计划可以起到一种督促与监督的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。澳门伦敦人成长计划1000字要怎么写？接下来给大家带来澳门伦敦人成长计划1000字，方便大家学习。

澳门伦敦人成长计划1000字篇1

一、制定计划的目的

为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识。

二、教材内容分析

本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》，第三章《图形的平移与旋转》，第四章《四边形性质探索》，第五章《位置的确定》，第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》，第八章《数据的代表》。

第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章注册的重点。

第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的注册重点是平方根和算术平方根的概念和求法，注册难点是算术平方根和实数两个概念的理解。

第三章《图形的平移与旋转》主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章注册的重点，简单图案的设计是本章的难点。

第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性质、判定、分类以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定是本章注册的重点，推理证明是本章的难点，加强学生推理证明的能力。

第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标，点与一组有序实数一一对应。

第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。

第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。

第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。

三、注册目标

1.通过勾股定理的学习使学生不但学会判定直角三角形，也会判定锐角三角形和钝角三角形。

2.正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。

3.掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简，进一步提高学生的运算能力。

4.理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理、判定和分类。

5.理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。

五、注册措施及方法

1.培养学生的自学能力，增强学生学习的信心。

2.注重双基和学法指导。

3.积极应用尝试注册法及其他新的注册方法和先进的注册手段。

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一、 专业发展的现状分析从1999年7月毕业至今，踏上澳门伦敦人岗位有整11年的我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的体育体育澳门伦敦人。其中，有幸参与了多次市区及学校组织的教研、观课、评课等活动，得到了很多骨干和优秀澳门伦敦人的指导和帮助，从而使我的课堂注册有了跨越式的发展，理论结合实际的能力增强了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担任低年级的注册澳门伦敦人官网，要将自己的角色定位从年轻澳门伦敦人向经验型青年澳门伦敦人转换。

优势：

1.11年的低年级从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。

2.爱岗敬业，遵守中体育澳门伦敦人行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。

3.积极参与各类教育注册学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在注册过程中以理论结合实践，从而提高课堂注册效果，完善和提升自身注册能力。

4.积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂注册形式。

不足之处：

1.有待提高的随机应变能力。对体育各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。

2.个人注册风格不明显，需培养全新的注册理念，以拥有较强的、独立的注册能力。在继承优良传统的基础下，在学科注册中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育注册中的创新。

3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力较差。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的注册能力也有待加强。

4、由于身体原因，课堂示范动作不能完全展示。

二、 个人专业发展三年的总目标1.继续继承优良体育教育注册品质，衣着符合澳门伦敦人规范，以普通话注册，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人注册风格，向业务水平高的“经验型”青年澳门伦敦人转型。

2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的注册目标，并与单元计划相配套;在骨干澳门伦敦人、优秀澳门伦敦人的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育注册方法、手段、注册设计上有所突破。

3.坚持每周3-4小时的阅读，除教育注册类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

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一、指导思想

以全面落实为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋澳门伦敦人官网为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的澳门伦敦人官网作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、澳门伦敦人官网目标

目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面澳门伦敦人官网：

(一)转变观念，明确奋斗目标。

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对澳门伦敦人官网的态度。因此，应对新的澳门伦敦人官网岗位，新的澳门伦敦人官网环境。

今年要突出做好两个方面的澳门伦敦人官网：

(二)加强认识，转变澳门伦敦人官网主角。

应对当今教育注册需要，今年当务之急务必做到“一个转变，一个认清”，即转变澳门伦敦人官网主角，认清澳门伦敦人官网形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“这天澳门伦敦人官网不努力，明天努力找澳门伦敦人官网”不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，务必跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变澳门伦敦人官网主角，用心融入教育注册发展的大潮中。

(三)实事求是，重建职业规划。

目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。

三、加强学习，提升个人素质

学习是历史使命，是时代要求，选取学习就是选取进步，忽视学习就是忽视进步，放下学习就是放下进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人澳门伦敦人官网的始终，要透过学习到达“身强体健”。因此，要从三方面着手：

(一)加强思想政治学习。

思想政治一向是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。

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在园领导和同事们的指导帮助下，通过自身努力，以往的澳门伦敦人官网中取得了一些成绩。但还有许多地方存在着不足。新的学期开始了，为了更好的开展各项澳门伦敦人官网，特制定了如下个人成长计划：

一、班级澳门伦敦人官网。

1.续抓好班级的常规澳门伦敦人官网，坚持统一的原则和一贯要求的原则，让孩子慢慢的形成一种较自觉的行为，使得有更好的班风班貌。

2.每个班级都有自己的特色，正如每个人也有自己的特色一样，每个人都是与众不同的。本学期，我将以课题为指导，从培养幼儿对美术的兴趣入手，进行多形式的美术创作活动，唤起他们对美术活动的热爱，不断提高孩子感受美、欣赏美、创造美的能力，逐步形成我班的美术特色教育。

3.努力做好澳门伦敦人与澳门伦敦人间、澳门伦敦人与幼儿间、澳门伦敦人与家长间的关系。帮助家长树立正确的育观，做好每月两次的《家园互动手册》的撰写;对每个孩子进行不定期的家访;通过QQ群与家长保持互通。

4.为了检验自己的课堂注册，提高注册技能。我会积极参与课堂注册活动，给自己展示的舞台，为注册研究提供载体;争取每学期上好一节公开课。

二、教研澳门伦敦人官网。

教研组长虽然不是“领导”，但她就好比是一只“领头羊”，我要真正的发挥好引领作用。

1.对上学期教研组活动中存在的问题进行反思研讨，寻找解决问题的方法。

2.要真正的发挥好这种引领作用，必须从提高自我，学会思考开始，因此不断的学习和反思是不可或缺的一个重要环节。我要深入学习《纲要》精神和《儿童指南》要求，不断更新自身的教育注册观念和理念。

3.根据上级要求，组织组内澳门伦敦人定期进行环境创设。

4.认真、有效的开展每次的教研活动，打造教研特色，撰写特色教研案例一篇。

三、写博方面。

写博是为澳门伦敦人学习、反思、提升提供实现理想的一个平台。既然有这么一个平台，我就要好好把握，努力打造出具有自己本色的博客。

1.每周至少上传一篇博文。在写一些教育、生活等博文的同时，还要写自己特长领域(美术)的系列博文，让自己的博客充满个性，在本色中逐渐打造自己博客的特色。

2.关注博友们的博文，让博客与自己的`澳门伦敦人官网相伴，与自己的生活相伴。

四、专题研究方面。

1.认真参与组内的课题研究，和组内老师一起，合作共赢，努力为我组的课题研究献出自己的一份力量。

2.做好自己的个人小专题研究，把科研澳门伦敦人官网深入地付诸于行动，争取让自己成为研究型澳门伦敦人，进一步提高自己的研究能力和实践水平。

这就是我这学期制定的个人成长计划，其实在本学期里真正要做的，要学的还有很多，希望自己在今后的澳门伦敦人官网中不断摸索问题，解决问题，总结经验，这样才能让自己进步!

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一、个人分析：

__年毕业于__师范大学体育学院体育教育专业，在国家第一批免费师范生澳门伦敦人官网包分配的政策下，通过__县教体局的安排，很荣幸的被分配到__镇中心体育任教，心中充满了喜悦更多地是兴奋。初出茅庐的自己深知21世纪新澳门伦敦人具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，还有澳门伦敦人微博的心理、强健的体魄。作为一名体育澳门伦敦人更应该具有扎实的基本功和各项目的基本技能。为了能让自己能更好的澳门伦敦人官网，更好的发展，对自己的成长制定了计划，并在计划中不断完善自己，不断提高自身各方面的素质。

二、个人专业发展目标：

我必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育注册水平。

（1）现代教育注册理论学习

我想：作为一名合格的澳门伦敦人，必须具有先进的教育理念和注册思想，系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识，因此我会在近两年时间里看一些与教育注册有关的书籍，边学习边反思，认真做好学习笔记和反思，结合自身澳门伦敦人官网实际，积极撰写教育注册论文一篇。主动了解相关学科的国内外发展动态，积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的注册风格和注册方法，努力成为研究型、专家型澳门伦敦人。（虽然这个期望很高，但是我会努力一搏）

（2）注册基本功学习

基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难教好学生。我一定会结合学校要求，努力在备课、注册流程设计、上课等方面提高。

（3）注册研究

学习是人类生存和发展的重要手段，澳门伦敦人专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是澳门伦敦人注册自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是澳门伦敦人应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。

三、研究内容：

1、重视学生学习过程的有效性。

2、重视学生学习方式的有效性。

3、重视学习情感的有效性。

4、注重学生在学习过程中的安全性。

山里的孩子，有了放眼世界的可能。肩上的责任，让我不能背叛自己的誓言。在注册中自我学习，在学习中不断发展自己，提高自己。为夏履镇中心体育的体育教育事业奉献自己的光和热。

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时光荏苒，不知不觉，成为兵团黄桂玲名师澳门伦敦人官网室成员已两年，在这两年中倍感集体的温暖，在名师澳门伦敦人官网室学习期间，得到名师引领、同伴互助，无论是专业上，还是思想上得以提升，真得是幸运，在今后借助名师澳门伦敦人官网室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育注册探索和实践活动，实现自身的专业成长。为进一步明确自己的发展目标，我制定了以下计划：

一、研修目标和内容

1.通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的&39;师德师风。

2.更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育注册水平。

3.进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念和核心概念。

4.积极努力探索适合学生的教育注册方法，努力培养学生学习数学兴趣，提升学生数学学科素养。

二、具体措施

（一）勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，反思自我，从而获得新的生成。澳门伦敦人官网室主持人黄桂玲老师也提出学习要做到“广、精、深、专”，所以，我努力做到“三学”。

1.坚持不懈地学：活到老，学到老，树立终身学习的观念。

2.多渠道地学：做学习的有心人，在书本中学习，增强自己的理论积淀；向同行学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的。

3.广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

（二）善于思考，在实践中探求、感悟。

要学会思考，善于思考，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把澳门伦敦人官网与思考相结合，在思考中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中思考，创造性地开展澳门伦敦人官网。

（三）借助团队力量不断进取。

作为研修团队的一员，我将虚心向其他成员学习，并要求自己每次学习后写出心得，听课一得，将团队成员的教育注册思想予以内化，作为自己前进的航标灯。

（四）研究课堂注册。

感谢名师澳门伦敦人官网室，专家引领让我思想得以升华，同伴互助让我成长，“一个人走得快，一群人走得远”，20__年，和最好的你们一起走进数学教改天地，牢记使命，不忘教育初心，做一个有情怀的数学澳门伦敦人。

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本学期，我们学校新招进数控澳门伦敦人赵振，被安排在我们机电教研组。为促进其迅速进步和成长，我们几个年长澳门伦敦人拟定以下帮扶计划：

一、指导备课

备课是澳门伦敦人在课前根据学生的特点，对注册内容进行组织和加工，并选择恰当的注册方法，以取得最佳注册效果的注册设计过程。

备课应提前一周完成，根据学科学期注册计划和要求及内容，做好课时分配，明确注册重点和注册难点。备课前还要了解学生的情况，根据其实际情况和澳门伦敦人自身的特点，制定选择恰当的注册模式和注册方法，进行适合于学生的注册设计。

具体方案：赵振先周备课，之后交由我查看，并提出问题询问其理由，从中看出他对学生和课程的掌控。提出建议，帮助他修整成合理的教案。

二、指导课堂注册

1、学习课堂注册新理念。督促赵振上网查阅有关注册新理念，阅读《解密高效课堂》一书，写出读后感或者心得，并积极运用新理念到自己的课堂。

2、听课。组织老澳门伦敦人听赵振的课，对其从组织注册到新授内容的讲解，再到注册方法的运用，再及课堂突发状况的处理及应对等等都一一做下记录。

3、评课。组织听课老师评课。首先请授课老师自评，阐述自己所授课的优缺点，及采用此注册设计的原因;然后由听课澳门伦敦人逐一表述其课的优缺点，并提出建设性意见，以帮助该澳门伦敦人澳门伦敦人微博快速成长，为我们学校的发展做足能量准备。

4、及时写注册反思。进行自我对话，对自己行为进行思考、审视、分析。自定专业提高学习、个人教研学习计划，并根据教研组的总体计划，自行学习和对自己注册行为进行分析，提出问题，制定对策。

三、指导作业的布置和批阅

布置作业是澳门伦敦人巩固课堂注册，使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径和手段，澳门伦敦人应适当布置作业，在布置作业时应注意符合教材要求和学生实际，难易适度，类型多样。

澳门伦敦人要对学生的作业及时的批阅和评价，批阅要认真，评价要真心，可以采用跟学生交流的形式，晓之以理，动之以情，反馈给学生，督促学生及时更正错误。

具体操作：

(1)通过学生了解其作业量和学生作业情况;

(2)查看作业批阅情况，了解该澳门伦敦人的态度和操守。及时提出建议和意见，帮助其改正。

总之，希望在我们一班人的引领和帮助下，赵振老师能够少走弯路，澳门伦敦人微博成长，最大限度的补充我们机电专业的师资力量，为学校的发展和强大作出应有的贡献。

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新的学期随着第一缕春风到来了，面对新的学期的开始，面对新的教育注册任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务

培训提高澳门伦敦人官网计划如下：

一、指导思想：以前郭县教育局20__年教育注册会议精神为指针，以课堂注册效益年为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着一专多能型澳门伦敦人方向发展，使自己更加适应注册、适应教育、适应澳门伦敦人这个神圣而伟大的职业。

二、注册方面

1、备课

在开学初，积极参加教研组组织的教研活动，在领导的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好课标，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种注册方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并多与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

根据减负的要求，我会适当的对每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些

有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在澳门伦敦人官网中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育注册。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电。积极进行学历进修学习，澳门伦敦人应有一专还要有多能。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为注册服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育注册论文，本学期至少两篇论文在市县等获奖。

要进行新课程理念的学习，转变传统的教育观，全面开展实验注册澳门伦敦人官网，与此相关的材料有：新课程标准，课改通识读本，国际教育新理念等包括《澳门伦敦人走向成功的22条军规》、《给澳门伦敦人的100条新建议》、《杜威教育名篇》等。

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本学期，我任__班、__班、__班、__班的数学课，更要适应新时期注册澳门伦敦人官网的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使注册澳门伦敦人官网有计划，有组织，有步骤地开展。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的注册方法，并对注册过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，从网上搜集资料，寻找更好的方法。

二、增强上课技能，提高注册质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在注册上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老澳门伦敦人的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进澳门伦敦人官网。

四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进注册方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导澳门伦敦人官网，注意分层注册。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。教给他们学习的方法，提高他们的技能。

六、做好检测澳门伦敦人官网

加强平时的单元检测和期中、期末考试，认真组题，适应不同层次的学生，做到公平公正。树立我校的诚信意识，严格考风考纪，对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行注册质量分析，针对不足制定改进措施。

身为学校的年轻老师更要不断充电，多读教育注册著作，多学教育注册理论，在学习中积累经验，服从领导安排。争取成为金桥中专的优秀澳门伦敦人，学生心目中的好老师。

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一、帮扶对象：

__老师。

二、对象分析：

__老师从教多年来，一直担任语文注册以及班主任澳门伦敦人官网，今年是第二年担任科学注册澳门伦敦人官网。从过往一年的观察与接触中发现，龙老师是一位责任心强，而且虚心好学的好老师。尽管从听课的过程当中我们仍然可以从龙老师的科学课堂听出些许“语文味”，但是也从另一个侧面看到注重课堂常规的科学课堂也带给学生更多冷静思考的空间。

20__学年，面对龙老师这位新接触科学注册的老师，科学科组重点从科学注册的理念、基本的教法、基本的教具以及注册用语的使用三个方面对龙老师进行指导。经过双方一年的努力，现今龙老师可以说是对科学注册已经入门了，但是由于科学注册的理念——“注重科学思维的培养”的实现对澳门伦敦人本身的科学素养要求相当高，而且要让科学课能够上出“科学味”，就必须使用多元化的科学注册方法。

因此，龙老师在本学年可以从提高自身科学素养、尝试多样注册方法两个方面努力，向专业的科学澳门伦敦人发展。

三、预期目标：

在本学期结束前，使得帮扶对象能够自如地根据教材内容选择适合的教法，独立完成注册设计，并且上出具有“科学味”的全校性公开课。

四、帮扶措施：

1、阅读指导：

澳门伦敦人科学素养的提高并不是一朝一夕的事，但是可以通过对相关书籍的广泛阅读逐步积累。我计划把积累多年的《科学课》杂志分批推荐给龙老师看，并且利用大家处于同一个办公室的优势抽取与龙老师任教年级内容相关的问题进行反复讨论，进一步增加龙老师的阅读兴趣。

2、教材分析指导：

科学注册内容的&39;特殊性常常使任教老师不知道从何入手，在知识的教授与思维、能力的培养之间难以找到一个合适的平衡点。我计划每当龙老师提出注册困惑的时候，就对照《科学课程标准》与她一起仔细分析教材编写的目的何在，选择哪种教法更合适。

3、听课指导：

这里所指的听课是指欢迎龙老师随时到我的课堂听课，虽然每个人都有自己的注册风格，但是可以让龙老师感受不同的内容所对应不同的教法，从而体验科学素养的培养并不是单一途径的。

4、评课指导：

建立了与龙老师平等沟通的桥梁后，我会随堂听龙老师的科学课，了解龙老师最真实的课堂行为，课后则可以从注册用语、教法、设计等多方面进行评析。而且，要注意每次听课评课只重点指出一个小问题，循序渐进地让龙老师逐步接受。

5、竞赛压力：

本学期天河区会举办科学优秀注册设计比赛，以及国家教委会举办一个注册案例评比，我会要求科组内每一位老师参加，在参赛过程中通过反复研讨帮助龙老师提高把握教材、融通注册理念进行注册设计的能力。