教务处澳门伦敦人官网计划怎么
计划，是一个人或一个组织对未来计划行为的发展，具有一定的预见性和主观能动性。好的教务处澳门伦敦人官网计划怎么应该怎么写？快来看看，小编给大家分享教务处澳门伦敦人官网计划怎么的写作技巧和示例，供大家参考！
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇1
一、指导思想
本学期，初中教务处澳门伦敦人官网将根据学校澳门伦敦人官网思路和我校教育注册实际情况，贯彻落实《__市教育局印发<关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担的若干规定>的通知》（厦教综〔20__〕1号）文件要求。积极响应区教育局提出的质量效益提升这一思想，积极开展指导--自主学习课程改革,加强学生心理澳门伦敦人微博教育。紧紧围绕提升教育效益这个中心，加强注册研究、注册评价、注册指导，创新思路、扎实澳门伦敦人官网、努力进取，为我校初中部教育注册澳门伦敦人官网再上新台阶做出新的贡献。
二、澳门伦敦人官网思路
1、澳门伦敦人官网目标：积极开展指导--自主学习课程改革,加强注册常规检查，努力提升注册质量、提高课堂效率，注册质量再上一个台阶。
2、澳门伦敦人官网重点：抓好注册常规澳门伦敦人官网，抓好各迎考学科的平均分、合格率、低分率，倡导良好的注册风气和良好的学习风气。
三、澳门伦敦人官网措施
（一）强化注册常规管理，规范注册行为，提高课堂注册质量
抓实注册常规管理，是提升教育效益的基础与保证。教务处将根据《__市注册常规管理实施意见（修订稿）》和注册常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），结合我校的注册实际，通过上班签到制、有事请假制、行政一日双查巡课制、行政随机推门听课制等一系列规章制度来进一步规范澳门伦敦人的注册行为，促进澳门伦敦人形成严谨、认真、细致的教风。
1、认真上课。澳门伦敦人要提前候课，认真上好每一堂课，课上杜绝满堂灌、满堂问的现象，构建师生互动的全新课堂注册模式，为学生的主动学习搭建注册平台，引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”。
2、认真布置、批改作业。澳门伦敦人要根据学科特点注册目的，兼顾知识的系统性和科学性，布置精当、适量的作业。作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。
3、认真辅导。辅导要因人制宜，分类指导，使不同层次的学生都能得到发展。
4、加强考试管理和质量分析澳门伦敦人官网。本学期安排四次全校性考试。每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析会。
5、切实加强班主任抓注册、年级组抓注册澳门伦敦人官网的管理与考核，充分发挥年级组长和班主任的作用，依靠他们加强对澳门伦敦人常规的管理。
6、加强检查，作好注册常规反馈澳门伦敦人官网。本学期教导处将建立健全注册常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和注册常规反馈制度。通过随堂听课的形式对澳门伦敦人的课堂效率、注册水平、注册手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。
7、抓好七年级澳门伦敦人官网。切实转变管理理念，提高课堂效率，提高注册质量，提高学生素质。实行按时按点放学，减轻、优化学生作业，开设活动性课程，开展富有教育意义、令学生难忘的对学生成长有益的活动。
8、认真组织对八年级的校内视导，教务处将认真组织此项活动，从“听、查、会、问、考”等方面全面了解八年级的教育注册现状，并对视导情况认真进行总结、反思和反馈，通过视导促进八年级组澳门伦敦人官网再上新台阶。
9、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等注册用具，督促澳门伦敦人利用现有的电教设备，采取多种注册手段，提高课堂注册的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。
10、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的注册。各科注册都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕注册大纲的要求，制定出切实可行的学期澳门伦敦人官网计划，认真备课和上课，要求各科澳门伦敦人在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
（二）强化毕业班澳门伦敦人官网，加强过程管理，提高中考复习实效
本学期，教务处将认真抓好毕业年级教育注册的管理和指导澳门伦敦人官网，注重澳门伦敦人官网过程，讲求澳门伦敦人官网成效。
1、开学初召开九年级质量分析会，认真分析上学期我校参加市期末调研考试的情况，肯定成绩，指出不足，明确目标，积极倡导“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。
2、组织各任课澳门伦敦人认真研究和学习新《课程标准》和__市20__年中考命题思路，吃透考试精神，了解考试热点，制订复习计划，安排好各轮复习的时间。教务处要及时收集中考信息，了解新课改下考试的最新动态，有效地对九年级注册进行宏观指导，提高九年级中考复习的实效。
3、组织召开20__中考百日誓师大会。
4、组织有关人员深入九年级听课，加强对上课、训练、复习进度等复习澳门伦敦人官网的督查，针对督查中发现的问题及时进行分析调整，严把注册关，确保初三注册质量的提高。
5、做好初三年级短板学科、短板班级、短板学生的补短澳门伦敦人官网。各任课澳门伦敦人要充分发扬“拼、盯、研、清”的精神，坚持做到“各类临界学生不放松、学习困难学生不放弃”。
6、结合市、区安排，认真组织好初三年级的各类模拟考试、实验考查、体育测试、英语听力口语自动化测试、志愿填报、家长会、学生会、澳门伦敦人会等各项澳门伦敦人官网。
（三）强化澳门伦敦人队伍建设，促进教育改革，提高澳门伦敦人业务素质
澳门伦敦人队伍的管理是学校管理澳门伦敦人官网中的重中之重。有一流的澳门伦敦人队伍，才有一流的注册质量。现代注册理论认为，澳门伦敦人不仅要有渊博的知识，还要有高超的注册艺术，因此要求澳门伦敦人具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育注册实践。
1、加强师德师风建设。要按照学校的统一部署和有关要求,在全校澳门伦敦人中，通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动，严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高澳门伦敦人爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。
2、鼓励澳门伦敦人积极参加各类培训和进修，不断学习教育注册理论，更新教育注册理念，学习、掌握现代教育注册手段，积极探索和优化注册方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。
3、组织开展教研澳门伦敦人官网，鼓励澳门伦敦人参加各类教研活动，上好公开课。鼓励学科澳门伦敦人间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。澳门伦敦人一学期听课不得少于20节，行政领导不少于15节。
4、继续开展非毕业年级“手拉手”暨有效课堂注册研讨活动。
5、开展“五个一”活动，即每个学科组至少每两周有一位澳门伦敦人参加一课展示，每两周至少听一堂教研课并进行点评，每月至少写一篇注册反思，每学期交一篇精品课教案，每学期交一篇高质量的论文。
6、积极开展各类评课选优活动，鼓励青年澳门伦敦人积极参加各级各类的注册评比活动。通过评课、交流等多种形式,提高青年澳门伦敦人的课堂注册水平。
（四）其他澳门伦敦人官网
1、本学期学校图书馆充分发挥素质教育中的作用，增加图书的流通量，合理分配各年级学生的借书时间，使其能够安静有序的进行图书的借阅。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。做好新书整理澳门伦敦人官网和新书借阅的准备澳门伦敦人官网，并对学生进行爱护新书的教育。
2、加强学生上体育课、理化生实验课等可能涉及学生安全的课的安全教育。
3、抓好学籍管理澳门伦敦人官网，严格控制流生。
4、加强法制教育，做好法制教育进课堂的注册澳门伦敦人官网。加强人防教育，增强国防意识。
5、重视随班就读学生的教育与培训，创造条件，举行各种活动。
6、加强环保教育，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。各年级按照要求开足环保课程，并安排环境保护素质教育专题讲座，充分利用思品和社会课讲国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；利用化学课介绍环境污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁；语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等等。增强环境教育的形象性、真实性，加深了学生的环境忧患意识。
四、澳门伦敦人官网安排
三月份：
1、完成各类注册澳门伦敦人官网计划。
2、按照新的课程设置和作息时间编排课程表。
3、开学澳门伦敦人官网检查，查听、备课笔记。
4、学籍整理上报澳门伦敦人官网。
5、中招报名澳门伦敦人官网。
6、组织召开20__中考百日誓师大会。
四月份：
1、初三备课组长会议，交流复习计划。
2、积极推进课程改革
3、组织期中考试。
4、做好期中考试质量分析澳门伦敦人官网。
5、通过问卷调查，了解各科注册情况。
五月份：
1、检查各学科老师的听、备课笔记。
2、组织九年级学生参加区模拟考试并进行质量分析。
3、毕业班实验考查澳门伦敦人官网。
4、组织好九年级学生会、家长会。
5、召开九年级最后阶段学科复习澳门伦敦人官网研讨会。
6、组织开展非毕业年级“手拉手”暨有效课堂注册研讨活动。
7、组织九年级学生参加体育考试澳门伦敦人官网。
8、组织九年级学生参加思品、历史中考考试，组织八年级学生参加生物、地里中考考试。
9、组织八、九年级实验考试。
六月份：
1、抓好九年级后期的复习澳门伦敦人官网，做好九年级学生中考准备澳门伦敦人官网。
2、组织九年级毕业及升学考试澳门伦敦人官网。
3、组织参加中考阅卷澳门伦敦人官网。
4、非毕业年级期末复习、考试澳门伦敦人官网。
5、注册常规检查，澳门伦敦人上缴备课笔记、听课笔记、学生作业。
七月份：
1、学期结束澳门伦敦人官网。
2、九年级毕业证书的验证与发放澳门伦敦人官网。
3、完成教务处澳门伦敦人官网总结及暑假澳门伦敦人官网安排。
4、学期澳门伦敦人官网总结。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇2
一、指导思想
贯彻执行《浙江省深化普通高中课程改革方案》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等文件的精神,落实市教育局“面向全体、分层指导、分类推进,大面积提高普高教育注册质量”的策略,以深化课程改革、促进有效学习为中心,立足校情、教情、学情,加强澳门伦敦人培训与校本教研活动的组织管理,提高澳门伦敦人的专业素养与能力水平;以学为中心,以学定教,加强注册过程管理,引导澳门伦敦人在深入贯彻落实注册新常规的基础上,力求创新,进一步提升教育注册质量,促进学生有效学习,体验成长的快乐与幸福,促进澳门伦敦人专业成长,体验职业自豪感与责任感。
二、澳门伦敦人官网目标
1.优化课程结构,打造强势学科课程及特色校本课程,满足学生多样化、个性化学习需要,促进学生各项基本素质发展。
2.进一步推进课堂注册变革,打造“以学为中心”的课堂,激活学生的学习潜能,促进学生有效学习。
3.注册常规管理与评价常态化,及时反馈,促教育注册质量稳步推进。
4.进一步推进“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”,并进行深入的归因分析,提高作业的有效性。
5.进一步加强澳门伦敦人培训,营造有利于澳门伦敦人发展的成长环境,促进澳门伦敦人专业化发展。
6.引导澳门伦敦人进一步推进课堂注册改革,促进学生有效学习,提高教育注册质量。
7.加强校本教研活动的组织管理与落实,进一步提高校本教研活动的质量,以教科研促注册。
三、澳门伦敦人官网重点
1.继续深化注册常规落实澳门伦敦人官网,夯实基础,促注册改革与创新顺利推进。
2.顺应学考高考改革,深化课程与注册改革,特另是选考科目注册及组织管理澳门伦敦人官网。(高一)
3.以“磨课晒课”为抓手,进一步推进课堂注册变革,促进学生有效学习,提高注册质量。
4.选修课程深化及市级精品课程创建。
四、澳门伦敦人官网措施
(一)课程改革——优化课程结构,在搞好必修课程注册的同时,进一步加强选修课程建设。
1.进一步规范知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团课程,并加强选修课程校本教研主题活动,打造特色校本选修课程。
在组织实施好必修课程本着选修课程校本化、人本化、特色化的原则,进一步加强知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团选修课程的课程教材开发与注册实施澳门伦敦人官网,并开展选修课程主题教研活动至少一次,推动选修课程,特别是兴趣特长类社团特色课程孵化、创建,创建3-5项市级精品选修课程。
2.应学考、新高考政策,加强学科课程建设,加强学考、选考科目注册改革,特别是选考课程,积极推进选考科目走班注册。
(1)开学两周内,在高一段组织一次学科推介活动,由各备课组长向学生推介自己的学科,引导学生深入了解各学科,做好“七选三”选考科目确定。
(2)做好高一学生选考科目调查、统计、编班澳门伦敦人官网,并在此基础上安排好选修课走班注册功课表,并做好选考学科走班注册组织管理澳门伦敦人官网。
(3)加强高二学考科目(语文、数学、英语、生物、政治)及高考英语听力注册研讨,以教科研促注册改革。为了进一步促进学考,本学期还将组织三次学考适应性测评,查漏补缺,夯实基础,促学生长足发展。
(二)课堂注册——以课堂注册为中心,以注册常规为抓手,以注册常规的有效落实促注册质量稳步提升。
“注册常规”主要包括注册设计、注册实施、作业必做必收必改必议、学生辅导、注册测试与评价、注册反思与研究、听课评课等几个方面的常规。
“学习常规”主要包括计划制定、课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习、互助学习、阶段小结、规范考试等。
(三)作业改革——加强校本作业、学案的开发及相关主题教研活动,以作业为抓手,推进课堂注册改革,促进学生有效学习。
本学期,要求每个备课组至少组织4次以作业、学案为主题的校本教研活动,并在教育注册实践中将“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”落到实处,并进行作业得失归因分析,找到作业问题的症结之所在,并采取相应的后续跟进措施。必要时,根据学生学习情况,有针对性地面批,并给予积极有效的指导引领。
(四)校本研训——引进来、走出去、校本研修相结合,加强澳门伦敦人培训,促进澳门伦敦人专业发展。
走出去:①3月初,组织好_年省澳门伦敦人培训平台自主选课与审核管理澳门伦敦人官网;②加强与联合体学校之间的合作、交流与资源共享,携手共进,促进教育注册质量的有效提升;③组织部分老师去兄弟学校考察选考学科走班注册组织管理澳门伦敦人官网。
引进来:①邀请教育注册专家来校开展两次专题研训活动(①课例研析;②走班注册与选考科目注册);②承担市直及以上教研活动。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇3
一、澳门伦敦人官网思路
依据学校澳门伦敦人官网计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育注册改革，促进澳门伦敦人专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的澳门伦敦人队伍，全面推进素质教育，全面提高教育注册质量。
二、澳门伦敦人官网重点
1.坚持不懈地开展教育注册常规检查、监督、指导与常规制度落实澳门伦敦人官网。
2.扎实开展“注册质量月”活动，积极探索提高注册质量的有效途径。
3、落实校本研修，搞好澳门伦敦人培训，提高澳门伦敦人素质。
4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。
三、澳门伦敦人官网内容
①坚持不懈地开展教育注册常规检查、监督、指导与常规制度落实澳门伦敦人官网。
注册常规是落实在日常注册澳门伦敦人官网中的澳门伦敦人官网规范，是实现注册目标、开展各项注册澳门伦敦人官网、全面提高教育注册质量的保证和基础，注册常规澳门伦敦人官网的落实要求从注册的每一个环节做起。
备课，要求澳门伦敦人严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求澳门伦敦人必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的澳门伦敦人严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。
1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查注册的开展情况，与澳门伦敦人及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进注册水平的提高。
3、定期开展教研活动，组织澳门伦敦人开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求澳门伦敦人进行课件制作的学习，以提高课堂注册效率。
②扎实开展“注册质量月”活动，积极探索提高注册质量的有效途径。
全面提高教育注册质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高注册质量是注册澳门伦敦人官网的当务之急，本学期我校将从以下方面的澳门伦敦人官网做起，为全面提高注册质量打下坚实的基础。
1、以“注册质量月”活动和课堂注册达标活动为契机，进一步提高中青年澳门伦敦人的业务素质和课程实施能力，规范课堂注册常规，提高课堂注册质量，以课堂注册的实施与研究为载体，把进行课堂注册研究、开展注册反思作为提高澳门伦敦人注册水平、促进澳门伦敦人专业化发展的必要途径。
2、加强教务处对各教研组的管理力度，从注册的细节做起，从每一课堂做起，加强注册水平和业务能力的提高。
3、扎扎实实地上好综合实践活动课，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。澳门伦敦人要认真上好每一节课，逐步提高注册水平，提高澳门伦敦人课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的澳门伦敦人队伍，以适应课程改革的需要。
4、组织澳门伦敦人开展立足课堂，面向学生、服务注册实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展澳门伦敦人官网。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂注册实践相结合，做到发现问题与注册反思相结合，使培训澳门伦敦人官网制度化、内容化、科学化。
5、全体老师在认真参加教研的基础上，仍要坚持做到周周有注册反思、月月有注册故事、期期有案例，要在教育注册刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事，教育随笔。
③搞好澳门伦敦人培训，提高澳门伦敦人素质
加强澳门伦敦人培训，突出澳门伦敦人官网重点，切实推进课程改革澳门伦敦人官网。
为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校澳门伦敦人官网计划，在学校和教研室正确领导下，教务处加强澳门伦敦人的业务学习和指导，提高澳门伦敦人对新课程的适应能力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干澳门伦敦人在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动，鼓励广大澳门伦敦人有创新地开展课改注册澳门伦敦人官网，在常规注册的基础上，要求每学科都有3-4个注册金点子，使课改澳门伦敦人官网充满生机和活力。
1、继续做好新教材、新课标的培训澳门伦敦人官网，为课改澳门伦敦人官网的深入发展打下坚实基础。
2、各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。
3、利用课堂注册达标活动，为青年澳门伦敦人提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型澳门伦敦人队伍，提高澳门伦敦人的教育注册基本素质。
④结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。
本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇4
根据学校年度澳门伦敦人官网意见，结合注册澳门伦敦人官网实际，特制定本学期澳门伦敦人官网计划：
一、指导思想
认真贯彻落实新年度学校澳门伦敦人官网会议的精神，以“创优质校、创示范校”为目标，结合注册实际，加强内涵建设，深化注册改革，提高创新能力，努力使学校教育注册管理澳门伦敦人官网更加科学、规范。
二、总体目标
以创新管理为先导，以提高注册质量为目标，以课程改革为载体，以课堂注册为抓手，以专业团队的建设、活动的开展为推动，促进学校特色发展和教育质量提升。
三、主要澳门伦敦人官网任务
1．继续深化课程改革，推动专业建设和课程建设。落实专业发展规划，会同实训处全面完善专业注册计划，大力推进办学模式改革。会同教科室、实训处积极进行注册改革，以注册内容和注册方法改革为重点，以课堂注册实效为抓手，努力加强学生综合素质教育和实践能力的培养，完善以模块化为主、项目化、一体化课程设置为主的校本课程建设。
2．完善各类注册管理制度，加强注册常规管理和过程监控，提升注册质量。注册过程的好坏直接关系到注册质量的成败。全校日常注册运行，要坚持规范化、常规化，保证注册任务的完成及注册质量的提高，加大注册常规的检查力度，注重日常检查，提高日常注册运行的质量和水平。做好注册过程的安全教育与设备设施的安全检查澳门伦敦人官网，确保注册安全，无注册事故发生。完善信息反馈制度，促进注册质量的逐步提高。通过随堂听课、专题督查、注册巡视、座谈会、调查问卷等形式快速而准确地进行信息搜集、数据处理，全面掌握第一手资料，及时把信息反馈给校领导和相关人员，并及时通报。
3．加强专业团队建设，实行活动项目化，项目责任化。积极鼓励和支持澳门伦敦人承担课题研究澳门伦敦人官网。积极开展公开注册，观摩课注册，专题研讨，注册业务竞赛等活动。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇5
本学期，教务处严密筹划，狠抓落实,积极推进和深化素质教育，促使全校注册澳门伦敦人官网有序有效开展，基本完成了年初制定的教育注册澳门伦敦人官网计划。
一、重视抓好过程管理，促使注册澳门伦敦人官网规范化教务处进一步健全注册常规制度，坚持把注册常规落到实处。重视抓好过程管理，加强对澳门伦敦人平时注册常规的督促和检查澳门伦敦人官网，实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式，使常规澳门伦敦人官网朝高标准、高质量方向发展。
1、课堂注册的过程化管理：教务处结合教研处通过公开课、随堂听课等形式和澳门伦敦人上课情况记录来了解澳门伦敦人的注册情况，使课堂注册量化管理落到实处。
2、澳门伦敦人考核的过程化管理：教务处对澳门伦敦人教案、常规注册、作业批改、作文批改、听评课记录等材料进行全方位考核。针对注册中存在的问题，教务处督促有关老师及时整改。
3、抓好考试的过程化管理：本学期除期中、期末考试外，还有三个年级月考、四次初三模拟考和二次初二初三竞赛考试。每次考试按教务处的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高注册的一个重要举措。
二、强化毕业班管理对于毕业班澳门伦敦人官网，领导班子历来都非常重视。
教务处在李副校长的推动下，开展三交流：加强与学生的交流、加强与家长的交流定期召开家长动员会、加强与兄弟学校的交流；
加强三跟踪：跟踪做好提优补差澳门伦敦人官网、跟踪做好各类模考质量分析澳门伦敦人官网、跟踪做好反馈落实澳门伦敦人官网，扎实做好备考澳门伦敦人官网。经过全体毕业班澳门伦敦人的努力，取得了较好的成绩。
三、其它澳门伦敦人官网在抓好学校常规管理的同时，教务处认真完成市教育局、教研室布置的各项澳门伦敦人官网，做到上通下达。
本学期，我们做好各类表格的统计填写，注册资料的收集整理。在校务处全体澳门伦敦人官网人员的&39;共同努力下，及时做好组织安排学期澳门伦敦人官网、组织期末质量检查、做好学生数的巩固跟踪、认真做好试卷的印刷、澳门伦敦人的临时调课等各项澳门伦敦人官网。回顾一学期来的澳门伦敦人官网，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距。在注册管理上还有不尽人意的地方，在澳门伦敦人队伍建设方面，个别澳门伦敦人澳门伦敦人官网积极性不高，责任心不强。今后，教务处将继续改进澳门伦敦人官网，积极探索，努力开创学校教育注册澳门伦敦人官网的新局面，为进一步提高我校的注册质量而务实澳门伦敦人官网。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇6
一、指导思想：
本学期教务处以学校澳门伦敦人官网为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的澳门伦敦人官网思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和注册澳门伦敦人官网，促进教科研澳门伦敦人官网的改革与创新。加强澳门伦敦人专业素质培养，提升澳门伦敦人教育注册、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育注册澳门伦敦人官网稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、目标要求：
1、以“和谐发展”为立足点，规范注册行为，研究提高注册质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”
2、立足澳门伦敦人注册基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升澳门伦敦人课堂注册实践能力。
三、主要澳门伦敦人官网任务：
(一)实施“和谐注册”
1、执行法规，使注册更规范。
(1)严格执行课程计划。澳门伦敦人要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
(2)贯彻落实省减负规定。
a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。
b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。
C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。
2、备课：
(1)树立正确的备课价值观。我们每一位澳门伦敦人要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。
(2)尝试备课改革，按分组注册的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。
(3)强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。
3、上课：
(1)加强课堂管理，提高注册效率。
a、要督促学生形成良好的听课习惯。
b、要以情感人，以饱满的热情和注册艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。
c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。
(2)继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。
4、作业
①开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。
②开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。
5、听课
继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进注册水平的提高。
6、教研
定期开展教研活动，组织澳门伦敦人开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求澳门伦敦人进行课件制作的学习，以提高课堂注册效率。
(二)活跃澳门伦敦人队伍，发展专业素养。
课改的深入，对澳门伦敦人的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干澳门伦敦人。
1、制定个人发展规划，根据校长澳门伦敦人官网计划精神，分阶段完成注册澳门伦敦人官网部分的任务。
2、开展澳门伦敦人注册岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育注册质量打下坚实的基础。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇7
一、指导思想
根据县教育局和学校的澳门伦敦人官网要求，围绕“有效注册”这个核心，突出“提高教育注册质量”和“提高澳门伦敦人业务水平”两大重点，做好对新课程实验的调查与研究，加强注册过程的规范管理，更新理念与手段，重视对教研组、备课组的澳门伦敦人官网指导，认真研究课程、教法、学法、考法，为提高我校注册质量作出新的贡献。
二、主要澳门伦敦人官网目标
1.以抓“四项（备课、上课、作业布置与批改、质量测评）”注册规范达标活动为主要载体，加强注册常规管理，规范注册行为。
2.强化教研组备课组管理，倡导以组为单位的讲学案编制，组织注册开放周活动，提高教研活动的质量和效果。
3.健全我校注册质量监控评价机制，紧紧牵住注册质量的“牛鼻绳”，做好高考、会考和竞赛的研究与指导。
4.加强师资队伍建设，提高澳门伦敦人业务水平，提高澳门伦敦人素质。
三、澳门伦敦人官网重点
（一）规范注册行为，加强注册常规管理力度。
对照市、县教育局关于加强注册规范化管理的有关文件，进一步完善和实施我校《澳门伦敦人注册常规澳门伦敦人官网量化考核》和《教研组、备课组常规澳门伦敦人官网量化考核》，并结合“注册绩效考核”和“学生、行政骨干评教”，以“三大注册考核”为抓手，抓好注册常规的管理。设底线：继续关注常态课堂，开展随堂听课和观课、议课活动，要求每位澳门伦敦人每学年至少要向同事展示一节公开课，每学期至少要向同学科同事听10节课。每学期上交注册经验总结或一篇论文（案例）、一节自己觉得满意的课堂注册设计（或课件），一份单元试卷，并上传学科资源库。同时，通过规范不同类型澳门伦敦人的备课底线要求，控制澳门伦敦人精力流失率，提高学生课堂学习效率，确保课堂注册优质高效。要求各教研组组织本组澳门伦敦人深入学习常规的具体内容，并以此规范自己的教育注册行为，从而保证学校教育注册活动的有效开展。教务部门要以“两大量化考核”为依据，对全体澳门伦敦人作好考核登记，并按时公布结果。充分利用校园网，一周一公布注册常
规管理情况，包括课堂考勤、材料上交、公开课及观课议课情况、澳门伦敦人参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实落实注册常规要求，规范注册行为。
深化注册巡查反馈制度，强化澳门伦敦人官网过程管理，重点抓好澳门伦敦人的“四项（备课、上课、作业布置与批改、质量测评）”注册规范达标活动。活跃教研气氛，规范注册行为，提高澳门伦敦人的注册基本功。同时，要追求有效备课，落实集体备课制度，规范备课要求，抓实个人思考、集体研究、再度创造三环节；追求有效课堂，关注澳门伦敦人的课前准备，追求有效练习，坚持作业与练习精选剪辑，落实作业批改、讲评、分析各项要求；追求有效测评，重视学情分析与研究，积极开展试卷讲评课研讨活动，强化注册行为跟进意识，努力提高注册检测的导向与激励作用。加强澳门伦敦人注册教研考勤等方面考核澳门伦敦人官网，教务处每周及时向校长室和教职工大会汇报注册澳门伦敦人官网开展情况，分析问题的症结所在，提出解决对策。
（二）强化教研组、备课组管理，提高教研活动质量。
1、教研活动的开展首先各位老师要转变观念，树立学校“无研不兴”的理念。为搞好常规教研澳门伦敦人官网，使教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，针对上学期教研组备课组活动仍然存在的问题，实行教研组长、备课组长教研活动责任制，认真制定教研组备课组活动计划，积极、主动、有效地开展教研活动。
①首先从“考勤”入手，建立教研活动出勤和活动记录档案，由教研组长备课组长期初认真制定本学期活动计划，由教务处进行检查督促，逐步养成澳门伦敦人教科研习惯。
教研组备课组制定活动计划要实行三定：一定时间、地点，二定组织负责人员，三定教研主题并及时上交教研活动的材料和实录。各教研组备课组制订澳门伦敦人官网计划要切实可行，实际操作不能脱节，打出教研组备课组行事历。
②要以一定的活动为载体，比如主题公开课、说课、评课、课件制作和评比，新课程、教育注册新理念学习等等。以省、市、县的三项注册评比（注册论文、注册案例、课堂注册）为载体，通过教研组、备课组重点开展反思、对话、交流、互助，培养和造就青年澳门伦敦人的成长，促进全组老师专业发展，激发学生的学习兴趣。
③各教研组长积极组织组员开展研读学科杂志活动，组织全组学习新课程标准、高考考试说明和高考试卷评析，加强自我教育注册理论的学习，并通过教研活动进行交流，提高澳门伦敦人的自身素质和业务能力。
④落实教研组内的.理论学习和交流：A。教研组长或帮带领导深入课堂，走在课改前沿，并聘校外专家或名师作引领，提升校本教研层次。B。利用教研组网站、，学科刊物等媒体营造课改氛围；C。组织全组澳门伦敦人听讲座24小时在线投注、看光盘，读书刊等理论培训；D。开展以教研组为单位的教研活动周。
2、加大校本教研指导力度，积极开展五校连片教研活动，加强教研共同体建设，结合本校实际情况，推出校级澳门伦敦人优质课、教坛新秀展示课、高级澳门伦敦人示范课等各类公开课，并以此为载体，推进我校开展广泛的课堂注册大练兵大比武活动。本学期拟邀请县市名师来校调研，发挥专业研究人员的引领作用，为澳门伦敦人创设学习的平台。同时，积极组织澳门伦敦人参加县教研室各学科推出“课堂注册设计”、“说课”、“评课”、“命题”等一系列注册基本功竞赛，引导中青年澳门伦敦人苦练注册基本功。鼓励澳门伦敦人针对新课程实验中的问题开展注册研究，重视不同学科澳门伦敦人的交流与研讨，促进澳门伦敦人的专业成长，提高澳门伦敦人队伍的整体素质。
3、把握校本研究的过程方法，以新课程理念为指导，以学校为基地，以解决新课程实施中的问题为重点的新型校本教研模式，伴随着新课程的纵深发展而被广泛采纳。使澳门伦敦人有效实施新课程，实现新课程改革的基本目的、意义。
确定“选择问题、设计方案、操作尝试、进入常态、得出结论”为校本教研的基本环节，以四个模块即课题研究、课堂研究、澳门伦敦人成长、学习评价为问题研究指南，形成我校的校本教研特色。
每学期初，教研组通过讨论，确定本学期校本教研主题，各备课组分解成中心问题，组内成员共同讨论该主题开展一系列研究活动，确定主题活动的责任人、时间、内容及具体实施计划，上报教务处备案。教研组根据活动计划安排，及时上交本次活动内容记录以及下周活动内容预告。
4、每个教研组除开展正常的教研活动外，要结合本学科的特点创设有利于激发学生学习兴趣的课外活动。如现场作文、英语听力竞赛、阅读竞赛、小制作、小发明、小论文及教研组刊物等，创设良好的校园育人环境，激发学生“爱学习、能学习、会学习”的主动性。在教研组考核中增加特色建设、课外学生兴趣激发等的考核内容。
走出去、请进来，我们要积极为校注册骨干成长搭建平台，为进一步提高我校教育注册能力与水平服务。
（三）认真钻研、实施省学科注册指导意见，切实提高澳门伦敦人的注册能力。
根据新调整的新课程实验方案，我们要积极认真研究贯彻落实实施策略，组织澳门伦敦人参加省、市高中新课程“疑难问题解决”专题研训，切实提高我校澳门伦敦人新课程的注册能力。认真组织好
各项教研活动，对课改所导致的课程管理、注册管理、课堂注册、校注册评价等方式的变化进行分析、研究与指导，积极、稳妥、有序地推进新课程实验。
（1）充分发挥注册骨干力量的作用，聚焦课堂，探究有效注册。开学初通过召开教研组备课组会议和举行集体备课会，使广大澳门伦敦人更新注册理念，正确理解新课标内涵，牢固树立学习共同体意识，努力适应新课程注册要求。积极倡导合作精神，认真落实课堂注册“三维目标”。增强问题意识，注重注册过程的设计，在注册设计中注重对教材的二次创造加工、注册资源的开发和利用，注重现代教育技术手段的运用。在注册设计中关注学生的学习成果的运用，能够有效的把学生研究性学习的成果整合为注册资源，使学生成为注册设计的主体之一。澳门伦敦人要关注学生的学习和生活经验，要打破澳门伦敦人一言堂的格局，以问题为纽带，组织学生开展思辨、讨论与交流活动，努力使澳门伦敦人成为学生知识构建的引路人和生命发展的促进者。
（2）积极配合市县教研室开展的高考学科试题研究活动，组织广大澳门伦敦人认真学习新课程注册指导意见与新高考考试说明、认真研讨“高考卷”。认真指导澳门伦敦人搞好课堂注册，积极鼓励澳门伦敦人上观摩课，把注册调研与注册指导、注册“诊断”与注册“治疗”有机地结合起来。同时，密切关注各地新课程实验的动态，及时了解新课程实施过程中出现的新情况与新问题，并认真做好应对澳门伦敦人官网。
（四）认真实施抓基础强能力，抓会考促高考的注册方略。
我们要积极倡导与引导澳门伦敦人研究教材、教法、学法、考法，进一步落实会考与高考复习课的有效性，进一步提高我校高中会考与高考水平。
⑴要深入高三课堂，了解毕业班注册现状，认真研究近年来全国和浙江省各地新课程高考试卷，积极关注先期进入新课程实验的省、市与浙北等地的应对高考的方案。
⑵研究20__年高考《考试大纲》、《考试说明》和新课程高考调研卷，分析学生答题情况，商讨解决高三注册澳门伦敦人官网中的新情况与新问题，精心研究、认真制定高中会考与高考复习计划，正确把握与处理好基础知识、基本技能、基本方法的落实与能力培养的关系，帮助学生构建知识网络，培养他们的知识迁移能力和综合运用知识解决问题的能力，做到让知识带动能力，让能力提升知识，努力提高课堂注册的有效性。
⑶面向全体学生，重视差异，提优补差，加强会考与竞赛指导。做好后20%学生的帮扶澳门伦敦人官网。
⑷认真做好各年段注册质量诊断性检测、阅卷与考试质量分析澳门伦敦人官网，并通过考试“诊断”注册、改进注册。发挥各学科注册与高考研究指导小组的作用，以教研组为依托，开展新课程实验与新高考研究。
⑸召开高考总结分析会，对高三注册提出的新要求，特别是注意分省命题后的新情况和普通高中新课程实验开展以来的新变化，结合各方面的信息，指导高考复习备考澳门伦敦人官网。
（五）健全我校注册质量监控评价机制，提高注册质量。
注册评价是学校对学生和澳门伦敦人学与教质量衡量的重要尺子和镜子，也是教育行政管理与评价澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网的重要杠杆。做好这项澳门伦敦人官网就是为了加强新课程背景下的澳门伦敦人注册绩效研究，加强对澳门伦敦人的业务指导，加强对学校注册质量的监控与评价，充分发挥注册评价对学生、澳门伦敦人注册的导向、诊断、激励、监控与管理作用，逐步形成包括“与他人比较、与自己比较、与标准比较”三个维度的学生测评与注册质量分析机制。因此，我们将在上学期的基础上进一步健全注册质量评价机制，并把这项澳门伦敦人官网正常化、制度化、规范化。最大限度地发挥注册评价对注册质量提升的作用，为提高我校注册质量服务，为改进对澳门伦敦人的注册管理提供科学的依据。同时，要充分发挥我校骨干澳门伦敦人的作用，开展学科命题、有效课堂注册评价澳门伦敦人官网，加强对命题技术的研究、调控，确保我考试绩效评价的科学性、客观性，督促全体师生进一步改进教与学的方法，为提高澳门伦敦人注册业务水平、注册质量和学校注册管理水平，为进一步提高学校注册质量作出贡献。
继续做好五校联考澳门伦敦人官网。做好期中考后的注册调研澳门伦敦人官网，及时总结、反馈。教务处要加强注册评价和质量监控，把课堂注册引导到三维目标的落实上来，特别要强调对基础知识和基本技能的落实。重视注册质量检测与监控，加强考法与评价研究，分年段召开月考、期中、期末检测试卷质量与考试成绩分析会议。本学期参加全县统一举行的高一、高二期末考试，结合期中考、期末考、高考、会考以及竞赛的情况，对后进学科和澳门伦敦人官网突出的学科及澳门伦敦人进行调研，帮助分析问题，解决问题，总结推广经验，达到抓两头促中间的目的；对那些在注册中有明显进步、勇挑重担的一线澳门伦敦人要宣传其澳门伦敦人官网事迹，树立一批我校骨干澳门伦敦人或名师榜样，激励先进并推动后进，总结推广先进的注册方法、成功的注册经验，形成昂扬向上、奋发有为、有序竞争的澳门伦敦人官网氛围，积极有效地培养造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的专业化澳门伦敦人队伍。
（六）进一步完善学科资源库建设及考核。
随着学校硬件设施建设的加强，澳门伦敦人个人的资料积累日益增加，及新课程的实施，整合各种注册资料的条件日益成熟和紧迫。本学期将进一步完善学科资源库建设及考核，以注册资源的有效整合，作为我校教育注册质量提高的新增长点。要求每个教研组长制定本学科的注册资源库建设计划，要求细分项目，每位老师都参与，责任到人，并落实专门人员管理。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇8
一、指导思想
以中共__市委、__市人民政府《关于进一步加快教育改革与发展的三年行动计划》为指导，以“改革创新、提质增效、追求卓越”为澳门伦敦人官网思路，以精细化管理为手段，以全面实施素质教育、促进学生全面发展为目标，以提升课堂注册质量（尤其是高三注册）为中心，以年级组、教研组、备课组建设为载体。加强注册研究，关注高考动态，关注青年澳门伦敦人成长。建章立制，科学管理，规范澳门伦敦人官网流程，增强服务意识。
二、澳门伦敦人官网目标
1、注册目标
（1）注册澳门伦敦人官网创一流，注册成绩创一流；
（2）年级组澳门伦敦人官网进入角色，各年级澳门伦敦人官网重心明确；
（3）完善课程体系，探索适合我校实际的课程设置；
（4）注重分层注册研究，打造尖端学生、高端学生群体。
2、澳门伦敦人专业发展目标
（1）进一步规范老带新、老带青澳门伦敦人官网；
（2）关注青年澳门伦敦人成长，搭建澳门伦敦人交流平台；
（3）筹建名师澳门伦敦人官网室，推进名师工程。
3、常规目标
（1）各项澳门伦敦人官网达到一类示范性高中标准，为示范性高中复评做准备；
（2）规范备、教、批、辅、考、评等各环节的查检与管理；
（3）规范、完善学分、学籍管理；
（4）教务处重点澳门伦敦人官网规范化、常态澳门伦敦人官网流程化。
三、各年级澳门伦敦人官网重
高一年级：重基础，建秩序；
高二年级：重分层，抓提高；
高三年级：重过程，见成效。
四、具体澳门伦敦人官网
1、注重年级组建设，抓实年级组澳门伦敦人官网。
（1）高三年级：优化备考环节，高效复习
①统筹高三澳门伦敦人官网，优化高三管理体系，以管理促成绩；
②抓实各类考试、注重考试过程管理和成绩分析；
③强化备课组管理，集体备课规范化、流程化（集体教案之下写出个人教案）；
④研究高考，重视信息收集；
⑤抓好尖子生、临界生的分析、培养澳门伦敦人官网，追踪尖端学生成长轨迹；
⑥抓好班风建设，严肃考试纪律。
（2）高二年级：抓好分层注册，关注尖子
①面向全体学生抓好各学科注册；
②关注尖子生的发展，建立尖子生成长档案；
③关注学业考试，提升优良率；
④规划课程、课时体系，有针对性地开好各类选修课。
（3）高一年级：抓好注册秩序建设，夯实学科基础
①认真抓好学生和澳门伦敦人的“常规、基础；”
②帮助澳门伦敦人做好三年注册规划；
③关注有潜质的学生、关注尖子生的培养及竞赛辅导；
④积极探索适合我校实际的课程设置与课时规划。
2、强化注册常规管理，规范注册行为，提高注册质量。
抓实注册常规管理，是提升注册质量的基础和保证。教务处根据学校考勤制度结合注册实际，进一步规范澳门伦敦人的注册行为。
（1）加大查堂及考勤力度，澳门伦敦人严格按课表上课，不迟到、早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课、无教案上课、提前下课等现象；
（2）加大集体备课的检查与管理，规范集体备课制度。备课组在规定时间内认真组织集体备课，在集体教案之下撰写澳门伦敦人个人教案；
（3）加大教案、作业等检查力度。备课组长每月定期检查澳门伦敦人教案、听课情况、作业安排、批改情况并签字。每学期教务处在期初、期中、期末对澳门伦敦人教案等进行检查并反馈检查情况；
（4）加强对课堂注册的监控，鼓励各种形式的听课活动，各相关人员要完成一定的听课任务（教研组长不少于20节，备课组长不少于16节，澳门伦敦人不少于10节，未满三年教龄的澳门伦敦人不少于20节）；
（5）提高作业有效性。作业控制总量，精心选择习题，反馈及时。备课组长、教研组长加强对本组、本学科作业布置的管理和监督；
（6）加强对考试的研究。各年级组、教研组、备课组要认真组织月考、期中考、期末统考的命题和质量分析澳门伦敦人官网，并按期上交各类试题及质量分析24小时在线投注；
（7）加强对多媒体设备使用的管理（由于课程需要，需整堂课看影片的内容，要列入注册计划），报教务处批准；
（8）严查早读、晚自习澳门伦敦人到办公室不到班现象，随意找非本班任课澳门伦敦人顶岗（尤其晚自习）现象；杜绝临时打电话请假现象；严查晚自习澳门伦敦人到岗但不管纪律现象；
（9）规范教辅资料征订程序，严控教辅资料数量和质量；
（10）抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的注册管理；
（11）每周教研组长、备课组长例会定期公布澳门伦敦人出勤情况。
3、强化澳门伦敦人专业成长，加强澳门伦敦人队伍建设
（1）积极培养青年澳门伦敦人。积极创造有利于青年澳门伦敦人迅速成长的环境，大力支持青年澳门伦敦人参加各级各类教研活动与比赛；
（2）认真落实“青蓝工程”，积极推进跟教、跟学、跟班听课制度，加强对青年澳门伦敦人业务能力和业务水平的考核；
（3）坚持高标准培养澳门伦敦人，对骨干澳门伦敦人提出高要求，规划名师培养工程；
（4）搭建各类平台，提供各种机会促进澳门伦敦人业务能力的提高；
（5）抓好澳门伦敦人的专业成长，包括专业能力和德育能力培养；
（6）组织青年澳门伦敦人展示课以促进青年澳门伦敦人专迅速成长。
4、规范教研制度，充分调动教研组、备课组集体备课力度
（1）以教研组量化考核为载体，加强教研组常规管理；
（2）用教研组澳门伦敦人官网的制度化、科学化来保障教研澳门伦敦人官网的实效性。积极参加市级教研活动；教研活动和集体备课做到“三定四有”（定时间、定专题、定主讲人，有研究、有记录、有落实、有检查）。全体中层干部分组下到备课组参加集体备课，了解备课组情况。每月教研组长进行一次组内自查；
（3）备课组集体教案要达50%以上（主要讨论重、难点内容），澳门伦敦人在公共教案之下结合自身注册实际写出个性化教案；
①备课组活动明确主讲人（1位老澳门伦敦人和1位新澳门伦敦人组合）发言、集体讨论；
②备课组要上交课时计划、练习计划、备课组活动主题计划；
③教研组澳门伦敦人官网计划要关注老带新、老带青澳门伦敦人官网，关注注册科研澳门伦敦人官网，关注“思维可视化”课题的开题澳门伦敦人官网。
（4）教研组根据学校要求组织本组澳门伦敦人按时参加学校各类活动；
（5）规范集体备课纪律，每周一次的教研组长、备课组长例会严格考勤，组内集体备课由到组干部负责考勤管理。
5、加强对新课改的学习和研究
（1）加强课改理论学习，加强培训；
（2）加强对体、音、美、信息技术、通用技术、研究性学习等非高考科目的注册管理，加强检查，规范考查方式，规范上下课时间；
（3）认真执行国家课程计划，根据我校全封闭住宿制和精细化管理的特点，充分利用校内教育资源，做出科学合理的安排，积极探索适合我校实际的课程设置和课时计划；
（4）加强校本教材的开发，加强对校本课程的管理；
（5）加强社团活动的管理，规范社团组织，充分发挥社团活动为教育注册服务的功能。
6、认真组织好学校的各类教研活动
（1）认真组织好教研组长、备课组长例会；
（2）认真组织好本学期开学初的说课和循环听课活动；
7、加强对实验室管理及对实验注册的研究及评价
（1）进一步规范实验室澳门伦敦人官网流程，制定出切合我校实际的实验室详细管理细则；
（2）加强对实验室澳门伦敦人官网流程的检查；
（3）加强对实验室各项物品的管理，责任到人；
（4）在学校现有实验条件情况下开好各类学科实验；
（5）加强对实验澳门伦敦人的培训和管理。
8、加强图书馆的建设和管理
（1）在图书馆现有条件的基础上，提高图书及图书馆的利用率；
（2）图书馆在周六、周日对宏志班及地、专州学生开放。
9、加强教务处内部管理，提升整体水平
（1）加强学习，全员树立为师生服务的意识，文明办公；
（2）教务处在总结经验的基础上，坚持“全员参与、全程监控、全面实施”的管理模式，严格澳门伦敦人官网流程，减少随意性、盲目性；
（3）认真开好每周一次的处务会，教务处内部做到分工明确，责任到人；
（4）加强对每次考试的统计分析澳门伦敦人官网，建档、存档澳门伦敦人官网，加强对资料的收集和管理；
（5）规范学分、学籍管理。
10、其他澳门伦敦人官网
（1）认真落实“阳光体艺一小时”活动；
（2）积极配合学校各部门的澳门伦敦人官网；
（3）做好示范性高中的复评准备澳门伦敦人官网；
（4）积极协助新校区建设和十周年校庆筹备澳门伦敦人官网。
附：考试安排
1、高一、高二年级
（1）月考
第7周，10月8日星期二、9日星期三
（2）学分检测
第13周，11月21星期四、22日星期五
2、高三年级
（1）__市摸底考试
第1周，8月底
（2）第一次月考
第5周，9月27日星期五、28日星期六
（3）第二次月考
第11周，11月5日星期二、6日星期三
（4）第三次月考
第17周，12月18日星期三、19日星期四
（5）期末考试
1月份
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇9
一、指导思想
本学期，我校注册教研澳门伦敦人官网将继续紧紧围绕黄校长提出的“抢机遇、抓质量、求提升、促内涵发展”学校年度澳门伦敦人官网目标，立足我校注册澳门伦敦人官网实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以注册质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领澳门伦敦人进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代背景下注册管理、注册研究的新方法、新模式，全面开创我校教育注册澳门伦敦人官网的新局面。
二、澳门伦敦人官网重点
1、根据教育局有关教研安排，继续规范我校常规教研澳门伦敦人官网。
2、抓细、抓实，抓严注册常规，确保注册质量逐步提高。
3、抓好校本培训，提高澳门伦敦人的专业化水平，通过“传、帮、带”，培养新澳门伦敦人，让新澳门伦敦人尽快适应注册教育澳门伦敦人官网、尽快成长。
4、继续推进武术等校本课程及兴趣小组的发展。
5、做好毕业班的各项澳门伦敦人官网。
6、推进市级课改课题的研究进程。
7、根据教育局有关中高级职称聘后管理规定，做好相关澳门伦敦人官网安排。
8、新一期校级骨干澳门伦敦人、名师、学科带头人的认定及评选澳门伦敦人官网。
三、澳门伦敦人官网主要措施
1、切实做好巩生澳门伦敦人官网
对学期巩生澳门伦敦人官网进行总结，注意学生的思想动态，如发现学生有流失苗头，应及时做好学生及家长澳门伦敦人官网，采取有效措施制止流生。班主任要进一步宣传《义务教育法》等有关教育法律法规，加大执法力度，与家长、所在镇（办）村（居）密切联系，切实做好巩生澳门伦敦人官网。组织班主任做好全面家访澳门伦敦人官网，年辍学率农村独立初中校应控制在1.5%以内。
2、进一步规范办学行为
应认真落实省教育厅《关于进一步规范中体育办学行为有关澳门伦敦人官网意见》（闽政办〔20__〕8号）和《关于以试点改革引领中体育推进实施素质教育有关澳门伦敦人官网的通知》（闽教基〔20__〕42号）精神与要求，规范课程设置、规范作息时间、规范评价考试、规范招生行为、规范注册用书管理。要加强课程管理，认真执行和落实国家课程方案和省颁课程计划，开足开齐开好规定课程，特别是按照要求开设好通用技术（劳技）、艺术、体育与澳门伦敦人微博和综合实践活动等课程。充分发掘本校课程资源，开发和实施具有地方和学校特色的校本课程，要按规定保证学生体育锻炼时间每天不少于1小时，切实减轻学生过重负担，促进学生全面发展和澳门伦敦人微博成长。
3、加强教科书、教辅材料规范管理。
加强教科书规范管理，组织做好教科书征订、发放和调剂澳门伦敦人官网，确保开学前含进城务工人员随迁子女在内的学生“课前到书，人手一册”。加强对循环教科书使用的管理和指导，循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能继续使用。加强教辅材料征订管理，严格执行“一科一辅”选用政策，严格执行教辅征订信息公开制度，进校教辅征订澳门伦敦人官网全部通过“福建省中体育教辅征订网络管理平台”运行，教辅征订单实行两级审核管理，“代购申请单”至少保存三年备查。严禁征订泉州市教育局编制的目录外的任何教辅材料。
四、主要的澳门伦敦人官网安排：
二月份--三月份：
1、期初注册澳门伦敦人官网会。
2、期初三表的编排，注册资料的发放。
3、做好巩生及出勤月报制度。
4、专用教室规范管理的专项检查
5、毕业班澳门伦敦人官网会议
6、教案、作业等注册常规检查
7、完善兴趣小组活动的开展。
8、中考、地生会考百天冲刺动员大会
9、初三体育期初测试（第三周）
10、差异注册市级课题阶段研究24小时在线投注
11、体育中考报名及训练强化澳门伦敦人官网
12、启动第四届科普文化节的各项活动
四月份：
1、体育中考的组织澳门伦敦人官网
2、理、化、生实验及信息技术考查
3、中考、地生会考报名澳门伦敦人官网
4、校级骨干、学科带头人的考核认定
5、配合政教处做好“家长开放周”的相关澳门伦敦人官网
五月份：
1、第四届科普文化节阶段性表彰。
2、课程注册检查，注册业务检查。
3、非现场澳门伦敦人技能比赛。
4、学科竞赛
5、初二地生、初三参加泉州市质量检查
六月份：
1、地生会考、中考的组织澳门伦敦人官网。
2、中考监考的安排。
3、20__届毕业班毕业典礼。
4、期末抽查考试的组织澳门伦敦人官网。
5、做好期末考试的质量分析。
6、初三中考志愿的填报澳门伦敦人官网。
七月份：
1、初一新生的招生澳门伦敦人官网。
2、毕业班中考成绩的查询。
3、各级达标中学的切线情况及本校上线情况
4、分发录取通知书
总之，在新学期，新形势下，本学期是学校发展的重要一年，我们强化各项澳门伦敦人官网措施，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项注册管理和服务澳门伦敦人官网，为进一步提高我校管理水平。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇10
为实现我校的办学目标，规范学校课堂注册行为，努力提高注册质量，创造令学生、家长、社会满意的注册效果，围绕学校的澳门伦敦人官网思路，制定本学期教务处澳门伦敦人官网计划如下：
一、抓常规注册、规范注册行为
我们要求各位老师一定在注册计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
1.计划包括注册计划和复习计划;第一注册计划要科学、合理、有序、有操作性。制定注册计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层注册方法。第二复习计划(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般1—2周，要反思一学期注册澳门伦敦人官网的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在注册上有新的突破。
2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和注册分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好注册程序和注册方法。提前一周备好课，每课时教案都有注册目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，注册过程(包含落实注册目标、体现注册结构、反映注册方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科澳门伦敦人只有初三数学的二位澳门伦敦人，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。
3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层注册，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好注册反思，捕捉注册中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，注册反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课澳门伦敦人官网。
4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和注册内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈注册的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)
5.辅导：辅导是课内注册的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。
6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析澳门伦敦人官网。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。
7.加强随堂听课。
新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入注册第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查澳门伦敦人的教案、听澳门伦敦人注册设想、看澳门伦敦人课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使澳门伦敦人不断提高课堂注册能力，从而追求课堂注册的有效性。任课澳门伦敦人一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课澳门伦敦人交流意见，取长补短，共同提高。
8、教务处每天检查课堂注册情况。
二、强化学习意识，提高教研澳门伦敦人官网水平
1.开展好业务学习澳门伦敦人官网，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。
2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在注册过程中进行研讨，每位任课澳门伦敦人要针对自己注册中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决注册中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。
3.各学年组织每位澳门伦敦人讲一节汇报课，同组没课的澳门伦敦人，其它学年同学科澳门伦敦人必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。
4.开展征集论文活动。
三、针对不同年级澳门伦敦人官网要有所侧重
对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。
初三澳门伦敦人官网在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导澳门伦敦人官网。
毕业班澳门伦敦人共同分析研究学生，解决注册中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任澳门伦敦人一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向。并及时召开毕业班澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，学生座谈会，做到毕业班澳门伦敦人官网抓早、抓实、抓深，争取注册质量有所提升。
以上是本学期教务处澳门伦敦人官网计划，各位澳门伦敦人认真学习和做好落实澳门伦敦人官网(具体时间看校历)，确保本计划各项澳门伦敦人官网顺利实施。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇11
一、指导思想：
根据市、区教研室澳门伦敦人官网思路，紧紧围绕学校澳门伦敦人官网目标，求真务实，抓住扎实推进新课程的实施，积极开展教育注册的研究主题，抓实抓细澳门伦敦人、学生、教育注册三大管理，全面完成本学期教导处澳门伦敦人官网任务，做到以质量求生存，以特色谋发展，从而进一步提升办学水准。
本学期，我校教导处将在学校整体澳门伦敦人官网计划的指导下，以提高课堂注册效率和各科注册质量为目标，进一步加强注册澳门伦敦人官网的管理与指导，抓常规养习惯，抓注册提质量，大力提高澳门伦敦人实施素质教育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的注册水平和质量。
二、注册澳门伦敦人官网目标及要求
1、加强教导处日常管理澳门伦敦人官网，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的注册管理水平。
2、全面提高注册质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。每次考试后各组要举行分析会，开展班级任课澳门伦敦人分析会，研究解决存在的问题。
3、教务处要抓好日常管理澳门伦敦人官网，注册常规的落实情况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查学生评教，成绩的跟踪和研究以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。
三、注册澳门伦敦人官网任务及措施
1、加强学习，促进教育观念进一步更新。
随着学习型社会概念的深入人心，作为一名澳门伦敦人应通过各种途径积极阅读、学习有关新的注册理念，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育注册理念渗透性地应用于整个注册过程。
2、完善常规，促进注册质量进一步提高。
（1）严格执行课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。
（2）制定各学科注册计划。澳门伦敦人必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确注册目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的注册计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，
（3）加强注册澳门伦敦人官网过程管理，提高注册质量。努力抓好注册过程中各个基本环节的管理，对澳门伦敦人的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等澳门伦敦人官网采取跟踪检查制度，促进课堂注册质量的整体提高。
精心备课。备好课是上好课的前提和基础，而集体备课又是个人备好课的保证。因此，要充分发挥教研组的集体智慧，澳门伦敦人备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，体现注册的科学性。要求做到：一、分工与合作相结合：同年级组成集体备课小组，教研组长学期初部署好一学期的分工备课计划，让各位澳门伦敦人提前搜集资料，要求澳门伦敦人从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系，能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用，在研讨时与参予澳门伦敦人共同研讨、互动，完善集体备课，并结合班级学生的特点进行个性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担，又集思广益，提高效益。
借鉴学习使用经典教案，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，澳门伦敦人完全可以拿来为我所用。澳门伦敦人在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时各科澳门伦敦人要及时写好课后反思，把注册中的点滴成败得失及时记录在教案后，坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课，杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。
认真上课。各科澳门伦敦人要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备。课堂注册要讲究实效，做到注册目的明确，改进教法，注重学生素质的全面发展，注重学生的个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势规范，注册时间安排合理，准时上下课。强化课程意识，严格按照课表上课，不擅自调代课，如特殊情况必须调代，应征得教导处同意。
精选细批。作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格控制作业量，鼓励实施开放性作业，使注册与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维和个性的发展。批改字迹公正美观，错题要求学生订正并复批，严禁体罚或变相体罚学生。
耐心辅导。面向全体学生，抓好辅优转差澳门伦敦人官网，加强对学困生的辅导，每位澳门伦敦人在注册中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。注重发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、比赛，大面积提高注册质量。
科学检测。科学地安排考核内容，不断改革考查方式，做到有利于学生的个性发展，有利于培养学生的创造性，有利于学生的全面素质提高。
3、加强对各专用室的管理，提高各室和和注册具的使用率。
规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育注册服务。
4、开展各类活动，提高学生综合素质。
丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性，在学校教育注册中具有其独特的目的、意义。一是使课堂注册得以延伸和补充；二是有利于对个别学生的因材施教；三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期，图书室要加大开放力度，积极向学生推荐一些适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历，各位语文澳门伦敦人要结合平时的阅读注册教给学生写作技能，培养学生坚持写日记或写周记的习惯，并做好批改、记录、反馈、评讲等澳门伦敦人官网，培养学生养成勤于积累和作后再修改的习惯，提高学生的语文素养。二是要积极做好校内各学科竞赛活动的策划、组织和评定澳门伦敦人官网，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华，丰富校园生活。
5．搞好毕业班澳门伦敦人官网。
认真总结并学习几年中考成功经验和教训。通过上学期期末考试成绩反馈，本届毕业班每位澳门伦敦人要分析毕业班存在的问题，努力寻找正确解决问题方式方法。全体毕业班澳门伦敦人要深刻认识到中、高考的升学率决定着学校的发展，是学校的生命线。毕业班澳门伦敦人官网要做细，具体要落实到每一个学生。
四、澳门伦敦人官网安排
二月：
1、严格按照国家课程设置安排课程。安排课表，做好学生教材、澳门伦敦人课本及各种澳门伦敦人官网表册的发放澳门伦敦人官网。
2、抓好开学初注册规范管理，重申注册人员的备、教、辅、改、考、研等各项澳门伦敦人官网的要求，严肃纪律，确保注册各项环节的规范操作。
3、组织学科组长会议，制定学期澳门伦敦人官网计划。
4、准备资料，迎接教育局开学澳门伦敦人官网的检查。
三月：
1、组织九年级毕业班的体育中考应考澳门伦敦人官网。
2、检查九年级各科注册进度。
3、第一次注册常规检查。
4、第一次月考。
四月：
1、成立20__年新生招生澳门伦敦人官网领导小组，筹备招生的相关澳门伦敦人官网。
2、第二次注册常规检查。
3、组织学生综合素质评价。
4、组织九年级第一次模拟考试。
五月：
1、组织期中测试以及期中质量分析。
2、组织九年级澳门伦敦人参加州市中考研讨会。
3、组织学生理化实验操作练习，提高实验考察通过率。
4、组织九年级第二次模拟考试。
5、第三次注册常规检查。
6、组织毕业班澳门伦敦人官网研讨会。
六月：
1、组织第三次中考模拟考试。
2、组织学生参加20__年中考和学业水平考试。
3、组织澳门伦敦人参与中考和学业水平考试的&39;监考和阅卷澳门伦敦人官网。
4、第四次注册常规检查。
5、发放毕业证。
七月：
1、组织七八年级期末考试，进行期末考试的质量分析。
2、组织上填报志愿、资料汇总上报等系列澳门伦敦人官网。
2、发放家长通知书和学生暑假作业。
3、收取各种统计表格，检查澳门伦敦人手册，对澳门伦敦人进行考核等。
4、上报各种表册。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇12
一、指导思想
以立足校情，不断规范注册管理行为，以发展教育内涵，深化教育改革为契机，以务实有效的注册科研活动为载体，以全面提高学生的素质为根本，聚焦课堂，关注注册，严格执行“五严”要求，确保“减负增效”，不断提高教育注册质量。
二、总体思路
1.澳门伦敦人官网目标：加强注册常规检查，努力提高注册质量。
2.澳门伦敦人官网重点：抓好注册常规，改进毕业班管理。
3.澳门伦敦人官网方法：深入注册，深入班级，深入澳门伦敦人。
三、主要举措
(一)规范管理，不断创新
1、严格课程管理
严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，面向全体学生，面向学生的每一个方面，组织开展综合实践活动，充分挖掘校本资源，认真上好阅读课和课外体育活动，同时加强对各学科的管理和督查，努力造就既掌握全面扎实的书本基础知识，又具有一定的综合实践能力、创新能力的新型学生。
2、规范注册常规管理
继续落实有效注册管理的各项澳门伦敦人官网，根据学校澳门伦敦人官网思路的要求，严格规范教育注册常规，规范各种程序，加强对注册常规的检查力度，及时反馈注册相关问题，加强课堂注册秩序的调控。
(1)落实注册五认真。
澳门伦敦人认真学习落实注册五认真要求，并渗透于平时的注册活动中，重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差上。课外作业分层布置，注重批改的及时性，的鼓励性。继续加大注册常规检查的力度，形成校长室、教务处、备课组齐抓共管的局面。
(2)切实加强集体备课，不走形式
集体备课每周要定时进行，全员参加，以备课组为单位，备课组长带领本组澳门伦敦人规范操作每次集体备课活动(备课做到备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己)，充分发挥主备人的主导作用和全组澳门伦敦人的主体作用，全体澳门伦敦人以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内澳门伦敦人官网，切实将本学期学科集体备课落到实处。
(3)充分发挥教研组作用，加强教研组建设。
教研组长应积极指导本组澳门伦敦人开展各项正常的教研活动，增强交流与合作，提高教研组的学习力与研究力;要提高教研活动在教研组澳门伦敦人官网中的分量;要加强组内老师相互间的听课评课，年级注册澳门伦敦人官网中的协同合作，以初三年级澳门伦敦人官网为抓手，调动初一、二年级澳门伦敦人帮助、协同初三年级完成相关注册管理澳门伦敦人官网。
(4)规范课堂注册管理
课堂是注册的主阵地，澳门伦敦人要围绕注册目标，精心安排注册的各个环节，做到功夫花在课外，力气用在课内，本领显在课堂上。本学期遵循“轻负高质、讲究实效”的原则，要求每位澳门伦敦人增强运用现代化手段的意识，推动注册内容、注册方法、注册模式的改革创新。坚持面向全体学生，建立民主平等的新型师生关系，尊重关心学生，积极开展心理澳门伦敦人微博教育，激发学生学习兴趣，鼓励学生踊跃参与注册过程，澳门伦敦人要精讲精练，严格训练，讲究实效，严格落实注册进度，按课表上课，杜绝随意性，按时上下课、不迟到、不拖堂、不早退，提高课堂45分钟效率。
(5)规范听、评课活动，促进课堂实效
相互听课，取长补短是提高注册艺术的有效方式。备课组要积极开展相互听课、评课活动，学校行政、教研组长、各级各类骨干、35周岁以下的年轻澳门伦敦人每周听课两节，其余澳门伦敦人每周一节，每位澳门伦敦人要详细记录听课细节，写好建议，及时与上课澳门伦敦人交流。学校领导将进入课堂，随机听课，促进课堂注册质量的提高。
(6)规范常规的检查和落实
实行注册常规检查制度。对于澳门伦敦人备课和听课以及作业批改，采用备课组周查，教研组月查，教务处抽查，学校领导再抽查四位一体的检查方式，及时反馈注册常规落实情况，对注册常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等澳门伦敦人官网及时到位。
定期征求注册意见,通过家长会、学生座谈会、问卷等形式调查注册情况,做好澳门伦敦人注册评估澳门伦敦人官网,并及时与澳门伦敦人交换意见,促使澳门伦敦人在每一次注册评估后注册能力有所增强。
(7)、严禁体罚或变相体罚，保护学生身心澳门伦敦人微博，尊重学生主体，以情为本。
(二)真抓实干，落到实处
1、抓好注册质量跟踪管理
反馈上学期期末考成绩与质量分析，各备课组、教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策;召开各年段上学期期考成绩与质量分析会，确定一个教育注册主题，围绕主题进行研讨，注重会议成效。各备课组、教研组要加强与班主任、年段的协作，增强教育注册的“合力”，全面稳定提高教育注册效果。加强注册质量监控。注册质量是一所学校的生命线，涉及到学校的声誉甚至生命。对学习上的弱势群体，要尊重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心，做到提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。及时反馈兄弟学校的注册教育经验、质量检查等模拟考试成绩。
2、发挥骨干澳门伦敦人的作用，继续配合教科室开展师徒结对活动，加强双方澳门伦敦人的管理和指导，以老带新，充分发挥骨干澳门伦敦人的示范引领作用，以名师沙龙、专家讲座等形式，扩大其影响力，使这项活动扎实有效。
3、组织澳门伦敦人走出校门参观学习，取人之长，补己之短。请校外专家来校讲学，让澳门伦敦人换思想、换观念、换方法，拓宽澳门伦敦人视野，丰富澳门伦敦人阅历，切实提高澳门伦敦人教育注册水平。
4、注重发挥各方面的积极作用，促进教育注册澳门伦敦人官网质量的提高。经常与学生沟通，了解不同类型学生的要求，做好学生调查问卷，以生知师，以生促师，共同提高，配合政教处召开各年级家长会，配合教科室开展课题探索研究，开好每一节公开课、示范课，开展青年澳门伦敦人注册基本功比武。
(三)强化教研，集思广益
1、科研创新是推进素质教育发展的重要杠杆，我们要走一条“注册科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求发展。各备课组要制订好课题计划和活动计划，做到有准备，有主题，有质量，在深层次上开展注册研究。
2、加强集体备课，强化备课组建设。备课组长要带领全组老师统揽注册全局，落实多种举措，夯实基础内容，力求新的突破。
备课要注重教材研究，要优化注册问题设计、注册方法设计、学生活动安排，精选预习、课堂训练和课后作业。上课要大力倡导启发式注册和“自主、合作、探究”的课堂注册，重视双边活动。作业批改要通过认真及时批改作业了解课堂注册的薄弱环节，为后期注册调整和课外辅导提供必要信息。要强化培优补弱，做到措施具体，落实到位。
大力倡导分层注册，做好后进生的转化澳门伦敦人官网。领导干部、骨干澳门伦敦人等要深入课堂，智慧引领，有效指导，稳步提高注册质量，保证学生的负担合理，促进学生的全面发展，全面实施素质教育。
3、积极探究并完善新课程理念下的课堂注册质量评价机制，从注册管理、学生能力发展、课堂注册研究等进行全面考核，引导澳门伦敦人以课堂注册中出现的问题为研究课题，用主题研讨、案例分析等各种方式开展课堂注册研讨，促进澳门伦敦人自我反思，主动调整注册行为，切实探求减负增效提高质两的新途径。
(四)认真落实，深化素质教育
1、积极实施阳光体育一小时活动。
深入开展“阳光体育运动”，继续推进大课间体育活动和课外活动，确保学生每天锻炼一小时。认真上好体育课，积极开展大课间活动，培养学生的集体意识，磨炼学生的意志，提高学生的组织性和纪律性，为学生的学习提供有力保障。以外，还要开展多样性的体育竞赛，抓好篮球特色教育，弘扬体育精神，体育道德，养成锻炼身体的习惯。进一步提高体育课与艺术课的教育质量，大力开展青少年科技普及教育，力求在青少年科技创新活动中有所突破。
2、重视学生安全教育
安全教育进课堂，各年级都安排了安全教育课，利用《安全教育知识读本》对学生进行安全教育，切实将学生的安全教育落到实处。
(五)明确职责，提高服务注册水平
加强服务意识，提升服务质量。树立服务意识，端正服务态度，提高服务质量。职责分明，分工细致，各部门澳门伦敦人官网既有分工，又有合作，以注册服务为宗旨，想老师所想，急老师所急。
3、加强学籍管理，扎实做好“控辍”澳门伦敦人官网。
落实控制流生的奖惩制度，坚持流生24小时在线投注制度、要加强学籍管理，严格转学、休学、借读、新生入学等手续，建立完善的电子学籍档案。认真贯彻教育部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育澳门伦敦人官网的意见》精神，重视流动人口、外来务工人员子女的就读澳门伦敦人官网，关注留守儿童、贫困儿童等弱势群体的教育。采取多种措施解决流动人口子女入学问题，保障外来务工人员子女接受平等教育的权利，执行好“地方政府负责，公办学校吸纳为主”的规定，加强外来流动人口子女就学管理，及时做好流动人口子女就学情况的调查澳门伦敦人官网。全体澳门伦敦人切实关心暂差生，建立困难学生档案，定期了解他们生活、学习情况，调动他们的学习积极性，使他们热爱学校，热爱学习。
4、加强图书室、阅览室的图书、报刊借阅管理澳门伦敦人官网。明确借阅制度，认真做好图书资料汇编整理澳门伦敦人官网，为澳门伦敦人和学生的全面发展服务。
5、规范实验室的管理。实验员要明确自身职责，提升服务意识，积极配合实验澳门伦敦人做好各项准备，严格实验仪器及器材的借还，同时根据实验澳门伦敦人要求和学校仪器设备现状，做好演示实验和组织学生实验，使演示实验，分组实验、学生实验开出率达到要求。
(六)齐心协力，扎实开展澳门伦敦人官网，再创中考新辉煌
全体毕业班注册人员和管理人员，要有高度的事业心和责任感，确立忧患意识、质量意识，要具有与学校荣辱与共的意识，全身心投入教育注册澳门伦敦人官网，真正做到用心澳门伦敦人官网、用力澳门伦敦人官网、用情澳门伦敦人官网。
第一要加强团结，搞好协调，增强澳门伦敦人官网的主动性和积极性，抓好五个落实：落实学生，落实学科，落实知识点，落实澳门伦敦人，落实时间，做到辅导层次清，辅导时间准，辅导效果好。
第二要明确目标，重点突出。增强目标意识，明确澳门伦敦人官网方向，并在注册活动中形成合力。
第三要获取信息，把握动态。随时掌握中考信息，同时要对信息认真分析，不能盲目从众。要做好对考纲的学习和研究，掌握中考动态。第四加强班级管理，初三澳门伦敦人，尤其是班主任，要及时发现问题，及时采取得力措施，保证班级稳定。第五要澳门伦敦人官网细致，万无一失。质量分析，要科学量化，落实到人头、学科、知识点。
全体教职工都要关心、支持初三澳门伦敦人官网，为初三提供良好服务，做他们的坚强后盾。本届初三要认清中考形势，创新澳门伦敦人官网思路，增强目标意识，强化注册管理，充分调动全体师生的积极性、主动性和创造性，增强信心，再创辉煌。
总之，为了保证教育注册澳门伦敦人官网的顺利进行，我们教务处全体成员将紧紧围绕学校教育注册中心澳门伦敦人官网，齐心协力，努力澳门伦敦人官网。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇13
本学期在学校澳门伦敦人官网计划指导下，围绕德育为首，注册为中心的方针，特制订本计划如下：
一、澳门伦敦人官网目标
1.狠抓注册管理制度的落实，使注册澳门伦敦人官网的管理更上一个新台阶。
2.夺取教育质量先进单位荣誉称号。
3.争创注册示范校、教科研示范校、语言文字示范校，争评优秀教研组。
4.初四中考录取分数线继续保持领先势头，初一、二、三统考要在全市确保平均分、及格率、优秀率为前四名。
5.各文化学科竞赛保持全市前三名。
6.音体美等各类赛事要创全市第一名。
二、澳门伦敦人官网措施
1.强化目标管理。各级部、科组根据学校注册的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的注册目标。各科任澳门伦敦人根据学校注册整体目标和学科注册目标，按年级学科要求，按班级学生实际和澳门伦敦人本人特长确定自己的注册目标。上述三种注册目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到澳门伦敦人个体注册目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。
2.强化教研制度。要在现有情况下，落实校长提出的“教研组集体办公”设想。
具体思路是：
⑴确立教研组长组织学科组注册的.领导地位，要求各级部备课组在教研组长的统一安排下完成教研与注册任务。
⑵落实集体教研日制。各教研组坚持每二周一次(2节)的集体教研活动,不得缺勤。由教研组长统一安排教研活动内容。
⑶坚持融教研于活动中制度。各教研组要每月举行公开课、观摩课、学生竞赛等教研活动，并保存活动记录备查。
⑷做好青年澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网。完善青年澳门伦敦人帮教对子，坚持听课——评课——修正课，提高课堂注册能力。
3.强化2个中心制。学科组内实行备课组长负责制，抓好科内各班平衡;班内实行班主任负责制，抓好班内各科平衡。通过共同分析，查找原因，落实措施等，来达到共同提高。年级部要协助组织好组长及班主任的教导会。
4.强化注册常规管理。听、备课要体现过程为辅，分析课堂设计和详述课堂设计意图为主，突出学法指导，展现课题研究、现代教育技术、思想教育等注册手段。业务笔记体现对本学科业务知识和课堂注册能力的再提高。课题记录体现理论学习、自我思考、个案过程分析等，家访记录与转化记录要体现家校联系和学生进步成果，实现过程管理。其他具体要求见注册常规。
5.强化辅导澳门伦敦人官网。双差生建立档案，落实监控辅导对象的辅导过程和效果。各学科要定好培优辅差计划，各级部澳门伦敦人加强对临界优生和临界合格生的辅导。各级部要建立澳门伦敦人辅导检查制度，切实纳入考评。
6.抓好师资培训。各级部、科组要以新课程改革为中心，以教研组为单元，结合省、地、市三级培训，完善我校校本培训，要从培训计划、措施、落实、考评等方面入手，发挥各教研组主导性及特殊性，坚决消灭不合格现象，切实提高业务水平、理论水平与注册能力。
7.抓好注册进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把注册进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期注册澳门伦敦人官网的主动权。
8.抓好注册澳门伦敦人官网检查制度。各级部对澳门伦敦人注册情况要逐月检查，教导处每学期组织大检查一次，检查澳门伦敦人课堂注册状况、澳门伦敦人备课、辅导及作业批改等情况，检查澳门伦敦人教研澳门伦敦人官网情况，检查科组建设状况，检查各功能室的管理状况等。
9.抓好集体备课制度。备课组活动要做到“二通”、“三定”、“四备”和“五统”，即互通作业中出现问题、互通考试反馈信息(即抓好各类考试的试后分析);定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一注册进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到注册实践中。
10.抓好德育澳门伦敦人官网。校团委、各级部要以成长袋为纽带，抓好德育建设，突出成长袋的过程督导功效，优化具有本级部、班级特色的成长袋。
11.加强开展第二课堂建设。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备。各学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣。各级部要抓好活动课建设，培养学生良好品质和生活技能，活跃课余生活，提高学生素质。
12.加强图书馆、电子备课室、实验室的建设、管理与使用。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等管理力度，各主任切实负责，经常检查督促有关功能室的管理澳门伦敦人官网，上好实验、语音、阅读课。
13.加强档案管理。除做好常规管理外，要求各级部、处室建立特色档案，由干事负责收集资料，将级部、处室澳门伦敦人官网逐步完全形成档案化。
14.加强学风建设，努力提高学生学习文化科学知识的自觉性。各级部要认真抓好学生的学风建设，为此，要着重做好以下几方面的澳门伦敦人官网：
(1)各级部都要督促班主任抓好学风建设，不定期的召开学风建设研讨会，及时表彰学风好的班级，批评学风建设滞后的班级;不允许有一节乱堂课，一旦发现乱堂课，要及时严肃处理。
(2)各级部要发动学习委员等班干部参与班级学风和澳门伦敦人注册管理，并及时收集学生中关于学风问题，以及对澳门伦敦人注册的意见，做好评教澳门伦敦人官网，发现学风中存在的问题，要查找原因。发现澳门伦敦人注册上的问题，要及时帮助澳门伦敦人改进注册，提高课堂注册质量。
(3)班主任要将学风问题作为中心澳门伦敦人官网来抓，贯彻到澳门伦敦人官网的始终。开学初既要抓学生的学习态度，又要从端正学习态度入手来促进学风建设，学期中各班要用1——2次班会时间对学生进行学风专题教育。另外，要指导学生用好疑难问题记录簿和错题记录簿，从而使本班的学风达到最好的境界。
(4)班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的注册管理,科任澳门伦敦人要配合好班主任抓好管理与学习，完成好副班主任职责。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合注册实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇14
一、指导思想
以“___”重要思想和___为指导，认真落实学校澳门伦敦人官网意见，紧紧围绕提高注册质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”的观念，切实推进课程改革、不断优化课堂注册、强化注册过程管理、努力深化注册研究，以务实的澳门伦敦人官网作风、创新的澳门伦敦人官网思路，高质量完成各项澳门伦敦人官网任务，为实现教育“两个率先”目标作出应有贡献。
二、澳门伦敦人官网目标
以“埋头苦干、争先进位”为注册澳门伦敦人官网的总目标。06级实验班强化初高中注册衔接澳门伦敦人官网，努力缩小个体差异；高一年级以分科注册为契机，切实把握新教材的目的要求、注册内容和考核评价，夯实基础，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平；高二年级以“突出重点、全面合格”为澳门伦敦人官网要求，在重点加强高考学科注册的同时，着力加强综合考试学科的管理与注册，做好培优和补差辅导，高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平，综合考试合格率100%；高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为澳门伦敦人官网目标，面向高考，研究高考，着力增强注册和复习澳门伦敦人官网的针对性和实效性，加强备课组研究，加强对各次测试的研究，高度重视高考信息的收集、整理和使用，全面实现高考质量目标。
三、澳门伦敦人官网重点
1．加强学习，努力提高师资水平
注重师德师风建设。各教研组应组织澳门伦敦人进行政治理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提高澳门伦敦人的政治素养和职业道德。
注重业务能力提高。处在新时期的广大澳门伦敦人应主动适应注册的新形势和新要求，积极探索和优化注册方法，注重专业素养的提高。应努力提升自己的注册智慧：独立精神。加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，做到在各种注册思潮面前能明辨是非，保持清晰的思维力和判断力，表现出注册个性，形成独特的注册风格。注册机智。面对注册过程中出现的偶然性问题和意外情况，应增强临场应变对策，将不利于注册的因素降低到最小程度。求实品质。澳门伦敦人应自觉地从自己的注册实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的注册，及时进行课后反思。通过学习、实践与反思，努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、注册技能娴熟、注册风格独特的澳门伦敦人。
注重青年澳门伦敦人培养。结合“一二三培养工程”的考核，继续执行文化考试制度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干澳门伦敦人的“传、帮、带”作用，帮助青年澳门伦敦人成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报澳门伦敦人官网。
2．扎实澳门伦敦人官网，全面实现质量目标
扎实高考复习澳门伦敦人官网。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理，督促澳门伦敦人备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习计划的调整与落实，复习内容的安排等。切实做好质量分析及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析，对高分段学生、临界生的跟踪分析，以巩固并扩大高分段的学生群体，提高本一达线率和的录取率；切实做好分层指导澳门伦敦人官网。做好分层指导澳门伦敦人官网，培养学生良好的心理素质，科学的应试技巧，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，力争在高考中获得高分。对后进生也要精心指导和全面关心，帮助他们打好基础，尽可能在高考中多得分；对临界生更应加强指导和辅导，以此来提高我校的本科上线率和录取率。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析，严格按高考要求组织考务澳门伦敦人官网，提高考试的可信度，强化学生对高考的适应性；每次考试及时进行全面的质量分析。
优化注册常规管理。突出做好注册五认真。以提高课堂注册效率和练习评价效能为突破口做好注册“五认真”澳门伦敦人官网，钻研注册业务，探索注册方法，提高课堂效率。继续修订“注册常规澳门伦敦人官网要求和考核办法”，加大对五认真澳门伦敦人官网的考核力度，进行期中普查和抽查等形式对澳门伦敦人的五认真澳门伦敦人官网进行检查，修订澳门伦敦人注册情况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。继续实行校内注册调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位对注册现状进行专题调研，规范注册，发现和解决注册中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，寻找不足，改进和修正注册过程中出现的偏差和有关问题，及时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入注册常规考核。严格考务澳门伦敦人官网。强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进行公示，确保考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。
提升教研活动质量。教研活动形式要多样，内容要切合注册实际，切实提高教研效率，教研活动至少每二周一次。要求教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人参与的氛围。加强听课评课活动，教龄在3年（含3年）内的青年澳门伦敦人听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他澳门伦敦人听课节数不少于15节，高一、高二澳门伦敦人至少有三分之一听高三课，高三澳门伦敦人至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须针对注册中出现的问题进行集体研讨，组内必须进行集体备课，规范集体备课的形式，要求做到：备课主题（备课组长确定）→个人钻研（个人备课）→集体研讨（各抒已见）→形成个案（第二次个人备课）→组织实施（课堂注册）→反馈与反思（注册叙事）。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇15
本学期教务处主要布置以下几项澳门伦敦人官网：
一、常规澳门伦敦人官网
1、学校严格执行课程计划，采用“定时检查与随机抽查”的方法加强注册常规澳门伦敦人官网的管理与考核，做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充分课时。
2、做好期中期末考试的布置
3、规范学籍管理
4、做好10年秋的书薄征订澳门伦敦人官网
二、教研活动
本学期教务处组织开展的教研活动，主要有三块：
1、镇调研听课活动
2、市调研活动
3、镇、市优质课评比活动
4、结对澳门伦敦人课堂展示活动
三、师资队伍建设
1.加强教研组建设和管理
抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”，充沛利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，在单周进行，以学校实际问题为动身点，以解决问题为归宿，以提高澳门伦敦人专业生长为目标。各项澳门伦敦人官网做到整体布置、全局安排，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组澳门伦敦人官网考核与评价规范。在学期结束时评选出校级先进教研组。
星期一大课间时间：综合组
星期二下午：语文组
星期三下午：英语
星期四下午：数学
2.负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究澳门伦敦人官网。
扎实开展规划课题的研究澳门伦敦人官网。课题研究需要专业引领，负责人理当率先垂范。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案，确立课题研究得目标，以目标导向研究活动的进程，规范实验澳门伦敦人的行为，以教研组活动为阵地，做实做好课题研究澳门伦敦人官网。学校加强课题实施的过程性管理，进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结24小时在线投注。
3.指导和培养青年澳门伦敦人。
坚持面向全体老师，重点培养青年澳门伦敦人，为肯学习、有进取的青年澳门伦敦人创设条件，搭建舞台，促进生长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点，借助年级组连环式递进研讨课，为青年澳门伦敦人聘请专家，建立师徒关系，进行全程式、全息式跟踪指导，力争一学期出成果。
4．青年澳门伦敦人磨课计划“一人一堂课”活动。
各教研组要根据本组实际情况制定好本组的“一人一堂课”试行方法，学校将组织“一人一堂课”展示活动，上学期各组推出一名澳门伦敦人，这学期推出二名澳门伦敦人，做到循序渐进，最终把“一人一堂课”活动进行到底。
5．教研组主题研讨活动。
各教研组要根据本组实际情况确定好本组的主题研讨活动的主题和研讨方法，活动有记录，研讨有效果，学校领导做好要积极做好配合澳门伦敦人官网，保证活动顺利进行。
6．青年澳门伦敦人发展性评价活动，澳门伦敦人自我生长对比，争取每年上一个台阶。提倡澳门伦敦人充沛利用学校学校互联网澳门伦敦人专业发展平台、和学科论坛，为我校澳门伦敦人发明良好的教研条件。网上的表示将作为评优、评先进的一个重要指标。
7．规范课堂注册常规。
第一要加强对课堂注册的调研。学校班子成员既要听公开课也要听常态课，特别是对家长提意见的澳门伦敦人，加大随堂听课的力度，促进澳门伦敦人精心注册，切实减轻同学过重的课业负担。
第二要落实“六认真”澳门伦敦人官网要求（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导同学、认真听课、认真参与研训活动）。为了更加有效地落实好各项注册常规制度，推进以质量为中心的注册常规管理的科学化与规范化，本学期学校教导处将以“六认真”澳门伦敦人官网要求，强化注册常规，规范澳门伦敦人教育注册行为。
一、40周岁（包括40周岁）以上澳门伦敦人
1、每周认真填写课堂注册反思录2份以上。
2、每学期听课12节以上，其中包括每月参与一次重点培养澳门伦敦人的开课活动。
3、积极配合并参与学校课题研究。
二、40周岁以下澳门伦敦人
1、每周认真填写课堂注册反思录2份以上，
2、每学期听课16节以上，
3、每月撰写主题注册叙事1篇以上并上传新镇小网澳门伦敦人频道叙事随笔栏，
4、每月撰写随笔一篇以上并投稿至诸暨教育网澳门伦敦人作品栏和上一级网站，语文澳门伦敦人和有写作喜好的其他学科澳门伦敦人每月指导同学文章一篇以上并投稿至诸暨教育网同学作品栏和上一级网站，
5、每学期整理板书注册设计一个并上传，每学期力争在市级以上注册类报刊杂志上发表文章一篇，
6、每学年进行一次B类课题的研究并将有关资料上传。
8．开展专题讲座，做好专业引领。指导优秀论文、案例、课题、叙事研究。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇16
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务改子力克镇幼儿园历来重视保教质量，在过去的澳门伦敦人官网中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教澳门伦敦人官网，使保教质量更进一步提高，积极争创优秀幼儿园。
注册澳门伦敦人官网计划是科学地安排注册澳门伦敦人官网，顺利完成注册目标不可缺少的注册文件，是澳门伦敦人进行注册的依据。
一、指导思想
深入学习《3—6岁儿童发展指南》，《幼儿园澳门伦敦人官网纲要》不断反思、积累。坚持教研，促澳门伦敦人化发展，进一步优化保教质量。
二、澳门伦敦人官网目标
1、以纲要为指导，促进师生在原有水平上获得限度的发展。
2、加强澳门伦敦人队伍建设，强化澳门伦敦人自觉学习，自主发展的意识，在研究中促进澳门伦敦人的自主发展和自我成长。
3、针对本园实际，有效开展教研活动，注重教研活动的实效性，切实提高保教质量。
三、主要澳门伦敦人官网与措施
（一）注重内涵发展，加强澳门伦敦人队伍建设。
1、加强澳门伦敦人优质意识
（1）加强自学的意识。结合县教育局实际情况，要求澳门伦敦人在学习中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中学习，在终身学习中引领自身的专业发展。要求澳门伦敦人读与学前教育相关的书籍，并做读书笔记。
（2）加强服务孩子的意识。要求澳门伦敦人必须转变角色和行为，建立民主，平等的师生关系。
（3）加强专业发展的意识。要求澳门伦敦人具有较强的专业发展的意识和能力，多向同行、网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业结构知识，提高自己的专业水平和能力。
2、为澳门伦敦人专业化发展提供平台，注重澳门伦敦人的培养，提高澳门伦敦人的专业能力。重点培养澳门伦敦人的一日活动把握能力和对教材的熟悉度。
（二）加强实效性教研
1、每次活动围绕专题进行，发言要围绕主题，结合自己的澳门伦敦人官网实际，或是经验心得，或是问题困惑等，要做到人到心到，扎实有效的开展对教育注册实际问题的研究探讨。
2、重视澳门伦敦人反思能力的培养，提高澳门伦敦人注册反思的质量。加强澳门伦敦人如何进行有效反思的学习，促进澳门伦敦人不断反思自己的注册成功之举，注册败笔之处；注册机智之精、孩子发现之美、注册改进之想等等，切实提高活动质量。
（三）进一步加强家长澳门伦敦人官网。
1、进一步增强为幼儿服务、为家长服务的意识，把握好澳门伦敦人和家长互为合作者和支持者的角色关系，充分利用自身优势和家长资源，开展各类注册活动。
2、加大家长参与幼儿园的管理，形成家园教育的合力
3、根据不同幼儿特点、家庭情况、家长需求等，灵活运用面谈、家访、电话、家长会等多种途径和方法与家长交流沟通，赢得家长的理解、支持和配合。
四、澳门伦敦人官网安排
八月份：
1、教室环境布置，下周五（9月9日）进行评比。
2、完成各类计划的制定澳门伦敦人官网。
九月份：
1、稳定新生情绪，加强常规培养（一周）。
2、开展走访活动（每周2位家长）。
3、完成中班幼儿早操的新授澳门伦敦人官网。
4、开展"澳门伦敦人节"中秋节"国庆节"的主题活动。
5、每月进行一次澳门伦敦人基本功比赛，9月28日下午进行手工制作评比。十月份：
1、结合"国庆节"开展爱国主义教育。
2、各班公开课，10月18日中班第一个注册活动开始，19日大班。
3、10月28日进行电子琴比赛。
十一月份：
1、幼儿早操比赛，11月14日下午进行。
2、澳门伦敦人舞蹈基本功比赛。
十二月份：
1、幼儿美术作品展。
2、家长元旦联谊半日活动。
3、澳门伦敦人讲故事比赛，12月29日下午进行。
元月份：
1、学期基本结束，上交各类总结。
2、注册检查。
3、填写幼儿成长档案。
4、清点班级物品。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇17
本学期坚持以提高注册质量为中心，以高考、中考、会考为澳门伦敦人官网重点，狠抓常规落实，规范管理，不断提高注册效果，主要做好以下几项澳门伦敦人官网：
一、新学期的开学准备澳门伦敦人官网
1.各年级的澳门伦敦人澳门伦敦人官网安排。
2.学生教材、澳门伦敦人用书、注册进度安排表等的发放。
3.开学初的教案检查，澳门伦敦人官网计划制定检查。
4.开学后的各项常规澳门伦敦人官网检查。
二、认真抓好初三、高三毕业班澳门伦敦人官网。
1.毕业班澳门伦敦人官网历来是学校澳门伦敦人官网的重中之重，学校将20__届毕业班澳门伦敦人官网领导小组，将加强对毕业班澳门伦敦人官网的领导和常规管理。组织初、高三澳门伦敦人认真学习、研究新教材、新课标及新的中、高考考试《大纲》、《试题分析》和《说明》，进一步明确初、高三注册澳门伦敦人官网的指导思想、目标任务并制定切实可行的措施。
2.教务处组织毕业班澳门伦敦人在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，认真做好学生思想澳门伦敦人官网，培养学生的应试心理和应试能力。
高三
（1）一模、省模、二模结束后，分别组织召开高三年级质量分析会，根据学生学情，及时调整复习计划和复习策略，提高复习备考的效率。
（2）根据《__市普通高中20__届各学校高考上线人数预测》表，认真落实指标的分解，将任务指标落实到各班、各位任课澳门伦敦人头上，力求完成指标。
（3）抓好术科合格的体艺特长生的文化复习，术科考试前组织学生召开思想动员会。
（4）注重对高考信息的搜集，为一线澳门伦敦人作好后勤服务。
（5）认真组织高三学生的高考填报志愿澳门伦敦人官网，召开学生、家长志愿填报指导会。
（6）召开高三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。
初三
（1）组织好初三学生中考报名及体检澳门伦敦人官网。
（2）认真组织好学生进行体训备战体考。
（3）认真组织好初三学生进行适应性考试。
（4）认真组织初三学生的高考填报志愿澳门伦敦人官网，召开学生、家长志愿填报指导会。
（5）召开初三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。
三、认真抓好高二年级学业水平考试澳门伦敦人官网。抓好20__届高二年级的学业水平考试复习澳门伦敦人官网，提出明确要求，安排摸底排查考试，开展学困生帮扶澳门伦敦人官网。
四、组建专家团队。为了加快学校澳门伦敦人成长，提高澳门伦敦人业务能力，提高教育注册质量。本学期特聘请贵州省教科院，__市教科所及云岩区进修学校的专家团队，指导我们的教育注册澳门伦敦人官网。同时组建校内督导团队。
五、作好20__年秋季招生澳门伦敦人官网。3月份制定出我校20__年秋季的招生计划，并做好各项招生宣传。
六、认真组织高考英语听力考试、高考、会考、中考等一系列重大考试，严肃考风考纪，确保考试顺利进行。
七、继续抓好学校的注册常规管理澳门伦敦人官网，加大检查力度，注重对课堂注册的监管，不断提高课堂注册的实效性。
八、提前做好20__届高一年级文、理分班的澳门伦敦人官网，5月份做好文、理分班的意向性统计，期末考试结束后进行文、理分班。
九、按照上级教育部门要求，在学科注册中，进行澳门伦敦人微博教育、环保、法制、德育等的渗透教育澳门伦敦人官网。
十、合理安排好教研活动、澳门伦敦人培训、继教培训澳门伦敦人官网。
十一、及时完成学校布置的其他临时性澳门伦敦人官网。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇18
一、建章立制
在总结经验的基础上，本学期要制定并落实以下几项制度：
1、《注册常规检查制度》，主要是值班人员安排，检查内容，偶发事件处理办法，记录，反馈及公布。
2、《考试及分析制度》，包括命题、考试组织、监考要求、评卷办法、成绩合成、成绩分析办法等。
3、《评教制度》，主要是探索采用什么样的办法让学生对任课老师进行客观公正的评价，使评教活动能真正的反映注册中存在的问题。
4、《注册活动常规化制度》，依据注册规律、注册内容，确定什么时间段，开展什么样的注册活动。使注册活动与课堂注册能相辅相成，促进课堂注册。
5、《插班生管理制度》，对要求来我校就读的插班生，制定出切实可行的管理办法。
二、注册常规管理
本学期，继续抓好注册常规检查，每天安排一名主任、一名教务员值班，做到早读检查一次、上午、下午各检查两次，发现问题及时处理，重要问题不能自己处理的及时向主管校长反映，请求协助处理。检查情况如实记录在《注册检查记录》本上，并于第二个注册日上午9:00前公布于注册通报栏内。
本学期注册检查时，不仅检查老师的候课、课堂纪律，更为主要的是检查是否按照“生本课堂”的要求组织注册，是否按“生本课堂”的几个环节实施注册，是否真正发挥学生学习的主体作用。通过检查让“生本课堂”落地生根。
三、两个毕业年级的`复习备考
毕业班注册分为三部分：常规注册、培优注册、模拟考试
1、常规注册要抓基础。周一至周五，上课期间，注重基础，主要是对三年来所学知识进行系统梳理，以专题板块形式构建起知识体系，让绝大多数学生知道三年来自己学到了什么。
2、培优注册要抓提高。利用周六对基础较好的学生进行培优，主要是使用近年来高、中招试题进行考试训练和讲评，达到巩固知识、增强分析和解决问题的能力，让这部分学生具备应考的心理素质和提高分数的能力。
3、组织好两个毕业年级的模拟考试，做好成绩分析澳门伦敦人官网，根据学生情况，调整培优计划。
四、四个非毕业年级的注册活动
1、以年级为单位、分学科开展丰富多彩的知识竞赛活动，比如单词默写、古诗文背诵、诗歌散文朗诵、默写公式、默写公理定理等。
2、认真组织好月考，每月最后一周的周末，进行一次考试，命题老师要根据注册内容和学生情况认真组卷，然后把命题意图和成卷一并交到教务处，考试过程要严格规范，试卷评阅要细致，成绩分析要科学，不仅要有同班异科、同科异班的横向对比，找差距，还要对学生的成绩进行纵向对比，看进步，力争不走过场，取得实效。
五、专业课注册检查
1、专业课注册在时间安排上主要是下午第三、四节，专业课老师要按时到位、要有注册计划、认真组织好注册流程、要保证上课时间。
2、专业课考试要规范，每学期期末以年级为单位统一命题，统一考试，统一平卷。
六、教务处常规澳门伦敦人官网
1、调整作息时间。本学期开始，把下午第三节课纳入正课时间，安排上课，调整后的时间及课表及时通知到老师本人。
2、计算澳门伦敦人绩效工资中课时津贴部分。做到每个月的课时津贴于次月的前十个澳门伦敦人官网日内统计、计算好，制成报表，交至主管校长审核、校长审批，后交给财务室。
3、学籍管理。认真细致、热情周到的为异动学生提供服务。
4、高中招澳门伦敦人官网。及时传达上级指示精神，做好高中招后续澳门伦敦人官网。
5、评教。拟采用师生座谈和问卷调查相结合的方式进行，力争找准教育注册中存在的问题。
6、管理过程要细化。每周一份《注册简报》，要对上周澳门伦敦人官网进行总结，并对本周的注册活动进行安排。
七、上学期澳门伦敦人官网反思
1、注册检查还不够深入。只看到表面现象，没有深入课堂。本学期检查，推门进班，检查落实“生本课堂”情况。
2、没有开展丰富多彩的注册活动。本学期，要结合注册进度，以年级为单位开展活动，促进注册。
3、没有详细的注册安排。本学期，每周要出一期《注册简报》，对上周注册澳门伦敦人官网进行总结，对本周澳门伦敦人官网进行安排。
4、对专业课检查力度不够。本学期要加强检查，确保专业课的注册时数。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇19
一、指导思想
认真贯彻、落实学校某某年的注册澳门伦敦人官网重点和县教研室某某年下半年中学教研澳门伦敦人官网指导意见，以继续推进课程改革为中心，进一步提高学校注册质量为目标，着眼于澳门伦敦人业务素质的提升，引导澳门伦敦人更新观念，积极开展校本研修，立足课堂，关注注册，促进澳门伦敦人专业成长和学生的全面发展，提高我校的注册质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标。
二、澳门伦敦人官网要点
(一)继续有效推进课程改革
随着课程改革的不断深入和教育形势的不断变化，要不断以课程改革为中心来开展各项澳门伦敦人官网，转变育人模式，落实注册常规，聚焦各项注册活动的有效性，总结学校课改中的先进经验，进一步提升澳门伦敦人实施新课程的能力，实现进一步提高学校注册质量的目标。
1.继续加强注册常规管理，提高注册规范性。本学期将根据学校已制定的《注册澳门伦敦人官网常规》和检查细则，继续加强注册常规管理，对澳门伦敦人的讲学稿编写、使用、批改和听课笔记等注册常规澳门伦敦人官网进行检查，确保一定数量的检查次数，及时整理检查结果，以各种恰当的形式将检查结果及时反馈到澳门伦敦人本人，促进澳门伦敦人规范、有效地实施注册，提升澳门伦敦人群体性专业成长，努力促进学校注册质量的稳步提高。
3.进—步加强学校特色项目研究，促进澳门伦敦人专业素质的提升和课堂注册质量的提高。
(二)进一步规范和强化校本教研
教研组、备课组是学校注册教研澳门伦敦人官网的主阵地。实施先进教研组、先进备课组评比活动，激励先进，努力做优、做强教研团队。各学科教研组、备课组要努力团结协作，按照教务处教研组活动实施方案开展活动。
(三)关注澳门伦敦人的专业成长与发展，提升澳门伦敦人的注册能力与素质
1.充分发挥名优澳门伦敦人的引领和示范作用。组织开展名优澳门伦敦人专题24小时在线投注、上示范课、结对带徒、做课题等活动，营造良好的教研、科研氛围，引领全体澳门伦敦人勤实践、多反思，发挥名优澳门伦敦人的引领和示范作用。
2.加强青年澳门伦敦人培养。加强对青年澳门伦敦人注册实践的指导，从注册常规入手，促使新澳门伦敦人研究教材，过好教材关，立足课堂，激发新澳门伦敦人的聪明才智和注册澳门伦敦人官网的热情，让新澳门伦敦人在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。鼓励青年澳门伦敦人参加各种评优活动，不断提高青年澳门伦敦人的业务水平。
3.通过校本研修，充分发挥教研组和备课组内的同伴互助作用，重视研究根据不同年龄、不同层次的老师特点开展研修活动的思路，不断提升各层次特别是中老年澳门伦敦人适应新课程改革要求的整体素质。充分发挥中老年澳门伦敦人的注册优势，使他们为学校发展再作新的贡献。本学期开展澳门伦敦人常态课交流听课活动。
(四)加强考试研究，努力提高注册质量
1.以某某年各学科学业考试评价试题和上学期期末考试试题为主要研究内容，加强对期末考试与学业考试相关性的思考，根据命题中的新思路、新动向，了解注册改革的发展趋势，及时发现平时注册中存在的问题。各教研组、备课组澳门伦敦人特别是九年级澳门伦敦人要关注、研究某某年学业考试各科的《考试说明》和学业考试试卷的命题动向，有针对性地进行各科注册澳门伦敦人官网。
2.强化考试的管理和分析，突出对各年级阶段性考查情况的分析研究，抓住问题、把握关键，提高注册评价的研究水平。引导澳门伦敦人在注册中关注班内学习薄弱学生的重视与辅导，促进全体学生的发展。
3.各备课组应加强命题研究，以课程标准为依据，突出注册重点，检查学生的知识、技能和智能发展。严格控制、合理安排平时考试次数，提高各学科自己命题试卷的质量，重视考试后试卷讲评分析与反馈。
4.做好学科注册质量评价分析。依据教研室提供的期末测试、中考成绩分析数据，做好学科评价分析，指导学科注册澳门伦敦人官网，促进澳门伦敦人改进注册行为，提高课堂注册效率。
(五)重视对各年级注册澳门伦敦人官网的研究与指导
根据年级特点，全体澳门伦敦人要认真研究相关学科修订稿的课程标准和某某年学业考试“考试说明”，对各年段各学科规定的知识点和能力点，尽量做到学期过关、年级过关。
八年级在认真实施新课程注册要求的同时，注意做好学科、班级平衡，重视提优补弱，防止两极分化。面向全体学生，重视班内后20%学生学习成绩的提高。同时，根据七年级阶段在各个学科方面学有余力的、有参与竞赛潜质的学生，抓好相关学科的竞赛辅导，提高学生学科竞赛水平，增强我校优势学科的竞争力，进一步提高学校的知名度。
九年级注册是初中阶段注册澳门伦敦人官网的重心。在注册中要突出学科注册的计划性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各备课组澳门伦敦人应认真研究某某年、某某年学业考试“考试说明”和试卷，注重信息收集、分析和利用，通过专题研究等形式，把学业考试研究落实到实处，切实提高学业考试研究的质量。
(六)做好其他注册教务管理澳门伦敦人官网
1.精心组织上级部门安排在我校举行的各类教研活动。各处室、教研组和备课组澳门伦敦人要积极配合，自觉服从学校澳门伦敦人官网安排，主动参与各类教研活动。
2.组织澳门伦敦人参加各级各类培训和教研活动，支持澳门伦敦人学历进修和继续注册。本学期教研活动、澳门伦敦人培训活动通知无纸化。相关通知内容及安排及时挂在校园上，再通过内线电话通知到有关参加澳门伦敦人。
3.加强学校校园网的管理与建设，充实各版块内容。做好计算机、教室多媒体的管理和维护，确保注册需要。
4.加强实验室的管理，做好实验器材的保养和使用，保证演示实验和学生实验的开出率。
5.做好学生学籍档案管理和教科书及注册资料的征订、使用，加强对文印室的管理，减少浪费，不断提高服务质量。
6.做好日常课务调动安排澳门伦敦人官网，做好各年级的期中阶段性检测、期末考试及其他重大考试的组织、考务澳门伦敦人官网。做好学生电子学藉档案的管理等教务日常澳门伦敦人官网，确保注册秩序正常进行。
三、主要注册澳门伦敦人官网
教务处澳门伦敦人官网重点
1.教研组长、备课组长会议;制定计划;
2.参加教研室组织的中考试题分析会，做好二次研讨。
3、初中语文优质课校内评比选拔县级选拔赛;
4、各教研组按计划开展活动;
5、讲学稿实施经验交流;
6.组织月考召开年级注册质量分析会;
7、新澳门伦敦人上岗培训和业务培训;
8、组织作文竞赛活动;
9、教务处期初检查;
10、注册常态课堂听课;
11、校运会。
1.新澳门伦敦人业务培训;
2.语文与信息技术整合课评优;
3.数学澳门伦敦人二级培训;
4.各教研组按计划组织活动;
5.七年级英语单词竞赛;
6.优秀澳门伦敦人国培;
7.生物课省级评优;
8.七八年级体操表演赛;
9.讲学稿实施常态听课;
10.组织博客、电脑作品大赛。
11.参加市级课题培训。
1.期中考试，组织质量分析会;
2.注册常规检查;
3.七年级钢笔书法比赛;
4.新澳门伦敦人课堂注册展示;
5.做好课题二次培训;
6.七年级数学竞赛;
7.讲学稿实施成果展示。
指导备课组做好期末复习，复习课堂观摩。
1.各年级期末考试及阅卷;
2.教研组、备课组长学期总结会。
教务处澳门伦敦人官网计划怎么篇20
一、指导思想和任务。
在今年的高考中，我们取得了83.03%的辉煌成绩，这既给我们的教育注册澳门伦敦人官网带来了极大的鼓舞和丰富的经验，同时也给我们__年的高考提出了更高的要求。本学期学校还迎来了三星级学校复审，作为教务处新班子，我们将以此为契机，充分理解教务处澳门伦敦人官网的内涵，用心领悟，创新澳门伦敦人官网。现将秋学期澳门伦敦人官网计划作如下安排：
二、澳门伦敦人官网目标。
1、新高一年级：
(1)在新学期严格规范教育注册澳门伦敦人官网，打造精细化管理队伍，帮助学生尽快适应高中学习、生活，创建“规范、勤奋、进取、和谐”的年级组。
(2)以“提高课堂质量，打造高效课堂”为重点，认真学习新课改的课程目标，在课堂注册上落实课改理念，备课组澳门伦敦人互相听课、学习，注重学法指导，要求学生，又关心、尊重、服务学生，保持各班成绩稳步提高。
(3)以注册为中心、以学风建设为重点，培养学生的自律和自学能力，形成良好的班风、学风，使高一年级组形成一种比、学、赶、超，和谐发展的良好氛围。
(4)以教育注册活动为途径，以学生综合素质评价为手段，培养学生良好的习惯，提高学生文明礼仪素养。
(5)利用班会活动，对学生进行正面舆论的引导，培养学生自尊、自励、自强、自信的人生品格。培养学生具有良好的考风考纪，为学生诚实人格的养成打下基础。
2、新高二年级：
年级管理包括注册管理和教育管理。就注册管理而言，自然离不开成绩分数。高二年级重点在两个目标上下功夫：“一期中前重抓提优”，努力提升语数外在全市前1000名的份额。“二期中后重抓学测”，12个班要齐头并进，保C冲A，既要确保合格率，还要力争优秀率。因此，本学期注册管理，在狠抓常规动作的基础上，重点仍然要落实两点：1、抓澳门伦敦人听课制度促进课堂注册的提升;2、抓学生临界生辅导促提优及辅差效果。下面从澳门伦敦人听课、临界生辅导、常规制度等三方面加以阐述。
3、新高三年级
(1)上学期高考目标：
美术班专业高考本科通过率90%以上;音乐班专业高考本科通过率力争95%;做好单招动员和报名澳门伦敦人官网。
(2)下学期高考目标：
本二及以上人数：文化120人;音、体、美合计160人。预测提前单招110人，实际参加高考人数为364人，本二以上(含艺体)达线率为75%。
4、三星级学校复评澳门伦敦人官网：
充分发挥本学期我校“三星级复评”的契机作用，进一步完善教务处的各项常规管理制度建设，搞好学校的档案澳门伦敦人官网，及时收集整理和移交澳门伦敦人官网中的文字、影像资料，确保档案整理应入尽入，档案资料收集齐全完整。确保复评澳门伦敦人官网圆满完成。
5、教研组备课组建设：
制定各教研组发展规划，坚持目标管理，完善本组的各项制度，积极参加各级各类的教研活动，以争创优秀教研组为教研组建设的目标和动力，认真做好学科基地的各项澳门伦敦人官网,本学期重点澳门伦敦人官网落实五级梯队示范课工程。
6、教育注册常规管理方面：
严格执行教务处规章制度，力求“深入、规范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、时效的超前性、澳门伦敦人官网的零失误。
7、图书室、实验室、电教器材室、微机室等管理：进一步开发相关注册资源，提高注册资源的利用率，加强对图书室、实验室、电教器材室、微机室等管理，完善各部门规章制度，加强人员管理，确保安全，保证公物、器材无人为损坏、损失，高效地为教育注册服务。
8、各项制度建设：进一步完善《教务处常规管理制度》、《教研组长、备课组长、年级组长澳门伦敦人官网职责》、《集体备课制度》、《注册五环节制度》、《学籍管理制度》等。坚持周一例会制。
9、学籍管理：加强我校学生学籍信息管理澳门伦敦人官网，制定相关目标责任书，进一步促进我校学籍管理规范化、科学化、精细化。
三、注册质量管理方面
(一)以常规注册为抓手，优化过程管理
1、抓实注册五环节，有效提高课堂实效。强化备课、培优补差，两头是关键;优化上课、作业反馈是根本;严格考核、仔细分析是保证。新学期我们要求澳门伦敦人在课前要精心预设好教案，在实施过程中要关注生成。上完一课后，澳门伦敦人必须写出课后反思，一定要在精心准备中反复磨练，在反复磨练中不断反思，在不断反思中迅速提高。
2、科学安排统一规划，有效强化训练效益。新学期，我们仍然采用限时训练和每周一次小范围知识检测的日常训练形式。每天中午安排40分钟进行数学英语的限时训练;每个周末利用自主学习时间进行一次学科知识检测。由备课组长及时安排好每天、每周的统一练习，把握好命题、阅卷、讲评等环节，使练习的效益达到最大化。
3、根据规律定安排，让晚自习出效益。新学期，仍然要确保晚自习学生有足够的自习时间，高三年级晚自习第一节课由班主任坐班，任课老师进行临界生辅导;高二年级三节晚自习分别安排到语数外以及学测困难学科;高一年级晚自习要求必须保证学生两节课的时间处理作业或自习。
(二)以年级组为中心，抓实目标管理
1、新学期，年级组要主抓班主任澳门伦敦人官网，要与德育澳门伦敦人官网结合起来，对本年级班主任要多加关心、帮助，协助班主任搞好班集体建设。要了解、掌握本年级学生管理动态，督促班主任加大管理力度，改进管理措施，增强管理实效。要抓好学生常规教育，持之以恒地抓好本年级学生行为规范的教育和训练，及时处理学生中的突发事件。
2、年级组要做好本年级的注册常规管理澳门伦敦人官网，要勤于巡视本年级两操、晨读、课间、自习以及平常上课情况，对本年级澳门伦敦人不遵守注册常规和有悖于澳门伦敦人职业道德规范的行为要予以批评、指正，并及时做好记录，并对评优选先活动提供考核依据。
(三)以备课组为核心，抓实课堂管理
1、加强集体备课校园网监控，促进集体智慧的交流分享。
新学期，集体备课仍然以年级为单位，遵循集体研讨和分散实施相结合的原则。每次活动都要做到落实时间、地点、内容、主讲人，做好集体备课活动记录交教务处统一管理和阶段评价。备课组成员将每次集体备课的成果以教案或课件的形式上传学校网站，作为重要的注册资源保留。
2、认真积累总结注册资料，提高备课组的资料汇编能力。新学期，各学科限时训练、周末练习、阶段性测试均统一由备课组长规划，将研讨、命题、分析、汇总等步骤安排到人，编写导学案，有效提高澳门伦敦人的命题能力和把握注册方向的能力。
3、强化备课组三年整体性建设，提高教研注册软实力。备课组建设的连续性和整体性主要体现在注册内容的连续性、学科知识的整体性上。新学期，教务处强调要将高三的学科准备、知识积累逐步释放到高一、高二年级。
四、各年级新学期主要举措
(一)新高一年级
1、切实做好注册检查考核和反馈澳门伦敦人官网。
鼓励澳门伦敦人认真学习新课程目标，转变教育理念，更新注册观念，以区、校注册澳门伦敦人官网计划为指导，树立注册质量观;抓好注册常规澳门伦敦人官网。督促澳门伦敦人严格抓好“备课、上课、布置作业、检测”四项常规澳门伦敦人官网，促进注册成绩的不断提高;利用本学期我校“三星级复评”为契机，加强课堂注册研究，提高课堂注册效率，打造高效课堂。;加强早读、课堂注册巡查澳门伦敦人官网。早读黑板上要明确书写读书任务，早读结束前要有书面(或口头)检测。坚持年级组进行注册巡查和值日，巡查不少于2次/天;定时分析课堂注册的情况;不定期召开学生代表座谈会，收集学生对注册的意见，了解注册的实施情况和实际效果。严格控制学生各科作业量：语数外要适当控制作业量;物化当天有课才可适当布置;其他体育科一律不许布置课后作业。
2、开展竞赛活动和树立学习典型活动，营造良好的学习氛围，培养学生乐学、会学，促进注册质量的提高。
抓好学风建设是提高注册效果的关键。任课澳门伦敦人、班主任，要将这项澳门伦敦人官网作为本学期一个重点澳门伦敦人官网之一去抓。利用班会、课堂、各种活动等机会去教育感染他们。对学习成绩好的学生大力表扬，大型考试后召开高一年级全体学生会，开展学习经验交流，在学生中树立榜样，调动学生学习积极性，强化对学生学习习惯、学习方法教育，激发学生的学习热情，端正学习态度，培养学生乐学、会学的学习习惯。鼓励学生参加各种竞赛活动，并努力在竞赛中获奖，相关学科澳门伦敦人要加强指导。
(二)新高二年级
1、落实注册计划，确保注册进度。在保证语数英注册质量的前提下，为学业水平考试赢得时间。强化对注册进度的督查，定期与各学科备课组长沟通。发挥集体智慧，精编学案，精选习题。加强集体备课，加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担，全面提升学生训练效率。搞好学情调查，了解学生学习状况，以便全面掌握情况，做出合理的调配。
2、高效课堂达标，提高注册效果。将高效课堂由课中延伸到课前、课后。课前澳门伦敦人编写好学案，精心设计好课堂，学生搞好预习。课中进行预习交流，学情调查，问题汇总，精讲点拨，当堂检测，课堂小结。课后澳门伦敦人做好反思，实现澳门伦敦人的专业化发展;学生通过完成堂堂清任务，落实全部学习目标。
3、抓好梯队希望层，落实分层培优辅困。由班主任会同科任老师确定每班的高考基本队伍(包括一本生、二本生以及临界生)，并将高考基本队伍的学生分配到各科任澳门伦敦人，实现澳门伦敦人与学生的对接有效辅导。鼓励学生积极主动学习，用不同方式学习，提高学习效率。
(三)新高三年级——周密部署蓄势待发
1、以高考目标为导向，树立三种意识——目标意识、责任意识和竞争意识
年级组根据本届高三学生的发展情况，结合区教育局对我校高考目标要求，确定本届高三高考总目标，同时根据各个班级的实际构成情况，将总目标分解到每个班级。使目标意识、责任意识、竞争意识深入人心。班主任指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施，并利用班级公告栏进行展示。班主任和课任澳门伦敦人引导学生对照目标，在学习上展开良性竞争，树立责任担当，努力克服思想上和学习上的困难，从而促使他们不断进步，不断提高。
2、以注册常规管理为抓手，全面提升高考备考质量
近三年来，我校高考不断突破，取得了令人瞩目的成绩，也给本届高三留下很多值得借鉴和传承的做法，尤其是常规管理方面。本届高三年级组在消化吸收的基础上，根据本届学生的实际特点，量身定制出切实可行，针对性强、富有实效的常规管理。
(1)以备课组长为核心，强化集体合作意识，抓实集体备课，本届高三仍将延续“学案导学”的注册模式。
(2)聚焦课堂，丰富课堂注册模式，提高课堂注册效益。
高三阶段的注册以练、讲、练为主，通过不断的练讲结合，起到查漏补缺，总结提炼，提高升华的实际效果。
(3)把控作业质量和数量，合理安排强化训练的难度和频度。
各备课组要在“五统一”，即“统一资料、统一计划、统一进度、统一练习、统一批阅”的要求下，布置平时作业，开展限时训练、周末练习、月考检测。年级组协同备课组长严把质量关，各备课组要根据本学科特点和学生实际，精选习题，严格控制题目的数量、难度、杜绝学科间抢时间、争空间、搞题海战术。
(4)夯实“培优补差”澳门伦敦人官网，为新高考提质、保量、扩容。年级组根据学生高一、高二的发展情况，结合高三第一次质量检测的成绩确定尖子生和临界生追踪调查表。按照“定时间、定人员、定地点”的要求，澳门伦敦人进行有针对性的辅导。
3、以班主任为纽带，强化班集体常规管理和学生管理
班主任是班集体的第一责任人，是学生的精神领袖。班主任要透彻掌握班级实际情况，精准定位，精细管理。班级的班风和学风建设标准要高，要求要严。作为班主任应正确处理好课任澳门伦敦人与课任澳门伦敦人、科任澳门伦敦人与学生、学生与学生、甚至学生与家长之间的关系。构建班级有机共同体。班主任平时要善于“察言观色”，及时了解本班学生的心理动态，密切关注学情，尤其是大型考试之前和之后，及时协同课任澳门伦敦人做好学生的心理疏导，调整学生的心态和情绪，保证适度紧张，最大限度地巩固和提高教育注册效果。
4、加强年级组管理和调控，力求精细化、规范化、制度化
年级组通过每天的例行常规巡查，发现问题，及时解决问题，做好调控、督促、检查、纠错澳门伦敦人官网。将推门听课、检查备课听课、翻查作业批改订正、学情调查、考试分析总结、常规例会、临界生辅导检查等澳门伦敦人官网不断规范、细化，形成行之有效的制度，注重细节和实效，实行精细化管理，促进教育注册质量螺旋式提升。
五、其它注册事务管理方面
1、学籍管理方面：严格学籍管理，做到底数清，表册齐全，数字相符，加强流动学生的登记备案，是学籍管理进一步规范化，实行日清月报制度;建立学生电子学籍档案，加载照片，提高学籍的服务功能;做好新生入学澳门伦敦人官网，统计好学生自然情况，做好学籍录入澳门伦敦人官网。
2、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修澳门伦敦人官网。需外修的设备应及时报修。负责安排、协调各电教教室的使用，提高电教教室的使用率,配合澳门伦敦人开展注册活动。积极协助各教研组做好电教资料收集的澳门伦敦人官网，电教资料要分类存放、陈列有序。在教务处、教研室的安排下，配合澳门伦敦人制作课件，并做好优质课的摄录澳门伦敦人官网。
3、实验室管理方面：开学后一周内编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课澳门伦敦人实验计划安排编制好各年级的实验注册计划。仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。对理化生实验室进行规划，保证理化生实验课、选修课的开设。实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为澳门伦敦人演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。力争澳门伦敦人演示实验与学生分组实验开出率为100%。
4、图书馆管理方面：提高图书流通量，尽可能再添置部分图书;做好澳门伦敦人及学生借阅和阅读的管理澳门伦敦人官网，发挥图书的最大效能，真正做到藏以致用。进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。熟练运用现代技术，优化流通管理。加强自身进修学习，充实自我。