有了明确的计划，才可以根据目标的大小、难易、时长来做一个合理的规划与安排，避免无谓的付出与浪费。澳门伦敦人活动计划怎么才能写好？这里分享一些澳门伦敦人活动计划，方便大家学习。

澳门伦敦人活动计划篇1

为充分发挥教育注册带头人作用，应教管中心教务处安排，由我担任母光霞、韩雪、刘学艳、彭彬彬等五位老师的师傅。这几个老师可谓算得上是老中青澳门伦敦人的代表，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析每位老师的优缺点，结合她们的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：

一、主要任务

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、注册型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育注册理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育注册理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高澳门伦敦人业务水平。

2、注册实践：开展注册教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”(在本班上，修改注册预设，再到其他班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善注册设计);每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课，。

3、教育注册研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育注册实际中的疑难问题，形成个性化注册能力，提升师徒的教科研能力和水平。

4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。

5、经验总结：强化澳门伦敦人的反思意识和反思习惯，记录在教育注册实际中的所思、所感;撰写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育注册论文(每学期1篇)等，加快澳门伦敦人思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型澳门伦敦人的转型。

二、基本要求

1、每月师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。

2、要求五位老师认真写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育注册论文(每学期1篇)。

3、我主动推荐注册理论书籍给几位老师，要求他每学期至少研读一本教育注册理论专著或选读各类教育注册报刊，并撰写读书笔记。

4、建议三位老师在校内举行一次公开课。

5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。

6、培训结束后，收集有关材料送交教管中心教务处存档。

三、指导澳门伦敦人职责

1、主动关心被指导澳门伦敦人的成长，认真分析被指导澳门伦敦人注册水平和业务能力，帮助被指导澳门伦敦人探讨明确努力提高的方向和成长途径。

2、帮助被指导澳门伦敦人解决注册中遇到的疑难问题，在注册环节和注册方法中为新澳门伦敦人指点迷津。

3、每月听被指导澳门伦敦人的课至少一节，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出注册中的不足和改进方法，促进被指导澳门伦敦人注册能力的提高。

4、鼓励、指导、帮助被指导澳门伦敦人积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。

5、向被指导澳门伦敦人提供各种类型的示范课，让被指导澳门伦敦人有更多的学习机会。

6、指导被指导澳门伦敦人拟定注册计划、把握注册环节，特别是“备、教、辅”等环节。

7、被指导澳门伦敦人注册业绩突出，应对指导澳门伦敦人予以奖励。

四、培养措施

1、共同备课。学习课标，钻研教材，吃透重点难点，精心设计教案。

2、互相听课。每学期互相听评课4节，先是被指导澳门伦敦人听指导澳门伦敦人的指导课，然后指导澳门伦敦人听被指导澳门伦敦人的实践课。期中被指导澳门伦敦人在学校内上汇报课，由学校组织评课，指出优、缺点后，可到其他班级组织重上。

3、每学期指导澳门伦敦人听被指导澳门伦敦人课不少于4节，被指导澳门伦敦人听指导澳门伦敦人课不少于4节，每次听课要写好听课笔记和评语。

4、指导澳门伦敦人辅导好被指导澳门伦敦人每学年撰写至少1篇注册教研文章。

5、每学期期末被指导澳门伦敦人须向教导处上交听课笔记一本，优秀注册案例一个，论文一篇。

6、被指导澳门伦敦人可随时提出听课，指导澳门伦敦人可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。

澳门伦敦人活动计划篇2

一、指导思想

为全面提升我校澳门伦敦人队伍整体素质和教育注册技能，根据新沂市中体育读书活动实施方案要求和澳门伦敦人继续教育安排，并结合学校的实际和发展需要，按照理论和实际相结合的原则，学校将在澳门伦敦人职业道德修养、现代教育注册理论、改变教与学的行为等方面组织澳门伦敦人读好书，好读书，继续营造书香校园的氛围。使澳门伦敦人更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升澳门伦敦人的师德修养、提高澳门伦敦人的注册能力、促进澳门伦敦人的发展。

二、参加对象：全体澳门伦敦人

三、时间：__年_月_日至__年_月_日

四、内容：

1、《澳门伦敦人职业道德规范》

2、《“学进去 讲出来注册方式”行动计划》

3、教育注册专著

五、形式：集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。

1、自学—反思

自学是在学校的规划和指导下，澳门伦敦人根据自己的需要开展的自我培训活动。

全体老师共同阅读学校推荐的《澳门伦敦人职业道德规范》和学讲计划，做好读书笔记，形式一：书上直接批注，形式二：自己作理论摘抄，形式三：写好读后感5篇以上(必须)，不低于600字，要求开学时参加学校层面的评比。

2、实践—交流

(1)_月_日，全校澳门伦敦人读书会。

(2)开学后，学校开展两个层面的读书交流会：五年内青年澳门伦敦人“扬帆论坛”、各教研组组推荐人员举行读书交流会(各年龄层的老师都有)。

(3)读书心得评比活动

各项活动以具体通知为准，其他未尽事宜，另行通知。

澳门伦敦人活动计划篇3

一、认真领会___开学典礼上的讲话精神,明确本期澳门伦敦人官网重点,为全面完成各项澳门伦敦人官网做好充分准备.

二、认真学习教研组、备课组澳门伦敦人官网计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高注册质量,提高学科成绩.要提高注册质量,关键是上好课.为了上好课,我决定做好下面的澳门伦敦人官网:

1、课前准备:备好课.

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.

②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.

③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试.

2、课堂上的情况.组织好课堂注册,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服以往注册中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担.

3、做好课后辅导.

要提高注册质量还要做好课后辅导澳门伦敦人官网.针对所注册生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感.将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助澳门伦敦人官网,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己澳门伦敦人官网的不足.

4、提高自身的业务水平.

积极参与听课、评课,虚心向优秀澳门伦敦人老澳门伦敦人和其他同事学习,学习他们先进的注册理念,灵活的注册方法,精炼的注册语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的注册水平.

5、为了更好地充实自己,跟上时代和学科注册的需求,在做好岗位澳门伦敦人官网的同时,多读书读好书,除了阅读与注册研究有关的书籍外,也有目的有计划地阅读些文学书籍,科技前沿类书籍,认真做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的知识面,为注册澳门伦敦人官网和内容注入新鲜血液.

总之,在今后的教育注册澳门伦敦人官网中,我将更严格地要求自己,努力澳门伦敦人官网,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的注册水平.

澳门伦敦人活动计划篇4

一、指导思想

新学期的数学教育注册澳门伦敦人官网，以学校三年发展规划为导向，以澳门伦敦人成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂注册“五还”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型澳门伦敦人团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

二、主要澳门伦敦人官网

(一)常规澳门伦敦人官网“日常化”

1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常注册，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和注册活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习“新基础教育”理论;根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型。)

2.推行随堂听课制度 ，发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升澳门伦敦人自我反思的意识和能力，逐步改变澳门伦敦人内在的一些观念。

3.建立学习沙龙制度，认真读好“新基础教育”的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导澳门伦敦人逐步用“新基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。积极组织澳门伦敦人参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高澳门伦敦人的理论素养。

4.加强常规管理制度，每月25日左右进行常规检查(包括澳门伦敦人的备课、反思、学生的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育注册澳门伦敦人官网。根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。

5.改革考核评价制度，针对低年级学生的身心发展特点，在低年级的数学注册考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平时的注册中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。

(二)研讨活动“专题化”

研究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推进考虑可行性与实效性。研讨活动以“新基础教育”的理论为依据，以课堂注册“五还”为研究为抓手，以全体澳门伦敦人的积极主动参与为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教育”的基本理念。

(三)澳门伦敦人发展“自主化”

1.自主选择——小课题的研究

老师们可以选择自己教育注册实践中感兴趣地问题，或注册中遇到的困难，自主选择，确定小课题，进行课堂注册研究。具体操作如下：个人自主申报，自由组合，认真作好过程记录，学期末进行课题展示与交流。各小课题的研究做到“四重”要求：重研究、重过程、重实效、重积累。

2.自主发展——业务素养的提升

(1)积极参加常州市组织的青年澳门伦敦人素质比赛活动

(2)在反思中成长

30周岁以下的澳门伦敦人每周有一篇至少有质量的注册反思;35周岁以下的澳门伦敦人每月至少有一篇有质量的注册反思;40岁以下的澳门伦敦人每学期至少有一篇有质量的注册反思。

(3)及时总结，撰写论文

在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育注册论文。(4)同伴互动，取长补短

各备课组成员互相听课，每人每学期至少听课20节。每人每学期至少上研究课1节(包括备课组内研究课)。

澳门伦敦人活动计划篇5

一、指导思想

为了全面推进素质教育、让全体学生全部动起来，就必须要做好后进生的转化澳门伦敦人官网。在后进生的转化澳门伦敦人官网中，澳门伦敦人除了因材施教外，因为体育学生小，接受能力较差，我们澳门伦敦人更要倾注爱心、耐心和细心，善于他们的发现闪光点，实时鼓励和表扬，抓好反复教育，同时还要注重他们非智力因素与智力因素的培养。

二、学生名单

陈其博胡进博

刘项云

彭克青

贾富天

王庚行芮艺桐

雷兴洲何泰龄张惠玲张向丽

三、学困生形成原因情况分析

1、后进生形成的家庭原因

父母语言不良或者文化水平不高，对孩子的学习缺乏耐心或者没有能力辅导，对孩子学习方面教育的重视不够，过少的监督孩子的学习过程，只要孩子说做完作业就行。

2、后进生形成的学校原因

客观原因是因为班级学生人数过多，学生年龄小，接受能力差，没有足够的时间及时辅导;主观原因是澳门伦敦人思想教育不力以及片面追求成绩，要求不严格，对后进生辅导不及时。

3、非智力因素

不少聪明的学生怕吃苦，经受不起挫折和磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生病态心理，总认为老师和同学们看不起自己，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进"双差生"行列。

四、转化学困生措施

本学期我从以下几个方面着手转化后进生：

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化澳门伦敦人官网才找到了起点。

2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

3、不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

4、必须想方设法培养学具有坚强的意志。

5、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和澳门伦敦人义不容辞的责任，这些迟开的花朵将更加绚丽多彩。

澳门伦敦人活动计划篇6

一、指导思想和思路。

在学校整体澳门伦敦人官网的基础上，以新课程改革为契机，以教育注册理念更新为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，围绕课程实施中的基本问题，深入、全面、扎实、有效地开展教育注册研究。总结课程实施中形成的经验，找到解决问题的方法，为学生的发展服务。深入开展以校级、市级研究为主的教育注册改革，进一步加强教育注册套路建设，努力营造英语教育注册良好氛围;进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语澳门伦敦人的教育注册水平和质量。

二、重点和措施。

(一)掌握理论。

教研小组活动要改变听课、评课的单一形式，增加教研小组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》和《浙江省体育英语注册建议》中的注册理念，建立全新的注册理念、灵活的课程体系、多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个体需求，关注学生情绪，提高学生自主学习能力，为学生搭建发展平台。努力将新概念、新理念渗透到英语课堂注册中，真正做到理论联系实际。明确基础教育阶段英语课程的基本要求，用这些概念指导课堂注册，以提高课堂注册效率。向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高体育英语注册实施素质教育的水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥它的实际作用。

(二)掌握套路。

1、“注册常规”的学习与实施，组织这群澳门伦敦人学习常规，使常规的实施成为全体英语澳门伦敦人的自觉行动。

2、新课程和教材的培训使教研组成员更加明确了英语课堂注册重点和难点的确立。

3、集体备课是发挥群体优势、提高备课质量的重要途径，也是落实注册常规、提高课堂注册效率的必要举措。因此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有针对性、有效果。集体备课的活动时间以确定时间和不确定时间相结合为基础。每个月在确定的时间集体备课时，我们通常利用不确定的时间交流注册经验和注册方法，有效解决英语注册中的一些问题，努力提高课堂注册质量，改进英语注册。

4、积极开展教研组讲座和评课活动，紧紧围绕教研组活动主题，认真组织开展人人有研活动。每位澳门伦敦人都应该能够在自己的课堂上更好地体现研究性学习的特点，重视对学生研究性学习的研究。在评课说课中，学生要以主体为主体，注重探究性学习的有效性。

5、协助教导处不定期深入课堂，检查“注册常规”落实情况，尤其是备课、批改作业、评课质量。

(3)注重质量。

1.组内每一位英语老师都要树立注册质量是学校发展生命线的思想，继续做好优秀学生培养和差生帮扶澳门伦敦人官网。

2.组织小组澳门伦敦人探索有效的注册方法，努力提高注册效率。

3.研究后进生

4.教研组制定一个学期研究主题，制定详尽的研究计划，并要求组内澳门伦敦人围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题。教研组定期组织澳门伦敦人进行主题研究学习活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组澳门伦敦人人人受益，共同提高。

5.教研组的研究课题要完成几个“一”：制定一份学期研究计划，读一本相关专著，撰写一篇高质量的论文，写好一篇研究总结。

(4)抓活动

1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。

2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将举行一、二年级英语歌曲比赛，三、四年级英语美文比赛和五、六年级英语课本剧比赛，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。

澳门伦敦人活动计划篇7

根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神，辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨，超越课本，提高优生，最终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验，特制定如下计划：

一、总体思想：

以课本为纲，本着超越课本，凌驾于课本之外为原则，使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型，通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时，开阔学生的视野，拓展学生思维的空间，为竞赛做好必要的准备。另外，为了确保下学期竞赛能出成绩，在辅导期间提早发现竞赛苗子，有意思地及早进行个别培养和锻炼。

二、具体注册计划：

第五周：全等三角形基础题提高题；

第六周：全等三角形提高题竞赛题；

第七周：全等三角形综合题过关测试；

第八周：轴对称及等腰三角形基础题提高题；

第八周：等腰三角形提高题竞赛题

第九周：等腰三角形综合题过关测试

第十周：实数基础题提高题竞赛题；

第十一周：项中考试

第十二周：一次函数基础题；提高题；

第十三周：一次函数竞赛题；

第十四周：一次函数综合题过关测试；

第十五周：整式的乘除基础题提高题

第十六周：因式分解基础题提高题；

第十七周：因式分解竞赛题；

第十八周：整式及因式分解过关测试；

第十九周：竞赛班期末考试

第二十周：期末考试

澳门伦敦人活动计划篇8

许多教育学专家认为，澳门伦敦人作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的社会。澳门伦敦人只有不断地学习，才能积极主动适应变化发展着的社会，适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。

同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的澳门伦敦人微博成长。澳门伦敦人作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。

一、努力方向

1.继续学习新教材，多听带教老师和园里其他老师组织的注册活动，认真做好听课笔记，丰富自己的教育注册经验。

2.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育方面，做好读书笔记，积累园级课题的材料，并在教研活动时与大家分享和讨论。本文来自小精灵儿童网站

3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断提高自己注册的实践操作能力。

4.做好各种案头澳门伦敦人官网，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进行深入思考，寻找理论依据进行评析。

5.认真完成每月两次的心得体会，留下有价值的经验。

二、具体实施

学历方面：

1、计划在20__年以前，获得学前教育本科学历。

2、计划在20__年以前，获得学前教育硕士学历。

业务方面：

1、计划在20__年12月前完成新任澳门伦敦人培训任务。

2、积极认真学习计算机，计划在20__年至20__取得中体育计算机初级资格。

4、争取在20__年完成普通话水平测试获得中级水平。

5、学习教育学、心理学计划在20__年8月前参校澳门伦敦人心理澳门伦敦人微博

培训并取得心理辅导C证。

6、争取在20__年前获得二级澳门伦敦人的职称。

7、不断提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、钢琴、舞蹈等方面。

7、争取在20__年，获得体育计算机中级考试。

我作为一名幼儿园澳门伦敦人，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己，努力争取更好的成绩。

澳门伦敦人活动计划篇9

一、指导思想

首先还是以学校澳门伦敦人官网计划中一直贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育注册效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。

二、奋斗目标

1、师德考核达到良好以上。

2、使所注册生的考试成绩全部合格。

3、争取学校的各项业务、各项需做的澳门伦敦人官网等验收合格。

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育注册模式。

5、努力增进现代网络教育信息知识，提高自身的综合素质，尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。

三、重点澳门伦敦人官网

1、通过对《澳门伦敦人法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂注册质量，提高注册效率。

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。

5、抽时间进行现代教育信息学习。

四、具体措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的澳门伦敦人，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度

4、在课堂注册中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。

5、坚持做好学校的后勤服务澳门伦敦人官网。

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

7、改进教育注册方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

8、抢时间更好地学习现代教育信息技术，以网络学习为依托，虚心求学。

以上四点是我所制定的学期澳门伦敦人官网计划，请校领导过目，在本学期的澳门伦敦人官网中，我将继续努力，团结协助，共同进步。

澳门伦敦人活动计划篇10

我深刻认识到现代教育的形式，对我们澳门伦敦人自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年澳门伦敦人的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下20__澳门伦敦人个人澳门伦敦人官网计划：

首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么澳门伦敦人官网都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。

其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大澳门伦敦人提高专业化水平。澳门伦敦人的专业包括学科专业和教育专业两个方面。澳门伦敦人应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。澳门伦敦人应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：

(一) 制定科学合理的注册澳门伦敦人官网计划

在自己的澳门伦敦人官网和学习积累过程中不断总结注册经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的注册计划，有利于学生对知识的掌握和注册进度的实施。

(二)澳门伦敦人个人业务澳门伦敦人官网计划

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育注册活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性注册环节。坚持注册相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在澳门伦敦人官网中曾得到学多澳门伦敦人的帮助，与每位澳门伦敦人团结一心，体现澳门伦敦人师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂注册理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高注册质量，做一个有思想的新形势下的澳门伦敦人。

(三) 加强自身的注册基本功

作为一名澳门伦敦人，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

(四)提高反思性注册能力

要积累注册智慧，分析成功或失败的原因，反思性注册是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。

(五)积极参加征文活动

在澳门伦敦人官网学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的注册经验与注册理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。

四、学习进修方面

牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。

当然，还要严格出勤，做好其他澳门伦敦人官网。我在做好各项教育注册澳门伦敦人官网的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校澳门伦敦人官网与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育注册澳门伦敦人官网中。

澳门伦敦人活动计划篇11

20__年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉注册澳门伦敦人官网，积极参与校园文化建设，认真履行岗位职能，积累基层澳门伦敦人官网经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：

一、指导思想

以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；以勤奋澳门伦敦人官网为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的澳门伦敦人官网作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、澳门伦敦人官网目标

目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面澳门伦敦人官网：

（一）转变观念，明确奋斗目标。

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对澳门伦敦人官网的态度。因此，面对新的澳门伦敦人官网岗位，新的澳门伦敦人官网环境。

今年要突出做好两个方面的澳门伦敦人官网：

（二）加强认识，转变澳门伦敦人官网角色。

面对当今教育注册需要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变澳门伦敦人官网角色，认清澳门伦敦人官网形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天澳门伦敦人官网不努力，明天努力找澳门伦敦人官网”不良后果；另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变澳门伦敦人官网角色，积极融入教育注册发展的大潮中。

（三）实事求是，重建职业规划。

目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。

三、加强学习，提升个人素质

学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人澳门伦敦人官网的始终，要通过学习达到“身强体健”。因此，要从三方面着手：

（一）加强思想政治学习。

思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。

（二）强化岗位技能学习。

岗位技能是教育者发展的生命线。要做一名合格的澳门伦敦人起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。

首先，要进一步明确澳门伦敦人官网职责，按照队班领导对自己澳门伦敦人官网的安排，尽快熟悉自己的澳门伦敦人官网和职责，熟悉队班内各项规章制度。

其次，明确澳门伦敦人官网要求，明确澳门伦敦人官网任务，进一步提高澳门伦敦人官网的主动性和自觉性；

第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确澳门伦敦人官网的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻；

第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量；同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。

四、勤奋澳门伦敦人官网，积极回报学校。

立足本职，踏实澳门伦敦人官网不仅是澳门伦敦人回报社会的最根本方式，而且也是澳门伦敦人责任意识的重要体现。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实澳门伦敦人官网，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，澳门伦敦人官网才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋澳门伦敦人官网，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情。

五、拓展领域，实现个人价值。

自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必然要求。只有个人为教育事业多做贡献，才能更多获得教育事业的尊重和满足，才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇，创建现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台提供了广阔的发展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住发展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质澳门伦敦人官网。

因此，保持澳门伦敦人官网的主动性。其次是要树立高尚的品格，做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充分挖掘个人特长，积极参与教育文化宣传澳门伦敦人官网，并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高澳门伦敦人官网效率、澳门伦敦人官网质量，澳门伦敦人官网方法等方面积极作出新的探索，在自己的澳门伦敦人官网岗位上创造性地开展澳门伦敦人官网，积极参与煤矿的各项历史进程，不断丰富自己的知识结构和才干，努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。

总之，平凡的事业承载新的希望，宏伟的目标开启新的梦想。面对新的澳门伦敦人官网、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导，有广大工人师傅的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的教育事业者，教育事业也一定会在建设精品化的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天！

澳门伦敦人活动计划篇12

一、研修的目标：

1、加强教育注册理论学习，掌握正确的教育注册理念。

2、广泛阅读教育论著，及时了解教育发展动态和最新教育注册研究成果。

3、探索教育注册澳门伦敦人官网的规律和方法。

4、遵循教育注册规律，大胆进行教改实验，提高教育注册的实践能力。

二、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育注册理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的注册管理经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代管理理论，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足管理，善于思考，在实践中探求、感悟。

在管理澳门伦敦人官网中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求成功的教育管理模式，思考教育注册管理的现实问题，理论与实践结合的问题。

三、研修内容

1、深入学习师德师风方面的理论知识。

2、基本功提升、教育注册管理理论学习、教育注册实践研究。

3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的经验及听课指导等方面的知识。从而提高教育注册管理等方面的能力。

4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创建独到的学校管理理论。

5、充分利用县内教育专家的资源，珍惜专家讲座的学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的发展。

四、学习形式：

1、积极参加上级教育部门和学校组织的学习培训。在此过程中认真听讲、做好学习笔记，深入了解学习和培训内容，以求不断提高自己的教育注册理论水平及教育注册业务水平。

2、充分利用业余时间学习教培训教材，更新教育注册理念，牢固地树立现代教育注册观，运用现代教育理念指导日常的教育注册行为。

3、积极参加学校组织的教研活动，与其他澳门伦敦人交流教育注册经验，取人之长，补己之短，共享教研成果。

五、具体措施

1、分阶段学习教育注册理论书。做好。做到认真研读，读有心得。结合教育管理实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育注册管理行为方式。

2、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写注册日志，不断在反思中进步。

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学习提高注册实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。

4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

澳门伦敦人活动计划篇13

随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在平时的澳门伦敦人官网，还是在信息技术注册中，我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的澳门伦敦人澳门伦敦人官网是极富挑战性的，校本研修。我一直很喜欢孔子说过的一句话：学而不厌，诲人不倦。我渐渐懂得了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民澳门伦敦人。在今后得1年时间里，我打算从以下方面努力：

1、结合学校本学期的校本培训计划，本年度认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中澳门伦敦人行为的变化》学科新教材等为主要培训教材，认真研修以求自我发展。

2、加强自身师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的澳门伦敦人。我们的澳门伦敦人官网的对象是天真可爱的孩子，不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。因此，我必须培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积累，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育注册科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型澳门伦敦人，为学生做好榜样。我本人现在正在进行"体育六年级语文读写结合"的小课题研究，我打算通过这个课题的深入研究，使自己的个人素质及学生的素质有大幅度的提高。

4、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关注册资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助注册。

5、勤于总结,不断提高。

在今后的注册生涯中，我会把撰写注册日志、注册反思作为一项重要的日程澳门伦敦人官网来做。认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。

澳门伦敦人活动计划篇14

一、教材内容

本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文，每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习，分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。

二、注册目标

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识20__个字，会写1300个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷字。

4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。

8、积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文。

9、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

三、学情分析

本班共有学生他们喜欢语文，上课积极认真，课外阅读兴致很高，字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的注册措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高注册质量。

(一)、精读课文的注册

1、继续重视字的注册

识字仍然是三年级阅读注册的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读注册过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂注册中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。

2、继续加强词句训练

词句训练是整个体育阶段的一个注册重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读注册的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累;三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。

3、语文园地的注册

语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。

4、要加强朗读、默读训练

朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读;指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。

(二)、略读课文的注册

略读课文的注册，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。注册略读课文，澳门伦敦人更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。

(三)、口语交际的注册

明确注册要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。

(四)、习作注册

重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。

四、实践活动

语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用。要充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

澳门伦敦人活动计划篇15

一、个人基本情况：

20__年9月参加澳门伦敦人官网至今，澳门伦敦人官网__年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业澳门伦敦人，在教育注册澳门伦敦人官网中，总结教育注册经验，能够较好的把握课堂。

二、专业发展目标

理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育注册能力的进一步提高和创新。

注册水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育注册的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的澳门伦敦人。

科研能力方面：进一步加强理论学习和注册实践，深入的开展主题教研活动。引导全体澳门伦敦人积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学澳门伦敦人用很高的热情投入到教研的澳门伦敦人官网中来。

三、主要措施

1、制定个人：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育注册研究活动，提升各方面澳门伦敦人官网质量，力争成为市注册骨干。

2、更新教育注册观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们澳门伦敦人，青出于蓝而胜于蓝，澳门伦敦人要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。

3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学课堂注册如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。与相关学科澳门伦敦人对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究24小时在线投注。

四、未来发展规划

1、养成了良好的阅读习惯，提升教育注册理论，并能结合自己的教育注册心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。

2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育注册水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的澳门伦敦人。

3、对课堂注册加以研究和实践，使自己成为一个合格的中学数学澳门伦敦人。

4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与澳门伦敦人的沟通。

澳门伦敦人活动计划篇16

班集体是学校澳门伦敦人官网最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

1.养成教育

要求并引导学生时刻以《体育生守则》和《体育生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。

2.思想教育

积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

4.卫生教育

值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的`学习空间。

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!

澳门伦敦人活动计划篇17

活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”读书，能够改变澳门伦敦人的人生，而且能促使澳门伦敦人去不断地思考注册澳门伦敦人官网、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

一、指导思想：

以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高教书育人水平，我努力促进自己提高业务素质，享受阅读、享受教育。

二、读书目标：

1、通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

2、通过读书学习，提升自己的理论与实践水平，更好地为教育事业贡献力量。

3、通过读书学习，培养自己的读书人格，提升自己的人文素养与文化底蕴。

三、读书内容：

1．必读书目：《表现与存在》、《阅读注册艺术》、《走进新课程》《教育研究》、《名师课例》、《教育新理念》、《赏识您的学生》、《教育智慧从哪里来》《第56号教室》。

2．选读书目：《给澳门伦敦人的建议》、《静悄悄的革命》、《班主任澳门伦敦人官网漫谈》《教育的55个细节》《家庭教育》、《读者》。

3．每月至少研读一本教育注册杂志：《中学物理》、《中学物理注册》、《注册月刊》、《班主任》。

四、主要措施：

1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂注册效果以及相关注册活动相结合。

2、读书指导教育注册实践澳门伦敦人官网，实践与所学知识相互印证，形成自己的成果。

3、积极进行澳门伦敦人间的相互交流，相互启发，共同发展。

4、充分发挥网络资源的优势，学习别人好的注册方法，不断交流体会，改进注册方法。

5、充分利用身边的教育注册刊物《湖北教育》、《中体育教育》……进行研究，在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思与随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1—2篇，把它记载教育博客里。对自身的教育实践、注册行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教育改革发展提出自己的思考等等。

6、每学期撰写1—2篇高质量的论文，对自己的教育注册实践与宏观教育注册改革进行深入的思考、探索和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研能力。

“思想导致行为，读书改变命运”。在注册中，读书能改变我们的注册理念。在澳门伦敦人官网中，我们应当把读书活动融入到自己的教育注册澳门伦敦人官网当中，促进注册实践与理论的结合与反思，提高师德素质与自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。

澳门伦敦人活动计划篇18

一、澳门伦敦人官网重点。

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升体育的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。

二、具体的澳门伦敦人官网。

1、每周五进行班会，共同总结一周的澳门伦敦人官网情况的，找出好的方法与不足；

2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况的，调动下一步目标；

3、每天下班前坐下来小结当天情况的，计划第二天的澳门伦敦人官网。

4，三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素质。

三、注册澳门伦敦人官网。

1、语言方面；让孩子学习认真观察图片内容，并连贯的大胆的讲述，通过学习绕口令、古诗等，帮助孩子发音吐字更清晰，培养他们对文学作品产生兴趣。鼓励孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连贯词。

2、社会方面：让孩子认识自我，喜欢自我，懂得劳动是光荣的，懂得关心他人。通过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自信的人。通过赞美他人，做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动，让孩子树立自我保护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。

3、科学方面：通过一些科学小实验，让他们学习一些科学知识，懂得一些科学道。

4、音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐知识，认识节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。

5、数学方面：让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感知10以内数的分解组成及加减运算。

6、美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏能力。培养良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和材料。

7、澳门伦敦人微博方面：让幼儿懂得日常的澳门伦敦人微博、饮食澳门伦敦人微博以及身体生长、安全生活的、心理澳门伦敦人微博等方面的知识。

8、体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。

9、学前方面：学习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句，甚至读故事。

四、大型活动。

1、2月底开展幼小衔接座谈会；

2、3月份开展小书包活动；

3、4月份进行幼儿体检活动；

4、5月参观体育，开展家长观摩课活动；

5、6月进行幼儿六一体检及幼儿毕业典礼。

总之，我们将同心协力，共同搞好班级澳门伦敦人官网，让各位满意。