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各位领导、老师您们好!

我就任中学二级以来，起初从事地理注册澳门伦敦人官网，后来一直从事语文注册澳门伦敦人官网，并从__年10月起至今担任班主任澳门伦敦人官网，下面对自己近几年的澳门伦敦人官网做一回顾。

我对本职澳门伦敦人官网有强烈的事业心和责任感，听从校领导的澳门伦敦人官网安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在注册上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。因此在教育注册方面取得了一定成绩，同时也存在着许多不足。

一、注册方面

我从事语文注册这几年，正是课改时期，可以说是语文注册不断改革和探索的几年，在这种注册思想指导下，我也努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合自己注册的方法。并用一些煽动性的语言，调动学生上课参与的积极性，尽量发挥学生的主体地位，提高课堂注册效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导澳门伦敦人官网。对每一个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得，从而顺利完成教育注册任务， 由于在我不断努力下，所教第一届学生语文成绩，在中考中取得了可喜的成绩，优秀率全县排名第二，只有一名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的信念。目前所教这届学生，尽管素质很差，但我也不放弃任何一个学生，结合他们实际，采用车轮战术，狠抓　基础知识，一遍遍磨，次数多了，学生自然会有一定的印象，因此在考试或抽测中，基础知识失分较小，个别学生成绩不断进步，也博得了家长的一致好评。

几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录，积累经验，勇于登台亮相。在__年基本功竞赛。本学期澳门伦敦人携手杯竞赛，以及局里点名听课注册活动中，我都是积极踊跃参加。为了学校的荣誉，为了提高自身的注册能力，我高度重视这些活动，珍惜这些难得的机会，全力以赴，积极认真准备，查阅大量资料，钻研教材，绞尽脑汁，认真备课。由于一些客观原因，尽管没有取得名次，但是却得到了局领导、评委及听课澳门伦敦人的高度评价。我听了心理也是其乐融融，从而进一步印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着许多不足，今后，我会戒骄戒躁，吸取经验，更加刻苦钻研，学习，争取取得更大的进步。

二、班主任

作为一名班主任，我澳门伦敦人官网的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天，即教书又育人，关键是学会如何做人。这是我澳门伦敦人官网的重点，本学期刚开学初，由于刚合班的原因，两班学生在思想、性格等方面存在差异，并且个别学生之间原本有一些小矛盾，因此近一个月时间，班级仍像一盘散沙。上课纪律差，上课拖拖拉拉进教室，借口说出去就出去，多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生，男女同学打打闹闹无所顾忌，甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，批评学生。有时弄得自己下不来台。我发现这种方法批评学生即使表面上服气了，但实际心里并没有服气，只是摄于你班主任的威严，后来在学校领导的大力支持下，在家长的配合下，经过不断反思和探索，摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施，捕捉每一名学生身上的闪光点，即使是一小的闪光点，都及时肯定鼓励，抓住典型，杀一警百。在他们生活和学习遇到困难的时候，尽自己所能，多给他们一丝关爱，通过以上一些教育方法，班级原来的散、差，逐渐有所改变。由于学生的自控力差，在前一阵流感期间，有些学生趁机装病，蒙骗澳门伦敦人，由于请假的较多，班级又有些散乱。由此看出作为一名班主任，时刻不能放松对学生的思想教育，我想作为一名班主任难，作为现在二年级的班主任真是更难。

存在不足：

在注册方面:

1、缺乏耐心细心。

2、还尚未完全摆脱旧的注册模式，注册方法不够灵活。课堂语言不够生动，缺少吸引力。

3、学生没有形成良好的学习习惯，只是一种被动的学习局面。

在育人方面：

有时教育方式简单粗暴，缺乏耐心，没有充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性，没有真正走进学生心里。

今后改正措施：

1、真正领会课改实质精神，加强学习教育理论，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化教育信息，使课堂语言做到生动、优美，吸引学生的注意力。

2、培养学生良好学习习惯，有效指导学生学习方法，形成生动、活泼主动的学习局面。

3、多与家长沟通，了解学生的真实情况，一味地压制是没有作用的，正确引导、转化，让教育水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心，多一些引导，多一份宽容，还给学生自尊，让自己的教育少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。

4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量，创造良好的环境

5、多阅读一些优秀的教育注册案例，虚心向有经验澳门伦敦人请教。积累一些丰富经验，结合实际情况，适当借鉴、引用。

走进21世纪，社会对澳门伦敦人的的素质要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民澳门伦敦人的责任，成绩属于过去，未来属于自己。在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将更严格要求自己，，努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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为了能使注册澳门伦敦人官网卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了注册大纲，并买了些注册辅助资料，及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、注册心得。抽空去听其他语文老师的课堂注册，并认真、详细地做好听课记录。平时，我还注意查阅有关语文注册方面的书籍、报刊、杂志，做为注册备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好注册反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的注册。

在注册中，我注意对学生以下方面的提高：

第一，对语文科目的兴趣

在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以澳门伦敦人讲解为主学生被动接受知识的填充式注册方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的注册方式去引导学生思考并回答问题。在注册活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成澳门伦敦人的注册目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。

第二，学生的阅读理解能力

由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，有选择的向他们推荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。

第三，学生写作能力

为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。

高三的注册任务重，责任大，虽然一年的注册澳门伦敦人官网顺利结束，但是不足之处也是显而易见的。在各知识板块的复习安排上，时间的分配不够合理、科学，基础知识的复习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作部分，进行的紧张而显杂乱，影响了注册效果。在今后的注册中，我将汲取教训，以期保质保量完成本职澳门伦敦人官网。

总之，自踏上澳门伦敦人这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本职澳门伦敦人官网，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但在注册水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际澳门伦敦人官网中提高自己的注册水平和澳门伦敦人官网能力。

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我2002毕业于东北师范大学中文系，参加澳门伦敦人官网以来，一直担任高中的语文注册澳门伦敦人官网。2003年转正，被评为中学二级澳门伦敦人。2007年晋升为中学一级澳门伦敦人。2002-2007年在北校区常态部任语文澳门伦敦人，04年开始担任班主任澳门伦敦人官网，2007至今在双语任语文澳门伦敦人及班主任澳门伦敦人官网。回顾七年来的注册生涯，有很多的收获。为了总结经验，弥补不足，把今后的澳门伦敦人官网做得更好，现将各方面的澳门伦敦人官网总结如下：

在思想政治方面

身为澳门伦敦人，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。七年来，在澳门伦敦人官网中，具有高度的责任心，严谨的澳门伦敦人官网作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项澳门伦敦人官网，为了做好学生的思想澳门伦敦人官网，我经常放弃自己的休息时间和学生谈心;澳门伦敦人官网中，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和同事心目中，具有较高的威信和较好的澳门伦敦人形象。

在教育注册方面

在注册方面，能准确把握注册大纲和教材，制定合理的注册目标，把各种注册方法有机地结合起来，充分发挥澳门伦敦人的主导作用，以学生为主体，力求注册由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高注册技巧，讲究注册艺术，注册语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把注册看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会心情愉悦。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们内心对文学艺术的兴趣，引领他们走入文学殿堂。

首先，作为一名普通的注册澳门伦敦人官网者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的澳门伦敦人官网态度，切实抓好注册澳门伦敦人官网中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂注册中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。注册过程中，能根据学生的具体情况，及时调整注册计划和状态，改进注册方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

其次，在上好自己所注册科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种注册计划，共同探讨各种注册问题及解决问题的方法，虚心学习好的注册方法和注册经验，提高自己注册水平。

在班主任澳门伦敦人官网方面

我是04年开始担任班主任澳门伦敦人官网至今的。其间有很多感触，一个老师只有当了班主任才算是教育生涯的完整。在当班主任之前，看到其他班主任的辛苦，心里也有很多忐忑，怕自己不能胜任。当上班主任后，我全力以赴，希望通过我的努力，能让更多孩子实现他们在育才的梦想。总结我当班主任的经验，要想管理好一个班级应该充分做好以下几步澳门伦敦人官网：

第一步：选拔得力的班干部很重要。班干部首先要在同学中有一定的威信，这一就不能由老师个人指定，那样往往难以服众。应该在一段时间的观察后由同学选举老师把关，试用一个阶段，班主任可在试用期内帮助他们树立威信，但不能袒护。

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参加澳门伦敦人官网以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在澳门伦敦人官网中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育注册方面取得了一定的成绩。

一、注册手段及方法

我参加澳门伦敦人官网的这六年，可以说是语文注册不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励注册上的大胆创新。在这种注册思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己注册的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂注册的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“读”的环节，让语文注册的课堂充满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，澳门伦敦人在上课的时候会不断地提出问题，如果澳门伦敦人提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂注册又是不够的，在这种注册理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂注册内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

4、运用多媒体注册，提高语文课堂注册的效益。

近几年，多媒体注册在语文注册中悄然兴起。多媒体注册由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体注册的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。

例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的注册情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统(镇纪委书记述职24小时在线投注2021)的注册模式所达不到的效果。

在几年的语文注册中，我深深地体会到：语文注册关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有注册模式上的改变，有注册手法上的更新，因人而异罢了。我在语文注册中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文注册，也取得了一定的成绩。

97年至20__年，我连续四年担任初三毕业班的语文注册澳门伦敦人官网，注册成绩年年超出区平均分，20__年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。

同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;99年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;20__年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。

三、班主任澳门伦敦人官网方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加澳门伦敦人官网第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任澳门伦敦人官网中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任澳门伦敦人官网中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心，这是做好澳门伦敦人官网的前提。

带着一颗“爱心”去澳门伦敦人官网，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如99届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。

2、细心、耐心、诚心这是做好澳门伦敦人官网的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的澳门伦敦人官网，这就需要足够的耐心。在平时的澳门伦敦人官网中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

例如99届我班有一个叫___的学生，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。

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本人自____年7月被评聘为中学一级澳门伦敦人职务以来至今已有十年时间了,现在将本人自担任中学一级澳门伦敦人以来的各方面澳门伦敦人官网情况作如下的述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的澳门伦敦人官网责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩澳门伦敦人职称述职24小时在线投注中学澳门伦敦人述职24小时在线投注。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育注册澳门伦敦人官网的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20__年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如 计算机初级 、 计算机中级 、 专业技术人员权益保护 等的培训,以不断的充实自己的知识中职澳门伦敦人述职职称 澳门伦敦人述职24小时在线投注 。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研注册业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文注册参考》等有关教育注册的报刊书籍,了解所注册科的教育注册的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的注册研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体澳门伦敦人基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20__年市中学语文教研会上,自己所承担的《 明月照古今 关于 月 的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的注册案例《 明月照古今 关于 月 的积累》在市中学教育注册论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在《..学报》上。特别是在20__年11月,参加市中青年初中语文澳门伦敦人阅读注册竞赛获一等奖,成为中学语文注册、教改中青年澳门伦敦人中的重点培养对象之一。

正是通过潜心钻研注册业务及积极参加继续教育 充电 ,使自己的澳门伦敦人官网能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的注册澳门伦敦人官网,而且在澳门伦敦人官网中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科注册骨干之一,同时也使自己的注册澳门伦敦人官网能有从量到质的飞跃。

三、勤奋澳门伦敦人官网,夺取双丰收。

我自参加教育澳门伦敦人官网以来，至今一直担任班主任澳门伦敦人官网,并且一直担任中学语文科注册澳门伦敦人官网任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记 教书育人 之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个注册班的组织者和领导者,班主任的澳门伦敦人官网直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的澳门伦敦人微博成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持 勤 字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的澳门伦敦人官网中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化澳门伦敦人官网,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为 文明班 和 先进班集体 澳门伦敦人述职职称。

多年来,自己不但努力做好班主任澳门伦敦人官网,而且还努力搞好注册澳门伦敦人官网,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的澳门伦敦人官网安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在注册澳门伦敦人官网上。在注册中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科注册都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任中学语文一级澳门伦敦人职务以来十四年的澳门伦敦人官网,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服澳门伦敦人官网上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的澳门伦敦人官网,力争把教书育人的澳门伦敦人官网做到更上一层楼。

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