教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费
计划应具备一定的弹性和调整空间，应对外界环境的变化和不确定性。那要怎么写教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费呢？这里提供一些教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费，希望对大家能有所帮助。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇1
一、建章立制
在总结经验的基础上，本学期要制定并落实以下几项制度：
1、《注册常规检查制度》，主要是值班人员安排，检查内容，偶发事件处理办法，记录，反馈及公布。
2、《考试及分析制度》，包括命题、考试组织、监考要求、评卷办法、成绩合成、成绩分析办法等。
3、《评教制度》，主要是探索采用什么样的办法让学生对任课老师进行客观公正的评价，使评教活动能真正的反映注册中存在的问题。
4、《注册活动常规化制度》，依据注册规律、注册内容，确定什么时间段，开展什么样的注册活动。使注册活动与课堂注册能相辅相成，促进课堂注册。
5、《插班生管理制度》，对要求来我校就读的插班生，制定出切实可行的管理办法。
二、注册常规管理
本学期，继续抓好注册常规检查，每天安排一名主任、一名教务员值班，做到早读检查一次、上午、下午各检查两次，发现问题及时处理，重要问题不能自己处理的及时向主管校长反映，请求协助处理。检查情况如实记录在《注册检查记录》本上，并于第二个注册日上午9:00前公布于注册通报栏内。
本学期注册检查时，不仅检查老师的候课、课堂纪律，更为主要的是检查是否按照“生本课堂”的要求组织注册，是否按“生本课堂”的几个环节实施注册，是否真正发挥学生学习的主体作用。通过检查让“生本课堂”落地生根。
三、两个毕业年级的`复习备考
毕业班注册分为三部分：常规注册、培优注册、模拟考试
1、常规注册要抓基础。周一至周五，上课期间，注重基础，主要是对三年来所学知识进行系统梳理，以专题板块形式构建起知识体系，让绝大多数学生知道三年来自己学到了什么。
2、培优注册要抓提高。利用周六对基础较好的学生进行培优，主要是使用近年来高、中招试题进行考试训练和讲评，达到巩固知识、增强分析和解决问题的能力，让这部分学生具备应考的心理素质和提高分数的能力。
3、组织好两个毕业年级的模拟考试，做好成绩分析澳门伦敦人官网，根据学生情况，调整培优计划。
四、四个非毕业年级的注册活动
1、以年级为单位、分学科开展丰富多彩的知识竞赛活动，比如单词默写、古诗文背诵、诗歌散文朗诵、默写公式、默写公理定理等。
2、认真组织好月考，每月最后一周的周末，进行一次考试，命题老师要根据注册内容和学生情况认真组卷，然后把命题意图和成卷一并交到教务处，考试过程要严格规范，试卷评阅要细致，成绩分析要科学，不仅要有同班异科、同科异班的横向对比，找差距，还要对学生的成绩进行纵向对比，看进步，力争不走过场，取得实效。
五、专业课注册检查
1、专业课注册在时间安排上主要是下午第三、四节，专业课老师要按时到位、要有注册计划、认真组织好注册流程、要保证上课时间。
2、专业课考试要规范，每学期期末以年级为单位统一命题，统一考试，统一平卷。
六、教务处常规澳门伦敦人官网
1、调整作息时间。本学期开始，把下午第三节课纳入正课时间，安排上课，调整后的时间及课表及时通知到老师本人。
2、计算澳门伦敦人绩效工资中课时津贴部分。做到每个月的课时津贴于次月的前十个澳门伦敦人官网日内统计、计算好，制成报表，交至主管校长审核、校长审批，后交给财务室。
3、学籍管理。认真细致、热情周到的为异动学生提供服务。
4、高中招澳门伦敦人官网。及时传达上级指示精神，做好高中招后续澳门伦敦人官网。
5、评教。拟采用师生座谈和问卷调查相结合的方式进行，力争找准教育注册中存在的问题。
6、管理过程要细化。每周一份《注册简报》，要对上周澳门伦敦人官网进行总结，并对本周的注册活动进行安排。
七、上学期澳门伦敦人官网反思
1、注册检查还不够深入。只看到表面现象，没有深入课堂。本学期检查，推门进班，检查落实“生本课堂”情况。
2、没有开展丰富多彩的注册活动。本学期，要结合注册进度，以年级为单位开展活动，促进注册。
3、没有详细的注册安排。本学期，每周要出一期《注册简报》，对上周注册澳门伦敦人官网进行总结，对本周澳门伦敦人官网进行安排。
4、对专业课检查力度不够。本学期要加强检查，确保专业课的注册时数。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇2
为实现我校的办学目标，规范学校课堂注册行为，努力提高注册质量，创造令学生、家长、社会满意的注册效果，围绕学校的澳门伦敦人官网思路，制定本学期教务处澳门伦敦人官网计划如下：
一、抓常规注册、规范注册行为
我们要求各位老师一定在注册计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
1.计划包括注册计划和复习计划;第一注册计划要科学、合理、有序、有操作性。制定注册计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层注册方法。第二复习计划(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般1—2周，要反思一学期注册澳门伦敦人官网的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在注册上有新的突破。
2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和注册分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好注册程序和注册方法。提前一周备好课，每课时教案都有注册目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，注册过程(包含落实注册目标、体现注册结构、反映注册方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科澳门伦敦人只有初三数学的二位澳门伦敦人，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。
3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层注册，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好注册反思，捕捉注册中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，注册反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课澳门伦敦人官网。
4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和注册内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈注册的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)
5.辅导：辅导是课内注册的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。
6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析澳门伦敦人官网。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。
7.加强随堂听课。
新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入注册第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查澳门伦敦人的教案、听澳门伦敦人注册设想、看澳门伦敦人课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使澳门伦敦人不断提高课堂注册能力，从而追求课堂注册的有效性。任课澳门伦敦人一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课澳门伦敦人交流意见，取长补短，共同提高。
8、教务处每天检查课堂注册情况。
二、强化学习意识，提高教研澳门伦敦人官网水平
1.开展好业务学习澳门伦敦人官网，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。
2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在注册过程中进行研讨，每位任课澳门伦敦人要针对自己注册中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决注册中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。
3.各学年组织每位澳门伦敦人讲一节汇报课，同组没课的澳门伦敦人，其它学年同学科澳门伦敦人必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。
4.开展征集论文活动。
三、针对不同年级澳门伦敦人官网要有所侧重
对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。
初三澳门伦敦人官网在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导澳门伦敦人官网。
毕业班澳门伦敦人共同分析研究学生，解决注册中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任澳门伦敦人一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向。并及时召开毕业班澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，学生座谈会，做到毕业班澳门伦敦人官网抓早、抓实、抓深，争取注册质量有所提升。
以上是本学期教务处澳门伦敦人官网计划，各位澳门伦敦人认真学习和做好落实澳门伦敦人官网(具体时间看校历)，确保本计划各项澳门伦敦人官网顺利实施。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇3
坚持按学校第二个五年发展规划制定新一期的澳门伦敦人官网目标、计划，根据学校对教务处澳门伦敦人官网的要求，以全面提高教育注册质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂注册改革为中心，发挥教务处"指导、服务、督查、创新"的功能，扎扎实实开展教务处的澳门伦敦人官网，实施规范、科学、精细化的注册管理，探索建立完善的注册质量评价体系，全面提升初中部澳门伦敦人业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量，
本学期注册教研澳门伦敦人官网将紧紧围绕学校澳门伦敦人官网重心及办学目标，继续坚持"以改革求发展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌"的指导思想。结合我部实际，强化课堂注册与研究的过程管理，以澳门伦敦人队伍建设与学生学习习惯培养为澳门伦敦人官网重点，深化校本教研，优化注册服务，打造以"导学案"为载体的高效课堂，努力在课堂注册结构、课堂注册效率及关注澳门伦敦人学生发展等方面有所突破，从而全面提高教育注册质量。
一、基本情况
经过几年品牌的创建，初中部取得了令人瞩目的成绩，已形成了社会品牌效应。本学年学部共有33个注册班，专任澳门伦敦人达91名，共分6个教研组，优秀澳门伦敦人队伍在增大，优质澳门伦敦人资源也逐渐丰富，但澳门伦敦人队伍的整体素质参差不齐，对澳门伦敦人队伍中薄弱环节的强化培训仍旧是师资队伍建设的重点澳门伦敦人官网；学生数量各部均有不同程度的增多，特别是初一，12个注册班学生达到了638名，这就使得学生良好的学习习惯的养成与澳门伦敦人参与注册管理的主动性是提高注册教研质量不容忽视的重要课题。
二、重点澳门伦敦人官网
1、抓好澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网，开展好师徒帮教结对活动。
2、推广集体备课成功经验，继续深化课改，打造高效课堂。
3、制定各项考核细则，实施量化管理。
4、继续营造书香校园，创造和谐校园文化。
5、进一步规范学生的学习行为，全面提高教育注册质量。
6、积极开展教研活动，促进澳门伦敦人专业成长。
7、开展学生社团活动，落实艺术教育。
三、特色澳门伦敦人官网
1、突破课改瓶颈，以当堂达标学习为重点，完善课堂注册模式与评价方案。
2、关注澳门伦敦人成长，通过初中注册园地组织澳门伦敦人以教研组、备课组为单位进行交流、反思。
3、进一步完善学案。
4、组织学生社团活动，培养学生阅读习惯。
四、常规澳门伦敦人官网
1、按计划排课，及时安排澳门伦敦人调配及调课问题。
2、开展好各项教研活动，组织澳门伦敦人参加县赛课及学校"长鸿杯"活动。
3、做好插班生测试及下期新生入学考试、分班澳门伦敦人官网。
4、开展好师徒帮教结对活动。
5、每月完成注册常规检查。
6、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核澳门伦敦人官网，落实艺术教育"2+1"。
7、继续办好初中注册园地和英语角。
8、组织好各项学科竞赛及注册竞赛。
9、协助语文组抓好学生"阅读工程"。
10、完善学生电子学籍档案。
五、澳门伦敦人官网安排
八、九月份
1、制定各项澳门伦敦人官网计划。
2、做好开学澳门伦敦人官网，分发教材、安排课务、整理学籍。
3、完善注册科研澳门伦敦人官网规范等制度。
4、召开教研组长、备课组长会议。
5、20__年中体育教育注册论文征评。
6、初一新生分班考试，初二、初三入学考试。
6、学月常规澳门伦敦人官网检查及小结。
十月份
1、课堂注册改革专题听评课活动，启动第六届"长鸿杯"高效课堂注册学部预赛。
2、20__年全县中体育教育注册论文评奖。
3、全县高效课堂注册大赛初赛。
4、上交注册案例与教研专题24小时在线投注。
5、各班图书角及阅读情况检查。
6、学月常规澳门伦敦人官网检查及小结。
十一月份
1、组织期中复习与考试澳门伦敦人官网。
2、期中测试质量分析及总结表彰澳门伦敦人官网。
3、课堂注册常规澳门伦敦人官网情况检查。
4、第六届"长鸿杯"高效课堂注册学部决赛。
5、全县高效课堂注册大赛决赛。
6、澳门伦敦人注册情况调查。
7、学月常规澳门伦敦人官网检查及小结。
十二月份
1、第六届"长鸿杯"高效课堂注册学校精品课展示。
3、初中数学竞赛初赛。
4、开展优秀学案评选活动。
5、先进教研组、备课组评选。
6、做好期末复习考试澳门伦敦人官网。
7、学月常规澳门伦敦人官网检查及小结。
元月份
1、做好期末考试澳门伦敦人官网，及学期质量分析。
2、各部整理好相关材料上交教科室，充实澳门伦敦人业务档案。
3、各教研组、备课组上交活动记录材料及注册案例与教研专题24小时在线投注，上交总结。
4、组织澳门伦敦人参加有关培训和继续教育。
6、特级澳门伦敦人、学科带头人、骨干澳门伦敦人跟踪培养与学期考核澳门伦敦人官网。
7、整理好注册教研相关资料。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇4
一、加强注册澳门伦敦人官网的组织领导，健全澳门伦敦人，改善管理机制
1、校长是学校注册澳门伦敦人官网的领导者，全面负责注册澳门伦敦人官网的规划，注册人员的安排，注册经费的使用，全面贯彻党的教育方针，九年义务教育法，在整个注册澳门伦敦人官网中进行把关、定向、决策、督导、协调、检查。校长应把主要精力放在注册澳门伦敦人官网上。其主要职责是：
（1）提出年度注册澳门伦敦人官网的目标、任务，加强澳门伦敦人队伍建设的措施，完善学校各职能系统的运行机制与调节手段。
（2）实行注册民主，每月至少召开一次行政会，专题研究注册澳门伦敦人官网。经常听取澳门伦敦人代表及学生代表、学生家长对学校注册澳门伦敦人官网的意见和建议。
（3）有计划、有步骤地改革注册思想、内容形式、手段和注册方法，带领澳门伦敦人学习教育理论，鼓励澳门伦敦人大胆试验，改革创新。
（4）听取教务处澳门伦敦人官网汇报，并提出指导性意见。检查督导教务处、教研组、年段的澳门伦敦人官网。
（5）深入注册第一线，参加教研组、年段的注册研究活动，每学期听课不少于20节。
（6）组织、领导对澳门伦敦人的业务考核和注册澳门伦敦人官网成绩的评估，每学期要向全体澳门伦敦人做注册澳门伦敦人官网专题总结24小时在线投注。分管注册澳门伦敦人官网的副校长协助校长澳门伦敦人官网，行使对注册的指挥权，指导好教务处、教科室的澳门伦敦人官网，听取教务主任的汇报，定期召开注册澳门伦敦人官网会，及时解决注册中存在的问题。每学期听课不少于30节。
2、教务主任是校长领导注册澳门伦敦人官网的主要助手。应努力贯彻学校澳门伦敦人官网的指导思想，具体实施注册计划，以质量管理为中心搞好注册管理澳门伦敦人官网，其主要职责是：
（1）从学校实际出发协助分管注册澳门伦敦人官网的副校长制定年度、学期及检查落实的具体措施，合理安排注册人员。定期向分管校长汇报澳门伦敦人官网。
（2）指导和检查教研组教研活动，定期听取教研组长的澳门伦敦人官网汇报，并提出指导性意见。
（3）召开学生座谈会，年段教导会，充分听取意见，共同解决教与学的矛盾，指导教法与学法的改革。
（4）组织全校性的青年澳门伦敦人汇报课、注册改革研究课和优秀澳门伦敦人示范课，培养各类典型，总结注册改革经验。
（5）组织期中、期末质量考核、质量分析。
（6）定期组织检查澳门伦敦人备课教案，学生作业完成与批改情况，落实注册常规要求。
（7）深入注册第一线，参加教研活动，每学期听课不少于40课时。
（8）每学期向校长做注册澳门伦敦人官网汇报，为校长决策提供有关分析材料。
3、教研组长和年段长是实施注册澳门伦敦人官网的组织者，是落实注册计划的直接指挥者。教研组长的主要职责是：
（1）制订本学科的教研活动计划。计划应包含以下内容：指导思想，教研活动的每周安排，教改研究课题，青年澳门伦敦人培养措施，澳门伦敦人业务学习内容，课外活动及研究课，观摩课安排等，并在期初报送教务处审批。
（2）组织本学科澳门伦敦人学习教育理论，搜集教改信息，开展教育科研，交流教改经验。
（3）指导备课组澳门伦敦人官网，组织澳门伦敦人制订年级注册计划，检查澳门伦敦人落实各项注册常规的情况。
（4）组织本学科进行注册质量分析，研究本学科提高注册质量的改进措施。
（5）做好汇报课、研究课、观摩课的组织、研究、评议澳门伦敦人官网。
（6）督促澳门伦敦人参加市、区教研活动，掌握出席情况。
（7）指导备课组的备课活动和学生课外兴趣小组活动。
（8）定期向教务主任汇报学科活动计划落实情况。年段长应把注册澳门伦敦人官网纳入年级澳门伦敦人官网计划，从年级实际出发，每月召开一次年级注册情况分析会，分析研究制定提高本年级教育注册质量的措施。
4、澳门伦敦人的主要职责是：
（1）贯彻执行教育方针，义务教育法，端正教育思想，热爱教育事业，在注册中起到主导作用，全面关心学生，爱护学生，为人师表。
（2）掌握本学科的课程标准，钻研教材，掌握教材的思想要求和知识与能力的要求。
（3）认真钻研教法，努力进修，不断更新知识，积极参加校外注册研究活动。
（4）认真备课，搞好课堂注册，努力提高课堂注册效率。
（5）充分调动学生学习积极性，因材施教，指导学生学习方法，教书育人，寓思想教育于注册过程之中。
（6）主动听取学生对注册澳门伦敦人官网的意见和要求，每学期至少召开一次学生评教评学座谈会。
（7）认真批改作业，加强课外辅导。
（8）作好考核、成绩评定、注册质量分析澳门伦敦人官网。
（9）总结交流注册经验，每学期听课不少于20节。
（10）班主任与科任澳门伦敦人之间要经常联系，研究学生思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
二、制定注册澳门伦敦人官网计划根据党的教育方针、政策和任务，学校要从实际出发制定学年、学期注册澳门伦敦人官网计划，行政会通过贯彻实施。制定计划要注意以下几点：
1、指导思想要明确，全面贯彻方针和课程标准，各年级各学科全面安排，面向全体学生，针对实际，切实可行。
2、要有要求明确，具体可行的注册澳门伦敦人官网目标。
3、要体现学校的办学特色。
4、明确考核办法，作出具体安排。
5、加强起始年级和毕业班的澳门伦敦人官网，从实际出发做出详尽的安排。
6、对注册计划的落实要有检查措施。
三、加强课堂注册各个环节的常规管理1、备课要做到抓纲务本、精心设计。
（1）各备课组在学期初制定本学期注册进度计划并在期初送交教务处备查。
（2）备课组在个人备课的基础上，每周坚持一次集体备课，并由一位澳门伦敦人主讲。
（3）备课要做到“四备”，即备大纲、备教材、备学生、备教法。
（4）各年级备课组力求做到“五统一”即：进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一。
（5）澳门伦敦人要认真按照规范写好备课笔记。
2、指导预习
（1）要求：让学生初步了解教材内容，解决一些问题，并提出新教材中自己不能解决的问题，指导学生抓住注册重点，突破难点，有针对性的为注册创造条件。在平时学习中让学生养成习惯，掌握预习方法，不断提高学生自学能力。
（2）方法：根据注册目的澳门伦敦人提出简明扼要的预习提纲，预习一般应在上课前一至二天布置并给予指导，教给方法，帮助学生扫除预习中的障碍，合理安排预习时间。
3、上课。
（1）基本要求：
①课前做好充分准备，有效地利用课堂注册时间。
②课前一分钟到教室门口组织注册。
③目的明确，重点突出，讲授精要，教材处理好。
④以澳门伦敦人为主导，以学生为主体，以训练为主线，加强“双基”，发展“三力”（观察、思维、实际操作），保证“三性”（科学、思想、系统）。
⑤步骤清楚，环环紧扣，语言生动，板书讲究，注册结构完整。
⑥读讲议练，动脑动手，当堂理解，当堂巩固，达到五种效果：注意力集中，兴趣浓厚，想象丰富，思想活跃，心情愉快。
（2）课堂注册要遵循学生的思维规律。
①讲新课时要复习和联系旧知识，促使知识的正迁移。
②要运用学具、教具、实物等直观形式和电化注册手段，重视演示、实验，在此基础上进行科学地抽象，总结出基本概念和规律，注意动口、动手能力的训练和培养。
③要精讲善练，有讲有练，边讲边巩固。
（3）实行启发式，激发学生学习的自觉性，主动性，充分发挥学生的主体作用。
①课堂积极组织注册，使学生始终处于最佳思维状态，运用各种快乐注册手段，保持学生旺盛精力。
②要贯彻举一反三的原则。“一”就是“双基”，着重是基本概念、定理、法则、基本内容，澳门伦敦人要着重讲清这个“一”。“反三”就是启发学生动脑，扩展加深达到触类旁通。
③注册过程要有目的地设疑、激疑、解疑，引导学生自己思考理解和掌握知识，既教知识又教思路、教方法。
（4）注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感培养。
（5）教态、仪表要大方，遵守时间，精神饱满，和蔼可亲。
（6）理、化、生学科的任课澳门伦敦人，要认真完成注册大纲所要求的全部演示或分组实验，实验均要在课前做好充分准备。
（7）课上要充分利用四十五分钟，进行注册活动，不讲与课堂注册无关的话，不得提前下课或延迟下课。
（8）能在课内完成注册任务的就在课内完成，不要布置过多课外作业。
4、批改作业与辅导。合理安排学生的练习作业量。减轻学生过重的课业负担，严格控制学生的作业量，初中学生每天作业一般不超过1。5小时，高中学生每天一般不超过2小时（含晚自习中的作业时间）。保证学生的课业负担适量、适度。可遵循注册和学习规律搞好不同形式的单元知识测评。
（1）澳门伦敦人要按照大纲和课本的要求完成全部练习、习题，每节课向学生布置读写作业，对作业要有规范要求。
（2）澳门伦敦人要认真批改作业，不得让学生代批代改。要及时总结学生作业完成情况，讲评作业中的共性问题。
（3）澳门伦敦人要利用自习课到班答疑，在课余时间要对差生进行面授辅导，鼓励澳门伦敦人带好学有特色的优秀生。
①教材规定的固定性作业，要认真组织学生在课内完成。布置课外作业要统筹兼顾，安排适当，作业题要典型、精要，作业量符合规定时间，杜绝机械重复和惩罚性作业。
②各年级要严格执行作业规范化要求，通过严格训练不断提高学生的读写，解题的技能技巧。
③要严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业的行为。
（4）认真检查批改作业
①各学科教材规定的作业要全批全改。作文每学期不少于8次，精批不低于1/3，评语有指导意义。
②作业以批为主，指出错误，让学生修改订正，学生不能或不会改的，要面批面改。
③对学生作业中的问题，澳门伦敦人应做记录分析，及时评讲订正，必要时再留有针对性的作业让其巩固，作文讲评每学期不少于4次。
④收批的作业要注明时间，批语字迹工整清楚。
四、命题澳门伦敦人官网的几个具体问题。
1、试题的难度要适当，并有一定的区分度。
2、试卷版面设计合理，试题文字准确、清晰、简练、规范，符合学生的语言理解水平，符合教材中各类练习、习题的表述习惯。要避免出现语法错误、标点符号用法不妥、错别字、非正规简化汉字等问题。
3、要控制好试卷的长度，即控制好试题量和试题卷面的字数。试题题量应控制在应试的中等学生用规定时间的4/5答完试卷。试题卷面的字数要根据文、理学科不同特点适当加以控制。
4、试题的答案应有利于成绩的科学评定。
5、要尽量避免出“连环题”，以便增加采分点，使试题趋向小型化。
6、试卷、参考答案及评分标准，在印制过程中任何人不得改动。如非改动不可，须经主管领导批准，并作为命题事故记入本人业务档案。
7、试题要统一打字。试卷、参考答案、评分标准及命题双向细目表，按规定时间一并上交。
8、严格进行保密教育，泄密问题一经发现要给予行政处分，严重者予以解聘。
9、命题人员要在高度重视的前提下，必须严肃、认真、一丝不苟，按澳门伦敦人官网日程安排，保质、保量、万无一失地按照上述规定做好各项澳门伦敦人官网。
10、命题澳门伦敦人官网优秀人员的奖励问题，另行公布。
五、质量考查与分析。
（1）各学科应加强日常注册检查，每单元进行验收，主要学科平时成绩每学期不少于4次。
（2）要认真组织期中、期末考试，命题应由教务主任组织，阅卷要严格掌握评分标准。
（3）要认真做好试卷分析，提出注册改进意见。
（4）要认真做好班级、年级的质量统计和质量分析。
六、搞好澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网考核，不断完善澳门伦敦人业务档案，科学、客观地考核澳门伦敦人的注册澳门伦敦人官网，是进行注册管理，调动澳门伦敦人积极性的重要手段。
1、对澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网的考核可根据澳门伦敦人官网量、注册态度、注册成绩等进行综合评议，全面考核，可围绕澳门伦敦人的素质（事业心、教育思想、学识、教育理论、思想作风）。澳门伦敦人澳门伦敦人官网能力（澳门伦敦人官网计划和总结、备课、上课作业与辅导、检查与考核）。澳门伦敦人业绩（合格率、优秀率、巩固率、提高率、教研成果、学生和家长的反映）等方面制定考核指标体系。
2、考核领导小组由校长、教务主任、政教主任、年段长、教研组长和澳门伦敦人代表组成。
3、考核每学年进行一次。
4、考核材料全部进入澳门伦敦人业务档案。
七、注册总结做好学期，学年注册，有利于积累经验，改进澳门伦敦人官网。每位澳门伦敦人必须认真完成。
总结内容大致为：
1、注册任务完成情况。
2、学生学习情况。
3、主要经验体会。
4、存在问题与改进意见。
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一、指导思想
以“___”重要思想和___为指导，认真落实学校澳门伦敦人官网意见，紧紧围绕提高注册质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”的观念，切实推进课程改革、不断优化课堂注册、强化注册过程管理、努力深化注册研究，以务实的澳门伦敦人官网作风、创新的澳门伦敦人官网思路，高质量完成各项澳门伦敦人官网任务，为实现教育“两个率先”目标作出应有贡献。
二、澳门伦敦人官网目标
以“埋头苦干、争先进位”为注册澳门伦敦人官网的总目标。06级实验班强化初高中注册衔接澳门伦敦人官网，努力缩小个体差异；高一年级以分科注册为契机，切实把握新教材的目的要求、注册内容和考核评价，夯实基础，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平；高二年级以“突出重点、全面合格”为澳门伦敦人官网要求，在重点加强高考学科注册的同时，着力加强综合考试学科的管理与注册，做好培优和补差辅导，高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平，综合考试合格率100%；高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为澳门伦敦人官网目标，面向高考，研究高考，着力增强注册和复习澳门伦敦人官网的针对性和实效性，加强备课组研究，加强对各次测试的研究，高度重视高考信息的收集、整理和使用，全面实现高考质量目标。
三、澳门伦敦人官网重点
1．加强学习，努力提高师资水平
注重师德师风建设。各教研组应组织澳门伦敦人进行政治理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提高澳门伦敦人的政治素养和职业道德。
注重业务能力提高。处在新时期的广大澳门伦敦人应主动适应注册的新形势和新要求，积极探索和优化注册方法，注重专业素养的提高。应努力提升自己的注册智慧：独立精神。加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，做到在各种注册思潮面前能明辨是非，保持清晰的思维力和判断力，表现出注册个性，形成独特的注册风格。注册机智。面对注册过程中出现的偶然性问题和意外情况，应增强临场应变对策，将不利于注册的因素降低到最小程度。求实品质。澳门伦敦人应自觉地从自己的注册实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的注册，及时进行课后反思。通过学习、实践与反思，努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、注册技能娴熟、注册风格独特的澳门伦敦人。
注重青年澳门伦敦人培养。结合“一二三培养工程”的考核，继续执行文化考试制度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干澳门伦敦人的“传、帮、带”作用，帮助青年澳门伦敦人成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报澳门伦敦人官网。
2．扎实澳门伦敦人官网，全面实现质量目标
扎实高考复习澳门伦敦人官网。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理，督促澳门伦敦人备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习计划的调整与落实，复习内容的安排等。切实做好质量分析及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析，对高分段学生、临界生的跟踪分析，以巩固并扩大高分段的学生群体，提高本一达线率和的录取率；切实做好分层指导澳门伦敦人官网。做好分层指导澳门伦敦人官网，培养学生良好的心理素质，科学的应试技巧，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，力争在高考中获得高分。对后进生也要精心指导和全面关心，帮助他们打好基础，尽可能在高考中多得分；对临界生更应加强指导和辅导，以此来提高我校的本科上线率和录取率。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析，严格按高考要求组织考务澳门伦敦人官网，提高考试的可信度，强化学生对高考的适应性；每次考试及时进行全面的质量分析。
优化注册常规管理。突出做好注册五认真。以提高课堂注册效率和练习评价效能为突破口做好注册“五认真”澳门伦敦人官网，钻研注册业务，探索注册方法，提高课堂效率。继续修订“注册常规澳门伦敦人官网要求和考核办法”，加大对五认真澳门伦敦人官网的考核力度，进行期中普查和抽查等形式对澳门伦敦人的五认真澳门伦敦人官网进行检查，修订澳门伦敦人注册情况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。继续实行校内注册调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位对注册现状进行专题调研，规范注册，发现和解决注册中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，寻找不足，改进和修正注册过程中出现的偏差和有关问题，及时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入注册常规考核。严格考务澳门伦敦人官网。强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进行公示，确保考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。
提升教研活动质量。教研活动形式要多样，内容要切合注册实际，切实提高教研效率，教研活动至少每二周一次。要求教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人参与的氛围。加强听课评课活动，教龄在3年（含3年）内的青年澳门伦敦人听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他澳门伦敦人听课节数不少于15节，高一、高二澳门伦敦人至少有三分之一听高三课，高三澳门伦敦人至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须针对注册中出现的问题进行集体研讨，组内必须进行集体备课，规范集体备课的形式，要求做到：备课主题（备课组长确定）→个人钻研（个人备课）→集体研讨（各抒已见）→形成个案（第二次个人备课）→组织实施（课堂注册）→反馈与反思（注册叙事）。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇6
一、澳门伦敦人官网目标：
以“走内涵发展之路”为澳门伦敦人官网重点，以“把教育质量做得让人放心”为澳门伦敦人官网核心，以“把各项澳门伦敦人官网做成精品”为澳门伦敦人官网要求，进一步增强教务处的服务意识，提升教务处管理澳门伦敦人官网的实效，在继续维护学校良好注册澳门伦敦人官网秩序的前提下，加强对课堂注册有效性的关注，进一步落实和加强学校注册质量保障。
二、加强对注册澳门伦敦人官网的管理与保障
在注册保障促进方面，我们将通过日常注册常规管理的落实，通过教研组建设，以及通过重点项目的推进，做实质量预控、质量分析、注册改善、学生辅导、学生学习效果研究等澳门伦敦人官网，提升注册质量。
1、加强课程的管理与建设
根据__市课程标准及调整意见，开齐、开足各类课程。特别是加强对拓展课和探究课的管理，做到有计划，有落实，有检查，有反馈，加强校本课程的开发，并与年级部配合，有效实施三类课程，做到专课专用。本学期继续使用引入的ja课程。
2、常规注册管理
关注注册流程，做到关注澳门伦敦人的注册行为，即进一步完善备课、上课、作业、辅导、评价五个注册环节的规范，以规范的注册常规提升注册质量；
同时发挥教务处的管理功能，我们将定时的对澳门伦敦人的备课情况，上课情况、作业批改情况进行检查和督导，并将结果及时反馈给各教研组和澳门伦敦人本人，以利于澳门伦敦人进一步改善注册澳门伦敦人官网。
2、进行学生对澳门伦敦人注册反馈的调研
与年级部，教研组合作加强对学生作业检查的力度
做好教情、学情、学生作业量、考试情况等调研，写出调研24小时在线投注，为学校领导、年级部和一线澳门伦敦人提供第一手资料。（期中、期末分两次进行调研）
3、有效实施注册质量监控。
加强对单元测验、期中、期末考试的结果的分析，促进注册质量的提升。
4、配合分管校长加强教研组建设及备课组建设
（1）教研组、备课组活动定时定点，加强备课组教研组澳门伦敦人间的合作
（2）进一步发挥名师课堂注册的引领作用，通过此进一步提高教研组课堂注册研讨能力，提升各教研组教研能力。学校关注学科建设 在许多学科聘请了有经验的专家、特级澳门伦敦人定期来校对课堂注册进行指导，如：名师课堂注册的引领（谭淑云、王伟娟、颜欣伟、冶金仪、亲寒心等）
5、几个具体澳门伦敦人官网项目：
（1）在上个学期学校开展的“聚焦注册，提高质量，关注衔接，理性发展，走向优秀”的澳门伦敦人官网基础上，继续加强关注课堂注册的力度。为进一步提高课堂注册有效性，拓展学生的学习时空，从而更好地实现“点点实、段段清”的注册目标，本学期将在考试学科实行“课堂注册效果5分钟检测”，即在课堂注册中留出5分钟时间对本节课的注册内容进行当堂检测，检测内容由备课组统一。
（2）为关注课堂注册的有效性，提高课堂注册质量，并提升澳门伦敦人听课评课能力，以及注册研讨能力，本学期将在九月份实施听课月活动，全体澳门伦敦人参与，互相听课互相评课，并在十月份举行观课评课论坛，交流听课月活动的心得和体会。
（3）11月为质量改善月，主要是在期中考试后认真细致的做好质量分析，总结注册中的优劣得失，进一步改善注册质量。
（4）举行“阳光杯”第一届澳门伦敦人注册能力大奖赛。
三、做好教务处的基础服务澳门伦敦人官网
本学期教务处将在去年澳门伦敦人官网的基础上，总结经验，继续提高服务意识、细节意识、大局意识、创新意识，尽心尽力做好注册基础服务的各个环节上开展好澳门伦敦人官网。
1、学籍管理澳门伦敦人官网
①做好一年级和六年级的招生澳门伦敦人官网、五年级和九年级的毕业澳门伦敦人官网。
②做好插班澳门伦敦人官网及全校学生的学籍核对。
2、语言文字澳门伦敦人官网
继上学期语言文字活动周，本学期继续与学生处、大队部、语文教研组，晨曦社合作开展语言文字宣传澳门伦敦人官网，做好活动方案，过程资料的积累，活动总结的撰写。
3、竞赛及考务澳门伦敦人官网
①做好学生课外活动和学科竞赛活动的指导、组织澳门伦敦人官网，组织落实学生参加各级教育行政部门举行的各类学科竞赛代报名澳门伦敦人官网，并做好学科竞赛获奖名单汇总。
②密切联系区内各学校，细致做好期中、期末的联合命题澳门伦敦人官网、考务澳门伦敦人官网及成绩的反馈和分析。
4、专用室的使用与管理
做好多媒体教室、语音室、图书室、计算机房、文印室、卫生室、实验室及各专用教室的管理，做好专用教室澳门伦敦人官网人员的思想澳门伦敦人官网，要求履行自己的职责，努力为注册提供高质量的服务。
5、文书档案的整理
配合做好学校的二级管理澳门伦敦人官网并有所发展，建立由书面文档和电子档案的管理机制。
人员保障、思想保障、服务行为保障
由教务处分管的部门有：图书馆、油印室、卫生室、专用教室、体育器材保管
教务处的教职员工：副主任倪丽辉和陈龚，学籍管理员兼教务员王奕、图书馆管理员周军、油印室王静、卫生室吴颖、专用教室管理员张雅茹、体育器材保管员芮静法。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇7
根据学校年度澳门伦敦人官网意见，结合注册澳门伦敦人官网实际，特制定本学期澳门伦敦人官网计划：
一、指导思想
认真贯彻落实新年度学校澳门伦敦人官网会议的精神，以“创优质校、创示范校”为目标，结合注册实际，加强内涵建设，深化注册改革，提高创新能力，努力使学校教育注册管理澳门伦敦人官网更加科学、规范。
二、总体目标
以创新管理为先导，以提高注册质量为目标，以课程改革为载体，以课堂注册为抓手，以专业团队的建设、活动的开展为推动，促进学校特色发展和教育质量提升。
三、主要澳门伦敦人官网任务
1．继续深化课程改革，推动专业建设和课程建设。落实专业发展规划，会同实训处全面完善专业注册计划，大力推进办学模式改革。会同教科室、实训处积极进行注册改革，以注册内容和注册方法改革为重点，以课堂注册实效为抓手，努力加强学生综合素质教育和实践能力的培养，完善以模块化为主、项目化、一体化课程设置为主的校本课程建设。
2．完善各类注册管理制度，加强注册常规管理和过程监控，提升注册质量。注册过程的好坏直接关系到注册质量的成败。全校日常注册运行，要坚持规范化、常规化，保证注册任务的完成及注册质量的提高，加大注册常规的检查力度，注重日常检查，提高日常注册运行的质量和水平。做好注册过程的安全教育与设备设施的安全检查澳门伦敦人官网，确保注册安全，无注册事故发生。完善信息反馈制度，促进注册质量的逐步提高。通过随堂听课、专题督查、注册巡视、座谈会、调查问卷等形式快速而准确地进行信息搜集、数据处理，全面掌握第一手资料，及时把信息反馈给校领导和相关人员，并及时通报。
3．加强专业团队建设，实行活动项目化，项目责任化。积极鼓励和支持澳门伦敦人承担课题研究澳门伦敦人官网。积极开展公开注册，观摩课注册，专题研讨，注册业务竞赛等活动。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇8
一、澳门伦敦人官网思路
依据学校澳门伦敦人官网计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育注册改革，促进澳门伦敦人专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的澳门伦敦人队伍，全面推进素质教育，全面提高教育注册质量。
二、澳门伦敦人官网重点
1.坚持不懈地开展教育注册常规检查、监督、指导与常规制度落实澳门伦敦人官网。
2.扎实开展“注册质量月”活动，积极探索提高注册质量的有效途径。
3、落实校本研修，搞好澳门伦敦人培训，提高澳门伦敦人素质。
4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。
三、澳门伦敦人官网内容
①坚持不懈地开展教育注册常规检查、监督、指导与常规制度落实澳门伦敦人官网。
注册常规是落实在日常注册澳门伦敦人官网中的澳门伦敦人官网规范，是实现注册目标、开展各项注册澳门伦敦人官网、全面提高教育注册质量的保证和基础，注册常规澳门伦敦人官网的落实要求从注册的每一个环节做起。
备课，要求澳门伦敦人严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求澳门伦敦人必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的澳门伦敦人严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。
1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查注册的开展情况，与澳门伦敦人及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进注册水平的提高。
3、定期开展教研活动，组织澳门伦敦人开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求澳门伦敦人进行课件制作的学习，以提高课堂注册效率。
②扎实开展“注册质量月”活动，积极探索提高注册质量的有效途径。
全面提高教育注册质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高注册质量是注册澳门伦敦人官网的当务之急，本学期我校将从以下方面的澳门伦敦人官网做起，为全面提高注册质量打下坚实的基础。
1、以“注册质量月”活动和课堂注册达标活动为契机，进一步提高中青年澳门伦敦人的业务素质和课程实施能力，规范课堂注册常规，提高课堂注册质量，以课堂注册的实施与研究为载体，把进行课堂注册研究、开展注册反思作为提高澳门伦敦人注册水平、促进澳门伦敦人专业化发展的必要途径。
2、加强教务处对各教研组的管理力度，从注册的细节做起，从每一课堂做起，加强注册水平和业务能力的提高。
3、扎扎实实地上好综合实践活动课，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。澳门伦敦人要认真上好每一节课，逐步提高注册水平，提高澳门伦敦人课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的澳门伦敦人队伍，以适应课程改革的需要。
4、组织澳门伦敦人开展立足课堂，面向学生、服务注册实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展澳门伦敦人官网。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂注册实践相结合，做到发现问题与注册反思相结合，使培训澳门伦敦人官网制度化、内容化、科学化。
5、全体老师在认真参加教研的基础上，仍要坚持做到周周有注册反思、月月有注册故事、期期有案例，要在教育注册刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事，教育随笔。
③搞好澳门伦敦人培训，提高澳门伦敦人素质
加强澳门伦敦人培训，突出澳门伦敦人官网重点，切实推进课程改革澳门伦敦人官网。
为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校澳门伦敦人官网计划，在学校和教研室正确领导下，教务处加强澳门伦敦人的业务学习和指导，提高澳门伦敦人对新课程的适应能力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干澳门伦敦人在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动，鼓励广大澳门伦敦人有创新地开展课改注册澳门伦敦人官网，在常规注册的基础上，要求每学科都有3-4个注册金点子，使课改澳门伦敦人官网充满生机和活力。
1、继续做好新教材、新课标的培训澳门伦敦人官网，为课改澳门伦敦人官网的深入发展打下坚实基础。
2、各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。
3、利用课堂注册达标活动，为青年澳门伦敦人提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型澳门伦敦人队伍，提高澳门伦敦人的教育注册基本素质。
④结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。
本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇9
本学期教务处主要布置以下几项澳门伦敦人官网：
一、常规澳门伦敦人官网
1、学校严格执行课程计划，采用“定时检查与随机抽查”的方法加强注册常规澳门伦敦人官网的管理与考核，做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充分课时。
2、做好期中期末考试的布置
3、规范学籍管理
4、做好10年秋的书薄征订澳门伦敦人官网
二、教研活动
本学期教务处组织开展的教研活动，主要有三块：
1、镇调研听课活动
2、市调研活动
3、镇、市优质课评比活动
4、结对澳门伦敦人课堂展示活动
三、师资队伍建设
1.加强教研组建设和管理
抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”，充沛利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，在单周进行，以学校实际问题为动身点，以解决问题为归宿，以提高澳门伦敦人专业生长为目标。各项澳门伦敦人官网做到整体布置、全局安排，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组澳门伦敦人官网考核与评价规范。在学期结束时评选出校级先进教研组。
星期一大课间时间：综合组
星期二下午：语文组
星期三下午：英语
星期四下午：数学
2.负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究澳门伦敦人官网。
扎实开展规划课题的研究澳门伦敦人官网。课题研究需要专业引领，负责人理当率先垂范。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案，确立课题研究得目标，以目标导向研究活动的进程，规范实验澳门伦敦人的行为，以教研组活动为阵地，做实做好课题研究澳门伦敦人官网。学校加强课题实施的过程性管理，进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结24小时在线投注。
3.指导和培养青年澳门伦敦人。
坚持面向全体老师，重点培养青年澳门伦敦人，为肯学习、有进取的青年澳门伦敦人创设条件，搭建舞台，促进生长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点，借助年级组连环式递进研讨课，为青年澳门伦敦人聘请专家，建立师徒关系，进行全程式、全息式跟踪指导，力争一学期出成果。
4．青年澳门伦敦人磨课计划“一人一堂课”活动。
各教研组要根据本组实际情况制定好本组的“一人一堂课”试行方法，学校将组织“一人一堂课”展示活动，上学期各组推出一名澳门伦敦人，这学期推出二名澳门伦敦人，做到循序渐进，最终把“一人一堂课”活动进行到底。
5．教研组主题研讨活动。
各教研组要根据本组实际情况确定好本组的主题研讨活动的主题和研讨方法，活动有记录，研讨有效果，学校领导做好要积极做好配合澳门伦敦人官网，保证活动顺利进行。
6．青年澳门伦敦人发展性评价活动，澳门伦敦人自我生长对比，争取每年上一个台阶。提倡澳门伦敦人充沛利用学校学校互联网澳门伦敦人专业发展平台、和学科论坛，为我校澳门伦敦人发明良好的教研条件。网上的表示将作为评优、评先进的一个重要指标。
7．规范课堂注册常规。
第一要加强对课堂注册的调研。学校班子成员既要听公开课也要听常态课，特别是对家长提意见的澳门伦敦人，加大随堂听课的力度，促进澳门伦敦人精心注册，切实减轻同学过重的课业负担。
第二要落实“六认真”澳门伦敦人官网要求（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导同学、认真听课、认真参与研训活动）。为了更加有效地落实好各项注册常规制度，推进以质量为中心的注册常规管理的科学化与规范化，本学期学校教导处将以“六认真”澳门伦敦人官网要求，强化注册常规，规范澳门伦敦人教育注册行为。
一、40周岁（包括40周岁）以上澳门伦敦人
1、每周认真填写课堂注册反思录2份以上。
2、每学期听课12节以上，其中包括每月参与一次重点培养澳门伦敦人的开课活动。
3、积极配合并参与学校课题研究。
二、40周岁以下澳门伦敦人
1、每周认真填写课堂注册反思录2份以上，
2、每学期听课16节以上，
3、每月撰写主题注册叙事1篇以上并上传新镇小网澳门伦敦人频道叙事随笔栏，
4、每月撰写随笔一篇以上并投稿至诸暨教育网澳门伦敦人作品栏和上一级网站，语文澳门伦敦人和有写作喜好的其他学科澳门伦敦人每月指导同学文章一篇以上并投稿至诸暨教育网同学作品栏和上一级网站，
5、每学期整理板书注册设计一个并上传，每学期力争在市级以上注册类报刊杂志上发表文章一篇，
6、每学年进行一次B类课题的研究并将有关资料上传。
8．开展专题讲座，做好专业引领。指导优秀论文、案例、课题、叙事研究。
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指导思想：
树立“以人为本、关爱学生”的办学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以澳门伦敦人发展促进学校发展，彰显书香校园文化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培养人格健全，情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓注册常规管理，以提高教育注册质量为核心，以创新促发展，以教研促注册，为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。
主要澳门伦敦人官网措施：
一、德育为首、强化养成，提升师生文明素养。
1.加强澳门伦敦人学习，坚持周一政治学习制度。及时组织澳门伦敦人学习上级有关文件精神、政策。组织澳门伦敦人学习《福建教育》做到人手一册、《人民教育》、《课程标准解读》等业务书刊、杂志、不断提高澳门伦敦人政治思想觉悟，认真组织澳门伦敦人参加各级各类的进修培训，更新教育注册理念。与时俱进，提高澳门伦敦人爱岗敬业的自觉性。
2.严固组织教育阵线。做实、做细班主任、辅导员德育队伍建设，关注德育队伍专业成长，夯实理论基础，加强业务培训，规范管理水平，提高育人能力，做到基础澳门伦敦人官网扎实、特色澳门伦敦人官网彰显、常规澳门伦敦人官网不断线；每学期结合学校实际对学生开展一次全校性安全教育、期初举行一次班主任澳门伦敦人官网交流会、每周周一次国旗下讲话。推行班主任与科任澳门伦敦人（辅导员）的德育合作建设，加强育人全程化、全员化研究，改善班主任独立支持育人重担的艰难局面，发挥澳门伦敦人既教书又育人的两大功能，形成捆绑式发展新格局，班主任与科任澳门伦敦人（语数澳门伦敦人双人负责制）是班级文化建设共同责任人。切实做好安全教育澳门伦敦人官网，坚持开展我校“周二、周五”安全教育日活动，做好早会安全记录，严防安全事故的发生，加强对学生的交通、防火、游泳等安全纪律教育，增强学生的安全防患意识能力，加强学生的卫生教育，培养学生良好的个人卫生和饮食卫生习惯。
3.养成教育为主线。以少先队行为习惯养成教育为抓手，以身边的榜样激励，以好习惯（班容班貌优胜）班级、好习惯生（文明学生）评比表彰提高学生自我教育，自我管理的能力，充分发挥学校劝导队（一日三查）的作用，加强学校纪律、出勤、卫生的监督，以形成良好的班风、校风、学风。研究习惯养成的规律和科学性，提高教育实效性，做到班级每月一个重点养成目标（班级“星级”激励评价机制），有训练、有方法、有激励、有评价。确定每生每天阅读和不动笔墨不读书的两个习惯培养目标，大力推进古典诗词进校园“诗海泛舟”活动。力争全体学生爱书、读书，建设好班级文化，促进书香校园文化建设。坚持周三早会“班班有歌声”的活动。充分发挥学校“红领巾广播角—校园之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、表扬，对新闻、重大事件的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。
4.特色教育促活跃。继续开展传统节日、纪念日的民族文化教育、研究学生的思想，关注学生的需求，创新教育内容和方法，对学生开展行之有效的爱心教育、诚信教育、安全教育、澳门伦敦人微博教育、革命传统教育。抓住时代脉搏，切入时代热点，保持教育的敏锐性，及时开展适合孩子认知的.教育。
（1）开展学校旗手（10－15名）评选活动，组建校园“国旗班”。
（2）注重校园文化建设，搞好班级文化建设，个性彰显的环境文化，班级培养目标。一旗一句（五星红旗、祖国利益，高于一切），一训（班训）、一份班级公约、一个“星级”学生评价展示栏，三角（卫生角、图书角、绿化角）、两簿（好人好事簿、点名簿）、一箱（节约箱、）、一袋（报刊学习袋）、一园（学习园地），建设体现班级就是温馨的家。
（3）为兴趣组安个“家”。成立各活动室，组建激情灵动的社团文化，让兴趣组有自己的“一亩三分地”，每周周三下午第三节开展活动。力争人人有岗位，人人有特长。20__将继续组织“乒乓小将”“阳光健将”运动队（负责人：吴玲玲、高少峰、周天德）、“小歌手”合唱小组（负责人：、陈艺莎）、“小叮咚”书画室（负责人：侯真真）、“小篮子”作文兴趣组（负责人：苏婷婷）、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会（负责人：颜金丽、杜云英）、“书写小能手”书法小组（负责人：朱红仕）、鼓号队（负责人：曾婉宜）等等，学技能，培养生活情趣，在小社团里学习交流收获。
（4）加强家校联系，营造和谐校园。20__年秋季，学校将继建好全校班级家长委员会和校外辅导员队伍，通过家长会、电话家访记录册、家校联系册、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实加强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施，充分发挥家庭、社会教育功能，多渠道开展社会实践活动，心理澳门伦敦人微博教育、预防未成年人违法犯罪的有效途径，优化育人环境，构建一个文明和谐的育人环境。
二、深化课改、强化注册常规管理，牢固树立注册质量意识。
1.开齐上足各类课程，保障学生全面发展。
严格执行课程计划，开齐上足各类课程，完成国家规定的基本注册任务，做到有计划、有课时、有师资、有教案，确保各学科上足课时；澳门伦敦人不挪用音乐、体育、美术等学科的课时，不占用学生的休息时间、增加学生的课业负担；进一步加强体艺教育，促进学生的身心澳门伦敦人微博；聚焦课堂，提高课堂注册的效益，把无效劳动的时间省出来，让学生去锻炼身体、坚持阳光体育、大课间活动，校本课程—跳绳，古典诗词进校园“诗海泛舟”去陶冶情操。
2.加强注册常规检查，突出精细化管理。
加强对澳门伦敦人注册常规的管理与监控，做到“三抓”：抓重点（抓常规、抓课堂、抓校本教研），抓落实（力求做到各项澳门伦敦人官网有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结），抓质量（平时、期中、期末检测）。继续加强备课、上课、作业、考试的检查澳门伦敦人官网，各学科要强化学生作业批改、以及学生书写格式规范化的管理，本学期准备期中、期末开展二次学生作业评比。学校行政对澳门伦敦人每月一检查，每月查教案，计划、听课记录、反思、学生作业批改等，及时了解澳门伦敦人的备课、上课、作业批改等情况，并记录。
3.加强毕业班的注册管理。
加强毕业班注册过程监督，澳门伦敦人要精心组织，认真计划，认真实施注册澳门伦敦人官网，平时要抓好单元过关和人人过关。定期召开毕业班学生及家长会议，确保毕业班注册质量的提高。
4.扎实开展校本研讨，深化课程改革。
加强学校的教研注册澳门伦敦人官网，务实开展“周四教研日”活动，加强校本教研的实在性、校本培训的实用性。语文、数学、综合三位教研组长认真履行澳门伦敦人官网职责，承担起本组教研任务，起到模范领导作用，认真撰写《教研澳门伦敦人官网计划》，填写《教研活动记录》等学习手册。“周四教研日”活动内容：公开注册研讨（要求每位澳门伦敦人每学期至少开一节校内公开课，每师至少听20节课、教导30节）、业务学习、校本培训等。校本培训要做到“两定、三有、四坚持”。“两定”即“定时间（逢双周周四下午第二节）、定内容、”，“三有”即“有计划、有活动、有实效”，“四坚持”即“坚持实践第一、坚持以人为本、坚持一切从实际出发、坚持激励与约束相结合的机制。做到有计划、有过程、有落实，真正地达到以课题研究促进课堂注册和学校澳门伦敦人教育理念提升的目的，不断提升学校的办学品位。积极参加区各项研讨活动，组织澳门伦敦人撰写课题论文。
三、继续开展系列活动，促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高
20__年秋季，我校将积极开展校际师生竞赛活动。组织澳门伦敦人进行基本功比赛，学生多项活动比赛，为学校澳门伦敦人提供展示平台，以此为契机，促进师生素质能力的提高。本学期将开展澳门伦敦人读书随笔、心得体会撰写评比，学生硬笔书法比赛，将依托现有师资努力使学校在各方面活动见成效。在“以活动来促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高”办学思路的指导下，继续开展系列活动：“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、中高年级作文校内选拔赛；“班级文化建设”评比；“安全疏散演练”活动；黑板报评比、手抄报评比。
四、每月澳门伦敦人官网安排：
九月份（1-5周）：
1.做好招生、巩生澳门伦敦人官网。统计上报各类表册。做好《文化户口册》的更新。
2.开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动。启动以“关注安全，关爱安全”为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动。
3.制订教导澳门伦敦人官网计划，各科注册计划。开展师德专题教育活动。
4.做好澳门伦敦人节系列活动。
5.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
6.做好期初常规澳门伦敦人官网迎检。
7.组织《义务教育学科课程标准（20__年版）培训。
8.开展《致加西亚的信》读书系列活动。
9.组织澳门伦敦人参加师德演讲比赛、硬笔（粉笔、钢笔）书法比赛。
10.开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的第15届推普周活动。
11.选拔并组织参加体育生生活与劳动技能比赛。
12.组织参加安海镇20__年度体育生田径运动会。
13.校本课程研讨活动。
14.月检。
十月份（5-9周）：
1、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动、建队节63周年纪念活动。
2.对新调入和新分配的澳门伦敦人进行随机听课。
3.组织体育生合唱比赛训练活动。
4.组织参加体育生象棋比赛。
5.接受镇体育注册常规澳门伦敦人官网检查。
6.组织参加教职工羽毛球赛。
7.校本课程研讨活动。
8.月检。
十一月份（9-13周）：
1.期中质量普查（11月9日），召开家长会，进行阶段小结；开展各类谈心活动。举行“家长开放月”系列活动。
2.推荐选拔参加晋江市体育数学学科优秀注册论文评选。
3.组织新分配澳门伦敦人参加汇报课评比。
4.组织参加安海教委办第五届德育论坛——“我们的价值观”活动。
5.开展“争创家长满意学校、争做家长满意澳门伦敦人”活动。
6.结合11.9消防日开展应急疏散演练。
7.接受“三年行动”标准化建设检查考评。
8.组织参加全镇体育生升旗仪式比赛、广播体操比赛及泉州南少林五祖拳健身操的推广。
9.争取参加泉州市体育注册管理先进校评估验收。
10.校本课程研讨活动。
11.组织参加校园文化示范校专项评比活动。
11.月检。
十二月份（13-18周）：
1.推荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。
2.开展“12.5”国际志愿者日、“12.9”爱国学生运动、“12.18”晋江慈善日，开展“感恩·服务·奉献”主题教育活动。
3.迎接省教育强市验收。
4.参加校长、教导管理论坛。
5.组织参加澳门伦敦人专业成长档案袋检查评比。
6.校本课程研讨活动。
7.月检。
元月份（18-22周）：
1.组织开展庆元旦活动。
2.组织参加课题注册设计、案例、总结评比等。
3.期末学科质量普查（20__年1月29日）。
4.各种资料整理归档。
5.总结20__年秋季澳门伦敦人官网。