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从事体育英语注册澳门伦敦人官网已多年，对于我现任教的中年纪(四年级)的英语注册总有迷惑，总觉得心有余悸，更惧怕上公开课或推门课。为啥这样?因为四年级的孩子好动、贪玩、注意力集中的时间短，他们多数不会察言观色他们时常以自我为中心。以前，为了维护我们老师的师道尊严，我会以非常严厉的方式批评责罚他们，但效果只是一时的作用，久而久之，学生的学习效果不好，学习兴趣不高，这不能只是学生的毛病，当然我的注册心态方式需要改变。
放下师道尊严的架子，强取不如智取
记得刚开学的时候我上了四年级某班的英语课，“叮铃铃……”预备铃一响，学生们都能快速的坐好等着上课，看着学生们的样子，我很高兴。注册程序也很顺利，但是要做游戏时，学生们便失去了自觉性，顿时间、教室里就好像菜市场一样吵闹，我不由的怒火中烧，“冷静、冷静”我尽量控制自己的情绪，学生们也看出来我生气了，霎时间教室里安静了，我心平气和的告诉他们游戏的规则。还好整堂课流畅的上完了。在整堂课中我除了总结课本内容之外，也对学生们上课的反映出不好的表现进行了指正批评，再次规范学生的课堂常规，当然我也有不对的地方：上课时我对学生大发雷霆，学生们一定会对我产生抵触情绪，课堂效率会很低因为良好的情绪对学习的效果有很大的促进作用。
改变定式的注册方式，采用灵活多变，贴近生活的注册方法
针对四年级学生的心理特征，我首先做到扬长避短，针对他们贪玩好动的特点，我根据注册目标设计孩子们喜欢的游戏，让孩子们在玩中学、动中学，用passing接力棒开火车等游戏进行单词的学习和巩固、针对学生们争强好胜的特点，我会采用小组竞赛表演的形式来组织课堂注册，针对学生们注意力集中短，对事物充满好奇心的特点、我会用各种直观性教具充分刺激学生的感官视觉，将学生的有意注意力转变为无意注意力。
总之，只有不断的反思，不断的积累、才能在注册上得到进步和发展，同时注重师生良性互动，学生都可以成为雕琢之玉。
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一学期的澳门伦敦人官网很快就要结束了，回顾一学期的澳门伦敦人官网，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的澳门伦敦人官网中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的澳门伦敦人官网作如下总结：
一、思想方面：
本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育注册的相关理论知识。
二、注册方面：
本学期我担任三五年级英语澳门伦敦人一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此注册上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的注册方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的注册思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种注册方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育澳门伦敦人官网：
德育是学校澳门伦敦人官网中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的'。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着澳门伦敦人无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，澳门伦敦人与学生虽然处在教育注册此文转自过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求澳门伦敦人不能盛气凌人，更不能利用澳门伦敦人的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与澳门伦敦人缩小心理距离。澳门伦敦人的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育澳门伦敦人官网者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理澳门伦敦人官网中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之，一学期以来能按时完成注册任务及各项澳门伦敦人官网。在今后的澳门伦敦人官网中，一定扬长避短，做好本职澳门伦敦人官网。诚然，澳门伦敦人官网中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的注册效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响注册的进程。总之，教无定法，学无止尽，在今后的澳门伦敦人官网中我会加倍努力。
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一个学期以来，我在自己的澳门伦敦人官网岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在注册中我严格遵从注册的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索体育英语快乐课堂，体育阶段英语注册的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期注册实践总结一下注册情况：
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，澳门伦敦人的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有澳门伦敦人微博的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语注册澳门伦敦人官网
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语注册澳门伦敦人官网。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的注册方法及注册形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高注册水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动注册，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组澳门伦敦人的注册经验,努力探索适合自己的注册模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的注册水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在注册方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
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时光过得真快呀!转眼间，一学期的澳门伦敦人官网又结束了。一学期来澳门伦敦人官网给了我很多再认识的机会，我也在反思注册中的认识。本学期顺利而出色地完成了注册任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语注册澳门伦敦人官网做如下总结：
一、加强学习，提高业务水平：
“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持注册的活力。本学期的注册中，我认真学习新的英语澳门伦敦人用书，严格按照澳门伦敦人用书上的要求进行注册。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语注册环节，注重每一个注册重点的理解注册。同时，利用课余时间学习和注册有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的注册手段进行注册。授课后根据得失及时写教后感、注册反思。
二、具体注册澳门伦敦人官网：
1、培养学生的双基能力：2、注重学生表达能力的培养3、利用多种手段，激发学生兴趣。4、注意培养学生动脑、动手的能力。5，转变思想，践行高效课堂6、抓好培优补差澳门伦敦人官网。
每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差澳门伦敦人官网。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
三、加强反思，及时总结注册得失。
反思本学年来的澳门伦敦人官网，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在澳门伦敦人官网中的不足。不足有以下几点：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、教研方面，本学期加大了学习力度，认真研读了一些攀登注册方面的理论书籍，但在注册实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;本学期参加了甘州区组织的教研活动，收获不校我们组织成员进行优质课评选，取得了一定的成绩，老师间互相汲取经验，积极探讨，老师们根据自己的特长，充分利用各种注册课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后组内认真讨论注册得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我们英语澳门伦敦人业务能力的提高。同时，在日常注册中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂注册是注册澳门伦敦人官网的主阵地，提高课堂注册的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织澳门伦敦人积极学好注册理论，用理论指导实践，苦练注册基本功，从课堂注册的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。澳门伦敦人课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论注册得失、回顾小结，互相听课、取长补短。在注册中充分利用各种注册手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语注册澳门伦敦人官网，努力汲取他人的长处，不断更新自己的注册理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的澳门伦敦人!
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时光过得真快呀!转眼间，一学期的澳门伦敦人官网又结束了。一学期来澳门伦敦人官网给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利地完成了注册任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语注册澳门伦敦人官网做如下小结：
一、加强学习，提高业务水平
“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持注册的活力。本学期的注册中，我听课次数20多节，不断像前辈英语老师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分年级的同课异构，集体备课，集体修改注册设计。每次一节课都是大家集体智慧，实践后再修改。注册过程中的认真和严谨，以及每个版块的注册该如何把握，让我受益匪浅。
二、具体注册澳门伦敦人官网
第一、在平时的注册过程中，注重培养学生的说、认读和表达能力的培养。利用丰富的注册游戏等，激发学生兴趣，同时注意培养学生动脑。抓好培优补差澳门伦敦人官网。每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差澳门伦敦人官网。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
第二、在课堂上，认真授课，运用实物教具、图片，情景注册、TPR等方法来启发、教育学生。注册生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的注册，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第三、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生学生表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。
第四、在认读方面。三年级增加了单词和句子的认读和理解。我经常布置孩子们做单词卡片，通过卡片游戏来巩固孩子们的认读能力。同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习，而不单单是说唱式学习。
总之，“金无足赤，人无完人，”在注册澳门伦敦人官网中我仍难免有缺陷。同时，在澳门伦敦人官网中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的注册过程中逐步改正和完善教育注册方法，争取更大进步，早日成长为一名博爱的经验丰富的英语澳门伦敦人。