青年澳门伦敦人个人成长计划范文
制定计划要考虑执行的人员，资源和时间等条件符不符合实际以及各种突发因素的可能性。写好青年澳门伦敦人个人成长计划范文是有技巧的，接下来给大家分享青年澳门伦敦人个人成长计划范文，方便大家学习。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇1
作为一名中青年澳门伦敦人，20__年自哈师大地理科学学院研究生毕业来到哈尔滨学院，五年来一向从事GIS专业注册澳门伦敦人官网，此刻哈师大攻读自然地理学博士学位。十二五期间我要以先进的教育理念为指导，正确的注册方法为前提，更新知识，尽快由技能教育型向科研型转变，并从传统以专业理论授课为主转变为提高学生的专业技能应用、思想、心态澳门伦敦人微博等方面选取注册方法。为实现这一注册目标，我计划透过三年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研澳门伦敦人官网潜力、注册训练潜力水平高、能够适应新时期高等教育注册水平发展需要的中青年骨干澳门伦敦人的水平。
一、思想方面
1、首先加强师德师风的修养，构成高尚的人格。要热爱学生，对学生宽容、以诚相待并有博爱之心，。
2、树立终身学习的理念。澳门伦敦人终身学习应具备五种潜力：学习潜力、教育科研潜力、适应现代注册的潜力、研究学生的潜力、自我调控潜力，今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动脑、勤动笔。不只认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量并持之以恒。
二、业务方面：
1、加强理论与实践的结合，在注册实施的澳门伦敦人官网过程中，努力提升自己的澳门伦敦人专业水平和教育注册技能，朝着专业型、研究型澳门伦敦人方向迈进;
2、加强课改、科研研究，促进自身科研水平的提高，能适当给予其他澳门伦敦人以适时的帮忙，促进学校科研水平的全面提高;加强“两课”及综合实践活动课的研究，联系自身实际全面提高各项综合素质;
3、透过参与、组织各项课题研究及学校各项注册科研活动，提高自己的科研水平及协调潜力;
4、加强个人兴趣方面的延伸，熟练掌握一门外语(英语)
三、个人发展步骤及措施，分五年实施
第一年：
1、了解和熟悉课改的精神，使自己尽快适应新的专业和新教材。
2、透过自己的努力和向优秀澳门伦敦人学习，使自己在注册上教得扎实、灵活，在平时的注册中渗透拓展型注册。发表一篇国家核心期刊论文。
第二年：
从身边有经验的澳门伦敦人处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。发表两篇EI专业论文。并获得博士学位。
第三年：
学会反思，构成创新的.澳门伦敦人官网局面。坚持反思自己的教育注册行为，找出不足，用心客观地应对，创新澳门伦敦人官网，发表一篇SCI论文。
第四年：
及时记录教育注册中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、论文等，力争多多发表。
第五年：
加强科研，构成必须的学术潜力。力争主持一项省级专业课题研究。
我一向信奉一位哲人说过的这样一句话：“我不能肯定努力了必须成功，但有一点我能肯定，那就是不努力必须不能成功!”前路漫漫，不管前面等着我的是成功的喜悦，还是失败的困苦，我都会毫不犹豫地选取付出。我会永远记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，力争做一个桃李满天下的优秀澳门伦敦人。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇2
“刀不磨要生锈，人不学习要落后。”世间每天都在发生着日新月异的变化。二期课改、新纲要、指南的推出，对于站在教育第一线的我是一个很大的冲击和挑战。因此只有不断学习，不断更新观念，才能跟上时代的步伐。在学习中逐步提高自己、完善自己；在学习中逐步成长起来。
一、自身的优势与弱势
能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的澳门伦敦人官网岗位上，能够尽自己最大的努力把澳门伦敦人官网做好。班主任澳门伦敦人官网事无巨细，一一细致、周到地完成。同事之间和睦相处，与搭班亲密合作，师幼关系融洽，经常与家长沟通共同一致地教育孩子澳门伦敦人微博快乐地成长。对于份外的澳门伦敦人官网也乐于接受，在不影响班级澳门伦敦人官网的基础上尽心尽力地完成。由于连续几年担任大班的注册澳门伦敦人官网，对大班幼儿不同时期的不同表现有了基本的了解，并能够客观地进行分析与评价，给予鼓励和肯定。因此幼儿的进步较快，绘画作品也逐渐丰富。只是我的水平有限，幼儿作品呈现的方式单一，不能够使幼儿的作品锦上添花，没有以最美的方式传递给大家。只求方便、快及，因此我们班的环境不够出彩。
由于本质与性格关系的缘故，内向、不善于表达、表现。语言不够精练，婉转。有时常常会词不达意，说不到点子上，心里越急越说不清楚，以至影响活动效果。平时缺少看书学习，没有很好地给自己充电，没有勤于思考的良好习惯，所以进步不快。针对以上情况和自己的能力，制定本人的个人成长发展计划。
二、发展目标
1、提高自己的审美情趣、审美能力，能欣赏美和接受美的熏陶，逐渐设计一些较为和谐、美观的环境。
2、勤学习，善思考，能够把学习、生活、游戏、运动等书籍仔细地阅读一遍。提高自己的理论和实践操作能力。
3、虚心地向同行、优秀澳门伦敦人、骨干澳门伦敦人学习，学习她们在主题活动中全面的思考、精心的设计、到位的总结。
三、具体计划与措施
一、继续踏踏实实、勤勤恳恳地努力澳门伦敦人官网，尽自己最大的能力，做到三个心：爱心、耐心、恒心。
二、做一个有心人，不断收集有关美术的作品、图片、资料，并把它整理好。提高自己的审美情趣和能力，能够更好地呈现幼儿的作品。多关注周围的环境变化，学习其他班级环境创设的长处，能够为幼儿创设寓教寓乐的环境。
三、积极参加各项学习活动，特别是外出观摩活动。认真做好学习笔记，使每一次的学习活动都对自己有所启迪、有所帮助，使每一次的学习活动成为真正的学习活动。
四、对新课程、新教材理念，以及活动价值的把握，特别是理论指导方面。我需要平时多看看各种书刊杂志：课程指南、幼儿教育、学前教育等等。每月每期都不要漏看，从书中吸收养分，提高理论水平和实践操作能力。对各年龄阶段幼儿的发展目标做到心中有数。
五、虚心地向同行学习，从优秀澳门伦敦人的活动案例、活动设计中去体会，并结合自己的注册能够灵活地学，有创造性地学。
六、在集体场合能够仔细地聆听每位澳门伦敦人的发言，学习他们对问题的分析、思考、研究和大胆表述；学习他们语言的简洁、精练。尝试发表自己的见解和想法。
七、勤于思考：每次活动前期有一个全方位的思考。活动的预设、活动价值的定位、幼儿年龄段的把握、活动前的准备、活动中的具体操作、适时的调整、活动后的反思„„只有不断思考、不断问自己为什么、不断从中提取经验，才会使自己更快地有所提高。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇3
本学期担任高 班音乐注册澳门伦敦人官网，为把本学期注册澳门伦敦人官网做好，制定如下注册澳门伦敦人官网计划：
一、注册目标：
音乐欣赏注册应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1、以审美为核心，突出教材作为师生共同感受、体验、表现、创造、评价音乐美的载体作用。进而培养学生的审美能力，陶冶其情操，完善其人格。
2、以学生发展为中心，面向全体高中学生，紧密围绕高中学生的音乐需求，遵循其生理特点及心理认知规律，贴近其生活经验及实际文化水平，同时为具有音乐特长的学生提供发展人性的空间，以满足不同层面学生的发展需要。
3、重视音乐实践及创造性活动，以利于学生获得直接经验。关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系。
4、开阔学生的视野，提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。
二、注册措施：
1、以学生为本
从学生的需要和发展出发，充分重视高中生的音乐兴趣及能力水平，密切联系其生活经验，突出课程改革的三维目标——情感态度与人值观、过程与方法、知识与技能——为高中学生的音乐学习提供一种新的学习方式。
1、以音乐文化为主线
本教材文化内涵由中国民间音乐、中国创作音乐、亚非拉美欧民间音乐和西方专业创作音乐四个版块构成。在注册时，既要强调弘扬我国的民族音乐文化，也要重视了解、学习世界音乐文化；既要强调对传统音乐的继承，也重视对现代音乐的学习。
2、以小见大，以点带面
教材选取了最具有代表性的音乐家、音乐事件，展示音乐历史的发展脉络；选取最典型的音乐体裁及形式，在注册中要带领学生以小见大、以点带面、举一反三。
三、注册内容：
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。注册内容要求
5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。
课程安排：
第一单元：学会聆听（2课时）
第二单元：腔调情韵———多彩的民歌（3课时）
第三单元：鼓舞弦动———丰富的民间器乐（2课时）
第四单元：国之瑰宝——京剧（传统现代）（2课时）
第五单元：亚洲音乐神韵———大自然和谐和平（2课时）
第六单元：欧洲民间音乐——（欧洲拉丁美洲）（2课时）
第七单元：宗教复调音乐的顶峰——巴赫（2课时）
第八单元：划时代的音乐大师—贝多芬（1课时）
第九单元：浪漫幻想的音乐世界（2课时）
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇4
一、自我分析：
本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。在澳门伦敦人官网中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研澳门伦敦人官网投入不够，自我感觉功底较浅，缺少内涵。虽然接受了一些新课程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变，但是，还需不断学习，特别是业务素养还需进一步提高。
二、发展方向：
努力做学生学习的合作者、参与者和引导者，做学生的知心朋友，同时更要做教育注册的实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育澳门伦敦人官网者。
三、成长举措：
(一)提升个人修养，做一名品位型澳门伦敦人
澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名澳门伦敦人，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀澳门伦敦人，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个澳门伦敦人所追求的思想境界。
这就必须加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质，学习《澳门伦敦人法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》、《新世纪澳门伦敦人素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
(二)提高业务素养，做一名学习型澳门伦敦人
为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育注册的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭注册内容，成为一个具有多元化知识结构的人。同时在注册过程中实现“教-学-研”一体化，理会生活化、情境化课堂注册的精髓。澳门伦敦人官网中要善于积累，勤于思考，做到注册中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育注册水平再上一个等级，在学校组织的“骨干澳门伦敦人示范课”后，及时取长补短，争取在校全体澳门伦敦人研讨课中，使自己的注册水平再上新台阶。
认真阅读《体育语文课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每天坚持读书一小时，每学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育注册澳门伦敦人官网都具有指导意义。
(三)学习管理艺术，做一名管理型澳门伦敦人
精心备课，探索趣味性练业，创新性练业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。
向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握澳门伦敦人澳门伦敦人官网必备的专业知识及澳门伦敦人官网艺术，掌握体育心理特点，心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育注册活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性注册环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的澳门伦敦人官网风格。
(四)学会总结反思，做一名反思型澳门伦敦人
善于思考，在实践中探求、感悟。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为澳门伦敦人的行为等，从反思中提升注册研究水平。每节课后，把自己在注册实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子澳门伦敦人官网，力争做到：反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把澳门伦敦人官网与思考相结合，在思考中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中思考，创造性地开展澳门伦敦人官网。
充分利用“博客”论坛，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀澳门伦敦人的课，向优秀澳门伦敦人学习，并对自己的注册活动及时进行反思，及时总结自己在教育注册澳门伦敦人官网中的成功与不足，取长补短，使自己的注册水平逐步提高，注册经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的注册特色。
此外，根据学校青年澳门伦敦人培养方案，要做到“一读”(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著)，“二写”(每月写两篇注册反思和一篇教育叙事，写一份有价值的创新教案)，“三上”(上一节研讨课)，“四会”(注册理念会应用;注册经验会总结、注册研讨会评价、注册风格会创新)。通过这些手使自己尽快由教书匠向“研究型、学者型、专家型”的澳门伦敦人转化。建立读书笔记和个人教育博客，把自己学习中的收获记录下来，真正为我所用。
教育是事业，事业需要无私奉献，只有对事业负责，对学生负责才不会愧对人民澳门伦敦人这一神圣的称号。今后，我会在领导、老师的悉心指导、关怀、帮助下，在漫漫的教育之路上，上下求索，更进一步。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇5
本学年，根据学校师徒结队澳门伦敦人官网安排，经学校同意我担任__、__两位老师的指导澳门伦敦人。为进一步提高青年澳门伦敦人注册水平，使青年澳门伦敦人成长的更快，加强对他们的业务指导，根据学校实际和学科特点，制定如下指导计划。
一、培养对象
我校青年澳门伦敦人——__
二、培养目标
(一)带领学习《师德践行读本》，提高师德水平。
1、和他们一起学习《师德践行读本》，明确怎样加强师德修养，做一名合格澳门伦敦人。
2、言传与身教相结合，平时澳门伦敦人官网中为其树立榜样，以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他，使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。
3、关爱学生，以身作则，让他们把满腔的教育爱洒给学生，做受学生欢迎的老师。
(二)努力钻研，提高教育注册能力
1、指导他们认真学习教育注册理论，更多的了解教育信息，不断地丰富知识。
2、指导他们学习本学科《新课程标准》，掌握注册要求，钻研探索注册方法，培养他运用教材的能力。
3、经常听他们的课，共同探索注册模式，使他们掌握备课的方法和步骤。
4、亲自做示范课，指导他们上实验课，掌握注册的方法和策略。鼓励他们多参加注册活动，多交流。
5、指导他们对自己的注册适时反思，使他们在反思中成长，不断改进注册方法，在反思中提高认识。
(三)积级参加校本教研活动，提高教育科研能力
1、鼓励他们积极参加教研活动，在活动中能充分发表自己的意见，认真学习经验，听取别人的意见。
2、帮助他们制定自己本学科的教研专题，写好专题计划。并在实施过程中做好记录。
3、指导他们撰写论文，总结自己的经验，推广科研成果。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇6
作为一名青年幼儿澳门伦敦人，我们必须注重自我发展，提升自身修养。有幸加入青年幼师成长澳门伦敦人官网室，参与其中的语言领域的澳门伦敦人官网感到既荣幸又开心。我将通过学习完善自己，提升自己，在学习中逐步成长起来。
一、个人基本情况分析
刘佳，女，中共党员，20--年8月正式参加澳门伦敦人官网，任职于驿道镇中心幼儿园。能够认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的澳门伦敦人官网岗位上，尽自己最大的努力将澳门伦敦人官网干好。对待幼儿有三心，爱心、细心、耐心。其次，勤于动笔，坚持写注册反思，经常把注册中的得与失写下来，不断总结与实践，并升华经验，渴求新知。
二、发展愿景
1、明确作为优秀幼儿青年澳门伦敦人的发展方向，树立正确的价值观和责任意识，实现从合格澳门伦敦人向优秀澳门伦敦人的角色转变。
2、踏实做好“青年幼师成长澳门伦敦人官网室”的各项澳门伦敦人官网，力争在我们语言领域里的澳门伦敦人官网有所突破，使自己更进一个新阶梯。
3、树立终身学习的观念，不断提升自己的综合素养。
三、实施方案
1、做好“青年幼师成长澳门伦敦人官网室”的各项澳门伦敦人官网
作为“青年幼师成长澳门伦敦人官网室”语言领域的一员，我要严格遵守澳门伦敦人官网室的澳门伦敦人官网职责，服从实验幼儿园王瑞君主持人和澳门伦敦人官网小组的安排，做好本职澳门伦敦人官网，加强学习，提高自身的各项素质。在思想政治方面、科学文化知识方面以及职业能力方面加强进步。
2、积极向本小组组长学习。
澳门伦敦人官网小组李小艳组长一直是我学习的榜样，不仅人长的漂亮，说话办事都漂亮，一堂《让爱不孤单》的优质课给我留下了深刻的印象，字字句句几乎挑不出任何毛病，是我学习的楷模。
3、提升自己的教育注册水平。
每天利用澳门伦敦人官网外的一小时，哪怕半小时的时间，远离手机屏幕，去看看教育教育著作和期刊，更新注册理念。抓住每一次外出学习的机会，向其他园所学习，回来将自己的澳门伦敦人官网更新调整。
四、建议和期望
对于“青年幼师成长澳门伦敦人官网室”这个新鲜的事物，我希望它的开展是像澳门伦敦人官网室主持人和成员代表发言一样热血沸腾的搞下去的。我想说，年轻就是资本，我们莱州市青年幼师团队是可以冲锋陷阵的，遇到难题是可以共同攻克的。按部就班、踏踏实实、一步一个脚印，相信莱州市幼儿教育事业可以再创辉煌，再创佳绩。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇7
从2021年毕业到参加教育澳门伦敦人官网是人生的一个至关重要的转折。而我，在这个转折中选择了教育行业，决心“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长空”。在面对着新的教育环境和教育形势，要以新的姿态面对生活、澳门伦敦人官网和学习。在不断完善个人业务水平的同时，发挥自己专业所学，展现自我特质。中学教育是面向大众的基础性教育，尤其是出于义务教育阶段的基础教育更是打夯立桩下底的教育，加之，社会发展，时代进步，知识更新换代异常迅猛。因此对我们这些澳门伦敦人也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰，被学生抛弃。针对这一要求，我自从教以来就对自己澳门伦敦人生涯制定以下计划：
一、五年发展总体目标和措施：
1、 澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名澳门伦敦人，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀澳门伦敦人，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2、 根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲点)，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进学生的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养，加强个人道德修养。切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。兼顾应对考试和学生今后的长远发展，做到二者有机统一。
4、针对自己的个性以及注册特点拜师学艺，使自己的注册水平逐步提高，注册经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的注册特色。
5、在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面多问多学，帮助自己尽快掌握注册常规澳门伦敦人官网的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使自己尽快深入领会并具体展现所在学校优秀教育文化和先进教育思想。
7、业务方面要树立现代学生观，培养自我生本意识，实事求是遵循教育规律，崇尚绿色教育和本真教育。学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育注册活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，竭尽全力做到因材施教。
8、乐于学习，不断刻苦的努力，争取在三年内成为学校青年骨干澳门伦敦人。
希望自己在努力奋斗中不断成长起来。严格按照自己制定的“个人成长计划，从注册业务、专业技能、师德师建中，提升自己。
二、分段实施步骤：(其中2021——2020年已经基本完成)
(一)2021年9月—2018年6月发展计划：
1、热爱本职澳门伦敦人官网，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。
2、我应不断充实和提高自身的注册素养，加强语言表达训练、书法训练等澳门伦敦人基本功训练。
3、充分利用互联网络、期刊报纸以及中国CNKI数据库资源，关心关注国外教育注册改革的最新动态。
4、积极参校、县乃至全市性的注册技能竞赛，并以此为契机磨砺自己，提高语文注册水平。
5、 我应在语文注册科研方面有所进取：每一个学期或一个学年为自己确定一个科研目标，写出若干篇有质量的科研论文。
6、学习先进的教育理念，结合注册澳门伦敦人官网，总结、归纳和提升注册经验。深入学习贯彻新《语文课程标准》精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常澳门伦敦人官网中，科学安排学生一日活动，合理制订计划，活动中注重学生创新意识和动手兴趣的培养。结合学校情感教育特色，对学生在日常活动中加强情感教育。
7、认真参加参与式教研活动，并在具体的注册实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的注册水平。澳门伦敦人发展是澳门伦敦人人生价值实现的过程，是澳门伦敦人在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育注册水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。
8、坚持写教育注册反思，以及自身的个人成长反思。
(二)2018年9月——2019年6月发展规划
1、努力争取外出学习机会，通过自己的努力和向老澳门伦敦人学习，使自己在注册上教得扎实、灵活，在平时的注册中渗透新的注册思想及方法。
2、积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的澳门伦敦人们，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的注册质量有所飞跃。积极主动跨学科、跨年级听课，以便使自己能更灵活自如地驾驭课堂。
3、在注册中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。
4、广泛大量的阅读书籍、学习知识。使知识不断积累，思想与时俱进。
5、广泛收集阅读教科研信息，积极参加教科研活动。并积极参加各项注册活动，参与公开课、评优课的活动。
6、通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写有关的注册论文。
7、努力地把每一节课都当作公开课，认真细致备课，及时反思，写好课后记。注册中形成自己的注册风格和特色。
8、不断追求新的发展，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。
9、力求在县级或者省级报刊杂志发表论文。
(三)2019年9月——2020年6月发展规划
1、坚持不断学习，提高学科功底。
学习，可以使我了解前他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。作为一名交流学习的澳门伦敦人，我会积极向本校的每位澳门伦敦人，特别是同学科的骨干，学习他们先进的注册经验及方法，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识。课余时间多读教育、注册的书籍，增加自己的理论水平，努力使自己在投身科研澳门伦敦人官网中积累理论知识。时刻做到：在反思过去中改进;在审视现在中甄别;在规划未来中创新。促使自己不断地提高学科功底，早日成为一名现代的优秀青年澳门伦敦人。
2、坚持对学生高度责任，努力做到在注册中有质的飞跃。
作为澳门伦敦人，责任心是澳门伦敦人官网成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好澳门伦敦人官网的，这是我几年来的实践经验，也是我澳门伦敦人官网中一直追求的信念。笔者也一直强调自己是个极其普通平凡的人，但正因为我珍惜平凡，才会对澳门伦敦人官网一丝不苟。为此，笔者一直严于律已，时刻用澳门伦敦人的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是澳门伦敦人的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。具有强烈的事业心和高度的责任感。在努力做到优化课堂注册的过程中，把每节课都当作实验课来上，自己与自己进行比较，看自己是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生，来提高自己的注册水平。
3、发挥所长，体现特色。
利用电子备课及课堂上对电教设备的操作，为学生带来的直观与形象有所体现。
4、严格要求，思想积极进步。
(四)2020年9月——2021年6月发展规划
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。能够产生比较强烈的自我提高欲望。努力成为优秀澳门伦敦人。
2、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育注册水平高的资深澳门伦敦人。成为能够适应教育改革和学校发展所需要的优秀澳门伦敦人。
3、学习教育理论，在理性认识中丰富自我.认真阅读《语文课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著，如《中体育语文注册与研究》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如《走向生本》、《襄阳教育》、《湖北教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育注册澳门伦敦人官网都具有指导意义。
4、专业素质的提高，在中充实自我，坚持注册相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
5、精心备课，探索趣味性练业，创新性练业。上课有导学案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高;同时不偏废优生培养和中等生的教育;总之统筹做好“转差、促中、培优”澳门伦敦人官网。
6、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为澳门伦敦人的行为等，从反思中提升注册研究水平。每节课后，把自己在注册实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持时刻把澳门伦敦人官网与思考相结合，在思考中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中思考，创造性地开展澳门伦敦人官网。
7、练就自己扎实的基本功：坚持每周阅览语文注册相关类的杂志，增加自己的阅读量。坚持教育类硕博学段专业理论书籍的自修，提高自己的知识储备。
8、充分利用网络优势，学习教育注册方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高注册效果。观看学习名师课堂实录、聆听李镇西、魏书生等专家讲座，浏览教育名家个人网站或博客。并将学到的教育注册理论和教育注册方法技巧自觉地运用到日常的注册实践中。
9、抓住学习机会。坚持开个人教育博客(尚书郎教育在线)，充分利用李镇西思想研究所网络博客群以及呱呱社区参与学习交流，向同行业高手学习。
10、多积极主动地要求参加各类高层次的培训学习，使自己的各方面水平有所提高。一有机会，多走出校门，到兄弟学校或者教育发达的地区学校参观学习，学习别人先进的教育注册方法、教育注册思想以及学校的管理体制、日常澳门伦敦人官网程序。经过理性的思考分析后，吸取他人之长，补自己之短;暂时无法使用的及时做好笔记、做好准备，以备将来使用。同时，坚持教育写作，坚持写教育随笔，记录注册教研活动中的心得，汇集成文。个人撰写的论文力求稳定县市级发表，继续拓宽省级发表渠道，努力向国家级靠拢。
(五)2021年9月——2022年6发展规划
1、澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业，是一种以心换心的传递。所以，我一直在内心反复地告诫自己，自己应该拥有自己的朴实情感。应该不忘自己也是农村出生，自己的父母也是农民，辛辛苦苦培养自己不容易。面对山区的孩子，面对那些和我父母一样朴实的家长，我必须要把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我一直认为人不能忘本，对自己服务对象的朴实情感是澳门伦敦人最起码的标准。
2、认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进注册理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。
3、结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后做好笔记。
4、课堂注册中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。
5、以学生为本，充分体现生本课堂改革的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在注册中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。课程改革特别强调的是渗透两纲教育，要求在注册中联系学生实际的经验、体验、以及学习到的新的知识信息，开发学生的原始资源，让学生体会到澳门伦敦人预设的情感，态度，价值观，使学生体会到学习不仅是在课堂中，也在实际的生活当中，培养他们热爱学习，热爱生活,积极向上的生活态度。在课堂注册中，采取多种形式的互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇8
作为一名青年澳门伦敦人，我们必须注重自我发展，提升自身素养，通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。
一、 自身现状分析：
能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的澳门伦敦人官网岗位上，尽自己最大的努力将澳门伦敦人官网干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽，由于本人澳门伦敦人官网经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在注册澳门伦敦人官网中可能还存在很多问题，社会在发展，对澳门伦敦人也提出了更高的要求，所以针对以上情况特制订了个人成长计划。
二、 近期个人发展规划：
1、 树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识，，提高自己的语文素养，让自己的澳门伦敦人官网得心应手。
2、 重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、 利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。
三、 三年发展规划：
1、 不断提高自己的注册水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的澳门伦敦人官网职位，并有所发展。
2、 树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。
3、 不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
4、 关注高效课堂的注册研究及实践，并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的澳门伦敦人。
四、具体措施：
1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功。在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。勤听经验丰富的老师的课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。
2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。做一个学习型的老师，不断探索、总结自己的注册行为。
3、坚持写教育反思，坚持写注册反思可以总结实践、升华经验。写注册反思可以提升自己的教育能力。
4、利用现代化技术辅助注册，不仅能使注册高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。
在今后的澳门伦敦人官网中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇9
看到学校关于“青蓝双馨”的培养方案后，心情很激动。这将意味着我们不仅是大安体育一名普通的澳门伦敦人，更有幸成为各位老澳门伦敦人的学生，更为在以后的澳门伦敦人官网中能够得到各位师长的悉心指导，倍感荣幸。学校领导为我们创造了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。
作为一名青年澳门伦敦人，我深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，注册经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老澳门伦敦人相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切得期待在老澳门伦敦人们的带领下，尽快成熟、尽快完善，特制定此计划。
一、本学期专业成长目标
??为了更好地实现专业的成长，我将树立坚持学习的态度，进行有计划的课外阅读活动。力求每节课及时记录反思，跟踪记录自己的班主任历程。力求探索适合自己的注册风格。按培养方案上规定的时间，实现自己由实践型澳门伦敦人向科研型方向发展，努力成为学校的优秀澳门伦敦人。
二、本学期个人成长计划
有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心；有一定的修养，有深厚的文化底蕴；能独立承担几节观摩课，并得到一定程度上的认可；能有自己的研究课题，自己撰写的注册论文或是注册随笔能在评比中获奖；使自己的课堂管理有特色，为学生营造和谐的学习氛围。营造良好的班级精神风貌，培养学生热爱生活，自信乐观的价值观。随时记录自己在“班主任”角色上的尝试和体会。
三、本学期具体安排
1、制定具体的个人成长计划；
2、每月听“蓝方澳门伦敦人”新授课2节，认真做好听课记录和反思；准备2节新授课，请“蓝方澳门伦敦人”指导、点评；
3、在“蓝方澳门伦敦人”指导下上好一节成长汇报课；
4、命制一份测试卷，撰写一篇教研叙事；
5、研读一本教育注册专著并撰写读书笔记2万字以上；
6、每月月终上交一份月收获总结；
7、学期末撰写本学期的成长总结；
8、实现“一课多上”和“一课多案”；
9、养成天天阅读的好习惯，坚持写“注册反思”。
“一步登天不可能，但脚踏实地，一步一个脚印有可能”。人的潜能是无限的。个人专业化成长计划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。
我相信，在领导的关怀下，在“蓝方澳门伦敦人”的悉心指导下，年轻的我们一定会快速地成长，成熟，成才!
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇10
一、培养自己的良好品格
良好品格的培养是一个长期的过程，不是一个月一学期就能做好的，但做事要先做人，尤其是作为澳门伦敦人，更应该不断完善自己的性格、品质。
1、“不要走阻力最小的人生道路。人生不易，尤其是当你有了一个伟大的梦想是，你将遭遇的困难会更大。”
在澳门伦敦人官网中，实话实说，经常会有偷懒的想法。举个简单的例子，上次通知市里面的教研员要来听课，我可是头一次经历这一遭，而且听说教研员会非常不客气的对你进行指导，直到把你说的脸红为止。我心里就犯怵了，于是就有了这样的想法——干脆直接上一节以前自我感觉上的不错的课。为了做的更像一点儿，甚至还准备让已经上过这节课的班级去没上过课的班级借书，目的是为了防止听课的老师发现学生已经学过了？现在想起来，这个想法可真滑稽。
多亏当时无意中看到微博中的这句话——“不要走阻力最小的人生道路，尤其是当你有了一个伟大的梦想”。虽然我的梦想只是当一名大部分学生都能喜欢的老师，并不算伟大，但是要想真正能够做到，也需要自己不断的努力与付出。尤其是在自己的专业上，更不能不负责任。而且我还是一名班主任，更不能一边教育学生做人要“真”，要勇于挑战的时候，做一些与之背道而驰的事情。由此，我也想了很多。首先作为青年澳门伦敦人，最重要的就是经历，只有通过类似的讲课活动，才能听听别人的意见，才能积累经验，才能不断地成长，不要害怕困难，害怕阻力，要积极勇敢的去面对。其次，身为青年澳门伦敦人，更应该以身作则，用自己的行动去感染学生，这比简单地说教来的有用的多。
2、“不要埋怨别人。当你把自己所面对的困境都归咎于别人时，你就是在逃避责任。不是别人，而是你自己，才能改变自己的人生。”
不管是生活中还是澳门伦敦人官网中，总会产生埋怨别人的情绪。“为什么非让我去干这件事情？”、“为什么我的工资那么低？”、“为什么这个班的学生这么难管？”诸如此类。自己参加澳门伦敦人官网两年以来，总会产生这样的抱怨。随着澳门伦敦人官网时间的增加，渐渐明白，这些埋怨不但不能发泄，反而会带来一连串负面效应。因为我没有进行自我反思，而是一味的将我这些情绪的产生归咎到了其他人身上。让你干，是看你有能力；工资低，你大可以辞职去银基卖衣服；班难管，为啥别的老师不认为这个班难管呢？
所以，以后不要抱怨别人，更多的从自己的角度去寻找解决困境的方法。
3、“不要低估小细节的美妙之处。人生最美妙的组成部分，便是由那些零碎的片段串联而成的，一如你对某人投去的一抹微笑。”
其实我是想说，自已要有一双发现美的眼睛。仔细想想，上班两年，我忘记
了谁在哪节课睡觉，谁在哪节课玩手机，却忘不了学生见面的一句句问候，嗓子哑时的一包润喉糖，四节连排课时的一张凳子？？
我的眼里、心里不应只有污染的空气，肆虐的风尘，澳门伦敦人官网的不如意，生活的压力？？以后我要更多的感受这世界一花一草的温柔美丽，感受每一个学生的可爱无邪，感受生活带给我的每一个感动。
不怕困难挑战，不埋怨，多发现美和感动，这是我以后努力的方向。
二、加强自己的业务素养
一个优秀澳门伦敦人的个人魅力，不仅仅体现在他的性格和品质上，也体现在个人的专业素养上。结合自身的情况，我接下来会从以下几个方面努力。
1、多听课、多交流
“三人行，必有我师”，一人的能力是有限的，尤其是作为青年澳门伦敦人，更是需要通过不断的听课和评课，达到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，不断促进自己专业的成长。
2、多做题、多请教
作为一名有可能第一次带高三的青年澳门伦敦人，我的内心是十分惶恐和焦虑的。为了克服自己的这种心理，自己必须多做题，尤其是高考题，深入研究高考题型，把握答题规律，并且积极向李老师请教。只有夯实自己的业务基础，才能更自信、更好的帮助学生顺利的度过高三。
3、多面批作业、多与学生交流
社会实践要求我们“从群众中来，到群众中去”，结合澳门伦敦人的实际情况，就要求我们“从学生中来，到学生中去”。以后我会根据课程内容和课程进度，争取每次机会面批作业，深入了解学生做题的习惯，分析其出现问题的原因，更有针对性地帮助学生从技巧上和知识上有长足的进步。
说了这么多，希望自己能够说到做到，让自己不断地成长和进步。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇11
一、指导思想和具体目标
坚持“百年大计教育为本，教育大计澳门伦敦人为本”的思想，采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师，带动和促进全校澳门伦敦人队伍整体水平的提高，以适应学校教育发展的需要。
具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的特级澳门伦敦人、市级学科带头人和市级优秀青年澳门伦敦人。
二、名师培养对象应具备的基本条件
名师培养对象分为特级澳门伦敦人培养对象、学科带头人培养对象、优秀青年澳门伦敦人培养对象三个层次。
(一)优秀青年澳门伦敦人培养对象的基本条件
1、热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的政治素质和职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。遵守“三要八不准”有关规定。
2、具备《澳门伦敦人法》规定的相应学历(即具备合格学历)，并能积极参加高一层次学历的继续教育。
3、对所注册科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，能独立掌握所注册科的课程标准、教材。具备比较扎实的注册基本功和较强的注册组织能力，掌握必要的现代化注册手段。能胜任本学科各年级的注册。
4、具有较强的教研科研能力和创新意识，掌握注册改革和发展的最新动态;积极参加校、区、市的教研活动和注册课题研究，积极撰写并发表注册研究论文、论著。
5、澳门伦敦人官网量饱满，自20__年9月以来承担的教育注册澳门伦敦人官网量符合有关规定。
6、年龄在三十五周岁以下，具有三年以上的教龄。
(二)学科带头人培养对象的基本条件
1、热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。遵守“三要八不准”有关规定。
2、具有较高的文化素养。有系统、扎实的学科专业知识及基础理论知识，精通本学科课程标准(注册大纲)和教材。在本学科注册中对校内的广大澳门伦敦人能发挥示范、指导作用。
3、完成规定的注册澳门伦敦人官网量，学科注册经验丰富，教育注册成绩显著，在市、区县统一组织的注册质量检测中成绩优良。
4、具有参加教育注册科研的热情和能力，有自己主持或参与的课题。
5、年龄在五十五周岁以下。
6、具有高级澳门伦敦人职称。
(三)特级澳门伦敦人培养对象的基本条件
1、热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。遵守“三要八不准”有关规定。
2、具有所注册科系统、坚实的基础理论知识和丰富的注册经验;能自学更新教育注册观念，及时把握现代知识更新趋势和学科发展前沿动态，并运用于教育注册实践，积极探索素质教育规律。
3、教育注册成绩显著。注册水平和注册质量高，注册方法有独到之处，注册效果好。在学生思想政治教育和班主任、辅导员澳门伦敦人官网方面有突出的专长和丰富的经验。
4、积极承担指导青年澳门伦敦人任务，在培养提高青年澳门伦敦人思想政治素质、业务水平和教育注册能力方面做出贡献。
5、是市级学科带头人或“三三三”工程培养对象：
三、主要措施
1、组织管理。学校成立“名师培养计划”澳门伦敦人官网领导小组，组长由校长担任，成员由教育、注册专家及相关职能部门负责人担任(人员组成名单另定)。其日常澳门伦敦人官网由教科研室负责。
2、经费保障。设立名师培养与科研补助经费，专款专用。用于培训、考察调研，科研等活动，以保障名师培养计划的落实(经费使用办法和标准另定)。
3、鼓励澳门伦敦人制定个人发展计划，建立健全澳门伦敦人成长档案袋。
4、营造有利于澳门伦敦人成长的校园环境，继续开展“金中澳门伦敦人论坛”、“青年澳门伦敦人沙龙”等活动。
5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。
名师培养对象的确认：凡符合名师培养对象的基本条件的澳门伦敦人，经本人申请，学校“名师培养计划”澳门伦敦人官网领导小组审核确认，即作为本校名师培养对象。在第一次确认澳门伦敦人官网之后，今后对未列入培养对象的申请者每学年确认一次。
6、对名师培养对象实行目标管理。
学校“名师培养计划”澳门伦敦人官网领导小组根据培养对象的具体情况，对照名师条件按“缺什么补什么”的原则，在培养对象个人发展计划的基础上，明确分阶段培养要求和目标，对培养对象实行目标管理。
一般性要求：名师培养对象要高质量完成自身教育注册任务，完成读书和进修等继续教育任务，原则上要承担或参与一个市级以上科研课题，每学年至少写一篇高水平的论文，每学期执教一节公开课，设计一个精品教案，命一套规范试题。
个性化要求：依据培养对象具体情况而定。
学校每年对名师培养对象目标达成情况进行一次考核评估。
7、给名师培养对象配备导师。必要时，特级澳门伦敦人培养对象和学科带头人培养对象的导师可在校外名师中聘请。
8、创造条件，让名师培养对象尽可能多的参加省和市级教科研等主管部门组织的教育注册研讨交流活动和开讲座，以开阔视野，增长才干，提高知名度。
9、经培养、培训、考试、考核合格的名师培养对象，今后作为评聘、晋升澳门伦敦人职务和各类评优的优先条件。
10、名师培养对象应从严要求自己，努力实现个人发展计划，完成培养目标规定的各项任务。学校将对名师培养对象实行动态管理。凡因自身主观努力不够以至连续两年达不到考核要求的名师培养对象将取消其培养对象的资格。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇12
一、个人情况简介
___，24岁，任体育段低段一二年级的英语注册澳门伦敦人官网，教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。
二、个人专业成长现状分析
个人优势：踏上澳门伦敦人官网岗位至今已4个年头，在4年的锻炼中已初步具有一名英语澳门伦敦人应有的专业水平，在课堂注册上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的注册风格。作为一名普通澳门伦敦人，我热爱本职澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中能虚心向有经验的澳门伦敦人请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的注册方式，澳门伦敦人在注册过程中能与学生积极互动共同发展，注重学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习。在澳门伦敦人官网中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通。
个人不足：反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的注册风格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育注册澳门伦敦人官网中忙碌着，忽略了澳门伦敦人官网之余的思考，因此许多澳门伦敦人官网有待创新。作为一名澳门伦敦人，缺少教科研能力，离做一名研究型澳门伦敦人的路还很远。
三、本年度个人成长目标
(一)本学年成长总目标：继续增加自己的知识储备量，让自己真正成为一名丰富的英语澳门伦敦人。努力提高教科研质量，做一名高质、高产的研究型澳门伦敦人。
(二)具体目标
1、注重理论知识的学习。广泛地阅读各类注册杂志书刊，做学习的有心人。学习教育注册理论和专业知识，丰富自己的注册经验，并撰写读书心得。每学期2篇。
2、提高课堂注册效率。充分挖掘学生潜质，启迪学生心智。备课充分且精细，培养学生自主创新能力，勤于思考善于发现，努力提高课堂实效。
3、注册设计要精细。注册设计要精细化，主要重视对知识重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个注册设计都是优质的。保证每周要有3-4节优质设计。
4、注册反思要实效。要反思，首先要发现问题，找到根结处。从问题根结处出发反思自己的注册，通过学生的眼睛来反思澳门伦敦人自己的注册，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我们的注册。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。
5、编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态度。每学期认真命制一份试卷。要做到试题类型多样，覆盖面广。
6、作业设计要有趣。对于一二年级而言，英语作业主要是听读录音7培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要及时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较，增强学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多，而在与精。
7、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富。每个人都应当珍惜。每周主动听取前辈澳门伦敦人及青年澳门伦敦人的课，3节。同时也要听取外籍澳门伦敦人的课，学习他们讲课时的幽默风趣。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。
8、注册博客要充实。新建了个注册博客，想将自己的小课题汇报、优质的注册设计、注册反思、注册案例、评课稿以及读书有感等及时上传，与大家共享。同时大家可以给我意见或建议，使得自己能够更快成长。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇13
帮扶对象：
__X老师
对象分析：
__X老师从教多年来，一直担任语文注册以及班____澳门伦敦人官网，今年是第二年担任科学注册澳门伦敦人官网。从过往一年的观察与接触中发现，龙老师是一位责任心强，而且虚心好学的好老师。尽管从听课的过程当中我们仍然可以从龙老师的科学课堂听出些许“语文味”，但是也从另一个侧面看到注重课堂常规的科学课堂也带给学生更多冷静思考的空间。20__学年，面对龙老师这位新接触科学注册的老师，科学科组重点从科学注册的理念、基本的教法、基本的教具以及注册用语的使用三个方面对龙老师进行指导。经过双方一年的努力，现今龙老师可以说是对科学注册已经入门了，但是由于科学注册的理念——“注重科学思维的培养”的实现对澳门伦敦人本身的科学素养要求相当高，而且要让科学课能够上出“科学味”，就必须使用多元化的科学注册方法。因此，龙老师在本学年可以从提高自身科学素养、尝试多样注册方法两个方面努力，向专业的科学澳门伦敦人发展。预期目标：在本学期结束前，使得帮扶对象能够自如地根据教材内容选择适合的教法，____完成注册设计，并且上出具有“科学味”的全校性公开课。
帮扶措施：
1、阅读指导：澳门伦敦人科学素养的提高并不是一朝一夕的事，但是可以通过对相关书籍的广泛阅读逐步积累。我计划把积累多年的《科学课》杂志分批推荐给龙老师看，并且利用大家处于同一个办公室的优势抽取与龙老师任教年级内容相关的问题进行反复讨论，进一步增加龙老师的阅读兴趣。
2、教材分析指导：科学注册内容的特殊性常常使任教老师不知道从何入手，在知识的教授与思维、能力的培养之间难以找到一个合适的__衡点。我计划每当龙老师提出注册困惑的时候，就对照《科学课程标准》与她一起仔细分析教材编写的目的何在，选择哪种教法更合适。
3、听课指导：这里所指的听课是指欢迎龙老师随时到我的课堂听课，虽然每个人都有自己的注册风格，但是可以让龙老师感受不同的内容所对应不同的教法，从而体验科学素养的培养并不是单一途径的。
4、评课指导：建立了与龙老师__等沟通的桥梁后，我会随堂听龙老师的科学课，了解龙老师最真实的课堂行为，课后则可以从注册用语、教法、设计等多方面进行评析。而且，要注意每次听课评课只重点指出一个小问题，循序渐进地让龙老师逐步接受。5、竞赛压力：本学期天河区会举办科学优秀注册设计比赛，以及国家教委会举办一个注册案例评比，我会要求科组内每一位老师参加，在参赛过程中通过反复研讨帮助龙老师提高把握教材、融通注册理念进行注册设计的能力。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇14
一年级到了五年级，我和学生一起成长。在给予他们知识的同时，我希望自是一桶满满的水。为此，我会精心备课，抓好重点;我会认真批改，耐心纠错;我会告诉他们所不知道的相关知识，我也会和他们一同体验生活。 在个人成长学习方面我会做到以下几点：
1、不光要阅读《注册月刊》还要读完《特色班级建设》《神奇的班级文化》还有薛瑞苹的班级日志《五(2)班的语文故事》，相信对班级管理和注册都有帮助。每月一篇读后感。
2、上好课及时写下注册反思，不少于20篇。每月在校园网上发表一篇。
3、积极参加校内外的注册活动，听课不少于15节。
4、本学期争取至少上2次公开课，
5、写一篇注册论文，争取在报刊上发表。
6、为完成新的课题收集有用的资料。
在辅导员干事方面我要做好以下几点：
1、管理好值周班级的培训情况，三项竞赛检查制度有理有据;
2、每周一给检查人员开会，有针对性，反馈情况及时做出相应措施;
3、提早准备新生入队仪式和大队委员竞选相关事宜，积极配合吴老师开展各项澳门伦敦人官网。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇15
走进21世纪，社会对澳门伦敦人的素质要求更高，作为一名青年澳门伦敦人，不仅面临着社会发展对澳门伦敦人职业的挑战，更面临着新课程对澳门伦敦人的挑战。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在焦虑、困惑和进取、希望中不断摸索，努力寻找自身的发展方向，为了使自己的综合素质能够有所进步，为了使自己在进步的路上方向明确，避免走弯路，特定个人发展计划：
一、自我定位及总目标
1.自我定位：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努力成为校骨干澳门伦敦人。
2.发展目标：努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力;提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。
二、分项目标和任务
师德目标方面：
澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，我时刻告诫自己要追求卓越，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀澳门伦敦人，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个澳门伦敦人所追求的思想境界。
学识目标方面：
1.认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进注册理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。
2.结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后做好反思。
3.课堂注册中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。
教育注册方面：
以学生为本，充分体现二期课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在注册中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。课程改革特别强调的是渗透两纲教育，要求在注册中联系学生实际的经验、体验、以及学习到的新的知识信息，开发学生的原始资源，让学生体会到澳门伦敦人预设的情感，态度，价值观，使学生体会到学习不仅是在课堂中，也在实际的生活当中，培养他们热爱学习，热爱生活,积极向上的生活态度。在课堂注册中，采取多种形式的互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。
通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：
1.学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3.努力成为一名合格的体育语文澳门伦敦人。
4.成为能够适应教育改革和学校发展所需要的优秀澳门伦敦人。
三、措施与对策
专业水平的提高：
1.学习教育理论，在理性认识中丰富自我
认真阅读《体育语文新课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期读一本教育专著，如《多彩的评价》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如《体育语文澳门伦敦人》、《体育语文注册设计》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育注册澳门伦敦人官网都具有指导意义。
2.专业素质的提高，在汲纳中充实自我
坚持注册相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
日常注册常规的扎实与提升：
精心备课，探索趣味性练业，创新性练业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。
利用信息技术手段辅助注册：
充分利用网络优势，学习教育注册方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高注册效果。运用多媒体课件于低年级的语文注册中去。
四、个人的建议和要求
1.多参加各类高层次的培训学习，使自己的各方面水平有所提高。
2.多提供机会走出校门，吸取他人之长，补自己之短
在今后的澳门伦敦人官网中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的澳门伦敦人。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇16
新学期又开学了，特制定计划如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职澳门伦敦人官网，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心澳门伦敦人微博发展。
二、保教澳门伦敦人官网方面：
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在注册中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的注册任务，及其他澳门伦敦人官网安排,让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规澳门伦敦人官网，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到澳门伦敦人微博发展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面：
1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的澳门伦敦人微博成长!
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇17
澳门伦敦人是一种崇高的职业，因为它承载着教书育人的历史使命;澳门伦敦人是一种伟大的职业，因为一名好的澳门伦敦人可以成就人的一生;澳门伦敦人是一种可敬的职业，因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”，每每想到这句话，就倍感责任重大，常有如履薄冰之感。什么人可以做老师?“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”，每想到此，就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。”为此，我对自己今后一年的成长计划如下：
一、自我分析
本人参加澳门伦敦人官网十四年来，从事体育语文注册十二年。我热爱教育事业，澳门伦敦人官网勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。先后被评为市优秀语文澳门伦敦人，区优秀青年澳门伦敦人，区语文学科带头人。由于一直从事人教版的语文注册，刚调到武汉时，对鄂教版的教材显得尤为陌生。面对新环境，新教材，对我个人的专业发展也提出了新的要求。
二、发展目标
1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《澳门伦敦人法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。
2、注册方面：
A、积极探究教育注册规律，尽快熟悉鄂教版教材，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。
B、常跟本组老师进行注册交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。
C、熟练运用信息技术，促进注册过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。
3、教育目标
一个好澳门伦敦人就是一本书，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。
三、具体措施
(一)、重视师德修养
1、关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。努力给孩子营造一个快乐的学习环境。争取让所带班级成为校优秀班集体。
2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。身教胜过一切教育方式。
青年澳门伦敦人个人成长计划范文篇18
青年澳门伦敦人是我校师资队伍的重要组成部分，青年澳门伦敦人能否迅速成长，关系到学校的长远发展,为进一步提高青年澳门伦敦人的整体素质，以适应新一轮课程改革的要求，也为使学校对青年澳门伦敦人的培养澳门伦敦人官网更有针对性和实效性，让青年澳门伦敦人更快更好地成才，从而建设一支师德高尚、专业过硬、素质优良的青年澳门伦敦人队伍，校团委结合学校发展实际制定本要求。
一、实施对象： 全校30周岁以下青年澳门伦敦人。
二、实施要求：
(一)、师德要求：
1、忠诚党的教育事业，有高度的澳门伦敦人官网责任心和敬业奉献精神。自觉树立“三爱”(爱事业、爱学校、爱学生)，“三严”(严肃对待事业、严格地要求自己、严格地要求学生)，“五认真”(备课认真、上课认真、批改作业认真、辅导学生认真、考核学生成绩认真)的良好作风。
2、遵守学校的各项规章制度，端正教育注册思想，为人师表，忠于职守，教书育人，有良好的职业道德。治学严谨，关爱学生，作风民主，以模范的言行，去教育和培养学生。
3、关心集体，顾全大局，团结协作，和谐共处。自觉服从组织安排，围绕学校中心澳门伦敦人官网以身作则，勇挑重担。坚持原则，作风正派，正确处理竞争与合作的关系，养成规范澳门伦敦人官网的好习惯，展示青年澳门伦敦人奋发向上的风采，塑造青年澳门伦敦人良好的形象。
(二)、注册要求(做到六过关)：
1、教材过关。努力钻研教材，学习课程标准，学习教育学、心理学理论知识，争取较短的时间内对所注册科具有较系统的教育注册基础理论和专业知识。认真研究小考命题，研究小考与新课改之间的关系，做完本学科近五年的小考试题，一年内完整地做一套六年级复习资料，独立出一套所教年级本学科的高质量试卷。
2、备课过关。青年澳门伦敦人要与指导澳门伦敦人共同备课或请指导澳门伦敦人指导所写教案，多听指导澳门伦敦人的课，然后修改教案，再上台讲课，并写出详细的听课笔记，写出听课体会。虚心向有教育注册思想、有注册经验的老师学习。
3、教法过关。适应新课改要求，积极参加学校组织的各种教研活动和注册大赛，主动开设公开课,通过这些活动提高自己的注册水平，在活动中学习，在活动中发展。在各级统考中，所注册科要力争年级名列前茅。
4、科研过关。能够独立承担并开设本学科的选修课；在学科竞赛辅导方面，争取能在某一部分或某一专题上有较强的研究能力和辅导能力。
5、常规过关，认真学习注册常规要求，认真做好每一个注册环节，提高注册质量。作业能高质量全批全改，课后辅导时有针对性，扎实有效地搞好单元过关考试、章节过关考试，并能根据考试情况，对学生的“双基”进行巩固、提高。
6、注册基本功过关：钢笔字、粉笔字过关，要达到备课、板书字体工整，力求漂亮；普通话过关，语言达到“确切、明白、简洁、通俗、优美、形象”；电脑操作熟练，能制作出水平较高、符合注册实际需要的课件。
(三)、教研要求：
1、掌握教研的基本知识和方法，增强教研意识，努力提高教育科学研究能力，勇于改革和创新。注意吸收先进的教育理念，丰富自身的教育实践。善于总结规律，结合自己的注册体会，每一学年要撰写质量较高教育、注册总结，注册论文或注册随笔至少1篇(2000字以上)，进行校级青年澳门伦敦人优秀注册成果汇编。
2、每一学年，每位青年澳门伦敦人应独立或合作一个研究课题，研究的对象可以是教育注册以及班主任澳门伦敦人官网等教育管理中出现的的矛盾和问题等，写出研究24小时在线投注，提高青年澳门伦敦人澳门伦敦人官网的科研含量。
3、每一学年指定(或自选)一本教育理论书籍进行精读，结合自己注册实际，写出读书笔记，用所学的理论指导和改进自己的各项澳门伦敦人官网。
(四)、教育管理要求：
要积极参加班级管理，主动与学生一起参加主题班队会、主动向班主任请教管理班级澳门伦敦人官网方法、经验，一年内熟悉并掌握班级澳门伦敦人官网的规律，会组织各类教育、注册活动，一年后能胜任班主任澳门伦敦人官网。积极完成好学校交给的各项任务，有创造性的开展澳门伦敦人官网，推动我校注册澳门伦敦人官网的不断发展。
三、实施考核：
学校成立青年澳门伦敦人培养澳门伦敦人官网领导小组，每年澳门伦敦人节前夕，由领导小组对青年澳门伦敦人的师德表现，注册、教研、教育管理等各项澳门伦敦人官网进行考核，在年度澳门伦敦人量化分数的基础上，结合《澳门伦敦人业务考核表》的内容评出校优秀青年澳门伦敦人。学校为每个青年澳门伦敦人建立青年澳门伦敦人跟踪培养档案，记录其成长过程。青年澳门伦敦人各项任务完成情况以及各项业务考核结果及时公布，表彰青年澳门伦敦人的先进典型，树立学习榜样，以表扬先进，激励后进。对各方面表现突出成绩明显者大力表扬，对于存在的不足及时进行批评帮助，指出努力方向，使青年澳门伦敦人学有目标、赶有方向，从而为我校青年澳门伦敦人更好、更快的成长创造良好的环境。