高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾过去的澳门伦敦人官网，倍感充实，收获良多，是时候认真地做好述职24小时在线投注了。如何把述职24小时在线投注做到重点突出呢？下面是小编收集整理的高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注，希望能够帮助到大家。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇1）
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
我是博兴二中的语文老师，20__年，被评为县骨干澳门伦敦人。但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号，只能用自己的澳门伦敦人官网和成绩来证明。
20__年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的澳门伦敦人官网，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文注册澳门伦敦人官网。一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了一个团结、实干、创新的团队。
回顾一年来的澳门伦敦人官网，我从以下六个方面向大家汇报：
一、注册澳门伦敦人官网
(一)学案注册
实行学案注册是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师不是容易的事情，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，因此帮助他们完善知识系统，灵活运用注册教法，责无旁贷。我以学案为主要阵地，展开了澳门伦敦人官网。每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时一个学案我们几易其稿，不厌其烦。我们边注册、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上，语文备课组的学案模式，得到领导的好评，成为年级的样板。
(二)观课议课
观课议课活动是一种基于澳门伦敦人合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。新课改形势下，为了尽快改进课堂注册，提高课堂效率，帮助青年澳门伦敦人快速成长，在学校没有安排的情况下，我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动，得到老师们的积极响应。通过交换不同的观察点观课，积极议课，在评议别人的过程中，也提高了自己，每位老师都感到课堂注册的水平确实提高了。我们组的观课议课案例，选在了《教科研导报》，我们这一行动，得到学校和年级领导的赞扬。
(三)注册比武
每个学期，我校举行打造高效课堂注册比武活动，我负责语文学科的组织和评价澳门伦敦人官网，并担任郝娟娟的指导澳门伦敦人。组织听课、评课，活动结束，及时作出活动总结。
二、注册创新实验
首先，我想介绍一下我的团队，其实我们高一语文备课组，相对高二高三备课组，力量比较薄弱。
十二名澳门伦敦人男女比例为4：8，女老师中还有两名休产假，男老师中有两名主任，一位身体不太好，一位负责学生管理澳门伦敦人官网，事务繁多。春节过后，又有一名老师因妻子重伤而不能上班，盘算一下，我们人员齐的时候，仅在两个学期的两头。其间，我们有四位老师长时间每人承担三个班的注册澳门伦敦人官网，负担之重可想而知。
但就是这样一个团队，却历经艰辛，走出了一条创新之路。
本年度，在课程改革的新形势下，我带领高一语文备课组，走在教改的前沿，进行了一系列注册创新实验。
(一)选课走班实验
《 山东省普通高中课程设置及注册指导意见》指出：“规范课程注册行为，推进教育注册创新，努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程注册体系。”
响应省课程改革的号召，高一语文本学期率先进行选课走班实验，这在全市是唯一的。我们敢为天下先，做第一个吃螃蟹的人。作为一项新的改革，我带领的团队又走在了最前列。
走一条从来没走过的路，困难可想而知。从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师，都花费了很多的心血。从动员老师学习，到制定选课指导手册、分发选课单，再到指导学生选课，给学生分班，制定课程表，重新分配注册班老师，经历了非常繁琐的过程。到上课后，繁琐的事情就更多，仅发作业、收作业一项，就很容易出错。每个注册班均有来自2-3个班的学生，每个班的作业都要单独分发，单独收交，每天我们办公桌上都堆着至少4-6层作业，加上当天要分发的作业，有8-12层，如果有晚交的作业，更容易混乱。下课后，学生就回到原班级，如果有事情，信息的上传下达就相当麻烦。还存在学生不适应老师的问题，不同班级的学生组合后不适应班级的问题，等等。
但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下，群策群力，加班加点，担当起班主任的`重任，克服重重困难，顺利的完成了选课走班澳门伦敦人官网，无论班级秩序还是注册效果，都超出了预期。我们及时总结经验，提出当前的困惑和问题，为下一学期几个科目的选课走班趟出了路子，提供了借鉴。
其间，我负责编订了《博兴二中高一语文选课走班指导手册》，做了总结《关于走班制的实践与思考》，设计了澳门伦敦人与学生调查问卷，并将对问卷进行分析研究。
我们的选课走班澳门伦敦人官网，得到省市县各级教育部门的关注和赞扬。市教育局高局长高度评价了我校先进的办学理念，称赞“博兴二中从办学理念到办学业绩确实在全市乃至全省起到了示范带头作用，为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板” (博兴教育信息网)。省级领导也多次对我们的选课走班澳门伦敦人官网进行调研和指导，我们的经验将在全省交流和推广。
(二)研究性学习注册实验
研究性学习，是课程改革中的新角色，而且是必修课程。本来应该有专门的老师来上，但由于师资力量不足，学校把这一任务安排给了语文老师。高一语文组在教授语文课的同时，又承担了研究性学习的注册任务。这是我们从来没接触过的课程，为了上好这一课程，我们从零开始，集体研究，查阅资料，根据学生需求，学校资源等情况，综合分析，确立了“走进名著”这一研究课题。于是在两个学期，分别引导学生开展了对《三国演义》《红楼梦》的阅读及研究。学生分组，撰写研究论文，提高了学生的自主、合作、探究学习的能力，提高了语文素养。
其间，编辑了以下材料：《三国演义研究性学习注册设计》《走进三国研究性学习课题总结》《红楼梦研究课题一览表》等。
(三)五步三段式注册模式的实验
五步三段式注册模式是我校高二年级开始实验，其他年级学习之后推广。我听取了高二的观摩课后，指导本组老师们按照五步三段模式编写学案，并推举郝娟娟老师在全校执教观摩课，这一注册模式正在被老师们接受和实践。
三、课题研究
一年来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的澳门伦敦人作为自己的奋斗目标。
主要进行两个课题的研究：
一、继续20__年以来的省高中语文活动化教材研究课题研究，收录老师的教研作品 近百篇，编订注册设计、教育案例成果集，受到省教研室的高度评价;
二、继续“十一五”国家级课题“创新写作注册研究与实验”的研究，6月征集参赛作品近30篇。
今年的高中语文论文评选，由市推荐到省的六篇论文中就有我校的两篇。
这些都体现了老师们高度的教研热情。
四、业务指导
20__年，在省高中澳门伦敦人新课程全员培训澳门伦敦人官网中，我担任指导澳门伦敦人，我指导的班级，总评价在全省名列前茅，个人成绩位列全市第一名，被省教育厅评为“优秀指导澳门伦敦人”;
学校的师徒“结对子”活动中，指导郝娟娟老师，她的课荣获学校优质课一等奖，并被推荐执注册校观摩课，被学校评为“教坛新秀”。
每个学期，按照学术委员会的安排，我都执教校级观摩课。我选择的课题，都是有一定难度的，如作文讲评课、文言文特殊句式，这样的课，我尽可能从教法的角度展示，以期真正以身示范，起到榜样的作用。
五、学生活动
在高一年级成立春芽文学社，举行社长竞选活动，编辑《春芽》社刊，组织辩论、诗朗诵等活动，深受学生欢迎。这些信息都发布在博兴教育信息网上。
六、学习和总结
新课改形势下，需要不断学习教育理论，更新知识结构，明确教育目标，以跟上教育改革的步伐。本学年度，我拜读了《爱心与教育》《听李镇西老师讲课》《听袁卫星老师讲课》《一个语文澳门伦敦人的心路历程》《新教育之梦》《怎样观课议课》《一份特别教案》等专家著作，重读《做有品味的澳门伦敦人》，学习《中国教育报》《人民教育》等报刊，不断丰富理论素养，提高个人修养，了解教育前沿问题。
我认为，做班主任不可不读李镇西的《爱心与教育》;做语文老师，不可不读程翔的《一个语文澳门伦敦人的心路历程》。走近大师，受益匪浅。
学习的同时，我努力积累经验，撰写注册论文、设计、心得等文章，取得丰硕的成果。一年来，撰写文章三万余字，具体目录如下：
《高一语文备课组观课议课活动案例》
《确立合适的观察点——观课议课的关键一步》
《数风流人物，还看今朝——注册大比武活动总结》
《示之以范，导之以蹊——我这样教写作》
《作文热点题型解析与佳作欣赏》
《点亮信心的火把》
《让阅读提升品味——读<做有品味的澳门伦敦人>有感》
《<三国演义>研究性学习注册设计》
《走进三国研究性学习课题总结》
《<红楼梦>研究课题一览表》
《博兴二中高一语文选课走班指导手册》
《关于走班制的实践与思考》
《博兴二中高一语文选课走班调查问卷(学生卷)》
《博兴二中高一语文选课走班调查问卷(澳门伦敦人卷)》
(调查24小时在线投注正在分析和撰写中)
总之，过去的一年，澳门伦敦人官网扎实而有效。忙忙碌碌中，留下了深深浅浅的脚印。然而这些成绩，绝非我个人的，而是学校的，大家的。在此，我要深深地感谢：感谢我的学校，给我明确了澳门伦敦人官网的目标，为我搭建了展示的舞台;感谢学校的各级领导，给我们的澳门伦敦人官网提供了及时的帮助和支持;感谢我的团队，正是大家团结一心，同舟共济，才圆满的完成了各项任务……
今年，我有幸被评为县第二届名师候选人，这是对我的莫大鞭策。孔子说：“生无所息。”担负着教书育人这一光荣而严肃的使命，我将永不停息，不断求索，再创辉煌。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇2）
各位领导、老师们：
下午好！
本年度我不断加强自身师德建设，努力提高教育注册本领，认真对待注册和班级管理澳门伦敦人官网，下面我就本年度的澳门伦敦人官网做个总结。
一、思想端正爱岗敬业
我能够自觉遵守学校各项规章制度。平时注意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热情地对待所从事的教育澳门伦敦人官网，澳门伦敦人官网态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一（__）和高一（23）两班数学注册，并担任高一（23）班班主任。同时带高三（14）班文科数学两个月，下半年担任高二（__）和高二（23）两班数学注册，担任高二（23）班班主任。
二、关心学生发扬民主
在教育学生的过程中，我努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处和闪光点。坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及注册上的建议，与学生保持人格上的平等。一切为了学生，为了学生的一切。
三、刻苦钻研增强教科研能力
我深知业务水平的高低，注册基本功的扎实与否对澳门伦敦人的重要性。在注册澳门伦敦人官网中我不断学习和探索新的注册模式和先进的`教育注册理念，刻苦钻研业务，不断完善知识结构。积极参加马林名师澳门伦敦人官网室活动，并在附中上《正态分布》公开课。多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时了解教育注册前沿的信息；利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体注册，努力提高注册效果；认真撰写注册论文和学生个案分析，有文章待发表。
四、教育注册双管齐下
在教育注册中，从严要求、从严管理。注重对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。
我在注册上兢兢业业，乐于接受学校的澳门伦敦人官网安排，认真备好每节课，钻研教材详细批改每本作业，精心安排注册环节，努力提高学生的数学素质。能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的注册经验、力求注册效果显著。能不断提高从事注册改革的自觉性，加强理论修养，改进注册方法，提高学生学习兴趣。在师生的共同努力下，学生的素质全面发展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一（23）班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科实验班发展较好，数学成绩尚可。
回顾本学年，我能勤勤恳恳澳门伦敦人官网，踏踏实实学习。在澳门伦敦人岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后，我将继续提高自身的思想道德修养，牢记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热情继续努力澳门伦敦人官网，争取更大的进步。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇3）
一、政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担澳门伦敦人官网，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的责任心和严谨的澳门伦敦人官网作风，注意澳门伦敦人形象和素养，严格按照学校的要求做好注册和辅导、批改作业等澳门伦敦人官网，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规澳门伦敦人官网常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育注册
第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期澳门伦敦人官网计划，保证了注册澳门伦敦人官网的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的注册目标
第二、有机地结合各种注册方法，坚持澳门伦敦人主导、学生主体，力求注册由简到繁、由易到难、深入浅出。注册过程中，能根据学生的'具体情况，及时调整注册计划和状态，改进注册方法，有意识地以学生为主体，澳门伦敦人为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自己，切实抓好注册澳门伦敦人官网的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
经过努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第一）。
四、教研教改方面
第一，认真组织教研组澳门伦敦人官网。根据注册实际，共同探讨并制定＼上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文注册水平的提高；同时，期末进行认真总结。
第二，协助教研室完成校刊编辑澳门伦敦人官网。
第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，在完成注册任务的同时，开展研究，积极撰写注册论文。在去年发表五篇注册文章的基础上20__年十月底前在省级以上报刊公开发表注册论文四篇。
经过语文组澳门伦敦人共同努力，语文组被评为20__-20__学年度优秀教研组，本人被评为20__-20__学年度优秀教研澳门伦敦人官网者。
总之，在20__-20__学年度教育注册澳门伦敦人官网中，我与全体同事共同努力，为我校教育注册任务的完成，特别是我校语文注册水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的澳门伦敦人官网中我将虚心学习，继续努力。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇4）
尊敬的各位领导：
你好!
时光匆匆，20__年已经离我们远走了。在这一年的澳门伦敦人官网中一直忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的澳门伦敦人官网做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的澳门伦敦人官网中取得更大的进步。
一、思想方面
作为一名澳门伦敦人，我能注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名老师，在思想政治上，时刻能严格要求自己，关心集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。
二、教育注册
本学期，我担任三至六年级的音乐课注册任务。注册中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的澳门伦敦人官网，认真备课、上好每一节常规课。在教育注册澳门伦敦人官网上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂注册中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。
三、业务提高
为了提高自己的注册认识水平，适应新形势下的教育澳门伦敦人官网。我还坚持参加校内外各种注册研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的注册水平。20__年__月，我利用假期前往__参加第__届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的'信念。20__年__月，在古都__，我很荣幸地成为“国培计划——20__年中体育艺术骨干澳门伦敦人培训”工程的一名旁听学员，接受了诸如：万__、周__、赖__、富__、孟__、李__及陈__等各级各类专家的指导、培训。
通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己注册中出现的问题，才能丰富自己的注册经验。正因如此，我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上。
四、成绩收获
俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下，取得了一点成绩。
公开课
1、20__年__执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。
2、20__年__执教的《走四方》获省中体育音乐优质课第__名。
注册设计及课件
3、20__年__注册设计《银杯》获省级一等奖。
4、20__年__课件《草原放牧》获省级一等奖。
论文、成果
5、20__年__论文《音乐疗法在体育心理澳门伦敦人微博教育中的应用》获省级三等奖。
6、20__年__注册成果《浅谈“课前五分钟音乐欣赏”》获市二等奖。
辅导
7、20__年辅导的学生获市游戏节二等奖。
8、20__获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。
9、20__年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇5）
时间飞逝，20__年的澳门伦敦人官网也已经接近尾声，为了更好地做好今后的澳门伦敦人官网，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的澳门伦敦人官网小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员澳门伦敦人，系统地理解了“坚持党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，澳门伦敦人官网态度端正，认真负责。
二、专业知识、澳门伦敦人官网本事。
和刚走上澳门伦敦人官网单位时相比，自我在教育注册本事方面有了进一步的提升。作为第二班主任澳门伦敦人，自我能够协助第一班主任澳门伦敦人参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级澳门伦敦人官网无小事，就是在每一天繁琐的日常澳门伦敦人官网中自我不断的积累澳门伦敦人官网经验。
在注册方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事注册澳门伦敦人官网。认真按照学校注册常规的要求做，认真参加备课组的团体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程注册理念。自我能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的注册观摩活动。在注册之余，自我也进行一些注册研究，把平时在注册过程当中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅仅是一次经验的凝练，也是对注册的再思考，对自我注册理论水平的`一次提升。
三、澳门伦敦人官网态度和勤奋敬业方面。
在一年中自我担任一个班级的第二班主任澳门伦敦人，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，澳门伦敦人官网认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回顾这一年的澳门伦敦人官网，学校供给了各种让自我快速锻炼成长的平台，学校领导给予自我很多澳门伦敦人官网上的关心，老澳门伦敦人给自我供给了很多宝贵的经验和帮忙，这一切让自我在各方面都取得不一样程度的提高，当然，自我也存在着许多需要改善的地方。在今后的澳门伦敦人官网中，我将继续以务实的澳门伦敦人官网态度，一如既往地认真学习澳门伦敦人官网，争取澳门伦敦人官网水平的更大提高。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇6）
各位领导、老师们：
下午好！
本学年，本人担任高一__班__课注册和十八班主任澳门伦敦人官网。一学年来，本人以学校及各处组澳门伦敦人官网计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育注册成绩为中心，以深化课改实验澳门伦敦人官网为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了澳门伦敦人官网目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习澳门伦敦人职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的注册水平。通过学习，转变了以前的澳门伦敦人官网观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变注册观念、改进注册方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守澳门伦敦人官网纪律。
一方面，在澳门伦敦人官网中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守澳门伦敦人职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂注册效率。
本学年，本人强化注册常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握注册重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种注册方法，利用多种注册手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂注册效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想澳门伦敦人官网及课后辅导澳门伦敦人官网；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整注册策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高注册水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂注册中，贯彻新课改的理念，积极推广先进注册方法，在推广目标注册法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人澳门伦敦人官网。
从教导处澳门伦敦人官网的分工，本人主要负责高一年级的各项澳门伦敦人官网，因此，本人能经常与本组的澳门伦敦人联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组澳门伦敦人之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组澳门伦敦人研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人澳门伦敦人官网。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的.卫生澳门伦敦人官网，为学校的群体育人澳门伦敦人官网做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进注册方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂注册的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力注册提高成绩。
6、加强与科任澳门伦敦人之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇7）
各位领导、老师们：
下午好！
一、政治思想、澳门伦敦人官网态度方面
任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《澳门伦敦人法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、注册的能力。始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民澳门伦敦人根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职澳门伦敦人官网，并通过政治思想，学识水平，教育注册能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育注册方面
本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育注册方式，深入研究理论，改进注册方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为注册改革的基本指导思想，把注册看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。根据学生的各种特点，精心设计注册过程，利用各种注册设备，先进行教材试讲，请同教研组的澳门伦敦人反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在注册中还注重创设生活化的注册情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在注册中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。
为了提高课堂注册的艺术，探索注册的新路子澳门伦敦人官网期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨注册方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的注册方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂注册的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。
所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计注册环节，注册方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种注册手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在注册过程中，注重学法的指导。
经过多番努力，终于取得一定的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得国家级三等奖，及省级二、三等奖。拜师学艺，改革课堂注册。
三、注册改革和继续教育方面
新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在注册澳门伦敦人官网中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的`创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀澳门伦敦人、注册骨干进行面对面得交流，在注册过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到注册中去，优化自己的课堂注册。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，在20__到20__年参加继续教育培训，使自己的教育注册水平不断提高，既有知识上的积累，也有注册技艺的增长。
总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在注册、科研和学生思想澳门伦敦人官网等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在澳门伦敦人官网上取得更大的成绩和进步，为学校发展贡献自己的力量。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇8）
本学期来，在学校领导的正确领导下，在高三年级组的具体组织和指导下，高三第一期的初轮复习澳门伦敦人官网进展顺利，现已完成注册方案的各项任务，较好实现了预期的注册目标。现就一期来本人对高三历史注册澳门伦敦人官网总结一下：
一、做好第一轮复习，贵在因材施教，夯实根底，注重实效，稳步推进。根据本人所带这届高三文科班(6)班(7)班(8)班的学情实况，由于本届高三学生历史学科根底参差不齐，为了提高复习效率，保证高三第一轮历史复习的进度，我针对各班学生不同的学情特点，精心设计不同的教案学案，做到有重点有分别地将每堂课的注册目标具体化，使不同根底的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。根据本届高三历史注册组的规划，我将新课注册与复习合二为一，每节课都有明确的知识目标和能力要求，每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练，做到学以致用，由知识型向能力型转变。在注册方法上，注重引导学生积极参入到课堂注册中来，充分发挥学生的自主性和独立性，变被动学习为主动学习，将历史根底知识与根本能力有机的统一起来;注重学科内知识归纳、综合，培养和提升学生的思考能力，为第二轮历史专题复习作好铺垫。
二、建构历史知识体系，重创新思维能力的培养
(1)史注册应注重与历史开展的连续性和阶段性，应将学生已有的知识融于历史开展的长河中，将学生零星的、孤立的知识与历史开展主线相结合，逐渐形成知识体系网络。这种网络是多方面的，高三注册应侧重与专题性知识线索，强化专题复习，比方中国古代中央集权制度开展线索，中国近现代民族资本主义工业兴衰的线索，世界近现代史中某一国家的经济开展或政治制度演变的线索等等。这些内容是极其丰富的，注册中应突出重点、兼顾根底知识、侧重创新思维能力的培养。
“为了使学生形成完整的知识体系，注册中可把复习内容划分为假设干单元。其实每个专题也是一个单元。其实每个专题也是一个单元。横向的单元是局部的‘面’。纵向的`单元是‘线’，‘线’的交织形成立体的知识体系〞。在学生具备根本的历史体系根底上，澳门伦敦人应加大能力训练的力度，讲清历史概念的内涵与外延，探求历史事件之间的内在联系、鼓励学生把握由“知〞到“识〞的飞跃，让学生自己去探求历史的启示。注册中应鼓励学生质、思考和辩论，应给学生预留思维的空间，鼓励学生多角度、全方位思考问题。
(2)展的阶段性使历史呈现出它的阶段性特征，这特征将导向对历史开展的本质性和规律性问题的认识。中国古代封建社会的历史就表现出明显的阶段特征如封建社会的形成和开展时期战国秦汉;封建社会的繁荣阶段隋、唐;封建社会的衰落时期明清。同一历史现象在上述各时期中所起的作用是不尽相同的，如封建中央集权政治制度。而各个时期表现出来的相同历史现象也各具特色，如农民起义，外表上看，他们都成了封建王朝换代的工具，实质上其口号和纲领，也就是斗争水平呈现不断提高的趋势。我们在注册中，应强化和突出历史的阶段特征，将具体历史事件放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化认识，受到教育、得出启示、开展他们的创新思维能力。
三、正确处理全面复习和重点复习的关系
正确处理全面复习与重点复习的关系，不能因覆盖面降低而漠视全面复习，也不能无视新情况的出现而照搬原来一套复习方法，重点复习应建立在全面复习的根底之上。原有的三段式复习，即根底复习，专题复习和重点复习方法仍可沿袭，但注册方案应作调整，侧重点在后两段上，以增强能力训练的力度。
四、充分利用课外辅导，催促学生及时准确牢固地掌握好根底知识，针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法和答题思路的指导。注册的根本目的是传承知识、创新知识和掌握科学的学习方法。学生根底薄弱，根本上说明学生在过去的学习中缺乏正确的方法——具体的表现为缺乏适合个性思维特点的学习方法。
因此，澳门伦敦人企求将课堂上所用的普遍方法都能自动的转变为适合每个学生的特殊方法，是不明智的，当然难以到达预期的效果。根据矛盾的普遍性和特殊性原理，加强对学生的个别指导，是稳步提升学生掌握知识能力和独立思考问题的能力的主要方法。为此，我在课外辅导时间，特别注重个体学生在稳固知识和答题方法上所暴露出的问题，是普遍性的问题要帮助学生找出症结所在，反复讲解答题思路和规律;是特殊性的问题，要及时针对个性特征加强具体指导，并举出相关的题型，帮助认识掌握好具体的答题规律。
五、加强交流，及时总结注册经验，不断修正注册方法，做到优质注册资源共享，共同提升注册质效，实现高考目标化。注册研究是提高注册质量的根本途径。现代教育理念告诉我们，加强注册交流与合作，是整合注册资源、挖掘潜力、提升注册质量的有效途径。历史学科的特点是过去性、综合性、阶段性和规律性，学生对历史学科既感到有兴趣，更觉得难学，正是与历史学科的根本特点有关。
因此，我们高三历史注册组针对本届高三学情的普遍特点，经常交流注册经验和学情特点，加强第一轮历史复习中所遇到的新问题，共同探求解决问题的有效方法，及时调整复习进度和方法，共同印制辅导方案和有关训练资料，做到经验共有，资源共享，整体提升高三历史复习效果，稳步推向高考目标化。培养学生综合答题能力。鼓励学生间相互交流学习心得和体会，促进学生共同进步。
目前，高三历史第一轮复习已将要结束(预计20__年2月底结束)，复习的任务仍然很重，但我有信心有能力一定会找准切实的方案，会把今后的复习澳门伦敦人官网做好!
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇9）
尊敬的各位代表，同志们：
大家好！
日月如梭，光阴似箭，转眼间20__年即将过去，本人到二甲中学上班也已整整四个月，在这一百二十多天里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实澳门伦敦人官网、开拓创新，在师资队伍建设、教育注册管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些澳门伦敦人官网，也取得了一些成绩，高中校长年终述职24小时在线投注。在此，我就本学期的澳门伦敦人官网向各位代表汇报，请予评议。
一、明确学校“行为文化建设”的创特升整体目标
1.“行为文化建设”总体思路的提出
2.学校办学文化体系进一步明确和完善：校训、办学理念等厘清
3.“效益优先、质量第一”考核体制基本框架的构建
4.进一步规范了值勤24小时在线投注制度
5.“青年沙龙”网上交流平台——“教育行者”博客圈运行
6.原省委副书记、江苏省文联主席顾浩、江苏省作协党组副书记范小菁来校指导“书香校园”建设澳门伦敦人官网
二、以澳门伦敦人成长为目的，大力开展校本培训
澳门伦敦人是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。全面实施素质教育、全面提高教育注册质量关键是澳门伦敦人，基于这样的理念，我把打造一支高素质的澳门伦敦人队伍作为学校的重要澳门伦敦人官网。
1．通过“构建有效课堂，推进有效注册”大型注册研讨月活动提升澳门伦敦人注册技能
2．组织开展“为责任而读书”的读书月活动
3．邀请特级澳门伦敦人、教育专家进校园进行帮教帮学
4．组织部分注册线领导和澳门伦敦人赴白蒲中学考察学习，并在本校推进反思改革
5．通州市高三生物复习研讨会在我校成功举行
6．南通市高中化学优课评比活动在我校成功举行，有效提升了我校化学组的研究氛围
7．组织初中部澳门伦敦人赴杨思中学参观学习
8．成功举办“校园开放日”活动
三、以注册澳门伦敦人官网为第一要务，狠抓过程管理
注册澳门伦敦人官网是学校的中心澳门伦敦人官网，教育注册质量是学校的生命，只有不断提高注册质量，才能使学生得到发展，才能使家长满意、领导放心、社会信任。也只有注册质量的提高，才能使我们澳门伦敦人辛勤的劳动得到回报，赢得尊重，确立二甲中学在通东地区应有的地位。
1．通过提升澳门伦敦人注册技能来提高注册过程的效益，亲自上示范课，亲自给高三学生讲中外名著
2．在“有效注册活动月”后，亲自检查澳门伦敦人听课笔记
3．规范对澳门伦敦人晨读课、晚自修下班的管理
4．加强注册线澳门伦敦人官网的督促和管理
四、以活动为抓手，积极提高德育澳门伦敦人官网实效
1．“我的`班旗我设计”校本活动课程的开展
2．2010年秋季田径运动会
3．“心智家园”恢复运行，创建南通市二星级心理澳门伦敦人微博辅导中心
4．精心组织开展传统文化、道德教育，让部分学生在“忠孝文化园”接受现实与历史的教育
五、以和谐为指引，努力做好后勤服务澳门伦敦人官网
1．学校“人文”框架下的后勤服务和基本设施改造使师生生活面貌得到一定程度的提升，如教工就餐、校园厕所改造、车棚扩建、校园亮化工程
2．澳门伦敦人节、重阳节老澳门伦敦人慰问活动
3．赴上海看望身患白血病的退休澳门伦敦人
4．“和谐” 杯教职工排球比赛
六、勤奋廉洁，律己律人
1．在原有的基础上进一步规范了用车、用餐、采购制度
2．做到了原则上个人不用公车
3．坚持做到与学生教工同起身，同放学
4．组织制订了绩效工资发放办法，坚持用制度管理，制度面前人人平等，坚持做到重大事件集体讨论，民主决策
5．出版了两本编著，在国家级刊物发表了两篇论文
各位代表，四个月来，尽管本人一直努力地澳门伦敦人官网着，也取得了一点成绩，但存在问题也是很多的，比如，教职工福利待遇的期待与实际可能还存在一定的差距；有效注册体系还有待进一步完善；管理的理念还有待转化为师生的自觉行动；对年轻同志具体的传帮带澳门伦敦人官网做得还不够。在此恳请各位代表及全体教职工对我的澳门伦敦人官网多批评，对学校澳门伦敦人官网多提建议，谢谢。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇10）
一年以来，在教体局各位领导的指导和帮助下，学校全面贯彻党的教育方针落实教育改革措施，以“创精品学校，育精英人才”为办学目标，坚持环境育人，积极创建以“家国情怀、责任担当”为主题的校园文化，引导学生博学笃行，知行合一。学校坚持以注册为中心，倡导“学高身正、敬业爱生”的教风、“积极主动、专注善思”的学风。积极探索新的课堂注册模式，努力提高注册质量，实施素质教育，抓管理，求创新，谋发展，学校澳门伦敦人们的凝聚力是做好学校各项澳门伦敦人官网的保证，为此做了以下几方面努力：
一、抓好学校安全澳门伦敦人官网
落实学校安全目标管理责任制度，责任到人，上好安全课并做好安全演练，定期对校舍进行检查并做好记录；全力抓好饮食卫生，加强宿舍管理、门卫值班，实行学校领导值班和夜间带班制度，加强与派出所的联系，实行了警校共建，确保了师生生命财产安全。
二、落实注册澳门伦敦人官网的中心地位，努力提高注册质量
1、加强自身修养
加强业务学习。带领广大教职工认真阅读有关教育注册的报刊杂志，坚持记录一些管理科学知识，努力提高自身的学识水平。
坚持深入注册一线，认真听评课和参加教研活动，与澳门伦敦人座谈交流。了解注册实际情况，了解澳门伦敦人对学校澳门伦敦人官网的要求和建议，真心实意抓注册。
率先垂范，要求澳门伦敦人做到的自己首先做到，要求澳门伦敦人不做的自己带头不做，时时、处处、事事起带头示范作用，自觉去遵守各项规章制度。
坚持校务公开。坚持大事讲原则，小事讲方法，重大事项由校委会教代会讨论后实施，财务、建设等澳门伦敦人官网，均有专人负责监督，做到公开透明。
2、抓好班子建设。每周一定期召开学校领导班子例会，要求每位班子成员根据自己的职责分工总结上周澳门伦敦人官网和安排本周澳门伦敦人官网，其中重点是检查每位领导干部澳门伦敦人官网的落实情况，收集各自澳门伦敦人官网中存在的问题，同时鼓励班子成员根据值班和平时澳门伦敦人官网观察，多找问题，多提意见，查缺补漏，特别是安全和注册澳门伦敦人官网。比一比谁完成的澳门伦敦人官网标准高，质量好，速度快，服务好，比一比谁找的问题多，提的意见多，由学校主要领导当场点评，表扬先进，批评后进，这样做的目的是抓细节重落实。效果是服务意识和职责意识增强，既各负其责，又同心协力，比学赶超，各项澳门伦敦人官网进展顺畅。经过努力整个班子做到了目标明确，形成了齐心协力谋发展的良好局面。
3、抓澳门伦敦人队伍建设
通过多种方式（举行全体澳门伦敦人会、专题会和个别谈话等）加强与澳门伦敦人交流；首先每周定期召开全体澳门伦敦人例会，一是学习和传达上级文件精神，统一认识，认清形势，转变观念，提高要求，加强师德修养。二是根据领导班子例会中综合成绩和收集的问题，由学校的主要领导或分管领导向全体澳门伦敦人通报，该表扬的表扬，该批评的批评（都记入每人的量化考核中），重点是通报存在问题症结和直接责任人，指出下一步澳门伦敦人官网的目的要求和整改措施。三是及时通报每次的质量检测成绩及排名，针对存在的注册事故（成绩差距较大的'），学校及时召开专题会或个别谈话，主要领导全部参加，首先由澳门伦敦人本人写出深刻原因分析和整改措施，然后由分管人员逐科逐人的点评，重点是查看最终注册效果。目的是加强有效管理，促进全面发展。
其次，为落实注册常规，促进澳门伦敦人的专业发展，学校认真执行澳门伦敦人月量化考核方案，把澳门伦敦人的考勤、课堂注册、备课、作业批改、培优辅困、组织注册，业务学习、教研，听评课活动，质量检测等纳入澳门伦敦人量化，及时总结评比，按月发放量化奖金，结果作为评优选模、发放绩效工资的重要依据。其目的是强化过程管理，重视细节落实。
4、抓班主任队伍建设。良好的班风和学风是取得良好成绩的前提和保证，因此学校十分重视班主任和学生的管理，政教处依据班级量化考核方案，每天对班主任、学生、班级不定时的检查量化，做到一天一通报，一周一评比，一月一汇总。要求班主任每天早晨六点半前必须到校（包括所有领导干部），检查学生的到校情况和安排班级澳门伦敦人官网，晚上十点查完宿舍方可离校，中间不定时到班级中巡查，要求班主任定期召开主题班会，加强对学生进行思想、纪律、安全、习惯养成和学习教育，目的是形成良好的班级秩序，为任课澳门伦敦人和学生创造良好的授课环境和学习环境。为提高注册成绩和学生的全面发展创造条件。
三、坚持原则清正廉洁
在澳门伦敦人官网中我和班子成员一道严格执行上级政策，严格遵守八项规定，坚决杜绝了乱收费、乱摊派注册资料、自始自终做到了勤俭节约不铺张浪费，坚决抵制不正之风，不以权谋私，坚持原则拒绝腐败行为。澳门伦敦人官网中提倡节约，加强管理，制止教职工有偿家教，严格执行《澳门伦敦人十条禁令》。民主、高效、务实的学校管理理念得到进一步落实，良好的校风、学风、教风进一步浓厚，校园廉洁建设取得了显著的效果，为学校各项澳门伦敦人官网进一步的发展和提高打下了坚实的基础。
20__—20__学年度，__初级中学在教体局各位领导的关心和指导下，圆满完成了各项澳门伦敦人官网任务，取得了较好的成绩。我校在中考比去年前进了两个位次，八年级注册质量检测中取得全县总评第八，实现了可喜的跨越。但是在学校管理中还存在许多问题。
1、领导班子成员素质差异较大，管理水平不高，求稳，创新管理意识缺乏，澳门伦敦人官网标准要求低。
2、澳门伦敦人队伍结构不合理，老龄化严重。
3、部分澳门伦敦人因年龄原因澳门伦敦人官网倦怠，注册常规落实还不够到位，个别澳门伦敦人备课上课和作业批改等方面被动应付，针对性和实用性不强，不注重业务学习，注册效率低下。存在不关注学生的现象。
4、校本教研还不够有效，澳门伦敦人互听、互评氛围不够浓厚，教研组活动应付较多，实效性不高。
5、学生的管理上，重学习成绩，忽视学生的思想澳门伦敦人官网，班级管理不够到位，对留守儿童的关注不够。
6、对部分澳门伦敦人管理不够严格，部分制度落实上欠缺，还存在管理上的漏洞。
四、下一步澳门伦敦人官网思路和措施：
1、完善领导班子包级部制度，增强服务意识，实行领导包薄弱学科，与注册质量挂钩，保证各年级和各学科注册质量全面发展。
2、加强校本教研的开展，注重教研活动的实效性，确实通过教研提高澳门伦敦人的专业素质和业务水平。
3、采取多种措施，加强澳门伦敦人的师德修养教育，强化注册质量的中心地位，加大奖惩力度，营造争先创优的氛围。
3、强化过程管理，抓好日常澳门伦敦人官网的监督检查。严格澳门伦敦人官网纪律，尤其是加强对后勤服务人员的管理和考核，提高后勤服务质量，增强其澳门伦敦人官网的主动性，保障学校安全和后勤保障。
4、加强学校和家长的联系，发挥其监督作用，形成学校教育和家庭教育的和谐统一。
5、提高澳门伦敦人对学困生的转化澳门伦敦人官网的认识，面向全体学生，特别是学困生，建立课下辅导补差管理办法，采取一对一、分层指导等有效形式，使他们树立信心，避免学生的流失。
6、落实学校发展规划，改善学校基础设施，稳步推进学校向前发展。
总之我们将继续努力，力争取得更好的成绩，不辜负领导对我校的关心和支持，不辜负社会各界对我校的期待。
高中骨干澳门伦敦人年终述职24小时在线投注（精选篇11）
__，男，20__年x月出生。现任太原市万柏林区小井峪第二初级中学历史学科备课组长，初三历史澳门伦敦人。2022年7月毕业于太原师范专科学校政史系大专。20__年x月---今在太原市万柏林区小井峪第二初级中学任教。20__年__月经太原市澳门伦敦人任职资格评审委员会评定为中学历史二级澳门伦敦人。至今任中学历史二级澳门伦敦人职务已2022年，今年获得中考阅卷优秀澳门伦敦人，并代表万柏林区参加太原市消息技术和学科整合比赛，符合申报中学历史一级澳门伦敦人条件，现述职如下：
一、思想政治方面
从教以来，我一直以一个优秀人民澳门伦敦人的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。特别是任现职以来，认真学习关于建设有中国特色的社会主义理论和教育的三个面向，学习“三个代表”重要思想，坚持“四项根本原那么〞，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《澳门伦敦人法》、《义务教育法》、《澳门伦敦人职业道德标准》，努力在注册澳门伦敦人官网中做到严于律己、以身作那么、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。任中学历史二级澳门伦敦人七年来，我先后兼任年级组长、教研组长，有时在历史澳门伦敦人短缺的情况下跨年级代课，但我无怨无悔，甘于奉献。
二、教育注册方面
作为一名受过专业知识培训经历，又有2022年初中注册实践的历史澳门伦敦人，我具有系统坚实的根底理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育注册根本功，掌握现代化的注册手段、注册方法和注册技巧，坚持用普通话进行注册，一直担任初三把关澳门伦敦人。任现职以来，我不断加强澳门伦敦人业务学习，学习了大量的现代教育注册理论及心理学、计算机信息技术等最新知识，及时了解、掌握本学科最新的教育注册研究动态，并紧密结合课程标准将之运用到自己的注册实践中，使自己的注册能力和水平不断提高，在面向全体学生提高注册质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面开展的根本素质、培优转差方面取得了显著的教育注册效果。
任现职以来，作为校、区骨干澳门伦敦人，我具有较强的'教育注册课题研究和试验的能力，为此，我担任了历史科组长。为提高科组的整体注册水平，我除了不断加强自身注册理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教育注册科研信息，认真组织科组澳门伦敦人开展各项卓有成效的教研活动，积极探索适合本校学生实际的注册改革新路子。同时坚持走出去，积极参加市、区的注册研讨，并参与了华师大版的七年级《历史滚动迁移》下册中的《文学艺术》、沪教版的七年级《历史与社会滚动迁移》上册的《家庭理财》和八年级《历史与社会滚动迁移》下册中的《中华人民共和国的建设和开展》的独立编写澳门伦敦人官网。
作为学科组长，指导和培养青年澳门伦敦人是我责无旁贷的义务。为使科组青年澳门伦敦人尽快成才，我耐心地扶、帮、带，将自己的注册经验毫无保存地与他们进行交流，充分肯定他们的注册长处，鼓励他们大胆创新，形成自己的注册特色。在我的指导下，这些新任澳门伦敦人进步很快，在极短时间内就成为学校的骨干澳门伦敦人，胜任初中注册澳门伦敦人官网。
由于各方面表现突出，因此在22—23、24--20__年度考核中被评为优秀。
以上所述，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学一级澳门伦敦人的条件，敬请领导、评委审查批准。