生活中充满了不确定性也造成了混乱和焦虑，而制定出计划就可以增强确定性，从而给到足够的安全感。怎样才能写好个人读书活动计划怎么写？这里给大家提供个人读书活动计划怎么写，方便大家学习。

个人读书活动计划怎么写篇1

一、活动主旨

多读书，让手中的教材活起来；多读书，让自己的人生厚起来；多读书，让自己快速成长起来。养成良好的读书习惯，对教育澳门伦敦人官网者有着非常重要的作用。书籍是全世界的营养品，学他人，促自己，让自己在‘读’中受益，在‘读’中体会，在‘读’中成长。交流，可以使大家分享智慧，分享快乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得快乐，这就是我们举行澳门伦敦人新秀读书沙龙交流活动的意义所在。

二、活动对象：

20年东区澳门伦敦人新秀（32人）

三、活动时间：

20年12月28号早上9点（星期日）

四、活动方式：

网上交流

五、阅读书籍：

《心态决定命运》

六、活动形式：

自读《心态决定命运》、畅所欲言发表读后感、评比交流。

七、活动准备

制作考勤表邀请班主任活动通知制定活动流程

八、活动流程

活动分为三个部分：

（1）身心按摩

每位成员在一分钟内，畅所欲言，尽情发泄，说出自己在澳门伦敦人官网两个月以来内心最大的感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定，想说就说，想讲就讲。

（2）读书体会交流

就《心态决定命运》书籍进行交流，每人必须发言，发言时间为3分钟，发言内容可以谈谈你的读书心得体会，也可以摘取自认为最有价值

个人读书活动计划怎么写篇2

读书使人明智，一个有思想的人必然是一个博览群书的人；读书使人明理，一个精神充实的人必然是一个热爱读书的人。打开一本书，那其中有宁静的世界，有无穷的智慧，作为一名教书育人的澳门伦敦人，在指导学生读书的同时，更应当加强自身的理论修养。针对要求，我制定本学期读书计划如下：

一、读书目标：

1、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程注册，成为符合素质教育要求的充满生机活力的体育澳门伦敦人。

2、通过读书，转变教育观念，提高教育注册能力，教育创新能力和教育科研能力。

3、通过阅读，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、读书内容：

1、必修：《陶行知教育名篇》

2、专修：《“事”说师生关系》（严育洪）

3、每月必读一本教育注册杂志：《山东教育》

4、选修：《白话文学史》（胡适）

三、主要措施：

1、每日确保一小时的读书时间，做好读书笔记。

2、积极参加学校组织的各项读书活动。

3、主动与同学交流，讨论读书体会心得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育注册的信息和动态。

5、每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；保证读书的效果，并学以致用。

个人读书活动计划怎么写篇3

根据大安市教育局《关于印发〈大安市中体育领导干部、澳门伦敦人全员读书活动方案〉的通知》要求，特制定《大安二中领导干部、澳门伦敦人全员读书活动方案》。

一、指导思想

营造浓厚的读书氛围，不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，提高澳门伦敦人的文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究能力，促进教育创新，是澳门伦敦人成为有思想的教育者。

二、活动目的

1、在学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，端正教育思想，办好人民满意的学校。

2、促进校长和澳门伦敦人知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满意的教育澳门伦敦人官网者。

三、活动对象

全校领导干部和任课澳门伦敦人。

四、活动内容

引导澳门伦敦人阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升澳门伦敦人人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

五、活动要求

1、领导干部和任课澳门伦敦人必须全员参加读书活动。

2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和澳门伦敦人官网需要制定切实可行的年度读书计划。

3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

4、按要求做好个人每月活动记实。

（1）标明自然情况：学校、姓名、任教年级及学科。

（2）写清书籍简介：书目、作者、页数、数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。

（3）摘录名言名句，做好读书笔记。要求：迹工整，书写规范，每月每本不少于。

（4）撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于，单独上交一份电子文本，上传到澳门伦敦人进修学校网站读书网络联盟。

（5）撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。

5、每月举行一次读书24小时在线投注会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录，上传到澳门伦敦人进修学校网站读书网络联盟。

六、活动安排

3月5日，上交年度读书计划。

3月28日，读书24小时在线投注会

4月25日，读书24小时在线投注会。

5月30日，读书24小时在线投注会。

6月27日，读书24小时在线投注会。

9月26日，读书24小时在线投注会。

10月31日，读书24小时在线投注会。

11月27日，读书24小时在线投注会。

12月25日，读书24小时在线投注会。

七、保障措施

1、组织领导

学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。

2、加入澳门伦敦人进修学校的读书网络联盟。

学校参加活动者全员加入读书网络联盟，建立自己的教育博客，上传心得体会和论文，学校上传读书24小时在线投注会的影像资料。

3、评价激励

（1）学校制定《大安二中领导干部、澳门伦敦人全员读书活动考核评价表》，每月评价一次，年终进行终结性评比，评出优秀者表彰奖励，颁发证书。

（2）大安市教育局在年终进行终结性评比，评出“年度读书人物”，给予表彰奖励。主要条件有：本年度精读名著10本以上，并能做好读书笔记，撰写学习心得，学以致用；个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流；本年度有多篇作品、论文在报刊发表；有较多藏书。

大安二中

20__年2月28日

篇三：

一、指导思想：

为了深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成，学校决定举办首届校园学生读书节活动。

二、活动目的：

1、增强澳门伦敦人的课改意识，促进每位澳门伦敦人思考：怎样面对学科；怎样用发展的`眼光看学生；怎样面对多变的课堂。

2、激发学生的学习探究兴趣，促进学科知识教、学、用的和谐发展。

3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。

三、活动主题：你我齐为活力校园添光彩

四、活动口号：

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、营造书香校园，打造人文九小。

4、多读书，读好书，会读书。

五、活动时间：20__年9月----20__年12月

六、读书节澳门伦敦人官网小组：

组长：杨__副组长：李__

组员：全体语、数、英任课老师

七、活动内容及安排：

（一）宣传发动阶段（时间：20__年9月25日——20__年9月30日）

1、9月27日集会启动，举行九亭体育第一届学生读书节开幕式。

2、9月29日向各班下发“__体育首届学生读书节活动方案”。

3、9月30日向家长下发“__体育第一届学生读书节家校互动方案”。

（二）组织实施阶段（时间：20__年10月8日——20__年12月30日）

1、综合系列活动安排总负责人：杨军

(1)以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。

(2)请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。（详见周澳门伦敦人官网通知）

(3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。（11月底）

(4)开展一次亲子读书大动员活动，期末完成亲子读书卡。（12月底）

2、语文系列活动安排总负责人：陈春满

各班通过午会课等时间先班级组织，再推荐校级比赛。

（1）一年级：儿歌秀。<10月底>

要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。<每班3个节目>

（2）二年级：拼音大比拼。<10月底>

要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。<每班3人>

（3）三年级：讲名人经典故事比赛。<10月底>

要求：自备一个关于名人的感人故事。<每班2人,每人限时3-5分钟>

（4）四年级：散文诗歌朗诵大赛。<10月底>

要求：自备一篇散文或诗歌（古诗词除外）参加朗诵比赛。<每班3个节目>

（5）五年级：读后感征文评比。<11月底>

要求：班内开展读优秀文章或书籍活动，指导撰写读后感。<每班交3篇>

3、数学系列活动安排总负责人：李萍

（1）各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。

1.低年级每堂课口算训练2分钟，中高年级每天做一道思维训练题。

2.每周开展一次数学实践活动。

3.每学期看一本数学课外读物。

（2）活动项目：

a、口算小能手大赛。<11月底>

b、数学小博士大赛。<11月底>

（3）具体要求：

1.先以班级为单位，各任课老师自主命题组织比赛。

2.每班推荐5名选手参加校级比赛，由各年级备课组长负责交叉出题。

3.口算小能手大赛：一、二年级学生参加，限时5分钟，评选“口算小能手”。

4.数学小博士大赛：三、四、五年级学生参加，限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”，择优推荐区“中环杯”数学竞赛。

4、英语系列活动安排总负责人：李国英

（1）活动项目：

a、英语儿歌表演大赛。<12月中旬>

b、英语课文朗读大赛。<12月中旬>

（2）具体要求：

1.先以班级为单位，各班任课老师自主组织比赛。

2.每班推荐3名选手参加校级比赛。

3.英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加；（学生自选儿歌）英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。（朗读内容从本册教材中现场抽签决定）

（三）表彰展示阶段（时间：20__年12月底）

1、汇总各项成绩，学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。

2、根据各单项成绩情况，学校对各年级分别评选出一个班级授予“九亭体育第一届读书节优秀组织奖”。

3、期末通过画廊展示部分读书节成果。

八、活动要求：

全体师生根据活动方案，在班内积极开展班级活动，推荐的参赛选手要认真辅导训练，综合类比赛参赛情况由正班主任负责，其它比赛由任课老师指导安排。

个人读书活动计划怎么写篇4

一、指导思想

认真贯彻落实区教育局“读经典、诵名篇、为人师” 校园阅读活动，着力提升澳门伦敦人人文素养和精神境界为目标，营造积极向上、澳门伦敦人微博文明的“书香校园”氛围，全面提高幼儿园整体发展水平和澳门伦敦人综合素质。

二、活动宗旨

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。通过此活动旨在为澳门伦敦人的成长搭建一个学习与交流的平台，掀起我园澳门伦敦人读书热潮，丰富澳门伦敦人生活，进一步促进我园“团结进取、求实创新”的园风以及“自信、好学、严谨、善诱”学风的形成。

四、参加人员

全体教职工

五、集体活动地点

幼儿园多功能活动厅

六、活动要求

1、全体澳门伦敦人必须按时参加读书活动，因特殊原因不能参加的，须提前请假。

2、负责活动组织的老师须提前写好活动计划，准备好学习材料，并进行认真的组织，做好活动记录。

3、活动过程中，澳门伦敦人做到有反思、有心得、有总结、有汇报。

4、评选出阅读活动先进个人。

七、活动内容：

1、从教工自身发展需要，结合个人自学、小组互动、园内交流等形式，阅读推荐书目和自选书目相结合。

2、围绕不同层面、不同形式、不同内容开展“三个一”主题活动，即：人人精读一本书、开一次专题讲座，写一篇读书心得、丰富读书活动的实质性内涵。

3、开展“我的座右铭”“我喜爱的格言”征集活动。

4、围绕幼儿园“早期阅读活动”教育特色，从理论和实践两个层面结合教科研推进学习。(如：优秀儿童作品解读、儿童文学名著赏析等)

5、开展“青年澳门伦敦人演讲比赛”活动。

6、评选优秀阅读个人，进行表彰。

八、活动部署

(一)启动阶段(20__年3月——4月)

1、制订读书活动方案。

2、召开读书活动动员会。

3、确定读书活动相关书目(推荐与自选结合)。

(二)实施阶段(20__年5月——9月)

1、明确读书要求，有计划地开展读书活动。

2、结合“三个一”的主题有计划开展各项活动。

3、鼓励澳门伦敦人做好读书摘录，撰写读书心得。

4、建立读书讨论交流区，积极利用我园网站或区教育信息网以及其他有效途径，为教工好书交流、读书讨论创造有利条件。

5、组织开展灵活多样的交流活动(专题讲座、读书心得交流、格言展示等)

6、开展“青年澳门伦敦人演讲比赛”活动。 (三)总结评比阶段(20__年10月) 1、评选读书先进个人给予表彰。 2、优秀读书心得体会汇编。 3、汇总材料，回顾总结读书活动。 九、具体活动安排

好书推荐：

1、《陶行知教育文集》陶行知著，江苏教育出版社

2、《给澳门伦敦人的建议》[苏联]B.A.苏霍姆林斯基著，杜殿坤编译，教育科学出版社

3、《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编，海南出版社

4、《爱弥尔》[法]卢梭著，赵平沤，商务印书馆、人民教育出版社

5、《教育心理学-献给澳门伦敦人的书》吴庆麟著，人民教育出版社

6、《教育的理想与信念》肖川著，岳麓书社

7、《澳门伦敦人科学素养读本》姚文忠著，四川大学出版社

8、《现代澳门伦敦人读本》顾明远、钱理群、江晓原主编，广西教育出版社

9、《澳门伦敦人人文读本》张民生、于漪著，上海辞书出版社

10、《曙光集》杨振宁著，三联书店

11、《中国哲学简史》冯友兰著，北京大学出版社/天津社会科学院出版社/新世界出版社

12、《西方的智慧》[英]罗素著，中央编译出版社

13、《万物简史》[美]比尔.布莱森著，接力出版社

14、《世界是平的-二十一世纪简史》[美]托马斯.弗里德曼著，何帆、肖莹莹、郝正非译，湖南科学技术出版社

15、《细节决定成败》汪中求著，新华出版社

16、《多元智能》[美]霍华德.加德纳著，沈致隆译，新华出版社

17、《艺术的故事》[英]贡布里希著，范景中译，广西美术出版社

18、《美的历程》李泽厚著，文物出版社/安徽文艺出版社/天津社科出版社/广西师范大学出版社

19、《爱的教育》、《陶行知教育名篇》、《从理念到行为》 《幼教园地》、《学前教育》、《教育导读》、等。

个人读书活动计划怎么写篇5

为了积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，帮助创业者更好的了解国家相关政策、加强交流、拓展人脉圈、宣传企业文化及产品，以达到共赢发展为目的。

创业沙龙主题：创业那些事儿

活动目的：本次活动主要目的是对外宣传______平台，以热点活动切入提高______的人气及影响力，吸引更多意向创业者的关注；宣传创业企业，展现团队活力，增强创业者间的交流与合作，达到共赢。

活动时间：8月12日（暂定）14:30-16:30活动地点：某创客空间

活动人数：30人左右（包含澳门伦敦人官网人员）主要来宾：大学生创业项目负责人、澳门伦敦人官网人员等活动结构：嘉宾分享、创业交流、抽奖互动活动活动基调：轻松愉悦、气氛融洽。活动流程：

（一）签到（活动前15-45分钟签到）根据前期的预约，打印出与会嘉宾的名单（来宾签到有助于内部统计人数），来宾到场时签到。签名册签到后邀请嘉宾参与完成创意签到画。（打印一副半成品的画，以盖拇指印的方式，邀请场嘉宾将半成品画绘制成色彩缤纷的创意签到画）签到完毕后，为来宾贴上手臂贴（手臂贴印______平台和承办公司的二维码），一是作为参会者到场的证明，二是宣传本次活动参加的创业企业，便于来宾扫描关注。

（二）暖场（活动前40分钟至活动开始）由专业的吉他弹唱人员进行歌曲弹唱，曲风主以民谣为主，烘托创业气氛，让人感到轻松。同时，现场播放本次活动宣传PPT切换，来宾可自由参观活动现场，相互交流。

（三）开场（15分钟）主持人欢迎来宾，介绍活动和活动流程。本次沙龙以“创业那些事儿”为切入点，主要内容分为三部分。

（四）嘉宾分享（总体控制在60分钟）主要联系两位分享嘉宾，分享时间分别控制在30分钟以内。分享内容主要为嘉宾讲述自己的创业故事，面临的问题，如何去解决的等。创业成长心路，自身创业经历，讲述自己的成长，准备讲述PPT大约20帧左右。

（五）互动环节（30分钟）互动游戏。

（六）抽奖（5分钟）在互动游戏之后，活跃气氛，开始抽奖。

（七）活动预算：根据活动筹备情况和策划方案，活动组织、场地租赁、现场宣传品印制等费用，预算支出约2万元。

个人读书活动计划怎么写篇6

阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；为了汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。

一、读书目标：

1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照校园读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

2.通过阅读，使自己作文能力及口语表达能力增强。

二、读书活动安排：

1．自购图书阅读，加强学习。

本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《体育生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2。除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

3．读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，倡导藏书。

4．积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。

5．要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加校园举办的学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

6．平时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。

三、计划读书内容

1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》

2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》

3、每月必读：《体育生天地》《意林》《童年在人间我的大学》《唐诗宋词》

个人读书活动计划怎么写篇7

我也是理科生，个人很喜欢读书，相对于文科，以前我们的阅读很有限，现在我已经大二了，一点点建议希望采纳。

首先，大学的最重要的还是学习本专业，所以学习方面不要放松。

然后，对于以后的旅途，英语是很重要的一门技能要好好加强。

最后，我们终是要迈入社会的，所以职场方面的书籍也要多加涉猎。

大一上的时候，建议多读名著，看一些经典的国内外名著。比如飘,京华烟云等打好自己的基础。

大一下的时候，建议在读名著的基础上，增加一点自己感兴趣的领域的书籍。比如如果喜欢诗词，可以读安易如的书，喜欢围棋，读点围棋的典故之类的。

大二上的时候，建议在看名著的基础上，看一点热销书籍。比如追风筝的人 达芬奇密码等等

大二下的时候，名著方面还是不要放松，可以看一点轻松点的职场书籍。比如最近很热门的杜拉拉升职记等

我现在进入大三，对自己的要求是，看一点轻松的全英文的小说之类的，配点热卖的英文杂志。比如疯狂英语等等。

到了大三下，我要开始准备考研了，可能就没有太多时间看闲杂书了，当时这一切都是建立在已经将自己本专业的学习搞定的基础上，祝你有一个充实的大学生活。

个人读书活动计划怎么写篇8

一、指导思想

古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的`知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂；她是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校小语澳门伦敦人官网计划的安排，将开展体育生古诗文诵读比赛，意在把学生引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。

二、注册目标

1、激发学生学习古诗文的兴趣，培养他们良好的诵读习惯。

2、提高学生对古诗文的领悟能力，激发他们的想象力和创造力。

3、培养学生对祖国语言文字的热爱。

三、实施措施

1、营造“书香班级”。在这学期开设的“才艺台”的栏目中，指导学生用古诗文的各种形式来展现自己阅读古诗文的活动成果。

4、在校本和班队课上，结合诵读古诗文，开展各类古诗文的实践活动，着重培养学生诵读古诗文的能力和技巧。

5、分阶段性评比“诵读大王”。

四、诵读内容：

四年级上册古诗文阅读

个人读书活动计划怎么写篇9

书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。澳门伦敦人的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。

一、读书目标

(一)让自己成为更富内涵的澳门伦敦人

通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。

(二)在读书中提高自己的思想境界。

通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香澳门伦敦人，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。

二、读书时间安排

确保自己每日有一定的读书时间，在时间上给予保证;每天看报，利用每周的集体备课之余开展一次读书会，每月进行一次读书心得交流活动，每学期做一本读书笔记。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育注册的信息和动态。

三、阅读安排：

1、《教育走向生本》《教育激扬生命》(郭思乐著，人民教育出版社)

2、《教育新理念》(袁振国著，教育科学出版社)

3、《给澳门伦敦人的一百条新建议》(郑杰著，华东师范大学出版社)

三、读书步骤安排：

(一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读，并做好学习记录，撰写读书笔记。

(二)充分利用学校图书馆、阅览室的设备和书籍。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句，营造具有浓郁读书氛围的学习环境。

(三)开展形式多样的读书活动，推进“营造书香校园、培养人文精神”澳门伦敦人读书计划，扩大阅读者的范围及读书的&39;影响，以形成共同读书的良好氛围。

树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与澳门伦敦人官网的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程注册，成为符合素质教育要求的充满生机火力的澳门伦敦人。通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和澳门伦敦人职业观，建立新型师生管理，塑造良好的澳门伦敦人形象。

作为澳门伦敦人教育生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一;将阅读与注册澳门伦敦人官网紧密结合起来，注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。

个人读书活动计划怎么写篇10

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：

一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

二、平时多和同学们换书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。

四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联??这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。

六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。

七、有空在网上多看些体育生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

个人读书活动计划怎么写篇11

通过多读书活动，培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使我们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，体育生课外阅读中总量不少于100万字。

一、做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言。

二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

三、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

四、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联??这样，不但能放松放松大家心情

五、而且还能检查知识积累情况。

具体阅读时间：

1．第一个月：故事类《神话故事》

2．第二个月：散文类《小蜜蜂》

3．第三个月：名著欣赏《西游记》

4．第四个月：科技类《体育生科学知识故事》

5．《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。

个人读书活动计划怎么写篇12

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的&39;无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划

一、读书目标：

1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.在活动中提高我的综合素质，增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4.通过读书，提高我的表达和写作能力。

二、阅读内容

以阅读《西游记》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

三、个人阅读的措施

1.注意阅读的方法，及时写好读书心得。

2.坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。

个人读书活动计划怎么写篇13

指导思想：

通过有效地组织读书活动，培养学生读书、看书、藏书的好习惯，为学生搭建读书展示平台，使学生全面提高语文素养，全力推进“书香校园”建设，让学生享受完美童年，让澳门伦敦人享受教育幸福，让学校走上可持续发展的道路，使全体师生过上一种幸福而完整的教育生活。

阅读目标：

1、指导学生共读高年级五本书，每本书1篇读书笔记、读书心得或写绘作业。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、激发孩子的阅读兴趣，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，和书成为好朋友，陶冶情操，获得愉悦。

4、把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高学生的`自学能力，让学生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的习惯。

澳门伦敦人官网重点及措施：

一、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读。

充分利用好周三晨诵时间和每周四上午第四节的阅读课，保证学生的读书时间;充分利用图书角和学校共读书，让学生有书读。

二、推荐适谊读物，教会学生有的放矢。

认真使用“六年级金子美玲秋冬”材料，引导学生晨诵，大量借阅学校共读书目，老师一学期可引导学生读五本共读书目。

三、教授学生方法，指导学生学会阅读

阅读课上，注定在读书方法的指导上下功夫，不仅要从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。可列读书提纲，为圈点句画，可做批注，写读书笔记。

四、汲取丰富营养，引领学生学会积累;运用语言积累，启发学生学会创造;开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒。

个人读书活动计划怎么写篇14

一、活动背景

“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”通过开展读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，提高我园澳门伦敦人的师德修养和综合能力，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成，让师生在快乐中学习，在学习中提升。通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质，实现家园合作。

二、活动主题：

悦读阅美，开启智慧之窗

三、活动对象：

百幼全体教职工、幼儿及家长。

四、活动时间：

20--年4月8日——4月30日

五、活动目标：

1.激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。

2.以读书节系列活动为载体，引导师幼与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园的建设。

3.通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，实现家园合作。

六、活动内容及安排：

（一）第一阶段：启动阶段(10月8日——10月11日)

1.9月30日上传活动总方案，全体澳门伦敦人熟悉方案内容并做好相关准备澳门伦敦人官网。（责任人：王燕老师）

2.布置幼儿园环境，营造书香氛围。

学校电子屏宣传：“悦读阅美，开启智慧之窗——百丈中心幼儿园第五届读书节隆重开幕！”大厅电视机播放历年读书节活动掠影等。（责任人：丁玲燕老师）

悬挂校园横幅：悦读阅美，开启智慧之窗百幼第五届读书节活动准备家长签字横幅：好书相伴你我同行柔软童心启迪智慧（责任人：张琴娣老师）

3.10月9日上午8:30全体澳门伦敦人、幼儿、家长集中操场，进行读书节开幕仪式。

（二）第二阶段：活动阶段（10月13日-11月28日）

1.9月30日各班发放告家长书引导家长利用国庆假期协助带孩子参观书店、书城、图书馆，拓宽读书渠道，增长幼儿见识。并收集家长发送的照片。10月11日前发送本年级责任人打包。（责任人：大班：陈蓓老师，中班：费苏亚老师，小班：杭燕老师）

2.10月13日-10月31日各班开展“我带一本书，大家一起读”好书共享活动。（请幼儿拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”，小班由澳门伦敦人带领幼儿进行好书分享阅读，中大班开展“我最喜爱故事”播报。可以在晨间谈话时间或下午点心后进行，同时活动过程记录在表格中）（责任人：刘佳丽老师）

3.10月13日—11月28日每班在班级校园网、家园板建立一个家园互动好书推荐栏目，指导家长如何进行亲子阅读，营造家庭读书氛围，共同成长。（要求：推荐书籍适合本年龄段幼儿，文本格式：推荐书名、绘本解读、阅读建议。每周一到两个。家园联系板张贴在友情提醒或家园共育处，同时发送在校园网好书推荐栏目。）

4.10月中旬专家讲座：邀请专家为家长进行“悦读阅美”的亲子阅读讲座，引导家长重视阅读，激发阅读的兴趣。

5.10月下旬澳门伦敦人开展读书沙龙活动，交流读书心得体会（要求必须是原创，字数不少于1500）。（责任人：杭燕老师）

6.11月“故事妈妈进课堂”活动。每周各年级每班安排1名家长，结合我园的绘本特色课程，来班讲故事，优秀者可以参加读书节闭幕式表演。（责任人：年级组长）

7.11月3日-7日开展亲子自制书签比赛：请每位家长与孩子一起制作一张书签（可以是剪贴、绘画等），充分调动孩子们制作书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过书签的制作，帮助他们更好地了解书签的作用，学习制作书签的方法，萌发幼儿热爱图书的情感。（责任人：高强老师）

8.11月13日全园举办“跳蚤书市”，让幼儿将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，卖给其他幼儿，实现图书资源共享。（责任人：陈蓓老师）

9.11月19日-21日读书节系列活动比赛，小班“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛、中班“好书推荐比赛”、大班“故事演绎比赛”（责任人：费苏亚、王燕老师）。

10.11月邀请专家来园为澳门伦敦人进行阅读讲座。

11.11月底家长中开展征集“我与孩子共读书”心得征文比赛。

以上活动均在活动前下发具体活动方案，或布置具体活动要求。

（三）第三阶段：总结评比阶段(11月24日——11月28日)

1.幼儿园评选“小书迷”、“书香家庭”、“书香班级”等内容。（责任人：黄玉倩老师）

2.读书节系列活动成果展示。（责任人：王燕老师）

3.11月28日举行读书节闭幕式。以汇报演出的形式将比赛中精彩的节目展示，同时“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”颁奖活动。（责任人：高强老师）

七、其他事项：

1．各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，广泛收集读书节的所有资料及活动成果，归档整理。

2.做好读书节的总结澳门伦敦人官网，并向家长征集第五届读书节反馈意见。（责任人：杭燕老师）

3．做好读书节的相关活动通讯报道安排。（责任人：叶婷老师）

个人读书活动计划怎么写篇15

书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名体育澳门伦敦人读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的体育澳门伦敦人。特制定20__年个人读书计划。

一、我的读书目标：

1、努力提升理论和实践水平，增长注册智慧,推进课程改革进程，全面提高教育注册质量。

2、每天坚持读书，逐步养成多读书，读好书的习惯。

3、努力通过读书开阔自己的视野，积累注册经验从而形成自己独特的注册风格。

二、我阅读内容：

1．应该阅读:《数学有效注册和谐课堂》

2．重点阅读：《体育数学澳门伦敦人》、《体育数学注册设计》

三、读书活动的主要措施：

1、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育注册的信息和动态

2、积极参加学校组织的各项读书活动。

3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂注册中融入新课程理念，实施新课程。

6、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。

四、时间安排：

九月份：1、阅读《体育数学澳门伦敦人》。

2、利用空余时间阅读《数学有效注册和谐课堂》。

十月份：

1：研读《解读中体育澳门伦敦人职业道德规范》

2：研读《数学注册设计》；

十一月份：

重点阅读《陶行知教育名篇》一书，参加学校“书香校园”活动大家谈。

十二月份：

1.阅读：《体育数学澳门伦敦人》。

2.阅读;《体育数学注册设计》

一月份：阅读：《体育数学澳门伦敦人》

个人读书活动计划怎么写篇16

一、指导思想

开展澳门伦敦人读书活动，是为了引领我校澳门伦敦人树立终身学习理念，使读书学习成为我校澳门伦敦人自觉行为，有效提升澳门伦敦人的专业精神、专业智慧和专业技能。通过学习教育经典理论，激发广大澳门伦敦人的读书热情，促进我校澳门伦敦人队伍澳门伦敦人微博、持续、幸福成长，为学校推进文化建设增添活力。

二、活动目标

让我们的澳门伦敦人更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

最能致远是书香，书香是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动打造人生底色，努力建设师生精神家园，全面提升师生整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。

三、活动对象

全校全体教职员工

四、活动具体要求

1、在读书活动中，实现澳门伦敦人有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，提升澳门伦敦人理论和实践水平。将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的注册行为，全面提高澳门伦敦人的教育注册质量和效益，促进学校教育的不断发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，使澳门伦敦人朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

3、在读书活动中，加强澳门伦敦人队伍的建设，积极建构学习型幸福校园。开展读书交流活动，积极上传读书心得电子稿，统一A4纸张，页边距默认设置，宋体、四号字，行距25，标题下一行请注明作者。截止时间20__年11月10日。

4、要求利用读书交流活动，互相切磋，实现资源共享。评选出优秀的、有价值的读书笔记，特别是构建以__红色文化为特色的幸福校园话题探析。学校网站推介澳门伦敦人的优秀成果，为老师提供一个书写青春，展现自我的平台，同时鼓励澳门伦敦人发布读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进澳门伦敦人间的相互交流与学习，展示校园文化建设的丰硕成果。

个人读书活动计划怎么写篇17

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

——题记俗话说：知之为知之，不知为不知，是知也。这是《论语》里关于读书的名言。人们之所以把书成为营养品，是因为书给我们带来许许多多的乐趣。

在这个学期里，我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为，我十分想知道，《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情；白骨精怎样想方设法抓住唐三藏；孙悟空是怎样的聪明机灵，识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名著啊！

当我阅读这本书的时后，要做一些读书笔记或几张书签。只要有优美的词句，我都会用不同的符号表示，然后摘录在一本专门的本子上，或制作在精美的卡纸上。这样的话，我要再一次地去回顾那些优美词句，就一目了然了！

当我阅读完这本名著后，就要拿去跟全班同学们交流，然后再互相借阅，这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话，叫做“一举两得”啊！

颜真卿说过一句话：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看起来虽然做起来很容易，但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成这个读书计划，不管有多难，我都要读下去！相信我吧！

读书有三到，谓心到、眼到、口到。

个人读书活动计划怎么写篇18

俗话说得好“书是人类最好的朋友。”可我却不经常读书，因此雷老师让我们为自己定制一个这学期的读书计划。

我以前读过许多书，有《夏洛的网》、《手斧男孩》、《三字经》、《弟子规》、《笑猫日记》等，这些书给我带来了许多乐趣。但是只看这些书，对于五年级的体育生来说是远远不够的。

因此我今年二月份读的是《手斧男孩3之一个人的冬天》和《红领巾的美文集》这两本书我都非常的喜欢。

三月份我打算读《红领巾故事卷》以及《三国演义》因为我们已经五年级了，该读点我国的四大名著了。

四月份是我们最期待的“亲子阅读”，我和妈妈已经商量好了，共同读《我的阿勒泰》，这本书是一本散文集，里面有许多优美词、优美句，我看了一下目录，感觉还不错。

五月份我打算读《水浒传》和《天方夜谭》。这两本书是我自己选的，因为我对这两本书充满了无数的好奇心。

六月份里我要读《手斧男孩2》因为雷老师说了六月份再过几天或几个星期就要考试了，所以我们那个时候既要读书，还要复习。因此雷老师要我们在这个月里自己挑选一本喜欢的书来看。

以上就是我这学期五个月里的打算，这五个月里我一定会把看书的时间和玩的时间分配好，并且做好相关的读书笔记。

我以前的`作文水平一直提不高，最后总结出是我读书读得太少，大部分时间都用去玩了，我一定会把作文水平提高，阅读量加大。

书是我们的朋友，所以我们要知道书、了解书，同时数的好处也有很多，可以帮助我们把成绩提上去，也可以让我们把知识的大门打开，还可以让我们解开无数奥秘。让我们行动起来吧！多读书，读好书，好读书！行动是最好的说明！