时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的澳门伦敦人官网节奏，我们的澳门伦敦人官网又将告一段落了，回顾这段时间，我们的澳门伦敦人官网能力、经验都有所成长，是时候写一份述职24小时在线投注了。那么什么样的述职24小时在线投注才是有效的呢？以下是小编收集整理的生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇1）

生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验注册可以帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力；帮助学生掌握一些常用的生物学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。多年的注册实践告诉我们：生物实验注册过程中要始终坚持三个基本原则，即：客观性原则；严谨认真的原则；尊重学生，灵活引导的原则。在实验注册过程中，应切实做到以下几点：

一、尊重客观规律，坚持实事求是。

在平时的学生实验中，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，学生常常是马虎应付，实验课堂一片混乱，铃声一响学生不欢而散；当老师催要实验24小时在线投注时，他们就按课本上的理论知识填写实验24小时在线投注；还有的学生在规定时间内完不成该做的实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验注册目标。可见，对生物实验注册，必须要加强理论学习，提高实验注册技能，树立严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验注册的任务，才能达到理想的目的。

二、认真完成实验环节，注重操作引导。

在实验注册澳门伦敦人官网中，无论是实验员准备实验，澳门伦敦人演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处、时时、事事都要体现澳门伦敦人的言传身教，只有澳门伦敦人教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可或缺的基本环节。

1、备好实验课是上好实验课的首要前提

教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。澳门伦敦人做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题、解决问题的能力；若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没有说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。

2、注重实验引导

指导学生实验时，既要面面俱到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择、仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥澳门伦敦人的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离”的实验时，在不同的季节可以采用不同的绿叶作为材料。

3、注重实验结果的分析与小结

要求学生，在填写实验24小时在线投注时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得实验成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的预期目的。

此外，对一些特殊的材料、仪器和试剂，以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材的原因、仪器的功能、试剂的配备等。例如：做“叶绿素的提取与分离”实验时，层析液的配制；以及“质壁分离与复原”实验中，紫色洋葱表皮的选择等等。综上所述，生物课实验，无论教还是学，都必须坚持客观、严谨、认真、扎实的作风，澳门伦敦人才能教好，学生才能学好；也只有这样，才能真正发挥实验注册的作用，达到预期的注册目的和效果。

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇2）

澳门伦敦人职称评定申报高中生物澳门伦敦人述职本人于__年7月毕业于__师范大学生物系。同年八月到__市第二高级中学担任生物澳门伦敦人。__年被评定为中学生物二级澳门伦敦人，至今已满五年。__年八月并入__市第一中学校澳门伦敦人官网。在参加澳门伦敦人官网的几年中，我一直都能服从学校的澳门伦敦人官网安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的澳门伦敦人官网情况向各位领导汇报。

一，思想政治方面

作为一名共青团员，参加澳门伦敦人官网以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在澳门伦敦人官网上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到注册，教育澳门伦敦人官网中。

二，注册，教研方面

在注册基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫；在注册方法及注册艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育注册的书籍杂志，努力提高注册水平。

在澳门伦敦人官网的这几年中，我分别担任了高一，高二，高三的生物注册。我除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定注册研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论。例如，对新课程标准下的注册设计作了探讨和研究，并将心得写成论文，与同科组的老师或同事交流。__年所写论文《__》在__市生物学会年会中进行交流，并在《__》中发表。

作为一名年轻澳门伦敦人，我虚心向教研组的老澳门伦敦人学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的注册方法，提高课堂效果和注册质量。在连续两届高三注册中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。__年被评为年度校级先进个人，考核优秀。

经过不懈的努力，抱着在实践中学习，在竞赛中提高的观念，我参加了__市教研室组织的各项竞赛，取得预期的效果。并于__年获得__市中体育生把握学科能力竞赛生物学科二等奖，__年获得__市__市高中生物澳门伦敦人基本功竞赛二等奖。

我还组织学生参加各类学科，知识竞赛。在中学生生物学科奥林匹克竞赛中，数人获省，市二三等奖。

三，班主任澳门伦敦人官网方面

班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁。澳门伦敦人肩负着的不单是教书，更是育人澳门伦敦人官网。我曾于__～__，__～__，__～__三学年担任班主任，通过几年的实际澳门伦敦人官网，我对这项澳门伦敦人官网有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。

首先，要求自己始终带着一颗"爱心"去澳门伦敦人官网，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

其次，我知道教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的澳门伦敦人官网，而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，交流。在平时的澳门伦敦人官网中我特别注意细心观察，发现了学生的.进步，马上以真诚的态度表扬，鼓励；发现了学生的错误，同样以真诚的态度，平和的语言与学生交流，学生是完全能够接受的

第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求。班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。

__年所写论文《相信每一位学生》收录于《校园的守望》一书。08—09学年第一学期被评为校优秀班主任。

"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民澳门伦敦人的责任，也深感一位人民澳门伦敦人的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年澳门伦敦人，我知道我的澳门伦敦人官网才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇3）

20__年，我认真贯彻党的教育方针，模范履行澳门伦敦人职责，廉洁从教，关爱学生，团结同志，勤奋澳门伦敦人官网。上半年任教二甲中学高三(1)班生物，担任班主任，并协助瞿宏云主任承担校长办公室的澳门伦敦人官网;下半年调任__学校校长，任教初一(1)班生物。

在生物注册澳门伦敦人官网中，我根据学科注册特点，联系生产生活实际，注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力，促进学生全面发展，所教班级优良。高三(1)班高考同轨相比A+、A、B+、B人数均名列第一，本二达线学生选修等级匹配好，个人被评为通州区高三优秀澳门伦敦人。继续被确定为__区“名师之路”教科研沙龙跟进培养对象，积极参加沙龙组织的各项学习活动。下半年，担任__学校校长后，坚持上学，并且进一步加强了对学堂的研究。11月，所主持的江苏省“十二五”规划20__年度学题《“事网策略”在中学生物注册中的应用研究》正式立项，12月24日通过开题论证。

在班级管理方面，我进一步倡导文化引领和自主化管理。以“责任、梦想、感恩”激励学生，努力培养学生的.“将军品质、天下情怀”。所带高三(1)班班风纯正、优异，高考中本二指标完成率为120%，班级被评为“通州区新长征突击队”和“__市优秀班集体”。7月，被《班主任》杂志推荐为封面人物，刊发了《我的班级QQ“心”事》;另有《找准班级的成长点》《相信自己，我们同行》在《中体育德育》和《班主任之友》等杂志上发表，并能在__区学校德育与班主任澳门伦敦人官网创新沙龙中积极发挥作用。

上半年担任二甲中学校长办公室副主任，除协助瞿__主任澳门伦敦人官网外，主要负责学校宣传，在__校长、季洁华副校长的具体下取得了一些成绩，发表通讯报道三十多篇，平时主笔学校各类累计约8万余字。下半年担任__学校校长，在校长发展沙龙中虚心学习，并努力团结班子、积极带动澳门伦敦人群体，顺利完成了义务教育均衡督导澳门伦敦人官网，接受了江苏省平安校园验收，入围了__区关工委澳门伦敦人官网常态化学校。通过活动开展、干部引领等措施，澳门伦敦人队伍建设取得一定成绩，多位老师在优学比赛和评选中获奖。

不变千年江风海韵，不变今生致远情怀。我愿以行者的姿态去追寻教育的真谛，用激情、智慧和汗水为广大农村学子铺就通往成功的道路。

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇4）

尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：

大家好！我是__学校的生物澳门伦敦人，在这一学年里，我有幸担任所教授的生物课程。在过去的一年里，我努力澳门伦敦人官网，结合学校实际，尽心尽责，竭诚为学生服务。今天，我将向大家作一个生物澳门伦敦人的述职24小时在线投注。

首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢各位老师在学术上的指导和帮助，感谢家长们对我的理解和支持，更要感谢同学们在我注册中的配合和努力。正是有了大家的支持与鼓励，我才能更加充满激情地投入到注册澳门伦敦人官网中。

今年，我深入学习生物学科最新注册理念和方法，积极探索生物课程注册的方式和手段。在注册内容方面，我在遵循教材基础上，结合生活和时事，进行了丰富多彩的注册设计，努力提高学生的学习兴趣。在注册方法上，我注重启发式注册，注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生自主探究，激发了他们的学习热情。在注册过程中，我不断鼓励学生独立思考，善于发现问题，并能解决问题的能力。通过注册，学生不仅培养了对生物科学的兴趣，同时也提高了动手操作能力和实验设计能力。

此外，我还积极组织开展了一系列生物实验课，让学生通过亲自动手操作，深入理解生物知识，提高实验技能。我深信，只有亲自动手实验，学生才能真正明白生物学科的奥妙之处。实验课的进行也让学生体会到知识的乐趣，增强了他们的'科学素养。在此过程中，我始终强调实验安全意识，引导学生爱护实验设备，培养了他们的团队合作精神。

除了课堂注册，我还积极参与学校生物科研活动，引导学生积极参与科研实践，提升他们的创新能力。我相信科研能力的培养不仅需要理论知识，更需要实践操作和动手能力的培养。带领学生参与科研实践，不仅可以营造浓厚的科研氛围，还可以锻炼学生的动手操作技能、观察思考能力以及解决问题的能力。

在今后的澳门伦敦人官网中，我将继续研究生物注册方法，不断提高注册水平，努力做到因材施教，让每一个学生都能在我的课堂上受益匪浅。同时，我也会继续引导学生关注生活，培养他们对生物学科的热爱和求知欲，努力培养更多对生物科学有追求的优秀人才。

在这里，我再次感谢学校领导和各位老师对我的支持和帮助，也感谢学生们的认可和信任。我会继续努力，争取做得更好，为学校的生物注册事业贡献自己的一份力量。

谢谢大家！

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇5）

20__上学期注册澳门伦敦人官网即将结束，回顾本学期的澳门伦敦人官网，本人始终以专心负责、勤恳的态度，履行岗位职责。虽然一年来澳门伦敦人官网量较大，但仍坚持努力做好本职澳门伦敦人官网，专心完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的注册经验，并留意不断阅读有关教育注册理念和实践的书籍，充实自我。现将一年来的澳门伦敦人官网，归纳为以下几方面：

一、思想学习和领悟方面：

本人能积极参与校内外的各种政治理论和业务学习，专心贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;澳门伦敦人官网专心负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在澳门伦敦人官网中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育注册。

二、生物注册方面:

１、首先做好课前预备澳门伦敦人官网，备课时专心钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无预备之仗，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具，采用直观注册。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种注册方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的'能力。培育学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最终由老师点评讲解。准时确定表扬和鼓舞学生；做课堂练习时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后写注册反思，找出不足。

2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，使他们的学习进步很快。

3、作业经过细心地选择，大多数在课堂完成作业，准时收回批改，存在问题准时纠正。

三、自身素养提升方面

坚持参与校内外注册研讨活动，积极投身到注册改革的前沿，准时反馈注册信息，专心批改作业，做好差生的转化澳门伦敦人官网。经常向经验丰富的老师请教、争论注册问题。不断吸取他人的珍贵经验，提高自己的注册水平。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，专心与老老师们集体备课，吸取他人特长，弥补自己的不足之处。利用业余时间专心学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为注册服务，为学生服务。利用休息时间，在网络学习期间留意倾听名师专家讲座，与很多学员进行交流、共同探讨数学注册存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益匪浅，为今后的新课程注册澳门伦敦人官网指确方向。

回顾过去的一年，我所任教的班级，生物取得了不错的成果，学生的学问素养也得到了相应的提高。在接下来的时间里，我会连续努力，做好20__年个人澳门伦敦人官网计划，争取使20__的年各项注册澳门伦敦人官网开展得更好。

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇6）

本人__，20__年7月毕业于__师范大学__教育学院生物科学专业，学历大学本科，学位理学士。20__年8月进入__市第一中学任教初中生物澳门伦敦人。20__年8月被评定为中学二级澳门伦敦人，聘任期已满六年，符合申报中学一级澳门伦敦人的条件。

多年来，我在澳门伦敦人官网中，坚持努力提高自己的思想政治水平和注册业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们澳门伦敦人的澳门伦敦人官网提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使注册澳门伦敦人官网有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的澳门伦敦人官网取得更大的进步不断努力，现对近年来注册澳门伦敦人官网作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进注册澳门伦敦人官网更上一层楼。

一，政治思想素质

我始终用一名共产党员的标准来要求自己，以身作则，严以律己。任现职以来，一直坚持出全勤。澳门伦敦人官网积极主动，常常超负荷地澳门伦敦人官网，始终坚持战斗在注册第一线，做到了教书育人，为人师表。20__年度考核评选中被为优秀。

二，业务能力及教科研方面

（一）注册能力

1，坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的注册方法，并对注册过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好注册后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2，努力增强我的上课技能，提高注册质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上生物课，就连以前极讨厌学习的学生都乐于上课了。在任职期间，我所任班级的生物成绩均排在年级前列。其中在20__年生物会考分数记入中考成绩时，我所教班级学生的成绩优秀。

（二）教科研澳门伦敦人官网

1，积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在注册澳门伦敦人官网中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识，技能和发展智力，能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

2，任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的澳门伦敦人作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，理解课程改革的发展方向与同事交流，虚心请教其他老师。多听老师的`课，做到边听边讲，学习别人的优。点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进澳门伦敦人官网。同时，积极参与校级，市级的教科研课题。

（三）教育澳门伦敦人官网

在班主任澳门伦敦人官网中，认真学习教育理论和中学生心理，积极探索育人方法，能根据不同学生的实际情况，采用恰当的教育方法。在注重提高学生学习成绩的同时，更加注重他们人格素质的培养。尤其是对待后进生，"不抛弃，不放弃"，使他们变被动学习为主动学习，学生评价高，建立了亦师亦友的良好关系。所带班级在学校举办的活动中获得过广播操比赛三等奖，运动会团体二等奖等多项荣誉，在年级中有不错的口碑，得到了家长的认可。

我希望我能顺利通过评审，成为一名具中教一级职称的澳门伦敦人，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入澳门伦敦人官网，并不断提高与完善自己，成为一名出色的澳门伦敦人，杰出的青年。

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇7）

20__年7月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕业后分配到本校担任生物澳门伦敦人，至今已五年，参加了哈市澳门伦敦人“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级澳门伦敦人条件，现作述职24小时在线投注如下，请组织审议。

我一直热爱社会主义教育事业，拥护中国共产党的领导，思想积极要求进步，20__年被评为区“优秀共青团员”，于20__年担任校教工团支部秘书长一职，积极配合校党、团支部的澳门伦敦人官网，组织青年团员教工开展各项活动，20__年年获得区教育系统第五届青年澳门伦敦人“青春风采大赛”优秀组织奖，并参赛获得一等奖，__年被评为“区优秀团干部”。在校澳门伦敦人官网五年期间一直担任一线澳门伦敦人，澳门伦敦人官网第一年即担任7个班级的生物注册澳门伦敦人官网，周课时一度达到25节。20__年获校“青春风采杯”青年澳门伦敦人汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校__~__学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂注册”说注册设计大赛二等奖、校园注册“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式注册在高中生物注册中应用初探》获省科研成果二等奖，所注册生当年会考通过率100%。20__年服从学校的分配，仍担任高二生物注册澳门伦敦人官网，并获得区记功、校青年澳门伦敦人培训班优秀学员称号，《在生物学科开展研究性学习的初探》一文获省注册科研成果一等奖，《多媒体技术与生物注册整合初探》一文获全国三等奖，《植物的光合作用》获省第二届年会注册设计大赛一等奖、区21届注册百花奖优秀奖。20__年担任高三生物注册澳门伦敦人官网，获得区记功一次，论文《多媒体网络中生物探究式学习的初探》获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成绩优异。20__年年重回高二担任注册澳门伦敦人官网，执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省优质课大赛二等奖，获区“基于问题研究”校有效注册现场会观摩课优质课奖，执教的《光合作用的发现》获省第二届“感受体验新课程”注册技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖，指导学生参加20__年年省生物竞赛获优秀指导澳门伦敦人一等奖，同时被聘为全品教育网特约教研员。__年担任高三生物注册澳门伦敦人官网，同时跨教材承担高二注册澳门伦敦人官网，其间被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干澳门伦敦人，学生毕业后，又于本学期担任新高一学年生物注册澳门伦敦人官网，周课时一度达到22节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市所有学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在注册澳门伦敦人官网中总结的《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复习资料》（1-8）等资料，受到全市生物澳门伦敦人同行的喜爱和好评，注册设计《调查人群中的遗传病》获国家级二等奖，并且参编北京教育出版社出版的《成功·学习计划》高中生物选修1+3（人教版）一书及广东海燕电子音像出版社出版的《高考直通车》（__文理科基础）练习册，在《中学生理化报》高中生物必修模块第1期上发表《细胞——基础的生命系统》一文、第6期上发表《物质跨膜运输实例、流动镶嵌模型》同步检测试题。

澳门伦敦人官网5年，3年担任班主任澳门伦敦人官网，澳门伦敦人官网第一年就担任了班主任澳门伦敦人官网，并于次年服从学校的安排，重新回到高二接任班主任澳门伦敦人官网，并获得校__、__、20__年三年的德育综合实践课课优秀指导澳门伦敦人，班级获得南岗区四星级团支部称号，20__年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获国家级一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获国家级三等奖，参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题，并荣获校“学生的`知心朋友，学校的辛勤园丁”光荣称号。今年，再次担任班主任澳门伦敦人官网，并将为学校打造一个良好的学习型班集体。

积极走进新课程改之中，参加了两次新课程骨干澳门伦敦人省级教材培训。在假期，编写了生物校本教材——《营养与澳门伦敦人微博》。在完成本职澳门伦敦人官网的基础上，不计报酬的利用自己的计算机特长，在一周内（每天只有不到5小时的睡眠时间）为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台，并为方便广大澳门伦敦人搭建了32中澳门伦敦人成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台（包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器）、高一网上选课系统等，对学校服务器进行升级、维护等澳门伦敦人官网。20__年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国实用新型专利。

澳门伦敦人官网中兢兢业业，并敢于创新，全因为我热爱澳门伦敦人这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈，我想更好的发挥自己的特长，为学校争光，为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我，谢谢！

生物澳门伦敦人个人述职24小时在线投注（篇8）

本学期我担任高三52班生物课，作为毕业班的澳门伦敦人，我继续努力钻研新课程标准和高考考纲，深入研究教法，根据学情不断调整注册思路。现对本学年注册澳门伦敦人官网作出以下总结：

一、研究高考信息，看准复习方向

1、认真研究《课程标准》和理科综合《考试说明》

首先是明确“考纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。理科综合的高考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，构建知识网络，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际，关注社会热点。

2、研究高考生物试题。纵观近几年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而把握高考命题方向及命题特点，更好的指导注册。

二、课堂注册中注重能力的培养

1、切实抓好基础知识的注册，结合学生的实际情况，将前后相关的内容整合在一起。如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中；将有丝分裂、减数分裂和无丝分裂合并为细胞增殖专题。可以使得学生对旧知识的理解、掌握提高到一个新的层次，形成完整的知识体系和结构。

2、培养学生的解题能力，通过精选往年高考经典试题做为例题进行分析，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用。例题的分析应以指导思维方法为主，使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点，从而加强对知识的理解。

3、培养语言表达能力，高考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也在这方面。所以，平时课堂注册中澳门伦敦人的用语一定要反复琢磨，还要多给学生锻炼的机会，通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达；课后精选习题锻炼学生的语言表达能力。

三、夯实基础，注重学科内的知识联系，形成知识网络

20__年高考全国卷生物试题十分重视对中学生物学基础知识的考查，包括生物学的基本观点、基本理论及基本的实验设计思路。如第3题考查了光合作用中光照强弱对植物光合作用的影响，第5题考查了与免疫相关的内容，非选择题的31题考察脂肪酶的本质、活性相关内容，32题考查了与生态相关的内容等，都围绕高中生物核心知识及实验进行展开考查，而每年评卷都反映出学生的.基础知识并不牢固，对基础知识的注册绝不能掉以轻心。

在基础知识的复习中我们要注重让学生从整体上把握学科的主体知识，注重各知识点之间的联系，要引导学生及时归纳总结，构建生物学知识的网络体系。例如光合作用是一个知识点，它的内涵包括光合作用的概念、条件、场所、意义和过程、反应式等。把光合作用与叶绿体的结构和功能，与呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流动、水分代谢及矿质代谢（从光合作用的原料、酶的组成、atp的组成等方面看）等知识有机地联系起来才是一个知识网。对基础知识的复习要达到精确、精巧、精炼，同化为自己的东西。

四、根据特定的学情创新注册方法，提高注册质量。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。高中生物虽然抽象但与生活实际联系紧密。在现实生活中寻找生物题材，激发学生学习兴趣，让注册贴近生活，让学生在生活中看到生物学习的重要性。

3、开展讨论与互评活动，培养学生的创新和合作精神。让每个学生都有参与活动的机会，使学生在互评中学习，在讨论中思维，在讨论中探索，在讨论中提高。

每次模拟考以后，根据模拟卷的特点和学生卷面的解答情况，认真进行分析总结，及时调整复习策略，狠抓基础知识的落实。

五、积极落实新课改理念，活跃课堂

认真落实“两案七环节”的注册模式，营造高效课堂，课前通过对学生做的学案、作业批改，发现学生哪些知识还存在盲点、疑点，哪些重点知识还需要进一步通过课堂练习加强巩固，进而更有针对性的进行备课，针对学生存在的共性问题设置成一系列的小问题加以引导提问，使学生更好的把握知识，对于重点知识通过课堂练习进一步加以巩固，课堂上学生讲解为主，澳门伦敦人进一步加以补充归纳的注册模式，进一步活跃课堂，调动学生的积极性，使学生的表达能力、分析问题和解决问题的能力进一步得到提升，提高课堂效率。

六、努力做好“推拉生”帮扶澳门伦敦人官网和全员无缝隙管理澳门伦敦人官网

在我们的学生中，总有一些学生存在偏科现象，如我们49班的耿志旭同学，英语很好，在班里经常第一名，而他的数学、理综不太好，严重影响他的整体成绩的提高，对于像他这样的学生，我们各科老师分包到人，确定为自己需要重点帮扶的“推拉生”，我们重点是课上多提问，课下找他们做一些课上刚讲过的一些习题，督促他们的学习，周考完后，及时找他们了解做题得失，分析以后的努力方向，其中有的同学学习成绩有较大提升，偏科现象明显减弱。

还有一些学生，如我们52班的盖胜文同学，学习较好，但心理素质不过硬，成绩忽上忽下，不够稳定，对于这样的学生，我们的澳门伦敦人官网重点是周考、模拟考试之后，及时找他们了解做题得失，极力赞扬他们做的好的方面，提高他们的自信心，即使没考好，也不能打击他们，分析失误的地方，明确下一步的努力方向，激励他们不断完善自我、肯定自我、超越自我。

七、积极参加听课研讨，取长补短。

积极听学校组织的澳门伦敦人的公开课，听完课后，我们专门针对课堂注册的有效性，以及每个章节难点还有注册过程中遇到的困惑等进行认真交流探讨，我们互相交换意见，对课堂中存在的问题，以及如何进行改进进行讨论，取长补短。这样坚持下来，效果还是比较好，使得自身的注册水平得到不断的提高。

八、澳门伦敦人官网中存在的不足和下学期澳门伦敦人官网设想

由于注册经验不足，对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及注册进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高，澳门伦敦人教的辛苦学生学的也累。对于理综的做题技巧指导还应再多些，学生对于物理、化学、生物单独考时做的较好，但综合到一起学生的时间分配上，做题策略上仍把握不太好。

在以后的注册澳门伦敦人官网中还应注重对学生学习方法、解题技巧的指导。进一步深化课改，认真落实好“两案七环节”的注册模式，营造高效课堂，使学生学的更轻松，更愉悦，使自己的注册能力进一步提高。