学校老师的计划
学校老师的计划篇1
一、指导思想
本学期初中部注册澳门伦敦人官网以校长室制定的总体思路为指导，以学校注册计划为总纲，加强注册常规管理，规范注册行为，营造规范有序的注册环境;加强学风建设，营造良好的学习氛围;加强科组教研，积极探索课堂注册的有效性，努力提高初中部注册质量。
二、澳门伦敦人官网目标
注册质量目标：确保各年级顺利完成注册任务，确保注册质量稳中有升。 注册管理目标：规范常规注册管理，保障良好注册秩序;加强学风建设，营造浓郁的学习氛围;加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的澳门伦敦人队伍。
教研澳门伦敦人官网目标：探索课堂注册的有效性，促进澳门伦敦人专业成长。
三、澳门伦敦人官网措施
(一)加强注册常规管理，规范注册行为
本学期以注册开放周的活动为主线，强化课堂注册管理，突出各学科的特色，通过活动检阅注册管理水平和注册实力。
1、加强检查与督导。注册处深入课堂听课评课，指导注册;多参加科组活动，指导科组澳门伦敦人官网;坚持每月一次注册常规检查与督促，及时发现问题，及时整改。本学期注册重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，注册反思和作业设计;检查学生学习行为的规范。
2、课程管理。强化课程管理;严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育澳门伦敦人微博等学科的监督管理。
3、强化注册纪律。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意澳门伦敦人个人形象及职业操守。
4、抓好各注册环节管理。
备课：拟定好注册计划，统一的注册进度，规范集体备课的要求。备课做到 心中有目标，眼中有学生，手中有方法。重视注册目标设定和达成合理科学有效，重视板书设计。杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将按注册事故处理。
上课：要求做到三不：不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。讲求实效、高效，训练及时，容量恰当。
作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必须在学校规定的时间内完成，各学科在布置作业时要兼顾其他学科，作业要切实做到精选、精练、精讲、精批;有布置必批改，有批改必评讲，有错误必纠正。重视学生作业书写规范。作业要及时用校讯通发给家长，并要求家长督促子女完成家庭作业，对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商教育。
辅导：强调培优辅差，特别是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。
(二) 加强质量监控，提高注册效益
1、加强课堂注册有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂注册从注册目标、内容设定、方法运用、效果体现以及澳门伦敦人素养等多方面进行科学合理的评价。
2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的注册质量分析，横向纵向对比，把脉问诊，找出不足，提炼经验，及时调整注册方向。
3、坚持评比促进，注册质量从多角度、多维度评比，树典型，立榜样，形成你追我赶的势头。
4、中考600分40人以上，争取有700分，在龙华新区民办保持第一;八年级生物地理会考通过率90%;七八年级整体成绩、优分人数比例稳步上升。
(三)加强科组建设，培养优秀澳门伦敦人
1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的注册质量负责，组织和带领本学科澳门伦敦人积极主动地开展好教研组澳门伦敦人官网，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实”。，学习理论，交流心得，研究课例，推广经验， 读书、听课、评教、竞赛、评比等，结合实际，大胆尝试，丰富教研活动。
2、加强集体备课，促进澳门伦敦人专业化发展。根据学科特点，熟悉教材、大纲、和学生，共同制定目标、计划，共同探讨注册教法，统一注册进度，统一作业要求。
3、创新学生活动，突显学科特色。语文要继续开展“海量阅读”活动，评选阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语氛围更浓烈一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞赛，要注意分层次开展活动，对上级的竞赛要积极参加并要努力争取最好成绩。
4、加强课题管理。主要课题有：语文组和英语组申报的区级课题;前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题;去年12月份申报的课题要认真准备，积极研讨。这些课题与各学科教育注册有直接关联，并对注册活动有很大的帮助，要求切实做好课题研究和实践来提高注册能力和水平，提升我校的注册质量。
(四)加强学风建设，培养良好学习习惯
1、注重学生学习兴趣的培养。各学科要根据学科特点，积极创建特色，增强学生对本学科的学习兴趣，从而达到良好和愉快的学习风气。
2、以学科组为单位制定课前三分钟要求，落实具体内容，并进行检查、评比。
3、加强早自习管理。一是对走读学生早到校要提出具体要求，二是加强检查早读老师到班情况，三是跟进了解早读组织效果。
4、对学生课堂听课进行跟踪，规范学生上课行为;对学生作业做出具体要求，特别强调书写整洁规范;加强家校联系，跟踪了解学生课外学习情况，指导要求家长对学生在家学习进行有效监控和管理。
(五)加强初三管理，再创佳绩
1、发扬备课组团队协作精神，加强深度合作。各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到注册中，研究教材教法、学情学法，把注册研究澳门伦敦人官网落到实处。强化质量意识，优化课堂注册结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
2、加强目标管理，提高注册质量
一是细分目标，分班级，分学科，具体到各个分数段，具体到每个学生。二是要定阶段目标，稳步推进。加强分类指导，保证学科间均衡发展。
3、培优、补差澳门伦敦人官网真抓实干。各班要统筹安排，责任到人，要确保优生无差科，做好跟踪辅导。全体澳门伦敦人要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要
活，个别辅导，及时激励。
4、加强学风、班风建设，净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。全体任课澳门伦敦人必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提高学习效率。
5、关心爱护学生。帮助养成学生良好的学习习惯，培养应试能力;指导学生如何面对和克服学习困难;教育学生爱惜身体，按时作息，合理饮食，关注学生生活;加强学生心理辅导疏导。
6、加强考试研究，关注中考热点动向，多渠道收集整理中考备考信息。
7、关心澳门伦敦人身心澳门伦敦人微博，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，形成良好是注册氛围。
学校老师的计划篇2
距离1月4日、5日即将开考的20__年研究生入学考试还有一周多的时间，所有考生在考试内容的复习上已接近尾声，最后一周关键是回归教材，复习之前复习的成果，放慢节奏，调整心态，将自己调整为考前最佳状态，争取将平时的积累最大化的发挥出来。为了将平时自己掌握的知识内容在考场上进行充分发挥，答题过程中的一些小技巧也是不容忽视的，凯程教育集团将站好最后一班岗指导同学们这最后一周的复习。
政治
一是重点。
大部分考生都已经将教材中的重点问题加以归纳了，考前还要再将这些重点知识再过一遍，特别是没有完全弄懂的部分。
二是难点。
特别是在“马克思主义哲学原理”和“马克思主义政治经济学原理”部分中有一些比较难理解的知识点，考生要抓住最后的时间将其攻克，可以做一些相关的题目加深理解。
三是热点。
近几年研考政治选择题和分析题都紧跟时下的热点问题。因此，考生要将这一年或者近两三年的热点问题总结出来，把握和政治理论相关的部分。在考前几天，考生可以做一些分析题，并记忆规范的答案。考生对政治复习不需要花很多时间，只要把重点、难点以及热点问题弄清楚即可。
四巩固已作选择题。
选择题，以做过的所有选择题为主要复习对象，要全面地快速地将所有做过的选择题过一遍。我想这个任务量是不算小的，如果做得实在是太多了没有太多时间把所有都复习一遍，建议以如下标准挑选要看的选择题：全真模拟试题的选择题，最接近今年考研真题的选择题，一定要优先复习，因为按照以往经验，凯程辅导老师的模拟题中会频繁地出现在当年考研真题中的题目；经典的，口碑极佳，经典辅导书的选择题，这类选择题具有代表性，可以巩固基础知识；对于近几年的考研真题选择题，要体会一下多选题为什么一定要这么选，或者仔细思考一下它的尺度。
五演练解答题，背诵热门考点，分析答题技巧和规律。
简答题和分析题，一方面要以各押题或者背题，或者冲刺资料为主，一方面也不要盲目崇拜他们，仍旧建议读家适当地翻阅凯程辅导老师的考研全真模拟试题，很可能，在最后的考试中会有一样的题目出现。
所以这方面，要两手准备，并且对于这部分，真正要背诵和掌握只是其一，最重要的是如何解答这些题目，背的太多，记得太全，不一定是好事情，往往在解答题目的时候，无从谈起，要么面面俱到，要么失之偏颇，因此学会如何解答这些题目，往往成为高分的关键，怎么提高呢？尽管时间很短了，但是还是有办法，对近一年的真题大体部分或者全真模拟题的大题部分，抓住几个题目分析一下，应该会有收获。
数学
考生在临考前不必再看新的参考书，也不要每天抱着类似《考前冲刺》之类的书看，题海战术是一种误导，其结果事倍功半。这时候考生应该把重点放到看题上，浏览过去做过的题目，对于非常熟悉的题目可一带而过，对于自己以往做错的题目要多注意，在薄弱环节上多下工夫。在看题的过程中要熟悉、归纳解题思路。考生对一些基础性的运算要非常熟练，因为任何解题方法和技巧都要建立在对内容熟悉的基础上，只有非常熟悉基本理论，解题技巧才有发挥的余地。
凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
学校老师的计划篇3
——20__年9月20日当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应当静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，那就应当沉下心来历练。梦想不是浮躁，而是沉淀和积累；只有拼出来的美丽，没有等出来的光辉。机会，永久是留给最渴望的，最有企图心的，并愿意积极行动的那个人。——林尚泽觉得这段话很适合当下的自己。我相信想要得到什么就得付出什么，想要过上想要的生活，想要成为想成为的那个人，那我就必须为此付出相应的努力，所以现在的我需要沉下心来历练，需要沉淀和积累。
以前的学习大多单方面指的是书本课堂知识的学习，但我觉得如今不仅仅需要学习专业知识，更要学习社交技能，提升自己的EQ。当然还有一点不容忽视，那就是坚持锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱。总之，在这说长不长的三年里，我需要全面提高自己的综合能力水平，为自己以后的职业事业的生涯发展打下坚实的基础。然而，没有实际行动的想法都是空想，而没有计划的实际行动也注定是事半功倍，毫无效率的。研究生三年的时间何其宝贵，所以更需要认真规划：
首先是研究生三年乃至三年后都需要坚持做的事情：
一、知识
1、每日背诵一篇英语短文，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平。
2、每日泛读一篇高分高影响因子文献，注意积累。
3、每周精读一篇高分高影响因子文献，学习方法以及语言书写，为自己的论文书写打基础，逐步提高英语论文水平。
4、实时跟踪相关领域的前沿热点。
5、每日总结以及每周总结所学所得，并计划第二日以及下一周的详细学习任务。
二、社交
1、尊重导师，积极主动地与导师联系，听取导师的建议，竭尽全力完成导师所分配的任务，尽可能地多去实验室，积极汇报自己的相关成果，及时发现自己的不足并加以改正。
2、多与师姐师兄沟通，不懂多问，虚心求教，谦虚诚实，保有一颗感恩的心，研二研三时学会带师弟或师妹。
3、学会与病人及病人家属良好沟通，学会与上级医生及护士的良好沟通。
三、心态和身体
1、坚持锻炼身体，每天锻炼至少30分钟。
2、保持平和心态，管理好自己的情绪。注意劳逸结合，适时释放自己的情绪。研一：
上学期：1、这学期的主要任务就是认真学好必修课和选修课，绝不能出现挂科的情况，我相信这不是件难事。需要上的必修课有：自然辩证法、中国特色社会主义理论与实践研究、医学统计学、学术规范与实验室安全是，选修课有：科研设计与论文写作、医学英文文献导读、肿瘤诊疗进展、分子生物学实验、实验动物学、基因表达调控的研究策略和常用方法、药物临床试验，旁听的课有：细胞与分子免疫学、循证医学、医学文献检索、医学研究数据的管理与分析，上课时间为：9月14日至1月24日。
2、此外，我需要完成一篇meta分析，以及着手准备明年的江苏省科技创新
项目（这两项目前都在着手准备）。
下学期：1、按照老师要求，这学期任务主要是进入临床，认真学习临床知识，注重临床技能的学习，管好临床所属病人，注意积累临床经验，并认真及时负责地完成老师所分配的任务，不拖沓。2、此外，这阶段应该是确定自己研究方向，开题写作的阶段了。所以在这期间需要抓紧时间学习和收集资料，了解该领域知识，定出框架。三年时间可能也就两年半时间，因为研三需要着手择业，所以此时就需要多花点时间在学位论文上。
3、结合临床着手第二篇SCI论文以及江苏省科技创新项目。
4、准备执业医师资格考试。
研二：
1、这一学年侧重提高实践能力与人际交往能力，深度研究专业知识，为毕业论文答辩澳门伦敦人官网和未来事业发展提供坚强后盾。这阶段开始进入实验室进行有关澳门伦敦人官网。尽可能多地待在实验室，熟练掌握各种实验技能，并学会总结与分析，开拓思维，提升自己的创新能力，积极准备自己的学位论文以及第三篇SCI论文。2、9月份顺利考完执业医师资格考试。
3、国自然标书的书写。
研三：
这一阶段的主要任务应该是放在择业上，相信通过前两年的历练积累，会找到一份如意的澳门伦敦人官网。与此同时还要积极准备自己的毕业论文以及答辩，希望给自己研究生三年生涯画上一个完美的句号。
简而言之，这三年我应力求做到“学术要精湛，英语要提高，社交要广泛”。
以上提到的只是自己关于研究生三年学习生活的大概的一个想法，俗话说“计划赶不上变化”，随着学习的深入以及计划的落实，计划也是需要不断完善的，但总归自己前进的总体方向是不变的，所以需要把每个阶段都落实好，踏踏实实地走好每一步。
最后，感谢老师对我提出制定学习计划这一要求，这份计划使我以后的道路变得更加明晰起来，我更加清楚了自己应该做什么以及应该怎么做，相信这样的三年研究生生活势必是充实而又充满干劲的。
学校老师的计划篇4
1.爱岗敬业
在后勤管理岗位上的我，每天七点准时来园，到食堂验菜是每天必须完成的任务，它关系着全园幼儿和教职工的食品安全问题。早7点，晚5点是我每天的作息时间，天天有10个小时的在园澳门伦敦人官网时间，应该说大大超出了8小时澳门伦敦人官网制，但我从来没有怨言，因为我在这个岗位上，就必须比别人付出更多的时间和心血。
2.依法从教、廉洁从教
能够自觉地遵守国家相关法规和幼儿园的各项规章制度，从不迟到、不早退。作为总务人员，经常要外出购物，但我很多时候是利用自己的下班时间，有时候是利用周末，白天的上班时间基本上不外出。能够自觉抵制社会不良风气的影响，不收受家长礼物，廉洁自律。
3.热爱幼儿
热爱孩子应该说是老师首先要做到的，不热爱孩子，还怎么去热爱自己的澳门伦敦人官网呢?对待孩子，我能做到有爱心、有耐心、用真心。不管是在平时的注册活动还是一日生活中，我能够时刻关心孩子的冷暖，关心孩子的内心想法，生活上和思想上同时关注，促使孩子澳门伦敦人微博快乐地成长。
4.尊重家长
家园合作是我们教育的有效途径，因此，和家长之间的沟通与交流，也是非常重要的。那与家长之间的交往，首先必须的是尊重家长。平时，在与家长接触时，我总是能够微笑地面对，在与家长合作的过程中，以自己的真诚换取他们对我的信任。
5.严谨治学
虽然现在忙于后勤的杂事，两个星期进三个下午班，但是每次进班，我都能够认真地提前备好课，准备好上课所需的材料。对每次区域活动的过程和结果，能够进行深刻的反思，并在下一次的游戏中改进。
6.团结合作
在澳门伦敦人官网中，很多事情不是一个人能够做得下来的，很多时候，是要靠大家一起的努力和合作来完成的。对这一点，我也是一直牢记于心的，因此，平时我和同事之间的关系还是挺不错的，而且，遇到什么事情，大家也能够紧紧地团结在一起，共同来完成。
7.为人师表
作为一名光荣的幼儿园老师，我自认为在为人师表上还是做得比较好的。平时衣着得体，大方。在孩子面前能够自觉地注意自己的一言一行，也知道自己的言行对孩子能够起到潜移默化的作用，所以在各方面还是能够比较严格地对待自己的。
8.终身学习
俗话说：活到老，学到老。我很赞同这句话，因为现在是信息社会，你不进步就是意味着倒退。所以，在平时我能够抽出一些时间来看看书，人生修养类的、注册业务类的、也有休闲养身类的……但是，我还是要说，自己在这一方面做得还是不够的，有时候人是有惰性的，于是，在这种惰性的驱使下，明明有空余的时间可以用来看书，但是往往会去做一些其他的无关紧要的事情。
学校老师的计划篇5
一、指导思想与原则
20__年我校寒假澳门伦敦人培训总的指导思想是：加强澳门伦敦人队伍师德建设，更新教育观念，促进教育发展方式转变，提升教育科研能力和课堂施教能力，推动课堂注册改革，全面提高教育注册质量。培训过程坚持五项原则：培训、教研、教改相结合;理论学习和注册实践相结合;反思与交流相结合;校际培训与省、市远程培训相结合;集中培训和自主培训相结合。
二、培训目标
以澳门伦敦人成长为重点，以读教育专著、撰写学习体会、梳理澳门伦敦人官网过程、反思经验教训、学习专业知识、通研课标教材、制定澳门伦敦人官网计划为主要内容。
1、通过学习相关教育法律法规，撰写师德学习体会，促进澳门伦敦人思想转变，增强澳门伦敦人敬业爱岗的自觉性。
2、通过反思与交流，提炼经验、感知差距，增强责任感与紧迫感。
3、通过专业知识学习、教材统研、制定计划、集体备课，解决教材中的疑难问题和重点问题，提高澳门伦敦人的教育注册技能、课改水平和施教能力。
4、通过省、市远程培训，与专家对话交流，解决注册困惑，保质保量的完成学习任务。
三、培训时间
共分三个阶段
第一阶段：全校集中培训。
第二阶段：澳门伦敦人个人自学。
第三阶段：，开学前准备。
四、培训内容
第一阶段：澳门伦敦人官网总结，完成各项考核;学习教育法规，撰写读书笔记(100个好习惯中的第75至100)。
1、组织干部澳门伦敦人做好本，查摆问题，反思交流。初中级部主任以上教育干部总结或反思及新学期澳门伦敦人官网思路于学习班第一阶段结束时在全校进行专题交流。诸城市级以上注册能手(骨干澳门伦敦人)撰写典型注册经验(不少于1500字)，于学习班第二阶段结束交教导处，审核后，发至各教研组学习交流。
2、制定澳门伦敦人假期个人专业成长规划。
3、完成绩效考核等各项考核澳门伦敦人官网。
4、完善十二项育人制度，进一步充实材料，形成机制。
5、澳门伦敦人学习《山东省义务教育条例》、《潍坊市学校安全管理规范》、《诸城市学校管理暂行办法》，重点学习潍坊市教育局《关于切实转变教育发展方式，促进教育事业科学发展的实施意见》，撰写学习体会(不少于1000字)。
第二阶段：寒假自学：读书学习转变教育理念，提升职业素养。
1、阅读：《给澳门伦敦人的一百条新建议》，完成5000字的学习笔记。
2、通过读书学习，从理念转变、注册实践、课程认识、注册原理任选一个角度(可另选角度)写一篇论文，第二阶段结束时，上交教导处，学校组织相关人员进行评比，择优上报《山东教育》、上报市教研室。
论文要求理论联系实际，观点正确，网络下载或抄袭为无效文章。评选结果通报公布，优秀论文挂学校网站，获奖者在澳门伦敦人业绩考评中给予适当加分。
3、引导澳门伦敦人上潍坊教研平台进行网络学习，及时参加上级组织的各种培训。
第三阶段：通研教材，制定计划，备好教案，做好开学前的各项澳门伦敦人官网。
1、教育干部澳门伦敦人官网总结及新学期澳门伦敦人官网思路交流(第三段学习班最后一天)。
2、及时参加中心校组织的有关会议。
3、通研教材。充分发挥骨干澳门伦敦人的引领作用，分年级、学科组成教材通研小组，开展“煮教材”活动。青年澳门伦敦人要充分利用教材通研平台，虚心向骨干澳门伦敦人学习，提高驾驭教材能力和课改水平。
4、制定注册计划。要在吃透教材的基础上，按课标要求，结合班情、学情，制定出科学实用的注册计划。
5、搞好备课。有效利用集体备课平台，撰写导学稿。备课量达到1周以上。继续推广“一六三”注册模式和初中生物“六达标”注册法。
6、做好开学前各项准备澳门伦敦人官网。
五、具体要求
1、统一思想，提高认识。假期培训是当前素质教育新形势下对澳门伦敦人教育注册能力更新、更高要求，是广大澳门伦敦人迅速适应教育事业发展的有效途径，是学校教育内涵发展、增强自身竞争力的必然选择。要全面做好寒假培训学习的宣传动员澳门伦敦人官网，开好放假会和学习动员会，认真学习“方案”，做到明确学习时间、地点和内容，避免走过场。要营造良好的学习氛围，确保培训学习扎实高效。
2、领导干部要带头学习，广大澳门伦敦人要自觉学习。要按照方案标准，落实每项培训环节。寒假期间，凡市级以上教育行政部门组织的培训学习，所涉澳门伦敦人，要积极参加，做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动;回校后认真备课，对同科澳门伦敦人进行二次拓展性培训;对参加市级培训不积极，违反培训纪律，学校将对其通报批评外，还将扣罚一定培训费用。
3、对假期培训学习上交中心校的材料，教导处要保证质量，按时完成，及时上交。不能完成任务的，要向教导处作出说明。
4、三个阶段的学习任务十分明确，要组织有序，扎实落实，特别是一、三阶段，时间性强，群体活动形式比较多，要严肃学习纪律，保证良好的培训学习效果。
六、管理与保障
1、组织管理：本次寒假澳门伦敦人培训，由校委会负责组织安排，由校长具体靠在一线抓落实，全程抓好澳门伦敦人出勤和学习效率。
2、督查评价：为增强培训实效，学校将对各教研组、各级部组织情况进行不定期地检查，及时通报学习情况。
3、总结表彰：学习班结束，学校将进行认真全面总结，对评选出的优秀反思、论文、先进个人给予表彰;对未能按时完成培训任务的个人或单位进行通报批评。
学校老师的计划篇6
一、培训目标
根据时代的要求，结合我校澳门伦敦人信息技术教育发展的需要，现决定对现有的澳门伦敦人开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研澳门伦敦人官网再上新台阶奠定基础。
作为一名澳门伦敦人必须不断充实与更新知识，提高专业素质与注册能力，使自己在教育观、注册观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的澳门伦敦人官网已在全区开展，并已在实践中总结出“以信息技术作为学生基本认知工具”等注册模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长，掌握现代注册手段，更好的为教育注册服务。
二、培训对象
石家庄体育全体澳门伦敦人。
三、培训原则：
1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
四、培训时间：
1、业务学习时间集中培训（每学期开学第二周周五下午）。
2、科任澳门伦敦人分教研组、备课组集中培训。
五、培训内容
1、电脑的基本操作，正确开关机步骤；组合键的使用方法；保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切。
2、利用局域网办公为注册与备课服务。
3、关于word方面的内容，使用word编辑软件进行文字排版等利用word编辑和排版一份满意的试卷。
4、PowerPoint幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。
5、Excel电子表格制作，讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的&39;处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等。
6、信息技术如何与各学科注册整合。
六、组织形式
集中在多媒体教室进行。
七、培训要求：
1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。
我们就是要通过信息技术培训，切实提高澳门伦敦人的信息意识，将信息意识灌输到澳门伦敦人的头脑中，使信息技术与学科的注册有机的融到一起。
2、加强技能学习，全面提高教育注册质量使澳门伦敦人熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校注册和澳门伦敦人实际，以幻灯片制作技巧为重点，主要培养澳门伦敦人对Offcie20__的使用水平，。
3、参培澳门伦敦人要遵守请假制度，有事履行请假手续。
4、按时出席，不迟到，不早退。
5、集中培训时，要求澳门伦敦人认真做好笔记。
6、进行计算机实践操作中，澳门伦敦人要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。
7、遵守机房一切规章制度。
学校老师的计划篇7
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、爱岗敬业、献身教育——师德的基本要求
澳门伦敦人的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，澳门伦敦人才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
澳门伦敦人不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。澳门伦敦人要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。澳门伦敦人的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的澳门伦敦人不辞辛劳地为教育事业献身。
二、师德的核心——热爱学生、教书育人
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。澳门伦敦人对学生的爱，是师德的核心。澳门伦敦人对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是澳门伦敦人教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、师德的新发展——更新观念、努力创新
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在澳门伦敦人指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。澳门伦敦人应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
四、师德的人格力量——以身作则、为人师表
在教育中，一切师德要求都基于澳门伦敦人的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，澳门伦敦人是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。澳门伦敦人澳门伦敦人官网有强烈的典范性，为人师表是澳门伦敦人的美德。澳门伦敦人以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
五、师德的升华——终身学习、不断进取
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求澳门伦敦人必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我自己要从以上各方面努力。能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
学校老师的计划篇8
一、指导思想
为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、新《幼儿园澳门伦敦人官网规程》和《幼儿园澳门伦敦人专业标准》精神，以聚焦“问题解决”为中心，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利澳门伦敦人终生教育和可持续发展的良好环境，以澳门伦敦人职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以幼儿园澳门伦敦人官网的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的澳门伦敦人，建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的澳门伦敦人队伍。
二、培训目标
1、进一步提升澳门伦敦人师德修养，完善澳门伦敦人心理品质，培养师德高尚、心理澳门伦敦人微博、德艺双馨的澳门伦敦人队伍。
2、进一步促进澳门伦敦人更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之综合能力和锐意创新能力得到有效提高。
3、进一步提高澳门伦敦人的专业技能，发展澳门伦敦人的特长，使之具有鲜明的个性，更好地为幼儿的成长服务。
4、加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和澳门伦敦人官网的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
三、培训要求
1、培训人员需准时参加培训，如遇特殊情况，应及时做好请假澳门伦敦人官网。
2、持着虚心好学的态度，认真参与培训，做好相关记录。
3、参培过后，及时进行巩固练习，幼儿园将组织定期考核，检验培训成果。
4、认真学习国家各类教育法律、法规，提高广大教职工的法治意识，树立“依法治园、依法执教”的思想，自觉维护教职工自身与幼儿的合法权益。
5、认真学习各级行政部门颁发的有关文件精神。
四、培训形式
采取集中学习与个人自学，专题研讨、网上论坛等方式，提高政治学习效率和效果。
五、培训内容及要求
(一)师德培训
1、组织澳门伦敦人学习《澳门伦敦人法》《未成年人保护法》等，加强澳门伦敦人法律素养及师德意识。集中学习的基础上，澳门伦敦人开展自学活动，继续学习相关师德内容。学习后将学习所得以师德反思24小时在线投注的形式进行分享。
2、组织全园教职工认真学习师德十不准，学习师德承诺书，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。
3、建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的注册体制和注册环境，配合深入实际的思想政治澳门伦敦人官网，充分调动全体澳门伦敦人教书育人的积极性。
4、开展师德师风建设各种活动，利用专题讲座、阅读名著、幼儿园发展大家谈等形式，把师德师风建设深入全体澳门伦敦人，使每位教职工
结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。
(二)澳门伦敦人专业研习
1、组织各澳门伦敦人参加《幼儿园澳门伦敦人专业标准》、《3—6岁儿童学习发展与指南》、新《幼儿园澳门伦敦人官网规程》研读，并进行互动式研讨，进一步分享交流澳门伦敦人标准在注册实践中运用。此外，拟定个人三年发展规划，为个人专业发展制定计划。
2、提高思想认识，增强学习自觉性和主动性，做到认真学，深领悟，学有所用，落到实处。
3、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导实际澳门伦敦人官网相结合，做到学有所思，以理论指导实际澳门伦敦人官网。
4、幼儿园领导班子做到带头学习，联系实际，积极引导，为提高学习实效尽职尽责，并督促澳门伦敦人积极、准时参加，并及时做好笔记。
5、全园教职工，必须坚持认真学习，积极发言，付诸行动，进一步提高自己的政治素养和思想觉悟。
6、坚持不断完善学习制度，加强学习规范性，做到时间、内容、人员三落实，要严格执行学习考勤制度和请假制度。
(三)班主任专题研习
1、开展班主任澳门伦敦人官网专题交流，各班班主任结合自己日常班级澳门伦敦人官网开展情况进行分享交流。探讨如何有效开展班主任澳门伦敦人官网，建立良好班级常规，促进幼儿自我管理能力形成，形成班级特色良好班风。
2、深入学习幼儿园《师德澳门伦敦人官网计划》，明确目标，加强责任感和使命感。
3、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。
4、团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神，注重提高教育注册效果。
5、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。
6、认真做好家访澳门伦敦人官网，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想澳门伦敦人官网。
(四)澳门伦敦人技能大比拼
1、为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，提高幼儿澳门伦敦人专业技能水平，激励澳门伦敦人岗位训练，促进澳门伦敦人专业成长，
提升我园幼儿澳门伦敦人的综合素质，根据一学期澳门伦敦人岗位练兵情况，组织澳门伦敦人歌唱和美术比赛活动。
2、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱幼儿)。通过开展“爱事业”活动，树立澳门伦敦人澳门伦敦人官网责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动，加强澳门伦敦人的敬业精神;通过开展“爱幼儿”活动，重建澳门伦敦人的博爱心灵。
3、加强对园本培训的指导、监督和检查，保证每位澳门伦敦人按时、按质、按量的完成培训任务，达到“学有所获”，“学有成效”，让澳门伦敦人们在学习中感悟、反思中前进，不断增强园本教研的实效性。
(五)信息素养提升
1、信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥的潜力，促进教育注册改革，提高教育注册质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科注册中，澳门伦敦人自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现代化进程中应培养澳门伦敦人信息素养让澳门伦敦人必须有比较高的信息理论和实践操作能力。我们将开展网络研修、自学与集中讨论的方式，通过信息素养的提升，掌握计算机的基本操作，校园网及互联网的基本使用，初步掌握最新的软件技术，提高澳门伦敦人善于利用信息技术设计注册方案的能力。
2、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我，充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型澳门伦敦人。
六、培训措施及要求
1、严格遵守培训时间，不得迟到早退。每日签到，不得代签。
2、学习研讨时保持会场安静，不大声喧哗、接听电话，不随意走动、离场，做到认真发言、专心记录;澳门伦敦人孩子要妥善安排，不进入会场。
3、注意节水、节电，保持环境卫生。
4、按时上交各类资料。
学校老师的计划篇9
一,在本月内进一步健全以责任制为中心的课堂查到制度，加强课堂出勤的考核，更有效的促进理学院的学风建设，抓好学生晚自习的管理和考核澳门伦敦人官网。学习部成员必须如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和三次晚自习出勤检查的澳门伦敦人官网任务。
注重部门团队精神建设，充分调动部成员的澳门伦敦人官网积极性和提高办事能力，强调内部的团结性，共同朝着统一的目标为学院和部门的澳门伦敦人官网服务
二，建立健全例会制度，发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。
1.学习委员例会
定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造理学院良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。
2.学习部例会
坚持学习部内部例会制度，每周一次。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把澳门伦敦人官网做得更好，把最好的服务献给大家。
三,为丰富学生的课余生活，让同学更好的融入到大学生活中去，展现当代大学生的精神风貌，学习部决定月末在大一新生中举行一次演讲比赛。
在10号前，全体学习部成员必须拟定一份演讲比赛的策划书，对整个活动进行周密的安排，括演讲主题，参赛人员，评委以及其他澳门伦敦人官网人员及其职责。做好此次活动的宣传澳门伦敦人官网，调动同学们参加的积极性，同时，活动后做好澳门伦敦人官网总结。协调团总支学生会，沟通和交换意见。明确部各成员在此次活动中的澳门伦敦人官网任务，各司其职，争取让这次活动成为同学展现自我，超越自我的机会。
以上各项澳门伦敦人官网便是本月的大体计划，如有变动则另行变更。
我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神。相信我们的努力会为我们学院的发展添砖加瓦。我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们澳门伦敦人官网更好地开展。
后记：现在才知道写这些文章是多么的难啊。知道一个大概的框架，可是不知道该怎样去用语言表达。还好，有电脑，什么事情都变得容易了。一篇文章花了我将近半天的时间，其实我是可以快一点的，可我只是想让自己手中有事可做。
学校老师的计划篇10
一、指导思想
以《语文课程标准》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，高效训练，全面的梳理知识系统，提高学生的语文技能和综合素养。
二、学情分析：
本人担任九年级(1)(2)班的语文注册澳门伦敦人官网，部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力，不少同学在历次考试中取得了可喜的成绩。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，有待弥补，希望通过复习，使学生对初中阶段的语文知识有一个明确系统的了解，强化学生阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用知识解决实际问题的能力，力争在今年的中考中，语文科能取得满意的成绩。
三、复习原则
1、明确目标，紧扣教材，落实基础。
对于学生易错的字音字形、诗文默写，要反复强化训练。
重视学生对课内重点文言文字词的掌握。同时，我们要有意识地训练，让学生掌握最常见的字词的一些基本用法。
除此之外，尤其要注意要强调规范性书写，突出规范书写在语文学习中的重要性。
2、加强方法指导
中考语文中的语段修改的各种类型，阅读题中的答题规范(如各种修辞、写作手法、表达方式……的作用)，综合性学习的答题技巧，应在平日注册中交会学生。
3、注重课外拓展
纵观近几年的中考语文试题，都高举着弘扬文化地域特色和传承浓厚文化底蕴的大旗，彰显时代和人文的精神，关注生活，讴歌人性的真善美。
所以，语文注册不仅要紧盯着语文课本，而且要着眼于课外，树立大语文观念。
四、复习方法与措施
1、落实归纳、整理类的作业。(如：字词、名著、文言实虚词)
2、写周记，积累写作素材。
3、读《满分作文》，借鉴写法。
4、继续练字，提高卷面书写能力。
五、复习步骤
按照中考的类型分三个步骤来复习
第一阶段：分册复习。
梳理初中语文1——6册的课本知识，使其知识系统化，使以前零散杂乱的有条理，便于理解与识记。
复习要点：
①积累易错易混淆的字音、字形、词义;
②背诵中考必考的诗词名句;
③整理、梳理文言词汇及特殊句式并会运用;
④了解、整理每册中的名著，做读书笔记;
⑤重点综合性实践活动的理解和运用;
⑥了解记叙文、说明文、议论文文体知识及它们的不同。
第二阶段：专题复习。
依据中考试题的特点分五大内容复习：语文基础的积累和运用，综合性学习，现代文阅读，古诗文阅读，作文训练。
(一)语文基础积累运用专题
这部分内容范
围广，内容多，难度大，得分值高，考点多。包括识记字音、字形，词语应用，病句标点的辨析修改，文言文的默写，名著的阅读，修辞与仿句，语言的表达及读图读表等形式。
复习的方法：知识梳理与强化——例题分析与讲解——巩固练习与检测——查缺补漏与反馈。
(二)综合性学习专题
结合近两年的中考习题，抓住社会热点问题创设情景训练语言表达能力。
(三)现代文阅读专题
现代文阅读(记叙文、说明文、议论文及小说的阅读)
通过近几年的中考习题发现现代文的阅读特点注重文体规范(主题鲜明、结构完整、语句优美)，折射时代精神，切近学生生活。
复习要点：
①分文体对学生进行训练。我们应该认识到：文体不同，解读的思维和方法不同;题型不同，做题思路和方法也不同。
②回归教材实现迁移。要重视课内阅读的积累。
③理清知识点，教给学生答题方法及技巧如：表达方式、修辞手法、说明方法、论证方法等。
(四)古诗文的阅读
古诗文的阅读考察和现代文的阅读基本相似，不过更注重字词句的翻译和思想内容的理解、分析、概括、评价及古诗词的鉴赏能力方面的考查。
复习要点：①按篇进行整理积累，将任务分给学生，按进度整理实词(
通假字、古今异义、一词多义、词类活用)和虚词的用法。②早读或自习进行专项检查。③由课内向课外延伸拓展，引导学生阅读内容相当的文言文。④同类题材进行对比阅读。强化内容理解。
(五)作文指导与训练
写作是中考的重中之重，近年来中考命题转向命题作文和半命题作文。内容更切近生活，范围由校园走向社会，引导学生热爱生活，热爱读书，关注自己，关注社会，关注人生，理解他人，和谐相处。写作形式由单一转向多元化。
当前学生作文中存在的问题是：
1)优劣悬殊，差距很大。
2)作文中雷同题材太多。
3)审题不清，又脱题偏题现象。
4)内容空洞，言之无物。
5)无病呻吟，没有真情实感。
6)认识模糊，立意不高，没有深度。
7)书写不规范，标点符号不明确，一顿到底。
复习方法：
①储备素材
②专题辅导 对于学生就拟题、立意、审题、选材、布局谋篇等方面进行专题辅导。挑选一些近年来中考满分作文让学生研读，探究作者审题立意，布局谋篇等方面的能力。
③集中训练设计一些贴近生活，关注社会热点，突出时代精神，反映地方特色的命题或半命题进行训练，要求定时完成及时评讲。
④自我补充 要求学生多读书报、《读者》《美文》《感动人生》等杂志，拓宽视野，把握时代脉搏，利用课余时间
涉猎名家名作，学习语言和章法技巧，体会考场作文的基本要领——“六个一”：一个含蓄、深刻的题目;一个精彩的开头;一个疏密有致的段落布局;一个优美的片段描写;一个完美的结尾;一个清爽的文面。
第三阶段：模考阶段开始对学生进行强化性综合模拟训练，通过做模拟试卷，让学生进入情境，提高心理素质，再次查缺补漏。
学校老师的计划篇11
一、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，以新课程理念为导向，以提高师资整体素质为核心，以强化注册过程的精细化管理为突破口，促进全校澳门伦敦人专业化发展，认真落实小教研澳门伦敦人官网精神，加强课堂注册改革，做好“以学定教”研究，努力促进注册质量的提高，开展扎实有效的校本教研活动，提高澳门伦敦人素质，促进学生澳门伦敦人微博发展。
二、澳门伦敦人官网目标
全面贯彻落实玉田县教研训中心体育部20__-20__一学期澳门伦敦人官网要点，以新课程为导向，加强课堂注册改革，夯实过程管理，以课堂注册为主阵地，以研究和解决以学定教提高课堂效率中的实际问题、总结和提升注册经验为重点，以行动研究为主要方式，全面提高每个学生的综合素质，大胆进行课堂注册改革，从而推动课程改革目标的全面落实。
二、组织机构：
组长：王志远
副组长：吴连春金玉新
成员：宋艳云韩劲松焦士娟郭立军梅国有蒙占立邢海峡刘秀苓姜瑶
语文教研组成员：宋艳云郭立军焦士娟蒙占立韩劲松邢海霞
数学教研组成员：梅国有郭立军金玉新姜瑶邢海霞
综合教研组成员：韩劲松焦士娟金玉新刘秀苓
邢海霞宋艳云
三、具体实施
(一)建立领导小组，组织和协调校本教研澳门伦敦人官网。
(二)澳门伦敦人要用心参加各级组织的注册研讨活动，并以此带动学校注册研究，推进以校为本教研制度的建设，提升科研实效。
以澳门伦敦人个人的“自我反思”、澳门伦敦人群众的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进澳门伦敦人专业成长的基本方式，以教研组为单位、整体研究与分散研究相结合，充分发挥澳门伦敦人个人的主体作用和教研组的群众优势。
学校物色注册业务过硬、教育思想端正、学术民主、具备较强组织协调潜力的注册骨干担任教研组长，充分发挥教研组的作用和骨干澳门伦敦人的带头作用。
(三)树立与时俱进的课程理念，立足于课堂注册，在实践中求发展。
1、在备课本上认真撰写备课卡。
2、利用公开注册课，互相听课评课，从中吸取经验和不足。
3、建立澳门伦敦人结对帮扶，加强澳门伦敦人之间的同伴互助。
4、澳门伦敦人要写好注册后记。
(四)坚持开展"个人反思、同伴互助"活动。以注册反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、注册指导、听课、评课、说课、注册讲坛等为我校校本教研制度的基本形式。学校透过注册观摩、公开注册、注册示范、案例分析、谈注册心得体会等活动，为澳门伦敦人参与教研搭建平台。
澳门伦敦人做到四个一：每周做一次注册反思;每周至少听一节课，并做好记录，评点;每月向学校带给一个典型注册案例;每学期有一节校级公开课、研讨课。
(五)推动“校本教研日”澳门伦敦人官网，规定各组有自己的校本教研日，开设研讨课、组织注册研讨活动，进行注册反思与交流，为澳门伦敦人搭建“同伴互助”平台，促进澳门伦敦人专业化成长。
(六)加强常规澳门伦敦人官网管理。要求澳门伦敦人精心设计每一节课，备好教材和学生，把自己的个性和特长融入课堂。注册干部亲临课改一线，及时准确处理课改中的各种问题，加强澳门伦敦人听课与评课澳门伦敦人官网，校领导带头听课并参与评课。
(七)立足学校实际，采取定时和不定时、小组和大组相结合的方式进行研讨、互助，做到有问题及时解决、有较好的经验及时传递。
(八)参加课题研究，为学校的课题专题研究出谋划策，带给经验、心得。
(九)用心撰写教育注册文章，踊跃投稿，以撰写较有价值的经验论文、注册案例等证明对课程所到达的理论水平。
(十)学校表扬和奖励在校本教研活动中取得显著成绩或做出较大贡献的个人或小组。
附：各学科教研专题
本学期课堂注册要在县局教研室的要求下和我镇教研专题“以学定教，打造鲜活生动的课堂”的基础上，提出我校的教研专题“以学生为中心，创设生动、活泼、搞笑、高效的课堂”
各组专题：
语文：以学生为中心，创设生动、活泼、搞笑、高效的课堂
数学：如何引导学生用心参与课堂注册
英语：营造英语的氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性。
综合：引导学生在活动中学习;在活动中感悟。
学校老师的计划篇12
指导思想：
本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进注册方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂注册效率为重点，全面提高我校教育注册质量，努力争创一流的教育注册成绩。
主要澳门伦敦人官网：
一、加强学习培训，努力构建学习型组织。
学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切澳门伦敦人官网与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机，加强澳门伦敦人理论和业务的学习与指导，组织澳门伦敦人参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育注册理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、注册观、澳门伦敦人观、学生观，着力提高澳门伦敦人实施素质教育的能力和水平。
1、保证时间。
一是利用学校业务学习时间组织全校澳门伦敦人学;
二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学;
三是自学，要求领导和澳门伦敦人每周应有不少于2小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程。另外，还积极组织澳门伦敦人参加各级各类学习培训和学历进修活动，为澳门伦敦人的学习创造条件和提供机会。
2、充实内容：
(1)本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习;
(2)开展学刊用刊活动。学校每年为澳门伦敦人们订阅几种教育注册理论书刊，每位澳门伦敦人最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和注册实践。
(3)学校在加强校园建设的同时，加强现代化教育硬件的配置，力争使45岁以下澳门伦敦人会使用计算机。老师们要充分利用网络资源，使之成为我们进行教育注册活动，了解最新教育注册动态、科研成果，不断更新知识，用新的理念和新的知识充实自己、武装自己的不可缺少的工具。
3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，学校和各科组要想方设法创建灵活、科学的培训方法，采劝互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式，通过学教育理论、学新课标、学优秀案例;谈学习心得、谈实践体会，谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评注册设计、评注册手段、评注册效果、评角色转变、评学习方式等多种类型的教研活动。
4、落实检查。学校为每位澳门伦敦人配备业务学习资料和学习笔记本，要求边学习边记录，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。
二、以课改为契机，深化教育注册改革。
1、实现澳门伦敦人角色的转变。新课程体现了先进的’注册观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、注册观等，昭示我们必须改变习以为常的注册方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的澳门伦敦人。新课程改革的重点仍是课堂注册的改革，在推进新课程中，澳门伦敦人要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：
(1)注册目标：由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变——树立课程目标意识;
(2)注册观念：由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识;
(3)注册关系：由以教论学向以学论教转变——树立主体意识;
(4)注册活动：由重视结果注册向重视过程注册转变——树立发展意识;
(5)师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识;
(6)注册结构：由程式化、模式化向注册个性化转变——树立创造意识;
(7)信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反馈意识;
(8)注册评价：由以选拔为主向促进个性化发展转变——树立多元化评价意识。要求澳门伦敦人们把新课改精神渗透于当前的教育注册之中。
2、促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此，我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，要把握现代学习方式的的五个基本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的，因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式;四是体验性。它是现代学习方式的突出特征，强调参与，重视直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，问题意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质，才能有效地促进学生学习方式的转变。
3、开展丰富多彩的教研活动。
以开展课堂注册研究为重点，积极提倡学校开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进注册改革。对于上教研课，必须强调结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，课后鼓励写案例分析，提倡一课一得。对于热点问题，组织研讨，各抒己见，形成共识。对于注册方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确地的学习策略，能培养学生积极、澳门伦敦人微博的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。本学期开展下列活动：
(1)开展课堂注册评优课活动，以校为单位人人上教研课，选拔与推荐优秀澳门伦敦人，参加联区组织的公开课。
(2)联区教研究站安排联区每个课题组围绕课题上一节研讨课。
(3)开展注册基本功的竞赛活动，各校要充分利用教研活动时间进行备课、普通话、三笔字、简笔画、电脑操作、撰写课堂注册案例等的学习培训。通过开展竞赛活动促澳门伦敦人基本功的提高。
(4)举办家长开放日。
(5)期末上复习研讨课，各科组推选2节优质课。
(6)改进注册后记的形式，突出质量意识，写好注册随笔，提倡每日三问：今天读了没有?今天想了没有?今天写了没有?及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的注册心得或注册论文。
(7)走出去，请进来。联区将积极创造条件，组织老师外出交流、听课，汲取先进经验;邀请专家、教授或有经验的澳门伦敦人来校讲座和指导课题实验。
(8)继续开展“一帮一”结对子活动，以老带新，以新促老。每周及对子老师互听课一节，做好听课记录，及时评课。每周一受帮教的老师要上交教案给指导老师检查，指导老师阅后签名。(结对子老师同上学期，一帮一落实情况与期末绩效挂钩)
(9)联区本学期要组织安排1~2次学科活动或竞赛。
三、常规注册管理常抓不懈，确保注册质量。
学校要求澳门伦敦人牢固树立质量立校意识，视注册质量为学校命脉，以质量求生存，以质量求发展，向管理要质量，向管理要效益。建立了与课改相适应的注册常规，规范注册行为，实现注册管理的规范化、制度化、科学化。
1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校要坚决执行课程计划细则，对上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖堂，随意换课的澳门伦敦人要从考核分数中扣除相应的分值。
2、加强注册常规管理。注册常规管理是注册澳门伦敦人官网顺利开展的有效保障。本学期对注册过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、注册评价等环节按《宝井联区常规注册细则》的要求严格管理。
3、强化质量管理。
(1)实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好学习困难生的转化澳门伦敦人官网，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率。
(2)加强注册澳门伦敦人官网的督导。各校领导要把主要精力用于抓注册，深入注册第一线，把握注册的主动权，建立健全注册督导制度。
①巡堂制度：值日澳门伦敦人和领导每天巡堂一至二次，检查注册常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题;
②听课、评课制度：联区和学校采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科澳门伦敦人的课，并及时进行评课指导。每位领导全期听课都不少于35节。
③联区澳门伦敦人官网人员和各校领导要坚持参加本联区和本校的教研活动，指导教研活动的开展，使教研活动能有效地、蓬勃地开展。
④联区和学校要定期检查各校老师的备课、作业批改情况，及时发现、解决存在问题，推广好的做法;
⑤质量监控制度：体育语、数、英三科任课澳门伦敦人和初中各主要学科任课澳门伦敦人，每单元测试后，要及时进行质量分析，填写质量分析表，并及时反馈信息给有关人员。
⑥联区对各校的常规质量检查每学期至少举行一次，各校要对本校的注册常规进行经常的检查。
4、规范教研活动。教研是青年澳门伦敦人成长成才的摇篮。教研活动要在“实”与“新”上下功夫，激发澳门伦敦人参与教研的主体意识和创造热情，鼓励澳门伦敦人合作、交流，共享教研成果。联区澳门伦敦人官网人员和各校骨干澳门伦敦人要不断提高业务素养，担负起培养澳门伦敦人的神圣职责，充分利用每周的“51”和“101”教研活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研组长要组织好，协调好，指导好，使教研活动不走过场，不图形式，并从中提高自己的威信。单周教研活动安排为理论学习，双周为集体备课，以校为单位进行，每次有中心发言人，拟写好中心发言稿进行说课。教研组活动必须遵循三个原则：
一是解决当前注册中亟待解决的问题原则;
二是理论联系实际，明确教改方向的原则。
三是以课堂注册为中心，以现场注册为手段，给人以直接教益的原则。
每位澳门伦敦人应积极参加每次的教研活动，不迟到，不早退，确实不能参加教研活动的，要请假，否则当旷课处理。
四、认真抓好课题研究，扎实推进教育科研。
教育科研是推动教育注册改革、提高教育质量的动力，是培养高素质澳门伦敦人队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。本学期要进一步加大教育科研的力度，以教育科研为先导，把教研澳门伦敦人官网和科研澳门伦敦人官网紧密结合起来，使教研澳门伦敦人官网逐步从经验型向科研型转变。
1、学校领导要高度重视教育科研，带头主持学校教育科研课题研究，要为课题研究创设良好的条件。
宝井联区科研领导小组：
组长：张万锁
副组长：__X
成员：____X
2、抓好教育科研知识的普及澳门伦敦人官网，重视科研骨干澳门伦敦人的培养，举办各种形式的学习、培训、研讨活动，对澳门伦敦人进行教育科研理论知识和教育科研方法的指导，使澳门伦敦人认识教育科研的重要意义，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。每位澳门伦敦人都要有成为科志向，树立“澳门伦敦人即研究者”的观念，逐步建立起一支学习型、科研型的澳门伦敦人队伍。
3、规范教育科研管理，提高科研成效。进一步健全和完善我校科研管理的规章制度和管理条例，并组织澳门伦敦人学习，使科研课题负责人、组长和研究人员明确自己的澳门伦敦人官网职责，使学校的科研澳门伦敦人官网有章可寻，有条可依，逐步正规化，稳步澳门伦敦人微博发展。
4、突出课题的过程管理，期末对各课题组进行评估考核，考核结果与澳门伦敦人的绩效联系。围绕课题，各课题组要定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。本学期做好以下几项澳门伦敦人官网(围绕课题)：
(1)每学期每人写一篇个案;
(2)每学期每人写一个课堂注册设计;
(3)每学期每人上一堂研究课;
(4)每学期每人写一篇研究论文;
(5)每学期每个课题组写一份阶段性研究24小时在线投注。
学校老师的计划篇13
师德师风个人学习计划
为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人计划如下：
1、深入学习学校《师德澳门伦敦人官网计划》，明确目标，加强责任感和使命感，师德师风学习计划。
2、学习并落实《中体育澳门伦敦人职业道德规范》、《中体育澳门伦敦人十不准》、《澳门伦敦人法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型澳门伦敦人。
4、澳门伦敦人官网中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项澳门伦敦人官网。
5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。
6.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育注册效果。。
7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。
8、认真做好家访澳门伦敦人官网，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想澳门伦敦人官网。
在澳门伦敦人官网中，要认真落实，争取早日成为一个学校满意，家长和学生都欢迎的澳门伦敦人。
学校老师的计划篇14
本学期我是担任九年级的音乐教育注册澳门伦敦人官网，为了在注册中有明确的方向和目标，使注册澳门伦敦人官网开展得更好，本学期我制定注册计划如下：
一、注册目的
1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到澳门伦敦人微博发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
三、任务目标
(一)唱歌部分
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由澳门伦敦人教谱，教1-2遍词，然后澳门伦敦人用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。
5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)发声训练部分：
在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)欣赏部分：
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。
四、具体措施：
1、认真备课，做好前备、复备澳门伦敦人官网，为能使学生上好课做好充分的准备澳门伦敦人官网，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的注册手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生对音乐的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。澳门伦敦人从中总结经验。这就是本学期音乐注册的注册计划。
学校老师的计划篇15
一、学生分析
通过经过一年时间的体育注册活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
二、注册目标及重难点
注册目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，澳门伦敦人微博第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心澳门伦敦人微博的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在体育阶段的学习、生活更加有趣，更美好!
注册重点：
1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。
2、二年级的体育注册的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在注册活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。
注册难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
三、教材分析
二年级的体育注册内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实体育体育的目标。具体的注册内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行注册。其中包括：
体育与澳门伦敦人微博常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。
四、注册措施及应该注意的事项
注册措施：
1、据时了解、分析学生的学习信息。
2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用
4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项：
1：澳门伦敦人多加引导，难度要求小，注意安全
2：体育生好胜心强，可采用一些注册比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
五、注册进度表
周次
注册内容
1——2体育常识：课堂常规
2——3游戏：快快集合
4——5跳跃：双脚连续跳上跳下
6——7走和跑：各种姿势的走
8——10基本体操：广播操;期中考试
11——12投掷：持轻物掷远
14——16基本体操和广播操
17体验性内容——跳跃：立定跳远
18跳绳
19期末考试
学校老师的计划篇16
一、指导思想：
以党的“十x大”精神为指导，巩固和扩大学习实践活动成果，以澳门伦敦人职业道德规范为准绳，以规范师德行为、提升师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，在澳门伦敦人队伍中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为。进一步深化师德建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质澳门伦敦人队伍。
二、师德建设目标：
大力加强师德师风建设，坚持把澳门伦敦人师德教育摆在澳门伦敦人队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大澳门伦敦人的自觉行为，转化为广大澳门伦敦人的人格品质。
三、具体措施：
(一)加强领导，强化师德建设观念
1、学校把师德建设澳门伦敦人官网纳入重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、完善师德教育制度，做到经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。
3、注重师德建设澳门伦敦人官网的分层管理，抓两头带中间，确保学校师
德建设澳门伦敦人官网澳门伦敦人微博稳步发展。
4、注重师德建设澳门伦敦人官网的过程性管理。在学校常规澳门伦敦人官网的检查中，把师德建设澳门伦敦人官网放在首位。
5、民主监督，各界参与。通过各种途径和方式，做好宣传发动澳门伦敦人官网，动员社会各界广泛参与。在师德考评中充分听取学生、澳门伦敦人、家长、社会等各方面的意见，发现问题及时整改。
(二)加强学习，提高职业道德素养
1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习《中体育澳门伦敦人职业道德规范》，全面理解《规范》的基本内容。做到四个结合：即与学习《教育法》、《澳门伦敦人法》和《未成年人保_》等法律法规和文件相结合;与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相结合;与县教育局关于加强澳门伦敦人队伍建设有关要求相结合。通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为澳门伦敦人的自觉行为。
2、引导全体澳门伦敦人强化终身学习意识，澳门伦敦人除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高教育注册能力，以适应素质教育发展的需要。
(三)服务全体学生，树立澳门伦敦人形象
继续深入开展“三爱”师德师风教育活动(爱岗、爱生、爱己)。通过开展“爱岗位”活动，重建澳门伦敦人的敬业精神;通过开展“爱学生”活动，重建澳门伦敦人的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动，提升澳门伦敦人的人格魅力，树立澳门伦敦人职业幸福感。为确保“三爱”活动扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
1、开展师德建设大讨论活动：就“如何开展师德建设，重塑澳门伦敦人良好形象”进行讨论。对照有关师德规范的要求，对澳门伦敦人自身在教育注册过程中的师德师风问题进行反思和总结，查摆问题，开展批评与自我批评。
2、开展“关爱澳门伦敦人”活动。关注澳门伦敦人的情绪、关心澳门伦敦人的生活、关怀澳门伦敦人的成长，积极帮助解决存在的实际困难。继续关注澳门伦敦人的心理澳门伦敦人微博，充分利用澳门伦敦人大会、个别谈心、心理澳门伦敦人微博教育辅导等形式对澳门伦敦人的急躁情绪进行有效疏导，保证澳门伦敦人以良好的心态投入学校澳门伦敦人官网。
3、开展结对帮扶活动。要求每位澳门伦敦人帮扶一至二名留守学生、贫困学生、学困学或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中澳门伦敦人微博成长。
4、在党员澳门伦敦人中继续开展以“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”(即联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇注册论文、带好一名青年澳门伦敦人、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生)活动;开展以“四爱、四为、四杜绝”的主题活动。(即关爱贫困生，为贫困生送温暖;关爱学困生，为学困生送信心;关爱特殊生，为特殊生送方便;关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱;杜绝体罚学生，杜绝歧视学生，杜绝伤害学生心理，杜绝有偿家教);开展“三热爱、三提倡、三增强”活动(即开展热爱教育，提倡忠于人
民的教育事业，增强教书育人的责任感;热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识;热爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心)。
5、开展丰富多彩的教科研活动，引导澳门伦敦人向科研型澳门伦敦人转型，以澳门伦敦人综合素质的提高带动教育注册质量地提高。
6、完善学校和学生家庭的联系制度。进一步规范家校联系行为。通过家长会、家长学校、家访、电话联系、网络沟通等多种形式，促进澳门伦敦人、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价澳门伦敦人、澳门伦敦人评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强澳门伦敦人官网透明度、增强学校与家长、澳门伦敦人与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。
(四)树立师德建设典型，充分发挥示范作用
1、继续巩固创建州级“师德建设示范校”活动成果，进一步提升师德建设内涵，促进师德建设澳门伦敦人官网持续、澳门伦敦人微博发展。
2、开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设澳门伦敦人官网澳门伦敦人微博发展。
3、加大师德澳门伦敦人官网的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的澳门伦敦人的先进经验和先进事迹，树立良好的澳门伦敦人职业形象。
(五)完善澳门伦敦人职业道德考核评价制度，确保师德建设澳门伦敦人微博发展。
学校老师的计划篇17
澳门伦敦人是知识文化的传授者，人类灵魂的塑造者，有高素质的澳门伦敦人队伍，努力建立一支品德高尚、人生观和价值观正确、知识渊博、精于教书、勤于教书、勤于育人的高素质澳门伦敦人队伍，从而创办一所学生更加喜欢、澳门伦敦人更加幸福、家长更加满意的青龙四小，俗话说得好，行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定于命运。因此，作为一名澳门伦敦人养成良好的师德行为，也是我们每位澳门伦敦人的受益。
将《师德新说》的学习落实到日常教育注册中去，并将自己的学习所得所悟内化为我们科学而又规范的注册行为。
以包括方方面面的内容：
一、拟订师德学习提纲
1、3月份，学习绪论和师德解读。
2、4月份，学习师德溯源。
3、5月份，进一步领会、提升，全面总结。
二、在学习上，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，澳门伦敦人育人，为人师表，终身学习。
三、爱岗敬业，有奉献精神，终生无悔。
四、教书育人要遵循教育规律，诲人不倦，要做学生的好老师，培养学生良好品行，要激发学生创新精神。
五、为人师表中要求我们要崇尚科学精神，终身学习不辍，要潜心钻研业务，勇于创新，做好学习的榜样。
学校老师的计划篇18
一、活动思想：
腹有诗书气自华，最是书香能致远 。为了推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，根据体育生不同的年龄特点，制定 阅读课阅读计划。此计划作为学校阅读注册活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。
二、活动目标：
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。
3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
三、读书内容
1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。
2、澳门伦敦人根据注册及学生实际情况推介一些文章或书籍。
3、学生在老师的指导下自主选择图书。
四、指导措施：
1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。
2、可以根据实际需要，灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读;精读、略读、速读;范读、试读、复读;单读、齐读;分组读、分角色读、接力读;研读、赏读 等读书的方式。
3、保证学生有时间读书，利用好班级的地方课程课以及每天中午的时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。
4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，指导列出自读提纲。
如：
(1)看见了题目你想到些什么?
(2)读后你知道了什么?还想知道什么?
(3)你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到、心到。
另外，强化 不动笔墨不读书 的方法：
(1)圈点勾画;
(2)做批注;
(3)写读书笔记。
5、与学生一起读书，及时交流读书心得。
6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。
7、有计划、分层次安排作好读书笔记。