教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇1
本学期坚持以提高注册质量为中心，以高考、中考、会考为澳门伦敦人官网重点，狠抓常规落实，规范管理，不断提高注册效果，主要做好以下几项澳门伦敦人官网：
一、新学期的开学准备澳门伦敦人官网
1.各年级的澳门伦敦人澳门伦敦人官网安排。
2.学生教材、澳门伦敦人用书、注册进度安排表等的发放。
3.开学初的教案检查，澳门伦敦人官网计划制定检查。
4.开学后的各项常规澳门伦敦人官网检查。
二、认真抓好初三、高三毕业班澳门伦敦人官网。
1.毕业班澳门伦敦人官网历来是学校澳门伦敦人官网的重中之重，学校将20__届毕业班澳门伦敦人官网领导小组，将加强对毕业班澳门伦敦人官网的领导和常规管理。组织初、高三澳门伦敦人认真学习、研究新教材、新课标及新的中、高考考试《大纲》、《试题分析》和《说明》，进一步明确初、高三注册澳门伦敦人官网的指导思想、目标任务并制定切实可行的措施。
2.教务处组织毕业班澳门伦敦人在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，认真做好学生思想澳门伦敦人官网，培养学生的应试心理和应试能力。
高三
（1）一模、省模、二模结束后，分别组织召开高三年级质量分析会，根据学生学情，及时调整复习计划和复习策略，提高复习备考的效率。
（2）根据《__市普通高中20__届各学校高考上线人数预测》表，认真落实指标的分解，将任务指标落实到各班、各位任课澳门伦敦人头上，力求完成指标。
（3）抓好术科合格的体艺特长生的文化复习，术科考试前组织学生召开思想动员会。
（4）注重对高考信息的搜集，为一线澳门伦敦人作好后勤服务。
（5）认真组织高三学生的高考填报志愿澳门伦敦人官网，召开学生、家长志愿填报指导会。
（6）召开高三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。
初三
（1）组织好初三学生中考报名及体检澳门伦敦人官网。
（2）认真组织好学生进行体训备战体考。
（3）认真组织好初三学生进行适应性考试。
（4）认真组织初三学生的高考填报志愿澳门伦敦人官网，召开学生、家长志愿填报指导会。
（5）召开初三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。
三、认真抓好高二年级学业水平考试澳门伦敦人官网。抓好20__届高二年级的学业水平考试复习澳门伦敦人官网，提出明确要求，安排摸底排查考试，开展学困生帮扶澳门伦敦人官网。
四、组建专家团队。为了加快学校澳门伦敦人成长，提高澳门伦敦人业务能力，提高教育注册质量。本学期特聘请贵州省教科院，__市教科所及云岩区进修学校的专家团队，指导我们的教育注册澳门伦敦人官网。同时组建校内督导团队。
五、作好20__年秋季招生澳门伦敦人官网。3月份制定出我校20__年秋季的招生计划，并做好各项招生宣传。
六、认真组织高考英语听力考试、高考、会考、中考等一系列重大考试，严肃考风考纪，确保考试顺利进行。
七、继续抓好学校的注册常规管理澳门伦敦人官网，加大检查力度，注重对课堂注册的监管，不断提高课堂注册的实效性。
八、提前做好20__届高一年级文、理分班的澳门伦敦人官网，5月份做好文、理分班的意向性统计，期末考试结束后进行文、理分班。
九、按照上级教育部门要求，在学科注册中，进行澳门伦敦人微博教育、环保、法制、德育等的渗透教育澳门伦敦人官网。
十、合理安排好教研活动、澳门伦敦人培训、继教培训澳门伦敦人官网。
十一、及时完成学校布置的其他临时性澳门伦敦人官网。
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一、澳门伦敦人官网思路
依据学校澳门伦敦人官网计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育注册改革，促进澳门伦敦人专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的澳门伦敦人队伍，全面推进素质教育，全面提高教育注册质量。
二、澳门伦敦人官网重点
1.坚持不懈地开展教育注册常规检查、监督、指导与常规制度落实澳门伦敦人官网。
2.扎实开展“注册质量月”活动，积极探索提高注册质量的有效途径。
3、落实校本研修，搞好澳门伦敦人培训，提高澳门伦敦人素质。
4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。
三、澳门伦敦人官网内容
①坚持不懈地开展教育注册常规检查、监督、指导与常规制度落实澳门伦敦人官网。
注册常规是落实在日常注册澳门伦敦人官网中的澳门伦敦人官网规范，是实现注册目标、开展各项注册澳门伦敦人官网、全面提高教育注册质量的保证和基础，注册常规澳门伦敦人官网的落实要求从注册的每一个环节做起。
备课，要求澳门伦敦人严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求澳门伦敦人必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的澳门伦敦人严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。
1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查注册的开展情况，与澳门伦敦人及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进注册水平的提高。
3、定期开展教研活动，组织澳门伦敦人开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求澳门伦敦人进行课件制作的学习，以提高课堂注册效率。
②扎实开展“注册质量月”活动，积极探索提高注册质量的有效途径。
全面提高教育注册质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高注册质量是注册澳门伦敦人官网的当务之急，本学期我校将从以下方面的澳门伦敦人官网做起，为全面提高注册质量打下坚实的基础。
1、以“注册质量月”活动和课堂注册达标活动为契机，进一步提高中青年澳门伦敦人的业务素质和课程实施能力，规范课堂注册常规，提高课堂注册质量，以课堂注册的实施与研究为载体，把进行课堂注册研究、开展注册反思作为提高澳门伦敦人注册水平、促进澳门伦敦人专业化发展的必要途径。
2、加强教务处对各教研组的管理力度，从注册的细节做起，从每一课堂做起，加强注册水平和业务能力的提高。
3、扎扎实实地上好综合实践活动课，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。澳门伦敦人要认真上好每一节课，逐步提高注册水平，提高澳门伦敦人课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的澳门伦敦人队伍，以适应课程改革的需要。
4、组织澳门伦敦人开展立足课堂，面向学生、服务注册实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展澳门伦敦人官网。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂注册实践相结合，做到发现问题与注册反思相结合，使培训澳门伦敦人官网制度化、内容化、科学化。
5、全体老师在认真参加教研的基础上，仍要坚持做到周周有注册反思、月月有注册故事、期期有案例，要在教育注册刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事，教育随笔。
③搞好澳门伦敦人培训，提高澳门伦敦人素质
加强澳门伦敦人培训，突出澳门伦敦人官网重点，切实推进课程改革澳门伦敦人官网。
为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校澳门伦敦人官网计划，在学校和教研室正确领导下，教务处加强澳门伦敦人的业务学习和指导，提高澳门伦敦人对新课程的适应能力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干澳门伦敦人在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动，鼓励广大澳门伦敦人有创新地开展课改注册澳门伦敦人官网，在常规注册的基础上，要求每学科都有3-4个注册金点子，使课改澳门伦敦人官网充满生机和活力。
1、继续做好新教材、新课标的培训澳门伦敦人官网，为课改澳门伦敦人官网的深入发展打下坚实基础。
2、各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。
3、利用课堂注册达标活动，为青年澳门伦敦人提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型澳门伦敦人队伍，提高澳门伦敦人的教育注册基本素质。
④结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。
本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。
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一、指导思想
认真贯彻、落实学校某某年的注册澳门伦敦人官网重点和县教研室某某年下半年中学教研澳门伦敦人官网指导意见，以继续推进课程改革为中心，进一步提高学校注册质量为目标，着眼于澳门伦敦人业务素质的提升，引导澳门伦敦人更新观念，积极开展校本研修，立足课堂，关注注册，促进澳门伦敦人专业成长和学生的全面发展，提高我校的注册质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标。
二、澳门伦敦人官网要点
(一)继续有效推进课程改革
随着课程改革的不断深入和教育形势的不断变化，要不断以课程改革为中心来开展各项澳门伦敦人官网，转变育人模式，落实注册常规，聚焦各项注册活动的有效性，总结学校课改中的先进经验，进一步提升澳门伦敦人实施新课程的能力，实现进一步提高学校注册质量的目标。
1.继续加强注册常规管理，提高注册规范性。本学期将根据学校已制定的《注册澳门伦敦人官网常规》和检查细则，继续加强注册常规管理，对澳门伦敦人的讲学稿编写、使用、批改和听课笔记等注册常规澳门伦敦人官网进行检查，确保一定数量的检查次数，及时整理检查结果，以各种恰当的形式将检查结果及时反馈到澳门伦敦人本人，促进澳门伦敦人规范、有效地实施注册，提升澳门伦敦人群体性专业成长，努力促进学校注册质量的稳步提高。
3.进—步加强学校特色项目研究，促进澳门伦敦人专业素质的提升和课堂注册质量的提高。
(二)进一步规范和强化校本教研
教研组、备课组是学校注册教研澳门伦敦人官网的主阵地。实施先进教研组、先进备课组评比活动，激励先进，努力做优、做强教研团队。各学科教研组、备课组要努力团结协作，按照教务处教研组活动实施方案开展活动。
(三)关注澳门伦敦人的专业成长与发展，提升澳门伦敦人的注册能力与素质
1.充分发挥名优澳门伦敦人的引领和示范作用。组织开展名优澳门伦敦人专题24小时在线投注、上示范课、结对带徒、做课题等活动，营造良好的教研、科研氛围，引领全体澳门伦敦人勤实践、多反思，发挥名优澳门伦敦人的引领和示范作用。
2.加强青年澳门伦敦人培养。加强对青年澳门伦敦人注册实践的指导，从注册常规入手，促使新澳门伦敦人研究教材，过好教材关，立足课堂，激发新澳门伦敦人的聪明才智和注册澳门伦敦人官网的热情，让新澳门伦敦人在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。鼓励青年澳门伦敦人参加各种评优活动，不断提高青年澳门伦敦人的业务水平。
3.通过校本研修，充分发挥教研组和备课组内的同伴互助作用，重视研究根据不同年龄、不同层次的老师特点开展研修活动的思路，不断提升各层次特别是中老年澳门伦敦人适应新课程改革要求的整体素质。充分发挥中老年澳门伦敦人的注册优势，使他们为学校发展再作新的贡献。本学期开展澳门伦敦人常态课交流听课活动。
(四)加强考试研究，努力提高注册质量
1.以某某年各学科学业考试评价试题和上学期期末考试试题为主要研究内容，加强对期末考试与学业考试相关性的思考，根据命题中的新思路、新动向，了解注册改革的发展趋势，及时发现平时注册中存在的问题。各教研组、备课组澳门伦敦人特别是九年级澳门伦敦人要关注、研究某某年学业考试各科的《考试说明》和学业考试试卷的命题动向，有针对性地进行各科注册澳门伦敦人官网。
2.强化考试的管理和分析，突出对各年级阶段性考查情况的分析研究，抓住问题、把握关键，提高注册评价的研究水平。引导澳门伦敦人在注册中关注班内学习薄弱学生的重视与辅导，促进全体学生的发展。
3.各备课组应加强命题研究，以课程标准为依据，突出注册重点，检查学生的知识、技能和智能发展。严格控制、合理安排平时考试次数，提高各学科自己命题试卷的质量，重视考试后试卷讲评分析与反馈。
4.做好学科注册质量评价分析。依据教研室提供的期末测试、中考成绩分析数据，做好学科评价分析，指导学科注册澳门伦敦人官网，促进澳门伦敦人改进注册行为，提高课堂注册效率。
(五)重视对各年级注册澳门伦敦人官网的研究与指导
根据年级特点，全体澳门伦敦人要认真研究相关学科修订稿的课程标准和某某年学业考试“考试说明”，对各年段各学科规定的知识点和能力点，尽量做到学期过关、年级过关。
八年级在认真实施新课程注册要求的同时，注意做好学科、班级平衡，重视提优补弱，防止两极分化。面向全体学生，重视班内后20%学生学习成绩的提高。同时，根据七年级阶段在各个学科方面学有余力的、有参与竞赛潜质的学生，抓好相关学科的竞赛辅导，提高学生学科竞赛水平，增强我校优势学科的竞争力，进一步提高学校的知名度。
九年级注册是初中阶段注册澳门伦敦人官网的重心。在注册中要突出学科注册的计划性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各备课组澳门伦敦人应认真研究某某年、某某年学业考试“考试说明”和试卷，注重信息收集、分析和利用，通过专题研究等形式，把学业考试研究落实到实处，切实提高学业考试研究的质量。
(六)做好其他注册教务管理澳门伦敦人官网
1.精心组织上级部门安排在我校举行的各类教研活动。各处室、教研组和备课组澳门伦敦人要积极配合，自觉服从学校澳门伦敦人官网安排，主动参与各类教研活动。
2.组织澳门伦敦人参加各级各类培训和教研活动，支持澳门伦敦人学历进修和继续注册。本学期教研活动、澳门伦敦人培训活动通知无纸化。相关通知内容及安排及时挂在校园上，再通过内线电话通知到有关参加澳门伦敦人。
3.加强学校校园网的管理与建设，充实各版块内容。做好计算机、教室多媒体的管理和维护，确保注册需要。
4.加强实验室的管理，做好实验器材的保养和使用，保证演示实验和学生实验的开出率。
5.做好学生学籍档案管理和教科书及注册资料的征订、使用，加强对文印室的管理，减少浪费，不断提高服务质量。
6.做好日常课务调动安排澳门伦敦人官网，做好各年级的期中阶段性检测、期末考试及其他重大考试的组织、考务澳门伦敦人官网。做好学生电子学藉档案的管理等教务日常澳门伦敦人官网，确保注册秩序正常进行。
三、主要注册澳门伦敦人官网
教务处澳门伦敦人官网重点
1.教研组长、备课组长会议;制定计划;
2.参加教研室组织的中考试题分析会，做好二次研讨。
3、初中语文优质课校内评比选拔县级选拔赛;
4、各教研组按计划开展活动;
5、讲学稿实施经验交流;
6.组织月考召开年级注册质量分析会;
7、新澳门伦敦人上岗培训和业务培训;
8、组织作文竞赛活动;
9、教务处期初检查;
10、注册常态课堂听课;
11、校运会。
1.新澳门伦敦人业务培训;
2.语文与信息技术整合课评优;
3.数学澳门伦敦人二级培训;
4.各教研组按计划组织活动;
5.七年级英语单词竞赛;
6.优秀澳门伦敦人国培;
7.生物课省级评优;
8.七八年级体操表演赛;
9.讲学稿实施常态听课;
10.组织博客、电脑作品大赛。
11.参加市级课题培训。
1.期中考试，组织质量分析会;
2.注册常规检查;
3.七年级钢笔书法比赛;
4.新澳门伦敦人课堂注册展示;
5.做好课题二次培训;
6.七年级数学竞赛;
7.讲学稿实施成果展示。
指导备课组做好期末复习，复习课堂观摩。
1.各年级期末考试及阅卷;
2.教研组、备课组长学期总结会。
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根据学校年度澳门伦敦人官网意见，结合注册澳门伦敦人官网实际，特制定本学期澳门伦敦人官网计划：
一、指导思想
认真贯彻落实新年度学校澳门伦敦人官网会议的精神，以“创优质校、创示范校”为目标，结合注册实际，加强内涵建设，深化注册改革，提高创新能力，努力使学校教育注册管理澳门伦敦人官网更加科学、规范。
二、总体目标
以创新管理为先导，以提高注册质量为目标，以课程改革为载体，以课堂注册为抓手，以专业团队的建设、活动的开展为推动，促进学校特色发展和教育质量提升。
三、主要澳门伦敦人官网任务
1．继续深化课程改革，推动专业建设和课程建设。落实专业发展规划，会同实训处全面完善专业注册计划，大力推进办学模式改革。会同教科室、实训处积极进行注册改革，以注册内容和注册方法改革为重点，以课堂注册实效为抓手，努力加强学生综合素质教育和实践能力的培养，完善以模块化为主、项目化、一体化课程设置为主的校本课程建设。
2．完善各类注册管理制度，加强注册常规管理和过程监控，提升注册质量。注册过程的好坏直接关系到注册质量的成败。全校日常注册运行，要坚持规范化、常规化，保证注册任务的完成及注册质量的提高，加大注册常规的检查力度，注重日常检查，提高日常注册运行的质量和水平。做好注册过程的安全教育与设备设施的安全检查澳门伦敦人官网，确保注册安全，无注册事故发生。完善信息反馈制度，促进注册质量的逐步提高。通过随堂听课、专题督查、注册巡视、座谈会、调查问卷等形式快速而准确地进行信息搜集、数据处理，全面掌握第一手资料，及时把信息反馈给校领导和相关人员，并及时通报。
3．加强专业团队建设，实行活动项目化，项目责任化。积极鼓励和支持澳门伦敦人承担课题研究澳门伦敦人官网。积极开展公开注册，观摩课注册，专题研讨，注册业务竞赛等活动。
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指导思想：
树立“以人为本、关爱学生”的办学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以澳门伦敦人发展促进学校发展，彰显书香校园文化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培养人格健全，情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓注册常规管理，以提高教育注册质量为核心，以创新促发展，以教研促注册，为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。
主要澳门伦敦人官网措施：
一、德育为首、强化养成，提升师生文明素养。
1.加强澳门伦敦人学习，坚持周一政治学习制度。及时组织澳门伦敦人学习上级有关文件精神、政策。组织澳门伦敦人学习《福建教育》做到人手一册、《人民教育》、《课程标准解读》等业务书刊、杂志、不断提高澳门伦敦人政治思想觉悟，认真组织澳门伦敦人参加各级各类的进修培训，更新教育注册理念。与时俱进，提高澳门伦敦人爱岗敬业的自觉性。
2.严固组织教育阵线。做实、做细班主任、辅导员德育队伍建设，关注德育队伍专业成长，夯实理论基础，加强业务培训，规范管理水平，提高育人能力，做到基础澳门伦敦人官网扎实、特色澳门伦敦人官网彰显、常规澳门伦敦人官网不断线；每学期结合学校实际对学生开展一次全校性安全教育、期初举行一次班主任澳门伦敦人官网交流会、每周周一次国旗下讲话。推行班主任与科任澳门伦敦人（辅导员）的德育合作建设，加强育人全程化、全员化研究，改善班主任独立支持育人重担的艰难局面，发挥澳门伦敦人既教书又育人的两大功能，形成捆绑式发展新格局，班主任与科任澳门伦敦人（语数澳门伦敦人双人负责制）是班级文化建设共同责任人。切实做好安全教育澳门伦敦人官网，坚持开展我校“周二、周五”安全教育日活动，做好早会安全记录，严防安全事故的发生，加强对学生的交通、防火、游泳等安全纪律教育，增强学生的安全防患意识能力，加强学生的卫生教育，培养学生良好的个人卫生和饮食卫生习惯。
3.养成教育为主线。以少先队行为习惯养成教育为抓手，以身边的榜样激励，以好习惯（班容班貌优胜）班级、好习惯生（文明学生）评比表彰提高学生自我教育，自我管理的能力，充分发挥学校劝导队（一日三查）的作用，加强学校纪律、出勤、卫生的监督，以形成良好的班风、校风、学风。研究习惯养成的规律和科学性，提高教育实效性，做到班级每月一个重点养成目标（班级“星级”激励评价机制），有训练、有方法、有激励、有评价。确定每生每天阅读和不动笔墨不读书的两个习惯培养目标，大力推进古典诗词进校园“诗海泛舟”活动。力争全体学生爱书、读书，建设好班级文化，促进书香校园文化建设。坚持周三早会“班班有歌声”的活动。充分发挥学校“红领巾广播角—校园之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、表扬，对新闻、重大事件的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。
4.特色教育促活跃。继续开展传统节日、纪念日的民族文化教育、研究学生的思想，关注学生的需求，创新教育内容和方法，对学生开展行之有效的爱心教育、诚信教育、安全教育、澳门伦敦人微博教育、革命传统教育。抓住时代脉搏，切入时代热点，保持教育的敏锐性，及时开展适合孩子认知的.教育。
（1）开展学校旗手（10－15名）评选活动，组建校园“国旗班”。
（2）注重校园文化建设，搞好班级文化建设，个性彰显的环境文化，班级培养目标。一旗一句（五星红旗、祖国利益，高于一切），一训（班训）、一份班级公约、一个“星级”学生评价展示栏，三角（卫生角、图书角、绿化角）、两簿（好人好事簿、点名簿）、一箱（节约箱、）、一袋（报刊学习袋）、一园（学习园地），建设体现班级就是温馨的家。
（3）为兴趣组安个“家”。成立各活动室，组建激情灵动的社团文化，让兴趣组有自己的“一亩三分地”，每周周三下午第三节开展活动。力争人人有岗位，人人有特长。20__将继续组织“乒乓小将”“阳光健将”运动队（负责人：吴玲玲、高少峰、周天德）、“小歌手”合唱小组（负责人：、陈艺莎）、“小叮咚”书画室（负责人：侯真真）、“小篮子”作文兴趣组（负责人：苏婷婷）、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会（负责人：颜金丽、杜云英）、“书写小能手”书法小组（负责人：朱红仕）、鼓号队（负责人：曾婉宜）等等，学技能，培养生活情趣，在小社团里学习交流收获。
（4）加强家校联系，营造和谐校园。20__年秋季，学校将继建好全校班级家长委员会和校外辅导员队伍，通过家长会、电话家访记录册、家校联系册、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实加强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施，充分发挥家庭、社会教育功能，多渠道开展社会实践活动，心理澳门伦敦人微博教育、预防未成年人违法犯罪的有效途径，优化育人环境，构建一个文明和谐的育人环境。
二、深化课改、强化注册常规管理，牢固树立注册质量意识。
1.开齐上足各类课程，保障学生全面发展。
严格执行课程计划，开齐上足各类课程，完成国家规定的基本注册任务，做到有计划、有课时、有师资、有教案，确保各学科上足课时；澳门伦敦人不挪用音乐、体育、美术等学科的课时，不占用学生的休息时间、增加学生的课业负担；进一步加强体艺教育，促进学生的身心澳门伦敦人微博；聚焦课堂，提高课堂注册的效益，把无效劳动的时间省出来，让学生去锻炼身体、坚持阳光体育、大课间活动，校本课程—跳绳，古典诗词进校园“诗海泛舟”去陶冶情操。
2.加强注册常规检查，突出精细化管理。
加强对澳门伦敦人注册常规的管理与监控，做到“三抓”：抓重点（抓常规、抓课堂、抓校本教研），抓落实（力求做到各项澳门伦敦人官网有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结），抓质量（平时、期中、期末检测）。继续加强备课、上课、作业、考试的检查澳门伦敦人官网，各学科要强化学生作业批改、以及学生书写格式规范化的管理，本学期准备期中、期末开展二次学生作业评比。学校行政对澳门伦敦人每月一检查，每月查教案，计划、听课记录、反思、学生作业批改等，及时了解澳门伦敦人的备课、上课、作业批改等情况，并记录。
3.加强毕业班的注册管理。
加强毕业班注册过程监督，澳门伦敦人要精心组织，认真计划，认真实施注册澳门伦敦人官网，平时要抓好单元过关和人人过关。定期召开毕业班学生及家长会议，确保毕业班注册质量的提高。
4.扎实开展校本研讨，深化课程改革。
加强学校的教研注册澳门伦敦人官网，务实开展“周四教研日”活动，加强校本教研的实在性、校本培训的实用性。语文、数学、综合三位教研组长认真履行澳门伦敦人官网职责，承担起本组教研任务，起到模范领导作用，认真撰写《教研澳门伦敦人官网计划》，填写《教研活动记录》等学习手册。“周四教研日”活动内容：公开注册研讨（要求每位澳门伦敦人每学期至少开一节校内公开课，每师至少听20节课、教导30节）、业务学习、校本培训等。校本培训要做到“两定、三有、四坚持”。“两定”即“定时间（逢双周周四下午第二节）、定内容、”，“三有”即“有计划、有活动、有实效”，“四坚持”即“坚持实践第一、坚持以人为本、坚持一切从实际出发、坚持激励与约束相结合的机制。做到有计划、有过程、有落实，真正地达到以课题研究促进课堂注册和学校澳门伦敦人教育理念提升的目的，不断提升学校的办学品位。积极参加区各项研讨活动，组织澳门伦敦人撰写课题论文。
三、继续开展系列活动，促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高
20__年秋季，我校将积极开展校际师生竞赛活动。组织澳门伦敦人进行基本功比赛，学生多项活动比赛，为学校澳门伦敦人提供展示平台，以此为契机，促进师生素质能力的提高。本学期将开展澳门伦敦人读书随笔、心得体会撰写评比，学生硬笔书法比赛，将依托现有师资努力使学校在各方面活动见成效。在“以活动来促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高”办学思路的指导下，继续开展系列活动：“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、中高年级作文校内选拔赛；“班级文化建设”评比；“安全疏散演练”活动；黑板报评比、手抄报评比。
四、每月澳门伦敦人官网安排：
九月份（1-5周）：
1.做好招生、巩生澳门伦敦人官网。统计上报各类表册。做好《文化户口册》的更新。
2.开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动。启动以“关注安全，关爱安全”为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动。
3.制订教导澳门伦敦人官网计划，各科注册计划。开展师德专题教育活动。
4.做好澳门伦敦人节系列活动。
5.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
6.做好期初常规澳门伦敦人官网迎检。
7.组织《义务教育学科课程标准（20__年版）培训。
8.开展《致加西亚的信》读书系列活动。
9.组织澳门伦敦人参加师德演讲比赛、硬笔（粉笔、钢笔）书法比赛。
10.开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的第15届推普周活动。
11.选拔并组织参加体育生生活与劳动技能比赛。
12.组织参加安海镇20__年度体育生田径运动会。
13.校本课程研讨活动。
14.月检。
十月份（5-9周）：
1、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动、建队节63周年纪念活动。
2.对新调入和新分配的澳门伦敦人进行随机听课。
3.组织体育生合唱比赛训练活动。
4.组织参加体育生象棋比赛。
5.接受镇体育注册常规澳门伦敦人官网检查。
6.组织参加教职工羽毛球赛。
7.校本课程研讨活动。
8.月检。
十一月份（9-13周）：
1.期中质量普查（11月9日），召开家长会，进行阶段小结；开展各类谈心活动。举行“家长开放月”系列活动。
2.推荐选拔参加晋江市体育数学学科优秀注册论文评选。
3.组织新分配澳门伦敦人参加汇报课评比。
4.组织参加安海教委办第五届德育论坛——“我们的价值观”活动。
5.开展“争创家长满意学校、争做家长满意澳门伦敦人”活动。
6.结合11.9消防日开展应急疏散演练。
7.接受“三年行动”标准化建设检查考评。
8.组织参加全镇体育生升旗仪式比赛、广播体操比赛及泉州南少林五祖拳健身操的推广。
9.争取参加泉州市体育注册管理先进校评估验收。
10.校本课程研讨活动。
11.组织参加校园文化示范校专项评比活动。
11.月检。
十二月份（13-18周）：
1.推荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。
2.开展“12.5”国际志愿者日、“12.9”爱国学生运动、“12.18”晋江慈善日，开展“感恩·服务·奉献”主题教育活动。
3.迎接省教育强市验收。
4.参加校长、教导管理论坛。
5.组织参加澳门伦敦人专业成长档案袋检查评比。
6.校本课程研讨活动。
7.月检。
元月份（18-22周）：
1.组织开展庆元旦活动。
2.组织参加课题注册设计、案例、总结评比等。
3.期末学科质量普查（20__年1月29日）。
4.各种资料整理归档。
5.总结20__年秋季澳门伦敦人官网。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇6
为实现我校的办学目标，规范学校课堂注册行为，努力提高注册质量，创造令学生、家长、社会满意的注册效果，围绕学校的澳门伦敦人官网思路，制定本学期教务处澳门伦敦人官网计划如下：
一、抓常规注册、规范注册行为
我们要求各位老师一定在注册计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
1.计划包括注册计划和复习计划;第一注册计划要科学、合理、有序、有操作性。制定注册计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层注册方法。第二复习计划(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般1—2周，要反思一学期注册澳门伦敦人官网的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在注册上有新的突破。
2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和注册分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好注册程序和注册方法。提前一周备好课，每课时教案都有注册目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，注册过程(包含落实注册目标、体现注册结构、反映注册方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科澳门伦敦人只有初三数学的二位澳门伦敦人，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。
3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层注册，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好注册反思，捕捉注册中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，注册反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课澳门伦敦人官网。
4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和注册内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈注册的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)
5.辅导：辅导是课内注册的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。
6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析澳门伦敦人官网。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。
7.加强随堂听课。
新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入注册第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查澳门伦敦人的教案、听澳门伦敦人注册设想、看澳门伦敦人课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使澳门伦敦人不断提高课堂注册能力，从而追求课堂注册的有效性。任课澳门伦敦人一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课澳门伦敦人交流意见，取长补短，共同提高。
8、教务处每天检查课堂注册情况。
二、强化学习意识，提高教研澳门伦敦人官网水平
1.开展好业务学习澳门伦敦人官网，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。
2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在注册过程中进行研讨，每位任课澳门伦敦人要针对自己注册中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决注册中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。
3.各学年组织每位澳门伦敦人讲一节汇报课，同组没课的澳门伦敦人，其它学年同学科澳门伦敦人必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。
4.开展征集论文活动。
三、针对不同年级澳门伦敦人官网要有所侧重
对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。
初三澳门伦敦人官网在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导澳门伦敦人官网。
毕业班澳门伦敦人共同分析研究学生，解决注册中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任澳门伦敦人一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向。并及时召开毕业班澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，学生座谈会，做到毕业班澳门伦敦人官网抓早、抓实、抓深，争取注册质量有所提升。
以上是本学期教务处澳门伦敦人官网计划，各位澳门伦敦人认真学习和做好落实澳门伦敦人官网(具体时间看校历)，确保本计划各项澳门伦敦人官网顺利实施。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇7
一.指导思想
根据__市教育局教研室20__年澳门伦敦人官网计划，结合我校实际情况，突出教育注册澳门伦敦人官网重心，以活动为载体，开展课堂注册改革，求真务实，科学管理，开拓创新，努力全面提升我校的注册质量。特制订本澳门伦敦人官网计划。
二.澳门伦敦人官网目标
初中入学率、巩固率、毕业率、升学率达标，课堂注册改革取得初步的成绩，初中各年级注册质量达全市中等水平，规范注册管理各项澳门伦敦人官网。
三.主要澳门伦敦人官网
（一）深化课程改革
1.严格执行课程方案和规定：开全课程，上足课时。深入推进素质教育，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
2.规范办学行为：要进一步遵循学科注册规律，加强文科阅读注册，强化和促进师生的阅读，提高师生阅读的数量和质量；加强理科实验注册，提高实验开出率和注册效果。进一步规范教辅用书推荐和使用，努力做到各学科教辅用书的使用符合自治区、市的有关规定，减轻学生过重的负担。
3.精心组织好课改展示活动。根据教育局要求，本学期课改展示活动继续进行，我校将积极办好学科课改展示活动，并派澳门伦敦人到相关学校上公开课以及参加观摩评课活动。
4.扎实做好控流澳门伦敦人官网。在校长室领导下从长考虑控辍保学澳门伦敦人官网，制定保学措施，落实责任，班主任包班、澳门伦敦人包生，学校领导蹲点班级，通过制定奖惩办法，与评优、评先、评职、绩效考核挂钩。关注学生动态，做细致的调查澳门伦敦人官网。发现问题，及时处理。
（二）加强有效注册研究，促进注册方式不断转变
5.加强对课堂注册的调研，增强课堂注册有效性，积极探索有效的课堂注册模式，促进教与学方式的根本转变。
6.澳门伦敦人要加强对不同学段学生学习规律的研究，根据学科特点和学生的认知规律，精心设计注册过程。讲究注册的民主性，把学习的权利下放给学生，让学生学会对自己的学习负责。
7.进一步明晰课堂注册基本常规底线要求，确保学生在课堂中自主学习的时间，在课堂中提供给学生更多的展示学习过程与成果、发表个人见解与质疑问难的机会。
8.研究学生自主合作探究学习策略和澳门伦敦人导学策略，各班级建立小组学习机制，积极推进小组学习方式，班主任协同科任老师根据学生的学习习惯、学习特点等划分好学习小组，以提高课堂注册的整体水平。
9.抓好注册常规管理澳门伦敦人官网。课堂改革、常规注册秩序、考试的组织及质量分析、教研活动、澳门伦敦人培训等澳门伦敦人官网，都要踏踏实实、一丝不苟。不定期开展评教、评学活动，全面了解注册情况，发现问题，及时纠正。
10.教务处检查备课笔记重点看上课之后的注册反思，每周至少写一篇注册反思在备课本上。
11.抓好小课题研究，做好结题的相关澳门伦敦人官网。
（三）加强校本教研，提高教研活动的有效性
12.以澳门伦敦人在课程改革过程中遇到的问题作为校本教研的研究课题，共同开展研究，充分发挥专业引领、同伴互助作用，有目的、有计划地开展专题教研活动。
13.促进学校加强教研组和课改小组建设。以课改小组为基本单位、以集体备课为基本形式、以典型课例为基本载体的教研活动，同时要求教研组内不同年段学科澳门伦敦人的相互学习与交流，不断激发注册灵感和活力。重视同年级不同学科澳门伦敦人的共同研究，形成整体协调的教育方案，确保注册教研的务实高效。
14.要研究建立我校教研活动的评价机制，通过开展课改小组评先活动，大力促进校本教研澳门伦敦人官网。本学期，评选出先进课改小组，并总结经验，推出典型，供全校学习借鉴。
15.本学期每个任课老师上好一节研究课，老师听课不少于15节。
（四）加强澳门伦敦人队伍建设，促进澳门伦敦人专业发展
16.加强师德教育，全面提高师德素养。倡导爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的职业精神，增强澳门伦敦人在新形势下的责任感和使命感。
17.抓好澳门伦敦人培训，促进澳门伦敦人业务素质的提高。不断增强澳门伦敦人的学习意识，提高澳门伦敦人的理论水平和学术素养，鼓励、支持澳门伦敦人参加各种培训和教研活动，为澳门伦敦人成长搭建平台，为澳门伦敦人专业发展奠定坚实的基础。
18.参加课改联盟注册交流活动。
19.鼓励澳门伦敦人积极撰写论文，并参加各级各类的论文评比。
20.开好教育注册经验交流会。
21.开展特岗澳门伦敦人注册基本功比武活动。
（五）开展各种文化艺体活动，提高学生的`综合素质
22.深入开展澳门伦敦人读书活动和学生“读经典文章，写规范汉字，讲标准普通话”活动，营造书香校园，促进师生成长。
23.开展好诵读、演讲、读书经验交流、书画比赛等活动。
24.贯彻落实《国家学生体质澳门伦敦人微博标准》和《切实保证中体育生每天一小时校园体育活动的规定》，开齐开足体育、艺术课程，加强学生视力保护，组织各种有益学生身心澳门伦敦人微博的文艺体育活动。
25.继续开展好美术、音乐兴趣班活动，增开体育兴趣班。
（六）抓好中考备考澳门伦敦人官网，力争实现中考成绩有所突破
26.加强中考复习指导研究，把握命题方向，提高备考效率。要分析现状，制定目标，确保澳门伦敦人官网有措施。
27.加强中考学科研究，开展各种学科备考研讨活动。
28.积极参加上级中考备考研讨会。加强与外地信息沟通，收集中考资料信息。
29.做好中考模拟试的组织以及质量分析澳门伦敦人官网。
30.做好考生考前心理辅导澳门伦敦人官网，将心理辅导澳门伦敦人官网贯穿于备考全过程。
31.做好理化实验操作考试及八年级地生会考等澳门伦敦人官网。
32.做好中考体育测试澳门伦敦人官网。
（七）加强对各室的管理
33.图书室要做好服务澳门伦敦人官网，确保正常提供借书和阅览。
34.电教组要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。
35.做好各类账册的登记澳门伦敦人官网，加强设备的管理与维护保养。
36.实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及注册澳门伦敦人官网。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇8
本学期在学校澳门伦敦人官网计划指导下，围绕德育为首，注册为中心的方针，特制订本计划如下：
一、澳门伦敦人官网目标
1.狠抓注册管理制度的落实，使注册澳门伦敦人官网的管理更上一个新台阶。
2.夺取教育质量先进单位荣誉称号。
3.争创注册示范校、教科研示范校、语言文字示范校，争评优秀教研组。
4.初四中考录取分数线继续保持领先势头，初一、二、三统考要在全市确保平均分、及格率、优秀率为前四名。
5.各文化学科竞赛保持全市前三名。
6.音体美等各类赛事要创全市第一名。
二、澳门伦敦人官网措施
1.强化目标管理。各级部、科组根据学校注册的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的注册目标。各科任澳门伦敦人根据学校注册整体目标和学科注册目标，按年级学科要求，按班级学生实际和澳门伦敦人本人特长确定自己的注册目标。上述三种注册目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到澳门伦敦人个体注册目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。
2.强化教研制度。要在现有情况下，落实校长提出的“教研组集体办公”设想。
具体思路是：
⑴确立教研组长组织学科组注册的.领导地位，要求各级部备课组在教研组长的统一安排下完成教研与注册任务。
⑵落实集体教研日制。各教研组坚持每二周一次(2节)的集体教研活动,不得缺勤。由教研组长统一安排教研活动内容。
⑶坚持融教研于活动中制度。各教研组要每月举行公开课、观摩课、学生竞赛等教研活动，并保存活动记录备查。
⑷做好青年澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网。完善青年澳门伦敦人帮教对子，坚持听课——评课——修正课，提高课堂注册能力。
3.强化2个中心制。学科组内实行备课组长负责制，抓好科内各班平衡;班内实行班主任负责制，抓好班内各科平衡。通过共同分析，查找原因，落实措施等，来达到共同提高。年级部要协助组织好组长及班主任的教导会。
4.强化注册常规管理。听、备课要体现过程为辅，分析课堂设计和详述课堂设计意图为主，突出学法指导，展现课题研究、现代教育技术、思想教育等注册手段。业务笔记体现对本学科业务知识和课堂注册能力的再提高。课题记录体现理论学习、自我思考、个案过程分析等，家访记录与转化记录要体现家校联系和学生进步成果，实现过程管理。其他具体要求见注册常规。
5.强化辅导澳门伦敦人官网。双差生建立档案，落实监控辅导对象的辅导过程和效果。各学科要定好培优辅差计划，各级部澳门伦敦人加强对临界优生和临界合格生的辅导。各级部要建立澳门伦敦人辅导检查制度，切实纳入考评。
6.抓好师资培训。各级部、科组要以新课程改革为中心，以教研组为单元，结合省、地、市三级培训，完善我校校本培训，要从培训计划、措施、落实、考评等方面入手，发挥各教研组主导性及特殊性，坚决消灭不合格现象，切实提高业务水平、理论水平与注册能力。
7.抓好注册进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把注册进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期注册澳门伦敦人官网的主动权。
8.抓好注册澳门伦敦人官网检查制度。各级部对澳门伦敦人注册情况要逐月检查，教导处每学期组织大检查一次，检查澳门伦敦人课堂注册状况、澳门伦敦人备课、辅导及作业批改等情况，检查澳门伦敦人教研澳门伦敦人官网情况，检查科组建设状况，检查各功能室的管理状况等。
9.抓好集体备课制度。备课组活动要做到“二通”、“三定”、“四备”和“五统”，即互通作业中出现问题、互通考试反馈信息(即抓好各类考试的试后分析);定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一注册进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到注册实践中。
10.抓好德育澳门伦敦人官网。校团委、各级部要以成长袋为纽带，抓好德育建设，突出成长袋的过程督导功效，优化具有本级部、班级特色的成长袋。
11.加强开展第二课堂建设。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备。各学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣。各级部要抓好活动课建设，培养学生良好品质和生活技能，活跃课余生活，提高学生素质。
12.加强图书馆、电子备课室、实验室的建设、管理与使用。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等管理力度，各主任切实负责，经常检查督促有关功能室的管理澳门伦敦人官网，上好实验、语音、阅读课。
13.加强档案管理。除做好常规管理外，要求各级部、处室建立特色档案，由干事负责收集资料，将级部、处室澳门伦敦人官网逐步完全形成档案化。
14.加强学风建设，努力提高学生学习文化科学知识的自觉性。各级部要认真抓好学生的学风建设，为此，要着重做好以下几方面的澳门伦敦人官网：
(1)各级部都要督促班主任抓好学风建设，不定期的召开学风建设研讨会，及时表彰学风好的班级，批评学风建设滞后的班级;不允许有一节乱堂课，一旦发现乱堂课，要及时严肃处理。
(2)各级部要发动学习委员等班干部参与班级学风和澳门伦敦人注册管理，并及时收集学生中关于学风问题，以及对澳门伦敦人注册的意见，做好评教澳门伦敦人官网，发现学风中存在的问题，要查找原因。发现澳门伦敦人注册上的问题，要及时帮助澳门伦敦人改进注册，提高课堂注册质量。
(3)班主任要将学风问题作为中心澳门伦敦人官网来抓，贯彻到澳门伦敦人官网的始终。开学初既要抓学生的学习态度，又要从端正学习态度入手来促进学风建设，学期中各班要用1——2次班会时间对学生进行学风专题教育。另外，要指导学生用好疑难问题记录簿和错题记录簿，从而使本班的学风达到最好的境界。
(4)班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的注册管理,科任澳门伦敦人要配合好班主任抓好管理与学习，完成好副班主任职责。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合注册实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇9
一、指导思想
本学期，我校注册教研澳门伦敦人官网将继续紧紧围绕黄校长提出的“抢机遇、抓质量、求提升、促内涵发展”学校年度澳门伦敦人官网目标，立足我校注册澳门伦敦人官网实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以注册质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领澳门伦敦人进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代背景下注册管理、注册研究的新方法、新模式，全面开创我校教育注册澳门伦敦人官网的新局面。
二、澳门伦敦人官网重点
1、根据教育局有关教研安排，继续规范我校常规教研澳门伦敦人官网。
2、抓细、抓实，抓严注册常规，确保注册质量逐步提高。
3、抓好校本培训，提高澳门伦敦人的专业化水平，通过“传、帮、带”，培养新澳门伦敦人，让新澳门伦敦人尽快适应注册教育澳门伦敦人官网、尽快成长。
4、继续推进武术等校本课程及兴趣小组的发展。
5、做好毕业班的各项澳门伦敦人官网。
6、推进市级课改课题的研究进程。
7、根据教育局有关中高级职称聘后管理规定，做好相关澳门伦敦人官网安排。
8、新一期校级骨干澳门伦敦人、名师、学科带头人的认定及评选澳门伦敦人官网。
三、澳门伦敦人官网主要措施
1、切实做好巩生澳门伦敦人官网
对学期巩生澳门伦敦人官网进行总结，注意学生的思想动态，如发现学生有流失苗头，应及时做好学生及家长澳门伦敦人官网，采取有效措施制止流生。班主任要进一步宣传《义务教育法》等有关教育法律法规，加大执法力度，与家长、所在镇（办）村（居）密切联系，切实做好巩生澳门伦敦人官网。组织班主任做好全面家访澳门伦敦人官网，年辍学率农村独立初中校应控制在1.5%以内。
2、进一步规范办学行为
应认真落实省教育厅《关于进一步规范中体育办学行为有关澳门伦敦人官网意见》（闽政办〔20__〕8号）和《关于以试点改革引领中体育推进实施素质教育有关澳门伦敦人官网的通知》（闽教基〔20__〕42号）精神与要求，规范课程设置、规范作息时间、规范评价考试、规范招生行为、规范注册用书管理。要加强课程管理，认真执行和落实国家课程方案和省颁课程计划，开足开齐开好规定课程，特别是按照要求开设好通用技术（劳技）、艺术、体育与澳门伦敦人微博和综合实践活动等课程。充分发掘本校课程资源，开发和实施具有地方和学校特色的校本课程，要按规定保证学生体育锻炼时间每天不少于1小时，切实减轻学生过重负担，促进学生全面发展和澳门伦敦人微博成长。
3、加强教科书、教辅材料规范管理。
加强教科书规范管理，组织做好教科书征订、发放和调剂澳门伦敦人官网，确保开学前含进城务工人员随迁子女在内的学生“课前到书，人手一册”。加强对循环教科书使用的管理和指导，循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能继续使用。加强教辅材料征订管理，严格执行“一科一辅”选用政策，严格执行教辅征订信息公开制度，进校教辅征订澳门伦敦人官网全部通过“福建省中体育教辅征订网络管理平台”运行，教辅征订单实行两级审核管理，“代购申请单”至少保存三年备查。严禁征订泉州市教育局编制的目录外的任何教辅材料。
四、主要的澳门伦敦人官网安排：
二月份--三月份：
1、期初注册澳门伦敦人官网会。
2、期初三表的编排，注册资料的发放。
3、做好巩生及出勤月报制度。
4、专用教室规范管理的专项检查
5、毕业班澳门伦敦人官网会议
6、教案、作业等注册常规检查
7、完善兴趣小组活动的开展。
8、中考、地生会考百天冲刺动员大会
9、初三体育期初测试（第三周）
10、差异注册市级课题阶段研究24小时在线投注
11、体育中考报名及训练强化澳门伦敦人官网
12、启动第四届科普文化节的各项活动
四月份：
1、体育中考的组织澳门伦敦人官网
2、理、化、生实验及信息技术考查
3、中考、地生会考报名澳门伦敦人官网
4、校级骨干、学科带头人的考核认定
5、配合政教处做好“家长开放周”的相关澳门伦敦人官网
五月份：
1、第四届科普文化节阶段性表彰。
2、课程注册检查，注册业务检查。
3、非现场澳门伦敦人技能比赛。
4、学科竞赛
5、初二地生、初三参加泉州市质量检查
六月份：
1、地生会考、中考的组织澳门伦敦人官网。
2、中考监考的安排。
3、20__届毕业班毕业典礼。
4、期末抽查考试的组织澳门伦敦人官网。
5、做好期末考试的质量分析。
6、初三中考志愿的填报澳门伦敦人官网。
七月份：
1、初一新生的招生澳门伦敦人官网。
2、毕业班中考成绩的查询。
3、各级达标中学的切线情况及本校上线情况
4、分发录取通知书
总之，在新学期，新形势下，本学期是学校发展的重要一年，我们强化各项澳门伦敦人官网措施，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项注册管理和服务澳门伦敦人官网，为进一步提高我校管理水平。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇10
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务改子力克镇幼儿园历来重视保教质量，在过去的澳门伦敦人官网中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教澳门伦敦人官网，使保教质量更进一步提高，积极争创优秀幼儿园。
注册澳门伦敦人官网计划是科学地安排注册澳门伦敦人官网，顺利完成注册目标不可缺少的注册文件，是澳门伦敦人进行注册的依据。
一、指导思想
深入学习《3—6岁儿童发展指南》，《幼儿园澳门伦敦人官网纲要》不断反思、积累。坚持教研，促澳门伦敦人化发展，进一步优化保教质量。
二、澳门伦敦人官网目标
1、以纲要为指导，促进师生在原有水平上获得限度的发展。
2、加强澳门伦敦人队伍建设，强化澳门伦敦人自觉学习，自主发展的意识，在研究中促进澳门伦敦人的自主发展和自我成长。
3、针对本园实际，有效开展教研活动，注重教研活动的实效性，切实提高保教质量。
三、主要澳门伦敦人官网与措施
（一）注重内涵发展，加强澳门伦敦人队伍建设。
1、加强澳门伦敦人优质意识
（1）加强自学的意识。结合县教育局实际情况，要求澳门伦敦人在学习中澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中学习，在终身学习中引领自身的专业发展。要求澳门伦敦人读与学前教育相关的书籍，并做读书笔记。
（2）加强服务孩子的意识。要求澳门伦敦人必须转变角色和行为，建立民主，平等的师生关系。
（3）加强专业发展的意识。要求澳门伦敦人具有较强的专业发展的意识和能力，多向同行、网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业结构知识，提高自己的专业水平和能力。
2、为澳门伦敦人专业化发展提供平台，注重澳门伦敦人的培养，提高澳门伦敦人的专业能力。重点培养澳门伦敦人的一日活动把握能力和对教材的熟悉度。
（二）加强实效性教研
1、每次活动围绕专题进行，发言要围绕主题，结合自己的澳门伦敦人官网实际，或是经验心得，或是问题困惑等，要做到人到心到，扎实有效的开展对教育注册实际问题的研究探讨。
2、重视澳门伦敦人反思能力的培养，提高澳门伦敦人注册反思的质量。加强澳门伦敦人如何进行有效反思的学习，促进澳门伦敦人不断反思自己的注册成功之举，注册败笔之处；注册机智之精、孩子发现之美、注册改进之想等等，切实提高活动质量。
（三）进一步加强家长澳门伦敦人官网。
1、进一步增强为幼儿服务、为家长服务的意识，把握好澳门伦敦人和家长互为合作者和支持者的角色关系，充分利用自身优势和家长资源，开展各类注册活动。
2、加大家长参与幼儿园的管理，形成家园教育的合力
3、根据不同幼儿特点、家庭情况、家长需求等，灵活运用面谈、家访、电话、家长会等多种途径和方法与家长交流沟通，赢得家长的理解、支持和配合。
四、澳门伦敦人官网安排
八月份：
1、教室环境布置，下周五（9月9日）进行评比。
2、完成各类计划的制定澳门伦敦人官网。
九月份：
1、稳定新生情绪，加强常规培养（一周）。
2、开展走访活动（每周2位家长）。
3、完成中班幼儿早操的新授澳门伦敦人官网。
4、开展"澳门伦敦人节"中秋节"国庆节"的主题活动。
5、每月进行一次澳门伦敦人基本功比赛，9月28日下午进行手工制作评比。十月份：
1、结合"国庆节"开展爱国主义教育。
2、各班公开课，10月18日中班第一个注册活动开始，19日大班。
3、10月28日进行电子琴比赛。
十一月份：
1、幼儿早操比赛，11月14日下午进行。
2、澳门伦敦人舞蹈基本功比赛。
十二月份：
1、幼儿美术作品展。
2、家长元旦联谊半日活动。
3、澳门伦敦人讲故事比赛，12月29日下午进行。
元月份：
1、学期基本结束，上交各类总结。
2、注册检查。
3、填写幼儿成长档案。
4、清点班级物品。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇11
一、上学期澳门伦敦人官网回顾
教务处虽然能够完成上学期澳门伦敦人官网，但是反思高一、二的澳门伦敦人官网和教务处日常澳门伦敦人官网，还是有许多不足，具体表现在：
1、常规落实不实。注册研讨课，个别学科组听课、评课不积极；少数澳门伦敦人的教案内容也不完整，课后反思缺少内容；个别澳门伦敦人看自习时出入澳门伦敦人比较随意，个别澳门伦敦人候课、候自习不主动。
2、课堂效率不高。因为受到现代化检查的影响，澳门伦敦人适应了传统的课时安排，对突然减少的课时，不能及时调整课堂节奏，造成注册进度缓慢，澳门伦敦人课堂效率不高。
3、成绩发展不均。同一班级澳门伦敦人之间的成绩仍然存在较大差距，同一学科中澳门伦敦人差距仍然存在，在期中全区统考中每个年级都暴露出一科到两科平均分在全区排名偏低现象。
4、教务处的注册安排有的没有完成，特别是青年澳门伦敦人汇报课，教务处的注册常规检查没有形成常态化。
二、指导思想：
学校注册澳门伦敦人官网紧紧围绕学校“让每一名学生在自信中澳门伦敦人微博成长”的办学理念，继续推进“优质提问注册法”，以提升注册质量为中心，更新注册观念，转变注册方式，积极构建各学科课堂注册模式；加强注册常规检查，规范澳门伦敦人注册行为，强化注册过程管理，切实提高注册质量。
三、澳门伦敦人官网目标及重点澳门伦敦人官网：
（一）澳门伦敦人官网目标：
1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。
2、澳门伦敦人层面：摒弃一讲到底陈旧注册模式，强化师生间互动、学生间互动，实施优质提问注册法，构建自己学科的注册模式；加强澳门伦敦人培训，及时传达20__年__高考的改革精神，落实__区的澳门伦敦人官网部署，提高澳门伦敦人整体水平。
（二）重点澳门伦敦人官网
1、围绕师德、师风建设，开展思想教育澳门伦敦人官网和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，增加澳门伦敦人的责任意识。
2、遵循注册规律，组织澳门伦敦人开展多种形式的教育注册活动，提高澳门伦敦人业务水平，采取切实可行的措施提高课堂效率。
3、高一、高二年级着力抓好后进生和边缘生，争取高一化学、高二英语、生物、政治学业水平测试全面丰收。
四、澳门伦敦人官网措施：
（一）规范常规注册，加强督导检查
1、加强对学科组活动和备课组活动的督查。注册领导、年级主任要深入备课组，对澳门伦敦人备课、听课的督查常态化。禁止澳门伦敦人私自调课、调自习；年级主任、组长加大巡课检查力度，对澳门伦敦人出现的问题，及时指正。
2、规范澳门伦敦人上课。教务处继续对澳门伦敦人候课情况进行检查，对澳门伦敦人授课进行检查，督促澳门伦敦人执行注册常规。努力实践、探讨“优质提问注册法”、“五点四环节”模式，现代化课堂评价“六条标准”，充分利用多媒体注册，增加课堂容量，课堂生动性，提高课堂效率。
3、作业布置与批改要落实到位。作业是学生巩固知识、提升解题能力的手段，作业要精选、精练、精批、精讲，备课组组长是第一责任人，教务处、年级组将定期对学生作业进行检查，对作业情况进行学生问卷调查。学生错题本是学生学习实践的经验积累，澳门伦敦人要指导学生：如何积累错题，正确处理错题，科学使用好错题。年级组加大检查力度，适时开展错题交流、优秀错题本展示活动。
4、关注学生自习状态，提高自习。
澳门伦敦人首先管好自习课纪律，关注学生自习状态，让学生能够安心学习，杜绝传纸条、小动作、看杂志、打瞌睡等现象；其次澳门伦敦人做好“培优补差”澳门伦敦人官网，进行分类指导，分层要求，落实结对帮扶计划；根据不同学生的身心特点，遵循规律，因材施教，抓好个性化辅导。
5、严格考试管理，充分发挥考试的评价作用
考试是检查澳门伦敦人教的效果，学生学的效果的重要手段，年级组组织好月考和期中、期末考试，学科组更要做好单元、章节过关考试，水平测试模拟考试。考试前做好学生动员，认真复习，积极备考，年级组对学生进行考风考纪教育，加大检查力度，杜绝出现考试作弊行为，以考风带学风。考试后，继续做好质量分析澳门伦敦人官网，认真研究分析注册与班级管理情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析注册情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
（二）强化过程管理，提高注册质量
1、加强学科注册管理
备课组长要强化责任意识、质量意识，牵好学科教研，落实澳门伦敦人的“注册研讨课活动”；各备课组精心制定本学期注册、教研计划，督促落实；年级组抓好集体备课环节，真正“确定内容、达成目标、提出思路、制定计划、严格执行、及时调整、总结提升”，使集体备课成为澳门伦敦人集思广益、取长补短、共同提高的渠道。
2、巧借他山之石，提升自己注册水平。学校每学期都要安排部分学科澳门伦敦人外出学访，或是参加教研活动，联合学区注册活动等，澳门伦敦人外出学访、教研回校，按时上交注册研讨活动记录，心得体会，并且与同学科澳门伦敦人积极沟通交流，达成共识，积极借鉴的别人成功做法，提升我校学科成绩。
3、加强澳门伦敦人间的交流，形成教育的合力。
以班主任为牵头，不定时召开班级澳门伦敦人分析会，沟通交流在课堂注册时，学生给澳门伦敦人的印象，课堂氛围，注册效果；澳门伦敦人对学生的要求，学生执行的情况；班主任对学生的要求等，使得班级澳门伦敦人在班级注册、班级管理、注册策略上达成共识，几位澳门伦敦人齐心协力为学生服务，为注册服务，达到提升整体成绩的目的。
（三）搭建发展平台，提高澳门伦敦人水平
本学期教务处将继续为澳门伦敦人成长搭建发展平台，以教研室调研课、名师与区骨干澳门伦敦人开放周，学科组研讨课为主要形式，努力建设一支高素质的澳门伦敦人队伍，具体做好以下几个方面的澳门伦敦人官网：
1、开展青年澳门伦敦人展示课活动。青年澳门伦敦人是学校的希望与未来，学校要为他们的成长搭建平台，在上学期教研室组织青年澳门伦敦人汇报课的基础上，安排优秀的青年澳门伦敦人上展示课。
2、开展注册研讨课活动。年级组科学安排澳门伦敦人的研讨课，澳门伦敦人积极听课，客观评课，共同提高；青年澳门伦敦人、师徒结对澳门伦敦人要经常相互听课，青年澳门伦敦人每周听课不少于2节，取长补短，提高自己，鼓励澳门伦敦人撰写上课或听课教育随笔。
3、丰富我校各学科资源库。在寒假期间，要求澳门伦敦人写出自己的注册反思、注册论文等注册文章，学校鼓励老师们多研究教材、教法，精心制作课件；研究典型试题、高考试题，指出题目考查角度，解题切入角度等，优秀的论文、反思、案例等将及时上传学校网站，丰富学校资源。
4、积极组织澳门伦敦人外出教研、学访。学校根据注册实际需要，鼓励澳门伦敦人积极参加市、区级教研活动，学习注册理论、注册经验，更新观念、注册手段或方法；不定时组织高一、高二澳门伦敦人外出听课学习，学习外校的经验和成功做法。特别是本学期的20__年高考的改革澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网，学校、澳门伦敦人承担的教科研课题开展澳门伦敦人官网、研究澳门伦敦人官网。
5、青年澳门伦敦人参加高三模拟考试。为提升青年澳门伦敦人业务水平，增加注册的针对性，在高三年级学生模拟期间，青年澳门伦敦人参加本学科的考试，督促澳门伦敦人快速成长。
（四）教务处常规澳门伦敦人官网
1、规范学生学籍、实验室和图书馆管理。
2、按质按量地做好高三学生综合素质评价澳门伦敦人官网。
3、期中考试后继续开展学生民主评教活动。
4、突出实验课管理，加强实验安全。鼓励理化生澳门伦敦人开展实验注册，培养学生动手能力，合作精神，实验员做好实验各项准备澳门伦敦人官网。澳门伦敦人规范实验操作，管理好实验器材，增强师生实验安全意识，确保试验注册不出现安全事故。
__市__区__中学
20__年2月6日
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇12
一、指导思想
以中共__市委、__市人民政府《关于进一步加快教育改革与发展的三年行动计划》为指导，以“改革创新、提质增效、追求卓越”为澳门伦敦人官网思路，以精细化管理为手段，以全面实施素质教育、促进学生全面发展为目标，以提升课堂注册质量（尤其是高三注册）为中心，以年级组、教研组、备课组建设为载体。加强注册研究，关注高考动态，关注青年澳门伦敦人成长。建章立制，科学管理，规范澳门伦敦人官网流程，增强服务意识。
二、澳门伦敦人官网目标
1、注册目标
（1）注册澳门伦敦人官网创一流，注册成绩创一流；
（2）年级组澳门伦敦人官网进入角色，各年级澳门伦敦人官网重心明确；
（3）完善课程体系，探索适合我校实际的课程设置；
（4）注重分层注册研究，打造尖端学生、高端学生群体。
2、澳门伦敦人专业发展目标
（1）进一步规范老带新、老带青澳门伦敦人官网；
（2）关注青年澳门伦敦人成长，搭建澳门伦敦人交流平台；
（3）筹建名师澳门伦敦人官网室，推进名师工程。
3、常规目标
（1）各项澳门伦敦人官网达到一类示范性高中标准，为示范性高中复评做准备；
（2）规范备、教、批、辅、考、评等各环节的查检与管理；
（3）规范、完善学分、学籍管理；
（4）教务处重点澳门伦敦人官网规范化、常态澳门伦敦人官网流程化。
三、各年级澳门伦敦人官网重
高一年级：重基础，建秩序；
高二年级：重分层，抓提高；
高三年级：重过程，见成效。
四、具体澳门伦敦人官网
1、注重年级组建设，抓实年级组澳门伦敦人官网。
（1）高三年级：优化备考环节，高效复习
①统筹高三澳门伦敦人官网，优化高三管理体系，以管理促成绩；
②抓实各类考试、注重考试过程管理和成绩分析；
③强化备课组管理，集体备课规范化、流程化（集体教案之下写出个人教案）；
④研究高考，重视信息收集；
⑤抓好尖子生、临界生的分析、培养澳门伦敦人官网，追踪尖端学生成长轨迹；
⑥抓好班风建设，严肃考试纪律。
（2）高二年级：抓好分层注册，关注尖子
①面向全体学生抓好各学科注册；
②关注尖子生的发展，建立尖子生成长档案；
③关注学业考试，提升优良率；
④规划课程、课时体系，有针对性地开好各类选修课。
（3）高一年级：抓好注册秩序建设，夯实学科基础
①认真抓好学生和澳门伦敦人的“常规、基础；”
②帮助澳门伦敦人做好三年注册规划；
③关注有潜质的学生、关注尖子生的培养及竞赛辅导；
④积极探索适合我校实际的课程设置与课时规划。
2、强化注册常规管理，规范注册行为，提高注册质量。
抓实注册常规管理，是提升注册质量的基础和保证。教务处根据学校考勤制度结合注册实际，进一步规范澳门伦敦人的注册行为。
（1）加大查堂及考勤力度，澳门伦敦人严格按课表上课，不迟到、早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课、无教案上课、提前下课等现象；
（2）加大集体备课的检查与管理，规范集体备课制度。备课组在规定时间内认真组织集体备课，在集体教案之下撰写澳门伦敦人个人教案；
（3）加大教案、作业等检查力度。备课组长每月定期检查澳门伦敦人教案、听课情况、作业安排、批改情况并签字。每学期教务处在期初、期中、期末对澳门伦敦人教案等进行检查并反馈检查情况；
（4）加强对课堂注册的监控，鼓励各种形式的听课活动，各相关人员要完成一定的听课任务（教研组长不少于20节，备课组长不少于16节，澳门伦敦人不少于10节，未满三年教龄的澳门伦敦人不少于20节）；
（5）提高作业有效性。作业控制总量，精心选择习题，反馈及时。备课组长、教研组长加强对本组、本学科作业布置的管理和监督；
（6）加强对考试的研究。各年级组、教研组、备课组要认真组织月考、期中考、期末统考的命题和质量分析澳门伦敦人官网，并按期上交各类试题及质量分析24小时在线投注；
（7）加强对多媒体设备使用的管理（由于课程需要，需整堂课看影片的内容，要列入注册计划），报教务处批准；
（8）严查早读、晚自习澳门伦敦人到办公室不到班现象，随意找非本班任课澳门伦敦人顶岗（尤其晚自习）现象；杜绝临时打电话请假现象；严查晚自习澳门伦敦人到岗但不管纪律现象；
（9）规范教辅资料征订程序，严控教辅资料数量和质量；
（10）抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的注册管理；
（11）每周教研组长、备课组长例会定期公布澳门伦敦人出勤情况。
3、强化澳门伦敦人专业成长，加强澳门伦敦人队伍建设
（1）积极培养青年澳门伦敦人。积极创造有利于青年澳门伦敦人迅速成长的环境，大力支持青年澳门伦敦人参加各级各类教研活动与比赛；
（2）认真落实“青蓝工程”，积极推进跟教、跟学、跟班听课制度，加强对青年澳门伦敦人业务能力和业务水平的考核；
（3）坚持高标准培养澳门伦敦人，对骨干澳门伦敦人提出高要求，规划名师培养工程；
（4）搭建各类平台，提供各种机会促进澳门伦敦人业务能力的提高；
（5）抓好澳门伦敦人的专业成长，包括专业能力和德育能力培养；
（6）组织青年澳门伦敦人展示课以促进青年澳门伦敦人专迅速成长。
4、规范教研制度，充分调动教研组、备课组集体备课力度
（1）以教研组量化考核为载体，加强教研组常规管理；
（2）用教研组澳门伦敦人官网的制度化、科学化来保障教研澳门伦敦人官网的实效性。积极参加市级教研活动；教研活动和集体备课做到“三定四有”（定时间、定专题、定主讲人，有研究、有记录、有落实、有检查）。全体中层干部分组下到备课组参加集体备课，了解备课组情况。每月教研组长进行一次组内自查；
（3）备课组集体教案要达50%以上（主要讨论重、难点内容），澳门伦敦人在公共教案之下结合自身注册实际写出个性化教案；
①备课组活动明确主讲人（1位老澳门伦敦人和1位新澳门伦敦人组合）发言、集体讨论；
②备课组要上交课时计划、练习计划、备课组活动主题计划；
③教研组澳门伦敦人官网计划要关注老带新、老带青澳门伦敦人官网，关注注册科研澳门伦敦人官网，关注“思维可视化”课题的开题澳门伦敦人官网。
（4）教研组根据学校要求组织本组澳门伦敦人按时参加学校各类活动；
（5）规范集体备课纪律，每周一次的教研组长、备课组长例会严格考勤，组内集体备课由到组干部负责考勤管理。
5、加强对新课改的学习和研究
（1）加强课改理论学习，加强培训；
（2）加强对体、音、美、信息技术、通用技术、研究性学习等非高考科目的注册管理，加强检查，规范考查方式，规范上下课时间；
（3）认真执行国家课程计划，根据我校全封闭住宿制和精细化管理的特点，充分利用校内教育资源，做出科学合理的安排，积极探索适合我校实际的课程设置和课时计划；
（4）加强校本教材的开发，加强对校本课程的管理；
（5）加强社团活动的管理，规范社团组织，充分发挥社团活动为教育注册服务的功能。
6、认真组织好学校的各类教研活动
（1）认真组织好教研组长、备课组长例会；
（2）认真组织好本学期开学初的说课和循环听课活动；
7、加强对实验室管理及对实验注册的研究及评价
（1）进一步规范实验室澳门伦敦人官网流程，制定出切合我校实际的实验室详细管理细则；
（2）加强对实验室澳门伦敦人官网流程的检查；
（3）加强对实验室各项物品的管理，责任到人；
（4）在学校现有实验条件情况下开好各类学科实验；
（5）加强对实验澳门伦敦人的培训和管理。
8、加强图书馆的建设和管理
（1）在图书馆现有条件的基础上，提高图书及图书馆的利用率；
（2）图书馆在周六、周日对宏志班及地、专州学生开放。
9、加强教务处内部管理，提升整体水平
（1）加强学习，全员树立为师生服务的意识，文明办公；
（2）教务处在总结经验的基础上，坚持“全员参与、全程监控、全面实施”的管理模式，严格澳门伦敦人官网流程，减少随意性、盲目性；
（3）认真开好每周一次的处务会，教务处内部做到分工明确，责任到人；
（4）加强对每次考试的统计分析澳门伦敦人官网，建档、存档澳门伦敦人官网，加强对资料的收集和管理；
（5）规范学分、学籍管理。
10、其他澳门伦敦人官网
（1）认真落实“阳光体艺一小时”活动；
（2）积极配合学校各部门的澳门伦敦人官网；
（3）做好示范性高中的复评准备澳门伦敦人官网；
（4）积极协助新校区建设和十周年校庆筹备澳门伦敦人官网。
附：考试安排
1、高一、高二年级
（1）月考
第7周，10月8日星期二、9日星期三
（2）学分检测
第13周，11月21星期四、22日星期五
2、高三年级
（1）__市摸底考试
第1周，8月底
（2）第一次月考
第5周，9月27日星期五、28日星期六
（3）第二次月考
第11周，11月5日星期二、6日星期三
（4）第三次月考
第17周，12月18日星期三、19日星期四
（5）期末考试
1月份
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇13
一、指导思想
根据县教育局和学校的澳门伦敦人官网要求，围绕“有效注册”这个核心，突出“提高教育注册质量”和“提高澳门伦敦人业务水平”两大重点，做好对新课程实验的调查与研究，加强注册过程的规范管理，更新理念与手段，重视对教研组、备课组的澳门伦敦人官网指导，认真研究课程、教法、学法、考法，为提高我校注册质量作出新的贡献。
二、主要澳门伦敦人官网目标
1.以抓“四项（备课、上课、作业布置与批改、质量测评）”注册规范达标活动为主要载体，加强注册常规管理，规范注册行为。
2.强化教研组备课组管理，倡导以组为单位的讲学案编制，组织注册开放周活动，提高教研活动的质量和效果。
3.健全我校注册质量监控评价机制，紧紧牵住注册质量的“牛鼻绳”，做好高考、会考和竞赛的研究与指导。
4.加强师资队伍建设，提高澳门伦敦人业务水平，提高澳门伦敦人素质。
三、澳门伦敦人官网重点
（一）规范注册行为，加强注册常规管理力度。
对照市、县教育局关于加强注册规范化管理的有关文件，进一步完善和实施我校《澳门伦敦人注册常规澳门伦敦人官网量化考核》和《教研组、备课组常规澳门伦敦人官网量化考核》，并结合“注册绩效考核”和“学生、行政骨干评教”，以“三大注册考核”为抓手，抓好注册常规的管理。设底线：继续关注常态课堂，开展随堂听课和观课、议课活动，要求每位澳门伦敦人每学年至少要向同事展示一节公开课，每学期至少要向同学科同事听10节课。每学期上交注册经验总结或一篇论文（案例）、一节自己觉得满意的课堂注册设计（或课件），一份单元试卷，并上传学科资源库。同时，通过规范不同类型澳门伦敦人的备课底线要求，控制澳门伦敦人精力流失率，提高学生课堂学习效率，确保课堂注册优质高效。要求各教研组组织本组澳门伦敦人深入学习常规的具体内容，并以此规范自己的教育注册行为，从而保证学校教育注册活动的有效开展。教务部门要以“两大量化考核”为依据，对全体澳门伦敦人作好考核登记，并按时公布结果。充分利用校园网，一周一公布注册常
规管理情况，包括课堂考勤、材料上交、公开课及观课议课情况、澳门伦敦人参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实落实注册常规要求，规范注册行为。
深化注册巡查反馈制度，强化澳门伦敦人官网过程管理，重点抓好澳门伦敦人的“四项（备课、上课、作业布置与批改、质量测评）”注册规范达标活动。活跃教研气氛，规范注册行为，提高澳门伦敦人的注册基本功。同时，要追求有效备课，落实集体备课制度，规范备课要求，抓实个人思考、集体研究、再度创造三环节；追求有效课堂，关注澳门伦敦人的课前准备，追求有效练习，坚持作业与练习精选剪辑，落实作业批改、讲评、分析各项要求；追求有效测评，重视学情分析与研究，积极开展试卷讲评课研讨活动，强化注册行为跟进意识，努力提高注册检测的导向与激励作用。加强澳门伦敦人注册教研考勤等方面考核澳门伦敦人官网，教务处每周及时向校长室和教职工大会汇报注册澳门伦敦人官网开展情况，分析问题的症结所在，提出解决对策。
（二）强化教研组、备课组管理，提高教研活动质量。
1、教研活动的开展首先各位老师要转变观念，树立学校“无研不兴”的理念。为搞好常规教研澳门伦敦人官网，使教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，针对上学期教研组备课组活动仍然存在的问题，实行教研组长、备课组长教研活动责任制，认真制定教研组备课组活动计划，积极、主动、有效地开展教研活动。
①首先从“考勤”入手，建立教研活动出勤和活动记录档案，由教研组长备课组长期初认真制定本学期活动计划，由教务处进行检查督促，逐步养成澳门伦敦人教科研习惯。
教研组备课组制定活动计划要实行三定：一定时间、地点，二定组织负责人员，三定教研主题并及时上交教研活动的材料和实录。各教研组备课组制订澳门伦敦人官网计划要切实可行，实际操作不能脱节，打出教研组备课组行事历。
②要以一定的活动为载体，比如主题公开课、说课、评课、课件制作和评比，新课程、教育注册新理念学习等等。以省、市、县的三项注册评比（注册论文、注册案例、课堂注册）为载体，通过教研组、备课组重点开展反思、对话、交流、互助，培养和造就青年澳门伦敦人的成长，促进全组老师专业发展，激发学生的学习兴趣。
③各教研组长积极组织组员开展研读学科杂志活动，组织全组学习新课程标准、高考考试说明和高考试卷评析，加强自我教育注册理论的学习，并通过教研活动进行交流，提高澳门伦敦人的自身素质和业务能力。
④落实教研组内的.理论学习和交流：A。教研组长或帮带领导深入课堂，走在课改前沿，并聘校外专家或名师作引领，提升校本教研层次。B。利用教研组网站、，学科刊物等媒体营造课改氛围；C。组织全组澳门伦敦人听讲座24小时在线投注、看光盘，读书刊等理论培训；D。开展以教研组为单位的教研活动周。
2、加大校本教研指导力度，积极开展五校连片教研活动，加强教研共同体建设，结合本校实际情况，推出校级澳门伦敦人优质课、教坛新秀展示课、高级澳门伦敦人示范课等各类公开课，并以此为载体，推进我校开展广泛的课堂注册大练兵大比武活动。本学期拟邀请县市名师来校调研，发挥专业研究人员的引领作用，为澳门伦敦人创设学习的平台。同时，积极组织澳门伦敦人参加县教研室各学科推出“课堂注册设计”、“说课”、“评课”、“命题”等一系列注册基本功竞赛，引导中青年澳门伦敦人苦练注册基本功。鼓励澳门伦敦人针对新课程实验中的问题开展注册研究，重视不同学科澳门伦敦人的交流与研讨，促进澳门伦敦人的专业成长，提高澳门伦敦人队伍的整体素质。
3、把握校本研究的过程方法，以新课程理念为指导，以学校为基地，以解决新课程实施中的问题为重点的新型校本教研模式，伴随着新课程的纵深发展而被广泛采纳。使澳门伦敦人有效实施新课程，实现新课程改革的基本目的、意义。
确定“选择问题、设计方案、操作尝试、进入常态、得出结论”为校本教研的基本环节，以四个模块即课题研究、课堂研究、澳门伦敦人成长、学习评价为问题研究指南，形成我校的校本教研特色。
每学期初，教研组通过讨论，确定本学期校本教研主题，各备课组分解成中心问题，组内成员共同讨论该主题开展一系列研究活动，确定主题活动的责任人、时间、内容及具体实施计划，上报教务处备案。教研组根据活动计划安排，及时上交本次活动内容记录以及下周活动内容预告。
4、每个教研组除开展正常的教研活动外，要结合本学科的特点创设有利于激发学生学习兴趣的课外活动。如现场作文、英语听力竞赛、阅读竞赛、小制作、小发明、小论文及教研组刊物等，创设良好的校园育人环境，激发学生“爱学习、能学习、会学习”的主动性。在教研组考核中增加特色建设、课外学生兴趣激发等的考核内容。
走出去、请进来，我们要积极为校注册骨干成长搭建平台，为进一步提高我校教育注册能力与水平服务。
（三）认真钻研、实施省学科注册指导意见，切实提高澳门伦敦人的注册能力。
根据新调整的新课程实验方案，我们要积极认真研究贯彻落实实施策略，组织澳门伦敦人参加省、市高中新课程“疑难问题解决”专题研训，切实提高我校澳门伦敦人新课程的注册能力。认真组织好
各项教研活动，对课改所导致的课程管理、注册管理、课堂注册、校注册评价等方式的变化进行分析、研究与指导，积极、稳妥、有序地推进新课程实验。
（1）充分发挥注册骨干力量的作用，聚焦课堂，探究有效注册。开学初通过召开教研组备课组会议和举行集体备课会，使广大澳门伦敦人更新注册理念，正确理解新课标内涵，牢固树立学习共同体意识，努力适应新课程注册要求。积极倡导合作精神，认真落实课堂注册“三维目标”。增强问题意识，注重注册过程的设计，在注册设计中注重对教材的二次创造加工、注册资源的开发和利用，注重现代教育技术手段的运用。在注册设计中关注学生的学习成果的运用，能够有效的把学生研究性学习的成果整合为注册资源，使学生成为注册设计的主体之一。澳门伦敦人要关注学生的学习和生活经验，要打破澳门伦敦人一言堂的格局，以问题为纽带，组织学生开展思辨、讨论与交流活动，努力使澳门伦敦人成为学生知识构建的引路人和生命发展的促进者。
（2）积极配合市县教研室开展的高考学科试题研究活动，组织广大澳门伦敦人认真学习新课程注册指导意见与新高考考试说明、认真研讨“高考卷”。认真指导澳门伦敦人搞好课堂注册，积极鼓励澳门伦敦人上观摩课，把注册调研与注册指导、注册“诊断”与注册“治疗”有机地结合起来。同时，密切关注各地新课程实验的动态，及时了解新课程实施过程中出现的新情况与新问题，并认真做好应对澳门伦敦人官网。
（四）认真实施抓基础强能力，抓会考促高考的注册方略。
我们要积极倡导与引导澳门伦敦人研究教材、教法、学法、考法，进一步落实会考与高考复习课的有效性，进一步提高我校高中会考与高考水平。
⑴要深入高三课堂，了解毕业班注册现状，认真研究近年来全国和浙江省各地新课程高考试卷，积极关注先期进入新课程实验的省、市与浙北等地的应对高考的方案。
⑵研究20__年高考《考试大纲》、《考试说明》和新课程高考调研卷，分析学生答题情况，商讨解决高三注册澳门伦敦人官网中的新情况与新问题，精心研究、认真制定高中会考与高考复习计划，正确把握与处理好基础知识、基本技能、基本方法的落实与能力培养的关系，帮助学生构建知识网络，培养他们的知识迁移能力和综合运用知识解决问题的能力，做到让知识带动能力，让能力提升知识，努力提高课堂注册的有效性。
⑶面向全体学生，重视差异，提优补差，加强会考与竞赛指导。做好后20%学生的帮扶澳门伦敦人官网。
⑷认真做好各年段注册质量诊断性检测、阅卷与考试质量分析澳门伦敦人官网，并通过考试“诊断”注册、改进注册。发挥各学科注册与高考研究指导小组的作用，以教研组为依托，开展新课程实验与新高考研究。
⑸召开高考总结分析会，对高三注册提出的新要求，特别是注意分省命题后的新情况和普通高中新课程实验开展以来的新变化，结合各方面的信息，指导高考复习备考澳门伦敦人官网。
（五）健全我校注册质量监控评价机制，提高注册质量。
注册评价是学校对学生和澳门伦敦人学与教质量衡量的重要尺子和镜子，也是教育行政管理与评价澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网的重要杠杆。做好这项澳门伦敦人官网就是为了加强新课程背景下的澳门伦敦人注册绩效研究，加强对澳门伦敦人的业务指导，加强对学校注册质量的监控与评价，充分发挥注册评价对学生、澳门伦敦人注册的导向、诊断、激励、监控与管理作用，逐步形成包括“与他人比较、与自己比较、与标准比较”三个维度的学生测评与注册质量分析机制。因此，我们将在上学期的基础上进一步健全注册质量评价机制，并把这项澳门伦敦人官网正常化、制度化、规范化。最大限度地发挥注册评价对注册质量提升的作用，为提高我校注册质量服务，为改进对澳门伦敦人的注册管理提供科学的依据。同时，要充分发挥我校骨干澳门伦敦人的作用，开展学科命题、有效课堂注册评价澳门伦敦人官网，加强对命题技术的研究、调控，确保我考试绩效评价的科学性、客观性，督促全体师生进一步改进教与学的方法，为提高澳门伦敦人注册业务水平、注册质量和学校注册管理水平，为进一步提高学校注册质量作出贡献。
继续做好五校联考澳门伦敦人官网。做好期中考后的注册调研澳门伦敦人官网，及时总结、反馈。教务处要加强注册评价和质量监控，把课堂注册引导到三维目标的落实上来，特别要强调对基础知识和基本技能的落实。重视注册质量检测与监控，加强考法与评价研究，分年段召开月考、期中、期末检测试卷质量与考试成绩分析会议。本学期参加全县统一举行的高一、高二期末考试，结合期中考、期末考、高考、会考以及竞赛的情况，对后进学科和澳门伦敦人官网突出的学科及澳门伦敦人进行调研，帮助分析问题，解决问题，总结推广经验，达到抓两头促中间的目的；对那些在注册中有明显进步、勇挑重担的一线澳门伦敦人要宣传其澳门伦敦人官网事迹，树立一批我校骨干澳门伦敦人或名师榜样，激励先进并推动后进，总结推广先进的注册方法、成功的注册经验，形成昂扬向上、奋发有为、有序竞争的澳门伦敦人官网氛围，积极有效地培养造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的专业化澳门伦敦人队伍。
（六）进一步完善学科资源库建设及考核。
随着学校硬件设施建设的加强，澳门伦敦人个人的资料积累日益增加，及新课程的实施，整合各种注册资料的条件日益成熟和紧迫。本学期将进一步完善学科资源库建设及考核，以注册资源的有效整合，作为我校教育注册质量提高的新增长点。要求每个教研组长制定本学科的注册资源库建设计划，要求细分项目，每位老师都参与，责任到人，并落实专门人员管理。
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一、指导思想
贯彻执行《浙江省深化普通高中课程改革方案》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等文件的精神,落实市教育局“面向全体、分层指导、分类推进,大面积提高普高教育注册质量”的策略,以深化课程改革、促进有效学习为中心,立足校情、教情、学情,加强澳门伦敦人培训与校本教研活动的组织管理,提高澳门伦敦人的专业素养与能力水平;以学为中心,以学定教,加强注册过程管理,引导澳门伦敦人在深入贯彻落实注册新常规的基础上,力求创新,进一步提升教育注册质量,促进学生有效学习,体验成长的快乐与幸福,促进澳门伦敦人专业成长,体验职业自豪感与责任感。
二、澳门伦敦人官网目标
1.优化课程结构,打造强势学科课程及特色校本课程,满足学生多样化、个性化学习需要,促进学生各项基本素质发展。
2.进一步推进课堂注册变革,打造“以学为中心”的课堂,激活学生的学习潜能,促进学生有效学习。
3.注册常规管理与评价常态化,及时反馈,促教育注册质量稳步推进。
4.进一步推进“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”,并进行深入的归因分析,提高作业的有效性。
5.进一步加强澳门伦敦人培训,营造有利于澳门伦敦人发展的成长环境,促进澳门伦敦人专业化发展。
6.引导澳门伦敦人进一步推进课堂注册改革,促进学生有效学习,提高教育注册质量。
7.加强校本教研活动的组织管理与落实,进一步提高校本教研活动的质量,以教科研促注册。
三、澳门伦敦人官网重点
1.继续深化注册常规落实澳门伦敦人官网,夯实基础,促注册改革与创新顺利推进。
2.顺应学考高考改革,深化课程与注册改革,特另是选考科目注册及组织管理澳门伦敦人官网。(高一)
3.以“磨课晒课”为抓手,进一步推进课堂注册变革,促进学生有效学习,提高注册质量。
4.选修课程深化及市级精品课程创建。
四、澳门伦敦人官网措施
(一)课程改革——优化课程结构,在搞好必修课程注册的同时,进一步加强选修课程建设。
1.进一步规范知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团课程,并加强选修课程校本教研主题活动,打造特色校本选修课程。
在组织实施好必修课程本着选修课程校本化、人本化、特色化的原则,进一步加强知识拓展类选修课程、兴趣特长类社团选修课程的课程教材开发与注册实施澳门伦敦人官网,并开展选修课程主题教研活动至少一次,推动选修课程,特别是兴趣特长类社团特色课程孵化、创建,创建3-5项市级精品选修课程。
2.应学考、新高考政策,加强学科课程建设,加强学考、选考科目注册改革,特别是选考课程,积极推进选考科目走班注册。
(1)开学两周内,在高一段组织一次学科推介活动,由各备课组长向学生推介自己的学科,引导学生深入了解各学科,做好“七选三”选考科目确定。
(2)做好高一学生选考科目调查、统计、编班澳门伦敦人官网,并在此基础上安排好选修课走班注册功课表,并做好选考学科走班注册组织管理澳门伦敦人官网。
(3)加强高二学考科目(语文、数学、英语、生物、政治)及高考英语听力注册研讨,以教科研促注册改革。为了进一步促进学考,本学期还将组织三次学考适应性测评,查漏补缺,夯实基础,促学生长足发展。
(二)课堂注册——以课堂注册为中心,以注册常规为抓手,以注册常规的有效落实促注册质量稳步提升。
“注册常规”主要包括注册设计、注册实施、作业必做必收必改必议、学生辅导、注册测试与评价、注册反思与研究、听课评课等几个方面的常规。
“学习常规”主要包括计划制定、课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习、互助学习、阶段小结、规范考试等。
(三)作业改革——加强校本作业、学案的开发及相关主题教研活动,以作业为抓手,推进课堂注册改革,促进学生有效学习。
本学期,要求每个备课组至少组织4次以作业、学案为主题的校本教研活动,并在教育注册实践中将“作业精选精编精练”与“必做必收必改必议”落到实处,并进行作业得失归因分析,找到作业问题的症结之所在,并采取相应的后续跟进措施。必要时,根据学生学习情况,有针对性地面批,并给予积极有效的指导引领。
(四)校本研训——引进来、走出去、校本研修相结合,加强澳门伦敦人培训,促进澳门伦敦人专业发展。
走出去:①3月初,组织好_年省澳门伦敦人培训平台自主选课与审核管理澳门伦敦人官网;②加强与联合体学校之间的合作、交流与资源共享,携手共进,促进教育注册质量的有效提升;③组织部分老师去兄弟学校考察选考学科走班注册组织管理澳门伦敦人官网。
引进来:①邀请教育注册专家来校开展两次专题研训活动(①课例研析;②走班注册与选考科目注册);②承担市直及以上教研活动。
教务处澳门伦敦人官网计划书模板免费篇15
一、指导思想
本学期根据校长及校务行政会对教务处澳门伦敦人官网的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育注册质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体注册手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处澳门伦敦人官网。努力实现注册争一流，发展求和谐的奋斗目标。
二、主要澳门伦敦人官网目标
扎实提高课堂教育注册质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研澳门伦敦人官网，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化澳门伦敦人岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂注册澳门伦敦人官网，提高澳门伦敦人的整体素质，促进青年澳门伦敦人真正从学习型到创新型，老澳门伦敦人从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考澳门伦敦人官网，牢记澳门伦敦人职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出注册是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。
三、主要澳门伦敦人官网任务与措施
（一）强化注册纪律；纪律不仅是一切澳门伦敦人官网的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。
2、课堂注册纪律检查，所有澳门伦敦人应该提前到岗，必须准时进行课堂注册，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。
3、课堂注册必须严格遵守澳门伦敦人职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意澳门伦敦人个人形象及职业操守！
（二）规范注册行为，加强常规注册管理力度。
1、进一步完善《澳门伦敦人日常澳门伦敦人官网管理细则》，提高澳门伦敦人责任意识，明确澳门伦敦人官网重点，重视常规注册澳门伦敦人官网的落实，教研组长应将检查重点放在学科注册目标、注册计划的制定是否合理，注册过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查澳门伦敦人备课情况，备课情况应与注册计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。
2、澳门伦敦人备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高澳门伦敦人备课水平及质量要求各年级同学科澳门伦敦人成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研澳门伦敦人官网进一步浓厚，提升各学科整体注册水平，澳门伦敦人批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课澳门伦敦人要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高澳门伦敦人服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
（三）促进澳门伦敦人专业的发展。
1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体澳门伦敦人注册思想的转变，从而提高澳门伦敦人专业发展的自觉性，青年澳门伦敦人要向有经验的老澳门伦敦人学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。教务处将对新进老师进行听课抽查。
2、进一步完善澳门伦敦人澳门伦敦人官网考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助澳门伦敦人了解自己，调节自己的注册行为，不断改进完善教育注册方法，提高澳门伦敦人的注册质量意识和注册澳门伦敦人官网的积极性。
（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研澳门伦敦人官网。
1、努力提高澳门伦敦人参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学期每位澳门伦敦人必须写2篇较高质量的注册叙事，期中考试前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上传到圈子。教务处将进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在信息网上发表。
2、教研组要认真制定教研澳门伦敦人官网计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6、7、8周为语文。9、11、12周为数学，13、14、15周为英语。16—17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用多媒体和进行注册活动，各教研组的教研活动要认真对待，落到实处，要请相关校领导参加，做到有计划，有记录，并及时上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体注册资料档案。
3、各教研组要认真贯彻落实注册计划，各澳门伦敦人要严格按注册计划进行注册，各班班主任要上好澳门伦敦人微博教育课，上课要有教案，注册内容包括心理澳门伦敦人微博教育和身理澳门伦敦人微博教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格澳门伦敦人微博的教育，努力提高学生综合素质，促进学科注册改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式注册，澳门伦敦人应切实心系注册，以事业感和使命感的态度去对待本职澳门伦敦人官网，实现个人价值与集体价值的和谐统一。
（五）抓好初三教育澳门伦敦人官网
1、指导思想：以坚定提高教育注册质量为信念，在注册上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌
2、奋斗目标，升学率全区第一。
3、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律。
4、具体措施
（1）领导到位：成立初三毕业班澳门伦敦人官网领导小组，组长—张三，副组长—李四、王五，成员—谢六、陈七等主要做好学校各职能部门、各教研组的澳门伦敦人官网，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的澳门伦敦人官网，准确决策。实行年级主任负责制。
（2）注册指导到位：班子成员要深入课堂指导注册，研究大纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决注册中存在的问题。
（3）德育澳门伦敦人官网到位，澳门伦敦人官网重点是抓初三学生的思想澳门伦敦人官网和纪律教育，领导班主任协调任课澳门伦敦人负责学生管理。
（4）搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。
（5）加强班主任澳门伦敦人官网，首先要细致入微地搞好初三学生思想澳门伦敦人官网，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力。其次要主动联系任课澳门伦敦人，增强以班主任为核心的任课澳门伦敦人的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课澳门伦敦人，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格澳门伦敦人微博底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育。
（6）强化初三“校纪、校规管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育，该处分的就处分，减少对其他同学的干扰，毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。
（7）扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误注册过程。
（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。
（9）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优。
（六）建好澳门伦敦人业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。
新学期，新起点，教务处一定努力做好本质澳门伦敦人官网，用先进的教育注册理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗。