个人澳门伦敦人发展计划
面对复杂的目标和任务，制定计划可以帮助我们将它们分解成更小的部分，从而减轻焦虑和压力。个人澳门伦敦人发展计划怎样写才正确？接下来给大家整理个人澳门伦敦人发展计划，希望对大家有所帮助。
个人澳门伦敦人发展计划篇1
一、指导思想
在学校“一切为了师生发展”办学理念的指引下，围绕学校本期澳门伦敦人官网要点，以提高澳门伦敦人整体素质和注册质量为目标。引导广大澳门伦敦人，牢牢抓住打造“高效课堂、提高课堂有效性”这个根本。教研要面向学校澳门伦敦人官网的各方面和各环节，在注册实践中开展各项教育科学研究，我校的教研澳门伦敦人官网重点在于突出教研的校本性、实用性、科学性和广泛参与性，教研为注册质量的提高提供服务，教研的发展为学校的发展提供支撑;多方位、多层次组织澳门伦敦人研究影响高考、学业水平考试继续大步提高的因素，探索解决措施，为高考、学业水平考试取得好成绩做出贡献;形成“人人参与、个个实践”的教研氛围，积极促进澳门伦敦人专业发展和学生各项素质的协调发展。
二、澳门伦敦人官网要点
(一)抓好注册研究，提升注册质量
1.加强课堂注册实效性研究，树立有效注册理念。我校实行分层次注册，个层次之间的差异性较大，因此，在强调集体备课的基础上还应有针对不同层次班级的不同的实施策略和重点，加强课堂注册实效性研究，运用丰富多彩的注册策略、注册方法和注册组织形式，立足不同的课堂，提高不同层次班级课堂注册效率。
2.广泛开展听课评课活动，实行名师上示范课，年轻澳门伦敦人上竞赛课，新澳门伦敦人上汇报课制度，通过这些活动，有力地促进了澳门伦敦人间的切磋与相互提高。
3.开放课堂，实行推门听课制度。主管注册领导、教导主任、教研主任和教研组长要带头听课，使听课成为促进课堂注册的重要手段;通过听课推动年级的集体备课活动的开展和澳门伦敦人课堂注册的质量的提高。
听课要求：培养期内澳门伦敦人每学期听课不得少于20节，其他澳门伦敦人每学期听课不得少于12节。必须认真填写听课记录，要求听课信息完整，并做好听课评价。
4.以教研组、备课组为单位，积极组织澳门伦敦人认真学习研究课程标准，加强教法、学法研究和高考研究。
(二)抓好教研常规澳门伦敦人官网，提高教研效益
1.教研活动要做到有计划、有落实、有总结，要保证活动时间、地点、人员、内容四落实。要探索教研活动的新思路，教研活动要和听课评课结合起来，这样才能落到实处。教研组长要按时上报本学期教研活动计划。
教研组长要作好教研活动的出勤登记考核，澳门伦敦人不得迟到、早退或缺席。
教研活动要探索新的方式，可以是学术讲座，也可以是案例分析、课题研究，还可以进行听课讲评，不要仅仅局限于教材研究。
原则上每两周安排一次教研活动。
2.加强课题研究和校本研究。
立足校本研究，根据学校实际，鼓励澳门伦敦人以个人或小组名义申报课题，加大课题申报及研究力度，大的学科每年要有省级课题申报，形成制度，做到人人有课题，个个搞教研。
3.充分发挥教研组在注册、教研中的作用。教研组长要在学科团队管理和学科注册、教研中起模范带头作用和核心作用，要花精力组织本组成员总结好的做法，推广好的做法，教研组的澳门伦敦人官网重点要放在推方法、推经验、推成果上。教研组成员要精诚团结，加强合作，发扬团队精神，打造精品团队。教研组要组织有经验的老师研究高考、学考，为高考、学考复习提供支持和指导。
4.充分发挥备课组作用，认真抓好集体备课。备课组长要认真组织集体备课。集体备课要突出备课、说课、上课、评课等环节，重点加强澳门伦敦人备课、说课、上课、听课、评课等注册基本功训练。各备课组每月至少组织两次集体备课活动。
5.组织澳门伦敦人撰写科研论文，向正规刊物投稿及参加学校每年一度的论文评选，学校鼓励老师向各种正规的教育刊物投稿，积极为自己评优选先及职称晋升创造条件。
(三)加大澳门伦敦人培训力度，打造精品澳门伦敦人队伍
一支高素质的澳门伦敦人队伍是学校发展的根本保障。我校的澳门伦敦人培训要采用主要依靠本校的力量，采用多种培训方式，通过教研活动，相互交流，相互提高。
1.壮大骨干澳门伦敦人培训力度。学校将组织一批中青年骨干澳门伦敦人参加省市级骨干澳门伦敦人培训，不断壮大骨干澳门伦敦人队伍。
2.重视青年澳门伦敦人培养。通过师徒结对的形式，让有经验的骨干澳门伦敦人引领年青澳门伦敦人快速成长。通过徒弟汇报课的展示，组织相应教研组老师评课活动，提高澳门伦敦人的上课、评课水平，探讨有效课堂注册模式。
3.做好每年新入职澳门伦敦人的上岗前的培训澳门伦敦人官网，由学校领导、科研处及学校名师组成培训领导小组，对新澳门伦敦人进行系统的教育注册及班主任澳门伦敦人官网培训，使其尽快适应课堂注册澳门伦敦人官网。
(四)研究注册，提高高考学考质量
1.成立学校专家小组，加强高考、学考注册研究，为备考澳门伦敦人官网提出建设性指导意见。
2.重视并做好高考、学考信息资料的收集整理和发放澳门伦敦人官网。
3.整合好校内外资源及网络资源，为注册服务。
4.组织好考试的命题澳门伦敦人官网，及时做好试卷分析澳门伦敦人官网。
(五)、加强国际交流，彰显外语办学特色，提高我校办学的国际化水平。
学校继续开设好英语特色课，通过英语口语、听力、阅读、写作等特色课程有效提高我校学生的英语水平，为学生参加国外升学考试奠定坚实基础。学校继续做好学生的海外研学活动，不断探究新的切实可行的研学方式，将海外研学作为对外交流的窗口而不断深入研究，从而走出一条自己的办学之路。
(六)搞好科室建设，提高服务水平
1.加强教研室人员队伍思想、组织和作风建设，努力提高业务水平和服务质量。
2.加大对教研组长和备课组长的培养与管理，强调澳门伦敦人官网实绩。建设高效务实的教研队伍。
3.加强和上级教育教研部门的联系，争取上级部门的支持与指导，完成上级部门布置的各项澳门伦敦人官网任务。
4.科学制定教研澳门伦敦人官网计划，认真落实计划的各项澳门伦敦人官网。
5.坚持教研澳门伦敦人官网的改革与创新，创造性地澳门伦敦人官网。
6.加强教研室档案建设，做好资料的整理、汇编和归档澳门伦敦人官网。
个人澳门伦敦人发展计划篇2
电教中心201____-20____学年度第二学期
澳门伦敦人官网计划
新学期开学了,我电教中心准备本学期做一下澳门伦敦人官网
一、网站建设
把我校的网站安装,调试,充实内容等澳门伦敦人官网完成。
二、网络维护澳门伦敦人官网
及时维护网络中心机房的设备以及各个地方的交换机。
三、电脑维护澳门伦敦人官网
及时维护老师们的办公电脑。
四、教室大屏维护
本学期我校教室的大屏质保期已过保，对坏了的大屏自己先维护，硬件问题再更换。
五、照相，摄像澳门伦敦人官网
积极配合学校进行重大活动的照相，摄像。
六、阶梯教室
提前把阶梯教室的设备调试好备用。
七、其他澳门伦敦人官网
配合学校完成临时给电教安排的任务。
个人澳门伦敦人发展计划篇3
一、指导思想
十八届三中、四中、五中、精神、坚持以州人民政府关于基础教育质量提升电视电话会议精神为导向，以全面提高全县中体育教育注册质量和澳门伦敦人专业化水平为澳门伦敦人官网目标。切实履行教研澳门伦敦人官网“研究、指导、管理、服务”职能，创新教研理念，丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。全心全意为办人民满意的教育服务。
二、注册质量目标
1.体育全州注册质量监测学科合格率：村小达35%、中心体育达55%以上。人均总分较去年上升2个名次。
2.初中全州注册质量监测学科合格率达50%以上。
3.中考人均总分合格率达45%以上，人均总分较去年上升2个名次，有1至3名学生总分进入全州前10名。
4.高考上线目标：一本上线率达12%以上，二本以上上线率38%以上，二本以上录取率较去年提高10%。
三、教研澳门伦敦人官网重点
1.抓教研员包片、兼职教研员包点教研澳门伦敦人官网。教研员每月深入片区学校蹲点不少于10个澳门伦敦人官网日，蹲点期间深入课堂上课、听评、评课(或开展专题讲座)，参与教研活动，检查注册常规，指导注册澳门伦敦人官网。兼职教研员负责一所学校的`教研澳门伦敦人官网。建立网络互动平台，开展线上线下指导与交流。
教研员包片、兼职教研员包点学校具体安排：(略)
2.抓“满意在课堂”澳门伦敦人官网，向课堂精细化管理要质量。通过“问卷调查、随堂听课、查阅教案”等方式了解澳门伦敦人上课、备课和辅导情况。建立推门听课制度，教研员深入课堂听课每年不低于60节。
3.抓高考调度会，中考、小考研讨会和中体育注册质量检测澳门伦敦人官网，促进全县教育注册质量不断提高。召开1次中考备考调度会、3次高考备考调度会;分别举行1次小、中、高考复习注册研讨会。
4.抓城乡教研澳门伦敦人官网联动，开展送教下乡活动，促进全县教研澳门伦敦人官网的均衡发展。每年组织骨干澳门伦敦人开展8次送教活动。
5.抓“名校、名长、名师、名生”工程的建设与管理。培养师德高尚，教育理念先进，业务能力突出，综合素质较高的名澳门伦敦人;培养教育思想领先，注册业务精通，管理能力高超，办学实绩突出，在县内外有较大影响的名长校队伍;打造具有个性化、特色化办学目标，引领注册发展和改革的名学校;培养和造就一支敬业奉献精神强，教育理念水平高，班级管理能力突出，在县乡具有较强影响力的班主任骨干队伍;使我县办学品位和办学质量得到显著提高。
6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广澳门伦敦人官网。教研室每个教研员都要有研究课题，并积极把科研成果转化为我县澳门伦敦人的注册能力。
7.抓学科澳门伦敦人优质课(技能大赛)、论文参评等澳门伦敦人官网，促进澳门伦敦人专业成长。
8.完成好上级教研部门布置的各项澳门伦敦人官网，完成好局机关安排的临时性任务。
四、主要澳门伦敦人官网安排
1月
1.召开真爱梦想“侗娃金梦”沙龙年终总结会;2.组织全县中体育__-__学年第一学期期末统测试卷征订、发放、检测及质量分析等澳门伦敦人官网;3.总结__年教研室澳门伦敦人官网，研究制定__年教研室澳门伦敦人官网计划。
2月
1.召开__年各学科高考试卷分析暨__年高考第一轮复习研讨会;2.组织相关学科澳门伦敦人技能大赛;3.拟订送教下乡活动方案，审核送教澳门伦敦人资格。
3月
1.开展送教下乡与片区注册视导活动;2.布置省、州、县立项课题开题澳门伦敦人官网。3.召开__年黎平县高考备考复习策略研讨会;4.组织澳门伦敦人参加州级论文评选;5.召开__届高考备考第二次调度;6.选派部分体育语文澳门伦敦人参加州级注册观摩活动;7.“四名工程”建设督查指导。
4月
1.召开__年高考第二轮复习研讨会;2.开展送教下乡与片区注册视导活动;3.初三第一次模拟考试，召开中考复习研讨和调度会;4.对薄弱学校开展调研与注册帮扶活动。5.选派部分体育数学澳门伦敦人参加州级注册观摩活动。6.组织澳门伦敦人参加省级论文评选;
5月
1.体育六年级模拟考试与注册研讨会;2.开展送教下乡与片区注册视导活动;3.组织澳门伦敦人参加省级论文评选;4.召开__届高考备考第三次调度会。
6月
1.组织参加城关公立幼儿园的幼教一日注册观摩活动;2.对全县在研课题进行督查指导和落实部分县、州、省级课题结题澳门伦敦人官网;3.开展送教下乡与片区注册视导活动;4.安排期末注册质量检测;
7月
1.完成__-__学年度第二学期期末质量检测、阅卷和成绩统计分析澳门伦敦人官网;2.审核澳门伦敦人职称申报材料。
8月
1.组织__年度教科研课题申报澳门伦敦人官网;
2.教研员培训学习。
9月
1.对薄弱学校开展调研与注册帮扶活动;2.开展送教下乡与片区注册视导活动;3.组织部分学科优质课竞赛;4.“四名工程”建设督查指导。
10月
1.评选注册能手和教坛新秀。2.开展送教下乡与片区注册视导活动;3.评选__年注册质量先进集体和个人。
11月
1.对薄弱学校开展调研与注册帮扶活动;2.开展送教下乡与片区注册视导活动;3.组织__年省州教育科研成果评选。
12月
1.开展送教下乡与片区注册视导活动;2.安排期末注册质量检测;3.年终澳门伦敦人官网总结。
文章来源
制度大全课件
个人澳门伦敦人发展计划篇4
本学期我校澳门伦敦人发展中心澳门伦敦人官网的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂注册，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校注册教研澳门伦敦人官网再上新台阶，保障学校教育注册的可持续发展和澳门伦敦人队伍的综合水平的提升。为此现拟定本学期的澳门伦敦人官网计划如下：
一、抓学习，强研究，不断推进课堂注册改革
1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育注册改革全面推进素质教育的重要举措，全体澳门伦敦人要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、注册观、人才观，用先进的教育理念指导注册实践。本学期学习内容是新的课程标准。澳门伦敦人要结合学习内容和注册实际撰写较深刻的学习体会。
2、继续开展撰写课堂注册案例、注册论文、教育故事、注册反思活动，不断提高澳门伦敦人注册教研水平。
二、优化教研常规管理，提高澳门伦敦人官网的实效性。
1、教研组注册教研计划。
学校各教研组根据学校要求制订本组注册教研计划。计划每学期制订一次。澳门伦敦人个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，澳门伦敦人个人的教研澳门伦敦人官网计划和总结应纳入注册澳门伦敦人官网计划和总结之中。
2、坚持集体教研活动。
教研组每一周开展一次集中教研活动，要求定时定点定人员。内容是课标的学习、集体研讨、分析学情、审定导学案、注册实践反思，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。中心对教研过程要进行及时的检查。
3、组织教研组长及骨干澳门伦敦人外出学习，并及时组织反思和交流。
三、继续进行师徒结对，注重骨干澳门伦敦人的培养。
四、开展“达标课、示范课、优质课”注册研究活动，树立榜样和旗帜，提高澳门伦敦人的注册水平。
为了激励全体澳门伦敦人互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，以教研组为单位，进行听评课活动。同时要求每位澳门伦敦人每学期听评课应达到15节以上。
个人澳门伦敦人发展计划篇5
一、自我发展目标：
树立正确的教育理念，热爱每一位学生，通过自己的努力获得学生们的爱戴，不断完善能力，提高自身修养，精通各项业务澳门伦敦人官网，提高反思能力，成为学习型和研究型的老师，成为比较优秀的教育注册澳门伦敦人官网者。
二、自我发展计划实施步骤与措施：
1、积极进行新课程培训，进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，努力探索先学后教、自主学习这场学习方式变革的方法，追寻改革的突破点以及经验澳门伦敦人们对注册的建议，并且能以此为据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的注册及评价策略。
2、注册中面向全体学生，实施启发、探索和讨论式注册，指导学生自主学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。采用激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出学习薄弱的原因。关心学生，做学生的良师益友，成为学生喜爱的老师。
3、积极参加教研活动，通过教研，提高自身的教育注册能力，具有一定的教育注册研究能力。
首先，进一步提升信息技术的能力。经常向百度提问，向他人请教。把信息技术从爱好转变为专长，为自己的注册服务，为同事们提供帮助。
其次，发现问题与解决问题的能力。日常的教育实践中隐藏着制约教育发展的问题，只有善于观察、分析、反思、总结、提炼，才能提高发现问题、解决问题的能力。
再次，形成教育经验与教育思想的能力。在日常教育澳门伦敦人官网中，要具有质疑和吸纳的意识与行为，只有用批判性思维、探究性思维、创造性思维去善于捕捉教育改革和发展中的成果，总结上升为经验，才能形成新的教育注册经验，最终形成自己的注册风格。
4、自修自研，大量阅读相关书籍，更新教育观念，重新审视教育注册过程中的师生关系，不断改进澳门伦敦人官网方法。努力提高自身文化素养，较强的激发学生求知欲望的能力，善于选择与处理教材的能力以及个别化处理问题的能力。
5、自我反思，博采众长，形成风格。不断反思自己的教育注册理念与行为，不断自我调整、自我建构、自我总结。澳门伦敦人的成长=经验十反思。澳门伦敦人的反思和研究是澳门伦敦人成长的结果，但同样是澳门伦敦人自我发展的条件，是澳门伦敦人自我教育的手段。同时养成课前“二度设计”的习惯。要想形成自己的风格，并非一朝一夕，除了把别人总结好的经验为我所用外，主要靠自己“千锤百炼”在实践中积累经验，形成“秘方”。课后的反思能帮助澳门伦敦人迅速接收反馈信息，找出注册程序在具体实施过程中的成功与不足，从而为调整注册策略建立可靠依据，使课堂注册不断优化、成熟。通过反思记录，一方面可聚沙成塔，积细流成江河;另一方面把注册对象认知过程中出现的问题变成信息，暂时贮存，便于今后注册时借鉴使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。
“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。有了明确的目标，我就会朝着这个目标踏踏实实地前进，争取在收获的季节，有着属于自己想要的果实!
个人澳门伦敦人发展计划篇6
作为一名普通英语澳门伦敦人，我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上澳门伦敦人官网岗位多年了，但从没有将自己的教育注册澳门伦敦人官网进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排澳门伦敦人官网埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型澳门伦敦人，特制定三年内个人成长计划。
1.制订计划，自我规划。
立足个人发展，通过制定《澳门伦敦人个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握澳门伦敦人的整体发展方向。根据所注册科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀澳门伦敦人的课，向优秀澳门伦敦人学习，并对自己的注册活动及时进行反思，及时总结自己在教育注册澳门伦敦人官网中的成功与不足，取长补短，使自己的注册水平逐步提高，注册经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的注册特色。在今后的时间里，应继续发扬澳门伦敦人官网认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂注册风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀澳门伦敦人，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2.精于思考，勤于笔耕。
每学年撰写至少一篇注册反思、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动。
3.认真学习现代化注册手段。
通过《广东教育》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥澳门伦敦人集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代注册的方法，形成自己的注册特点，
4.坚持参加继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大澳门伦敦人加强学习、进修，尽快提高专业化水平。澳门伦敦人既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
5、一是上课准备充分，澳门伦敦人教与学生学的准备充分;注册设计合理。二是课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景。三是师生平等，师生相互尊重、沟通、理解。四是注册民主，积极调动学生广泛、主动参与，合理运用自主合作和探究等学习方式，多种注册方法优化组合。五是注册实效明显，注册活动目标明确，并能达到目标;学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高。
二、个人专业发展目标
1、总目标
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型澳门伦敦人。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型澳门伦敦人。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型澳门伦敦人。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的注册策略，在发展中形成独特的注册风格，做个专家型澳门伦敦人。在实践中进行注册研究、课题研究;创造性地进行注册澳门伦敦人官网;形成自己独特的教育注册方法。
2、具体目标
(1)师德目标
加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念，修身养性。力求做到师德高尚、注册民主、师生平等、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民澳门伦敦人。
(2)学习和其他方面的目标
博览群书。广泛研读优秀的教育注册，熟悉本学段、本学科的教育注册，并能有效地运用到教育注册研究中去。及时记录自己的注册心得，养成勤写勤练的习惯，随时把自己的注册点滴用教育叙事等形式记录下来。时刻注意学习。确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念。做到“澳门伦敦人官网学习化”、“学习澳门伦敦人官网化”。
3、专业发展的途径和策略
(1)学习澳门伦敦人专业发展的一般理论，建立专业责任感。
(2)积极参加在职学习与培训，积极参与校本教研与培训。珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀澳门伦敦人学习，使自己的注册方式、方法以及手段有更大的发展和成功。
(3)进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进澳门伦敦人官网并形成理性认识，使研究成为专业生活方式;其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造，运用多方面的经验和知识，综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。
(4)进行经常化、系统化的注册反思。做一名“善于反思，勤于积累”的老师。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对，这样会使自己保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的注册，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而把写注册反思当成一种习惯，可以使自己业务水平再上新台阶。
(5)在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。在注册过程中实现“教-学-研”一体化，理会生活化、情境化课堂注册的精髓。澳门伦敦人官网中要善于积累，勤于思考，做到注册中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育注册水平再上一个等级。
(6)保持开放的态度，与其他澳门伦敦人相互合作、交流。
个人澳门伦敦人发展计划篇7
一、自我分析
自从参加澳门伦敦人官网4年以来，在澳门伦敦人官网上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人;善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习;有一定的注册经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和澳门伦敦人继续教育学习。但是我开始语文学科的注册只有2年的时间，所以自己要的东西还很多。驾驭教材的能力、设计课堂注册的能力和澳门伦敦人语言水平有待进一步的提高，在语文专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。
二、发展目标
1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《澳门伦敦人法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。
2、注册方面：A、积极探究教育注册规律，尽快熟悉人教版语文教材，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。
B、常跟本组老师进行注册交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。
C、对自己的注册活动及时进行反思，及时总结自己在教育注册澳门伦敦人官网中的成功与不足，取长补短，使自己的注册水平逐步提高，注册经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的注册风格。
3、教育目标
一个好澳门伦敦人就是一本书，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。
三、具体措施：
(一)树立高尚的师德
在教育注册中，全心全意地关心班中每个孩子的成长，为人师表，做到校内外皆为人师。以学校的需要为己任，认真、尽责地完成组织上交给的各项澳门伦敦人官网。在平凡的澳门伦敦人官网中处处严格要求自己。
(二)丰富理论素养
1、“书是进步的阶梯。”要丰富自身的理论素质，首先是要保证读书的数量和质量。把读书列为生活中的必须进行的部分，每年至少精读两本教育注册著作，每年至少撰写一篇高质量的教育注册论文，争取发表。
2、勤做读书笔记，积累重要信息。从学科理论的高度去认识自己的注册经验，使之形成一种自觉的、理性的注册行为。
3、强化注册反思能力。通过反思分析自己的注册究竟面临着哪些问题?哪些问题是关键性问题?从什么意义上讲，这些问题是关键性问题?如此等等。而要具有这种反思能力，则必须掌握丰富的教育理论。
(三)提高注册实践能力
1、用注册艺术充实课堂，实践性知识只有通过实践才能获取，在注册澳门伦敦人官网中，通过问题探究、自修反思参与分享等方式来发挥实践性知识来提高课堂艺术。
2、在注册中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯。
3、提高注册水平，精备好每一节课，及时进行反思总结，在反思总结中进步。精心做好培优扶困澳门伦敦人官网，让每一个学生都有所发展，做学生的良师益友
4、认真探索班级中不同层次学生进行分层注册和辅优补差活动。提倡不同层次学生进行布置不同作业的尝试。辅优促中补差要做到时间、地点、内容、人数落实，同时要注意时间的利用效率。
(四)、坚持大练基本功众所周知，“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”是语文澳门伦敦人的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。但语文老师也要能够与时俱进，努力学好现代教育技术，在注册活动中充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的注册环境和有力的学习工具，促进学生更有效地学习语文。
个人澳门伦敦人发展计划篇8
我在幼教这一块土地上默默耕耘了七年，在这七年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动，为了使自己尽快行动起来，更好地促进教育注册有效的开展，愉快、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长计划如下：
一.情况分析
我是一个从教七年的幼儿澳门伦敦人，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职澳门伦敦人官网，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高自身学历的学习。在圆满函授完了大专《文化艺术》后，我又参加了本科的幼儿教育远程学习。在这注册生涯的七年中，我能把各种任务顺利完成，努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育澳门伦敦人官网上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认真地上好每一堂课;在保育澳门伦敦人官网上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿;在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。在我的努力与同事的帮助、领导的栽培下，现任中班组教研组长，与组内其他澳门伦敦人共成长。
目前所不足的是：1、对于课堂注册方面缺乏探讨研究的积极性，课堂注册能力有待提高;2、注册基本功有待提高。
二、个人发展计划的目标
1、带着学习的心，认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。
2、通过听课、评课等活动，使上课的注册质量达到良好的水平。
3、向组内澳门伦敦人学习新的教育理念与教育方法。
4、在注册领域上有自己的风格。
5、积极使用现代信息技术。
6、按时完成本科远程课程学习。
7、积极投入科研澳门伦敦人官网，要有论文、有研究课，并认真作好自己研究的课题。
8、在基本功方面不间断地练习提高。
三、个人发展的具体措施
1、勤于学习。
(1)认真学习阅读《注册用书》、《新纲要》等有关资料，钻研新教材。
(2)多听课，认真评课，多学习她们先进的注册方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的澳门伦敦人们，使自己在注册领域上有成绩。
(3)积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的注册质量达到良好的水平。
(4)课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研澳门伦敦人官网中积累理论知识。
(5)(5)保证每天挤出30分钟的阅读时间。
(6)(6)认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。
(7)勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。
(8)经常上博客网，撰写博文。
2、勤于反思。
(1)学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。
(2)课后及时写好反思与体会。
(3)结合平时的教育注册反思，撰写论文与案例分析，不断提高论文质量。
3、勤于练“功”。
(1)在园积极承担公开课，提高自己的教育功底。
(2)每天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提高。
(3)多讲故事，不断提高自己的普通话水平。
(4)平时和幼儿交流坚持使用普通话。
(5)多向绘画好的澳门伦敦人请教，提高自己的绘画水平。
(6)利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
(7)认真上好每一节课，把注册能力的提高落实在每一天的课堂注册中。
(8)认真备课，认真做好笔记，练好钢笔字。
七年多的积累，让我学到很多，收益很多，相信在领导的关心和组内老师的帮助下，自己会成长得更快，那么成为一名优秀的幼儿园澳门伦敦人就指日可待了!
个人澳门伦敦人发展计划篇9
一、指导思想
新学期，澳门伦敦人发展中心将围绕上级教育主管部门的总体安排和学校澳门伦敦人官网的具体部署，并结合学校澳门伦敦人官网实际，以全面实施素质教育为目标，以推进基础教育课程____为重点，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂注册为阵地，推进教科研方式的转型升级，提高澳门伦敦人发展中心的澳门伦敦人官网实效，为学校创四星级高中作出应有的贡献。
二、主要澳门伦敦人官网
1.不断加强澳门伦敦人队伍建设。根据不同层次确定澳门伦敦人培养目标，做好名师、青年骨干澳门伦敦人和三级骨干澳门伦敦人的培养。____并鼓励澳门伦敦人间开展各种形式的学习、研讨活动，鼓励澳门伦敦人多上研讨课、示范课，积极发表论文，为澳门伦敦人发展提供优良的环境、发展的__台和广阔的空间;通过常态课、跟踪课和重点帮扶(青蓝工程)等多种形式的分层培养机制，促进各级澳门伦敦人在自身原有的水__阶段有一定的提高和发展，不断壮大名师和骨干澳门伦敦人队伍，为学校可持续发展提供有力的师资保证。
2.积极推进“泰微课”利用进展。提高澳门伦敦人对“泰微课”注册设计要求和技术规范的认识，激发澳门伦敦人参与“泰微课”制作的热情，增强澳门伦敦人运用“泰微课”注册的能力，进一步提高课堂效率。
3.继续推进“澳门伦敦人读书成长”工程。全面深入持久的开展“澳门伦敦人大阅读”活动，以此促进澳门伦敦人专业成长。通过开展“澳门伦敦人大阅读”活动，提高澳门伦敦人自我反思、自主发展、____开展注册研究的能力，促进澳门伦敦人向学习型、科研型转变。
4.扎实开展各类课题研究。充分发挥澳门伦敦人发展中心的引领服务作用，强化“课题研究”的过程规范化，管理网络化。注重引导澳门伦敦人把教育注册实践中遇到的问题及时上升为课题，进行专题研究，保证课题申报从实践中来，课题成果服务于教育注册，并在教育注册中不断地推广。
5.____澳门伦敦人积极参与各级各类培训。澳门伦敦人发展中心将根据上级主管部门和学校澳门伦敦人官网的安排，____好澳门伦敦人参加各级各类培训活动，推动自身教育注册能力的提升。
6.常态开展澳门伦敦人发展学校活动。按照学校校长室的总体部署，澳门伦敦人发展学校每月正常开展一次活动，做到有计划、有主题、有效果，助推澳门伦敦人全面成长。
7.定期出版校刊《卓越二中》。学校校刊争取每季度出版一次，力求做到风格新颖，不断展示出学校教育注册的新特色，新亮点。
8.努力提高论文撰写质量。每一位澳门伦敦人要根据自己的研究课题、专业目标，在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的&39;课题研究和专业成长目标结合起来，撰写一定数量且有较高质量的注册案例、教育注册论文。澳门伦敦人发展中心积极____好各类论文参赛澳门伦敦人官网，安排精干力量把好质量关，力求澳门伦敦人在论文发表、获奖的数量和档次上有所提高。
三、具体措施
(一)不断加强澳门伦敦人队伍建设，提高澳门伦敦人各方面能力
1.加强名师培养。推荐特级澳门伦敦人后备人才，卓越澳门伦敦人培养工程，加大名师培养的力度，以适应创四星的需要。
2.加强市直级以上三级骨干澳门伦敦人的培养。第一，培养校级三级骨干澳门伦敦人。第二，在此基础上选拔推荐市直级以上三级骨干澳门伦敦人。第三，在市直级以上三级骨干澳门伦敦人的基础上在选拔名师推荐对象。层层选拔，分级培养。
3.加强青年骨干培养。第一，通过“青蓝工程”，拜师结对，培养刚刚入职的青年澳门伦敦人。第二，通过中青年澳门伦敦人基本功考核，发现苗子，重点培养。
(二)积极推进“泰微课”制作和利用进展，提高澳门伦敦人制作与运用能力。
1.鼓励澳门伦敦人制作“泰微课”，并及时上传，建立“泰微课”制作奖励机制。
2.鼓励澳门伦敦人在课堂上灵活运用“泰微课”，以进一步激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
(三)全面开展“澳门伦敦人大阅读”活动，不断推进澳门伦敦人专业成长。
1.建立澳门伦敦人阅读书吧，营造澳门伦敦人阅读的氛围。
2.____澳门伦敦人阅读心得评比，提高澳门伦敦人阅读的积极性。
3.定期举行澳门伦敦人阅读论坛，共同分享阅读成果。
(四)积极开展各类课题研究，致力于提高澳门伦敦人的科研水__。
1.积极申报国家、省、市级十三五课题，3月20日完成课题的申报澳门伦敦人官网。课题立项后，____开题澳门伦敦人官网，进入正常的研究过程。
2.完成省十二五重点规划课题《小班化注册模式》结题任务。
3.____澳门伦敦人做好校级第三批微型课题结题澳门伦敦人官网以及第四批微型课题的申报澳门伦敦人官网。做到人人有课题，人人参与课题研究。
(五)____澳门伦敦人参与各级各类培训，提升教育注册能力。
1.根据国家、省市规定的培训内容，派出相应的澳门伦敦人完成培训任务，回校后要向相关的____和澳门伦敦人汇报培训的情况和结果。，
2.____澳门伦敦人继续学习《__师说》相关内容，做到学以致用。
3.注重校本培训，利用假期时间____澳门伦敦人进行校本培训，完成每年继续教育32学时任务。
4.继续完善培训考核____，对澳门伦敦人的各级各类培训要进行考核。
(六)常态开展澳门伦敦人发展学校活动，推进澳门伦敦人全面成长。。
1.澳门伦敦人发展学校坚持每月开展一次活动，推进澳门伦敦人全面成长。
2.澳门伦敦人发展学校活动的内容来自于学校教育注册实际，做到接地气，让老师易于接受。在形式上，做到很简朴，让活动产生成效。
(七)定期出版校刊《卓越二中》，及时展示学校亮点。
1.提前向澳门伦敦人提出出版的打算和建议，广泛向澳门伦敦人征稿，力求发表的文章基本上都来自我校教育注册的一线。
2.认真____审稿，严把质量之关，力求每一篇发表的文章都具有学校教育注册的浓郁气息。
(八)鼓励和指导澳门伦敦人撰写论文，努力提高论文质量。
鼓励和指导澳门伦敦人发表论文。注重杂志的质量，建议向有关专业期刊或核心期刊投稿。
2.鼓励和指导澳门伦敦人积极参与教育主管部门开展的论文竞赛活动。指导澳门伦敦人积极撰写注册叙事、教育注册论文、注册案例、课件等，帮助澳门伦敦人参与各级各类论文评比活动，为他们提供更多的获奖__台。
个人澳门伦敦人发展计划篇10
在本年度澳门伦敦人官网中我一定严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。
一、发展目标
澳门伦敦人良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代澳门伦敦人成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;澳门伦敦人官网中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂注册;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子澳门伦敦人官网，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。
二、具体实施方案
1、促进个人专业发展，确立教育注册新理念。
(1)发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。
(2)发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。
(3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和注册法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。
(4)善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子澳门伦敦人官网，力争做到在反思中扬长;时刻把澳门伦敦人官网与思考相结合，在思考中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中思考，创造性地开展澳门伦敦人官网。
(5)乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间认真阅读教育注册杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行注册案例的分析，学期结束时完成注册案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
2、继续提高学历层次，现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得体育高级澳门伦敦人职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。
3、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。说：“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好澳门伦敦人官网所必须的一切知识。”注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代澳门伦敦人一项富有挑战性的目标和任务。
4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，澳门伦敦人学习、提高教育注册能力是一项永不间断的澳门伦敦人官网：学习专业知识、学习育人方法、学习注册技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从注册实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的澳门伦敦人官网中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于注册实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
学习是人类生存和发展的重要手段，澳门伦敦人专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是澳门伦敦人注册自我提升的需要。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。
三、具体月份：
九月：
1、认真撰写个人发展规划。
2、认真学习澳门伦敦人职业道德规范：
3、学习优秀澳门伦敦人先进的教育事迹。
4、探究良好学习习惯养成的方法。
5、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
6、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
十月：
1、认真学习新课程改革：信息技术与学科整合方面的。
2、认真学习新课程理念：如何突破注册重点和难点，并进行相关的研讨。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
十一月：
1、认真学习新课程理念：信息技术与学科整合。
2、认真学习学科专题：校本课程开发的产生和发展。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
十二月：
1、认真研究如何上好复习颗。
2、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
三月：
1、学习本学年制定的发展规划。
2、学习有关学生心理澳门伦敦人微博方面的知识。
3、学习新课程理念：树立过程意识
4、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
5、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
四月：
1、学习新课程理念：树立导学意识
2、研究中体育思想道德教育，以及澳门伦敦人心理澳门伦敦人微博方面的教育。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
4、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
五月：
1、学习新课程理念。
2、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
3、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
六月：
1、研究课堂问题。
2、学习新课程理念。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
4、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
七月：
1、学年度学习澳门伦敦人官网反思。
2、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
3、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
个人澳门伦敦人发展计划篇11
一、自我分析
1、个人优势分析：
(1)热情。我对教育和语文的注册充满着热情，我喜爱我现在的职业，喜欢站在讲台上的感觉。
(2)肯干。深知“勤能补拙”的意味，所以比较爱学习，踏实肯干。
(3)爱学生。任何教育都是为了学生服务，所以我对待学生就像对待自己的孩子。
2、个人不足剖析：
(1)教材的解读不够深刻。在教材的解读和教材的处理的策略方法上还是非常欠缺。
(2)教育科研的能力不强。目前为止还没有一个比较有代表性的课题获奖。
(3)研究方向不明。没有确定一个适合自己的研究方向形成自己的注册风格。
二、三年发展自我规划
1、更新理念，提升教研水平。向师傅学习，向身边的小伙伴们学习，让自己的教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与注册，具有一定的创新精神及教研意识。
2、提升解读教材的能力。进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的注册规律，努力提升专业素养和教育注册能力。
3、自我突破，确定发展方向。在一系列的课堂注册实践中，阅读书籍中，探索生本教育理念下的新型课堂注册模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。
并通过系列的学习与研究，确定自己的研究方向，让自己成为专业型的老师。
三、具体目标
1、多实践。每年至少上两次公开课，在实践中成长。
2、多研究，在实践中研究如何在语文阅读、习作注册中使用“支架”，并在三年中会有一定的积累，形成一个有价值的课题。
3、多阅读。努力学习，多学习，多积累。
个人澳门伦敦人发展计划篇12
在本年度澳门伦敦人官网中我一定严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。
一、发展目标
澳门伦敦人良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代澳门伦敦人成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;澳门伦敦人官网中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂注册;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子澳门伦敦人官网，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。
二、具体实施方案
1、促进个人专业发展，确立教育注册新理念。
(1)发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。
(2)发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。
(3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和注册法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。
(4)善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子澳门伦敦人官网，力争做到在反思中扬长;时刻把澳门伦敦人官网与思考相结合，在思考中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中思考，创造性地开展澳门伦敦人官网。
(5)乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间认真阅读教育注册杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行注册案例的分析，学期结束时完成注册案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
2、继续提高学历层次，现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得体育高级澳门伦敦人职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。
3、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好澳门伦敦人官网所必须的一切知识。”注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代澳门伦敦人一项富有挑战性的目标和任务。
4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，澳门伦敦人学习、提高教育注册能力是一项永不间断的澳门伦敦人官网：学习专业知识、学习育人方法、学习注册技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从注册实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的澳门伦敦人官网中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于注册实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
学习是人类生存和发展的重要手段，澳门伦敦人专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是澳门伦敦人注册自我提升的需要。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。
三、具体月份学习计划：
九月：
1、认真撰写个人发展规划。
2、认真学习澳门伦敦人职业道德规范：
3、学习优秀澳门伦敦人先进的教育事迹。
4、探究良好学习习惯养成的方法。
5、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
6、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
十月：
1、认真学习新课程改革：信息技术与学科整合方面的。
2、认真学习新课程理念：如何突破注册重点和难点，并进行相关的研讨。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
十一月：
1、认真学习新课程理念：信息技术与学科整合。
2、认真学习学科专题：校本课程开发的产生和发展。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
十二月：
1、认真研究如何上好复习颗。
2、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
三月：
1、学习本学年制定的发展规划。
2、学习有关学生心理澳门伦敦人微博方面的知识。
3、学习新课程理念：树立过程意识
4、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
5、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
四月：
1、学习新课程理念：树立导学意识
2、研究中体育思想道德教育，以及澳门伦敦人心理澳门伦敦人微博方面的教育。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
4、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
五月：
1、学习新课程理念。
2、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
3、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
六月：
1、研究课堂问题。
2、学习新课程理念。
3、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
4、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
七月：
1、学年度学习澳门伦敦人官网反思。
2、学习计算机相关知识，能独立进行注册课件的制作。
3、撰写教育注册反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育注册水平。
个人澳门伦敦人发展计划篇13
本学期的教科研澳门伦敦人官网，仍然要认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》和全国全省基础教育澳门伦敦人官网会议的有关精神，增强实施课程改革的使命感和责任感，把改革课堂注册、提高注册质量作为教研室的中心澳门伦敦人官网和核心任务。以新课程理念指导教科研澳门伦敦人官网，总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，特别是要认真做好高中新课程的实施澳门伦敦人官网。继续加强理论学习，抓注册常规的落实，引导澳门伦敦人开展课题研究，加强师资队伍建设。进一步加强教研室内部建设，牢固确立为基层服务的意识，努力提高研究、指导、服务的质量和水平,为学校提供及时、适切、高效的服务。
一、强化理论学习制度，提高理论学习实效
1、理论学习的内容要贴近学校教育和澳门伦敦人注册的实际。本学期继续围绕以下专题开展学习活动：
(1)全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段各学科课程标准、新教材，特别是要研读高中各科的课程标准，明确课程改革的方向;
(2)有关有效注册策略和注册评价的理论和经验;
(3)有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验;
推荐书目：常州教研室编写的《共同应对》一书;
2.进一步完善理论学习制度，教研室内部坚持每周一为理论学习日。进一步营造浓郁的学习和研究氛围，提高理论和研究水平。每位教研员必须至少学习一本理论专著，并撰写读书心得，在网上交流。
3、组织学习常州市教研室编写的《共同应对》、，校本引领发展》等书;
4、进一步加强溧阳教育网教育科研栏目的建设，充分利用网络为注册研究服务。
二、积极引领校本教研，努力提高教研质量
1、加大将教研澳门伦敦人官网的重心下移到学校的进度和力度，充分调动澳门伦敦人参与教研澳门伦敦人官网的积极性,指导澳门伦敦人自主开展教研活动。要精心组织“研究课”和“观摩课”，充分发挥其示范作用和借鉴作用。更要研究常态下的课堂注册，努力追求真实的教研澳门伦敦人官网质量。各种教研活动的要展示真实的课堂注册情况，坚决杜绝“表演课”，除特殊需要外，教研活动开课一律不搞试教。
2、各学科课程改革实验基地要根据基地发展规划，定期开展各种形式的活动，向全市学科澳门伦敦人展示基地校本教研开展的情况。
3、继续组织新课程标准的学习和培训，结合课程改革、高考改革，引导澳门伦敦人改进注册方式，提高注册效益。各学科举行学习课程标准、改进课堂注册学术研讨会，认真总结反思三年来课程改革的问题和经验，把课改的重点放到提高课堂注册效率上来。
4、继续加强高中新课程的培训。要把做好高中课程改革的培训澳门伦敦人官网和课程实施的研究指导澳门伦敦人官网作为本学期的一项重要澳门伦敦人官网。认真组织澳门伦敦人参加上级部门举办的高中课改培训活动和本市的研讨活动。引导高中澳门伦敦人认真学习新的高中各科《课程标准》，明确高中课程改革的方向;与学校一道研究高中课程改革中可能遇到的各种新情况，共同探讨解决问题的思路和方法。特别是要研究新课程下的新的注册模式和管理模式，研究高中新课程的注册实施，本学期着重进行高中新教材的研究和培训。不断积累经验，探索高中课程改革和高考改革的关系，努力争取高中课程改革和高考成绩的“双赢”。
5、与有关科室一道对校本课程开发和综合实践活动的开展情况进行抽查。
6、继续不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的澳门伦敦人交流教育注册改革的经验，探讨提高自身素质的途径和方式提供条件和机会。充分发挥个学科中心组的“引领”作用，同时继续邀请一些知名专家对我市的课程改革澳门伦敦人官网进行“引领”。
7、继续征集注册设计典型案例和综合实践活动案例，进一步办好《溧阳教研》，积极发现、总结、推广澳门伦敦人的注册改革成果。
三、抓实课题研究过程提高教育科研实效
1、要进一步确立正确的课题研究的价值取向，对课题研究成果的评价要以是否转化为教育生产力为基本的价值取向。课题研究要真实地面对教育注册中的现实问题。改进课题研究方法和研究成果的呈现方式，提高课题研究的针对性和实效性。以课堂注册和课程建设等具体问题为着眼点，重视应用研究、行动研究，强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的理念。
我室将在以后的课题立项澳门伦敦人官网中严格把关，逐步减少直至杜绝一名澳门伦敦人同时参与两个甚至两个以上的课题研究的情况。
2、继续组织课题研究的调研和教科研基地的调研活动，组织中体育教科室主任培训活动。继续组织课题研究成果的展示和观摩活动，以及各种形式的课题研讨活动。
3、组织对第七批溧阳市教育注册研究课题的结题鉴定和对20__年申报课题的中期评估澳门伦敦人官网。组织好省“师陶杯”、“五四杯”、“新世纪园丁”论文大赛以及教育学会的各种论文评比澳门伦敦人官网。
4、将在学期末举行教育科研先进个人评选活动。
四、积极改革课堂注册，促进澳门伦敦人注册方式的转变
1、加强对课堂注册的科学评估。课堂注册是提高注册质量的关键，是课程实施的根本渠道。20__年下半年，我们将继续以注册方式和学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂注册改革。要继续加强对课堂注册效率问题的研究，把促进澳门伦敦人和学生共同发展作为评价课堂注册的重要指标。
2、积极配合常州市教研室做好中体育“精品课”的建设澳门伦敦人官网。常州市将在今年暑假内完成对申报精品课的教案的初评澳门伦敦人官网，开学后采取随堂听课的方式选取优质课，然后拍摄录象课。
3、本学期我们将开展围绕学习“洋思经验”和“东庐经验”的研讨活动，把握先进学校、先进经验的内涵和实质，防止学习先进学校和先进经验的表面化和形式化。
4、继续加强对各种考试的研究，加大考试内容改革的力度。科学、及时地做好考试后的质量分析和跟踪调研澳门伦敦人官网。将考试改革作为切入口，促进澳门伦敦人改善注册行为，全面提高注册质量。
5、组织好部分澳门伦敦人课堂注册能力等级晋升测试澳门伦敦人官网。
6、进一步认真组织全市澳门伦敦人学习常州市《学科注册建议》，提高课堂注册的有序性和有效性。
五、抓实抓细抓早毕业班澳门伦敦人官网，确保各个学段注册质量稳步提升
1、配合教育行政部门召开全市市高三注册澳门伦敦人官网会议，总结和回顾20__届高考复习注册情况，及时总结经验、巩固成果。同时认真分析我市本届高三注册现状，组织到高考先进地区学习观摩，根据高考改革要求，及时制定、完善本届高三毕业班澳门伦敦人官网的教育注册策略，提高各科复习注册的针对性和实效性。
2高考各学科要将高三毕业班的注册研究澳门伦敦人官网作为本学科澳门伦敦人官网的重中之重。要在高三复习的注册资源、注册策略、课堂注册各种课型的基本注册模式等方面给予澳门伦敦人具体的、有效的指导和服务。
3、认真务实地组织好高三注册调研澳门伦敦人官网，配合教育行政部门做好高中教育行政视导澳门伦敦人官网。各学科要认真召开高三毕业班注册研讨会，根据各类学校的实际情况，有效地做好复习备考澳门伦敦人官网。
4、认真总结20__年中考情况，研讨中考复习澳门伦敦人官网，减轻学生过重负担，提高复习效益。
5、举行体育毕业考试研讨会，回顾总结20__年体育毕业考试的命题澳门伦敦人官网，并针对体育教育注册实际，确定考试命题的基本原则和命题的基本特点
六、精心组织各种常规教研活动，全心全意为学校服务
1、组织高中新教材和《课程标准》的学习和培训，结合课程改革、高考改革，用好新教材，引导澳门伦敦人改进注册方式，提高注册效益;引导澳门伦敦人认真学习新的高中各科《课程标准》，明确高中课程改革的方向。精心组织高中新课程课堂注册观摩展示活动，让广大澳门伦敦人在实践中得到感悟、获得提高。
2、配合常州市教研室以省级实验初中协进会为研究平台，探索综合实践活动的开展、校本课程开发的方式、方法，促进学生学习方式的多元化，减少低效劳动、无效劳动，进一步提升我市初级中学的办学水平。
3、配合常州市教研室以省级实验体育为龙头，积极探索提高体育注册质量的途径和方法，采取积极措施，改善体育阶段澳门伦敦人的注册行为和学生的学习方式，大面积稳步提高体育注册水平。
4、幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，采取多种形式，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。
5继续开展期中、期末中体育注册质量调研活动和注册质量的过程监控。
6、根据有关文件精神和上级要求，组织好全国、省、市有关学科竞赛。
7、抓好抓实市级和学区级的继续教育培训澳门伦敦人官网，提高培训澳门伦敦人官网的针对性和实效性。
七、加强教研队伍自身建设，提高研究能力和服务水平
1、在教育行政部门的关心和支持下，建立一支精干的教研队伍，形成教科研人员流动机制。加强对教科研人员的培训，鼓励和支持教科研人员参加硕士、博士等高层次进修，为教科研人员自身素质的提高创造更多机会，使我市教科研机构真正成为本地区的教研中心和人才培养基地。
2、引导教科研人员苦练内功，不断增强服务意识，提升服务能力，把教科研人员的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂注册研究与实践能力、教研活动水准作为考核的主要内容。教研员要做到“五个一”，即“上好一堂课”“作好一个讲座”“发表一篇论文”“抓好一个课题”“建设好一个基地”，确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。
3、加强教科研人员自身的理论学习，提高专业研究水平。特别要提高对课堂注册的“引领”水平，提高评课水平和命题水平，确保指导的到位和命题的质量。
4、强化政治思想教育，提高教科研人员的政治素质、职业道德素质，进一步改进澳门伦敦人官网作风，增强为基层学校、为广大澳门伦敦人服务的意识。
八、完成上级部门布置的其他澳门伦敦人官网。
个人澳门伦敦人发展计划篇14
作为一名新澳门伦敦人,一名正需要不断学习的新人,我深知学习的重要性.要成为一名主动学习者,做学习型的澳门伦敦人,使自己能适应时代发展需要,针对对自己的特点我特制定了新澳门伦敦人一年成长计划.
一、个人发展规划设计:
根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下计划:
1、学会有计划地做事.
2、结合自身的数学注册,主动承担新课程的研究.每学年至少撰写一篇教育注册论文,并力争发表或获奖.
3、每月撰写一篇质量较高的注册反思或研究心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来.
4、每学期认真阅读两本注册理论专著,平时广泛阅读教育注册类杂志并认真做好读书笔记,提高自身数学素养.
5、争取每学期至少开一节校级以上研究课.
二、提高个人思想政治素质
政治修养方面:要加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质.学习《澳门伦敦人法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作.要关心时政学习,积极拥护党的方针政策.加强自身的思想道德修养,密切和学生的联系,形成一种新型的平等的师生关系,真正做到让学生“亲其师而信其道”.
三、不断加强业务学习
1、专业水平的提高.
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我.
认真阅读《新课程标准》《注册用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力.每学期除读学校规定书籍外,还要研读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养.多看权威性的教育类期刊杂志,如:《体育注册设计》、《体育青年澳门伦敦人》、《中国教育报》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育注册澳门伦敦人官网都具有指导意义.
(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我.
与学校老师共同探讨,互助帮助,坚持注册相长,获得自我发展.勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长.
2、练就自己扎实的基本功.
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是澳门伦敦人的基本功.如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生.每周各练习一张钢笔字,不断临摹、揣摩字的写法.
3、注重日常注册常规的扎实与提升.
精心备课;有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育注册质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的`提高.
个人澳门伦敦人发展计划篇15
时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新学期的注册澳门伦敦人官网，总结以往澳门伦敦人官网中的得与失，为了使自己在新学期的澳门伦敦人官网中不断进步，现结合学校的澳门伦敦人官网要求，特制定本学期的注册澳门伦敦人官网计划如下：
一、政治思想方面
加强理论学习，提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间
二、教育注册澳门伦敦人官网
1、做好备课澳门伦敦人官网。
我将继续认真钻研教材，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅注册课标，掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的注册案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的注册中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。了解学生原有的知识与技能，思考学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应对措施。注册中，采用灵活多样的教法、学法，创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究。组织好注册，面向全体学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法，达到减负增效，高效学习的效果。关注与帮助差生是注册重要的辅助手段。注册中多多关注差生，多给差生机会，帮助他们提高学习兴趣，同时在小组中采用&39;组内异质，组间同质&39;的方式，采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。
2、积极参与教研活动。
本学期我要多读书，多学习，抓好课题、专题研究，不断完善自己的知识、能力结构，虚心向有经验、有特长的澳门伦敦人请教，汲取新思想、新方法，树立正确的教育科研观。积极参与各级各类的教研活动，让自己进一步明白：提高教育注册质量，不能只凭“热情拼搏”，不能仅靠“时间、汗水”，要研究、掌握教育注册规律，运用更好的方法进行教育注册澳门伦敦人官网，做好做实减负增效的澳门伦敦人官网，使自己的注册省时高效，收到事半功倍的效果。
3、认真进行注册反思，做到边学习、边实践、边交流、边总结，在不断的反思中审视自我、提升自我。
4、提高计算机应用能力，将网络融入与注册中，提高注册魅力。在假期中本人参加了计算机信息技术方面的培训，要发挥好桥梁作用。
5、发挥骨干澳门伦敦人的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。
总之，新的学期任重而道远，身兼学校3、4、5、6年级的品德课的注册，我必须严格要求自己，以身作则，真正做到学高为师德高为范，遵守各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人。
个人澳门伦敦人发展计划篇16
一、自身现状分析：
能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的澳门伦敦人官网岗位上，尽自己最大的努力将澳门伦敦人官网干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽，由于本人澳门伦敦人官网经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在注册澳门伦敦人官网中可能还存在很多问题，社会在发展，对澳门伦敦人也提出了更高的要求，所以针对以上情况特制订了个人成长计划。
二、近期个人发展规划
1、树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识，，提高自己的语文素养，让自己的澳门伦敦人官网得心应手。
2、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。
三、三年发展规划
1、不断提高自己的注册水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的澳门伦敦人官网职位，并有所发展。
2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。
3、不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
4、关注高效课堂的注册研究及实践，并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的澳门伦敦人。
四、具体措施
1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功。在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。勤听经验丰富的老师的课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。
2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。做一个学习型的老师，不断探索、总结自己的注册行为。
3、坚持写教育反思，坚持写注册反思可以总结实践、升华经验。写注册反思可以提升自己的教育能力。
4、利用现代化技术辅助注册，不仅能使注册高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。
在今后的澳门伦敦人官网中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。
个人澳门伦敦人发展计划篇17
一、自我剖析
光阴荏苒，时光流逝。转眼间走上澳门伦敦人官网岗位已经有快12个年头了。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在澳门伦敦人官网上取得了一定的成绩，为了让自己更好地为人民服务，为学生服务，我将于此回顾已经过去的澳门伦敦人官网、学习，作一下自我剖析。
(一)优势：
在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待注册中新的教育形式，关注每一个学生的每一个细节，以积极的情感态度和学生应对。
在澳门伦敦人官网上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的注册，提高课堂注册的效益;在注册澳门伦敦人官网中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种注册形式贯穿整节课，在上课时力争发挥澳门伦敦人的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的澳门伦敦人官网、学习，我可以说的确是有所收获，注册能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。
(二)不足的地方：
1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入。缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。
2、澳门伦敦人官网的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的澳门伦敦人请教，同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。
3、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到澳门伦敦人官网中去。
二、培训目标
1、通过培训，加深对课程改革的理解，突破传统的注册思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和责任感。
2、通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，掌握课程标准，把握新教材，逐步提高实施新课程的能力和水平。
3、通过培训，能够更好地胜任班主任澳门伦敦人官网，通过科学艺术的班级管理，促使全体学生澳门伦敦人微博发展，全面提高自身素质。
三、培训内容与形式
以课程标准解读、走进新课程、学科素质教育的研究与实践为基础教材，以课程标准与教材的研究及班主任澳门伦敦人官网为主要内容进行自我培训。
1、教育理论方面
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的注册理念和注册方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂注册使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
2、道德修养方面
作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在注册过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职澳门伦敦人官网。
在注册中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于注册的进行。
3、注册能力方面
加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
在注册过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己注册中的不足之处并加以改正。
坚持注册相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力。
多听校内、校外的澳门伦敦人公开课，通过对比，发现其他澳门伦敦人中的优点，加以吸收融入到自己的注册中;同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高澳门伦敦人的业务水平。
继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂注册理念来进行注册，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的`情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高注册质量，做一个有思想的新形势下的澳门伦敦人。
总之，我作为澳门伦敦人已明确了自己肩负的责任，我始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的教育事业而奋斗!
个人澳门伦敦人发展计划篇18
一、基本状况
本人于1998年8月专科毕业走上澳门伦敦人官网岗位，20_年晋升为中学一级澳门伦敦人。澳门伦敦人官网近十年以来，本人一向从事第一线的注册澳门伦敦人官网，先后教过初中信息技术、地理、思想品德课，担任过学校多年的网络管理员及班主任澳门伦敦人官网，有较丰富的澳门伦敦人官网经验，另有发表论文和获奖论文数篇。
二、指导思想
在澳门伦敦人官网和生活中我继续学习重要思想。我还认真阅读了《澳门伦敦人法》，《给澳门伦敦人的一百条推荐》。我坚持依法治教，以老师“十要十不准”的高要求来要求自我，时刻注意作为一名澳门伦敦人应有的师表形象。在澳门伦敦人官网中我用心、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项澳门伦敦人官网。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到了较快的提高。
三、预期目标
1、要对学生有爱心，对澳门伦敦人官网有更强的职责心。
2、加强理论学习与研究，切实提高自我的业务水平。
3、用心撰写论文，不断提高论文质量，争取发表高质量论文。
4、在三年内，争取做一名有受学生欢迎的优秀澳门伦敦人。
四、现状分析
在这十个头年里，我较顺利的完成了社会主角的转换，从一名学生到一名合格的中学一级澳门伦敦人，我的课堂注册有了较快的发展，科研意识也有所增强，科研潜力也得到必须的提高。但随着年龄增大，孩子的降临，感觉家里要操心的琐事越来越多，应对学校那快节奏的澳门伦敦人官网觉得累，有一种精力憔悴的感觉，我感到自我的发展进入了“停滞期”，个性是近几年由于注册澳门伦敦人官网压力的不断增大，在学习上对自我有所放松，由于缺乏学习，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，写出的文章质量上不去。其次，澳门伦敦人官网中产生了惰性，缺乏热情。往往是需要干什么就干什么，需要怎样做就怎样做，缺少创新。
我的困惑：如何协调注册研究与琐碎的班级管理之间的矛盾?虽说提倡澳门伦敦人做研究者，但是在日常的注册澳门伦敦人官网中，发现个性是作为班主任，要处理的事情实在多，每一天单单应付班中各种检查，就筋疲力尽了。很多事情还得带回家做。所以一天下来，根本无法静下心去深层次地思索注册研究上的事。
五、发展目标与措施
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自我的一种内需，透过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;澳门伦敦人官网中，用心投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度用心探索新的课堂注册，尤其是在研究性学习和实验注册中，对照新课标，努力培养学生的科学探究潜力，提高学生的科学素养;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自我用脑子注册，使自我逐步成为研究型、学习型的澳门伦敦人。
具体实施方案：
1、用心参加各级各类学习，不断更新知识，每一天安排必须的时光阅读教育专著，丰富自我的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和注册反思。期望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课;每年写一篇高质量的体现自我教育注册风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育注册理论水平。
2、学习吸收新的注册理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂注册效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。
3、做好读书笔记、写好注册反思，努力使自我业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民澳门伦敦人应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。
4、结合学校主题研修，以提高日常的注册澳门伦敦人官网和班级管理方面的潜力。
5、不断提高教育潜力。包括全面了解学生的潜力、正确评价学生的潜力、转化后进生的潜力、指导学生与人交往的潜力、澳门伦敦人“身教”的潜力、课堂上灵活应变的潜力等。