进学校、注册管理人员、澳门伦敦人和学生发展的评价制度，完善澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网评价机制。各学校要建立促进澳门伦敦人专业发展的评价制度，全面、科学、准确地评价澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网，将澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网评价与澳门伦敦人专业发展评价统一起来，在对澳门伦敦人业绩的评价上实现“三个结合”，即结果与过程相结合、自我评价与他人评价相结合、定量与定性相结合，激发澳门伦敦人实施、开发、创生课程的热情，营造全面实施新课程的学校人文环境。认真落实南通市中考改革方案，充分发挥其激励、评价和导向功能，建立学生成长记录袋，切实做好学生综合素质评价澳门伦敦人官网，做到客观、公正、诚信、实事求是地评价学生综合素质状况，充分发挥评定的教育功能，促进学生全面澳门伦敦人微博发展。
严格执行“五严”中关于考试科目、次数和内容的规定，加强对各学校注册质量的过程检测，通过过程性学情调查、注册会诊、阶段检测，提升注册质量的过程性反愧指导和服务功能，发挥正确导向作用，全面提高注册质量，镇教办对所辖高中进行注册质量考核，重点考核注册质量的整体提升情况，考核结果作为教办考评学校、注册管理人员及任课澳门伦敦人的重要依据之一。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇6
随着高职教育改革的广泛和深入以及澳门伦敦人专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职澳门伦敦人身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：
一、师德方面
(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的澳门伦敦人官网精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的澳门伦敦人官网。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立澳门伦敦人威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育澳门伦敦人官网以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育澳门伦敦人官网的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
二、注册方面
要提高注册质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂注册，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往注册中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面
1、积极实施学院注册改革，采取模块化注册方式——有效提高课堂注册效率。在本学期中，在注册中我将对教材要认真分析，整合个澳门伦敦人官网流程模块，运用多种灵活的注册方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有x篇较高质量的注册论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是澳门伦敦人自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，24小时在线投注的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，澳门伦敦人水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使澳门伦敦人的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业注册项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课注册。同时结合自己教育注册澳门伦敦人官网，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研澳门伦敦人官网，及时把自己的文章感悟上传_。
四、主要措施
1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设;
2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的注册风格。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇7
20__年4月，在这个万物复苏的季节里，我有幸参加了信息技术应用能力提升工程的培训学习，这无疑是在我的教育注册成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我特制定一套自我研修方案。
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、通过培训，能够在多媒体注册环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂注册，提高自己的课堂效率。
2、提高自己对信息技术在数学注册中应用的能力和操作能力。
3、结合信息技术应用能力，针对数学注册不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力。
三、研修方式和内容
1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业。认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教对讲解中不明白问题和注册中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。
3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志。
4、学以致用在数学课堂注册中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代注册媒体互相渗透，弥补传统注册手段的不足。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇8
一、研修目标
立足于澳门伦敦人个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富注册智慧，形成注册风格。
二、研修计划：
1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育注册理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。注册澳门伦敦人官网中进行注册反思。反思自己注册理念，反思注册的实际成效。探求成功的注册模式，思考教育注册的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对澳门伦敦人官网，面对学生。
三、具体措施
1、看教育注册理论书。读苏霍姆林斯基《给澳门伦敦人的一百条建议》，做好读书笔记。做到认真研读，读有心得，把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育注册行为方式。
2、网络平台，积极学习研讨，进行网上交流和研讨，利用网络写注册日志，不断在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课，集体研讨。互相学习提高注册实效。
4、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的注册活动，研修提高注册能力，优化注册模式，丰富注册艺术。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇9
一、指导思想
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，中关于“建设高素质的高校澳门伦敦人队伍”的指示精神，大力提高我校澳门伦敦人注册水平、科研创新和社会服务能力，打造“高素质、高水平、有特色”的师资队伍要求，深化“强化素质、提升能力、增强特色”的思路，通过系统培训，促进新澳门伦敦人全面了解澳门伦敦人的岗位职责要求、学校的规章制度和育人责任，实现新进澳门伦敦人“一年要合格，两年能称职，三年成骨干”的阶段目标。同时为了进一步落实《中华人民共和国澳门伦敦人法》，根据《澳门伦敦人资格条例》、《高等学校澳门伦敦人岗前培训暂行细则》以及《高等学校澳门伦敦人岗前培训注册指导纲要》的有关规定，结合我院的实际情况，特制定本实施方案。
二、培训目标
岗前培训是每位新进教职工成长的重要阶段，是培养合格人才的重要环节，其目标是使新进教职工初步了解学校的办学理念、办学历史、现状以及未来发展情况，尽快进入角色，适应新的环境和岗位;初步了解高等教育理念，熟悉自己的澳门伦敦人官网岗位和澳门伦敦人官网性质，促进新进教职工树立正确的教育注册观念，初步形成良好的职业道德和敬业精神，熟悉教育注册基本知识和技能，培养造就出一支高素质的教职工队伍。
三、培训对象
20__年新进外语澳门伦敦人。
四、培训内容
新进教职工岗前培训共分五个模块展开。
(1)师德修养及理论素质模块：加强新澳门伦敦人对当代澳门伦敦人职业、澳门伦敦人师德规范、澳门伦敦人职业素质的认识，确立敬业爱岗、为高等教育事业奉献聪明才智的正确思想。掌握高等教育法规，增强新澳门伦敦人获取教育信息的能力等。
(2)业务能力模块：科研业务能力提升，学术团队配合等;教育注册基本技能、现代教育技术应用、教育注册艺术、多媒体课件制作、图书资料的查阅等;学生管理能力水平，大学生心理素质等。
(3)名师注册示范模块：注册名师的注册示范观摩，并安排相关学科经验丰富的澳门伦敦人进行课堂分析、讨论。
(4)导师传帮带模块：实行“青蓝工程”培养机制，进行传、帮、带的“师徒式”指导。全面指导新进教工进行岗位基本功训练以及指导新进教工提高注册科研及管理澳门伦敦人官网的能力。
五、培训方式
新进澳门伦敦人培训共分两个阶段进行，第一阶段共三天，进行岗前培训：
1、师德教育：旨在让新教职工进一步了解学校和学院情况，加强新进教职工对澳门伦敦人师德规范、澳门伦敦人职业素质的认识，确立敬业爱岗的思想。此阶段培训的主要形式有新教工岗前培训开班仪式、“师德师风”专题24小时在线投注、学校和学院有关政策与澳门伦敦人官网流程介绍等形式。
2、科研教育：旨在让新澳门伦敦人了解科研相关政策，进一步合理规划开展注册和科研活动。此阶段培训的主要形式采用讲座、座谈等形式掌握科研政策，了解科研业务、项目成果申报、流程等，增强学术能力。
3、注册培训：旨在使新师了解有关政策与澳门伦敦人官网流程，提高注册水平，尽快进入角色，适应新的环境和岗位。此阶段培训的主要形式采用观摩、讲座、学习、备课，同时进行上课汇报交流等。
4、总结交流：每位参加培训澳门伦敦人将结合自己的澳门伦敦人官网岗位撰写学习心得和未来个人发展的三年规划，并在总结会上发言交流。
第二阶段培训以导师制为主，着重对新澳门伦敦人的注册澳门伦敦人官网进行实际的指导，对科研规划以及个人发展规划进行评估。2-3年后对照学校《南通大学青年澳门伦敦人培养导师制实施办法(试行)》进行考核，进行评奖。
五、组织管理
1、新澳门伦敦人培训由院办负责，英语系、日语系和大外部具体负责培训、组织和管理澳门伦敦人官网。
2、新澳门伦敦人培训结果的考核是澳门伦敦人考核的重要组成部分，培训成绩将记入业务档案。岗前培训合格将作为职务评聘和申请高等学校澳门伦敦人资格的必备条件之一。
3、未参加岗前培训的人员，原则上不安排其他培训任务，包括选派国内外进修。
4、新澳门伦敦人培训实行考勤制，每次培训签到。
六、日程安排
培训阶段时间主持人或参加者培训形式与内容地点
开班仪式师德教育8月25日9：00-11：30学院领导、注册督导
1、开班仪式、情况介绍
2、学校和学院有关政策与澳门伦敦人官网流程介绍
3、注册名师讲座
4、“师德师风”专题24小时在线投注主校区综合楼304
科研教育8月25日2：00-5：00陆国君、吾文泉、张雪松1、介绍有关科研政策与科研处澳门伦敦人官网流程
高校澳门伦敦人个人计划范文篇10
我不得不承认，我上个学期的澳门伦敦人官网做得并不漂亮，甚至有很多的瑕疵，要不是目前学校缺一个班主任，我想我也不会在上个学期末的时候得到通知，我下个学期将直接带一个班，作为一个班主任，我的澳门伦敦人官网任务会更加的重，做好准备澳门伦敦人官网。
一、熟悉课程，提前进行备课
三年级的课程，我已经不是那么的熟悉了，虽然我对这些知识点了如指掌，但是我还是得按照教材来，这样他们才能更加容易的听懂，我先把教材融会贯通了，我在进行授课的时候，才能脱口而出，讲述的更加透彻。花五天的时间去熟悉一整本书的课程，然后花十天的时间，把每一节课的教案写出来，花十天时间去熟悉ppt、自己写ppt，我不想一直都用网上的ppt，我希望我能自己做，这样我也能在ppt上表达我想要表达的东西，保证每一节课的都是高质量的完成。一系列下来，我对教材的熟悉也到了一定的程度了，写一份对教材的分析24小时在线投注，开学后交给教导主任。
二、进行家访，熟悉学生情况
我即将接手的这个班级成绩方面还是很不错的，所以我作为班主任肯定是要他们都能继续成长，而不是走下坡路，那么我就需要多做很多澳门伦敦人官网了，我要花二十天的时间去走访班上的每个学生，进行家访，班上一共有四十二个学生，二十天的时间是有些紧迫，但是我相信我能完成。
1、跟家长学生照个面，让他们知道换班主任了，跟家长互留电话，有事也好方便联系。
2、了解每个孩子的学习情况，哪些人是属于偏科的?具体有多严重?考的最好的一次与最差的一次都是个什么情况?等等这些，有助于我日后开学，对他们进行重点关心。
3、有没有人学生存在打架、抽烟诸如此类的情况。
三、发展课余生活
作为班主任，不能只能关心学生们的学习，课余的时间也要好好的利用起来，我注册生的宗旨就是该学习的时候认真学习，该休息该玩的时候就好好玩。自己大致的阅览几本名著，开学后给学生们推荐。还有那些运动是适合男女都能玩的，身体澳门伦敦人微博也是我关心的一个重点。
相信我下个学期一定能把这个班教的很好。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇11
一、师德方面
(一)向身边的同志学习
学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的澳门伦敦人官网精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的澳门伦敦人官网。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立澳门伦敦人威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面
本学期德育澳门伦敦人官网以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育澳门伦敦人官网的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。
二、注册方面
要提高注册质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂注册，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往注册中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面
1、积极实施学院注册改革，采取模块化注册方式有效提高课堂注册效率。在本学期中，在注册中我将对教材要认真分析，整合个澳门伦敦人官网流程模块，运用多种灵活的注册方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的注册论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是澳门伦敦人自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，24小时在线投注的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，澳门伦敦人水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使澳门伦敦人的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业注册项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课注册。同时结合自己教育注册澳门伦敦人官网，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研澳门伦敦人官网，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、主要措施
1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的注册风格。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇12
新世纪的澳门伦敦人，应具有高尚的师德，扎实的专业知识和良好的心理素质，具有精湛的注册技艺，能够掌握和运用教育科研前沿成果，创造性地从事教育注册澳门伦敦人官网。澳门伦敦人发展是澳门伦敦人人生价值实现的过程，是澳门伦敦人在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育注册水平的过程。
2015年7月，我来到了__学院，开始把自己融入梦寐以求的教育行业。在注册方面，面对注册任务我毫不怠慢，对每一节课都精心准备、全力以赴，以饱满的热情全身心投入澳门伦敦人官网，潜心钻研，勇于创新，不断进取。一年来，我先后担任英语专业本专科《英语语音》、《英语阅读》，和应用技术学院英语商贸专业《商务英语阅读》等课程的注册。由于经验尚浅，我利用课余时间不断学习，刻苦钻研，通过长期随堂听课虚心向前辈请教，并认真反思比较，努力改进自己的注册。除此之外，作为高校澳门伦敦人，我十分注重用先进的文化教育理念引导学生，注重教书育人，树立为人师表的良好形象。
然而，教书育人必须以自身地发展作为前提。我相信有眼界才会有境界，有思路才会有出路，在认真学习了学校发展规划和各部门澳门伦敦人官网目标后，针对自己的特点和不足制定个人五年发展计划如下：
第一， 思想方面。作为一名青年澳门伦敦人，首先要坚持学习党的理论知识，牢牢把握党员标准，严于律己，继续忠诚于党的教育事业，具有高度的责任感，服从澳门伦敦人官网安排，积极争取成为中国共产党的一员。除此之外，在未来澳门伦敦人官网中，努力贯彻执行党的教育方针政策，全心全意为学生服务，遵纪守法弘扬社会主义道德风尚，创造一流澳门伦敦人官网业绩，以实际行动展现一名青年澳门伦敦人的风采。澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名澳门伦敦人，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀澳门伦敦人，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
第二，注册方面。作为一名高校英语澳门伦敦人，首要任务是要教好书，我认为要保证这一点，应该从以下几个方面来努力。
1、专业水平的提高。
(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的注册风格。 认真阅读《课程注册大纲》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
(2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。
在其他老师的帮助和指导下，坚持注册相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己不断成长。
2、日常注册常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。认真准备教案、课件，不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注基础较差的学生，帮助促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为澳门伦敦人的行为等，从反思中提升注册研究水平。每节课后，把自己在注册实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、利用信息技术手段辅助注册。
充分利用网络优势，学习教育注册方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高注册效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
5、勇于创新，全面发展。
根据社会的变化与教育改革的发展，及时发现和改正自己的不足，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育注册的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭注册内容 成为一个具有多元化知识结构的人。同时在注册过程中实现"教-学-研"一体化，理会生活化、情境化课堂注册的精髓。澳门伦敦人官网中要善于积累，勤于思考，做到注册中既有理论依据，又有实践创新，使自己的教育注册水平上一个新的台阶。
第三，科研方面。科学研究是高等学校澳门伦敦人澳门伦敦人官网的重要组成部分。注册需要科研作为基础，作为引导，而有了科学的研究，注册质量才能得到有力的保证。无疑，科研对提升澳门伦敦人的综合素质是非常有利的。作为本科毕业生，现阶段在科研方面，我是一个新手，基础相对薄弱，但我有信心做得更好。在接下来的五年里，我将把注册作为一个大的研究方向，结合英语技能和文化的相关内容逐步形成自己稳定的研究兴趣和方向，以注册实践为基础，以科学理论为依托，争取在五年之内发表相关文章数篇，提高自己的科研水平。
在今后的澳门伦敦人官网中我会严格要求自己，我将继续带着我的激情教育注册，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。不断完善自己，发展自己。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇13
一、指导思想
以新课改理念、《教育部关于大力加强中体育澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网的意见》(澳门伦敦人[20__]1号)和省、市澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网会议精神为指导，努力建设学习型、专家型澳门伦敦人团体，促进澳门伦敦人专业成长，为提高课堂注册效益和教育注册质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。
二、总体目标
1.培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的澳门伦敦人队伍，提高澳门伦敦人的职业道德水平。
2.进一步转变澳门伦敦人的教育观念，提高澳门伦敦人的专业水平，打造学习型校园，努力形成读书学习的良好氛围。
3.深入开展教研活动，引导澳门伦敦人在学习中实践，在实践中反思，提高澳门伦敦人教育注册能力和研究能力，部分澳门伦敦人能在一定范围内交流自己的成功经验。
4.实施名师工程，培养和造就一批骨干澳门伦敦人。
三、培训内容
在去年澳门伦敦人全员培训澳门伦敦人官网的基础上，本年度我校澳门伦敦人全员培训澳门伦敦人官网重点抓好以下几个方面：
1.师德教育。牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实施“师德工程”，开展澳门伦敦人素质提升澳门伦敦人官网的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径，积极引导澳门伦敦人乐于奉献，爱岗敬业。引导澳门伦敦人进一步加强自身修养，提高思想道德素质和教育注册水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象，获取学生的信赖，赢得家长的信任。
2.基本功培训。基本功是澳门伦敦人完成教育注册任务所必须的专业知识和专业技能，尤其是青年澳门伦敦人要自觉加强“三笔字”、普通话、备课、编写、课件制作等训练。各专业部、年级组要将此项培训澳门伦敦人官网当作校本培训一项重要内容，注重指导和训练，并对基本功进行达标考核。
3.读书学习。构建学习型团队，引领澳门伦敦人读专业书，读教育期刊，读中外名著，摒弃浮躁，潜心学习，让读书成为一种习惯，成为一种生活方式。本年度，每一位澳门伦敦人至少读两本教育注册书籍，读书后要写心得，写反思。业务学习笔记每月一交，由教务处加强读书效果检查，使读书活动不流于形式，真正成为澳门伦敦人课余时间的一种精神生活。
4.青年澳门伦敦人培训。本年度将着力为青年澳门伦敦人专业化发展构建平台，抓实教研组业务活动，抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课，充分发挥我校名师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年澳门伦敦人尽快成长。
5.教育科研。充分发挥澳门伦敦人在教育科研澳门伦敦人官网中的主体地位，促进澳门伦敦人在教育科研中成长。建立好科研网络，在科研过程中定期召开课题组例会，多为澳门伦敦人提供学习交流平台，积极促进澳门伦敦人撰写科研论文，确保课题有活动过程、有结题、有成果。
6.高效课堂研究。构建高效注册模式是学校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系列研究活动，对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究，探寻高效注册的模式，提高注册效率，减轻学生负担，全面提升教育注册质量。
7.学历提升教育。坚持学用一致、学以致用的原则，以中青年澳门伦敦人为重点，努力提升澳门伦敦人学历。在有计划地补充优质师资的同时，重点鼓励支持45岁以下澳门伦敦人通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历和水平，尤其鼓励专科学历以下体育澳门伦敦人参加学历提高学习。到20__年，体育澳门伦敦人学历逐步达到专科以上水平，初中澳门伦敦人基本具备大学本科以上学历，高中澳门伦敦人中具有研究生学历者的比例有明显提高。
四、培训形式
1.专家引领，专题讲座
聘请企业高管、教育专家为导师或请校内外名师、专家为澳门伦敦人进行专题讲座，将新课改推向深入，引领专业骨干澳门伦敦人快速成长。
2.参加规范性培训
(1)青年澳门伦敦人培养培训：
青年澳门伦敦人职业技能辅导澳门伦敦人培训：优秀骨干澳门伦敦人培训后回校对青年澳门伦敦人进行辅导培训
培训内容：三笔字、注册简笔画、现代教育技术、课堂注册技能、普通话等
青年澳门伦敦人基本功检测：各部要在县上检测前组织20__年1月1日后来校澳门伦敦人(含特岗澳门伦敦人)开展基本功竞赛。
(2)中体育澳门伦敦人规范性培训及专业知识技能考试
培训及考试内容：部分学科专业知识及教材教法
培训学时：考试合格者计50学时，成绩不合格且规范性培训总学时不足50的，需参加补考。
(3)20__年新招聘澳门伦敦人培训
培训对象：20__年面向社会公开招聘的澳门伦敦人
培训内容：教育法规、教育理论、师德教育、新课程理论、学科专业知识及教材教法、心理澳门伦敦人微博教育、班主任澳门伦敦人官网等
培训学时：共120学时(在校培训和自主研修60学时，集中培训60学时)
(4)中体育澳门伦敦人远程培训
(5)其它规范性培训
3.以教研组为单位开展校本教研活动
主要开展互相听课、评课，研讨交流等活动，探究教育注册活动中遇到的问题;加强基本功的自培自训澳门伦敦人官网，努力提高澳门伦敦人业务素质;开展“两优三课一赛”活动，提高课堂注册质量。
4.以课题组为单位开展好课题研究
加强对国家、省、市已立项课题的开题和在研课题研究的指导、管理，确保各课题按实施方案有序开展研究。
5.分散学习
根据个人情况读书、研修、网上学习等。
五、澳门伦敦人官网措施
学校在以分管副校长为组长的澳门伦敦人继续教育培训澳门伦敦人官网领导小组领导下，加大培训投入，狠抓落实：
1.建立健全教研澳门伦敦人官网制度，确保教研澳门伦敦人官网制度化、常态化
教务处要结合学校实际，修改完善澳门伦敦人理论学习、集体备课、校本教研活动、听课评课和教研组校本教研评价等教研澳门伦敦人官网制度，确保教研澳门伦敦人官网制度化、常态化。
2.加强教研组建设，强力推进集体教研，努力为提高注册高质量服务
严格教研制度，继续开展争创“优秀教研组”活动，确保教研质量。
(1)教研活动“三确定”制度：各教研组组织教研活动要做到“三确定”，即开学初确定本组教研活动的时间和地点，每一次教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。
(2)导师保障制：师徒结对澳门伦敦人要加强注册研究，师傅定期听徒弟的课，给予指导，和年轻澳门伦敦人一起研究，以促进注册质量的提高。年轻澳门伦敦人要虚心学习、积极参与教研，努力提高自己的注册、参与教研的水平。
(3)教研组长责任制：各部要加强对教研组长、学科组长的培训，切实提高其业务能力。各教研组长要具体负责每次集体教研活动，组织本组澳门伦敦人根据方案认真研讨，做好活动记录，并保证教研效果。
3.强化校本教研，着力研究课堂注册改革，努力提高课堂注册效益
20__年，我校校本教研要以课堂注册改革为中心，以提高课堂注册效益为目的，继续坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，切实提高澳门伦敦人研读教材、大纲的能力，“以学定教”的注册设计能力和课堂实战能力，突出教研澳门伦敦人官网的科学性、实效性，全面提高注册质量。
(1)加强课堂注册的研究与指导，确保教研澳门伦敦人官网有序开展
教务处各分管主任和各教研组长、学科组长要定期或不定期组织澳门伦敦人集体学习，要深入集体教研活动之中，及时总结成绩、发现问题，提供帮助。要加大集体教研活动的考勤考核，使教研活动规范化、教研过程有效化、注册指导经常化，实现教研活动务实、有效。
(2)开展“两优三课一赛”活动，提高课堂注册质量
各部、教研组要大力丰富课堂注册研究载体，重点做好：①“两优”：培养优秀澳门伦敦人，打造优质课。②“三课”：骨干澳门伦敦人“示范课”、青年澳门伦敦人“合格课”、教研组“品牌课”。③“一赛”：各教研组要结合学校澳门伦敦人岗位调整，积极开展本学科澳门伦敦人讲课赛、技能赛、注册设计赛、注册反思赛等竞赛活动。
(3)以“两学一思”提高备课质量，确保课堂注册高效益
各教研组要尽可能地开展集体备课，集体备课时要把学生学习方式的优化与澳门伦敦人注册方式的改进作为课程改革和教研澳门伦敦人官网的重点来加以分析、研究，以理论学习、案例分析、注册反思、经验交流、问题解决、注册指导、说课、听课、评课、骨干澳门伦敦人与澳门伦敦人对话等为基本形式，从设计一节课，研究一节课，剖析一节课，反思一节课等环节入手，一个问题一个问题地研究解决，一节课一节课地认真落实，把校本教研的重心真正移至课堂，把课程改革的突破口和教育注册质量提高真正落实到课堂。主要做好：①“两学”：学课标、学教材。②“一思”：注册反思。③有效集体备课：不能实行集体备课的教研组，每位澳门伦敦人要提前一周备课，教研组、学科组课前要认真检查，教务处不定期抽查，并鼓励澳门伦敦人编写电子教案，各教研组要逐步建立教案库。
4.广泛参与校外教研，拓展教研视野和教研能力
学校将积极组织澳门伦敦人参与校外学术交流和教研活动，特别是要结合对口帮扶薄弱学校澳门伦敦人官网和参加县上组织的各类竞赛活动，广泛开展“送教下乡”、“跟班听课”“校际互访”、“城乡互动”和参加县上组织的“青年澳门伦敦人赛课”、“新任澳门伦敦人技能竞赛”、“校本教研研讨暨成果推广会”和“校本教研征文比赛”等多种形式的教研活动，不断拓展澳门伦敦人教研活动视野，提升教研能力。
5.加强重点立项课题的研究与指导，努力解决注册中的重大实际问题
分别召开各课题组主研人员会，加强对国家、省、市已立项课题的开题和在研课题研究的指导、管理，确保各课题按实施方案有序开展研究，同时，力争在县级立项课题3项，努力提升我校教育科研能力和成效，解决教育注册与管理中存在的实际问题，促进澳门伦敦人专业成长，为进一步提高学校管理水平和教育注册质量做出应有贡献。
6.加强澳门伦敦人队伍建设，努力锻造一支事业型、复合型、科研型的澳门伦敦人队伍
(1)督促澳门伦敦人搞好学历提高规划。进一步提高体育、初中、职高各层次澳门伦敦人学历，鼓励澳门伦敦人提高学历层次，不断改善澳门伦敦人学历结构，提升专业理论水平。
(2)开展师资培训，优化师资队伍。一是进行新课标培训，加强学习，提高对新课标的认识;二是加强现代信息技术培训，要求每位澳门伦敦人会上网浏览，会下载与发送信息;三是要深化业务培训实效，将培训的内容转化为澳门伦敦人官网开展的实际;四是组织澳门伦敦人参加上级教育部门组织的各种业务培训。
(3)加强澳门伦敦人全员培训考核、评价。积极开展青年澳门伦敦人注册评比，搭建舞台，让青年澳门伦敦人岗位成才，让更多的澳门伦敦人在县、市、省和国家注册评比中获奖。提高科研意识，营造科研氛围，培养一批科研骨干澳门伦敦人。进行小、初、高各层次各年级段学科的“探究型”课堂注册研究，逐步形成学校注册特色，在职高中大力推进项目注册法、案例注册法、分层注册法。努力帮助澳门伦敦人提高科研能力，让澳门伦敦人学会由问题提炼到课题的能力。形成一支较稳定的骨干澳门伦敦人队伍，培养校级、县级、市级骨干澳门伦敦人、学科带头人、星级名师。
(4)大力开展、积极参与上级组织的业务竞赛。本年将开展学科竞赛、课件(教具)使用与制作等注册基本功竞赛澳门伦敦人官网;组织澳门伦敦人参加县及以上说(讲)课赛和论文评选活动。
(5)积极实施“一帮一、结对子”工程。分别在三部实施“一帮一、结对子”工程，形成澳门伦敦人“以老带新”的有机协调，进一步强化澳门伦敦人素质的全面提高，在注册上、教研上关心青年澳门伦敦人的成长，建立“新老澳门伦敦人传、帮、带制度”，老澳门伦敦人从政治思想上和业务上给青年澳门伦敦人引路子，组织青年澳门伦敦人与老澳门伦敦人开展结对子活动，分段设梯子，帮助青年澳门伦敦人逐步达标。
六、考核管理
1.建立澳门伦敦人培训学分管理制度。在职澳门伦敦人岗位培训，每五年累计培训时间不低于360学时。将澳门伦敦人完成培训学分(学时)和培训考核情况作为澳门伦敦人资格再注册、澳门伦敦人考核和职务聘任的必备条件和重要依据。
2.网上学时登记。继续采取网上学时登记，按《宣汉县教职工业务学习专用笔记本》上《中体育澳门伦敦人继续教育活动学时量计算标准》计教职工个人学时量。积极参加规范性培训，全年培训学时累计，每位学员规范性培训不少于50学时。
3.档案管理。学时登记时，学员将《业务学习笔记本》中《参加继续教育活动情况记载》表填写完整，交由学时登记员登记后存入个人继续教育档案。学校校本教研记录、考核情况装入学校继续教育档案备查。
4.三部教务拟定好校本教研内容，加强过程管理，做好考核记载，学校将对教研澳门伦敦人官网表现优秀的人员进行表彰;完成规定校本教研活动人员记20学时。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇14
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的`集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治澳门伦敦人官网
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的澳门伦敦人官网。我计划对学生的思想政治澳门伦敦人官网是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项澳门伦敦人官网。在澳门伦敦人官网中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工澳门伦敦人官网，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防澳门伦敦人官网，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任澳门伦敦人官网提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好澳门伦敦人官网，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。
大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!
高校澳门伦敦人个人计划范文篇15
高校注册计划模板
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实_，为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机，以课堂注册改革“创新”为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化注册与管理过程，促进澳门伦敦人专业化成长，努力提高学校教育注册质量。
二、澳门伦敦人官网目标
以新课程为载体，以促进每个学生的发展和澳门伦敦人的专业成长为宗旨，改进和完善注册研究制度和澳门伦敦人官网方式，形成注册、研究、师训一体化的教研澳门伦敦人官网新机制，提升学校的注册质量与办学品位。
三、主要澳门伦敦人官网
（一）以课堂注册为主线，全面提高注册质量。
本学期，我校将继续加强各学科、各学段注册策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。加强课堂注册监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型注册检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入澳门伦敦人澳门伦敦人官网考评之中。对澳门伦敦人上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解每位澳门伦敦人的课堂注册情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学科注册模式的研究，推动澳门伦敦人注册方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。
（1）备课：组织澳门伦敦人利用网络资源，积极探索注册，研究注册方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求澳门伦敦人及时认真写反思，向40分钟要实效。
（2）继续抓好“说、上、评”和注册反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高澳门伦敦人讲课水平，突出课堂注册的改革研究。
（3）加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，解决注册中的疑难问题。
（二）以校本教研为重点，不断提升注册研究水平。
本学期，校本教研活动注重澳门伦敦人讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体澳门伦敦人的科研意识和注册水平。
（三）以澳门伦敦人培训为纽带，开展丰富多彩的注册活动。
积极组织澳门伦敦人参与各种培训活动，给澳门伦敦人创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求澳门伦敦人认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到
①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型澳门伦敦人和学习型学校。
（四）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校澳门伦敦人每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全澳门伦敦人官网超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。
时代在飞速发展，面对新的形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽，学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇16
一个暑假即将来临，面对这一个长达一两个月的暑假，我想作为一名澳门伦敦人的我，也是该为自己做一些安排了。这个暑假不仅仅是一个让我们休息和调整的阶段，更是一个可以提升我们自己的阶段，所以面对暑期的到来，我为自己制定了一个假期澳门伦敦人官网计划，希望可以给自己带来一些收获和进步，为下个学期的开始做好基础准备。
一、坚持学习，积极好学
“终身学习”是我们作为一名澳门伦敦人的基础，即使不在澳门伦敦人这个岗位上，我也认为学习必定是要终身的，因为在我们人的一生之中，学习是不可停止的，一旦停止，我们就有可能遇到巨大的挫折，阻挡着我们的前进，为我们的成长提供了巨大的阻碍。所以不管是平时的注册当中还是在寒暑假里，学习都是必定的。并且作为一名澳门伦敦人，我们不止要去学习，更应该要去好学多问。学习的方式也有很多种，比如网络学习，远程学习，实际培训等等，我会在这一个假期里根据自己的实际情况进行调整和安排，坚持每天学习，每天收获成长。
二、坚持写作，提升能力
我作为一名语文澳门伦敦人，写作技能是需要配备的，此外，我也认为自己应该具备这样优良的写作技能，通过自己的实践提升学生们对语文的热爱，也提升孩子们对写作的热情。中华文化是非常有内涵的，而我也认为作为中华民族的一员，更应该去了解属于我们的文化和东西，只有完全融入了这样的情景之中，我作为一名澳门伦敦人，学生们作为一名学习者，才有自己最真实的意义存在。所以写作必然是要重视的，也是我们不可忽视的一大注册板块。所以这个假期，我也会在这个方面上努力的!
三、把握时间，合理分配
时间的合理分配是作为一名澳门伦敦人最大的难题，也是我们应该最拿手的事情。平时上课四十五分钟，想要把一堂课完整的上好，我们需要做的不仅是把注册任务讲完，更应该是要把各个知识点都讲透彻，这一点也考验着澳门伦敦人最基本的功力了。基本功仍是要练的.，所以我也会在这个假期里在家里多加磨炼一番自己对时间的把控，多加去训练自己，提升对时间的管理和把控能力，增强自己的注册经验。利用好了这个假期，下个学期的澳门伦敦人官网一定也会有一些进步的，所以我会为了这么一个目标而努力加油的!
高校澳门伦敦人个人计划范文篇17
下半年即将开始了，为了使注册澳门伦敦人官网顺利有序的进行，提高自己的注册质量，我做注册计划如下：
一、提高注册质量
要提高注册质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的澳门伦敦人官网：
(一)课前准备：备好课。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(二)课堂上的情况。组织好课堂注册，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往注册中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、做好课后辅导
要提高注册质量，还要做好课后辅导澳门伦敦人官网，体育生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一澳门伦敦人官网贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助澳门伦敦人官网，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的.处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己澳门伦敦人官网的不足。
三、提高自身的业务水平
积极参与听课、评课，虚心向同行学习注册方法，博采众长，提高注册水平。
在下半年的澳门伦敦人官网中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文注册的书籍，不断扩宽知识面，为注册内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将更严格要求自己，努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育注册水平。
高校澳门伦敦人个人计划范文篇18
一、自我现状分析：
我2009年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位，有着一定的教育理论知识和教育注册技能。澳门伦敦人官网6年，主要从事语文注册，并担当班主任澳门伦敦人官网，有一定的语文注册经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。
二、定职业目标：
通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文澳门伦敦人。
三、规划、发展阶段：
近期目标：
1、一年内成为学生喜欢的澳门伦敦人。
2、两年内在语文学科领域里形成自己的注册特色，成为本校语文注册骨干。
3、三年内争取成为校五级星级澳门伦敦人、五星级和十佳班主任。
远期目标：
五年内努力使自己成为区级语文骨干澳门伦敦人，形成自己的注册风格。
四、具体措施：
（一）、加强学习，提高素养。
1、每天利用中午休息时间学习教育注册理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。
2、反思自己的教育注册，写反思日记来促进自己的发展。
3、坚持听课，抓住向优秀澳门伦敦人学习的机会，提高自己的教科研能力。
4、多媒体在注册中的应用，丰富教育注册形式，以适应教育注册发展的要求。
5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育注册活动。
6、极参加学校教科研活动，主动承担研究课，虚心学习，刻苦钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。
（二）加强实践，积累经验。
a)主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高注册水平。
b)我班的孩子的特点，对学校倡导的自主合作探究的学习方式进行注册实践。
c)每周进行总结及深刻的反思。总结经验，查找不足，针对查摆出的问题对教育注册进行修整。
d)针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育注册的整体化与个性化。
（三）发挥特点，树立自己的教育注册风格。
1、作为中文专业的澳门伦敦人，培养班级学生对文学的兴趣，形成良好学习气氛，提高学生的文学素养。
2、利用自身优势，加强双语注册实践，培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。