幼师个人研修计划范文
计划是指澳门伦敦人官网或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。如何撰写优秀的幼师个人研修计划范文？这里分享一些幼师个人研修计划范文写作案例，供大家参考。
幼师个人研修计划范文篇1
校本研修，是立足于本校澳门伦敦人官网实际，根据澳门伦敦人自身_发展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高澳门伦敦人_修养水平，促进澳门伦敦人_化的一种澳门伦敦人继续教育形式。
为了提高自己的澳门伦敦人官网能力和业务水平，更好地为注册澳门伦敦人官网服务，根据学校的澳门伦敦人官网实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人澳门伦敦人官网计划。
一、研修目标
1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、通过学习，提高自身的科研水平。
4、通过学习，促进自己对新课标的理解。
5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的_知识，领悟生活化、情境化课堂注册的真谛，提高自己的注册水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育注册此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的注册风格。在近期内，我计划精读一些有关教育注册此文转自斐斐课件园方面的书刊，及时更新教育理念。澳门伦敦人官网之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
(二)在实践中进行注册研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的注册突发事件，注册感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组澳门伦敦人交流学习。
(三)加强教育注册此文转自斐斐课件园研究，做创新型的澳门伦敦人。
在今后的注册中我将尝试运用多种灵活的注册方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和注册设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育注册此文转自斐斐课件园研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升注册研究能力。
(四)在备课管理上，朝着a级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。
三、具体实施方案
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学_、教育注册此文转自斐斐课件园理论和各种_知识，增强自己的理论积淀;也要在[无字处"学习，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在注册中理解应用新课标。
2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的注册水平。
3、勤于动笔，提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行注册案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多_人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
幼师个人研修计划范文篇2
为了更好的搞好我园注册澳门伦敦人官网，提升我园澳门伦敦人专业知识水平，继 续坚持“突出骨干、深化园本”的制定方针，今年继续延续上学期的 园本研修澳门伦敦人官网，特制订以下研修计划;
一、指导思想
以全面提高幼儿澳门伦敦人综合素质、 促进幼儿澳门伦敦人专业能力发展为目 标， 以学习型团队建设为载体， “三新一德” 以 (新纲要、新技能、新技术和师德教育)为重点，以创新为动力，进 一步加大园本研修建设研究力度， 积极探索基于信息技术环境下澳门伦敦人 培训的新途径，力求在园本研修、培训模式创新、管理等方面有所突 破，全面提升澳门伦敦人的师德水平和专业素质，为澳门伦敦人的专业成长与可持 续发展奠定坚实的基础。立足教研，聚焦课堂，改进注册行为，提高 注册效率，提升澳门伦敦人专业化发展水平，构建符合我园实际的园本研修 机制，促进我园发展。
二、组织机构
1、园本研修领导小组 组 长：允豪杰 副组长：郭彩娟 吴利杰
组员：冯荣利、赵艳妮、张金红、王娟、张群群、吴雪玲 职责：
①组长制定幼儿园园本研修的总体规划。
②领导小组成员必须深入园本研修第一线，深入到各组参与研讨。
③为澳门伦敦人开展园本研修提供良好的软、硬件环境。办公室设有电脑、打印机等。
④适时组织澳门伦敦人去外面进行交流学习。
四、园本研修的方式：
根据我园的办学水平、办学条件、师资力量、澳门伦敦人的澳门伦敦人官网经历、 注册经验、注册水平、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内 容， 采取有效的研修方式， 努力形成自己的研修特色。
具体做法如下：
1、自主学习。开展澳门伦敦人每月写一篇教育随笔。
2、示范引领。利用本园骨干澳门伦敦人资源，结合我园注册实际，针对我园共性“问题” ，开展示课交流。
3、全园研讨。全体澳门伦敦人开展“说、听、评”三位一体教研活动， 同时人人学习有关书目，确保园本研修实效。
4、注册观摩。在全园澳门伦敦人中开展“展示课、观摩课、研究课和 说课活动，形成一种研修规模。
五、园本研修的原则：
1、全员参与原则：每位在岗澳门伦敦人应参加园本研修。上级教育主 管部门和园里规定的研修活动该参加的澳门伦敦人必须参加， 澳门伦敦人还应根据 自身的发展需要进行自修。
2、激励性原则：对积极主动和按时参与园本研修的澳门伦敦人给以肯 定;对通过园本研修成长快的澳门伦敦人给予奖励;对研修持消极态度，且 达不到上级主管部门要求的澳门伦敦人按相关规定进行处理。
3、集体研讨和个人实践相结合的原则：从当前幼儿园教育注册中的热点、难点问题及个人在教育注册中困惑出发，由教研组集体研 讨解决途径和方式方法， 再由澳门伦敦人具体在教育注册中去实践， 去反思。
六、园本研修的内容、对象、形式： 幼儿园是幼儿澳门伦敦人综合素质培训的主阵地， 每名澳门伦敦人要在幼儿园的计 划和组织下，结合自己的教育注册澳门伦敦人官网制定个人专业成长计划，进行 自学和集中培训，通过反思和专题研究，促进教教育观念的转变与教 育注册能力的提高。
(一) 研修形式：坚持以园本研修为主，以自培自练为辅，交流研 讨，教育注册活动等形式。以澳门伦敦人自学——反思——交流的模式进行 研训， 从而达到提升澳门伦敦人综合素质的目的。 保证学习效果。 在研修中， 要把培训内容与澳门伦敦人师德、业务结合起来，澳门伦敦人的教育思想、教育信 念结合起来，帮助澳门伦敦人树立正确的人生观、生存观、价值观，把“教 师必须终身学习并不断的培养自己”作为澳门伦敦人的主要责任;把提高教 育注册质量的策略与方法同注册结合起来。 每位澳门伦敦人要结合自己的教 学实践查找问题，用先进的教育理论及先进注册经验指导自己，做到 学用结合，及时写出心得笔记，教育随感。
(二)研修时间：保证研修时间。20__ 年 3 月一 20__ 年 7 月。
(三)研修内容： 三月份 开学初期，组织全园澳门伦敦人学习范佩芬老师的《幼儿园澳门伦敦人的师德 规范(一)，并做好记录澳门伦敦人官网。 》
四月份
澳门伦敦人自学，对《幼儿教育指导纲要》和《三至六岁儿童学习和发 展指南》进行系统的学习，领会纲要和指南精神
五月份
全园澳门伦敦人进行 “公开课” 活动观摩， 跟进澳门伦敦人的活动设计与组织， 使澳门伦敦人们积极参与到说课听评课的环节中来，提高澳门伦敦人的专业素养
六月份
在园内开展《纲要》和《指南》的知识竞赛，把《纲要》和《指 南》的教育目标深化澳门伦敦人内心。
七月份
澳门伦敦人每人撰写一份研修心得体会，写出自己研修感悟。
研修活动记录表
活动时间 活动内容 范佩芬老师的 《幼儿园 三月份 澳门伦敦人的师德规范 (一) 》 《幼儿教育指导纲 四月份 要》 、 《三至六岁儿童学 习和发展指南》 全园澳门伦敦人进行“公开 五月份 课”活动观摩 活动记录 记录人
园内开展 《纲要》 《指 和 六月份 南》的知识竞赛 澳门伦敦人每人撰写一 一份研修心得体会， 写出自己研修感悟。
幼师个人研修计划范文篇3
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园澳门伦敦人官网规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强注册教研澳门伦敦人官网，确保我园幼教事业澳门伦敦人微博发展和保教质量全面提高。
二、培训目的
本学期，我园继续把教育思想、注册基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的澳门伦敦人，利用课余时间对其他澳门伦敦人进行培训，着重培养澳门伦敦人弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新注册观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高澳门伦敦人业务素质。
三、培训内容
本学期继续针对澳门伦敦人基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对澳门伦敦人进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高澳门伦敦人业务素质。
(一)本学期，澳门伦敦人基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的澳门伦敦人，利用课余时间对其他澳门伦敦人进行培训，通过培训，提高澳门伦敦人弹、唱、说、跳、画等各方面能力。
1、普通话
(1)充分利用“幼儿早期阅读”(本学期侧重中班教材)培养澳门伦敦人用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高澳门伦敦人的普通话水平。
(2)朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。
2、键盘
(1)体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。
(3)练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。
(3)指导澳门伦敦人看谱，弹出节拍的特点。
3、舞蹈
(1)按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。
(2)用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。
(3)根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。
(4)学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。
6、简笔画
(1)物体形象，线条流畅。
(2)能根据一定的命题现场作画。
(二)教材培训
1、新教材大纲把握：
熟悉所注册科注册大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、注册目的要求和注意点。
2、讲课：
能把握教材重点、特点、难点，注册目标适切，教法、学法选择设计合理有据，注册程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。
3、评课;
能正确概括课堂实况、特点或特色，运用注册理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。
(三)外出学习
为澳门伦敦人提供外出参观、学习的机会，组织一次全园澳门伦敦人外出(包括到姊妹园)学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。
(四)继续教育
鼓励澳门伦敦人参加继续教育学习。
四、培训形式
1、开学初利用第二周的时间，让每个澳门伦敦人围绕“怎样围绕新教材全面实施素质教育”谈一下自己的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。
2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体澳门伦敦人以“座谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。
3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对澳门伦敦人进行跳、说、画等方面的培训。
五、培训要求
1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。
2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。
3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。
4、弹奏时两手协调。
六、保证措施
1、加大澳门伦敦人的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对澳门伦敦人进行业务培训。
2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续实行幼儿常规检查评比办法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入澳门伦敦人绩效工资中。
3、组织各种比赛活动，提高澳门伦敦人澳门伦敦人官网积极性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动。提高澳门伦敦人业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的能力。
4、为澳门伦敦人提供外出学习参观的机会，更新澳门伦敦人观念，提高澳门伦敦人素质。
附：澳门伦敦人培训时间安排
1、每周一：键盘
2、每周二：计算机
3、每周三：简笔画
4、每周四：普通话
5、每周五：舞蹈
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为了提高自己的澳门伦敦人官网能力和业务水平，更好地为注册澳门伦敦人官网服务，根据我园的澳门伦敦人官网实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人澳门伦敦人官网计划。
一、研修目标
1.通过学习，提高自身的师德修养。
2.通过学习，提高自身的业务水平。
3.通过学习，提高自身的科研水平。
4.通过学习，促进自己对整合课程的理解。
5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂注册的真谛，提高自己的注册水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育注册实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的注册风格。在近期内，我计划精读《幼儿园注册活动设计》、《幼儿园听课、评课、说课》书刊，及时更新教育理念。澳门伦敦人官网之余，读一些有关教育文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
(二)在实践中进行注册研讨。
目前进行的整合课程对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的注册突发事件，注册感悟反思，幼儿的思想问题及解决方法等与同组澳门伦敦人交流学习。
(三)加强教育注册研究，做创新型的澳门伦敦人。
在今后的注册中我将尝试运用多种灵活的注册方法，来激发幼儿的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和注册设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育注册研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升注册研究能力。
(四)在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。
三、具体实施方案
1.勤于学习，树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育注册理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在注册中理解应用新课标。
2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的注册水平。
3.勤于动笔，提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行注册案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进幼儿心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
幼师个人研修计划范文篇5
又回到了自己熟悉的地方,在这里澳门伦敦人官网我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际注册水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己澳门伦敦人官网中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民澳门伦敦人，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意 。
业务水平方面
1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的注册澳门伦敦人官网，提高自己专业知识水平。
2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在注册中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园澳门伦敦人官网规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
3、积极参加课题研究、撰写论文或教育注册经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育注册的能力。不断提高理论水平和教育注册研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。
4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的澳门伦敦人学习，汲取新思想、新做法。
5、认真进行反思注册，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强澳门伦敦人的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、澳门伦敦人官网和发展上，不断提高自身综合素质。
6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
思想素质方面
1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。
2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育注册中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和澳门伦敦人官网漂浮现象，增强责任心，改进澳门伦敦人官网作风，严格要求自己，不断提高自身素质。
3、职业道德：
(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固澳门伦敦人职业道德，在教育注册岗位上自觉加强师德修养，认真学习《澳门伦敦人职业道德》一书，不断完善自己的人格。
(2)对待学生：热爱学生是澳门伦敦人必备的职业品德。
(3)对待澳门伦敦人集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。
(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。
(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。
希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。
幼师个人研修计划范文篇6
一、读书学习
1、继续深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，理解《指南》的结构及其内涵。
2、阅读《〈3—6岁儿童学习与发展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》。
3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿澳门伦敦人的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给澳门伦敦人的建议》。养成阅读的习惯，提高自身的注册质量。
二、专业能力及专业技能
1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。
2、提高的普通话水平及语言表达能力。
3、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。
4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。
三、教育研讨
1、积极参加澳门伦敦人官网室的培训，与及澳门伦敦人官网室学员多学习交流，不断总结反思，提高自身的素质与水平。
2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。
四、课题研修
参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，前期收集相关的资料。
五、专业写作
1、每周两个注册教案及注册反思。
2、每周两个幼儿观察记录
3、每周对本周的澳门伦敦人官网结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。
4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。
5、班级学期教育注册计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析24小时在线投注，学期澳门伦敦人官网总结。
六、交流分享
1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己澳门伦敦人官网的不足与下周改进。
2、每周园区周前会的读书分享
3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。
七、示范引领，传帮带
1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。
2、在日常教育注册澳门伦敦人官网中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改进。
八、成果展示
1、撰写幼儿观察记录1篇，发表于园区第一期园报。
2、参与区幼儿澳门伦敦人户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。
幼师个人研修计划范文篇7
一、指导思想
以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，围绕新教材，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体澳门伦敦人为目标。进一步塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥澳门伦敦人内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训，让澳门伦敦人在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提高澳门伦敦人业务水平，切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。
二、研修目标
(一)总体目标
通过开展园本培训，进一步巩固澳门伦敦人的职业道德，巩固澳门伦敦人专业思想，使澳门伦敦人掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育注册研究能力，更新知识，提高执教水平。使澳门伦敦人树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿澳门伦敦人的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育注册的能力，以促进澳门伦敦人专业成长。
(二)分层培养目标
A一般澳门伦敦人：
1、有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。
2、努力在日常的教育实践中贯彻《纲要》精神，积极开展主题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。
3、有研究意识和一定科研能力，能进行合作研究。积极承担镇级、园级公开活动。
4、积极参加园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。思考自己每一个有利于幼儿园的行为等。
5、能撰写较好的教育经验文章，幼儿总体水平发展好。
B骨干澳门伦敦人：
1、师德修养好，具有主人翁精神。积极主动带教其他澳门伦敦人，能在园中起到表率作用，根据自身情况切实制定个人发展三年规划。
2、乐于参与各类学习并主动进行自学，能够根据课改的新要求对原有的教育注册行为做出深刻的反思，具有先进的教育理念和创新精神。
3、科研能力强，积极参与课题研究，并能取得成果，承担镇级、县级公开活动。
4、积极与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。
5、勇于创出个人特色，积极总结教育注册中的经验，撰写较高质量的文章，在县级以上刊物发表。
三、具体措施：
(一)深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范澳门伦敦人的学习宣传活动。举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大澳门伦敦人澳门伦敦人官网责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变澳门伦敦人官网作风，使澳门伦敦人官网更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
(二)通过培训更新教育观念，增强澳门伦敦人对实施素质教育重要性的认识，提高澳门伦敦人实施素质教育的能力和水平。组织澳门伦敦人进一步深读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神。同时组织澳门伦敦人对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个澳门伦敦人写好体会交流。
(三)提高澳门伦敦人的整体素质，认真开展业务培训
A内容及要求：以专业思想教育、教育注册常规、澳门伦敦人的基本功为重点，以尽快适应最新的教育注册澳门伦敦人官网为目标。
B具体内容：
1、对不同层次的澳门伦敦人进行专业培训
幼儿园领导和结对师傅对新上岗澳门伦敦人要继续进行“跟踪”听课，做好注册常规澳门伦敦人官网的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等注册技能的学习，对澳门伦敦人官网二年以上的澳门伦敦人要多压担子，争取早出成绩，对于澳门伦敦人官网五年以上的澳门伦敦人要形成个性化的注册特色，要有显著的注册成果。
2、鼓励澳门伦敦人积极参加各级各类的业务竞赛评比活动
(1)35周岁以下的青年澳门伦敦人参加园组织的青年澳门伦敦人上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师建设。
(2)每周写好一篇不少于800字的注册随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似注册论文、生活故事等，抓住日常注册中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系注册中存在的问题，从而提出整改的措施。积极撰写注册论文，并参加市有效性注册论文的评比活动。
(3)重视现代信息技术的培训，鼓励青年澳门伦敦人积极参与现代信息技术培训，做到青年澳门伦敦人人人有独立设计、制作多媒体的能力，利用现代化信息技术，优化课堂注册，提高注册效率。
3、开展互听互学活动，促进相互间的交流，取长补短，及时获取课改信息，园长听课不少于30节，业务园长听课不少于40节，教研组长听课不少于20节，澳门伦敦人听课不少于15节。
4、确立“澳门伦敦人官网学习化、学习澳门伦敦人官网化”的意识，把学习作为一种习惯，一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，坚持每月一次的教育书刊阅览学习，提倡澳门伦敦人官网之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，并通过家长学校提供的学习交流平台进行共享学习心得体会，教育经验，以此不断更新注册理念。
5、自主开展平行班之间互结对子活动，澳门伦敦人可从领域注册活动、区角游戏活动、晨间体育活动、家长互动澳门伦敦人官网、班级常规管理等方面入手，在平时的注册实践中自主开展研讨、观摩等活动，促进相互间的交流与提高。
幼师个人研修计划范文篇8
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照上级教育主管部门的澳门伦敦人官网精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心澳门伦敦人官网突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全澳门伦敦人官网为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园澳门伦敦人官网，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿澳门伦敦人微博、快乐地成长。
二、研修内容
1.师德师风、澳门伦敦人心理澳门伦敦人微博培训
20__年上半年将组织全园澳门伦敦人参加师德师风培训，继续深入学习，认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中体育师德建设的若干意见》，通过学习开展澳门伦敦人职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进澳门伦敦人职业道德水平显著提高。要求每人撰写一篇师德培训体会等。组织参加学习澳门伦敦人进修学校澳门伦敦人讲座，帮助澳门伦敦人树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，不断提升澳门伦敦人的个人涵养和心理素质，促进澳门伦敦人依法施教、以德治教，增强从事教育澳门伦敦人官网的使命感、紧迫感和不断学习的意识，做一名学习型的新一代澳门伦敦人。
2、新澳门伦敦人培训
充分发挥我园骨干澳门伦敦人作用，指导新澳门伦敦人参加幼儿园常规注册培训以及区级以上的各类培训活动。通过培训，新澳门伦敦人能按照“规程”、纲要”结合幼儿的年龄特征，较科学合理的组织幼儿一日活动，完成教育注册任务。
3、促进澳门伦敦人专业化发展，教育实践的培训
(1)、加强日常注册管理。澳门伦敦人要规范自己的一日教育注册常规，继续开展互学周听课制度。园长和澳门伦敦人要加强互相听课的频率，相互学习，共同提高。
(2)、认真开展每一次的业务学习，提高业务学习的有效性与高效性。安排好每一次的业务学习任务：制定学期教育注册计划互听课后澳门伦敦人的说课-评课-上课一体化的研究活动;家园共育的学习、讨论以及优秀班级的经验介绍。
(3)、组织澳门伦敦人参加各级各类征文、论文比赛;选送一批优秀论文、案例、随笔、活动设计，展示我园教育改革与发展的成果。
(4)、鼓励澳门伦敦人多阅读《早期阅读》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，做好笔记。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是注册实际相结合。
4、教育科研能力的培训。
以课题研究为载体开展课题研究基本理论及方法的培训，通过“走出去，请进来”的方式，有计划地组织外出听课、培训，或邀请专家到园专题讲座。
三、保障措施
1、坚持听课、评课制度。要求园长每周至少听课两节，观摩一个半日活动;业务园长每周至少听课五节，观摩两个半日活动;教研组长每周至少听课两节，每学期观摩一个半日活动;澳门伦敦人每周至少听课两节，每学期观摩一个半日活动。2、澳门伦敦人每周定期轮教一次，每月公开示范课一次，每学期进行特色活动展示一次。
3、坚持教研活动。每周四、五上午，定期进行专题研讨、
4、坚持课题研究。澳门伦敦人根据每周注册内容，明确研究的主题，围绕课题研讨，引发思考，达到实践提升。
5、坚持公开注册。澳门伦敦人定期进行公开示范注册活动，达到同伴引领，相互学习交流。
6、幼儿园要加大经费投入力度，建立并确定专项教科研经费，逐步建立奖励和激励制度。
四、具体安排表
表格略
幼师个人研修计划范文篇9
当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿澳门伦敦人更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自己专业发展，增长自己的见识，树立终身学习的认识。为此，从以下几方面制定个人学习计划
一、现状分析：
劣势：由于自己的园只有四个班，园里的澳门伦敦人年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方法方法等方面都需不断的学习与更新。
现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在学者的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整注册实践过程。向学习型，研究型，学者型澳门伦敦人发展。
二、整体目标：
1、主动参加市级骨干澳门伦敦人的培训，提高自身素质和专业水平。准确把握上体育前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，思维性，提高自己，培养幼儿的创新能力。
2、通过观摩活动，在学者的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及澳门伦敦人注册情况，掌握制作观察表的方法。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的注册思想和独特的注册风格。
3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究，与小组老师一起收集材料，主动撰写课题24小时在线投注
4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解《纲要》精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。
三、分目标及实现步骤：
1、四月份：主动参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及澳门伦敦人教育注册的方法。学会课题24小时在线投注的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育注册活动中去。
2、五月份：科学安排充电时刻进行选择性学习，如观看《上体育前教育》、《天津幼教简讯》等杂志，上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。
3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。
将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，澳门伦敦人从中观察材料的适宜性，再不断地进行改进，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到最大的发挥。
4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题24小时在线投注，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，学者型澳门伦敦人发展。
5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。
幼师个人研修计划范文篇10
为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育注册服务。根据上级教育主管部门和学校的澳门伦敦人官网要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：
一、指导思想
通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和注册方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标
1、通过学习《澳门伦敦人法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的注册水平和业务能力，能上好每节课
3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。
三、研修内容
1、学习幼儿园的各项注册要求，不断反思自己的.注册。
2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。
四、具体措施
1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。
4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的注册行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。
总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的注册研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给澳门伦敦人，让澳门伦敦人在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使澳门伦敦人更具有能力。
幼师个人研修计划范文篇11
一、研修目标
1.通过学习，提高自身的师德修养。
2.通过学习，提高自身的业务水平。
3.通过学习，提高自身的科研水平。
4.通过学习，促进自己对新课标的理解。
5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂注册的真谛，提高自己的注册水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育注册实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的注册风格。在近期内，我计划精读一些有关教育注册方面的书刊，及时更新教育理念。澳门伦敦人官网之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
(二)在实践中进行注册研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的注册突发事件，注册感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组澳门伦敦人交流学习。
(三)加强教育注册研究，做创新型的澳门伦敦人。
在今后的注册中我将尝试运用多种灵活的注册方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和注册设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育注册研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升注册研究能力。
(四)在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。
四、具体实施方案
1.勤于学习，树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育注册理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在注册中理解应用新课标。
2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的注册水平。
3.勤于动笔，提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行注册案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
幼师个人研修计划范文篇12
一、指导思想：
教育事业是一项伟大而崇高的事业，要想做一名合格的幼儿澳门伦敦人不仅要有过硬的技能技巧、专业理论知识，还要有一定的耐心和爱心，最重要的是平等的对待每一位幼儿，随时能够看到每个孩子的发展，具备角色互换的能力，能够事事从孩子的角度出发，一切为了孩子，一切从孩子出发。教育需要不断地补充和更新新鲜血液，需要一批批有识之士的开拓创新，才能培养出一代对国家建设的有用之才，因此培养青年澳门伦敦人，让青年澳门伦敦人尽快在政治思想、业务上较快地成长、成熟起来，是我们目前所面临的艰巨任务。
为了让新澳门伦敦人对幼儿园各方面的澳门伦敦人官网程序比较熟悉，能应付日常的带班澳门伦敦人官网，有扎实的业务理论的功底。因此，制定本计划，对其在教法上进行指导，使其在一日活动的许多方面有进一步提高。
二、带教目标：
1、鼓励其认真学习幼儿教育相关理论知识，掌握托班年龄阶段的主要特点，掌握幼儿一日生活中澳门伦敦人的每一个教养环节。
2、鼓励其积极参与园内的政治学习，提高师德修养，树立正确的儿童观、教育观。
3、树立敬业精神，熟悉并钻研业务，以二期课改的新理念指导教育注册澳门伦敦人官网，提高教育注册能力。在不断地实践过程中，指导新澳门伦敦人学习带教老师的有效教养策略。
4、通过交流、互动，让其学会反思，从而不断成长。
5、积极开展家长澳门伦敦人官网，增强对家长澳门伦敦人官网的熟练度，能比较顺利地做好家庭教育的指导澳门伦敦人官网。
6、通过日常澳门伦敦人官网，将自身的技能融汇到幼儿教育注册中去。
三、具体措施：
(一)让实习澳门伦敦人认真学习《课程指南》，了解幼儿的年龄特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年龄特征，个性差异，以及各方面能力整体特征趋势。观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养环节，不断自我实践，自我领悟，
主动与带教老师沟通交流，理论结合实践，多看，多想，多问，多思。
(二)在每天的幼儿活动中都会发生不同的事情，不同的问题。如何有效处理，如何将错误转为正确，将被动转为主动，引导实习澳门伦敦人有效地解决问题，这对于新澳门伦敦人来说，在这些方面都缺乏专业能力，或是知道方法但不能巧妙运用语言或是行为来运用。这就需要带教老师对其进行有效教养策略的指导。使其在自己不断的领悟，实践中，培养有效的教养能力。
(三)带教老师要毫无保留的介绍注册经验、注册方法、注册技巧，主动提供一些有关注册内容的信息，针对具体课程给以指导。并主动向徒弟推荐一些好的教案及课件，不仅从教材上，更重要的是从课堂、注册方法、课件、听课情况等多方面全面指导。作为一名澳门伦敦人，认真上好每一堂课是非常重要的。带教老师平时要精心指导备课，多花心思，严格要求，有关内容、方法或注册环节等不合理的地方给予批评指正。还应多尽量抽空听徒弟的课，课后认真点评，指出优缺点并写出评课意见，以便徒弟借鉴改正。
(四)专业水平的不断发展需要实习澳门伦敦人自己不断地努力、实践，需要理论结合实践。但作为澳门伦敦人，拥有澳门伦敦人素养的重要条件是师德。作为一名幼教澳门伦敦人官网者，面对的是低年龄的孩子，他们更需要老师的关心，呵护。带教老师要传授自己多年保教澳门伦敦人官网的经验，并且指导实习澳门伦敦人用心去爱护每位孩子。
总之，要以积极的心态，传给徒弟经验，帮助徒弟改正缺点发扬优点，带领徒弟前进!相信在有目的，有计划地学习实践中，在今后的保教澳门伦敦人官网中，石冬英将不断使自己专业化，不断提高她的自身素质。
幼师个人研修计划范文篇13
上学期的语言教研澳门伦敦人官网在园长的正确引领下，澳门伦敦人的积极配合下，稳定发展。在丰富多彩的教研活动中，澳门伦敦人的教育注册水平有了明显提高，特别是对幼儿园体育活动特色的开展起到了积极地促进作用。但是，澳门伦敦人的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念还有一定的差距，对《纲要》的理解与实践中的应用还需要不断探索，澳门伦敦人的研究意识也缺乏积极性和主动性。
针对上学期教研澳门伦敦人官网存在的问题，确定本学期教研澳门伦敦人官网指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研澳门伦敦人官网管理，提高澳门伦敦人参与教研的积极性，培养研究型澳门伦敦人，以教研活动促澳门伦敦人专业化成长，全面提升幼儿园的保教澳门伦敦人官网质量。
具体措施：
一、 加强理论学习。
认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。
二、组织主题研讨
围绕本园的研究课题《利用自制器械有效开展幼儿园体育活动的研究》，结合本园的体育特色，开展相关的主题研讨。
三、开展集体观摩注册活动
集体观摩注册活动是一种非常好地学习、交流的方式，不仅对执教老师有很大地促进作用，而且对观摩者也有一定的启发。
四、开展集体备课
本学期，教研组将继续采用集体备课的形式，发掘各年级老师的集体智慧，争取把日常的注册活动也开展得有声有色。
幼师个人研修计划范文篇14
在这种充满多样性、变动性的课程环境下，不断发展自身的专业素养是时代赋予每个英语澳门伦敦人的历史使命，是新课程改革顺利实施的保证，也是新时代对每个英语澳门伦敦人的一次考验。“校本研修”作为一种新的促进澳门伦敦人专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为澳门伦敦人构建了一个专业发展的自我反思平台。为此我结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划。
一、指导思想
通过校本研修，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥澳门伦敦人的专业引领作用，努力提高自己的注册理念和注册技能的不断精进，促进自身及我校整体注册水平的不断提高。
二、研修目标
1、规范英语课堂注册，优化备课活动，使自己由学习型澳门伦敦人向研究型澳门伦敦人转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全区的基础教育课程改革活动，借助同伴和集体的力量，不断进行注册研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的注册方法，完善自己，创建自己的注册风格，发挥骨干澳门伦敦人的示范引领作用，推动我校注册质量稳步提升。
2、积极开展高效使用新课程教材的研究澳门伦敦人官网，树立新课程教材观，活用教材，挖掘教材的丰富内涵，使教材焕发新的活力。通过研究，迅速提高自身的业务素质和注册研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂注册为突破口，树立符合新课程精神要求的课堂观和学生观，促进学生终身学习能力的培养，提高学生自主、合作、探究学习能力的培养，发展学生的能力和综合素质。
三、研修要求
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂注册为突破口。把立足点放在解决注册改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在澳门伦敦人注册方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统注册的“三个中心”(即以澳门伦敦人为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主、合作、探究学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的具有时代精神的合格的研究型澳门伦敦人。
四、研修途径
1、立足学校，解决自身及学校在新课程改革中所面临的各种具体问题，学习并树立新课程注册观、教育科研观，创新研究，逐步发展教育科研能力。
2、审视并总结自己的注册，在注册实践中完善自我。澳门伦敦人成长=经验+反思。这就是说，如果一个澳门伦敦人不对经验进行深入思考，那么，即使是有20年经验，也只是一年澳门伦敦人官网的20次重复。除非善于从经验反思中吸取教益，否则就只能永远停留在一个新手型澳门伦敦人的水准上。
3、树立终身学习观念，积极参加各种形式的继续教育，坚持学习英语业务知识，造就研究型澳门伦敦人。
五、具体措施
1、注重日常注册常规的落实与提升。从备课开始，认真研究教材，研究学生，从学生实际出发，制定符合学生实际的三维目标，注册的重难点，注重学生活动的组织，培养学生自主、合作、探究学习能力。抓好学生课后的辅导和作业的批阅，从中发现学生学习中存在的主要困难，从而总结自己的注册，促进注册水平的不断提高。
2、认真书写教后记，对注册进行及时反思，以批判的眼光对待自己的注册，总结经验，扬长避短，在不断反思中进步。
3、认真参加学校教研活动，与同伴一起探讨注册过程遇到的难题，借助同伴的力量提高自己，使自己的注册水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的注册特色，并在学校的日常注册中能够起到示范引领作用。
4、以新课程理念为指导，树立新课程学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘学生的创新能力;在教育注册活动中发扬学生的主体精神，创设平等、民主的师生氛围，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助注册，充分利用像中国澳门伦敦人研修网这样的网络优势，积极参与在线研讨。
6、对课堂注册进行实况录制，不断用批判的眼光审视课堂注册，寻找课堂注册中的不足，总结经验教训，促进注册水平不断提高。
7、积极听课，在听课的过程中不断向他人学习，借鉴他人之长，弥补自己的不足，不断促进自己成长。同时积极参与教研组的评课活动，在集体评课中不断学习，不断纠正自己注册中的不足，借助集体的力量促进自身专业的发展。
8、积极承担注册公开课活动，通过注册公开课活动促进自己在注册理念，注册方法、注册技巧等方面不断完善。
9、积极参加大学区组织的各类教研活动，充分利用大学区优质资源共享的有利时机，不断开阔自己的眼界，学习新的理念和新的注册方法。
10、积极参加各类短训班，网络远程教育，外出听课，参加各种研讨会，进行各种类型的在职进修，多媒体远程教育等，使自己的注册理念能紧跟时代的潮流，符合时代的要求。
幼师个人研修计划范文篇15
一、基本现状分析：
自从我踏上教育岗位，平日澳门伦敦人官网兢兢业业，澳门伦敦人官网有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对幼儿有爱心，有符合自己个性的注册风格。我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处。
二、预期目标：
作为骨干澳门伦敦人，本学期我要认真贯彻园新学期澳门伦敦人官网计划与注册计划，以幼儿为中心，以《指南》为导向，注重课堂常规注册，在学习中成长，在反思中进步。以培养幼儿“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，创造适合幼儿发展的空间，让每一位幼儿在原有的基础上得到发展。
三、具体目标：
1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育注册报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。
2、增强科研意识和科研能力，积极开展科研澳门伦敦人官网。
3、上好园公开课，做好相关教育注册总结。
4、合理运用教育信息技术，与幼儿平等交流，增强注册效果。
四、具体措施：
1、本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。
2、多向富有注册经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对幼儿的管理和注册能力。
3、平日多与园内澳门伦敦人互相听课，交流思想，相互学习，共同进步。
4、在注册中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。
5、在课堂中改变传统的注册方式，根据幼儿实际情况，创新一些适合幼儿的活动，转变注册方式，使幼儿会学、乐学。
6、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
7、应用信息技术辅助课堂注册。要灵活、合理制作、使用上课件，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发幼儿的学习兴趣，使幼儿产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
8、面向全体幼儿与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进幼儿行为习惯的养成。
9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育注册水平及修养。
幼师个人研修计划范文篇16
一、指导思想
通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，转变教育观念，提高认识。
2、深化对幼儿园课程的理解。
3、促进专业化发展，提高注册研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的注册水平和专业素养。
2、学习专家们的&39;先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极致词。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的注册行为和注册方式，努力探求适合学生的注册方法，提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化澳门伦敦人的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
3、听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。
4、写好研修日志，共同探讨教育话题，将自己的思想文字化，行动化。
总之，希望通过这次难得的“国培”研修，能让自己的专业理论知识和教育技能再上一个新的台阶。
幼师个人研修计划范文篇17
作为一名澳门伦敦人，我们应该具备优良的素质，那怎样才能当一名具有优良素质的人民澳门伦敦人?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养优良的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：
一、思想政治方面
利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和注册理念，多多向党靠拢!
二、业务澳门伦敦人官网方面
1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养
2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育注册有新的突破。
3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的注册信息，提高教室注册效果，同时主动参加幼教办组织的各种培训。
4、多看一些有关注册方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。
5、参加教研注册活动中，争取要主动发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的注册水平。
三、学历进修
本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的上体育前教育本科文凭。
总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再澳门伦敦人官网中不断进步，水平不断提高!
幼师个人研修计划范文篇18
一、现状分析：
劣势：由于自己的园只有四个班，园里的澳门伦敦人年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方法方法等方面都需不断的学习与更新。
现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在学者的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整注册实践过程。向学习型，研究型，学者型澳门伦敦人发展。
二、整体目标：
1、主动参加市级骨干澳门伦敦人的培训，提高自身素质和专业水平。准确把握上体育前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，思维性，提高自己，培养幼儿的创新能力。
2、通过观摩活动，在学者的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及澳门伦敦人注册情况，掌握制作观察表的方法。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的注册思想和独特的注册风格。
3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究，与小组老师一起收集材料，主动撰写课题24小时在线投注
4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解《纲要》精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。
三、分目标及实现步骤：
1、四月份：主动参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及澳门伦敦人教育注册的方法。学会课题24小时在线投注的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育注册活动中去。
2、五月份：科学安排充电时刻进行选择性学习，如观看《上体育前教育》、《天津幼教简讯》等杂志，上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。
3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。
将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，澳门伦敦人从中观察材料的适宜性，再不断地进行改进，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。
4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题24小时在线投注，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，学者型澳门伦敦人发展。
5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。