计划中的任务应该是具体可行的，并且应该考虑到资源和时间的限制，确保计划是可行的。写好关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文要注意什么？小编给大家分享关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文，希望对大家有所帮助。

关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文篇1

根据省、市幼儿园教育澳门伦敦人官网要点，结合园所实际，新学期我园保教、教研中心澳门伦敦人官网是：紧紧围绕省级示范园创建目标，狠抓软件环境建设；以多层次的师训澳门伦敦人官网促保教人员的专业基本功提升；以深入的常规督导、示范展示促保教常规澳门伦敦人官网的规范化；以有效开展的磨课为载体的园本教研，促澳门伦敦人专业化成长，促教科研澳门伦敦人官网出特色、出成果。

每月澳门伦敦人官网安排如下：

三月份：

1、以大组为中心，邀请专家来园对澳门伦敦人进行“快乐体验数学”教材使用指导，帮助澳门伦敦人理解教材。每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课。程。（本月重点：熟悉教材）

2、教研组长根据实际注册计划，拟出学期澳门伦敦人磨课安排表。

3、以大组为中心，邀请专家进行分享阅读教材培训，提高澳门伦敦人的语言领域注册水平。每双周在教研组长的组织下进行分享阅读小组集体备课、磨课（澳门伦敦人提问的有效性、讲故事的能力）。

4、班级开展区域环境创设及材料投放教研活动，培养幼儿的区域常规。教研组长进班对班级区域创设及区域注册进行实践指导，帮助澳门伦敦人提高执教水平。

5、奥尔夫小组每周备课

四月份：

1、组织澳门伦敦人外出学习幼儿园的区域活动，借鉴姐妹园的经验，结合本班幼儿发展情况，做好班级区域材料调整澳门伦敦人官网，培养幼儿的区域常规。教研组长对班级区域创设及区域注册进行实践指导，提高澳门伦敦人的执教水平。（本月重点）

2、在教研室的带领下，以年级为单位，进行分享阅读观摩研讨活动，观摩顺序为：大、中、小年级，提高澳门伦敦人的注册水平。每双周在教研组长的组织进行分享阅读小组集体备课、磨课（澳门伦敦人提问的有效性、讲故事的能力）。

3、组织澳门伦敦人分批外出学习观摩“快乐体验数学”实验园——海南师范附属幼儿园的注册（解读教材）。每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课。

4、奥尔夫小组每周备课。

五月份：

1、开展班级区域活动观摩、点评活动。班级三位澳门伦敦人一起组织一节区域活动，园内其他澳门伦敦人共同观摩，找出亮点及不足（关注澳门伦敦人的指导：何时指导、怎样指导），进行推广及调整、改进。（本月重点）

2、各年级做好分享阅读常规备课及课程开展澳门伦敦人官网（如何依据班级孩子情况灵活使用教材上的）；邀请专家观摩指导分享阅读课堂注册活动。

3、各班级在年级组长的引领下做好“快乐体验数学”常规备课及课程开展澳门伦敦人官网。

4、奥尔夫小组每周备课。

六、七月份：

1、教研室邀请专家来园指导“快乐体验数学”观摩课。

2、组织澳门伦敦人开始准备下学期的区域活动材料（制定区域创设计划及材料投放设想—与教研室沟通交流——确定方案——着手准备）。

3、完善班级及个人各种教研文档澳门伦敦人官网。

关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文篇2

一、指导思想

根据《__镇教委办20__年秋季教科研活动月方案》等通知精神，根据我园实际情况，深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点，继续开展各种教研教改活动，不断的更新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体发展，紧紧围绕示范园创建目标，狠抓软件环境建设;以多层次的师训澳门伦敦人官网促保教人员的专业基本功提升;以深入的常规督导、示范展示保教常规澳门伦敦人官网的规范化;以有效开展的磨课为载体的园本教研，促澳门伦敦人专业化成长，促教科研澳门伦敦人官网出特色、出成果。

为进一步确保“教科研活动月”活动的顺利开展，成立以园长为组长的领导小组如下：

组长：龚__

副组长：黄__、黄__

组员：陈__、鲍__

一.活动时间：20__年10月26号——20__年12月3日

二.活动目标：

以抓实保教活动为核心，合理安排一日常规，优化区域活动、游戏活动的开展，扎扎实实抓教科研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂注册微观领域经常面临的问题。

三.活动过程：

(一)加强学习，转变观念

1.组织澳门伦敦人学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园澳门伦敦人园本培训》等，不断更新教育理念，使理念转化为澳门伦敦人的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

2.深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。

3.积极开展澳门伦敦人读书活动。继续开展《幼儿教育文集》读书活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得;将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿快乐澳门伦敦人微博地成长。

(二)抓好常规教研，促进澳门伦敦人专业成长

1.积极探索有效的备课方式，科学、合理地制定月计划、周计划和日计划，整合注册资源，提高教育活动的有效性。

2.抓好注册常规，科学合理地安排好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为主要活动，做好各个环节中的管理澳门伦敦人官网，让幼儿在快乐的活动中成长。本学期，我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。

3.结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。

4.继续采用视频教研、案例引导、注册观摩、对话讨论等方式引导澳门伦敦人探索有效地注册方法和策略，不断提高澳门伦敦人的教育水平。

5.创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式，让全体澳门伦敦人获得幼教新信息，扩大新经验，提高澳门伦敦人对目前幼儿教育的进一步认识。

6.注意各种注册资料的积累，做好注册业务档案资料的管理。

(三)以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量

组织澳门伦敦人有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展。

(四)游戏与注册整合，培养幼儿学习的兴趣

1.由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在注册上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话注册，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机注册，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。

2.游戏与注册的整合是我们常用的注册方式，澳门伦敦人通过在“游戏中学，在学中游戏”的教育方法，注重幼儿个性的发展，通过澳门伦敦人游戏方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，继续开展三大创游活动，引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。

3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心澳门伦敦人微博发展，使幼儿体格发育各项指标达标。

4.为了让孩子养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做，我园于11月中旬举行幼儿生活自理能力比赛——穿鞋子、叠被子、扣衣服、自理能力比赛，可以展现和检验了幼儿的自理能力，不仅让孩子在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，又能对孩子良好劳动习惯的养成起到一个积极的引导作用，提高幼儿生活自理能力的同时，激发孩子的自我服务意识，懂得自己的事情要自己做，增强竞争意识，让孩子进一步感受集体活动带来的快乐。

5.开展家长开放月活动，11月下旬为幼儿园家长开放日时间，请家长走进幼儿园，走进课堂，走进幼儿园，了解游戏是幼儿园注册的主要形式，从而改变观念，摒弃体育化注册。

关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文篇3

一、指导思想：

以县教育局、教研室的澳门伦敦人官网计划和学校澳门伦敦人官网计划为指导，结合我园实际，以切实转变注册观念，改进注册方法，提高注册质量为宗旨，以培养高素质、高水准澳门伦敦人队伍为根本;深化课堂注册改革，全面提高注册质量。本学期加大科研力度，健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新。坚持向教科研要质量，提高澳门伦敦人的科研能力，使学校形成良性循环的办学态势。

二、主要目标：

1、培养一支素质高、业务强、具备教科研能力、爱岗敬业的澳门伦敦人队伍。

2、以理论研究与实践为突破口搞好校本课程课题的研究，努力使不同层次的人才得到发掘和培养，从而提高育人效率。并以此课题推进其它课题研究。

3、实现并进一步完善教研管理，提高教研管理水平，提高为领导决策服务、为澳门伦敦人成长服务的水平。

三、澳门伦敦人官网重点及措施：

1、创新澳门伦敦人培养机制，促进澳门伦敦人专业成长。

澳门伦敦人是注册的生产力。提高澳门伦敦人素质，促进澳门伦敦人专业成长永远是提高教育生产力的主旋律。

今年我们要从以下几方面着手提高澳门伦敦人素质：一是加强对澳门伦敦人敬业思想的教育;二是组织学习，通过聆听、观看、交流等形式在潜移默化中熏陶澳门伦敦人;三是培树典型，启动青年澳门伦敦人培养方案，建立培养制度，并具体落实到常规澳门伦敦人官网中，促进他们专业化的快速成长。四是积极选派澳门伦敦人参加培训。

2、深化课堂注册研究，提高课堂注册效率。

从深处入手，全面更新课堂注册观念，在注册中体现先进教育理念，着手创新科学评价机制，着重革新课堂设计思路，在备课中体现合理课堂要素的新配置。

3、强化内部常规管理，加强注册各环节的考评和管理，不断提高澳门伦敦人的积极性。本学期不断完善和强化注册环节的检评措施，充分认识过去在注册管理过程中的不足，加强各环节的考评和管理。

4、加强澳门伦敦人的职业道德教育塑造一支道德高尚，业务本领过硬的澳门伦敦人队伍。主要通过学习新的政策法规，提高政治素质，组织澳门伦敦人积极学习新的教育理论及本专业的有关知识，用先进的教育理念来指导注册。要引导澳门伦敦人积极主动地学习，指导澳门伦敦人运用新的教育理论进行注册改革实验，突出实践性注册的教法及指导，提高业务素质。

5、加大对澳门伦敦人上课出勤及注册行为的检查力度，坚决杜绝上课迟到、下课早退、无故旷课现象的发生。采取教务处检查、学生举报等手段，对发现的违纪问题及时采取个别谈话、通报批评、经济制裁等措施予以处理。

6、认真贯彻执行注册管理方面的制度，加强注册各环节的考评和管理，不断提高澳门伦敦人的积极性。本学期不断完善和强化部分注册环节的检评措施，充分认识过去在注册管理过程中的不足，全面落实澳门伦敦人的评估澳门伦敦人官网。

关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文篇4

一、指导思想

根据园务澳门伦敦人官网计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高澳门伦敦人的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和注册经验交流活动,提高澳门伦敦人的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研澳门伦敦人官网主要有以下几点：

二、教研重点加强理论学习，提高澳门伦敦人理论水平

澳门伦敦人在澳门伦敦人官网之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高澳门伦敦人理论水平。具体

(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的注册方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己注册实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与澳门伦敦人再培训教育

2、注重业务培养，提高保教质量

每位澳门伦敦人要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂注册质量。具体内容有：

(1)每周由年级组长组织本级澳门伦敦人共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及注册方法。各澳门伦敦人认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

(2)观摩交流，主要观摩本园澳门伦敦人的公开课，借鉴别人的注册模式、注册方法以及保教手，段，课后组织全体澳门伦敦人进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发澳门伦敦人教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促澳门伦敦人备好课，上好课，提高教育注册质量。(每周4——5节)课后及时与授课澳门伦敦人进行交流，并给予评价(记分——作为月考依据)

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让澳门伦敦人主动积极参与，形成注册互助，让澳门伦敦人既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术

(2)研讨，是调动澳门伦敦人主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的注册活动要深入开展，对在注册活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在注册中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体澳门伦敦人共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切澳门伦敦人官网的根本，不仅关系澳门伦敦人自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设澳门伦敦人官网。

(1)继续加强澳门伦敦人基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等注册基本功的训练。

(2)不断反思，善于总结。反思是澳门伦敦人的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，澳门伦敦人认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

(3)开展澳门伦敦人相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。

(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)

5、加强课题研究，凸现我园的特色教育

(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。

(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)

古诗、儿歌：(每月)

小班：3首 大班：4首

中班：4首 学前班：4首

(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智

6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧

有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。澳门伦敦人保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文篇5

新学期，新园所，新团队，新起点。随着9月我园顺利开园，为不断提高我园澳门伦敦人队伍的理论水平、保教质量，特制订本学期幼儿园教研计划如下：

一、指导思想：

根据园务澳门伦敦人官网计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，以《幼儿园一日活动应知应会》为抓手，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，定期进行园本培训,更新澳门伦敦人的教育观念，提高澳门伦敦人的教育注册水平,逐步形成稳定的澳门伦敦人梯队，探索适合本园的园本课程和研究。

二、教研重点：

(一)加强师德建设，全面提高澳门伦敦人素质

加强对澳门伦敦人爱岗敬业的教育，澳门伦敦人用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到澳门伦敦人的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教澳门伦敦人官网，有效的将新观念转化为教育行为。

(二)加强理论学习，提高澳门伦敦人理论水平

澳门伦敦人在澳门伦敦人官网之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们将通过有目的地定期开展理论学习活动和自学相结合，提高澳门伦敦人理论水平。

1、通过网络、专业书籍、幼教刊物等，学习新的教育理念和新的注册方法，做好理论学习笔记，并要学以致用，把所学理论与自己注册实践相结合。同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及注册水平。

2、进一步学习《幼儿园一日活动应知应会》，对《应知应会》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

(三)注重业务培养，提高保教质量

每位澳门伦敦人要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂注册质量。具体内容有：

1、计划制定：每周各班澳门伦敦人认真探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及注册方法。各澳门伦敦人认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

2、观摩交流：主要观摩本园澳门伦敦人的公开课，通过师徒结对、听课观摩等形式借鉴别人的注册模式、注册方法以及保教手，段，课后组织全体澳门伦敦人进行评议，共同讨论，并从中寻求教育途径。

3、开展各类评比活动，适时开展两操、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发澳门伦敦人教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

4、实行“推门听课”的制度，督促澳门伦敦人备好课，上好课，提高教育注册质量。课后及时与授课澳门伦敦人进行交流，并给予评价。

(四)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

研讨，是调动澳门伦敦人主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们将开展集中研讨，共同讨论主题活动、纪念日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

(五)抓实业务练兵，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切澳门伦敦人官网的根本，不仅关系澳门伦敦人自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。针对我园新澳门伦敦人较多的实际情况，我们将抓实岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设澳门伦敦人官网。

1、加强澳门伦敦人基本功训练。主要通过装饰画、手工制作、活动过程的设计等注册基本功的训练。

2、不断反思，善于总结。反思是澳门伦敦人的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，澳门伦敦人认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

3、开展师徒结对活动，通过“一帮一”、“一带一”，以点带面的辐射，充分创造机会让新澳门伦敦人主动积极参与活动，形成注册互助，互学共进的良好教研氛围。

4、每月一篇心得体会、一篇幼儿观察个案分析。

(六)加强园本研究，形成我园的特色教育

1、加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建以澳门伦敦人微博教育为主的特色教育活动，促进幼儿全面素质的发展。

2、以绘本注册为切入点，在全园开展绘本特色注册活动，定期研讨，总结。

(七)重视家园共育，为幼儿园树立良好口碑

1、有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。澳门伦敦人保留好每次活动时的幼儿作品，利用网页、家长会、展板、主题墙等各种手段真实地展示幼儿的成果。

2、通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

3、通过家长会、亲子游、亲子运动会等活动增强幼儿园与家庭之间的联系。

三、具体安排：

九月份：

★园本培训：

(1)新生家访

(2)师徒结对

(3)自然角的创设与评比

(4)如何开好新生家长会

(5)小班创造性游戏的环境创设

十月份：

★园本培训：

(1)晨间体育锻炼的开展(晨锻玩具制作、午间器械操的开展)

(2)特色绘本注册

(3)推门听课

(4)园内创造性游戏环境评比

十一月份：

★园本培训：

(1)创造性游戏的指导

(2)亲子运动会的策划、开展

(3)小班一日活动应知应会

(4)园内师幼徒手操评比、午间操展示、体锻玩具评比

十二月份：

★园本培训：

(1)区域活动的创设

(2)如何写好反思

(3)园内创造性游戏观摩、区域活动材料评比

一月份：

★园本培训：

(1)如何进行期末幼儿发展评估

(2)如何写好幼儿评语

(3)如何进行寒假生活指导

(4)班务总结交流

(5)撰写经验论文

关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文篇6

一、澳门伦敦人官网思路

依据县学前研训中心澳门伦敦人官网计划与幼儿园澳门伦敦人官网计划的思路与部署，以《亲子情境体能游戏的研究》课题为抓手，以课堂注册与课后反思为手段，继续深化上学期的研训主题，提高全组组员的注册水平与研究水平。

二、澳门伦敦人官网目标

(一)帮助新澳门伦敦人掌握备课、上课的基本技巧。

(二)全面开展亲子情境体能游戏课题研究。

(三)进一步拓展并展示美术创意课堂注册。

(四)进一步开展绘本阅读注册的研究。

三、澳门伦敦人官网重点与措施

(一)以理论学习为基础

1、阅读幼教刊物，学习同行的注册经验与教育心得，做好理论学习笔记，并学以致用。积极参与本园观摩活动，努力提高自身的教育注册理论水平。

2、反复学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，做到边实践边反思。

(二)进一步落实注册常规与教研常规

1、组织组员，特别是新澳门伦敦人，逐条对照注册常规，并落实常规。

2、根据本教研组、各班实际情况科学合理制定各类计划。完善课堂反思、观察记录等，以便及时发现问题，及时解决问题

(三)积极开展课题研究

1、帮助组员树立科研兴组的理念。只有将教育注册中的问题提炼为课题，并认真实施课题，才能解决问题，提高组员的教育注册水平。

2、组织组员学习《亲子情境体能游戏》相关的理论文献及研究方案。

3、根据方案，分任务具体实施研究课题内容。并阶段性地组织讨论。并及时归档。

关于幼儿园的教研澳门伦敦人官网计划范文篇7

根据省、市幼儿园教育澳门伦敦人官网要点，结合园所实际，新学期我园保教、教研中心澳门伦敦人官网是：紧紧围绕省级示范园创建目标，狠抓软件环境建设;以多层次的师训澳门伦敦人官网促保教人员的专业基本功提升;以深入的常规督导、示范展示促保教常规澳门伦敦人官网的规范化;以有效开展的磨课为载体的园本教研，促澳门伦敦人专业化成长，促教科研澳门伦敦人官网出特色、出成果。

每月澳门伦敦人官网安排如下：

三月份：

1、以大组为中心，邀请专家来园对澳门伦敦人进行“快乐体验数学”教材使用指导，帮助澳门伦敦人理解教材。每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课。程。(本月重点：熟悉教材)

2、教研组长根据实际注册计划，拟出学期澳门伦敦人磨课安排表。

3、以大组为中心，邀请专家进行分享阅读教材培训，提高澳门伦敦人的语言领域注册水平。每双周在教研组长的组织下进行分享阅读小组集体备课、磨课(澳门伦敦人提问的有效性、讲故事的能力)。

4、班级开展区域环境创设及材料投放教研活动，培养幼儿的区域常规。教研组长进班对班级区域创设及区域注册进行实践指导，帮助澳门伦敦人提高执教水平。

5、奥尔夫小组每周备课

四月份：

1、组织澳门伦敦人外出学习幼儿园的区域活动，借鉴姐妹园的经验，结合本班幼儿发展情况，做好班级区域材料调整澳门伦敦人官网，培养幼儿的区域常规。教研组长对班级区域创设及区域注册进行实践指导，提高澳门伦敦人的执教水平。(本月重点)

2、在教研室的带领下，以年级为单位，进行分享阅读观摩研讨活动，观摩顺序为：大、中、小年级，提高澳门伦敦人的注册水平。每双周在教研组长的组织进行分享阅读小组集体备课、磨课(澳门伦敦人提问的有效性、讲故事的能力)。

3、组织澳门伦敦人分批外出学习观摩“快乐体验数学”实验园——海南师范附属幼儿园的注册(解读教材)。每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课。

4、奥尔夫小组每周备课。

五月份：

1、开展班级区域活动观摩、点评活动。班级三位澳门伦敦人一起组织一节区域活动，园内其他澳门伦敦人共同观摩，找出亮点及不足(关注澳门伦敦人的指导：何时指导、怎样指导)，进行推广及调整、改进。(本月重点)

2、各年级做好分享阅读常规备课及课程开展澳门伦敦人官网(如何依据班级孩子情况灵活使用教材上的教案);邀请专家观摩指导分享阅读课堂注册活动。

3、各班级在年级组长的引领下做好“快乐体验数学”常规备课及课程开展澳门伦敦人官网。

4、奥尔夫小组每周备课。

六、七月份：

1、教研室邀请专家来园指导“快乐体验数学”观摩课。

2、组织澳门伦敦人开始准备下学期的区域活动材料(制定区域创设计划及材料投放设想—与教研室沟通交流——确定方案——着手准备)。(本月重点)

3、完善班级及个人各种教研文档澳门伦敦人官网。