初中教导处教导主任述职24小时在线投注
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各位领导、各位老师你们好!
转眼本学期即将结束,我的澳门伦敦人官网得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!现对本学期的澳门伦敦人官网做如下述职:
一、认真落实注册计划,狠抓注册常规管理。
常规注册管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎,不仅包括课堂常规检查,随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查,是注册澳门伦敦人官网的重要环节和有效管理手段,是落实注册计划的根本保证。因此,我始终认真落实学校制定的注册教研常规,不断规范澳门伦敦人注册行为。从学期初开始,认真执行注册教研澳门伦敦人官网计划和澳门伦敦人官网记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行,考察科目涉及语文、数学,还有英语。期中期末考试正常进行,提高注册质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查澳门伦敦人的备课教案,并做好批注。每次月考都让澳门伦敦人写好质量分析,填好月考成绩。开学初澳门伦敦人写好注册计划,期末让澳门伦敦人上交注册澳门伦敦人官网总结,注册质量。写好学生24小时在线投注册,做好期末澳门伦敦人官网。
二、为澳门伦敦人的发展着想,对澳门伦敦人负责。
新课程对澳门伦敦人提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的澳门伦敦人队伍,同样澳门伦敦人今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课——评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩,还上交了个人听课记录,让更多的澳门伦敦人参与到教研活动中来,提高了澳门伦敦人的课堂注册水平。澳门伦敦人们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。
三、营造教育注册研究氛围,扎实推进课程改革
教科研是注册的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度,坚持注册反思制度,督促澳门伦敦人完善成长档案,在老师们的积极参与下,顺利完成澳门伦敦人注册能力自评和校评,组织参加各级注册评比活动,进行校本教研培训和观摩活动。开展澳门伦敦人课堂注册比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课澳门伦敦人积极参加。
四、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各处澳门伦敦人官网,做好在以下几方面的澳门伦敦人官网:
1、关心全体学生的全面发展,安排好学科兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
2、协调解决澳门伦敦人在教育注册中的疑难,学校澳门伦敦人人数多,事务多,出现很多棘手问题,能及时解决。
3、组织人员初步完成注册管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查澳门伦敦人官网。
4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档澳门伦敦人官网。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位澳门伦敦人合作得都非常愉快,即使澳门伦敦人官网中遇到意想不到的问题,能够互相谅解,正是有大家对注册澳门伦敦人官网的理解和支持,才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务,奠定了学校发展的基础。我也期待着明年,坛泽体育的注册更上新的台阶。
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一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的澳门伦敦人官网,有喜悦,也有困惑;现就本年度的澳门伦敦人官网述职如下,恳请领导和同事们给予指导:
一、身正为范,积极做好上级布置的各项澳门伦敦人官网
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。
1、重视合作意识。作为一名中层干部,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在澳门伦敦人官网中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的澳门伦敦人官网计划,并组织实施,使高中澳门伦敦人官网更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育注册方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育注册澳门伦敦人官网运作正常。
2、突出服务意识。注册是服务,管理更是服务。教务处的澳门伦敦人官网是琐碎而繁杂的。因此,在平时澳门伦敦人官网中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即澳门伦敦人官网时间长不计较,澳门伦敦人官网任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对澳门伦敦人官网尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得澳门伦敦人们的信任与支持。在澳门伦敦人官网中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和澳门伦敦人建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
二、求真务实,努力澳门伦敦人官网
一年来,紧紧围绕“澳门伦敦人成长和学生发展”这个中心,积极探索适合澳门伦敦人发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处澳门伦敦人官网;按照注册计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解注册澳门伦敦人官网任务,制定注册澳门伦敦人官网计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研澳门伦敦人官网,协调解决注册中遇到的各类问题,跟踪检查教育注册全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育注册澳门伦敦人官网,确保注册任务的全面落实和注册质量的稳步提高。
三、团结协作,服务注册
教导处的主要职责是为注册服务,保证注册澳门伦敦人官网的正常开展,并为注册质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育注册澳门伦敦人官网的开展,使各年级组、广大澳门伦敦人心中有目标,行动有指导,注册有效果。
做到学期有澳门伦敦人官网计划、有总结,每周有澳门伦敦人官网安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂注册中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年澳门伦敦人赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。
注册是一项需要爱心与智慧的澳门伦敦人官网,注册中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地澳门伦敦人官网,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在注册上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对注册基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。
1、课堂注册方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。
2、辅导学生方面。尽管教导处澳门伦敦人官网占去了我很多的精力,但在注册澳门伦敦人官网和辅导学生方面仍不敢放松。
然而,自身教育注册水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。
四、认真反思,努力改进
回顾一年的澳门伦敦人官网,我感觉教导处的澳门伦敦人官网还比较稚拙,经验不足。随着注册形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:
一是“深”字的体现上还不够。对各位澳门伦敦人的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的澳门伦敦人官网还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。
二是“实”字的体现上还不够。澳门伦敦人官网抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多,对注册过程的管理还不够有力,今后澳门伦敦人官网中要加以改进。
一年的教务澳门伦敦人官网让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的澳门伦敦人官网中,我会加强学习,努力澳门伦敦人官网,克服不足,把这教育事业进行到底。
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今天我坐在这里为大家汇报澳门伦敦人官网,感到很荣幸。教务处的澳门伦敦人官网是平凡的。一年来,我们没有什么轰轰烈烈的东西,有的只是点点滴滴的琐碎。
下面,我作为教导处主任向各位作澳门伦敦人官网汇报。我的汇报共分为两个部分,一是教导处的澳门伦敦人官网开展情况,二是教导处澳门伦敦人官网存在的问题及下阶段澳门伦敦人官网设想。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从我进入逄山中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。一年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。
我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的`品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。
二、锤炼业务,对澳门伦敦人官网负责。
就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老澳门伦敦人学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的澳门伦敦人官网精神;向年轻澳门伦敦人学习,学习他们锐意进取的精神。在澳门伦敦人官网中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展注册研究活动。在注册中和老师们
一起用先进的注册理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个注册环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干澳门伦敦人的带头作用,让更多的年轻澳门伦敦人参与到注册研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了澳门伦敦人的课堂注册水平。
三、加强服务意识,对学校负责。
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。
2、突出服务意识。注册是服务,管理更是服务。教导处的澳门伦敦人官网是琐碎而繁杂的。半年来,我在澳门伦敦人官网中能以大局出发,为澳门伦敦人着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.
其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面澳门伦敦人官网。
1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的注册计划,并组织实施,使学校的注册澳门伦敦人官网更有针对性、实效性。
2、制订好教导澳门伦敦人官网方面的有关规章制度和检查考核制度。做好注册澳门伦敦人官网的常规检查,期中期末检测澳门伦敦人官网,为学校考评澳门伦敦人提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组注册教研,领导和指导教研组澳门伦敦人官网。
第一:澳门伦敦人官网中的不足。
1、对学生的学法指导不够,方法过于简单。
2、澳门伦敦人官网方法陈旧,缺乏主动性和创造性.
第二:下阶段教导处澳门伦敦人官网设想。
1、完善常规澳门伦敦人官网,保证注册质量及年终督导的评估.
2、加强毕业班的教育注册管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列注册澳门伦敦人官网.把初三注册作为重中之中.狠抓注册质量,让当地人民认可我校教育注册澳门伦敦人官网.
3、进一步做好控辍澳门伦敦人官网,做到一个也不能少.
各位领导、老师们,教务处的澳门伦敦人官网性质决定了任何澳门伦敦人官网不能出错,任何差错都会影响全局,因而我们总是很小心的在做那点事,我们的澳门伦敦人官网目标是不出差错的基础上力争做好。最后,让我们携手并肩,共同抒写我校注册澳门伦敦人官网的新篇章!
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20__年在不知不觉中拉上了帷幕,回顾过去的一年,我心潮澎湃,感慨万千。过去的一年,是我认真学习科学发展观,不断进取的一年;过去的一年,是我殚精竭虑促发展,求真务实的一年;过去的一年,是我大胆推进课程改革,开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革,全面提升教育注册质量,现特对一年的澳门伦敦人官网总结汇报如下:
一、努力学习,不断提升个人澳门伦敦人官网能力。
学习,是提高的原动力。只有不断地学习,才能让自己的理想信念进一步端正,才能让自己的澳门伦敦人官网能力不断提升,才能得到广大教职工的认同,才能开创澳门伦敦人官网的新局面。一年来,我一是按照上级要求认真学习了《澳门伦敦人职业道德规范》、《中长期教育改革与发展规划纲要》、《基础教育改革发展纲要》。二是认真研读了继续教育教材,学习了《教育理论与实践》、《山西教育》、《中国澳门伦敦人报》等报刊杂志中的先进经验;三是先后到晋中名校参观学习一周,到成都参加高效课堂注册研究,还参观了阳城县九所课改名校;四是深入课堂,在注册实践中和本校澳门伦敦人一起学习研讨;通过学习,我认为自己对教育的感情更深了,自己对澳门伦敦人官网的理解更透彻了,自己实现教育理想的信念更坚定了。
二、深入实际,身先士卒推动课程改革。
今年是我担任教导主任澳门伦敦人官网的第五个年头。过去的四年,我一直在繁忙的教导澳门伦敦人官网之余,担任九年级一个班的语文注册任务,与广大澳门伦敦人摸爬滚打在教育的第一线,以自己的实际行动,带动广大澳门伦敦人努力澳门伦敦人官网。第五个年头,我更是不遗余力,将自己的全部心血投入到教育澳门伦敦人官网中去。一是继续深入在注册第一线,前半年代九年级166班语文,后半年代八年级八个班的地方课,及时掌握了解学生情况,掌握注册改革的第一手资料。二是在认真参加年级、学科教研澳门伦敦人官网的同时,更加注重教研的实效。上午、下午我每周要做两场24小时在线投注,亲自主持至少一节课的业务学习,以已之力,推动课改。三是深入课堂,每天参加至少两节公开课研讨,坚持观后即评的原则,利用课间及时组织对作课澳门伦敦人的课进行现场研讨。四是深入学生,今年共进行了四次注册情调研,每次都由我亲自设置调研题目,及时了解掌握澳门伦敦人的注册动态,学生的学习动态。
三、求真务实,在加强注册管理中提高质量。
管理,是正常注册秩序的保障,是提高注册质量的保障。一年来,在总结前四年常规管理的基础上,我提出了“理为主,管为辅”的管理思路,更加注重老师的需求出发。加强对常规澳门伦敦人官网的管理。
一是将所有布置的澳门伦敦人官网在时间与方法上给予安排,将所有澳门伦敦人官网做到常态化处理,如“周周写反思”确定到了周一的教研时间,计划的拟定,成绩的分析,澳门伦敦人官网的总结,变散兵游勇随意的'方式为集中撰写,即保证了质量的高效,也保证了澳门伦敦人正常的澳门伦敦人官网秩序,还消除澳门伦敦人官网牢骚。
二是将管理的权利下放,根据我校的实际以及教导处澳门伦敦人官网的责权,我将集体办公、学科教研的管理一部分权利落实到年级组长、学科组长的身上,一方面调动了组长的澳门伦敦人官网积极性,另一方面也使澳门伦敦人的澳门伦敦人官网机动性更强。保证了澳门伦敦人的心气和顺。从而激发个人澳门伦敦人官网的动力。
三是强调自我反思的检查,以往的常规检查,我们以领导为主,但部分领导怕惹人,而且给老师评的分低了,老师也不高兴,改为老师互评,老师们又感觉加重了他们的负担,本学期我们便改为老师自查,公开展览,让澳门伦敦人在自我反省中提高。
四是自己经常地检查并写出个人指导意见。后半学期,我将教案检查改为了“周周检查”,每周五各老师上交本人集智研修导学案,盖章,发现问题,在周一例会上或教研中解决。
四、开拓创新,通过课改提升注册质量。
20__年中考,我校的高中录取人数取得了历史新高。这与我们几年来狠抓课堂注册改革有很大关系。今年我们乘县局再掀课改之风之际,对前四年的“开放型高效学堂”注册改革进行很好的反思总结,并拟定新的课改方案。
一是要坚定课改方向,以“相信学生、利用学生、解放学生、发展学生”为课改灵魂,力求“构建知识的超市,促进学生生命的狂欢"。
二是大力完善“导、展、练、测”小组合作课堂注册模式,优化课堂结构,提高课堂效益。三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”澳门伦敦人官网,将学习成绩的提高落实到日常的注册之中。
三是推行了“双线分层导学案”备课模式,构建了学生学习的平台,强化学生的学习设计,四是课改与学校管理,班级管理结合到一起,实施小组捆绑式评价,全面推进课堂注册改革。五是圆满完成了课改观摩现场会活动,成功打出了我校独特的课改品牌。
五、加强合作,在和谐共生中促进学校发展。
一个集体的发展,决不是哪一个处室、哪一个个人能力所决定的。它离不开精诚团结与合作。文化立校,是学校澳门伦敦人官网的最高境界。一年来我以教导处澳门伦敦人官网为基地,与政教、后勤、保卫等科室配合,共谋发展。我参与到了学生管理之中,我参与到了后勤管理之中,我参与到保卫澳门伦敦人官网之中,每参与一处,都围绕该处室,创新的澳门伦敦人官网。我配合政教处编写了校歌,设计了校徽,安排了版面,使学校成功被评为“晋城市场养成教育示范校。”我配合保卫科,狠抓安全教育与管理,维护了校园的平安;我配合总务处,保证了学生良好的用餐秩序,使学校被评为“后勤管理先进单位”。
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第一:澳门伦敦人官网中的不足。
1、对学生的学法指导不够,方法过于简单。
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第二:下阶段教导处澳门伦敦人官网设想。
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