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本学期，教处在校长的正确领导下，贯彻学区澳门伦敦人官网计划，全面落实学校澳门伦敦人官网意见，以生为本，以实践有效注册为主题，以提高学校的教育注册质量为目的，加强澳门伦敦人业务素质培训，努力提高澳门伦敦人教育注册水平，加大力度，全面提高注册质量，实现师生共同发展。

一、加强澳门伦敦人的业务学习，努力提高澳门伦敦人的综合素质。

教育注册理论能指导教育实践，能不断更新澳门伦敦人的教育观念，提高澳门伦敦人的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高澳门伦敦人的专业水平。

1、积极组织澳门伦敦人深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变澳门伦敦人的教育注册思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关注册理论，组织澳门伦敦人学习，用理论来指导澳门伦敦人的教育注册实践。

2、积极开展教研活动。

(1)积极组织参加校内外研讨课。

我校每周安排两节公开课，组织澳门伦敦人听课并评课。

(2)努力开展注册研讨会

教导处每月组织了一次有针对性的注册研讨会，由教导处及教研组长主持，就注册中遇到的某些注册难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字注册、二年级的写话的训练等，激发澳门伦敦人参与教研的主体意识和创造热情，鼓励澳门伦敦人合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

(3)学校领导深入课堂听课，澳门伦敦人互相听课

校长、教导处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂注册微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的注册研究活动、集体备课、澳门伦敦人的听课作了具体要求，对澳门伦敦人的上课、备课、听课、注册随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

二、强化注册管理，全面提高注册质量

注册常规是澳门伦敦人开展日常注册澳门伦敦人官网的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高注册质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下澳门伦敦人官网：

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化注册法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂注册的监控力度，进一步加强了注册常规澳门伦敦人官网的管理与考核。

(1)抓备课。备课是上好课的关键，要求澳门伦敦人依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择注册方式和方法，有效地提高课堂注册效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各澳门伦敦人的教案检查了十七次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使澳门伦敦人改正缺点，发扬优点。

(2)抓上课。

上课是注册过程的中心环节，上好一节课是提高注册质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使澳门伦敦人的注册观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

(3)抓作业批改。

本学期学校对澳门伦敦人的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课澳门伦敦人每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分澳门伦敦人还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

(4)抓课后辅导。

要提高注册质量，还要做好课后辅导澳门伦敦人官网，体育生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

(5)抓教后反思。

《课程标准》要求澳门伦敦人要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的注册促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进澳门伦敦人的专业化发展，注册反思也是一个重要的手段。我校要求澳门伦敦人课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行注册反思，达到提高自身注册水平的目的。

2、加强质量监控的力度。

本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课澳门伦敦人会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后注册中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。

三、积极开展各项评比及展示活动

为了为青年澳门伦敦人提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型澳门伦敦人队伍。

四、存在问题及构想

教导处的中心澳门伦敦人官网是注册，提高注册质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常澳门伦敦人官网为基础。在澳门伦敦人官网中我们也感到一些问题的存在，如澳门伦敦人的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进注册，全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常注册澳门伦敦人官网的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高澳门伦敦人素质和教育注册质量。

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一、师资队伍建设：激励求发展

澳门伦敦人的潜能和积极性要通过激励才能激发，本校的师资通过几年来的引进、自培锻炼，整体素质逐步提高，还走上了一条从纯注册型向研究发展型之路，在此过程中学校领导要对澳门伦敦人有耐心，允许他们有适应过程，对他们应始终充满信心，肯定他们的成绩，为他们的发展提供一切条件，特别注重对青年澳门伦敦人的锻炼培养，其中绝大多数青年澳门伦敦人教育注册能力、研究能力有了明显的提高。

二、学校特色：探索创新路

根据学校特点，巩固发展原有特色，同时结合教育发展的特点，几年来探索出一条适合本校、适应时代的特色教育之路，开展了创造教育的研究和实践，取得了明显的效果，学生的创新意识和创造能力得到激发，也取得了很好的效果，几年来在县市级有关创造发明的各类竞赛中都取得了优异成绩，学校先后被县、市命名为县创造发明项目特色学校和上海市创造发明重点学校。

几年来学校澳门伦敦人官网在全体师生的共同努力下进展顺利，进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位，崇明县中学生行为规范示范校称号。

三、学校发展：改革促发展

在认真分析总结学校原有状况的基础上，引领班子一帮人共同制定学校短期、长期发展目标，本着实事求是的原则，商讨实施方案，探索谋求学校发展的切入点，针对学校以前存在的缺陷，不断改革完善，确立先进、较科学的办学理念，在全体教职员工中牢牢树立这样一个理念。质量是一个学校的生命线，通过师德学习教育，努力培育教职工的大局观和使命感，做一个尽职、称职，能不断完善自我的合格员工。

四、凝聚工程：稳定作基础

学校澳门伦敦人官网是全体员工共同的澳门伦敦人官网，要搞好学校澳门伦敦人官网，必须有整盘棋意识，要充分调动全体员工的澳门伦敦人官网积极性和主动性，几年来我一方面对教职员工在澳门伦敦人官网上严格管理，另一方面力所能及地多为澳门伦敦人的切身利益着想，想方设法为澳门伦敦人谋利益，为他们排忧解难，丰富教职员工的业余生活，为他们自主发展创设良好环境，每年的集体生日和定期的外出考察疗养等深受员工的欢迎。几年来澳门伦敦人队伍空前的稳定，心往一处想，劲往一处使，使学校的各项澳门伦敦人官网都得以顺利圆满地完成，学校的整体办学水平稳步提高，学校的声誉不断强盛。

五、制度建设：人文融科学

管理好一所学校，必须有科学的人文化的制度作保障，无规矩不成方圆，但制度的设立要符合实际，要有利于学校的发展。据此，先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩激励制度、福利制度、医疗改革制度等，在各项制度的建立中充分体现校情和人文特点。

六、注册澳门伦敦人官网：质量求生存

严把质量关，从课堂注册着手，加强监控管理、加强改革研究，通过注册研究月等形式，互相研讨、实践锻炼来有效地提高课堂注册的效率。几年来学校的整体教育质量稳步上升，智优学生的比例逐年攀升，得到了社会各界的一致赞许认可。

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一、履行职责情况

任职澳门伦敦人官网期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。

我在领导的支持和老师的协助下，抓好教务处澳门伦敦人官网，建立正常注册秩序，在澳门伦敦人官网中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，及时协同校长调配老师，为使注册澳门伦敦人官网运作正常，从而完成教育注册任务。能以身作则并努力搞好澳门伦敦人的团结，关心澳门伦敦人的思想、生活和身体澳门伦敦人微博，协调调节澳门伦敦人在教育注册的疑难，做好澳门伦敦人思想和业务水平的提高澳门伦敦人官网，推动学校的教改澳门伦敦人官网，保证学校的注册质量。做好日常的教务澳门伦敦人官网，包括考务澳门伦敦人官网、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等澳门伦敦人官网。充分利用我校现有教育注册资源，组织澳门伦敦人进行电化注册的培训，强化澳门伦敦人对现代教育技术在注册中的应用，确保教育设施、设备在注册中发挥更大的作用。

二、在理论学习、师德方面情况

我能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，澳门伦敦人官网中既立言，又立行，做到不断学习，努力澳门伦敦人官网，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：

1、认真加强教育注册管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把注册当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的澳门伦敦人官网。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为澳门伦敦人、学生服务。

3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。澳门伦敦人官网上尽可能给予澳门伦敦人们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的澳门伦敦人官网氛围。

4、充分体谅到澳门伦敦人们澳门伦敦人官网的辛苦，尊重他们的劳动成果，让澳门伦敦人真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。

三、存在的问题及今后的澳门伦敦人官网设想

由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于注册。目前能够做的澳门伦敦人官网，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育注册资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化注册手段，促进注册质量的提高。

总之，今后的澳门伦敦人官网，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，注册中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善注册环境，提高我校注册质量，为教育事业而尽一份微薄之力。

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自20____年9月任堡体育教务主任以来已有三年多的时间了。在此期间，我收获了丰富的专业知识，取得了了微薄的业绩，体验了澳门伦敦人官网中的苦涩和甜美，同时在澳门伦敦人官网中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识。回顾这几年来的澳门伦敦人官网，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

一、以身作则，团结协作

20____年2月我从六寨镇的一所村小调到中堡体育，当时我的同事有些不解，在中堡很多人努力想办法找关系往外调，而我却要求调进偏远的中堡。但我决不后悔，我始终觉得在什么地方都是澳门伦敦人官网，都能施展自己，在中堡体育三年多来，我始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在澳门伦敦人官网中，我严于律己，以身作则，率先垂行，要求老师们做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。在注册中，关爱学生，一切从学生的澳门伦敦人微博成长出发，努力做一个服务型的澳门伦敦人。

二、求真务实，当好助手

作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。服务注册、服务澳门伦敦人、服务学生，立足课堂，抓实常规，严格执行课程计划，开足开齐有关课程，严格执行考勤制度，抓实对注册澳门伦敦人官网的检查与评价，对澳门伦敦人的备课、作业、听课等常规澳门伦敦人官网定期或不定期检查。做好日常教务，当好调度员、管理员和指导员。

(1)当好调度员，及时地安排好临时的课务调动，确保学校注册澳门伦敦人官网正常有序开展，努力为学校注册澳门伦敦人官网保驾护航。

(2)当好管理员，做好教辅资料、音像教材等征订和管理澳门伦敦人官网，做好学校档案的收集、整理和归档澳门伦敦人官网。

(3)当好指导员，在校长的指导下，组织、指导、审查各教研组注册教研澳门伦敦人官网计划和澳门伦敦人的注册澳门伦敦人官网计划。组织期中和期末检测及做好质量分析，领导和指导教研组澳门伦敦人官网。健全制度，规范了学籍管理。

(4)组织好澳门伦敦人的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研澳门伦敦人官网;组织好学生的竞赛活动。

(5)组织和开展好我校“诵读经典诗文，提高双文素养”和“怎样提高农村体育生计算能力”两个课题的研究。

三、不断学习、充实自我

作为一个教务主任，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地服务注册，服务澳门伦敦人。因此，我时时提醒自己要及时“充电”，积极要求外出培训，多读一些教育注册的书籍，摘记有方向、有实用价值的东西，吸收新的教育理念，领会新的注册模式和方法。深入第一线，在注册实际中摸索、探究、交流、反思;向有经验的澳门伦敦人请教。总之，学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信。

四、澳门伦敦人官网业绩

课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科注册的整合。通过信息技术在各学科注册中有效地学习和使用，促进注册内容呈现方式、学生学习方式、澳门伦敦人注册方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。20____年9月亲自参加南丹县“信息技术与学科整合”赛课课堂注册比赛，荣获二等奖，注册论文<浅谈体育低年学生空间观念的培养>获市级二等奖，做了带头表率作用。后来分别于20____年10月、20____年4月、20____年4月指导韦思佳老师、曹游畦老师、黄凤老师参加南丹县课堂注册比赛，都获得了二等奖。配合学校通过了合格学校和常规管理验收。我个人还被评为南丹县注册常规管理“先进个人”。

五、认真反思、努力改进

回顾三年多的澳门伦敦人官网，我感觉教务处的澳门伦敦人官网还比较稚拙，经验不足。随着注册形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是对各位澳门伦敦人的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的澳门伦敦人官网还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是澳门伦敦人官网抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对注册过程的管理还不够有力，今后澳门伦敦人官网中要加以改进。

三年多的教务澳门伦敦人官网让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的澳门伦敦人官网中，我会加强学习，努力澳门伦敦人官网，克服不足，把这叶的事业进行到底。

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担任教导主任这个澳门伦敦人官网时间不长，这其中有辛酸，也有欣慰，有泪水，也有微笑，有沉郁，也有激动，有委屈，也有无奈。如今立足于三尺讲台，回首而顾，感想颇多：

教导澳门伦敦人官网是纷繁复杂的，包罗万象的，千头万绪的，必须做大量的实实在在的澳门伦敦人官网。教导主任既是学校澳门伦敦人官网的管理者，也是学校注册澳门伦敦人官网的参与者，同时又担任毕业班的注册澳门伦敦人官网，这就要求我要深钻注册业务，尤其是自己学科的注册任务。俗话说：己身不正，何以正人?开学至今，我都从容、有序的安排业务上的一切澳门伦敦人官网。

1、澳门伦敦人们所必备的业务学习、政治学习、培补记录、基本功训练、注册反思、试卷分析、单元成绩册等业务材料，我都从百忙之中抽出时间亲自装订成册，开学第一周全部发放到每一位澳门伦敦人手中，即统一美观，让澳门伦敦人们节省了时间，又体现了管理的规范性，科学性。

2、提早布置本学月的注册澳门伦敦人官网和业务澳门伦敦人官网，及时制定业务上所需要的一切计划、方案，从而有的放矢的指导注册教研活动，同时使澳门伦敦人们能忙而不乱的、有计划的完成注册之外的常规澳门伦敦人官网。

3、当好校长的参谋和助手。学校的澳门伦敦人官网可谓千头万绪，校长要思考的问题很多，()本人能主动揽事，揽琐碎之事、急难之事、棘手之事，甘做绿叶。但揽事绝不越位，遇大事能主动请示和汇报，凡事关学校的事情及时向校长请示汇报，不擅做主张，不耍小聪明。在教育注册管理方面有自己独到的见解和可行的方案，并适时给领导以合理化建议，得到领导首肯后迅即付诸实施，多为领导分担事务性澳门伦敦人官网。

4、能与澳门伦敦人坦诚相见，友善相处。做到与人为善，真诚待人，宽宏大量，尽可能站得高一点，看得远一点。澳门伦敦人官网中刚柔相济，以理服人，以情感人，敢于负责，不为开脱自己而把责任上推下卸。对老师提出的一些不合理要求，也能充满智慧地处理，比如应否定的先商讨，需拒绝的先沟通，该指责的先自责，做到既坚持原则，又不伤感情。

5、要求任课澳门伦敦人做到的，自己首先要做到。只有这样，才能服众，这也是我做教导主任实施学校注册管理的个人条件之一。

本学期的澳门伦敦人官网只是刚刚开始，对于今后的澳门伦敦人官网，我会更积极、认真，紧紧围绕学校澳门伦敦人官网的中心，同时，在实践中锻炼和提高自己的业务水平。

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