述职24小时在线投注就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做澳门伦敦人官网向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。下面小编给大家整理了体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注，希望对大家有帮助。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇1

作为数学澳门伦敦人，我能认真制度计划，注重注册理论，认真注册和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取注册经验，取长补短，提高自己的注册业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。以下是对自己澳门伦敦人官网的体会和总结。

一、在思想上

本人始终坚持学习党的教育方针和政策，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民澳门伦敦人的标准来严格要求自己、鞭策自己。做到听从领导分配，圆满完成各项澳门伦敦人官网任务；力争在思想上、澳门伦敦人官网上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。

二、澳门伦敦人官网方面

在这一年里，我担任体育数学四年级两个班的注册澳门伦敦人官网，澳门伦敦人官网充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我澳门伦敦人官网学习中重要的一部分。我参加了新澳门伦敦人培训。在澳门伦敦人官网上，严格要求自己，注重专业知识的积累和注册基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了体育生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用注册手段，以学生为主体，澳门伦敦人作主导，以探究的方式创设注册情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的注册方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂注册方面，更新注册方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥澳门伦敦人的主导作用和学生的主体位置。

在注册中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化澳门伦敦人官网。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。

三、在学习方面

牢记学高为师的名言，认真学习教育方面的知识。在听课方面，有校级，区级的公开课。认真向优秀澳门伦敦人学习，在学习中反思，在澳门伦敦人官网中不断实现自我提高，发现了自己的不足，认真改正，做到了勤学习，多思考。

四、与班主任、家长密切配合

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长24小时在线投注学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能澳门伦敦人微博发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

五、完善自身建设，提高师德修养

从事澳门伦敦人这个职业以来，一直以“学高为师，身正为范”严格要求自己。要以在注册服务的心态中，做到平等的对待每一位学生，把学生看重了，学生也就更加的尊重老师，也就亲其师，信其道了。再者在对待学生的缺点问题上不总是批评，否定学生，人无完人，相信每个学生通过自己的努力都能成功，发现他们的闪光点，让每个学生都能获得成功的喜悦。并与学生建立良好的师生情感，更是我作为澳门伦敦人的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

本年度我继续通过各种途径提高自身业务水平，通过在校内、校外听课、教研，向同行学习，提高课堂注册水平；通过学习课程标准，研读注册参考文献，提高理论水平。点滴成绩只能代表过去，教育注册是一门永无止境的艺术。作为澳门伦敦人，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇2

本人热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。自晋升为二级澳门伦敦人以来，勤勤恳恳，默默奉献，对澳门伦敦人官网尽职尽责。在思想上努力提高政治思想觉悟，积极向党组织靠拢；在教育注册上不断研究，不断创新；在文化专业水平上，不断充实自己，完善教育注册能力。现总结如下：

一、做一名觉悟高的澳门伦敦人

作为一名共青团员，我一直坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，对澳门伦敦人官网不讲任何条件，尽自己最大的能力把澳门伦敦人官网做好，遵纪守法，有良好的师德师风。同时在思想上积极要求进步，处处以高标准严格要求自己。

二、做一名科研型的澳门伦敦人

“学高为师，身正为范”，面对不断更新、变化的社会，我一直要求自己不断学习，做一名学习型的澳门伦敦人。自2007年凯里学院化学系化学教育专业毕业后，于2008年贵州特岗澳门伦敦人在大方县荆竹体育。但我从来没有就此停止学习，2011年参加贵州自学考试，今年12月毕业证即将拿到。同时在日常的教育注册中认真学习现代教育注册理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加校级课题研究并做《加法交换律》、《用字母表示数》等学片内及学校内研究课。

三、做一个富有爱心的澳门伦敦人

没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任职以来，我一直担任数学注册和班主任及少先队辅导员澳门伦敦人官网。平时在注册中，我不但注重学生的知识注册与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导澳门伦敦人官网，同时对学困生进行细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行注册。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，连续多次获得校级“流动红旗”。

四、做一个理念新的澳门伦敦人。

新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的注册方法。在课堂上，我刻苦钻研，勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学注册和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的课堂。同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者。重视课堂注册中的情感沟通，珍视学生情感体验，在平等对话中注册。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。

五、学习培训经历：

2011年12月：北京大学网络教育-贵州省中体育澳门伦敦人教育技术培训；

2012年12月：教育部-微软“携手助学”培训；

2013年8月：2013年农村义务教育阶段-体育数学澳门伦敦人素质提升工程培训。

我深深地懂得：作为一名新世纪的人民澳门伦敦人、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感。我将立足本职澳门伦敦人官网，努力实现自己的誓言：做一名优秀的教育澳门伦敦人官网者。

以上是我任二级澳门伦敦人以来的澳门伦敦人官网总结，根据本人条件申报一级澳门伦敦人职务。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇3

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为澳门伦敦人，责任心与使命感是澳门伦敦人官网成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的澳门伦敦人官网实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用澳门伦敦人的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为澳门伦敦人的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。澳门伦敦人官网积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面澳门伦敦人微博成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育注册理论，掌握其中的精髓，对自己的教育注册进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等注册活动，吸取相关的注册经验，提高自身的注册水平，特别是20__年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育注册的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育注册理论知识，了解现代教育的动向，开拓注册视野和思维，掌握教育注册新方法，指导教育注册实践。

三、注册不忘反思，作一名研究型澳门伦敦人。

作为一名澳门伦敦人，本人始终牢记“日常的注册澳门伦敦人官网”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常注册澳门伦敦人官网。开学初，根据学生的具体学情制定学期注册计划，为整个学期的注册澳门伦敦人官网定下目标和方向，保证了整个注册澳门伦敦人官网的顺利开展。在注册的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究注册大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展注册资源。课堂上运用多种注册方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高注册质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的注册水平。通过不断地努力，扎实地澳门伦敦人官网，注册态度与注册水平都得到了领导与其他澳门伦敦人的肯定，5年中两次被评为校级“先进澳门伦敦人”。

为了使自己的注册理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀澳门伦敦人的指导，更有效地突破自己的注册瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，注册能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的注册方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学注册有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20__年完成了结题澳门伦敦人官网，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

四、认真负责，做好教研组长澳门伦敦人官网。

因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年澳门伦敦人，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备澳门伦敦人官网，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时经常鼓励青年澳门伦敦人多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

总之，教育澳门伦敦人官网没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的澳门伦敦人官网中去，以期取得更大的进步！

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇4

我叫__X，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20__年8月参加澳门伦敦人官网，20__年7月取得体育一级澳门伦敦人资格，2007年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教__年来，我不仅担任过班主任及语文学科的注册任务，还连续担任了几年的数学注册任务。在澳门伦敦人官网中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的澳门伦敦人官网情况简述如下：

一、思想认识

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育注册澳门伦敦人官网中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老澳门伦敦人学习。

二、注册澳门伦敦人官网

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导澳门伦敦人官网，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀澳门伦敦人的注册艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬注册民主，使学生学有所得，不断提高自己的注册水平和思想觉悟，顺利完成了教育注册任务。 注册中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，澳门伦敦人为主导，通过各种注册手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研澳门伦敦人官网

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提

出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的澳门伦敦人学习，深入反思自己的注册行为，以先进的课改理念矫正自己的注册行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加澳门伦敦人官网以来，我从不因为个人的私事耽误澳门伦敦人官网的时间，并积极运用有效的澳门伦敦人官网时间做好自己分内的澳门伦敦人官网，还积极承担繁重的教育注册澳门伦敦人官网，出色的完成了各项注册任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰，20__年被学区评为优秀澳门伦敦人，20__年9月被评为区级优秀澳门伦敦人。

回顾自己__年来的澳门伦敦人官网历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的澳门伦敦人官网中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己的力量！

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇5

从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。

零四年秋，由于澳门伦敦人官网需要，我担任三年级班主任澳门伦敦人官网同时又肩负少先队辅导员一职。在澳门伦敦人官网上我严格要求自己，总给自己下达目标，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本洪亮的嗓音变得非常的难听。关心我的同志说："你少说几句吧！好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗？"说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去澳门伦敦人官网，我坚持着自己的理念，对待教育注册一丝不苟，倾心奉献。

身为少先队辅导员我坚持升降国旗，制定详细的，组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录-----扎实的澳门伦敦人官网作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。

同时我也决不忽略班主任澳门伦敦人官网的重要性。管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任澳门伦敦人官网我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。假如一个人的思想能认识上去，学习的意识自然会有所提升。于是我从教育的实践中探索出一种切实可行的教育模式，即为：整体围绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行为教育，行为鼓励。

对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力量，更是一种催化剂，她能驱走严寒，融化坚冰，吹散疑云，清除阴霾。师爱更是如此，她换来的是鲜花盛开的春天。所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵，之后采用诚恳的话语讲述不良行为坏处及其危害，并讲一些养成教育的事例，为学生正确对待自己的行为，自我剖析反省奠定基础。

我们班有个问题学生，他叫王强，又一次该生写数学作业时打不好作业的格式，我当时手腕疼得上课勉强写板书评作业，这些同学们都看在眼里，在学生放学后，我把王强一本的数学作业打上了标准的格式。第二天，他写作业时看到了，用感激的眼睛望着我，我知道我的教育已达到了预期的效果。

与学生交往中，我自觉使用礼貌语言；大扫除时，我不声不响地擦洗教室里的玻璃，校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布，抢着拖地。这些行为教育同时也感化了王强，他在期末的考试习作《致澳门伦敦人的一封信》中写道："我要不好好学习，我就对不起关心我，教育我的老师"。从实践中我体会到了行为教育的魅力，也更加深信行为教育的艺术性是其它教育形式无法比拟的，是一种极其具有说服力的教育手段。

当问题学生有成绩时我及时给予鼓励，使教育达到事半功倍的效果。为了使鼓励达到实效性，我每学期都要拿出100——200元不等的资金，一小部分资金布置班级，多数资金都给予进步的同学以物质奖励。鼓励教育给了问题学生树立新形象的机会，王强就是教育计划的一个改变的典型，经过一个阶段教育同学们接受他了，任课澳门伦敦人也看到了他的成绩，他面对新的自己时，也树立成为优秀学生的信心。

我欣喜地看到学生的成绩时，我深刻的理解了"爱是相互的，有付出才会有收获！"可以说爱不是承诺，不是沉重的澳门伦敦人官网，它意味着奋斗，意味着给予，意味着燃烧，更意味着为了理想献上全部精力。

十年的教育注册澳门伦敦人官网中更让我深知：一个澳门伦敦人不能只满足于学生时代掌握的那些知识，为了时代的要求，为了适应素质教育，更要每时每刻地去学习，来提高自己的文化素质和学识水平。

在此对抬爱我的领导和老师表示由衷的感谢。是你们鼓励我走到今天，无论遇到什么样的困难，我也决不会停止奋进的脚步，因为有你们对我的支持，我才鼓起勇气站在这里做"小教高级澳门伦敦人"的教育叙事。对于参与竞争的人来说机会是均等的，同时机会是留给有准备的人的，我已经准备好了，随时等待领导的考核。无论结果如何，我都不会放弃对教育真谛的探索，为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途，那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印，以次不愧心的抉择，无悔今生。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇6

本学期我担任二（1）班和五（1）班的数学注册澳门伦敦人官网，二（1）班学生很调皮课堂纪律经常反复，五（1）班后进生比较多，几个学生的惰性很强，需要单独辅导才能学会。总体感觉跨年级带有些忙乱，不能把时间高效运用经常顾此失彼，抓了一边扔一边，结果就是两个班的数学成绩都不理想。

首先是二（1）班的注册澳门伦敦人官网，新接手的班级刚开始对每个学生不了解，用了近1个月记住每个学生的名字和性格特征，在第一次月考之后针对差生着重辅导，抓乘法口诀，为了学习除法做铺垫，对于完成作业有困难的学生经常在课间辅导。由于这个学期时间紧迫，课堂上大都在上新课，作业天天同步，又用了比较多的时间批改作业，对学生单独辅导的时间有限，导致两级分化，班里有2名男生的数学成绩比较薄弱，尤其是解决问题，不能正确列式，我从另一方面入手，抓他们的计算，先确保计算方法的掌握和计算的准确性。

期中考试成绩由于试卷比较简单，成绩还可以，所以家长会进行的比较顺利，个别家长提出了希望我严格要求孩子，多关注孩子的听课和作业，并能加强辅导。后半学期主要把精力放在五年级的差生上面对二（1）班的关注度不强，但从上课、作业和练习中看，只有个别学生有困难，最差的那2名还是进步不大，可见辅差力度还是不足。

五（2）的注册澳门伦敦人官网开始时也是先记忆学生姓名，了解学生的性格特征，在一个月的月考之后才发现某几个学生比较懒，需要老师逼着学，还需要老师单独辅导。由于跨年级带每周的晚修只能上1个，数学作业完成情况不理想，第二天还要花时间去补。五年级的数学不像二年级那么简单，因数、倍数、质数、合数知识琐碎，长方体和正方体又很抽象，同时抓好几个学生的效率很低，辅导这个的时候那个同学由于不会独立完成就坐着发呆，过去辅导他呢这个又停滞了，所以并没有把差生的成绩都提上来。而且班级里有好几个孩子都很懒，不能按时完成作业，第二天抓过来补效率又低，10分钟做1道题，导致班级拉分的学生比较多，整体平均分比以前降低。

后来又有针对性地抓了3个分数能提上来的学生还是有效果的，分数上升幅度比较大，但那些非常薄弱的孩子由于不能花大量的时间单独辅导，成绩还是不理想，甚至比以前更差，拉分现象就还是很严重。

最后一个月，学校找了帮手给我，可以两个班同时辅导。但我主要把重点放在五年级，每天中午在教室辅导到1点钟，晚上没有晚修的时候辅导到7点。找几个课堂上学习有困难的学生到办公室单独辅导，其他人重点在课堂上进行课内辅导。作业批改量减轻了，有时间单独抓学生的成绩进行一对一辅导，效果比我自己抓要好得多，后进生的成绩一定会有所提升。

本学期的澳门伦敦人官网忙碌而充实，在失败中吸取经验和教训，掌握辅导学生的方式、方法，对以后的注册澳门伦敦人官网很有意义。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇7

本学期北苑体育体育数学教研组坚持以数学注册课堂为主阵地，认真贯彻落实体育数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学注册新模式，顺利的完成。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的澳门伦敦人官网做如下总结：

一、加强注册常规管理，扎实有效地开展注册澳门伦敦人官网。

本学期，我组坚持以注册为中心，强化管理，进一步规范注册行为，并力求常规与创新有机结合，每位澳门伦敦人都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的构成。努力体现以人为本的思想，澳门伦敦人能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究注册的重点、难点，精心设计课堂的注册过程，并依据自己的注册感受做好注册后记。澳门伦敦人互学互促，扎扎实实做好常规澳门伦敦人官网，做好注册的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学注册质量的进一步提高。

二、用心开展教研活动，提高课堂注册效益。

1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师注册中存在的问题，各教研组成员提出了许多改善推荐。在店埠镇学区中心校的交流活动中，通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组澳门伦敦人开阔了视野，对如何在课堂注册中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了澳门伦敦人更深层次的思索。

2、结合学区的学科注册大赛，组织公开课教研活动和课堂注册展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己平时的注册，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂注册更加求真务实。

三、具体开展的活动。

1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科注册计划。

2、组织开展了全组的公开课注册活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。

3、进行了期中、期末三次注册常规检查。

4、组织进行了全校的数学期中检测澳门伦敦人官网。

5、组织、指导期末复习，进行期末考试。

四、存在的不足与改善的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升澳门伦敦人数学专业素养，使大家的注册艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究澳门伦敦人官网力度不够，在今后的教研澳门伦敦人官网中，继续把加强课题的研究作为一个澳门伦敦人官网重点。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的澳门伦敦人官网中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇8

时间过的真的是快，转眼之间，又过去了一年。在这一年中，我做了很多的澳门伦敦人官网，也取得了一定的成果。现在我对自己这一段时间的澳门伦敦人官网做一个总结，同时也借此机会进行一次注册反思，提高我的注册水平，更好的给学生传授知识。

一、考试总结

这一年当中一共有四次的大型考试，两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名，成绩还算稳定。虽然有的时候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下来的一年中，能够让我们班的平均分再进步一点。想提高平均分，我的最重要的澳门伦敦人官网就是帮助学习困难的同学提高成绩。这一年为此我做了很多的澳门伦敦人官网，也有一些效果。

首先在上课的时候就要管理好这些学生，让他们认真的听课，不要分神去做其他的事情。其次，在课下，我也会多找这些同学聊天，帮助他们解决学习上的困难。最后，我会给这些基础不好的同学另外布置作业，让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错，基本上成绩都有进步。下一步我的计划是帮助中等水平的学生提高成绩，制定专属的学习计划。

二、课前准备

学生掌握知识最重要的一个场所就是课堂，所以课堂的几十分钟是必须要利用好的。要想利用好上课的时间，就必须要提前备好课，做好充分的准备，更好的处理课堂上的一些突发情况。这个阶段的知识难度并不是很高，都是一些基础性的知识。但巩固好基础对于学生今后的学习是很重要的，我在课前准备的时候，会尽量的把我的语言变得通俗易懂，让学生们能够更好更快的掌握知识。体育阶段的学生会有很多的问题，所以也要预留一些上课的时间来回答问题，其他的时间就规划好，具体什么时间段讲哪个内容，这样就不会浪费上课的时间，

三、课堂注册

这个阶段的学生是最活泼的时候，上课的时候会经常的分心，没有办法一直把注意力集中在黑板上，认真的听我讲课。所以就必须要让他们时刻集中注意力，在发现他们分心的时候，出声提醒，或者敲击讲台和黑板，提高讲话的音量。这样的方式是我用过的方法中最有效的几个，也可以说是我们老师跟同学们之间的暗号吧，他们听到这些声音的时候，就知道要认真听讲了。

四、课后作业

我把班上的学生按考试成绩分为了三个部分，学习成绩优异的、中等的和较困难的。每一类学生的作业都不一样，根据他们的学习情况布置不同的作业。学习成绩优异的学生，在稳固基础的同时，挑战一些高难度的题目，把知识掌握得更好。成绩中等的同学，作业的难度比成绩好的要稍稍容易一些，比学习困难的同学的作业要难一些。学习困难的同学作业都是一些基础题，只有把基础打好了，才能够逐渐的提高难度。

这一年我的澳门伦敦人官网完成的还算不错，但也有很多做的不好的地方，会在之后改进，做的好的和有进步的我也会保留。注册是一个不断摸索的过程，这样我才能够不断的改进自己的注册方法。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇9

一期来我努力根据学生的实际情景，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了必须效果。就本学期的注册澳门伦敦人官网，作出如下总结：

一、努力提高课堂注册质量：

1、备课

学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期注册资料做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现澳门伦敦人的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课

（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对注册重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养本事。之后，学生练习不一样坡度，不一样层次的题目，巩固知识，构成本事，发展思维。最终，尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。此刻学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施十分适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串；每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践供给了可能。

3、批改作业

针对不一样的练习错误，澳门伦敦人面批，指出个性问题，团体订正共性问题。批改作业时，澳门伦敦人点出错题，不指明错处，让学生自我查找错误，增强学生的分析本事。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改善注册，提高澳门伦敦人注册的针对性。

4、注重对后进生的辅导

对后进生分层次要求，在注册中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自我的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在注册中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

二、参加教研活动：

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践本事的方法和途径。

2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，经过自我上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在注册中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、本事和实践本事，明确方向，促进注册，提高了自我的业务水平。

总之，在今后的注册澳门伦敦人官网中，我将努力澳门伦敦人官网，争取使自我的注册更上一层楼。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇10

时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的注册生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的澳门伦敦人群体氛围中，尊敬的领导、热情的澳门伦敦人和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己澳门伦敦人官网能力有限，在一学年中也没取得什么特别显着的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习澳门伦敦人职业道德。我还深知要教育好学生，澳门伦敦人必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名澳门伦敦人自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在澳门伦敦人官网中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项澳门伦敦人官网；任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育注册上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位澳门伦敦人最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的体育数学澳门伦敦人，最紧迫的。问题是具有新的注册理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

注册质量是学校的生命线，本人虽不担任班主任澳门伦敦人官网，但很多澳门伦敦人官网不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高注册质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高注册质量。

其次，注册中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行注册。如鼓励学生大胆质疑，在注册中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

再次，在注册中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化澳门伦敦人的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加澳门伦敦人培训。

只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育注册中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的体育数学澳门伦敦人。

当然在注册中肯定存在很多不足之处，在今后的注册中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨注册教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇11

三年级数学是体育阶段的一个过度阶段，有着非常重要的位置，现将三年级下学期的数学注册澳门伦敦人官网总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、师德方面

以认真负责的态度上好每堂课；用满腔的爱关心学生，关心学生的学习，生活，积极做好学生的思想澳门伦敦人官网，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的澳门伦敦人官网，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项澳门伦敦人官网任务。

二、学习态度

新时代要求澳门伦敦人要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的`观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位澳门伦敦人来说很重要。因为我们的产品会说话，会思考，他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的注册经验，改变旧的注册观念，把新的注册理念运用在自己教育注册之上。

三、数学注册

教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。＂因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”

我在注册课堂注册中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的'重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。本期完成了两位数乘两位数，长方形和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识等9个单元的注册目标。

主要达成了如下注册目标：

1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。

2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法

4、识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简单的实际问题。

5、了解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、初步渗透集合和等量代换两种思想。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

总之，在整个注册澳门伦敦人官网只，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、注册用书。学习好新注册大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种注册方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。

在注册中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。

我们常说，要给学生一杯水，澳门伦敦人必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼，不如授人以渔，澳门伦敦人更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。

这必然给我们的澳门伦敦人提出新的要求与挑战：如何学会掌握富有时代特色的先进理念；如何面对新标准、新教材的承接与变化；如何面对个性化的学生，等等，都是我必须去思考和面对的问题，我愿与学生同行，与时代同行。

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本人全年任教两个班数学并一直担任班主任澳门伦敦人官网。现将本人任现职以来的主要澳门伦敦人官网澳门伦敦人官网总结如下：

一、政治思想素质

平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，保持与决策层的高度一致性。

二、业务能力

1、注册能力

作为一名澳门伦敦人，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的澳门伦敦人作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行注册研究。注册中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在注册的核心位置上。在注册方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。

2、班主任澳门伦敦人官网

教书育人是澳门伦敦人的天职。在班主任澳门伦敦人官网中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级澳门伦敦人官网顺利开展。

3、学生竞赛

辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

4、继续教育

__年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。

三、今后的设想：

在今后的澳门伦敦人官网中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高注册效率，努力使自己成为一名优秀的澳门伦敦人。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于澳门伦敦人的称号。

以上是本人任现职以来思想、澳门伦敦人官网方面的总结，虽然取得了一定的澳门伦敦人官网成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的澳门伦敦人官网中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民澳门伦敦人。

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回顾一学年的澳门伦敦人官网，可以说紧张忙碌而收获多多。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的澳门伦敦人官网总结如下：

一、师德方面：

我始终认为作为一名澳门伦敦人应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是澳门伦敦人的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

二、注册方面：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定学习目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂注册效果。针对学生特点，以愉快式注册为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，澳门伦敦人为主导、注册为主线，注重讲练结合。在注册中注意抓住重点，突破难点。真正做到向课堂45分钟要质量。

3、坚持参加校内外注册研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的注册水平。经常和同事在一起讨论注册问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好课后辅导澳门伦敦人官网，自习课无意外准时进班辅导，激励学生发现问题并提出问题。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。有段时间右腿膝盖患了骨膜炎，疼痛难忍，但是我总是利用课余时间进行治疗，从未因此耽误过学生一节课。在澳门伦敦人官网中，尊敬领导、团结同事、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民澳门伦敦人的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、成绩

在今后的澳门伦敦人官网中，我将更严格要求自己努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

体育数学澳门伦敦人晋级述职24小时在线投注篇14

本学期我担任一（1）、（2）两班的数学注册。本学期注册主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，直线与方程等内容。现将本学期的注册澳门伦敦人官网总结如下：

一、教育注册

1、合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，注册时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在注册中少走弯路，提高注册质量。对教材中存在的一些问题，澳门伦敦人应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的注册，要多次螺旋上升，逐步加深。

2、在课前预习中培养学生的自学能力。

课前预习是注册中的一个重要的环节，从注册实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。

（1）、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点？

（2）、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍？

（3）、对照课本上的例题，你能否回答课本中的练习。

（4）、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上，而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己评价什么有用，什么没用（对于个体而言）少数学生的问题具有一定的代表性，也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时，还有一定困难，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。

3、在课堂注册中培养学生的自学能力。

课堂是注册活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学澳门伦敦人改变以往的“一言堂”“满堂灌”的注册方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，我也考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在注册中我采用分类注册，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

4、在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的注册，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈注册效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为注册活动的参与者和组织者。

二、教育创新

大家都知道中学数学的注册内容为初等数学的基础知识，这些基础知识源远流长。不可能再有什么知识层面的创新了。更不可能要求学生发明创造什么新的初等数学的结论。因此，我个人认为数学教育创新应该着眼于学生建构新的认知过程，用数学的语言就是——“认知建模”。而这过程的创新应该体现在以下三个方面：

1、勤于思考：

创新的前题是理解。我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必须让学生对学习的对象有所理解。因为数学知识的获得主要依赖紧张思维活动后的理解，只有透彻的理解才能溶入其认知结构。

这就需要拼弃过去那种单靠记往澳门伦敦人在课堂上传授的数学结论，然后套用这些结论或机械地模仿某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解，就需要勤于思考。对知识和方法要多问几个为什么？如：为什么要形成这个概念？为什么要导出这个性质？这个性质、定理、公式有什么功能？如何应用？勤于思考的表现还在于对认知过程的不断反思、回顾，不断总结挫折的教训和成功的经验。避免墨守成规，勇于创新。

2、善于提问：

学生在数学课堂中通过观察、感知学习的对象以后，要学会分析，要有自己的见解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的问题，多角度，全方位地探究，并提出质疑。作为一个体育生，不见得也毋须什么问题都能自己解决。我们倡导的只是能对学习的对象提出多角度的问题，尤其是善于提出新颖的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。

3、解决问题：

学数学离不开解题，解题是在掌握所学知识和方法的基础上进行运用。解题可以训练技巧，磨炼意志。在解题过程中，首先应判断解题的大方向，大致有什么思路，在引导学生解题的探索过程中，要注意联想，要学会用不同的立意、不同的知识、不同的方法去思考，并善于在解题全过程监控自己的行为：是否走弯路？是否走入死胡同？有没有出错？需要及时调整，排除障碍。这样长期形成习惯后，往往可以别出心裁，另辟解题捷径。

这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生达到这个境界，必须让学生明确不要为解题而解题，要在解题后不断反思、回顾，积累经验，增强解题意识，提高能力。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题；总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么；教会学生如何去学习、勤于思考、善于提问、解决问题。