计划可以帮助合理地分配时间和资源，避免浪费，从而提高效率。什么样的音乐教研组活动计划表才算是优秀的呢？这里整理一些音乐教研组活动计划表，方便大家学习。

音乐教研组活动计划表篇1

一、指导思想

根据学校制定的澳门伦敦人官网计划精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推进澳门伦敦人官网；进一步改善注册研究制度和澳门伦敦人官网方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂注册改革，努力提高音乐注册质量；立足于课改实际，开创有利于彰显我校音教特色的教育新局面。

二、澳门伦敦人官网思路

在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调、以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂注册”研究，针对注册过程中出现的问题与澳门伦敦人共同探寻解决问题的方法，提升澳门伦敦人的注册研究水平和能力。进一步完善教研；加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干澳门伦敦人和青年澳门伦敦人的指导和培养力度；加强澳门伦敦人注册基本功训练，提供展示和交流的平台，推动音乐澳门伦敦人的整体素质提高。

三、澳门伦敦人官网目标

1、探索音乐新课程实施规律、途径、方法，深入研究音乐实验教材中存在的问题，为推进课程改革提供有力的依据。

2、以课改为契机，强化澳门伦敦人理论学习，切实转变澳门伦敦人的音乐教育观念和音乐教育行为，提高澳门伦敦人整体素质，培养一支具备执行新课程能力，具有一定课程研究和开发能力的音乐澳门伦敦人队伍。

3、研究新课程标准中的注册评价理念，探索音乐学科注册评价方法和操作技术，构建适合师生共同发展的音乐注册评价机制。

4、探索以音乐课例研究为载体的新型教研模式，最大限度地激活每位音乐澳门伦敦人的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。

四、主要澳门伦敦人官网

（一）抓队伍建设

1、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进澳门伦敦人成长。

2、积极组织骨干澳门伦敦人外出参加各级举办的教科研培训活动。

3、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动。

4、扶持校本教研，促进三级教研。充分发挥骨干澳门伦敦人在校本教研中的作用，鼓励青年澳门伦敦人大胆上公开课。

5、在上学期的基础上，进一步关注组织澳门伦敦人注册能力的提高。点面结合，加大对澳门伦敦人培训的&39;力度，使每一位澳门伦敦人受益。

（二）课堂注册

关注“素质教育的理念和实践研究”，以澳门伦敦人注册方式和学生学习方式的转变为主攻方向，继续开展“有效课堂注册”的实践研究活动，探索有效的课堂注册模式，进一步深化课堂注册改革，提高全校音乐教育注册质量。

1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂注册”研究。

（1）结合本学期区教材歌曲演唱比赛，组织澳门伦敦人对新课程标准和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪（感）体验、过程参与、知识获得与交流合作、与澳门伦敦人间的有效互动等。深入了解并及时解决歌唱注册实施中的困难和问题，对注册行为进行认真分析和反思，调整和改进注册策略。

（2）针对器乐课、欣赏课研究的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活动。

（3）针对高年级注册相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨。

2、组织各年段和版本教材的教材分析和注册研究，切实通过有效课堂注册提高注册质量。

3、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂注册”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计，利用集体智慧，优化注册内容和注册结构，探索新型有效注册模式。

音乐教研组活动计划表篇2

一、指导思想：

本学期，我们组将根据学校的澳门伦敦人官网计划要点，结合本学科的特点，以课堂注册改革师资队伍建设为重点，以提高澳门伦敦人群体专业化水平为目标，努力加强自身修养，努力创新注册、创新学习、创新管理。

我们音乐组将从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教研注册的计划性、针对性、特色性科学性和实效性建设。全面提高每位澳门伦敦人的教育注册质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

二、澳门伦敦人官网目标：

具体目标：

1、管理目标：

全组澳门伦敦人在澳门伦敦人官网中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热切投入到澳门伦敦人官网学习当中去。

2、注册目标：

立足课堂，反思总结，以学生为本，鼓励多元文化，弘扬民族音乐文化。

3、澳门伦敦人成长目标：

继续弘扬音乐教育组多年来，团结协作，群帮互助的优良传统。

4、教研目标：

善学才能善研，善研才能善教。

三、具体措施：

1、本学期教研组将探索管理方式的改革

2、注重课堂反馈和注册心得

3、精心组织各种课外兴趣小组

四、活动安排：

1、制定教研活动计划

2、召开教研组内会议，安排新学期澳门伦敦人官网

3、听课、评课

4、组织青年澳门伦敦人进行课堂注册研讨

5、对本学期教研活动进行总结

音乐教研组活动计划表篇3

学校共有5名音乐澳门伦敦人,都是参加澳门伦敦人官网多年的老澳门伦敦人，承担着全校班级的音乐教育注册任务。另外，音乐教研组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、，分别由五位澳门伦敦人来承担基本的基础训练澳门伦敦人官网。各澳门伦敦人能订好期初计划，组建好队伍，对学生进行了一些思想教育澳门伦敦人官网，定时完成每天的训练澳门伦敦人官网。

指导思想

围绕学校和教研室澳门伦敦人官网重点，坚持以深化课程改革为中心，深入领会区教研室澳门伦敦人官网要点，结合学校素质教育整体发展规划，以深化课程注册改革为核心，以加强澳门伦敦人队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。

澳门伦敦人官网重点

1、深化课堂注册研究，探索“导、学、议、练”注册模式，加强注册常规，提高音乐教育注册质量。

2、以注册能手和优质课评比为契机，促进澳门伦敦人专业发展。

研究专题

探索音乐注册“导、学、议、练”课堂注册模式。

主要方法与措施

（一）加强音乐澳门伦敦人队伍管理，不断提高思想和业务素质。

组织澳门伦敦人深入学习和领会澳门伦敦人职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高澳门伦敦人的理论修养和业务素质。要求澳门伦敦人结合注册实践，围绕注册的有效性撰写注册反思，进行学习交流，学期末每人写出不少于8千字的理论笔记。积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。澳门伦敦人之间相互督促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职澳门伦敦人专业素质、注册能力进一步提高。

（二）加强注册管理，提高课堂注册质量。

在注册上，落实注册澳门伦敦人官网“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，注册要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。并以此督促自己的注册行为。以各项活动为契机，注重课堂注册的过程性评价，加强音乐课课堂注册常规管理和学生良好课堂习惯的养成，向40分钟要质量，打造高效型课堂，努力提高课堂注册效率。本学期1-2年级以唱歌注册为注册重点；3-5年级以器乐注册为突破口，培养学生的审美能力，提高教育注册质量。争取在学期末中区音乐技能检测中获得好成绩。并积极参加4份中区组织的音乐学科“注册能手”“音乐优质课”比赛。

（三）加强常规管理，加大教研力度

教育注册方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高注册质量。我们每位澳门伦敦人齐抓共管，首先抓好学生的课堂常规，来为注册保驾护航。然后大家一起学习新课标的理论知识，搞好教研活动，钻研教材备好课，并上好课，逐步提高驾驭课堂注册的能力，通过评课交流来发现课堂注册中的优点和不足，并通过不断的实践不断的提高自身的课堂注册水平。每周三的集体备课能有目的进行。同时，上好各级各类的交流课和展示课，有上有评，使自己得到提高。争取期末评选优秀教研组。

音乐教研组活动计划表篇4

一、指导思想

继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关澳门伦敦人官网意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐注册实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、澳门伦敦人官网目标

加强音乐澳门伦敦人队伍建设，提高澳门伦敦人素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂注册，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要澳门伦敦人官网

1.切实加强学习研讨，努力提高综合水平

加强澳门伦敦人理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育注册资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2.认真落实课改精神，努力提高注册效果

⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的注册氛围。

⑵严格“五认真”规范，以课堂注册为中心，提高注册效率。

⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的注册目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂注册模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷灵活选用各种注册形式、注册方法，根据注册内容利用直观教具和现代化注册手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成注册任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

3.致力追求以校为本，努力提高教科研水平

以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和注册技能。

⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂注册效果的提高，不断丰富澳门伦敦人的注册经验。

⑷以现代化注册理论指导实践，不断学习现代注册手段，大胆改革课堂注册，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的澳门伦敦人。

4.不断完善校本课程，积极准备市级申报

邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报澳门伦敦人官网。

音乐教研组活动计划表篇5

一、指导思想：

本学期，我校音乐教研组将根据市教研室、学校的澳门伦敦人官网计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂注册有效性的研究。以课堂注册和师资队伍建设为重点，以提高全组澳门伦敦人群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位澳门伦敦人的专业化成长，全面提高我校音乐课堂注册质量！

二、澳门伦敦人官网目标：

1.认真落实教研组澳门伦敦人官网计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。

2.提高音乐教育注册专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。

3.继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂注册经验和见解。

4.认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握三年级音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。

5.敏锐地捕捉注册中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、澳门伦敦人官网重点：

1.制订我校“吴江市体育生合唱比赛”排练及比赛的筹备澳门伦敦人官网，并按计划认真落实实施。

2.按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好注册后记，准备好一节公开课。

3.组织全组澳门伦敦人进行音乐课堂注册基本功训练，提升教育注册自身专业素质。

四、主要澳门伦敦人官网及措施：

1.加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职澳门伦敦人官网。

思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在澳门伦敦人官网中形成动力，能力，合力，产生澳门伦敦人官网的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒全组澳门伦敦人在澳门伦敦人官网中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到澳门伦敦人官网学习中去！

2.加强听、评课活动。

听课、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂注册澳门伦敦人官网进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养澳门伦敦人注册能力，提高注册质量，促进澳门伦敦人专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的`音乐注册质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科澳门伦敦人之间的听、评课活动！

3.鼓励和发动全组澳门伦敦人积极总结注册经验，撰写教后反思。

积极撰写注册论文，随笔和反思等，对于澳门伦敦人自身总结注册、改进注册，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重要作用。鼓励和发动全组澳门伦敦人积极总结注册经验，撰写教后反思。

4.提高音乐课堂教育注册技能，提升学生的音乐文化素养。

教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室中的多媒体工具真正成为辅助我们音乐注册和提高我校音乐注册质量的重要媒介和手段。

提高课堂观察技能，加强课堂注册效果的及时性反馈，并根据不同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂注册的微调，让不同面貌的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑靥如花绽放，让音乐课成为全校学生“喜欢率”的课。

音乐教研组活动计划表篇6

本学期，我们教研组将在学校行政领导下，进一步认清学校教育注册改革面临新的形势和任务：着力打造生态课堂，使澳门伦敦人在思想观念、注册方式和方法、教育注册行为与态度都来一个大的变化，使课堂呈现新的面貌，焕发新的活力，使教育注册迈上一个新的台阶。学期初，张家港市教育局黄大龙副局长作了关于生态课堂的专家讲座，通过讲座以及讲座后的研讨我们全组成员对“生态课堂”这一教育理念有了更加全面的理解和认识，在新学期，我组全体成员决心在教育注册实践中努力贯彻实施，通过大家的努力，使音乐教研组的各项澳门伦敦人官网完成的更加出色，特制定音乐教研组澳门伦敦人官网计划如下：

一、规范制度、保证质量。教研组在教导处的领导下，认真制定教研组活动计划，并根据教育注册的需要，确定每周活动内容、保证活动时间、扎扎实实地开展教研活动。教研组每周集中学习一次，(定于每周四上午)，每两次活动确定一个主题，有针对性地进行理论学习和讨论，解决在教育注册中遇到的实际问题，并不定期地进行教育理论的自学和教育注册心得的切磋交流，营造良好的学习研讨气氛，提高教研组活动实效。

二、努力实践、不断创新。教研组全体成员在学习和实践中，不断加深对音乐新课程的认识和理解，在音乐课堂注册中，努力激发学生的学习兴趣，用创造和创新的理念不断对课堂教育和注册实施改进，使艺术课堂的内容和形式进一步完美地统一、注册过程和注册效果进一步完美地统一，并进一步努力做好后进学生的管理和教育，让每个学生在音乐活动中获得满足感，让音乐在促进人的全面发展中发挥更大的作用。

三、严格要求、努力进取。在教育注册澳门伦敦人官网中，教研组成员要严格遵守师德规范，不断以良好的.师德师风规范自己的行为，热爱学生，热爱澳门伦敦人澳门伦敦人官网，努力做学生的良师益友。在注册澳门伦敦人官网中不断加强澳门伦敦人官网的责任心，努力奉献自身的聪明才智，在澳门伦敦人官网中不怕吃苦流汗，为学校的建设和发展做出应有的贡献。特别在本学期的科技节活动中，各音乐澳门伦敦人更要发挥自身的特长，为学校的校园文化献计献策、出力流汗，并充分用好用足各专用教室的现代化电教设备，使音乐课堂注册质量上一个新的台阶。

四、执行要求、提高质量。要认真执行学校“六认真”注册要求，努力做好各项注册、教研的常规澳门伦敦人官网，并不断地创出新意。本学期要落实集体备课有关事宜，音乐学科各个澳门伦敦人要密切配合，相互通气，提高备课和课堂注册的实效性。力求做到：备课要深、上课要实，注册要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。

五、加强学习、参与研究。教研组成员要积极参加各级各类的教科研究活动。本学期要积极开展师徒结对活动，通过开展活动，努力做好青年澳门伦敦人的帮教活动。一学期，每位澳门伦敦人力争上校级及各级公开课一节以上，人均听课在15节以上，努力完成学校布置的注册随记、周记及论文的撰写，积极向各级各类刊物投稿、参加各种竞赛，力争发表和取得好的成绩。

具体活动安排：

3月份：张家港市实验体育科技节。(中旬)

4月份：

1.科技节系列活动

2..参加市中体育音乐、美术教案评比参加市科学澳门伦敦人基本功比赛

3.骨干澳门伦敦人课堂注册大比武暨“彰显注册智慧，打造生态课堂”研讨活动

5月份：科技节系列活动;学校教研组一课三议活动，备课、上课、评课。

6月份：联欢活动;苏州市中体育竖笛录音比赛。

7月份：优秀音乐录像课观摩

音乐教研组活动计划表篇7

校本研训项目方案:

一、研训指导思想

认真贯彻市、区教育局、教研室、学校相关澳门伦敦人官网意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐注册实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐注册质量,促进学校艺术特色发展。

二、教研组成员分析:

本教研组成员共5人,分别在本校区和两个分校区任教。除一人外,均为任教3年以上澳门伦敦人。其中,中学高级澳门伦敦人1人,体育1级澳门伦敦人1人,体育高级澳门伦敦人2人。注册经验丰富,注册研究能力强,有较强的责任心。

不利之处:5位教研组成员均兼科室任务,其中2人为中层正职,学校行政事务繁多,且分散在三个校区,集中开展教研活动十分不便。

二、研训目标和研训重点:

加强音乐澳门伦敦人队伍建设,提高澳门伦敦人素质;坚持以生为本的价值取向,和以学为本的研究方向,优化音乐课堂注册,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

三、主要内容和基本形式

1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平

加强澳门伦敦人理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育注册资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

2.认真落实课改精神,努力提高注册效果

⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的注册氛围。

⑵严格注册规范规范,以课堂注册为中心,提高注册效率。

⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的注册目标体系;构建“以学为本的”课堂注册模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

⑷灵活选用各种注册形式、注册方法,根据注册内容利用直观教具和现代化注册手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成注册任务。

⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。

3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平

以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和注册技能。

⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

⑶开展听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂注册效果的提高,不断丰富澳门伦敦人的注册经验。

⑷以现代化注册理论指导实践,不断学习现代注册手段,大胆改革课堂注册,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的澳门伦敦人。

4.积极开发校本课程,争取申报课题。

四、保障措施和预期效果

学校由陈晓飞副校长分管教研训澳门伦敦人官网,属教务处(教科室)管理,教研组长作为召集人,按照学校教科研澳门伦敦人官网部署,组织开展本组教科研日常澳门伦敦人官网。

本学期预期达到的效果有:

1、开展2-3次教研活动(集体备课、上课、评课);

2、教研组成员每人撰写注册案例或论文1篇、评课稿2篇、读书心得1篇、1篇;

3、每人每学期完成4篇(手写)、听课10篇、听讲座5篇;

4、每人每学期开出公开课1节;

5、每人开一门特色行健课程(或与人合作)。

四、行事历安排:

20__下半年湾龙区中体育音乐教研活动表

周次日期内容地点

29.5-9.11

熟悉教材

本校

39.12-9.18

制定教研组计划、个人教研计划

区一小

49.19-9.25

传达集团校教研组长会议的相关内容

本校

59.26-10.2

区初中科、综合科落实新常规深化课改集体调研

体育音乐澳门伦敦人素养培训

待定

永兴二小

610.3-10.9

国庆节放假

710.10-10.16

备好常态课

本校

810.17-10.23

湾龙区音乐澳门伦敦人素养培训

待定

910.24-10.30

湾龙区音乐澳门伦敦人90学时培训

湾龙区体育音乐优质课评比

湾龙二小

1010.31-11.6

市音乐澳门伦敦人小课题“真问题、好问题”评选

音乐教研组活动计划表篇8

一、指导思想

本学期，音乐组将继续认真贯彻实施素质教育，把音乐教育作为实施艺术教育的一个重要途径。培养学生正确澳门伦敦人微博的审美观、人生观。加强师德修养，努力提高澳门伦敦人素质。全组澳门伦敦人无论在教育、注册还是学科活动中，要团结协作，形成凝聚力，努力做好各项澳门伦敦人官网。

二、常规注册

1、加强科研理论的学习，以理论来指导实践，以科研促进注册。多看、多学、多写、多交流，提高科研水平。多读一些理论书籍，能联系注册实绩不断进行反思积累。即使充电，提高业务水平，并横向进行拓展学习，广泛了解设计音乐领域及其有关的知识。

2、每月一次备课检查，每位老师做到课前有修改，课后又小结。

3、每位老师在平时课堂注册中，要大胆尝试新的注册方法，结合各自的注册特色各风格，进行注册研究，力求能突破陈规积极创新，提高课堂注册质量。

4、老师之间互相听课，互相学习、探讨，多听其它科目的课，从中可以学到新的注册方法，领悟新的注册里连，开阔注册思维。

5、积极教研，人人参与，分享自己的注册尝试以及对一些问题的见解，在注册中萃在德一些困惑，共同探讨，解决问题，共同提高。本期科研课题是通过白器乐注册提高学生音乐审美能力，低段研究打击乐器与歌唱注册相结合；中段研究器乐与新歌注册相结合；高段时器乐与欣赏注册相结合。

三、学校活动

本学期，我们将组织合唱队、舞蹈队、管乐队参加成都市中体育艺术节，三月底将参加青羊区的选拔。同时积极完成学校安排的各项澳门伦敦人官网任务，做到有目的、有计划、有内容开展澳门伦敦人官网。

比赛训练安排：

舞蹈队：姚金彤、雷萌。

合唱队：郑琳子、龚轶。

管乐队：方向云、雷萌。

四、主要澳门伦敦人官网安排：

二月：

1、按新课标制定注册计划

2、各活动对开始策划、训练参赛节目

三月：

1、器乐开始全面进课堂，通过器乐注册提高学生新歌学习能力的课题研究开始进行。

2、舞蹈、合唱、器乐参加区比赛。

四月：

1、积极筹备成都市中体育艺术节。

2、龚轶准备每周一课

3、器乐注册继续深入开展。

五月：

1、龚轶参加每周一课

2、课题研究第一阶段结题。

六月：

进一步加强课堂注册质量，进行期末复习，考试及总结澳门伦敦人官网。

音乐教研组活动计划表篇9

一、指导思想

本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区教研室、学校有关澳门伦敦人官网意见和计划，以校为本，坚持以新课标理念为指导积极推行“导学议练”注册模式，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、澳门伦敦人官网目标

1、巩固旧有成绩，强化质量意识。

2、加强音乐澳门伦敦人队伍建设，提高澳门伦敦人素质。

3、坚持以学生发展为本的价值取向，以“导学议练”课堂注册模式为抓手，优化音乐课堂注册。

4、丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要澳门伦敦人官网

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体澳门伦敦人本着对教育事业的热爱，对我校注册澳门伦敦人官网的高度责任感，积极主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育注册资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，以及“导学议练”注册模式内涵，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高注册效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下注册建议：

⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的注册氛围。

⑵严格“五认真”规范，以课堂注册为中心，提高注册效率。

⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的注册目标体系；构建以“导学议练”为主要特征的主体式发展性课堂注册模式；构建“合作、探究、自主、创新”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷灵活选用各种注册形式、注册方法，根据注册内容利用直观教具和现代化注册手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成注册任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛及“六一”艺术节。

3、以校为本，提高教科研水平

积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和注册技能。

⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶通过全面磨课等一系列活动，推动课堂注册效果的提高，达以澳门伦敦人注册经验的丰富。

⑷以现代化注册理论指导实践，不断学习现代注册手段，大胆改革课堂注册，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的澳门伦敦人。

四、主要活动安排

1.制定教研组计划、个人授课计划、课程超市计划、推磨课计划。

2.备课组正常开展研讨活动，磨课、听课、评课

3.艺术兴趣社团恢复训练。

4.组织竖笛活动小组，准备参加全区学生竖笛器乐比赛。

5.参与市音乐澳门伦敦人技能展示活动。

6.六一艺术节展示。

7.做好五年级学生抽测澳门伦敦人官网。

8.做好学期结束澳门伦敦人官网，撰写各类总结，收集整理资料。

音乐教研组活动计划表篇10

一、指导思想

针对我校文综专业老师少、学校规模小的特点，在注册中求真务实，初中各年级要重点抓好基础知识的落实。各年级的注册以中考为中心，以《注册纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科注册为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。根据新形势下的考试要求，注册中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。

初三澳门伦敦人应以中考热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。史、地、政三科澳门伦敦人能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。

做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。

二、注册要求

1、积极参加市和本市及学区的教研活动，深入研究新教材，及时了解注册新动向，把握重点，突破难点。

2、认真备课，写有较为完备的礁，作业定时限量地完成。作业十固课堂注册效果的重要手段，单元测验要认真讲评，及时发现和纠正注册中存在的问题。

3、课堂注册中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现注册目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层注册，集体指导，不放弃每一个学生。

4、提倡同学科和跨学科澳门伦敦人互相听课，吸取他人之长，特别是年轻澳门伦敦人要多向老澳门伦敦人学习，不断提高注册水平。

5、各科澳门伦敦人可以在注册过程中适当开展研究性学习。

三、澳门伦敦人官网目标

在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组澳门伦敦人官网将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强澳门伦敦人队伍建设为根本，以教研组、备课组活动以及课堂注册为主阵地，使教研活动成为师生之间加强注册研究，提高注册水平和提升澳门伦敦人专业素质的主要途径，促进澳门伦敦人向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组澳门伦敦人的`注册与教研整体水平，较好的完成学校布置的各项教育注册任务，力争在县统考中，取得全县中等以上位次，续写文综组的辉煌。

四、澳门伦敦人官网重点及澳门伦敦人官网措施

1、积极引导组内澳门伦敦人认真阅读教育注册书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育注册澳门伦敦人官网的需要,做好读书笔记，写好注册思，鼓励本组澳门伦敦人撰写教育注册论文。力争把文综教研组打造成为学习型，专家型的教研组。

2、加集体备课力度,充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的注册内容，把握重点，突破难点。二备是澳门伦敦人个人根据自己所洁级的实际情况，确定教法，撰写个性礁。三备，就是澳门伦敦人撰写课后思。

3、课堂注册是面积提高注册质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂注册的含金量。

4、重视相互学习，借鉴，备课组内澳门伦敦人，相互听课，评课，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间也要互相听课，取长补短。

音乐教研组活动计划表篇11

新的学期又开始了，在上学期的活动中，我们 音乐教研组 通过学习新纲要、新课程，澳门伦敦人的观念与行为也在不断转化。确立 “以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我们老师的心中。“如何能授人以渔，而不是授人以鱼呢?”这是我们经常思考的问题。 在实际操作中，我们老师的新旧观

念发生了碰撞，产生了许多困惑。

在本学期的教研活动中，我们将结合奥尔夫音乐理论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈，选举，文学，图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，奏，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。

一 学期澳门伦敦人官网计划

1，继续加强组员的理论学习。

2，开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。

3，开展“多多合唱团”的培训。

4，籍由律动舞蹈注册，灵活孩子的肢体和心灵。

二 措施

1，在每次教研活动中进行10—15分钟的理论交流。向大家介绍音乐教育方面的新理论，新动态，也可以是音乐教育的优秀论文，优秀活动设计的分享。

2，以奥尔夫音乐理论为依据，结合本园，本班的特点开展活动。唤醒孩子的创造力，丰富孩子的想象力。

3，由时云，徐小敏两位老师负责，组合“多多合唱团”，利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲，儿谣中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。

音乐教研组活动计划表篇12

一、指导思想

以学校澳门伦敦人官网计划为指导，以学生发展为目标,面向全体学生,认真贯彻落实国家新课改精神，，改革音乐课堂注册，提高课堂注册质量。加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂注册和形式多样的课外音乐活动，为学生创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教育功能，提高学生的艺术修养，增强学生的音乐素质，形成良好的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高。

二、澳门伦敦人官网目标

1、加强音乐澳门伦敦人队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织澳门伦敦人深入学习和领会澳门伦敦人职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体澳门伦敦人的`理论修养和业务素质。

2、加强注册管理，提高课堂注册质量。邀请市区教研室音乐注册专家到校指导课堂注册。改革教研活动方式与方法，实行音乐教研组独立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高注册质量。注重课堂注册的过程性评价，加强音乐课课堂注册常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂注册效率。

3、加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会，学期末对艺术团学生进行考评，并根据考评情况颁发艺术等级考评证书。

4、加大注册教研力度，积极申报教研课题。本学期，力争申报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到注册教研实践中，及时做好实记录和课题总结，力争取得优秀科研成果。拟申请课题：钢琴实验班注册研究;音乐学科过程性注册评价改进与研究。

5、做好注册能手评选的准备澳门伦敦人官网。

6、认真组织开展各项艺体活动。积极参加上级教育主管部门组织的各项音乐比赛，力争取得优异成绩;协助各班做好音乐辅导澳门伦敦人官网。

7、认真做好钢琴实验班的注册、研究、实验澳门伦敦人官网，在已经取得初步注册实践经验的基础上，进一步探索个别注册与集体注册相结合的注册新路子，激发学生对钢琴学习的兴趣，促使学生早出成绩、快出成绩。

8、做好音乐注册器材和演出服装的管理澳门伦敦人官网。

9、继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等注册澳门伦敦人官网。

三、主要活动安排

三月份

1、召开音乐组教育澳门伦敦人官网会议，传达音乐组教育澳门伦敦人官网计划、学校艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队澳门伦敦人官网计划。

2、音乐教研组学习讨论澳门伦敦人官网计划，重温新课标。

3、邀请市区有关专家到校听课指导;课题申报。

4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开始活动。

5、做好__市艺术教育声乐特色学校申报及材料准备澳门伦敦人官网。

四月份

校园“十佳歌手”评选。

五月份

小指挥培训班第二、三期培训。

六月份

艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定。

七月份

艺术团成果展示。

做好澳门伦敦人官网总结。

音乐教研组活动计划表篇13

一、基本情况分析

本学期，参加我组教研活动的有六个班，一个小班、三个中班、两个大班共八名澳门伦敦人。随着幼儿教育改革的纵深发展，随着《纲要》的颁布，音乐教研更进一步的深入开展。我们继续以情感入手，以情动人。以《在音乐活动中培养幼儿良好的情感》为主课题，采取多种音乐表现形式。小班以培养幼儿对音乐的兴趣为主，多采用音乐游戏;中班采用了唱歌和韵律活动的形式;大班则继续坚持唱歌，充分发挥幼儿的音乐表现力，同时还进行了欣赏与打击乐的尝试。

澳门伦敦人观念的转变直接影响到孩子的发展。在实践中，澳门伦敦人能体现幼儿的主体地位，关注到幼儿的差异，积极探索多种形式的注册活动，为幼儿提供欣赏多种音乐形式的机会，效果显著。孩子们更爱音乐了，他们积极要求表演，快乐大方的参与音乐活动，其中与生活贴近的内容更能引起幼儿的共鸣。我们发现孩子的交往能力增强了，个性得到了很好的发展，创造力也得到了提高。这正是体现了“在探索中学习，在学习中探索”，澳门伦敦人与幼儿共同成长的过程。

同时我们也发现了在教研中出现的问题，如：怎样将“环境育人”的思想进一步贯穿于教育之中，丰富和创设良好的音乐环境。如何面向全体、关注个体，使每个孩子都有体验成功的机会等。为我们下学期的注册研究提出了要求。将我们的研究课题进一步的深入。

二、课题

在音乐活动中培养幼儿良好的情感

三、指导思想

1、艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的工具。《纲要》中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向。

2、《纲要》中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。

四、目标

1、将研究继续深入，有更多理论的思考与探讨。并加强理论的研究与学习，更好的指导实践澳门伦敦人官网。

2、将音乐艺术教育与各领域的内容相互渗透，充分发挥其中介作用，促进教育整体化、综合化的要求。

3、培养幼儿对音乐情感的表现力与创造力。能接纳和肯定幼儿的表现，更多的关注平凡、能力差的孩子，提供展示的平台和体验成功的机会

4、参加集体生活环境中的共同音乐活动，继续发展幼儿在演唱、演奏、舞蹈以及伴随音乐的游戏和动作表演活动中的人际沟通、协调、合作能力。

5、树立“环境育人”的教育理念，为幼儿创设良好的精神环境与物质环境。同时关注活动中良好“师幼互动”的形成。

五、措施

1、坚持《纲要》的学习与探讨，积累形式丰富的音乐教研材料，并借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资源。

2、为幼儿提供适宜多样的音乐，接触音乐的不同表现形式，带幼儿领略多彩的音乐世界。营造音乐氛围，创设幼儿感兴趣的音乐表演环境。提供丰富的材料，引导幼儿亲自操作体验，大方自信地表现音乐。

3、将音乐渗透到一日生活中去，发挥音乐教育的中介作用，使其与教育各领域的内容相互

渗透共同促进幼儿良好个性的形成。

4、进一步提高澳门伦敦人的音乐素质，增强创新意识。开拓思路，从适宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采用多样的形式开展注册。

音乐教研组活动计划表篇14

本学期我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高课堂注册效益和提高音乐课堂效率为目标，结合《新课标》制定出如下教研计划：

一、组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。

二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：

1、要求组员能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。

2、学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。

3、全体成员进行集体备课、开课、听课和评课并积极进行校本教研。

4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有计划、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈兴趣小组的活动。加强学生的舞蹈基本功训练。

5、组织学生参加学校的相关活动如：科技节活动、艺术节活动等。老师做到有计划、有指导。

音乐教研组活动计划表篇15

一、指导思想

进一步落实“教育以人为本”、“注册以生为本”“鉴赏音乐以聆听为主”的注册理念，有效实施音乐鉴赏注册，提高学生鉴赏音乐的能力和兴趣。

二、注册目标

鉴赏时让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化，同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系。一聆听为主，开阔学生文化视野，提高学生音乐鉴赏能力。

三、教材分析

本学期的音乐鉴赏主要包括了音乐与民族、音乐与时代、音乐的体裁3个单元。即音通过鉴赏，了解音乐的民族性、延续性、多元性三个特性。

四、学生情况分析

本期高一年级文化班开设了音乐鉴赏课。相对而言，192班和195班学生上课能主动鉴赏音乐，有一定的音乐鉴赏能力，但是193班和194班学生还需要澳门伦敦人运用更多的注册方法来引导，使其注意力放在鉴赏音乐这一方面，以保证注册任务的完成。

五、注册措施

精心备课。

虽然我把原来的备课全部保存，但是根据学情，

要对原来的备课进行修改

2课堂中更要突出“导”方法的运用。

3严格课堂纪律。

六、注册安排

略