计划应具备一定的弹性和调整空间，应对外界环境的变化和不确定性。这里提供优秀的音乐教研组计划主题，方便大家写音乐教研组计划主题参考。

音乐教研组计划主题篇1

全面推进素质教育，是提高民族素质，培养适应二十一世纪需要的创新人才，实现我国经济社会发展战略目标的一项具有重要意义的战略决策，国务院关于基础教育改革与发展的决定，为构建二十一世纪充满生机与活力的具有中国特色的社会主义教育体系指明了方向。面对新的机遇与挑战，我们必须以崭新的姿态和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力争使我校的教育注册澳门伦敦人官网迈上新台阶。为此，根据实际情况制订新学年度学校高中部注册澳门伦敦人官网计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“七一”讲话为指针，认真落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，全面贯彻党的教育方针、全面提高学生素质和注册质量，确保学校澳门伦敦人官网以德育为首位，以注册为中心，倡导科研兴校，落实市教委“注册常规五十条”，不断提高澳门伦敦人素质，推动我校教育注册澳门伦敦人官网持续稳定向前发展。

二、基本情况

本学年度我校高中部两个年级共560名学生，目前与兄弟学校相比，总体水平偏低，澳门伦敦人33人，来自四面八方，正处于磨合期。在上上学年度中，由于我们始终坚持社会主义办学方向，遵循教育澳门伦敦人官网规律，各项澳门伦敦人官网实施目标管理，教育注册澳门伦敦人官网卓有成效，教职工大都有较强的社会责任感和良好的职业道德，多数澳门伦敦人能参加教研教改活动，不断提高自身素质，不断吸取先进的教育思想和方法，澳门伦敦人队伍整体水平比较高，业务素质比较过硬，有的澳门伦敦人在专

业刊物上发表文章。科研兴教之风正在形成。

然而，注册澳门伦敦人官网也还存在一些薄弱环节，个别澳门伦敦人业务上不思进取，注册方法单一陈旧，注册质量有待提高，有的备课组澳门伦敦人官网乏力，没有教研教改成果，教育科研氛围还不浓。有的澳门伦敦人澳门伦敦人官网方法简单，不善于做细致的思想澳门伦敦人官网。另外，个别注册用品有待添置或更新。劳动技术教育有待进一步加强。

三、任务和要求

1、狠抓教育思想观念的转变，这是实施素质教育，提高质量的前提。要通过学习和宣传，使教职员工认识到，基础教育应以提高全体公民的素质为目标，以促进人的全面发展为宗旨，培养和造就一代高素质的有创新精神的跨世纪人才。

2、大力提倡科研兴教，积极组织教研教改实验，高中部要建立适合本校实际情况的教育科研课题，本年度重点研究课堂注册模式，创新教育和“研究性学习”探索和研究要取得阶段性成果。各教研组力争让每位澳门伦敦人自己的研究项目，要在高中部范围内营造较浓厚的教研教改氛围，要培养一批研究型骨干澳门伦敦人和学科带头人，并通过他们的示范作用，带动全体澳门伦敦人热心参与教研教改活动，要求在本学年度有市级以上的教育科研成果和研究论文。

3、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，适当利用课余时间开展音、体、美和科技等特长训练或兴趣小组活动，根据课程内容适当进行社会考察和实践活动，培养学生的应用意识，提高学生解决实际问题的能力。

4、加强对澳门伦敦人常规注册澳门伦敦人官网的管理，建全或完善注册澳门伦敦人官网(计划、备课、授课、作业批改、辅导、考试、考查、总结等)的质量评价标准，制定教育科研和竞赛辅导澳门伦敦人官网的质量评价标准，对各教研组澳门伦敦人官网实施目标管理，落实市教委“注册常规五十条”，完

善教研组澳门伦敦人官网评估指标体系。通过科学考核评价，奖优罚劣，促进各教研组整体水平不断提高。

5、健全注册基本功达标常规，根据学科特点，制定相应的注册基本功的达标要求，继续执行达标验收制度，每年对新澳门伦敦人注册基本功达标情况进行验收，要求100%的任课澳门伦敦人，能上好校内公开课，90%的任课澳门伦敦人能达到或超过市级教研课的水平。本年度将继续对澳门伦敦人进行网络及计算机应用和新教材新大纲的培训。

6、积极参与全市的中学生科技节、艺术节和中学生运动会，制定好科技节和艺术活动实施方案，要以讲座、出刊、游戏、竞赛等形式动员学生广泛参与。要加强音、体、美和特长竞技。使少数学生确有特长，由此带动全体学生积极参与各项有益活动，提高学生的综合素质和竞技水平。本年度内要求学生在“两节一会”上力争多拿奖牌，为学校争得荣誉。

7、开好研究性学习课，规范活动课，落实课时、师资、教材、设施，建立考核制度和标准，定期检查考核，劳技课要达到省教育厅规定的劳技注册条件要求。

8、继续做好学籍管理和招生澳门伦敦人官网，组织好各级各类考务澳门伦敦人官网，要做到制度化、规范化、纪律严明，准确无误、努力完成学校和上级领导下达的各项组考任务。

四、主要措施

1、认真组织澳门伦敦人学习教育理论、教育法规，现代教育思想和国内外先进的教研教改经验，向澳门伦敦人发放有关学习材料，每期组织两次的学术24小时在线投注会，或请有关专家学者来校讲学。或组织澳门伦敦人到重点中学观摩学习，新形势下让每位澳门伦敦人都跟上教研教改的步伐。

2、严格执行注册澳门伦敦人官网常规和有关奖罚条例，加强常规检查，并将检查结果及时予以通报，并作为个人或教研组澳门伦敦人官网评估的重要

依据，注册澳门伦敦人官网讲评和教研组的评优奖继续进行。

3、本年度继续对澳门伦敦人的教研教改情况进行评奖，对卓有成效者颁发“注册科研奖”，并在全校张榜公布。

4、高中部将组织一次优秀教案评优活动，开展一次新澳门伦敦人注册基本功达标验收活动，每个教研组推进一堂高质量的“网络、多媒体注册”研究课。

5、行政干部分工负责到各个年级组和教研组，深入了解澳门伦敦人情况，注册澳门伦敦人官网情况及学生情况，坚持授课、听课和评课。

6、澳门伦敦人每期至少写一篇注册经验总结或注册论文，并力争在省级、市级刊物上发表。倡议每位澳门伦敦人订阅本专业的报刊杂志，学校要不定期发放学习资料，为澳门伦敦人提供最新信息。

7、继续完善澳门伦敦人澳门伦敦人官网目标量化管理制度，充分调动澳门伦敦人澳门伦敦人官网积极性，充分发挥澳门伦敦人个人的能力和特长，既开展合作，又强调个人竞争，为进一步提高注册质量奠定坚实的基矗

8、每期由学生对澳门伦敦人澳门伦敦人官网评议两次，对个别班级、学科或澳门伦敦人可进行多次评议。教务处对评议结果进行整理，并通报给个人和学校领导。

9、教务处要特别重视对音乐、美术、体育课的检查和评估，对特长生的培训要每期进行小结，特长生要有特色，要有组织、有计划的进行注册、训练，保障学生全面发展。

10、坚持做好课间操和眼保健操，充分利用现有场地、设备开展丰富多彩的课外活动，让校园充满青春的活力，要举办一年一度的校运会，要组建学校艺术团、运动队，积极开展训练，备战我市中学生艺术节和运动会。

11、对学科竞赛及在“两节一会”上成绩突出的学生和辅导老师将予以通报表扬及奖励。

12、为确保注册一线澳门伦敦人官网顺利进行，学校将对图书室、阅览室、实验室、多媒体电教室，进行检查和评估，并根据实际情况添置和更新注册用品或设备。本年度将努力开设好理、化、生三科的演示实验和学生实验，力争按《大纲》要求全部达标。要让学生的实验考查和劳技考核能够顺利通过。图书室和阅览室要力争向广大澳门伦敦人和学生开放，充分发挥学校图书资源的优势，丰富师生的文化生活。

音乐教研组计划主题篇2

一、指导思想：

根据学校的澳门伦敦人官网计划，结合本学期的澳门伦敦人官网时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生必须的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的本事。切实提高学生的音乐素质。努力完成好本学期的澳门伦敦人官网任务。

二、澳门伦敦人官网任务：

1、初一音乐教材课堂注册，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱澳门伦敦人官网。

三、教材分析：

本册教材资料有：

歌曲六课，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等资料，这些资料均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践本事，提高文化素养与审美本事，增进身心澳门伦敦人微博，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

四、学生情景分析：

学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情景不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅仅自我学不好，并且影响大家的学习。澳门伦敦人应当根据具体情景因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生胆子小，缺乏表演自我的本事。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教材重点难点：

重点：

1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。

2、培养学生听音乐的本事。

难点：

1、根据音乐的情绪为乐曲分段。

2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏

六、注册目标：

1、知识目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识

2、本事目标：学生经过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。经过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知本事，培养他们的音乐想象力和联想本事。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。经过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养必须的齐奏、合奏及伴奏本事。

3、情感目标：经过音乐注册，突出其学科的特点，把爱国主义、团体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有梦想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

4、质量目标：经过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱本事，能够完整的有感情地演唱歌曲。

七、有效课堂注册设计：

1、合理的设计注册环节。

注册环节的合理性是实现音乐课堂有效注册的前提。在不一样的几个班上不一样的一课时，澳门伦敦人就对每个班的注册环节和侧重点做了不一样的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了学生对歌曲情感的处理；对于好动、学习兴趣浓的班级增加了画旋律线的游戏环节；对于乐感稍弱、理解较慢的班级则采取了“三拍子组词”、“红星评比”等的&39;游戏激励环节提高学生学习积极性和参与音乐活动的主动性。总之，任何注册环节的设计都必须从学生出发，从注册目标入手，这样才能为实现音乐课堂的有效注册供给良好的前提条件。

2、积极的创设课堂情境。

全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效注册的关键。在我校“有效注册”模式研讨活动的讨论中，我们根据不一样的课型设计出不一样的课堂引入形式――故事引入、游戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果，课堂情境的创设还能够根据课堂的具体情景经过以下方面进行深入和发展：

（1）经过让学生观察生活、观察插图、观察荧屏自主深入课堂学习。

（2）让学生大胆的表达自我的想法，在欣赏音乐后说感受、给音乐取名，用自我的方式理解音乐。

（3）有效组织，高效参与，给学生更多的实践机会，能够结合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让学生运用不一样的方式表现音乐。

（4）灵活的运用课堂语言。注册活动的灵魂就在于注册的语言技巧，注册语言技巧掌握得好，能够使课堂气氛生动活跃，从而提高课堂注册的有效度。音乐课堂因其艺术性和与生活的密切关系，需要更精妙的语言激发学生对音乐的兴趣。

（5）充分的利用课堂评价。任何的评价都不是随意的，从课改之前的吝啬赞美到课改之后到处泛滥的“你真棒！”澳门伦敦人们对课堂评价产生了许多误区，随着课改的不断深入，我们也发现课堂的评价体系也越来越完善了，澳门伦敦人对如何使用好课堂评价也有了自我的妙招。

八、主要的注册措施和教改思路：

1、初一年级的音乐教材课堂注册主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分资料，改变枯燥又单一的课型

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂注册过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演本事。

5、以审美为核心，激发学生学习兴趣。

6、师生互动，以学生自主学习为主。

7、经过对音乐进行表演，使学生得到合作的体验。

8、经过游戏活动来感知、体验、创造音乐，发展想象力和创造

九、具体安排：

第一单元难忘岁月3课时

第四单元乐海泛舟3课时

第二单元非洲的灵感3课时

第五单元轻歌曼舞3课时

第三单元长江两岸3课时

第六单元春之声3课时

音乐教研组计划主题篇3

一、指导思想：

本学期，我校音乐教研组将根据市教研室、学校的澳门伦敦人官网计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂注册有效性的研究。以课堂注册和师资队伍建设为重点，以提高全组澳门伦敦人群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位澳门伦敦人的专业化成长，全面提高我校音乐课堂注册质量！

二、澳门伦敦人官网目标：

1．认真落实教研组澳门伦敦人官网计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。

2．提高音乐教育注册专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。

3．继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂注册经验和见解。

4．认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握三年级音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。

5．敏锐地捕捉注册中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、澳门伦敦人官网重点：

1．制订我校“吴江市体育生合唱比赛”排练及比赛的筹备澳门伦敦人官网，并按计划认真落实实施。

２．按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好注册后记，准备好一节公开课。

３．组织全组澳门伦敦人进行音乐课堂注册基本功训练，提升教育注册自身专业素质。

四、主要澳门伦敦人官网及措施：

1．加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职澳门伦敦人官网。

思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在澳门伦敦人官网中形成动力，能力，合力，产生澳门伦敦人官网的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒全组澳门伦敦人在澳门伦敦人官网中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到澳门伦敦人官网学习中去！

2、加强听、评课活动。

听课、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂注册澳门伦敦人官网进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养澳门伦敦人注册能力，提高注册质量，促进澳门伦敦人专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的`音乐注册质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科澳门伦敦人之间的听、评课活动！

3、鼓励和发动全组澳门伦敦人积极总结注册经验，撰写教后反思。

积极撰写注册论文，随笔和反思等，对于澳门伦敦人自身总结注册、改进注册，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重要作用。鼓励和发动全组澳门伦敦人积极总结注册经验，撰写教后反思。

4、提高音乐课堂教育注册技能，提升学生的音乐文化素养。

教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室中的多媒体工具真正成为辅助我们音乐注册和提高我校音乐注册质量的重要媒介和手段。

提高课堂观察技能，加强课堂注册效果的及时性反馈，并根据不同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂注册的微调，让不同面貌的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑靥如花绽放，让音乐课成为全校学生“喜欢率”最高的课。

五、本学期市重要艺术活动安排

九月份

1．制定学期计划

2．市中体育艺术指导组、艺术中心组活动

3．课题组会议

十月份

1．体育音乐教研活动

2．苏州中体育音乐优质课录象评比

十一月份

1．体育生合唱比赛

2．澳门伦敦人公开课

十二月份

１.苏州市体育音乐教改观摩活动

一月份

1.市、片、校教研组澳门伦敦人官网小结

2.学期小结

音乐教研组计划主题篇4

一、指导思想：

我校音乐教研组澳门伦敦人官网将以_________为指引，深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（20__-20__年）》、《吴江市“十二五”（20__～20__）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生快乐地学，让老师幸福地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐教育澳门伦敦人官网在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达到并且超过国家、省级标准。在本学期，我校继续以内涵建设为抓手，以长效发展为目标，着力于提高澳门伦敦人认识，加强澳门伦敦人团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使我校音乐教育再上新的台阶。

二、具体澳门伦敦人官网目标及措施：

（一）深入学习课程标准，明确音乐教育现状

1.在认真学习20__版《课程标准》的基础上，深入了解音乐教育澳门伦敦人官网的动态，结合吴江音乐教育的现状，把握好学校音乐教育的发展方向。

2.提高学校管理者对美育功能的认识，严格执行省“五严”精神，落实苏州的“三项规定”，确保音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，音乐澳门伦敦人官网列入学校计划，有专人分管，保证音乐注册开齐上足教好。

3.加深澳门伦敦人对美育的认识。提高音乐澳门伦敦人的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面取得整体提高。

4.注重学生对美育的认识。要求澳门伦敦人在课堂注册中激发学生的学习兴趣，发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的音乐学科评价标准。

5.加强对音乐特色办学的认识。要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课程化、素质化、立体化的长效之路。

（二）结合实际，群策群力，加强澳门伦敦人队伍建设

1.开展音乐澳门伦敦人听课指导活动。教研组将有计划地对新澳门伦敦人及35周岁以下澳门伦敦人的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂注册情况提供指导性和评价性的反馈。

2.注重澳门伦敦人知识结构的调整。针对澳门伦敦人澳门伦敦人官网后业务能力不足的现状，改变澳门伦敦人普遍存在的重理念、轻实践，重人文、轻技能的认识，认真开展澳门伦敦人技能练兵活动。

3.坚持校核心组、教研组的二级管理模式，通过个人成长信息收集，组织定期活动，给予任务指标，实行综合评定，促使音乐澳门伦敦人迅速成长。

4.继续完善校教研网络体制，加强沟通，做到期初有计划、期末有总结、活动能落实、澳门伦敦人有发展，并切实做好过程性管理澳门伦敦人官网。本学期拟依托视导片做好对青年澳门伦敦人注册能力的常态化训练澳门伦敦人官网。

5.支持各种有益的澳门伦敦人社团建设。拓宽交流渠道是提高澳门伦敦人水平的一种重要方式，支持各种有专长的澳门伦敦人组成各种社团组织，倡导并鼓励澳门伦敦人参加“吴江音乐舞蹈家协会”等组织。

6.加大青年澳门伦敦人的成材工程力度，缩短青年澳门伦敦人的成长期。通过全面听课、基本功摸底等形式进行培养，让新上岗澳门伦敦人在较短时间内适应音乐课程教育注册的需要。

（三）探索教育资源多元整合，拓展音乐教育途径

1.环境资源。结合高水平教育现代化创建活动，引导学校塑造上品味、有特色、能互动的教育环境，让高雅音乐在学生心中留有一席之地。学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所，在教育环境布置中要体现学生的审美意愿和参与意识，音乐澳门伦敦人可以创建“学生音乐小天地”等等，让学生在音乐环境中成长。

2.注册资源。积极开展《旨在提高音乐澳门伦敦人专业素养的区域共同体建设的实践研究》课题研究澳门伦敦人官网，科学分工、有效管理，召开课题组澳门伦敦人官网会议，安排好本学期课题研究的进程。

3.课程资源。一要做好课程资源的整合，特别是发挥信息技术的力量，拓宽音乐注册的渠道。二要加大校本课程建设的力度，汲取优秀的地域文化资源，吸纳儿童教育经验，通过综合实践活动、校园文化音乐节等形式，加大课程整合力度，提高课程的作用力。

4.人力资源。通过澳门伦敦人、学生、社会人员资源的整合，拓展教育资源，促进学校和社会交流。

（四）以教研方式转型为契机，努力提升注册品质

1.新课程培训。本学期计划邀请课程专家进行新课程标准培训活动，组织澳门伦敦人参加省市级培训和教科研活动。

2.组织有研究特色的教研活动。在教研活动中通过“课堂观察”和“课例研究”等形式，贯彻有效注册的理念，邀请校骨干澳门伦敦人进行微课制作示范辅导，以此为突破口，探索“微教研”方法和步骤，总结出科学的、有推广价值的研究成果，提高教研活动的有效性。

3.积极拓展音乐教研活动的形式，请进来、走出去，开展区域交流。

4.加强调研活动。在音乐调研的基础上，对课程的设置、注册的管理、师资培训等问题进行仔细分析。本学期将继续通过调研活动，提高澳门伦敦人的课堂把握能力。

（五）学生活动

1.积极参加吴江区中体育生舞蹈比赛选拔活动，认真辅导，努力争取优异成绩。

2.在提高全体学生音乐素养的基础上，同时抓好苗子生的培养。

3.继续做好每学年举办一个艺术节活动，通过兴趣小组、音乐特长团队的建立，落实上级“体育音乐2+1项目”。

音乐教研组计划主题篇5

一、指导思想

以学校澳门伦敦人官网计划为指导，以学生发展为目标,面向全体学生,认真贯彻落实国家新课改精神，，改革音乐课堂注册，提高课堂注册质量。加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂注册和形式多样的课外音乐活动，为学生创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教育功能，提高学生的艺术修养，增强学生的音乐素质，形成良好的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高。

二、澳门伦敦人官网目标

1、加强音乐澳门伦敦人队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织澳门伦敦人深入学习和领会澳门伦敦人职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体澳门伦敦人的`理论修养和业务素质。

2、加强注册管理，提高课堂注册质量。邀请市区教研室音乐注册专家到校指导课堂注册。改革教研活动方式与方法，实行音乐教研组独立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高注册质量。注重课堂注册的过程性评价，加强音乐课课堂注册常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂注册效率。

3、加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会，学期末对艺术团学生进行考评，并根据考评情况颁发艺术等级考评证书。

4、加大注册教研力度，积极申报教研课题。本学期，力争申报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到注册教研实践中，及时做好实记录和课题总结，力争取得优秀科研成果。拟申请课题：钢琴实验班注册研究;音乐学科过程性注册评价改进与研究。

5、做好注册能手评选的准备澳门伦敦人官网。

6、认真组织开展各项艺体活动。积极参加上级教育主管部门组织的各项音乐比赛，力争取得优异成绩;协助各班做好音乐辅导澳门伦敦人官网。

7、认真做好钢琴实验班的注册、研究、实验澳门伦敦人官网，在已经取得初步注册实践经验的基础上，进一步探索个别注册与集体注册相结合的注册新路子，激发学生对钢琴学习的兴趣，促使学生早出成绩、快出成绩。

8、做好音乐注册器材和演出服装的管理澳门伦敦人官网。

9、继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等注册澳门伦敦人官网。

三、主要活动安排

三月份

1、召开音乐组教育澳门伦敦人官网会议，传达音乐组教育澳门伦敦人官网计划、学校艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队澳门伦敦人官网计划。

2、音乐教研组学习讨论澳门伦敦人官网计划，重温新课标。

3、邀请市区有关专家到校听课指导;课题申报。

4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开始活动。

5、做好__市艺术教育声乐特色学校申报及材料准备澳门伦敦人官网。

四月份

校园“十佳歌手”评选。

五月份

小指挥培训班第二、三期培训。

六月份

艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定。

七月份

艺术团成果展示。

做好澳门伦敦人官网总结。

音乐教研组计划主题篇6

一、指导思想

继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关澳门伦敦人官网意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐注册实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、澳门伦敦人官网目标

加强音乐澳门伦敦人队伍建设，提高澳门伦敦人素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂注册，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要澳门伦敦人官网

1.切实加强学习研讨，努力提高综合水平

加强澳门伦敦人理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育注册资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2.认真落实课改精神，努力提高注册效果

⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的注册氛围。

⑵严格“五认真”规范，以课堂注册为中心，提高注册效率。

⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的注册目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂注册模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷灵活选用各种注册形式、注册方法，根据注册内容利用直观教具和现代化注册手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成注册任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

3.致力追求以校为本，努力提高教科研水平

以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和注册技能。

⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂注册效果的提高，不断丰富澳门伦敦人的注册经验。

⑷以现代化注册理论指导实践，不断学习现代注册手段，大胆改革课堂注册，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的澳门伦敦人。

4.不断完善校本课程，积极准备市级申报

邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报澳门伦敦人官网。

音乐教研组计划主题篇7

教研组基本情况

学校共有5名音乐澳门伦敦人,都是参加澳门伦敦人官网多年的老澳门伦敦人，承担着全校班级的音乐教育注册任务。另外，音乐教研组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、，分别由五位澳门伦敦人来承担基本的基础训练澳门伦敦人官网。各澳门伦敦人能订好期初计划，组建好队伍，对学生进行了一些思想教育澳门伦敦人官网，定时完成每天的训练澳门伦敦人官网。

指导思想

围绕学校和教研室澳门伦敦人官网重点，坚持以深化课程改革为中心，深入领会区教研室澳门伦敦人官网要点，结合学校素质教育整体发展规划，以深化课程注册改革为核心，以加强澳门伦敦人队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。

澳门伦敦人官网重点

1、深化课堂注册研究，探索“导、学、议、练”注册模式，加强注册常规，提高音乐教育注册质量。

2、以注册能手和优质课评比为契机，促进澳门伦敦人专业发展。

研究专题

探索音乐注册“导、学、议、练”课堂注册模式。

主要方法与措施

（一）加强音乐澳门伦敦人队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织澳门伦敦人深入学习和领会澳门伦敦人职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高澳门伦敦人的理论修养和业务素质。要求澳门伦敦人结合注册实践，围绕注册的有效性撰写注册反思，进行学习交流，学期末每人写出不少于8千字的理论笔记。积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。澳门伦敦人之间相互督促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职澳门伦敦人专业素质、注册能力进一步提高。

（二）加强注册管理，提高课堂注册质量。

在注册上，落实注册澳门伦敦人官网“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，注册要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。并以此督促自己的注册行为。以各项活动为契机，注重课堂注册的过程性评价，加强音乐课课堂注册常规管理和学生良好课堂习惯的养成，向40分钟要质量，打造高效型课堂，努力提高课堂注册效率。本学期1-2年级以唱歌注册为注册重点；3-5年级以器乐注册为突破口，培养学生的审美能力，提高教育注册质量。争取在学期末中区音乐技能检测中获得好成绩。并积极参加4份中区组织的音乐学科“注册能手”“音乐优质课”比赛。

（三）加强常规管理，加大教研力度

教育注册方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高注册质量。我们每位澳门伦敦人齐抓共管，首先抓好学生的课堂常规，来为注册保驾护航。然后大家一起学习新课标的理论知识，搞好教研活动，钻研教材备好课，并上好课，逐步提高驾驭课堂注册的能力，通过评课交流来发现课堂注册中的优点和不足，并通过不断的实践不断的提高自身的课堂注册水平。每周三的集体备课能有目的进行。同时，上好各级各类的交流课和展示课，有上有评，使自己得到提高。争取期末评选优秀教研组。

音乐教研组计划主题篇8

本学期，音乐教研组根据教科室的澳门伦敦人官网计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂注册和努力创新注册，创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组注册教研澳门伦敦人官网的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位澳门伦敦人的成长，全面、高效地提高每位澳门伦敦人的教育注册质量，为我校的艺术教育全力以赴。

澳门伦敦人官网实施要点：

1、在澳门伦敦人官网和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组澳门伦敦人之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂注册。

2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的&39;思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。

3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉注册中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

5、做好合唱、舞蹈兴趣小组澳门伦敦人官网。目标明确，注重实效，责任到人。确定特色活动项目，结合《学生个性化发展》的研究，开展艺术类学科特色活动项目建设。

具体措施：

1、继续学习新课程标准与新的音乐注册大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂注册方法。

2、进行每周一次学习，人人都要讲，制定好学习内容准备好学习材料，及时充电、及时交流。

3、提倡写注册后记、反思，积累注册经验。

4、在加强课堂注册的基础上，检查注册情况，给所有学生创设艺术实践的舞台。

5、开展课堂注册研究课活动，进行课堂有效性研究组内成员上好专题课。

6、继续抓好各种兴趣小组活动，丰富活跃学生的课余生活，做好提优澳门伦敦人官网。

7、认真排练节目办好学校六一文艺汇演，统一筹划安排节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。

8、加强音乐澳门伦敦人的自身提高，多到外面接受一些新的知识经验，积极参加教研活动。

9、确立课题并做课题研究方案，通过县级申报，应制定计划，做好开题论证、研究活动。

10、继续做好青蓝工程澳门伦敦人官网，上好储备澳门伦敦人汇报课。

20__年2月14日

音乐教研组计划主题篇9

新的学期开始了，在这一学期中，我们音乐教研组澳门伦敦人官网紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程规范动身，以激发同学的音乐兴趣，提高同学的审美情趣来开展。

一、组织学习，制订计划

开学初，组织全组音乐老师进行学习，一起研讨。全体成员认真钻研新课程规范和新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系和教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发同学学习兴趣”

二、认真备课，优化课堂

每个音乐澳门伦敦人做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点和解决方法。在课堂注册中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。

由于低年级同学课间贪玩好动，要做到让小朋友们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让同学唱起来、跳起来，使同学的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，澳门伦敦人要做到语言优美，引导同学展开丰富的想象，会用自身的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充沛感受音乐带来的乐趣。

中高年级在注重歌唱注册的同时，突出欣赏注册。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，注册时要做到循序渐进、层层深入，让同学对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高同学音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高同学对真善美与假丑恶的区分能力。在整个课堂音乐注册中，还充沛利用现代化注册手段辅助注册，引发同学的学习兴趣，突破注册难点。

每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。

姚x彤、方x云两位老师将在专科组的“每周一课”中献课。三、积极开展兴趣活动，举办各种竞赛。

在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，发展同学的发明思维为目标，开展课外活动，积极组织并参与每一次学校要求的活动。并且从参与活动的人员中发掘人才。让每个同学都能发现并发挥自身的特长。

1、常规训练具体澳门伦敦人官网和时间布置：

鼓号队：方x云、x轶每周一、三上午训练

合唱队：郑x子、雷x每周二、五上午训练

舞蹈队：姚x彤、雷x每周二、四上午训练

指挥队：姚x彤每周一上午训练

2、特色活动和竞赛时间布置：

九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参与“成都市国际青年艺术节”。

十月：A城“超级童星”舞蹈竞赛复赛。

十一月：A城“超级童星”舞蹈竞赛决赛和颁奖典礼。

竞赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中澳门伦敦人微博地生长。

在本期音乐注册澳门伦敦人官网中，我们音乐教研组将不时改进音乐注册方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成注册任务的同时，提高同学的音乐素质，使我校的音乐注册澳门伦敦人官网上一个新的台阶。

音乐教研组计划主题篇10

一、注册目标：

1、以审美教育为核心，培养学生澳门伦敦人微博的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的本事，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面澳门伦敦人微博发展。

二、注册要求

音乐欣赏注册应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的`基础上对

音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动

2、用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

3、课堂欣赏注册与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、澳门伦敦人推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏注册对课外欣赏活动的指导作用。

三、注册措施

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识

1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、加强教研教改，注重注册方法，努力提高注册质量

4、加强合作，优势互补，共同提高

四、注册资料

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

2、经过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

3、经过欣赏音乐，使学生初步了解中外不一样历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

4、经过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。注册资料要求

5、欣赏资料是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育

7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

音乐教研组计划主题篇11

校本研训项目方案:

一、研训指导思想

认真贯彻市、区教育局、教研室、学校相关澳门伦敦人官网意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐注册实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐注册质量,促进学校艺术特色发展。

二、教研组成员分析:

本教研组成员共5人,分别在本校区和两个分校区任教。除一人外,均为任教3年以上澳门伦敦人。其中,中学高级澳门伦敦人1人,体育1级澳门伦敦人1人,体育高级澳门伦敦人2人。注册经验丰富,注册研究能力强,有较强的责任心。

不利之处:5位教研组成员均兼科室任务,其中2人为中层正职,学校行政事务繁多,且分散在三个校区,集中开展教研活动十分不便。

二、研训目标和研训重点:

加强音乐澳门伦敦人队伍建设,提高澳门伦敦人素质;坚持以生为本的价值取向,和以学为本的研究方向,优化音乐课堂注册,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

三、主要内容和基本形式

1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平

加强澳门伦敦人理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育注册资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

2.认真落实课改精神,努力提高注册效果

⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的注册氛围。

⑵严格注册规范规范,以课堂注册为中心,提高注册效率。

⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的注册目标体系;构建“以学为本的”课堂注册模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

⑷灵活选用各种注册形式、注册方法,根据注册内容利用直观教具和现代化注册手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成注册任务。

⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。

3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平

以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和注册技能。

⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

⑶开展听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂注册效果的提高,不断丰富澳门伦敦人的注册经验。

⑷以现代化注册理论指导实践,不断学习现代注册手段,大胆改革课堂注册,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的澳门伦敦人。

4.积极开发校本课程,争取申报课题。

四、保障措施和预期效果

学校由陈晓飞副校长分管教研训澳门伦敦人官网,属教务处(教科室)管理,教研组长作为召集人,按照学校教科研澳门伦敦人官网部署,组织开展本组教科研日常澳门伦敦人官网。

本学期预期达到的效果有:

1、开展2-3次教研活动(集体备课、上课、评课);

2、教研组成员每人撰写注册案例或论文1篇、评课稿2篇、读书心得1篇、1篇;

3、每人每学期完成4篇(手写)、听课10篇、听讲座5篇;

4、每人每学期开出公开课1节;

5、每人开一门特色行健课程(或与人合作)。

四、行事历安排:

20__下半年湾龙区中体育音乐教研活动表

周次日期内容地点

29.5-9.11

熟悉教材

本校

39.12-9.18

制定教研组计划、个人教研计划

区一小

49.19-9.25

传达集团校教研组长会议的相关内容

本校

59.26-10.2

区初中科、综合科落实新常规深化课改集体调研

体育音乐澳门伦敦人素养培训

待定

永兴二小

610.3-10.9

国庆节放假

710.10-10.16

备好常态课

本校

810.17-10.23

湾龙区音乐澳门伦敦人素养培训

待定

910.24-10.30

湾龙区音乐澳门伦敦人90学时培训

湾龙区体育音乐优质课评比

湾龙二小

1010.31-11.6

市音乐澳门伦敦人小课题“真问题、好问题”评选

音乐教研组计划主题篇12

本学期我们将以课堂为立足点，以学生为本，完善各项澳门伦敦人官网，音乐教研组澳门伦敦人官网计划。努力提升自身素质，提高注册质量。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以新课程标准为指南，以研促教，以研兴教，结合各级各类艺术活动，充分发挥音乐学科的全面育人功能，改进注册行为，促进澳门伦敦人专业教育注册水平的发展和提高。以下是本学期的音乐教研组澳门伦敦人官网计划。

一、澳门伦敦人官网理念

努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、澳门伦敦人官网目标

1、加强理论学习，提高专业理论水平，根据澳门伦敦人制订的自主发展规划，对照落实，并通过努力达到要求，以研促教，提高课堂注册的实效性，扎实有效地听课评课，保证每一次的教研质量。

2、鼓励澳门伦敦人积极撰写教育注册论文和案例，参加区市级论文比赛。努力提升教育注册理论的层次和高度，争取在各级教育注册报刊上公开发表论文，全面提高澳门伦敦人的理论水平。加强与兄弟学校的校际交流，相互学习，相互促进，共同提高教育注册能力和科研意识。认真参加市、区级教研活动，学科合格率、优秀率达到应达标准。积极配合学校艺术活动、澳门伦敦人官网的开展。

三、澳门伦敦人官网要点

1、学研并举，提高课堂注册水平。积极开展教研活动，扎实有效地听课评课，并安排澳门伦敦人进行说课，其他成员各抒己见，互相学习，通过组内澳门伦敦人共同听课交流，相互促进，共同提高。

2、抓好常规课堂注册管理，规范课堂注册。认真做好平时的注册澳门伦敦人官网，在注册中，不断探讨新颖的注册方式和学习方式，创出自己本学科的特色。

音乐教研组计划主题篇13

本学期，音乐教研组根据学校及教导处的澳门伦敦人官网计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂注册和努力创新注册，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组注册教研澳门伦敦人官网的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位澳门伦敦人的成长，全面、高效地提高每位澳门伦敦人的.教育注册质量，为我校的艺术教育全力以赴。

一、澳门伦敦人官网目标

以学校澳门伦敦人官网为指导，教导处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育注册质量，提高全体学生的音乐素质。继续发扬音乐教研组团结协作的精神，圆满完成本学期的各项澳门伦敦人官网。

二、具体澳门伦敦人官网

（一）课堂注册以音乐课程标准为指导思想，把握各年段教材的注册要求，研究教法、学法，努力提高课堂注册效果。严格执行教导处的课堂注册要求，落实好注册“六认真”的澳门伦敦人官网。认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法，上好每一堂音乐课，撰写好教案反思。

（二）课外辅导本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导，为学校的各项演出和下一届县艺术节演作好准备。

（三）组内活动安排：时间活动内容负责人第x周9.5--9.11制定本学期教研组计划x第x周9.19--10.25集体备课

（1）第x周10.17--10.23探讨校三独比赛的实施方案x第x周10.31--11.6集体备课

（2）第x周11.14--11.20组内公开课第x周11.28--12.4集体备课

（3）第x周12.12--12.18拓展课活动实践交流第x周12.26--1.1学习合唱注册知识

音乐教研组计划主题篇14

一、注册分析

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中根据低年级学生的年龄特点、新课程要求、学段目标及教材特点等；教材中的律动和舞蹈动作比较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词。

二、学生情况分析

本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动和器乐的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

三、注册总目标

激发和培养对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。能自然地、有表情地演出，参与其他音乐表现和即兴创编活动。

四、注册进度的安排

1、重点开展课堂纪律训练，让学生能够牢记上音乐课的纪律，注意安全的意识。

2、学唱《国歌》、《校歌》通过歌曲的学习，提高学生爱国、爱校的思想。

3、学习知识点：学习音名、音的唱名、写法、声音的强弱、声音的长短、发声练习、换气记号、打击乐器的分类及打击乐器的打法。

4、学习唱谱、学习音符和休止符。

5、学习朗读歌词，培养学生阅读能力。并通过对歌词有节奏的朗读伴随着音乐按节奏走步。

6、学习歌曲、学唱歌曲。学唱歌曲是培养学生对声音的感受能力，模仿各种声音，寻找生活中的声音，进而能创造声音。通过歌曲的学习体验歌曲的欢快情绪。

7、培养学生欣赏歌曲、欣赏乐曲的习惯。培养儿童听音乐的习惯和兴趣，在欣赏歌曲的过程中，使学生逐步养成安静听音乐的习惯，激发和培养小朋友对音乐的兴趣。通过歌唱，欣赏和音乐实践活动使小朋友感受到音乐的好。

8、注册生的律动和舞蹈，分组做游戏，是小朋友在活动中感受对音乐的认识，通过游戏、模仿、歌唱、绘画等注册，培养小朋友感知能力；和音乐感受力。培养小朋友乐观的生活态度和团结友爱的合作精神。

9、学习创编与活动：通过用打击乐为乐曲伴奏，进一步熟悉打击乐器的演奏，启发小朋友对乐器的兴趣。

10、通过歌曲的复习，学生达到背唱所学歌曲。把所学过的歌曲同过表演唱的形式进行考试，并把所学的歌曲回家唱给家人听。

音乐教研组计划主题篇15

新的学期又开始了，在上学期的活动中，我们 音乐教研组 通过学习新纲要、新课程，澳门伦敦人的观念与行为也在不断转化。确立 “以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我们老师的心中。“如何能授人以渔，而不是授人以鱼呢?”这是我们经常思考的问题。 在实际操作中，我们老师的新旧观

念发生了碰撞，产生了许多困惑。

在本学期的教研活动中，我们将结合奥尔夫音乐理论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈，选举，文学，图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，奏，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。

一 学期澳门伦敦人官网计划

1，继续加强组员的理论学习。

2，开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。

3，开展“多多合唱团”的培训。

4，籍由律动舞蹈注册，灵活孩子的肢体和心灵。

二 措施

1，在每次教研活动中进行10—15分钟的理论交流。向大家介绍音乐教育方面的新理论，新动态，也可以是音乐教育的优秀论文，优秀活动设计的分享。

2，以奥尔夫音乐理论为依据，结合本园，本班的特点开展活动。唤醒孩子的创造力，丰富孩子的想象力。

3，由时云，徐小敏两位老师负责，组合“多多合唱团”，利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲，儿谣中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。