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尊敬的领导：
一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我_完成了注册任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(x)班、(x)班的语文注册，能更好的保证注册质量的前提下能更好的完成了注册任务。现就一学期的澳门伦敦人官网汇报如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身澳门伦敦人官网态度
热爱注册事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。澳门伦敦人官网态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各注册环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂注册质量。
二、认真探索业务，努力提高自身理论素质
作为语文澳门伦敦人，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文注册上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由_市第一中学承办的_市青年澳门伦敦人课堂注册研讨会、_市举办的三次教研会、并积极参加_大学中体育澳门伦敦人远程教育培训。
自主学习传统文化与语文注册知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”注册活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识澳门伦敦人的职业道德和师表功能，加强理论素养。
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一学期来，本人热爱本职澳门伦敦人官网，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬注册民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的注册水平和思想觉悟，为了下一学年的教育澳门伦敦人官网做的更好，下头是本人的本学期的注册经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好澳门伦敦人。
二、澳门伦敦人官网考勤方面
本人热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误澳门伦敦人官网的时间。并进取运用有效的澳门伦敦人官网时间做好自我分内的澳门伦敦人官网。在本学年的澳门伦敦人官网中，本人取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在体育全国英语竞赛中获三等奖。
三、教育注册方面
要提高注册质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的澳门伦敦人官网：
1、课堂上的情景。组织好课堂注册，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高注册质量，还要做好课后辅导澳门伦敦人官网，体育生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一澳门伦敦人官网惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙澳门伦敦人官网，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我澳门伦敦人官网的不足。
3、进取参与听课、评课，虚心向同行学习注册方法，博采众长，提高注册水平。
4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到澳门伦敦人的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
5、课前准备：备好课。
6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
8、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
金无足赤，人无完人，在注册澳门伦敦人官网中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对澳门伦敦人的素质要求更高，在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将更严格要求自我，努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
以后的澳门伦敦人生涯，本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提高下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向走下去，我相信我能够做的更好。当一名澳门伦敦人是光荣的，我一向为自我是一名澳门伦敦人感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好!
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尊敬的领导：
您好!
光阴荏苒，转眼我的班主任澳门伦敦人官网也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任澳门伦敦人官网。
一、首先我觉得班主任澳门伦敦人官网应该科学优化班级管理澳门伦敦人官网，提高班级凝聚力
1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级澳门伦敦人官网的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级澳门伦敦人官网中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验澳门伦敦人，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。
4、澳门伦敦人官网中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。
5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是澳门伦敦人，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、澳门伦敦人微博、快乐的成长
活动中我们始终把安全澳门伦敦人官网放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁澳门伦敦人官网。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育澳门伦敦人官网很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。
三、切实贯彻《纲要》精神，积极更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐发展
在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好活动准备于配班澳门伦敦人官网，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，
四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教育
幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的澳门伦敦人官网态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访澳门伦敦人官网，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参与班级管理澳门伦敦人官网，提高教育注册质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。
当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察;在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的澳门伦敦人官网中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级澳门伦敦人官网实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、澳门伦敦人微博地成长!
此致
敬礼!
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在一学年里，本人在学校的澳门伦敦人官网安排下，担任了_注册澳门伦敦人官网。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项澳门伦敦人官网。现具体述职如下：
一、班主任澳门伦敦人官网
在担任x班班主任澳门伦敦人官网中，做到认真完成学校布置的各项澳门伦敦人官网，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任澳门伦敦人官网期间，针对学生常规澳门伦敦人官网常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、注册澳门伦敦人官网
在注册澳门伦敦人官网上，根据学校的澳门伦敦人官网目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体注册方法，制定了切实可行的学期澳门伦敦人官网计划，为整个学期的_注册澳门伦敦人官网定下目标和方向，保证了整个注册澳门伦敦人官网的顺利开展。
在注册的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在注册之前，贯彻《九年义务教育_注册大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研注册大纲和教材，不断探索，尝试各种注册的方法，以"如何培养中学生创造能力"注册实验专题。积极进行注册改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等注册活动，吸取相关的注册经验，提高自身的注册水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓注册视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在注册中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学_教育中，有意识地以学生为主体，澳门伦敦人为主导，通过各种游戏、比赛等注册手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由澳门伦敦人微博的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优澳门伦敦人官网。
抓好第二课堂，实施素质注册。根据本校学生的基础，发掘有_兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为_兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训注册。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，_水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的_，各方来宾对我校学生的_有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它澳门伦敦人官网
除了日常的注册澳门伦敦人官网之外，负责校内大部分的宣传澳门伦敦人官网，为了能做好学校的宣传澳门伦敦人官网，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成澳门伦敦人官网。如……
在这一学年的澳门伦敦人官网中，通过和同事共同的努力，提高了我校的_水平，取得一定的成绩。但在注册澳门伦敦人官网中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的_水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
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各位领导、各位老师：
我任现专业技术职务有近3年，现在将自己在教育注册各方面做一简单总结：
一、在思想政治方面：
完善师德：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首，我在思想上严于律己，热爱教育事业.遵守法律法规，教育注册中，坚持以人为本，对自己严格要求，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的澳门伦敦人官网安排，配合领导和老师们做好校内外的各项澳门伦敦人官网。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在注册活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
虚心学习：常言道：“勤能补拙”，作为一名澳门伦敦人，我们都知道注册是一项需要爱心与智慧的澳门伦敦人官网，注册中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地澳门伦敦人官网，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我，我常利用课余时间读一些与教育有关的理论书籍，与教育注册大师对话，并结合自己的教育注册澳门伦敦人官网实际，取长补短，受益匪浅，并结合自己的教育注册不断反思、总结，积极参与学校的教研教改，与老师在学校博客上进行注册的探讨与交流;树立终身学习的理念，不断提高思德素养、专业素养和教育注册水平。
二、在注册澳门伦敦人官网中：
力求突出低年级教材特点和儿童的心理特点，并结合本班学生的实际情况和课堂的需要，精心设计注册案例，依据新课程理念和要求，拟定注册计划、课程目标和要求，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的发展观意识，努力给学生营造和提供和谐的课堂氛围，积极倡导“自主、合作、探究”的的学习方式，全面提高学生的语文素养，让学生在获取知识的同时，情感、态度和价值观也同步走向成熟。
在注册中，为了符合儿童形象思维的特点，尽量利用直观教具，如挂图、生字卡片、插图等进行注册。并让学生动手实践，如让学生预习生字后，拿生字卡片提问音、形、意，指导全班齐读，既锻炼了胆量，又训练了说话能力，还充分调动了学生学习的积极性。注册时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，及时表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在注册过程中，能渗透德育。充分利用文本的思想内容培养学生热爱祖国、爱社会主义的教育。让学生能分清善、恶、美、丑，受到人文熏陶。
注册中，能尽量采用灵活多变的注册方法，提高课堂效率。课前，能认真学习新课程目标，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课堂上对学生进行深入浅出的讲解，注重启发式注册，课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量，做到了作业全批全改，每学完一单元定期检测，做到查漏补缺。
注册中，加大了培养良好的学习习惯的力度。如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题)，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上讲台来做总结。这样，就为学生创设了一个民主、平等、和谐的学习氛围，消除学生作消极听课的现象，而让他们真正成为积极的求知者和主动的参与者，成为学习的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了澳门伦敦人的主导作用，既体现了教改特点，又提高了课堂效率。