体育科学老师述职24小时在线投注范文五篇
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体育科学老师述职24小时在线投注范文1
本人于__年6月毕业于__师范学校,同年8月进入__实验体育澳门伦敦人官网。担任科学、自然专职澳门伦敦人以及实验室的管理澳门伦敦人官网,有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加澳门伦敦人官网后,能积极主动地参加学历进修,于__年7月取得__大学计算机专业(专科)毕业证书,现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于__年8月被评聘为体育一级澳门伦敦人,并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试,达到了参评体育高级澳门伦敦人的基本条件。下面就被评聘为体育一级澳门伦敦人五年来的澳门伦敦人官网情况述职如下:
本人真心热爱教育事业,安心本职澳门伦敦人官网,热爱学校、热爱学生,有强烈的澳门伦敦人官网责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。澳门伦敦人官网上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项澳门伦敦人官网。由于在课堂注册、信息技术澳门伦敦人官网、辅导学生等方面表现突出,相继被评为区“优秀教育澳门伦敦人官网者”、“青年注册能手”、“学科骨干澳门伦敦人”、“教育技术澳门伦敦人官网先进个人”以及__省“优秀青年科技辅导员”,6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核澳门伦敦人官网。
教育注册业务上,我始终将做一个研究型澳门伦敦人作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,我深入地解读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的注册理念,并在自己的课堂注册实践中充分地展现。经过多年的课堂注册的实践与研究、探索和积累,我对体育科学教材有了比较深入的理解,逐渐形成了自己的注册风格。
5年来,我多次参加全国、__省、__市以及吴中区的评优课活动,10多次承担校、区、市、省级对外公开注册以及研讨观摩课任务。所上的公开课,受到学校老师的好评,给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是__年9月在__市体育《科学》(三下)教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学澳门伦敦人、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。
其中,__年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课(教科版)评比获二等奖;__年11月参加__省第二届科学澳门伦敦人注册能手比赛评比获一等奖;__年5月参加__市首届体育科学青年澳门伦敦人五项基本功评比获一等奖第一名;__年10月参加__市首届体育科学优质课评比活动一等奖;__年5月参加__市吴中区青年澳门伦敦人评课选优获一等奖;__年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”__吴中赛区获一等奖。参赛的历练,缩短了我的学科成长周期,为今后的发展奠定了基础。因此,我要借今天述职的机会,感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会,当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。
教育注册科研方面,5年来,先后承担__省“十五”电教课题、参与学校的“十五”、“___”主课题研究澳门伦敦人官网,今年又成功申报了全国“___”现dai教育技术课题。平时,勤于笔耕,撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《体育科学网络注册的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等13篇文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现dai化注册》、《__教育研究》、《吴中注册》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表,《体育科学课注册中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的体育科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外,在__市教科院胡春娜老师的帮助下,参与了体育科学同步探究的编写澳门伦敦人官网以及教科院承担的中央教科所子课题研究澳门伦敦人官网。指导的本校青年澳门伦敦人郁群燕在吴中区青年澳门伦敦人评课选优活动中获得说课一等奖,在学校的“新苗杯”注册比武中获得一等奖。
辅导学生方面,先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖;指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第__届__省青少年科技创新大赛二等奖,吴中区、__市一等奖。
分管澳门伦敦人官网方面,在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下,__年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育注册科研、教育技术以及团支部澳门伦敦人官网,在各位老师的积极配合以及共同努力下,能正常开展各项教科研活动,不断壮大教科研队伍,努力提升教科研水平;为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖;为迎接__市教育现dai化学校验收创办的网站获得__市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办的体育科学注册研究『伟峰澳门伦敦人官网室』两次被教育部中体育计算机研究中心授予:全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号;对于学校的团支部澳门伦敦人官网,我能团结好每一位团员青年,努力开展团青活动。如果在分管澳门伦敦人官网中取得了一点成绩,都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。
以上是本人的述职,对照体育高级澳门伦敦人的申报条件,我申报参评体育高级澳门伦敦人。
体育科学老师述职24小时在线投注范文2
本人在本学期担任__体育科学课澳门伦敦人。体育科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的注册思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行注册,与学生共同学习共同交流共同进步。我知道,要想提高注册质量,首先要立足课堂,澳门伦敦人要从常规课上要质量。下面我对本学期的注册澳门伦敦人官网做一述职:
一、基本情况:
本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。
二、主要成绩:
1、具体措施:
(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育澳门伦敦人官网,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力。深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为,让其树立科学观念。
(2)抓好常规澳门伦敦人官网,培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的注册方法,增强趣味性,创设丰富多彩的注册情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结澳门伦敦人官网,针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结澳门伦敦人官网,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高注册质量。
2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行注册,使学生容易汲取,从而使注册任务能够按计划完成。同时,创设良好的注册环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。一学期下来,我积累了不少注册经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
(1)关照学生参与的能力要在课堂注册中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在澳门伦敦人的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,澳门伦敦人在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂注册中学生依照提示就能热热闹闹参与到注册活动中去。
(2)激发学生的参与兴趣。
在课堂注册中不难发现,兴趣是的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。
(3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以澳门伦敦人讲、学生听,死记硬背的注册手段。
自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果注册中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课注册中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在澳门伦敦人的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。
(4)关注学生的参与过程。
我认为在课堂注册中,澳门伦敦人要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂注册中生成的问题推动课堂注册过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,澳门伦敦人要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。
(5)让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
三、存在问题和努力方向:
在注册中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的不足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自觉,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的注册中克服,使教育、注册质量更上一个新的台阶。
体育科学老师述职24小时在线投注范文3
在这一学期,我继续任教六年级科学课,感受颇多。在注册过程中,与学生共同学习,联系生活实际,让学生思考,提高科学课的实效性。我本人用心参加科学课竞赛活动,和澳门伦敦人共同参与注册研讨活动,获得同时的指导,努力改善注册方法,发挥科学课优势,激发学生热爱科学。这学期教科学课,是我接触科学课以来的第二学期。虽然在教科学课之前,我学习了课程标准,阅读了相关资料,同时,在以前的注册中,我也以前教过自然课。但在具体的注册过程中,我发现,要想上好科学课并不是那么容易的。
首先,在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念:科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的资料要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的构成与发展。这些理念,强调培养学生的科学探究精神,培养学生科学素养。
其次,在资料方面,我把自然课与科学课进行了比较,我发现:
1、科学课的主要资料,不仅仅综合了自然课的主要资料,还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护注册资料。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。
2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的资料更注重选取贴近学生日常生活、贴合儿童兴趣和需要的学习资料。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样,更有利于发展学生探究潜力的注册形式,从而使学生的知识、潜力、情感态度价值观得到全面的发展。
再次,由于理念的转变以及主要资料的变化,引起了我在注册各方面的转变。
1、由于文本带给的学习资料的开放性很强,在备课时,澳门伦敦人要充分想到可能发生的状况,合理安排注册环节和注册时间。所以,在备课时,我不仅仅要思考到文本的资料,还要思考到文本延伸到的资料,查阅相关书籍,上网查阅资料,以防上课时出现过多的学生质疑,而自己却不知怎样回答的状况。
2、既然科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体。那么在上课时,注册方法要根据课堂上出现的状况,灵活多变的运用;重视学生观察思考、探究性学习注册环节也要随时根据具体状况进行调整。
3、打破传统的注册形式,创设开放性课堂。有的学习资料,实践性十分强,需要的时间也比较长,因此,注册过程不能仅仅在课堂上,需要提前布置学习任务,让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上,只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然,虽然探究的过程在课外,老师不能看到探究的过程,这就要求老师的指导更要及时、准确,这样才更有利于学生更好地探究,得出结论。
4、及时帮忙学生写出探究记录。在写探究记录时,指导学生把探究的过程写条理、清楚,把结论写明白,并提出自己还没有弄清的问题。这样,就有利于培养学生探究科学的兴趣,养成良好的科学探究的习惯。
当然,在注册过程中,我也遇到了许多困惑,需要在今后的注册中逐步想方设法解决。如:如何大面积地提高学生学习、探究的用心性,更好地搞好小组合作的效果等等。在科学注册战线上,我还是一个新兵,我将攻克一个个堡垒,扩大自己的阵地。不断总结经验,进行注册反思,始终让学生成为课堂注册中的主人,有利于学生的发散思维,有利于学生进步成长,促使学生学好科学课的用心性。
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回顾一年来的澳门伦敦人官网,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年澳门伦敦人官网述职如下:
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十八大24小时在线投注和三个代表的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、注册澳门伦敦人官网方面
本年度,我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来,主要作了以下澳门伦敦人官网:在注册澳门伦敦人官网上,根据学校的澳门伦敦人官网目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体注册方法,制定了切实可行的学期澳门伦敦人官网计划,为整个学期的科学注册澳门伦敦人官网定下目标和方向,保证了整个注册澳门伦敦人官网的顺利开展。
在注册的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在注册之前,贯彻《九年义务教育科学注册大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研注册大纲和教材,不断探索,尝试各种注册的方法,以“如何培养体育生创造能力”注册实验专题。积极进行注册改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等注册活动,吸取相关的注册经验,提高自身的注册水平。值得一提的是,在走上澳门伦敦人官网的半年里,教研员就给了我一个上公开课的机会,经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。虽然只是秀洲区“王店”片的,不是全区的,但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。
针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂注册质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,刚开始用连笔字评价,后来一次无意识的小实验给了我启示,心血来潮的我决定用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论澳门伦敦人官网量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项科学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到澳门伦敦人创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求澳门伦敦人不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管澳门伦敦人官网有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为澳门伦敦人,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
作为一个青年澳门伦敦人,我知道我的澳门伦敦人官网才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
述职人:
20__年__月__日
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作为一名体育澳门伦敦人,我觉得这份澳门伦敦人官网肩负着很大的职责,所以,自澳门伦敦人官网以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的澳门伦敦人官网,并不断学习,努力提高自己各方面的潜力。现将本学年的澳门伦敦人官网总结如下:
一、在政治思想方面
我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重群众的政治理论学习,还认真学习了《体育科学课程标准》和《体育科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好澳门伦敦人。我还深知要教育好学生,澳门伦敦人务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能理解我、喜欢我。在澳门伦敦人官网中,我用心、主动、勤恳、职责心较强,乐于理解校园布置的各项澳门伦敦人官网,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、在教育注册方面
我担任三、四、五年级的科学,成为校园专职的科学澳门伦敦人,体育科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们校园也申请了科普校园,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我明白,要想提高注册质量,首先要立足课堂,澳门伦敦人要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的注册思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使注册澳门伦敦人官网更加完善。我是这样进行注册活动的:
1、课前准备:课前要备好课,必须要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验十分重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生的学习状况:我会在根据每节课堂上的状况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并思考到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。
3、研究注册方法:思考教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学注册资料及重点培养方向不同,所以要采取不同的注册方法。另外,一个年级的几个班状况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行注册设计和辅导,包括如何组织注册、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的状况:组织好课堂注册,关注全体学生,调动学生的学习用心性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,个性是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习用心性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门搞笑、重要的学科。
5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。
6、不断学习:用心参与听课、评课,虚心向同行学习注册方法,不懂就问,博采众长,提高注册水平。
三、开展科学活动,全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据体育生的特点,用心开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,资料丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进行的科学活动如下:1、指导学生在校园、家庭及社会进行“家庭和校园节能减排调查”和“一次性物品使用状况调查”活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组,让学生透过活动进行科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅仅对学生进行科技素质教育,更是让学生透过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的潜力培养。
三、澳门伦敦人官网考勤方面:
我热爱自己的澳门伦敦人官网,自觉遵守校园规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误澳门伦敦人官网的时间,并用心运用有效的澳门伦敦人官网时间做好自己分内的澳门伦敦人官网。这学期为了扎实地推进新课程,我用心地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的注册水平。除了认真做好自己的注册澳门伦敦人官网之外,还用心参与校园分配的各项活动,协助其他老师做好校园的各项澳门伦敦人官网;有老师请假,也能够服从校园安排,认真代课,批改作业,尽自己的努力把教育注册澳门伦敦人官网做到更好。平时能及时把澳门伦敦人官网状况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮忙,互相沟通。
四、继续学习,不断提高。
在紧张澳门伦敦人官网之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,个性是作为一名体育的科学澳门伦敦人,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在注册过程中,由于对科学学科注册经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,注册上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样应对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀澳门伦敦人和专家的先进理念,自我感觉在注册理念上,在自己的注册中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。另外,我还趁假期参加河南大学的本科进修,期望自己能够全面提高。
总之,在这一学年中,我不仅仅在业务潜力上,还是在教育注册上都有了必须的提高。金无足赤,人无完人,在注册澳门伦敦人官网中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,注册经验不足,组织注册潜力还有待提高。在今后的澳门伦敦人官网中,我将更严格要求自己,努力澳门伦敦人官网,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的体育澳门伦敦人。