2022体育班主任述职24小时在线投注
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尊敬的领导：
我这学期担任五年级语文注册兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。以下是我的述职24小时在线投注。
一、加强思德教育，培养好的班风
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任澳门伦敦人官网的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“体育生守则”、“体育生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、提高竞争意识
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
三、提高注册质量，改进课堂注册
认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
优化注册方法，充分发挥学生的主体作用。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”
通过巩固读中学到的知识，检查注册目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现注册面向全体学生。课内和课外结合。阅读注册得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，注册质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导注册，不断总结，不断改进注册方法，继续学习运用多媒体等注册手段，提高自己的教育注册水平。
此致
敬礼!
述职人：______
20__年__月__日
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尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
时间飞逝，20__年的澳门伦敦人官网也已经接近尾声，为了更好地做好今后的澳门伦敦人官网，总结经验、吸取教训，本人特就这年的澳门伦敦人官网汇报如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德
俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够自觉在思想上，行动上高度的一致性，坚持四项基本原则;学习《中体育澳门伦敦人职业道德规范》、学习教育注册法规，并落实到自己的澳门伦敦人官网中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。
二、专业知识、澳门伦敦人官网能力
和刚走上澳门伦敦人官网单位时相比，自己在教育注册能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生澳门伦敦人官网，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级澳门伦敦人官网无小事，就是在每天繁琐的日常澳门伦敦人官网中自己不断的积累澳门伦敦人官网经验。
在注册方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事注册澳门伦敦人官网。认真按照学校注册常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程注册理念。自己能认真执行“青年澳门伦敦人培养工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的注册观摩活动。在注册之余，自己也进行一些注册研究，把平时在注册过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经验的凝练，也是对注册的再思考，对自己注册理论水平的一次提升。
三、澳门伦敦人官网态度和勤奋敬业方面
在这一年中我担任高____级____班班主任，执教高20____级____班____班的地理注册，一星期14节课，澳门伦敦人官网认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任澳门伦敦人官网期间，针对学生常规澳门伦敦人官网常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职澳门伦敦人官网。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
谢谢大家!
述职人：____
20__年__月__日
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尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
本学年，本人担任高一____班____课注册和____班主任澳门伦敦人官网。一学年来，本人以学校及各处组澳门伦敦人官网计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育注册成绩为中心，以深化课改实验澳门伦敦人官网为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了澳门伦敦人官网目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习澳门伦敦人职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的注册水平。通过学习，转变了以前的澳门伦敦人官网观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变注册观念、改进注册方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守澳门伦敦人官网纪律
一方面，在澳门伦敦人官网中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守澳门伦敦人职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂注册效率
本学年，本人强化注册常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握注册重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种注册方法，利用多种注册手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂注册效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想澳门伦敦人官网及课后辅导澳门伦敦人官网;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整注册策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高注册水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
在课堂注册中，贯彻新课改的理念，积极推广先进注册方法，在推广目标注册法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人澳门伦敦人官网
从教导处澳门伦敦人官网的分工，本人主要负责高一年级的各项澳门伦敦人官网，因此，本人能经常与本组的澳门伦敦人联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组澳门伦敦人之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组澳门伦敦人研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人澳门伦敦人官网。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生澳门伦敦人官网，为学校的群体育人澳门伦敦人官网做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进注册方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂注册的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力注册提高成绩。
6、加强与科任澳门伦敦人之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
谢谢大家!
述职人：____
20__年____月____日
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尊敬的领导：
本人在学校的澳门伦敦人官网安排下，担任了一年级__班的班主任，和低、高年级的美术注册澳门伦敦人官网。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项澳门伦敦人官网。以下是我的述职24小时在线投注：
一、班主任澳门伦敦人官网
在担任一年级__班班主任澳门伦敦人官网中，认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与班主任____老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务。同时我和____老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。
二、注册澳门伦敦人官网
在注册澳门伦敦人官网上，根据学校的澳门伦敦人官网目标和教材的内容，了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体注册方法，制定了切实可行的学期注册计划，为整个学期的美术注册澳门伦敦人官网定下目标和方向，保证了整个注册澳门伦敦人官网的顺利开展。
尝试各种注册的方法，以如何培养儿童创造能力注册实验专题。积极进行注册改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等注册活动，吸取相关的注册经验，提高自身的注册水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓注册视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在注册中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。
三、因材施教，做好培优澳门伦敦人官网
抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训注册。初级班以基础训练，观察能力为主，提升班则发挥技能，通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。
学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富，具有一定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和兴趣小组成员家长共______人次，在一定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。
四、教研组及其它澳门伦敦人官网
除了日常的注册澳门伦敦人官网之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为先进教研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外，我还和我组澳门伦敦人开展各种形式的艺术活动，并按照要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组澳门伦敦人官网评比，整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的澳门伦敦人官网，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传澳门伦敦人官网，为了能做好学校的宣传澳门伦敦人官网，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成澳门伦敦人官网。如校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片澳门伦敦人官网、校园环境布置等。
此致
敬礼!
述职人：______
20__年__月__日
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尊敬的领导：
我做为一个班主任始终坚持出全勤，从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课，一节自习辅导。身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱学生。严以律己，宽以待人。要求学生做到的自己先做到。以下是我的述职24小时在线投注。
一、用心对待学生
一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的知识都忘了，留下的东西才是教育。”当我静下来想想时，这样做只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生想方设法钻空子，精力过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和快乐!
二、班级是一个家
班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，班级里充溢着民主的氛围。平等，还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番，
“喊破嗓子，不如放出样子。”记得大扫除时，我会和学生一起同劳动;大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
三、掌握教育的度
谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要，只是要掌握好这个“度”。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，及时纠正;二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。
前段时间，我们班级的一个同学找我承认错误，这个学生因为个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。当时，我首先对他能够主动承认错误给予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，将来大事也会做不来。这样一来他感到难为情，但并不难堪，要求做一周的卫生来弥补自己的过错。分是扣了，但也给了学生用行动净化心灵的机会，收到了较好的效果。应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。
此致
敬礼!
述职人：______
20__年__月__日
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