初中地理澳门伦敦人个人述职24小时在线投注
忙碌而又充实的一年已经接近尾声，这一年里学习又接触很多新的事物，是时候捋一捋这一年来的澳门伦敦人官网。以下是小编整理的初中地理澳门伦敦人个人述职24小时在线投注，欢迎大家借鉴与参考!
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尊敬的领导：
本人任现职以来一直从事初中地理注册澳门伦敦人官网兼高二制图注册澳门伦敦人官网。先后担任过21年的班主任澳门伦敦人官网。1994年12月被评审为中学一级澳门伦敦人。现就任现职以来本人的澳门伦敦人官网情况作一简单的汇报。
一、注册澳门伦敦人官网方面
任现职以来，主要担任初中地理注册任务和班主任澳门伦敦人官网，还兼任高二年级部分班级的制图注册澳门伦敦人官网。在做好本职澳门伦敦人官网的同时，还积极反思教育注册澳门伦敦人官网，撰写了多篇教育注册论文，参与地理课题的研究澳门伦敦人官网。为了不断更新注册观念，提升自身的业务水平，积极参加地理学会组织的学术年会、新课程培训和市教研室组织的各项活动。
认真钻研新课程，研究教材教法，探索新的注册方式，配合多媒体课件进行注册，激发学生的学习兴趣。在平时的注册过程中，本人不断钻研业务，遇到疑难问题总是虚心向同行请教，多方听取同行的意见和建议，不断改进，使自己的业务水平不断提高，因而也取得了一定的成绩。历年所带班级会考成绩名列前茅。20____年，在年度考核中被学校评为优秀。20____年，在年度考核中被学校评为优秀并获嘉奖。
二、班主任澳门伦敦人官网方面
我在班级管理与学生教育上，注重培养学生良好的思想品质，提出了“每天进步一点点”的要求，加强对不同学习阶段、不同个性学生的教育和指导，帮助学生形成正确的人生观.和荣辱观。从点滴小事做起，全方位进行管理。20____年至20____年，我连续任地段班班主任，由于澳门伦敦人官网经验丰富，善于和学生沟通，在转变问题学生澳门伦敦人官网中颇有成效。20____年带的地段毕业班，中考成绩超市平均三十多分，得到家长的认可，受到校领导和同事们的好评。被市教育局、市教育局团委分别授予市优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。多次被评为校优秀班主任。
三、教科研方面
多年来，我在注册这块天地中辛勤耕耘，获取了一定的成绩，得到了各级领导的肯定和鼓励。在注册过程中，本人不断钻研教材，对于课堂注册中遇到的问题，不断思考、总结，任现职以来，曾撰写过四篇论文。其中《深化地理教育 提高学生素质》一文被市地理学会评为优秀论文“三等奖”;《“比较法”在地理注册中的运用》和《谈初中“自然地理”中基础地理知识的注册处理》分别发表在《铁道师范学院学报》、《教育学院学报》增刊上。《回忆点滴 承前启后》一文刊登在《校园里的守望》上。同时有6篇论文通过评审。另外，我还获得省教委主办的OEH多媒体优秀课件评比三等奖。参与《新课程下历史与社会新型课堂注册模式的构建》课题的研究澳门伦敦人官网。
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尊敬的领导、各位同志：
一学期来，本人思想澳门伦敦人微博上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和注册计划，积极完成本职澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中享受为人师表的乐趣，在澳门伦敦人官网中逐渐充实了自己。
一、注册澳门伦敦人官网
在注册澳门伦敦人官网上，根据学校的澳门伦敦人官网目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体注册方法，制定了切实可行的学期澳门伦敦人官网计划，为整个学期的地理注册澳门伦敦人官网定下目标和方向，保证了整个注册澳门伦敦人官网的顺利开展。
提高注册质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的澳门伦敦人官网：
1、课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂注册，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习地理的兴趣。
在注册的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种注册方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓注册视野。在注册中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在地理注册中，有意识地以学生为主体，澳门伦敦人为主导，通过各种游戏、比赛等注册手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由澳门伦敦人微博的发挥。
二、目标及打算
1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种注册活动，不断提高自己的注册水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把注册实践活动上升到理论高度。积极投身学校的注册改革澳门伦敦人官网，认真学习各种注册理论，开展合作式注册模式和研究性学习，积极撰写注册论文和注册心得。
总之，一年来，干了一些澳门伦敦人官网，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，澳门伦敦人官网中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的澳门伦敦人官网中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
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尊敬的领导、各位同志：
20____年7月大学本科毕业以来，本人一直坚持在教育注册的第一线，积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩，为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的注册澳门伦敦人官网中，本人虚心向老澳门伦敦人学习，注重地理注册方法和高考地理的研究，不断提高自己的业务水平和注册能力，取得了显著的成绩。于20____年8月经考核认定具备中学二级澳门伦敦人资格，现申报中学一级澳门伦敦人资格。现将本人任教以来教育注册澳门伦敦人官网等方面情况述职如下：
一、政治思想方面
本人爱国家、爱民族，坚决拥护党的路线、方针，服从党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育注册规律，培养学生，积极实施素质教育。热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加澳门伦敦人官网以来，我坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。对学校安排的注册任务都乐意接受，团结澳门伦敦人，互助合作。
二、注册澳门伦敦人官网方面
首先、在注册澳门伦敦人官网中，我首先把好课堂注册关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研注册大纲和教材，精心备课，对注册重点、难点做到心中有数，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据注册内容寻找最佳注册方法，如充分利用实验注册，认真分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解，如有时候用多媒体注册的优势来模拟一些地理情景，展示实验所难以演示的地理过程。因为我长期从事新的课堂注册方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校澳门伦敦人及外校来访澳门伦敦人上公开课、示范课。
其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是上课态度和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。
注册能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中地理注册已经近六年的时间，注册能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配澳门伦敦人官网的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的注册方法。
三、教育澳门伦敦人官网方面
自澳门伦敦人官网以来，我担任班主任澳门伦敦人官网四年，作为一名班主任，澳门伦敦人官网有自己独特的方法，带班能力强，有丰富的管理班级的经验，讲究澳门伦敦人官网艺术，澳门伦敦人官网有计划、有重点、有总结。我热爱学生，能够从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与学生打成一片，和学生建立良好的师生关系，了解学生的情况，理解学生的言行，谅解学生的过失。能针对不同时期学生思想变化采取相应对策，重视对不同层次学生的思想转化澳门伦敦人官网。
重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感，常与科任、家长沟通，对学生的教育采取立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的教育效果，使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是“育人”，在班主任澳门伦敦人官网中，我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在培优转差澳门伦敦人官网中，做到因材施教，特别是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到锻炼，培养他们的组织能力，管理能力和领导能力，成为老师的得力助手。
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尊敬的领导：
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的澳门伦敦人官网。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的澳门伦敦人官网做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持注册的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与澳门伦敦人角色的转换》、《澳门伦敦人怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的注册理念，也明确了今后注册努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育注册方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的注册实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展注册、教研澳门伦敦人官网
教育注册是我们澳门伦敦人澳门伦敦人官网的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂注册实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理注册更具特色，形成独具风格的注册模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理注册质量。
我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。在日常注册中，我坚持切实做好课堂注册“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、注册反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的注册积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂注册，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术注册对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结注册得失
反思本学年来的澳门伦敦人官网，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在澳门伦敦人官网中的不足。不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些注册想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在注册实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、物理注册中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理注册的特色点，让自己的注册水平更进一步!
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尊敬的领导：
20____年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育注册澳门伦敦人官网计划，主动探索，改革注册，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室注册的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入我的教室
怎样教物理，《物理课程标准》对物理的注册内容，注册方式，注册评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理澳门伦敦人身置其中去迎接这种挑战，是我们每位澳门伦敦人必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育注册澳门伦敦人官网跃上了一个新的台阶。
二、教室注册，我加强师生互动，共同发展
为保证新课程标准的落实， 本学期我把教室注册作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为注册改革的基本指导思想，把物理注册看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，主动利用各种注册资源，创造性地使用教材。
在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他澳门伦敦人的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，注册经验的积累和教训的吸取，对今后改进教室注册和提高注册水评是十分有用的。
另外，我努力处理好物理注册与现实实践的联系，努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和能力。重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展， 进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力"，努力实现注册高质量，教室高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为澳门伦敦人反思和改进注册的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以注册为中心，强化对学生管理，进一步规范注册行为，并力求常规与创新的有机结合，促进澳门伦敦人严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。
通过我一年来不断的澳门伦敦人官网，我的物理注册澳门伦敦人官网取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，注册澳门伦敦人官网苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把澳门伦敦人官网搞得更好。
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