一、指导思想

认真贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展注册、教研活动，加强注册质量管理和注册过程管理，不断深化教育注册改革，全面实施素质教育，提升我校教育注册质量。

二、德育澳门伦敦人官网

贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育澳门伦敦人官网于注册实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。

三、本学期注册澳门伦敦人官网与发展目标：

1、以课改为中心，组织澳门伦敦人认真学习《纲要》《标准》，进一步转变注册观点，以新的注册理念指导课程改革的实践。

2、强化注册常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科注册质量的调测、监控。

3、进一步加强澳门伦敦人队伍建设，大力培养青年骨干澳门伦敦人，努力造就一支师德高尚，业务精良的澳门伦敦人队伍。

四、注册常规管理

1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清原因。并家访动员，落实人员责任，绝对确保辍学率不超过1%。

2、严格执行课程计划，注册人员必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每周安排澳门伦敦人值周巡查;

3、教导处每月检查注册人员的备课情况，倡导写注册反思，对检查及时进行情况小结。

4、教研组每月对组内注册人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。

5、重视毕业班澳门伦敦人官网，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班澳门伦敦人官网计划和措施。毕业班澳门伦敦人要深入研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好注册澳门伦敦人官网。做好毕业班学生的思想教育澳门伦敦人官网，浓学风、正班风，促质量稳步提高。

6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷澳门伦敦人官网。抓好段期考澳门伦敦人官网，要求任科澳门伦敦人写好各学科质量分析，期末澳门伦敦人官网总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优澳门伦敦人官网，并上交存档。

7、以新课程下的`注册为中心，以青年澳门伦敦人为重点，根据“边培训、边研究、边开发”的原则，建立培训、注册相结合的澳门伦敦人官网方式，探索实施于新课程改革相适应的注册方法，使我校澳门伦敦人的整体素质再上一个新的台阶。组织澳门伦敦人业务学习与继续教育学习。

8.认真抓澳门伦敦人备课、改作、辅导等澳门伦敦人官网，定期检查澳门伦敦人备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，澳门伦敦人改后讲评。

9.建立澳门伦敦人互相听课、评课制度，取长补短，促进注册。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，澳门伦敦人间听课不少于15节。

五、做好期末澳门伦敦人官网总结。

六、具体安排：

九月份

1、开学注册、编班、澳门伦敦人官网分工及排课澳门伦敦人官网。

2、拟订各科注册澳门伦敦人官网计划。

3、对学校常规注册情况进行检查，抓好注册秩序的正常开展。

4、年级组、教研组会议。

5、上报开学初学生变动情况表册。

6、各兴趣小组开始活动。

十月份

1、组织业务学习、教研活动。

2、备课、作业检查。

3、举办校本培训讲座。

4、组织赛教活动。

5、检查落实各组澳门伦敦人官网进展情况。

6、低段澳门伦敦人主办“走近新课标”学习交流园。

十一月份

1、期中测试、质量分析。

2、半期教案、作业检查及总结。

3、召开毕业班澳门伦敦人会议。

4、中段澳门伦敦人主办“走近新课标”学习交流园。

十二月份

1、开展教研研讨活动。

2、检查授课进度，各科计划的落实。

3、组织收集澳门伦敦人论文、读书笔记。

4、高段澳门伦敦人主办“走近新课标”学习交流园。

元月份

1、抓好各学科注册进度。组织期末常规检查。

2、进行期末总复习动员,抓好期末复习检测。

3、组织各学科期末考试并质量分析。

4、收集各种总结、资料归档，收管好各种注册器材。

学校教导处的澳门伦敦人官网计划（篇2）

一、指导思想：

按照区、镇两级教研室澳门伦敦人官网要求，以研究有效性课堂注册为重点，以提高注册质量为目标，继续深化注册改革、推进素质教育，加强注册常规管理，积极开展校本教研活动，为促使澳门伦敦人的专业提升和学生的全面发展而努力！

二、澳门伦敦人官网目标：

1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本注册资源”为主题，开展校内注册研讨活动。

2、把好注册质量关，重视基础知识的过关测试，做好注册质量的监控澳门伦敦人官网，力争各科成绩排在镇属学校前列。

3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导澳门伦敦人对自己的注册进行反思，在反思中提高澳门伦敦人的专业水平。

4、继续一人一课、随堂听课等形式，关注澳门伦敦人的业务成长。确定好每科的课堂有效注册模式。

5、做好各级立项课题的检查准备澳门伦敦人官网。

三、澳门伦敦人官网具体措施：

（一）、规范注册行为，抓好注册常规管理。

根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案；严格按照课程表、注册进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并及时批改；认真辅导学生、及时总结注册心得。

1、每位澳门伦敦人期初定好各学科的注册计划。各学科组长根据学校澳门伦敦人官网计划、结合本学科特点，制订教研活动计划。及时上交教导处。

2、抓好澳门伦敦人的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，注册过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；及时写出课后注册评价。

3、每星期都要组织澳门伦敦人分科、段进行集体备课，定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。集体备课每周时间安排如下：

语文科：星期一下午第一节

数学科：星期四下午第一节

英语科：星期三上午第三节

体艺科：星期五上午第二节

4、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业部，保持清洁和齐全。澳门伦敦人批改及时、认真。学生作业有错要及时更正。

5、落实注册检查制度。

（1）单元知识检测尽量按计划（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等澳门伦敦人官网，并交教导处检阅。

（2）同级科的澳门伦敦人平时互检备课本及学生作业本，以便互相评议，互相促进。本期各科组长每月检查1次，学校平时抽检及期末全面检查，检查情况及时向澳门伦敦人反映，并做好书面记录。

（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。

1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。要求澳门伦敦人平时资料收集后交给科组长入档。

2、以“如何有效性课堂注册”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂注册模式，以及征集相关案例并开展评比活动。

3、加强澳门伦敦人间的课堂注册交流，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他澳门伦敦人不少于10节。要求记录齐全，有听后思考记录，期末上交听课记录本。

4、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导澳门伦敦人对自己的注册进行反思，在反思中提高澳门伦敦人的专业水平。本学期要求所有资料电子存档。

5、为澳门伦敦人成长搭建平台，通过理论学习、骨干澳门伦敦人示范、体验实践、注册反思、专题研讨等形式，提高澳门伦敦人的专业水平。

（三）、学科注册质量，坚持常抓不懈。

1、各任课澳门伦敦人认真抓好注册质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差澳门伦敦人官网，建立学困生、优秀生档案。

2、做好学科质量过关、考查、分析澳门伦敦人官网。

3、抓学生基本能力的形式

（1）组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试澳门伦敦人官网。二、三年级写话比赛。

（2）阅读能力。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，利用好学校图书馆，扩大学生阅读量，要求做好记录。本学期准备在4-6年级进行语文课外阅读能力的竞赛。

（3）数学解答能力。要求每班在上数学课前进行口算训练，学期间进行数学知识竞赛。

（4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，举行4-6年级知识竞赛。同时加强对学生的'口语交际训练，注重学生的学习习惯的培养。

（四）加强第二课堂的辅导澳门伦敦人官网，安排好负责澳门伦敦人，挑选好学生，认真组织竞赛学生的培训及参赛澳门伦敦人官网。

一、常规澳门伦敦人官网

继续坚持以往注册常规澳门伦敦人官网中总结出的行之有效的做法，完善不足，进一步落实好注册常规。

（一）备课

1．保证每周2小时集体备课时间（如遇区教研活动，保证每周2节课时间），主抓学年和学科领导应及时参与备课，并做好检查记录。

2．集体备课中应对质量监测内容进行详细分析，同时研究制定解决问题的策略。

3．主抓学年和学科领导应于每周一检查澳门伦敦人个人备课，做好记录，并于周五汇总澳门伦敦人个人备课情况。

（二）课堂注册

1．严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、缺课等现象，教导处将加强随堂检查。

2．在师生平等的基础上，注册中强调师生注册互动，在注册过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率”的注册模式。

3．推行领导班子全体成员集中（周一）和分散（周三）相结合的听课形式，每周两次深入各班级听课的做法，在集体汇总之后，及时向授课澳门伦敦人反馈意见。

（三）作业布置与批改

1．继续采用定期检查（每月一次）和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查，英语由李校长检查。领导检查应及时做好记录。

2．各年级要扎扎实实抓好写字澳门伦敦人官网，严格抓好学生的写字质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写字训练，澳门伦敦人要在写字上对学生进行指导，指导学生写标准字。教导处将每月检查学生的专用写字本。学校在期末组织写字竞赛，对表现突出的班级进行奖励。

（四）学生辅导

各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案，每位学生一张成绩跟踪记实表，详细记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成绩。主管学年领导应督促澳门伦敦人做好成绩记录，加强对学困生的辅导。对于提高幅度大，提高面广（学生数多）的澳门伦敦人在期末考核上给予加分。

（五）质量监测

1．各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测，监测时串班监堂、串班批卷，每次监测达标情况进行累计。

2．推行注册质量监测“六项达标”制度。

各年级质量监测成绩标准如下：

年级优秀率合格率平均分

一年级85%100%92

二年级85%100%92

三年级80%95%90

四年级80%95%90

五年级80%95%90

20__学年度第一学期教导处澳门伦敦人官网计划-学校澳门伦敦人官网计划,

另设六项进步最快奖。即上述每一项成绩同本班上一学期相比，提高幅度最大的班级。

二、着重要抓好的重点澳门伦敦人官网

（一）继续深入抓好澳门伦敦人综合素质培训澳门伦敦人官网

1．加快注册骨干队伍建设。

（1）本学期组织参与道里区第二批学科骨干申报澳门伦敦人官网，以名师促名校，并为上述各级骨干澳门伦敦人建立档案。

（2）建立澳门伦敦人培训奖励基金。骨干澳门伦敦人在各级各类竞赛中取得成绩要给予奖励。组织“优先发展型澳门伦敦人”外出学习，创造条件让广大澳门伦敦人走出去，进一步感知先进的教育注册理论与实践经验。

2．落实澳门伦敦人岗位大练兵“八个一”。

（1）每学期写一个案例或每个月提出一个值得研究的问题。

（2）每学期至少上一节学校主题研究课。

（3）每学期至少出一份任注册科质量监测卷。

（4）每两周写一篇读书笔记。

（5）每学期确立一个注册研究主题，上好研究课。

学校教导处的澳门伦敦人官网计划（篇3）

一、指导思想

坚持按学校第二个五年发展规划制定新一年的澳门伦敦人官网目标、计划，根据学校对教务处澳门伦敦人官网的要求，以全面提高教育注册质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂注册改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的澳门伦敦人官网，实施规范、科学、精细化的注册管理，探索建立完善的注册质量评价体系，全面提升初中部澳门伦敦人业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、重点澳门伦敦人官网

1、抓好初三、初二会考复习备考澳门伦敦人官网。

2、推广集体备课，打造高效课堂。

3、继续阅读工程，打造书香校园。

三、特色澳门伦敦人官网

1、突破课改瓶颈，以“先学后导，自主高效”课堂注册改革为支点，完善课堂注册模式与评价方案。

2、关注澳门伦敦人成长，通过初中注册园地组织澳门伦敦人交流、反思，组织澳门伦敦人写好注册案例。

3、进一步完善七、八年级学案。

四、常规澳门伦敦人官网

1、按计划排课，及时安排澳门伦敦人调配及调课问题。

2、做好开学各项准备澳门伦敦人官网。

3、做好插班生测试及下期新生入学考试澳门伦敦人官网。

4、协助年级组组织好初三月考，及时反馈教情、学情。

5、完成初三、初二中考报名澳门伦敦人官网。

6、对新澳门伦敦人进行考核，组织招聘新澳门伦敦人。

7、每月完成注册常规检查。

8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核澳门伦敦人官网。

9、继续办好初中注册园地。

10、组织好各项学科竞赛及注册竞赛。

11、协助语文组抓好学生“阅读工程”。

12、组织好初三体育考试，初三、初二会考。

五、澳门伦敦人官网安排

二月：

1、安排学期澳门伦敦人官网及制定、上传学期澳门伦敦人官网计划。

2、学生入学考试、评卷。

3、发书、调整课表及早晚自习表。

4、召开教研组长、备课组长会议。

5、教务处出刊：初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。

6、学生学籍整理。

三月：

1、年级组组织学习小组长培训。

2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优提供可靠依据。

3、举行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差澳门伦敦人官网。

4、各年级组抓学生的阅读活动。

5、课改听、评课。

6、课堂注册改革17项专题研讨情况初查。

7、常规检查。

四月：

1。组织期中复习

2、部召开音、体、美、电脑老师会议。

3、召开初三特长生会议。

4、数、理、化、生竞赛。

5、学籍整理。

6、对学生进行注册调查。

7、反思学习小组合作学习情况，澳门伦敦人写注册案例。

8、常规检查。

五月：

1、组织初三学生中考报名。

2、组织初三学生体育毕业测试。

3、组织初三特长生测试。

4、组织初三学生全县统测。

5、初一新生测试命题。

6、小六升初一组考、评卷、

7、课改情况小结，年级组推出汇报课。

8、常规检查。

六月：

1、初三中考指导、组考。

2、新老师上年度汇报课。

3、中考成绩揭晓，开始宣传与留优。

4、初一、初二期末复习。

5、常规检查。

七月：

1、初一全县统测。初二期末考试。

2、将学期量化考核分汇总到学部存档。

3、上交学期总结与部办。

4、各备课组上交校本学案修正稿。

5、初一新生第二次测试、评卷。

6、整理资料存档。

学校教导处的澳门伦敦人官网计划（篇4）

一、本学期注册时间

20__年9月1日—20__年元月21日，计21周，其中除中段、期末考试、评卷两周，中段期末复习三周，除十一庆国庆节放假一周，我部七、八年级实际上课周数为15周。

由于九年级期末考试时间为元月6—7日，所以九年级实际上课时间为14周。

二、指导思想

遵照教研室澳门伦敦人官网安排，认真贯彻党的教育方针，努力实施好新课程改革实验，以注册质量为核心，以德育澳门伦敦人官网为保障，不断总结新课改经验，提高澳门伦敦人业务水平，提高课堂效率，全面促进我部教育注册质量再上新台阶。

三、澳门伦敦人官网重点

本学期澳门伦敦人官网重点可以概括为三句话：一个中心、四个突出、一个评选。

一个中心就是突出抓好九年级澳门伦敦人官网。四个突出就是突出学生德育教育、突出校本教研建设、突出培优澳门伦敦人官网、突出校本课程实验。一个评选，就是继续做好市级优质课澳门伦敦人的评选和推荐澳门伦敦人官网。

本学期我部在抓好“一个中心”、“四个突出”、“一个评选”澳门伦敦人官网的同时，还必须做到两个结合。“两个结合”就是培优澳门伦敦人官网与“一个中心”相结合，优质课评选与校本教研澳门伦敦人官网相结合。

四、具体澳门伦敦人官网打算

一、九年级澳门伦敦人官网

1、突出抓好九年级学生的思想教育澳门伦敦人官网，努力促使九年级学生树立明确的人生奋斗目标，进一步端正学习态度，不断增强学习动力，使学生极早下定勤奋刻苦、顽强拼搏的决心。

①九年级班主任要充分利用每周两节的班会时间，做好学生思想澳门伦敦人官网。班会期间，班主任要充分利用班上学生的榜样作用，让学生人人心中都要自觉树立一个榜样，进行自我榜样激励法教育。

②班主任要不断搜集报纸、杂志上成功人事的感人案例，讲给学生，潜移默化地促使学生内心发生积极的变化。

③任课澳门伦敦人，在讲课期间，时刻也不要忘记利用教材上、社会生活中名人名家的事迹教育学生。

④班主任和任课澳门伦敦人结合，可以把握时机，适时地组织学生召开一两次思想生活会，创造宽松环境，让学生实话实说，敞开心扉，使他们思想的火花在自由的空间里互相碰撞，在碰撞中，自觉地发生积极的变化。

⑤强化纪律，促使学生自我约束，为学生创造刻苦奋斗的良好环境。

总之，九年级学生随着年龄的增长，升学紧迫感的增强，对他们实施恰当的思想教育，效果必然显著。而思想是一个人情感行为变化的原始动力。九年级的老师千万不可忽视这方面的澳门伦敦人官网，不但不能忽视，而且必须要千方百计地在此方面做出卓越有成效的澳门伦敦人官网。本学期我部班主任津贴实行扣金发放，凡是在学生思想教育方面，不按要求进行，不见行动或行动应敷了事者，扣除相应金额。按要求进行，肯于动脑，行动积极，学生面貌改观大的，足额发放。

2、九年级澳门伦敦人更要增强紧迫感，多研究中招试题，多掌握新的中招动向，多总结规律性的知识和方法，充分关注与新课改相应的各类试题的出题方向，组织学生科学训练。训练必须是精当有效，训练材料必须要经过老师刷选以后再让学生练习，要坚决杜绝重复无效的训练，坚持杜绝不负责地拿一套题就练的懒惰行为。总之，九年级澳门伦敦人经过勤奋刻苦，切实的提高自己的注册水平和训练技巧，是保证我们创造奇迹，提高我们升学率的关键。

3、做好九年级学生的培优澳门伦敦人官网。

我部培优澳门伦敦人官网就是拔高与补差交织进行的澳门伦敦人官网。拔高就是适当提高训练深度和难度，布置任务，引导尖子生学的更深。而补差，则必须实行“三定”措施。所谓“三定”就是给每位课任澳门伦敦人定学生、定时间、定效果。保证每位课任澳门伦敦人所包偏科学生，在规定的各时间段内，学科成绩逐步明显地上升，直至赶上，达到优秀。所以补差一定不能急于求成。补差的要领，就是澳门伦敦人要引导学生有计划地适当增强薄弱学科的.学习时间，时间从哪里来？一个字“挤”。一个勤奋的学生总是能挤出时间，并让学生从他差的地方开始补起。

本学期岗位工资发放也要与补差效果挂钩，效果不明显，补差任务完成不力的，适当扣罚相应岗位工资，以示警策。

4、本学期要加大对九年级有望考取一高学生的辅导力度，我部拟定开展作文辅导班，灵活思维培训班。承担人分别定为孙殿臣、袁长山、闫献国、张庆山四位澳门伦敦人。

5、加强对九年级学生习惯养成的培养。

①严格要求学生答题格式和逻辑表达格式的正确性，使其养成习惯。因此，澳门伦敦人要下功夫研究这些方面，以利指导学生。

②严格要求学生作业字迹工整，卷面整洁干净。

以上两点,凡不符合要求,一律撕掉,让学生重做。

6、加强九年级学生应考心理的指导，引导学生重视应考心理的调整。针对应考心理有障碍的学生，平实就应注意这方面的自我调整，使其刚强起来。因此，本学期对学生组织的大型考试，努力在考风考纪和考试声势上进行中招模拟考试。

7、九年级澳门伦敦人要加大对学生关爱力度。九年级学习紧、任务重，学生的思想负担增大，学生的情绪容易出现过激。我们只有爱护关心他们，不断激励他们，与他们建立一定的友情，才能减缓他们的紧张情绪，保证他们把全部精力都投入到学习中去。

8、九年级澳门伦敦人要做好注册计划，必须实现一个学期讲完两个学期的内容。

总之，九年级的问题是一个突出而又重大的问题，其复杂程度为为七、八年级所难以相比。因此，这就要求九年级澳门伦敦人要付出更为辛勤的劳动，投入更为巨大的精力，积极主动地展开研究才行。因此，我们要尽快出台有关九年级的奖罚方案，对九年级澳门伦敦人体现出多劳多得的原则。

二德育澳门伦敦人官网

①由孙殿臣主任主抓。建立健全主抓领导与班主任相结合德育澳门伦敦人官网组织及有关制度。

②具体要求见前文论述。

③德育澳门伦敦人官网要求有计划、有记录。

④要求班主任要阅读有关杂志，观看电视有关栏目，提高班主任育人澳门伦敦人官网的艺术。

五、教研澳门伦敦人官网：

一、教研澳门伦敦人官网指导思想：为着提高我部澳门伦敦人新课改理念的进一步提升，促使他们新课改注册实践的更好开展，提高他们的注册能力和水平，最终服务于我部升学率的提高，我部拟从校本教研，校本课程开发、新课改论文撰写等方面展开教研活动。

二、校本教研建设澳门伦敦人官网

①我校校本教研，以课例为媒界，做好听课、评课、反思、提高、撰写注册小故事等各项澳门伦敦人官网，将新课改理念与我校注册实践相结合，促进我校澳门伦敦人在新课程实验中的成长和提高，做好我校澳门伦敦人的教研档案建设。

②组织和引导澳门伦敦人观看新课改优秀注册课堂录像，并进行观后讨论。（每周一次）

③引导促进我部澳门伦敦人翻阅新课改杂志，形成撰写适量课改心得的习惯，为澳门伦敦人撰写新课改论文做准备。

④跟进澳门伦敦人教研奖罚制度，具体制度另行制定。

⑤优质课澳门伦敦人的评选与推荐要与校本教研相结合。

⑥引导澳门伦敦人撰写新课改教研论文。一学期不少于一篇。

三、校本课程开发

我部校本课程本学期仍做好点上的实验。为今后以点带面提供经验。

1、拟开发三个校本课程。

①初中生手工制作（卢春宣老师承担）

②初中生创新思维能力开发与培养（袁长山、杨安伟承担）

③初中生写作指导（孙殿臣承担）

2、从开学第二周开始，每周三、周四课外展开活动，要求澳门伦敦人必须有教案。

3、有关杂志的阅读，提高校本课程理论研究。

4、积极实践，总结经验。

5、探索校本课程的评价方案。

六、七、八年级澳门伦敦人官网

七、八年级各方面澳门伦敦人官网随九年级要求。

七、其它澳门伦敦人官网

①举行一次秋游活动。

②参加局普教科、教研室组织的各项竞赛活动。

③做好学生综合成长档案建设澳门伦敦人官网。

学校教导处的澳门伦敦人官网计划（篇5）

一、指导思想：

以教育局相关要求为指导，认真贯彻落实教研室注册会议精神和校长室澳门伦敦人官网思路。立足于学校教育发展的实际，以“高举质量大旗”为澳门伦敦人官网主线，精细规范注册过程的基本环节，努力促进学校教育质量的全面提升。

二、澳门伦敦人官网要点和措施：

1、规范澳门伦敦人注册行为。

加强澳门伦敦人职业道德教育，杜绝体罚和变相体罚现象，通过注册制度落实，使澳门伦敦人更具有高度的事业心和责任感。

2、加快澳门伦敦人业务成长。

开展互听互评课活动。在本校内开展每学期举行的优质课注册活动。努力争取参于省、市级课题研究。力争加快澳门伦敦人业务水平较快成长。

3、加强对注册澳门伦敦人官网的过程管理。

（1）严格执行课程计划。

坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，加强日常巡课、随堂检查，发现问题当场解决，并进行记录。

（2）从澳门伦敦人方面：

认真抓好注册澳门伦敦人官网，以认真注册为中心，明确任务，加强管理，务求高效。并将检查情况作为澳门伦敦人考核情况之一。

首先，不可无教案进课堂，备课要前于上课，要求要有储备课时。学期注册计划和课时计划制订要切实、完整、详略得当，注册反思撰写及时，内容真实。届时教导处将采用自查、互查、抽查等不同形式开展检查。

其次，抓好课堂注册主阵地。要积极创新“轻负高效”的注册方法，注重学生全面发展，着力培养学生的创新精神和实践能力。有选择性的确定个别年级个别学科开展新颖注册方式的尝试和探究。教导处将加大日常听课力度，听课后及时同授课者进行交流，提出改进意见。其他听课老师要认真填写听课记录，积极参加评课，（一学期，澳门伦敦人听课应在8节以上）共同促进课堂注册质量的提高。

第三，要提高作业练习的效能。

做到精炼适量，作业格式要严格按照学校规定，澳门伦敦人批阅要规范，并注重学生作业订正、辅导澳门伦敦人官网。

第四，要注重学生辅导、培优转差澳门伦敦人官网。

对于学困生要从多方面引导入手，重视良好学习习惯的培养，重视尊重这类学生的学习心理感受。力争在期末统中考出优异成绩。

（3）从学生方面：

1、抓好学生学习行为的改进，养成良好的学习习惯。

2、培养学生“乐学、勤学”的心态，努力引导学生体验成功的喜悦，从而激发学生学习的内动力，提高学习乐趣，培养学生积极主动的学习心态。

3、要求澳门伦敦人平时要创新学习方法，灵活应用评价手段，使学生乐于成为学习的主人。

（4）开展学科质量调研。

有计划的增加调研的密度和广度，以便通过调研反馈使澳门伦敦人制订相应措施，加强和改进薄弱环节，全面提高注册质量。

（5）规范体育科常规。

在抓好语、数、英科目的注册常规管理的同时，认真做好其它体育科的.课堂注册规范澳门伦敦人官网。提高注册质量，促进学生素养的全面提升。

4、加强教研组建设。

教研组要充分发挥教研组长主动性和职能作用，要创建特色学科，优势学科，培养学科人才。认真落实教育局提出的课前说课活动。