计划是指为了实现既定的目标，根据具体情况，对未来的行动进行周密的安排和部署。下面小编给大家提供一些老师发展计划个人参考，希望对大家写老师发展计划个人有帮助。

老师发展计划个人篇1

我从事教育澳门伦敦人官网十几个年头，在认真学习领会学校澳门伦敦人官网计划的基础上，作为一线澳门伦敦人，应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质、高水平的人。电脑现已被运用到注册中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育澳门伦敦人官网者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，我深知自己在这个方面有很大缺陷。因此我为自己制定的一年发展目标为：向具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、澳门伦敦人微博的心理、强健的体魄的澳门伦敦人发展、努力。

一、总目标：

1、继续认真学习，《澳门伦敦人职业道德规范》，具备良好的师德，形成高尚的人格有一颗进取的心。

2、我要认真学习阅览理论书籍，为实施新课改实验的深入开展寻找理论基础，取长补短，吸取先进的注册经验。树立终身学习的理念。

3、认真学习领会新课标，掌握包保学科的学科特点，认真钻研教材，研究教法，使澳门伦敦人教的最优花落实到学的最优化，形成自己的注册风格。

4、在注册实践中探索、反思、及时记录、小结。具备一定的注册科研能力。

5、积极参加校本培训活动，提升个人素质。

6、促进信息技术的整合、能够独立制作注册课件。

7、尊重学生、赏识学生，建立师生之间平等、互助的和谐氛围。

二、具体措施

1、积极投身于学校澳门伦敦人论坛活动中

全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的澳门伦敦人教育体系，对广大澳门伦敦人和教育澳门伦敦人官网者提出了新的更高的要求。我校的教育论坛已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育注册质量，我要积极投身于学校澳门伦敦人论坛活动中。

2、提高自身素质，坚持参加学历提高的学习

新课程的实施，澳门伦敦人既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

3、不断学习信息技术，学会动手制作课件。

电脑现已被运用到注册中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育澳门伦敦人官网者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。

4、一学期写一篇高质量的论文

作为一线澳门伦敦人，应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质、高水平的人。每学期写一篇高质量的论文是我又一个发展规划。

5、做好课后小结、写好注册反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民澳门伦敦人应具备的文化素养，使知识不断积累，思想才能与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的注册，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常写注册反思可以使自己业务水平再上新台阶。

老师发展计划个人篇2

作为一名青年澳门伦敦人，不仅面临着社会发展对澳门伦敦人职业的挑战，更面临着新课程对澳门伦敦人的挑战。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在焦虑、困惑和进取、希望中不断摸索，努力寻找自身的发展方向，为了使自己的综合素质能够有所进步，为了使自己在进步的路上方向明确，避免走弯路，特定个人发展计划：

一、自我定位及总目标

1.自我定位：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努力成为校骨干澳门伦敦人。

2.发展目标：努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力;提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。

二、分项目标和任务

师德目标方面：

澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，我时刻告诫自己要追求卓越，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀澳门伦敦人，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个澳门伦敦人所追求的思想境界。

学识目标方面：

1.认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进注册理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。

2.结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后做好反思。

3.课堂注册中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。

教育注册方面：

以学生为本，充分体现二期课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在注册中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。课程改革特别强调的是渗透两纲教育，要求在注册中联系学生实际的经验、体验、以及学习到的新的知识信息，开发学生的原始资源，让学生体会到澳门伦敦人预设的情感，态度，价值观，使学生体会到学习不仅是在课堂中，也在实际的生活当中，培养他们热爱学习，热爱生活,积极向上的生活态度。在课堂注册中，采取多种形式的互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。

通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1.学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3.努力成为一名合格的体育语文澳门伦敦人。

4.成为能够适应教育改革和学校发展所需要的优秀澳门伦敦人。

三、措施与对策

专业水平的提高：

1.学习教育理论，在理性认识中丰富自我

认真阅读《体育语文新课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

每学期读一本教育专著，如《多彩的评价》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如《体育语文澳门伦敦人》、《体育语文注册设计》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育注册澳门伦敦人官网都具有指导意义。

2.专业素质的提高，在汲纳中充实自我

坚持注册相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

日常注册常规的扎实与提升：

精心备课，探索趣味性练业，创新性练业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。

利用信息技术手段辅助注册：

充分利用网络优势，学习教育注册方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高注册效果。运用多媒体课件于低年级的语文注册中去。

四、个人的建议和要求

1.多参加各类高层次的培训学习，使自己的各方面水平有所提高。

2.多提供机会走出校门，吸取他人之长，补自己之短

在今后的澳门伦敦人官网中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的澳门伦敦人。