在实施计划的过程中，需要定期对自己的计划进行评估和调整，根据实际情况和需要进行相应的调整和改进。怎么写好老师研修计划？小编给大家分享一些老师研修计划，方便大家学习。

老师研修计划篇1

“校本研修”作为一种新的促进澳门伦敦人专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为澳门伦敦人构建一个专业发展的自我反思平台通过注册反思提高注册水平，借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育注册能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，特制定个人研修计划。

一、基本情况:

作为一名教育澳门伦敦人官网者，从教15年来一直担任英语科注册澳门伦敦人官网，在不断地提高自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探索，整体优化，创造性的进行澳门伦敦人官网，取得了较好的效果，得到学生的认可。但是学生水平高低差距大，使澳门伦敦人在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大。于是我以新课程改革为指导，着眼于教育注册实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进注册行为，提高自身的.专业素质和注册质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变注册观念、深化注册改革、优化注册方式，提高自身的专业发展水平。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决注册中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高注册质量而努力。

二、个人研修目标

1、利用共同研究这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行注册研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的注册方法，推动注册质量稳步提升。

2.以人为本，以关注学生的全面发展为目标。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂注册为突破口。把立足点放在解决注册改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在澳门伦敦人注册方式和学生学习方式的转变上。

4.加强教育注册研究，寻找适合自己学生的分层注册方式和方法，努力提高课堂注册效率。

5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

6.结合注册实践，把个人校本研修澳门伦敦人官网做好，从而为整个学校的校本研修而努力。

三、研修内容：

1、关注中考试题，把握英语注册的最新动态。

2、关注英语新课程标准。以“师友和谐互助注册模式”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己注册能力的同时也大面积提高学生的成绩。

3、精读一本教育注册专著，写好个人读后感。在学校有计划地安排下认真听课、评课。

4、认真研究教材教法，认真写好注册设计。

四、具体活动与实施：

1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修。在学校有计划地安排下认真听课、评课。

2、认真参加“年级组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的注册实践中尝试，使自己的注册水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的注册特色.设计出富有个性的教案。

3、利用网络进行学习与交流。

4、广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。

5.教研并进：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。努力提高师友互助课堂注册效率。课堂上尊重个体发展，并鼓励创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让每位学生都能有最大程度的发展。

6、积极参加学习，认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思，做好笔记。

7、认真做好每天的注册后反思，得出成功经验和存在问题。

澳门伦敦人的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内不断提升的动力之源。而校本研修为澳门伦敦人的专业化发展搭建平台，根据学生实际，探究和改进注册方法，解决在课堂注册实践中

到的问题。所以，我们要努力自己会遵守学校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，和同行们共同学习共同提高。

老师研修计划篇2

明天就要参加网研培训了，可是研修计划还没有拟定。因为茫然，还因为以前的纸上谈兵留下了后遗症。羞于动笔，迟于动笔也就是情理之中的事情了。但，压力也好，动力也罢，还是再拟定一个计划！

一、用心备课，认真上课。每个学期开始，学校为了帮助老师们更好的研读教材，往往会配备一本教案书。而这本书就成了我抄备课的工具。没有过多的思考，没有认真的研读，没有精心的预设，有的.只是工整的抄写，肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课，但是起码会添加很多思考，会用“心”去备课。然后，会根据预设，认真的上好每节课。把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行。

二、坚持阅读，做好笔记。读书，对于一个澳门伦敦人来说其重要性是不言而喻的了。我计划本学期读一本教育专著，平时多读读名师的博文。“记忆不如记录”，读书的同时做好相关的笔记。

三、广泛学习，多方涉猎。

1、积极培训。比如参加学校，教科院，省教科室组织的教育注册方面的活动，甚至空中课堂等注册网站。

2、思维训练。坚持做一做可以拓展思维的训练题，以备不时之需。

四、及时反思，善于总结。备、讲、听、做、读等过程中，只要有思考，定会有灵感。争取做到及时的反思，并整理成文。

没有具体的量的规划，是因为怕计划不如变化。如此弹性的计划，但愿我能做到！

老师研修计划篇3

俗话说：“活到老，学到老”，由此可见，终身学习的思想自古来有之。在信息技术飞速发展、适应更新率不断加速的今天，澳门伦敦人原有的知识结构与储量，已远远不能满足于新课程教育注册的需要。因此，做为一名人类灵魂的工程师，就必须树立终身学习的意识，并积极地投入到学习中去，做一名学习型研究型的澳门伦敦人。为了更好地提高自己的专业理论与技能，特制定如下个人研修计划：

一、研修目标

1、提高自己的教育注册专业水平。

2、丰富自己的教育注册理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的思想政治素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的政治注册教研能力。

二、研修内容

本次个人研修，我将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效注册》、《有效澳门伦敦人》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从澳门伦敦人的需要出发，一切为了澳门伦敦人的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变澳门伦敦人教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的注册风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型澳门伦敦人转变。

1、师德研修。要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意;爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务;爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强澳门伦敦人职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

2、新课程研修，更新教育注册理念，通识研修和以掌握学科要求为主的学科澳门伦敦人研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，进行自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。并使理论与注册实际相结合，将先进的理念内化为注册行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

3、教育注册能力研修。以注册基本功和注册基本技能为主要内容，通用基本科基本功和综合能力基本功训练，使自己掌握扎实的教育注册基本技能，具有较高的教育注册水平。积极向“研究型、学者型、专家型”澳门伦敦人转化。

4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、注册信息化整合的澳门伦敦人信息技术校本研修活动，树立应用信息技术推进注册改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，运用先进的注册手段创设环境。学习网络知识，学习多媒体课件制作，提高自己运用和处理信息的能力。

5、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂注册，进行注册方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点，做到注册即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，注册中，教育叙事中，提升总结中。…

三、具体措施

1、进一步加强政治思想观念。加强政治理论学习，利用政治学习等时机，深入学习《澳门伦敦人职业规范》，经常向师德先进的澳门伦敦人请教，对照先进澳门伦敦人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率，仪表端庄，举止大方，礼貌待人，为人师表，不穿奇装异服。

3、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;

4、认真按照培训进行自学，通过多种途径和形式(如：坊主引领、同伴互助、自主学习)接受学时培训，使自身师德水平和业务素质得到显著提高，不断适应实施素质教育和基础教育课程改革的需要。

5、积极参加上级学校及澳门伦敦人进修学校的学习和培训。本年度网联学习要做到目标明确、重点突出、保证时间。

6、坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，短期面授和长期跟踪指导相结合，传统培训与现代远程培训相结合等模式，不断提高网联培训的针对性和实效性.

7、保证学时，利用晚上7—9点的时间集中学习。纵身学习不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;澳门伦敦人官网中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂注册;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子澳门伦敦人官网，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的万金油澳门伦敦人。

老师研修计划篇4

一、指导思想我们要通过综合实践活动，让学生亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

二、目标

注重发展学生搜集处理信息的能力、自主获取知识的能力、分析与解决问题的能力、表达与交流的能力，发展学生良好的情感、态度、价值观。具体包括：1.增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。2.主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感。3.逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。4.发展主动获得知识和信息的能力，养成主动探究的态度，发展信息素养和技术素养、探究能力和创造精神。

三、实施过程

第一阶段：准备阶段。

1

、确定各班活动主题：

(第1--3周)

2、分小组：

每各班都分成五个小组。

3、各班制定活动计划(各班组长负责)。

4、学习“如何进行综合实践调查活动?”的相关知识。

第二阶段：开展调查。(第4--8)

1、各组按计划展开实践调查活动。

2、针对各班进行相关知识学习培训。

第三阶段：总结阶段：汇总资料，撰写调查24小时在线投注。(第8—9周)

1、各小组汇报、交流。

2、组长负责撰写调查24小时在线投注。

第四阶段：宣传、评价(10—13周)

1、设计宣传计划。

2、制作宣作品，展开宣传。

3、学生总评价。

老师研修计划篇5

一、加强政治思想、品德修养

1、作为新时代的澳门伦敦人，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育注册改革和发展的新思路。

2、作为一个合格的澳门伦敦人必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。

3、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向请教，到求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。

4、同科澳门伦敦人要合作密切，在参加新教材同步培训、新澳门伦敦人业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学习。

二、提高业务素质

实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的澳门伦敦人微博发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。

三、加强继续教育

我们每个澳门伦敦人都要重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所注册科的知识技能，懂得教育注册规律，而且要“多才多艺”，做多技能澳门伦敦人，这是时代的发展对澳门伦敦人提出的更高的要求。

为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。澳门伦敦人要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育注册研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，澳门伦敦人要利用时机，观摩学习，切磋教艺，取长补短，共同提高，做到更热爱学校，热爱教育澳门伦敦人官网。

四、学科协作前进

在平时注册中，应坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟注册质量”作为主攻方向，加大改革课堂注册的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂注册中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，澳门伦敦人想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的注册效益，全面提高学生素质。

老师研修计划篇6

一、通进这次培训看到了差距，学到了方法。

对于教研，我不懂，也认为没有必要。然而，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从他们身上学到了物理课堂注册和课下指导的最有效的方法。这也增强我继续把物理课讲好的信心。所以这次培训对于我来说，是一场及时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。

二、做研究型澳门伦敦人，不断反思，不断进步。

从反思中研究，从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂注册行为，哪个注册环节有效，哪个注册目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等;反思后进行研究，寻找出优缺点，优点发扬，缺点改进，然后形成自己的注册优势，让一个个注册优势搭建成一架走向优秀澳门伦敦人的阶梯!课后反思，课前还需要研究。研究教材，研究学生，让每一篇注册设计都有一个亮点，让自己的每一节课都有一个笑点;学期之始还要规划。规划整个学期的注册目标和注册内容，其中重点规划写作注册内容，要摒弃“教材即课程”的想法，用好教材，同时又超越教材。澳门伦敦人职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名澳门伦敦人的境界了。

三、心心相通，做学生喜爱的澳门伦敦人。

注册澳门伦敦人官网是辛苦的，但是我们做澳门伦敦人官网要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到注册相长，收获到学生的成长，进步以及注册带给我们的快乐。

老师研修计划篇7

一、研修目标

通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂注册的真谛，提高自己的注册水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育注册实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的注册风格。

(二)在实践中进行注册研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的注册突发事件，注册感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组澳门伦敦人交流学习。

三、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育注册理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在注册中理解应用新课标。

(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的注册水平。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

(1) 及时积累专题研究的第一手资料。

(2) 尝试进行注册案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

老师研修计划篇8

一、整体目标

坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校澳门伦敦人官网24小时在线投注精神;进一步创新教育注册，和谐幼小衔接，要重视学生习惯的养成，在深化母语的同时，强化英语特色，突出注册中心，精心打造部门双语文化品牌，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。

二、澳门伦敦人官网理念

1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的澳门伦敦人。教育就是帮助学生养成好的习惯。

2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。

3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出;渗透文化，自然习得。

三、常规澳门伦敦人官网

进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。

一是抓好国家基础课程，打稳根基。

学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂注册模式：研究“先”字注册法——让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字注册法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。

二是巩固校本能力课程，强化技能。

语文——上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。

英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。

数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合能力课，指导澳门伦敦人要选好题，备好课，提高注册质量;配合专业澳门伦敦人上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课;澳门伦敦人不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。

三是坚持个性特长课程，开发潜能。

上好科普课，于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。

四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。

以上就是对于新学期澳门伦敦人官网的计划。我相信，在新的一个学期里，我将会把澳门伦敦人官网做得更好!

老师研修计划篇9

我是一名体育澳门伦敦人，为了提高自身素质，树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，为此，我制定了个人研修计划，内容如下：

一、个人研修目标、任务

(一)研修目标

1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风;

2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育注册水平。

(二)具体任务

个人研修任务，内容包括《若干建议——规范课堂注册和提高课堂效益》、《教育法律法规简明读本》。

二、研修主要措施

1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。

2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的注册实际进行反思，提高。

三、具体做法如下：

(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂注册的真谛，提高自己的注册水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育注册实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的注册风格。在近期内，我计划精读一些有关教育注册方面的书刊，及时更新教育理念。澳门伦敦人官网之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

(二)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行注册研讨和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名年轻澳门伦敦人，我将继续积极向同伴学习，多走进同组澳门伦敦人和优秀澳门伦敦人的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的注册突发事件，注册感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组澳门伦敦人交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究注册，在实践中提高自己的注册能力，

(三)加强教育注册研究，做创新型的澳门伦敦人。

在今后的注册中我将尝试运用多种灵活的注册方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和注册设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育注册论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升注册研究能力。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育注册理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的注册经验，以达到取长补短的目的

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

时刻把澳门伦敦人官网与思考相结合，在思考中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中思考，创造性地开展澳门伦敦人官网。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”希望明年的我能收获一份沉甸甸的喜悦。

老师研修计划篇10

为了不断提高自身的教育理论水平和注册业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上澳门伦敦人专业化发展的道路，特制定个人研修计划。

一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、注册观、澳门伦敦人发展观和评价观;改进原有的注册方法、注册行为和注册手段，走进、理解新课程、新课标，提高注册艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市体育数学教育的发展。

二、注册和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己注册过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育注册此文转自斐斐课件园水平，形成自己的注册风格，推动注册质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园稳步提升。

三、研修任务：

1、理论与技能;

2、观摩实践;

3、课题研究;

4、论文撰写。

四、研修措施：

1、参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思。

2、向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究。

3、积极与名师互动，提升个人的注册能力。

4、积极尝试运用多种灵活的注册方法，以激发学生的学习兴趣。及时对这节课进行反思，写好注册札记，在反思中提升科研能力。