高中语文澳门伦敦人述职24小时在线投注范文

时间：2022-12-24 09:57:52 冰倩2 澳门伦敦人述职24小时在线投注

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时光荏苒，一个学期的注册澳门伦敦人官网即将告以段落。在这个学期的澳门伦敦人官网中，我忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在注册澳门伦敦人官网方面，取得了很大的收获。现对我的澳门伦敦人官网总结如下：

一、.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。澳门伦敦人是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。我希望通过我的学习，可以提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

二、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和注册质量。从事语文注册澳门伦敦人官网多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高注册能力，我不但潜心研习理论专著，汲取名师教法精髓。在注册实践中，我反复探索，积极创新。今年担任高三语文注册澳门伦敦人官网，我认为在总复习阶段，要抓住语文的工具性和人文性。找到总复习注册的结合点。以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，大力培养学生的语文素养并提高应试技巧，应该是目前初三语文注册的结合点。语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。归结起来就两个字--积累。“腹有诗书气自华”，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，“积累”成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累?我是这样做的：

1.从初一开始就让学生阅读《译林》、《散文》、《读者》等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2.抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，澳门伦敦人面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为“背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法”。

3.注重课堂注册的人文性和学科拓展，全面提高45分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法。如:在学习《论格物知致精神》一文时，就让学生讨论和研究中西方教育的差异。使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。

4.作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。澳门伦敦人全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。一开始到高三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书.

5.我把听说注册放在与阅读注册和写作注册同等重要的位置上，每天开展课前5分钟讲演、诗歌默写比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。

三、勇于钻研，大大提高了注册科研能力。

几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。

经过努力，我的注册科研能力，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是想把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为语文组组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头开展教研课题的讨论，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。虽然今年担任初三两个班的语文注册澳门伦敦人官网，注册澳门伦敦人官网紧、压力大，但我和我的组员还是全力以赴参加了宽城区组织的教研活动大赛。不是为了证明什么，只是为了告诉大家我校虽然地处僻远，但注册活动开展的却毫不退色。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民澳门伦敦人的责任，也深感一位人民澳门伦敦人的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年澳门伦敦人，我知道我的澳门伦敦人官网才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

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为坚定学生复习迎考的理想信念，我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初，各班进行的“我的高三这样过”的主题班会，强化高三意识;11月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过《我的高考》，聆听过《你凭什么上北大》，学习过《高考状元心得》等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等，我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围，诸如此类的励志教育，营造了浓厚的学习氛围，大大增强了学生的学习信心，提高了学习效率。以此来激发学生的斗志，提高学生的兴趣，坚定学习迎考信念。

当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如：我们年轻澳门伦敦人较多，高考备考经验不足，还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究。部分科目，部分澳门伦敦人的课堂效率还有待提高。在学生方面，应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯，改善学生的学习方法，调适学生的学习心态，加强学生的德育教育。我始终相信事在人为，付出才有收获，这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在以后的澳门伦敦人官网中将以全新的精神状态，更务实的澳门伦敦人官网作风，独创的管理理念，团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。

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转眼间，高考已经结束了一个月了，我也要为下学期的澳门伦敦人官网做好准备，想在准备前对这学期的澳门伦敦人官网做个总结。

一、我们的情况

我们面对的学生层次较低，没有良好的学习习惯，学习积极性不强，意志力薄弱。本着一切为了学生的原则，本着在进行语文基础知识注册的同时，坚持语文人文性教育。语文组肯于花力气，肯于在繁忙的澳门伦敦人官网中坚持批改作业，精选套题，能够针对性强的进行系统性复习，做到重点突出，善于分层次注册，侧重教会学生解题的方法和技巧。

二、我们的感受和做法

(一)我们的感受

我们的感受，用一个字概括是“累”;用两个字描述是“疲惫”;用三个字形容是“压力大”。我们每个人要负责个性鲜明、桀骜不驯的学的注册澳门伦敦人官网，面对我们学校这样的学生，我们“背着”“抱着”“拖着”他们，“打着鸭子上架”，想方设法让他们学得多点儿，记得牢点儿，掌握得更好点儿，高考多拿一点分，少给和平区拖后腿。我们尽全力朝着既定的目标前进。

(二)我们的做法

1、和谐勤奋的备课组是搞好复习的关键

我们非常重视市、区级的教研活动，积极按时参加，教研活动不但加强了区与区之间、校与校之间、同仁之间的交流，给我们搭建了学习新进的注册理念、实用的注册方法的平台，更是给我们提供了提升和展示我们自己的机会。我们组还很注重校本教研，秉着“三化”的原则，即“经常化、主题化、时效化”。教研活动不仅仅局限于教研日，基本上做到了随时随地进行，互通有无，谁有好资料、好办法都拿出来大家共用，谁有困难麻烦大家一起帮助解决;“主题化”就是要保证每次的教研内容不泛泛而要有明确的指向性、针对性;“时效化”则是要把握了解学生的学习动态，对每个阶段的任务、内容、方式通过教研活动及时进行改进和调整，以期能在最短的时间内达到的效果。我们对自己的要求是：在复习前努力做好准备澳门伦敦人官网，精选资料、素材、习题。处理好课本，上好专题课，把考点分成若干个专题，讲练结合。学生上交的试卷、作业要及时阅判，及时反馈，及时讲评。虽然我们的压力很大，困难很多，澳门伦敦人官网很辛苦，但在团结和谐的氛围里澳门伦敦人官网，我们的精神还是很愉快的。

2、大力表扬激发热情

了解学生是搞好注册的前提。我们的学生学习基础差、学习习惯不好，他们缺少毅力、缺乏自信，但他们热情、讲义气，吃顺、爱听表扬。他们中的很多人在学习上尝够了失败的苦涩，急需老师的肯定，使自尊心得到满足。俗话说“欲加之罪何患无辞”，借用此话，欲扬之功何辞没有?做好学生的思想澳门伦敦人官网，让他们明确性质，提高信心，胸中有数，积极投入。我们从他们的作文中找出一两个好的句子，冠上他的名字，写在黑板上，向大家展示;在测验的试卷上，发现选项做得好的，写上“好样的”，在激励性学习中，调动了学生学习语文的积极性，激发了他们智慧的火花。从写作文看，他们的热情就渐增，有些同学经常找同学中的好的作文片段做范文，互相借鉴。对于这些来自身边的好文，他们感到更亲切，澳门伦敦人激励学生，学生相互激励，形成了良好的学习气氛。

3、用“美丽的谎言”引导学习

谎言是贬义词，但目的是促进学生学习的，“美丽的谎言”就另当别论了。由于种种原因，学生对语文课普遍不重视，缺少主动学习、钻研的积极性，有些学生甚至把语文课当成休息课。怎么办?我们编了一些“美丽的谎言”。如下的话是我们常说的：①离高考的时间不多了，念念语文就能上分。

②语文上100分不难，不就折合成百分制的60多分吗。

③语文得给其他学科背背分。

④试卷中的文言文是座金矿，挖一挖就会有惊喜。在老师的“美丽的谎言”不断煽动下，同学们学习语文的积极性普遍提高。

4、用“请君入瓮”介入方法促进学习

电视节目什么最火?“星光大道”“非常6+1”“幸运52”都是收视率很高的节目，这些节目不一定水平有多高，而是都采用了观众亲自参与的形式。这便有了人气，有了亲自体验的快感!语文注册也是一样，优秀的澳门伦敦人不一定多能讲，讲得多高深，而是设法引导你的学生投入到学习的状态中，让他们成为学习的主人。在班上，针对有些学生的学习优势分别封以“文字专家”、“文言专家”、“背诵专家”、“修改病句专家”、“阅读专家”等等。

总之，“专家”越多越好，越多他们课下用的工夫就越多，生怕自己失了头衔，丢了面子。有表扬还要有批评，恩威并施。不写的要罚他几遍，题做错了要重做一遍，对不听话的吼上几声，回过头来再安慰几句。举起鞭子，再轻轻放下。以真城的心对待学生，各种教育方法才能起效果。

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本学期我担任高三年1班和2班的语文注册澳门伦敦人官网，该两班是高三理科基础注册班。学生基础薄弱，学习语文兴趣偏低，信心不足。注册过程中，我本着“教有耐心，教有定法”的原则，从努力激发学生学习兴_着手，坚守传统语文注册理念和方式方法，想方设法开展各种语文注册活动，坚持“每课能得、每课必得”的目标，注重培养学生良好的道德品质，发展学生审慎、深入思考问题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的注册局面，抓住教书育人的重点，艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。

注册实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习资料，用心培养、发展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的潜力;借助《传统文化和语文注册》的主要宣传(CN)期刊《新读写》，引导学生用心澳门伦敦人微博地阅读，认真超多地写作，将语文融入广阔博精的读写交流之中;坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注重挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、用心作用的精髓知识，引导学生能正确认识、思考社会、生活中的各类现象，帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。

本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总复习用书的注册澳门伦敦人官网，还引导学生完成了6本《新读写》、3本〈〈中学语文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈庄子〉〉的阅读任务，带领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课;指导林永昌同学撰写了一篇《存善修身正本清源――探究中学生透过阅读《孟子》对确立正确道德价值观的影响》综合性学习论文。认真落实了八篇作文全写全批的注册任务。指导全体学生参加《名著之旅――校第6届科技艺术节子活动之一》，部分学生效果良好。

遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的潜力和品行，我用心参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习、培训和交流活动，先后到泉州五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课，广泛学习更先进实用的注册方法;怀着求真若渴的愿望，我认真研读《传统文化与语文注册课题培训教材》(1234期)，利用网络和电话与同课题的同仁交流切磋，撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》，一篇论文《到底该怎样读论语》及多篇注册反思、心得。兼为组长，我能深入课堂，指导青年澳门伦敦人，担当课题教研联系澳门伦敦人官网，帮忙他们提高教育注册水平;组织带领大家一齐着手编写课题研究《校本教材》。指导何旋珠、张婷婷等老师撰写案例、论文。一学期来，所任教班级学生的语文学习潜力和道德品行有所提高。在今后的注册中，我将继续努力提高，总结经验，扎实进步，注册相长。

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一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮忙，我圆满完成了注册任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文注册，能更好的保证注册质量的前提下能更好的完成了注册任务。现就一学期的澳门伦敦人官网总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身澳门伦敦人官网态度

热爱注册事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。澳门伦敦人官网态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各注册环节的各项规定和明白思想，认真备课，提高课堂注册质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文澳门伦敦人，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文注册上认真学习大纲，学习新课改理论，用心参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年澳门伦敦人课堂注册研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并用心参加北京大学中体育澳门伦敦人远程教育培训。自主学习传统文化与语文注册知识，并透过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”注册活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识澳门伦敦人的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强注册基本训练，搞好常规注册

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得注册时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的注册建设。透过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂注册。

在课堂注册中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的注册方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性注册方法”，在注册中坚持澳门伦敦人为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的用心性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高潜力。发挥学生的主观能动性，用心性。提高注册效率，克服注册的盲目性、随意性，必须程度上提高了注册质量。

注册中，认真执行学校教育注册澳门伦敦人官网计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂注册的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。注册之余，我用心探索，用心主动与语文注册组的同事们讨论交流经验，不断更新自身注册意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是注册澳门伦敦人官网中不可缺少的组成部分，透过批改作业能够了解学生对知识的掌握状况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作潜力。

考试、测验是注册的重要环节，用心批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握状况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让澳门伦敦人对学生学习状况了解得更加清楚。我对注册澳门伦敦人官网不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结澳门伦敦人官网，虚心向学习。

四、在注册实践中不断总结经验，进行注册反思

除了进行注册交流外，还注重注册反思，在注册实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写注册反思，并按照自己的注册思总结进行思考，探索注册方法。

五、存在的不足

这学期的注册，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加澳门伦敦人官网时间较短，澳门伦敦人官网经验不足，注册思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在注册重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想