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经历夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的宁静、春草的生机、麦粒的饱满，我与唐坊镇中学__届毕业生走过了一个充满挑战的学年。
在这一年的澳门伦敦人官网中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守澳门伦敦人职业道德，全身心的投入本职澳门伦敦人官网中，关爱每一名学生。在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。
在这一年的澳门伦敦人官网中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级澳门伦敦人轮流在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的澳门伦敦人官网中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，澳门伦敦人官网不可谓不累。在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。我的澳门伦敦人官网轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷(为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。)，审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在这一年的澳门伦敦人官网中，我注重方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的王兰中学，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成绩，我所教的班级优秀率达25%。
热情、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交织融合，我自信无愧于澳门伦敦人这一称谓，无愧于九年级语文澳门伦敦人的责任，在这一个学年我也收获了信任、尊敬与快乐。一年澳门伦敦人官网已告一段落，我也深知教育之路久长。对继往学生，我愿给他们最美好的祝愿，希望我的教育益于他们的成长;对于未来我期待我用爱心学识与人格指引学生美好的明天。
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从今年暑假开始我们学校各个备课组、教研组都以分散和集中的方式进行洋思经验的学习，澳门伦敦人们将学到的洋思理念渗透到自己的注册中去，通过最初的学习和实践中的体会，我们任课澳门伦敦人对于学习洋思有了清晰的深刻的认识：
1、“先学后教，当堂训练”，是成功的注册模式。
了解“先学”和“后教”的准确含义和方法，这种注册模式，让学生自主学习，培养学生获取知识的能力;让学生动脑思考，培养了学生探索、分析问题解决问题的能力;让学生全程参与、全员参与、全方位参与，学生由学会变为会学，提高了学生素质。澳门伦敦人关注个体发展，承认差别，因材施教;突出学生的主体地位。“先学后教，当堂训练”一改往日一个人的满堂灌，体现学生的主体性、活动性和自主性。根据不同的内容，使用不同的注册形式，这也符合了素质教育的要求。体现澳门伦敦人课堂注册的艺术性和备课的充分性。把教和学有机地结合起来。立足学生的自身发展，形成良好的学习机制。
2、实现“三清”，需要澳门伦敦人付出更多的心血和汗水。
“堂堂清、日日清、周周清”重在把握好适度的注册目标，提高课堂的注册效率。洋思给我们带来了更多的思考和实践，洋思经验也是一种精神的写照，它需要我们付出更多的爱，爱学生、爱岗敬业，同时也需要我们付出更多的心血和汗水，还需要把注册和教科研扎根在课堂注册中，落实在学生身上。
3、洋思的注册理念与新课改的理念是一致的。
课改的目标是改变过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习的态度;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、分析和解决问题能力及交流与合作的能力。洋思的“先学后教，当堂训练”和“三清”的模式倡导了学习的积极主动态度、学习主动地参与，强调了获取新知识能力、分析和解决问题能力以及交流与合作的能力的培养。“先学后教，当堂训练”的精髓是让学生真正成为学习的主人，学习的主体，掌握自己的命运，这是符合学习规律的。
在大力推行洋思课堂模式的形势下，学校完成了第一轮赛课，进入了第二轮赛课，老师们注册理念有了大变化，增强了爱生敬业的精神。学洋思前，澳门伦敦人忙于课堂灌输知识，罐的学生困乏了，罐的学生对学习无兴趣了，罐的学生不爱思考问题了，也不会思考问题了。学洋思后，澳门伦敦人们忙于课前准备，查找资料，集体研讨，忙于为学生准备预习题，准备课上学生可能提出的问题答案，忙于思考如何调动学生学英语的积极性，忙于让学生乐于学习，学会学习。学生向着积极主动学习的方向变化，一分耕耘，一分收获，学洋思前，学生不用为上课做知识准备，不用思考课上所讲内容，学生也无压力，因为澳门伦敦人很少给学生机会发言，讨论问题，他们自始至终是被动地学习。学习洋思之后，学生动笔、动手、动脑，张口的机会多了，因为课上老师要让他们讲，学生不思考不行了，因为不思考他们就无法与他人交流，就失去了展示的机会。
两个多月的时间毕竟太短，老师的水平有待提高，学生的习惯有待培养，我们需要继续学习，继续努力，争取在最短的时间里取得好的成果。
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回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的澳门伦敦人官网做一个总结，借以促进我今后澳门伦敦人官网的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育注册澳门伦敦人官网中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的注册思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好澳门伦敦人的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、澳门伦敦人官网上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己澳门伦敦人官网中的不足，找出自己与其他澳门伦敦人间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的澳门伦敦人官网安排，配合领导和老师们做好校内外的各项澳门伦敦人官网。“学海无涯，教无止境”，作为一名澳门伦敦人，只有不断充电，才能维持注册的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的澳门伦敦人官网能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的澳门伦敦人澳门伦敦人官网。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育注册中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的注册理念，也明确了今后教育注册要努力的方向。
二、求实创新，认真开展注册、教研澳门伦敦人官网，教育注册是我们澳门伦敦人澳门伦敦人官网的首要任务。
我明白，澳门伦敦人官网再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职澳门伦敦人官网，特别是注册澳门伦敦人官网。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂注册与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种注册方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂注册的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学注册更具特色，形成自己独具风格的注册模式，更好地体现素质教育的要求，提高注册质量。总之，不管在课堂注册中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学注册对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他澳门伦敦人官网。
我在澳门伦敦人官网之余，把自己在注册中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的澳门伦敦人官网过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他澳门伦敦人在博客上进行交流、讨论在注册中存在的问题。
四、加强反思，及时总结注册得失。
反思本学期的澳门伦敦人官网，在取得成绩的同时，也在思量着自己在澳门伦敦人官网中的不足。不足有以下几点：
1、对数学注册的理论学习还不够深入，需要进行反思，注册水平提高速度缓慢。
2、教育科研在注册实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学注册中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学注册的特色点。
4、澳门伦敦人官网的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后澳门伦敦人官网中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在澳门伦敦人官网中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂注册能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在注册上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的澳门伦敦人官网中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
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班主任澳门伦敦人官网在学校澳门伦敦人官网中有着十分重要的地位，怎样开展班级澳门伦敦人官网怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任澳门伦敦人官网除了需要兢兢业业的澳门伦敦人官网态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的'班级观、班主任观，运用正确合理的澳门伦敦人官网方法。现将班主任澳门伦敦人官网述职如下：
一、班团体建设。
这学期，我主要培养学生的班团体意识。着重培养学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。在团体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从团体的意识。我想今后的澳门伦敦人官网中更应当注意这方面的培养，以利构成凝聚的班团体。
二、班干部培养。
班干部是班团体中十分重要的组成部分。随着学生团体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。经过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为进取重要的。我定期检查他们的澳门伦敦人官网，手把手地教他们，帮忙他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班团体才坚强，班风才会正。
三、加强家校联系
几年来的班主任澳门伦敦人官网，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情景，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情景，耐心地做他们的澳门伦敦人官网。互相配合，使每一位学生澳门伦敦人微博成长。
以上，是我澳门伦敦人官网的汇报，今后，我将更加努力做好班主任澳门伦敦人官网。
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“终身学习”是澳门伦敦人素养的一项要求。自参加校本研修以来，我从自己的注册实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的注册中寻找突破口，为促使自己今后的澳门伦敦人官网再上一个新台阶，现将本学期校本学习的总结如下：
一、指导思想：
能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对教育注册澳门伦敦人官网更上一层楼。
二、学习目标：
①丰富了教育专业的知识，能熟练的运用各种注册资源进行备课。
②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。
③运用多种形式，提高了课堂注册效果。
④更好的指导学生进行写作、阅读、思考，使学生的综合水平有了进一步的提高。
三、具体学习：
1、“自学反思”为主要形式。
本学期校本学习时根据“自主学习，学以致用”的学习理念，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在注册中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常澳门伦敦人官网与注册融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动研究等多种活动方式，深入了解并及时解决教育注册中的困难和问题，努力提高教育、注册研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业水平。
2、多听专题讲座：凭借县澳门伦敦人发展中心搭建的平台，参加教科室、课题组、县心理名 师澳门伦敦人官网室等组织的专家学者的专题讲座。
3、注册观摩：积极上校级教研课，和本校澳门伦敦人互听互评，进行注册交流。
在学习的过程中，曾经的迷茫，在专家的指导下，同事们多年经验的交流验证，争论中得到了很多有益的启迪，本学期开的注册研讨课《少年闰土》获到澳门伦敦人的肯定和指导;听课满20节，收益良多。
我认为，要想发现问题，必须有质疑挑战权威的勇气，在真正的学术面前是没有权威的。所以真正的出色澳门伦敦人应该是有个性，有思想，可以随时进行独立思考并随机处理问题;这样的澳门伦敦人是有灵性的，能教出真正的好学生，避免成为做教书匠的悲哀。我也正是这样去实践学习的。总之，学习的道路漫漫，将不断追求。