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20__学年是我就职的第一年,也是担任班主任的第一年,担任高一(x)班的班主任。同时担任高一x班的生物澳门伦敦人,经历一年的锻炼,我内心变得很强大,回想一年,收获与感触同在,现就师德、注册、管理和成效等方面总结如下:
一、师德方面
我积极参加学校的教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,每天关心国内外新闻大小事件,注重政治理论的学习,与同事关系相处融洽,而且能够虚心向有经验的澳门伦敦人学习。我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的澳门伦敦人官网安排,配合领导和老师们做好校内外的各项澳门伦敦人官网。认真贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上一致,爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。
我爱岗敬业,从不迟到早退。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职澳门伦敦人官网,尽职尽责地完成每一项注册澳门伦敦人官网,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
二、注册方面
刚来到学校时,对学生的适应能力还不熟悉,所以讲课比较快(语速快内容也快)。通过一个学年的接触,尽量做到让我去适应学生能接受的注册方式。结合注册要求和学生实际,对注册内容进行取舍、增减,力求突出重点、突破难点,让学生听得懂、学得会、记得牢。在这一方面自己还并不满意。但是我在教育注册澳门伦敦人官网中,始终确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教育方法,服从学校领导的分工,积极做好本职澳门伦敦人官网,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而也不断提高自己的注册水平,并顺利完成教育注册澳门伦敦人官网。但我个人觉得,我在的内容落实方面等还有待改进。
同时,我积极参加科组备课会、学校组织的外校听课学习、区进修学校组织的新澳门伦敦人培训等,并在5月份赴昌乐二中学习一周,收获良多。
在当今的社会,澳门伦敦人如果不学习则不能胜任现在的澳门伦敦人官网,就会觉得生活毫无意义,就会沮丧而没有活力。因此,学习本身也是在拯救和提升澳门伦敦人自己,如:我认真阅读了《世界上最伟大的推销员》和《气场修习术》后,我对澳门伦敦人官网充满了激情。同时学习了刘良华老师的《澳门伦敦人专业成长》后,我把新的理念运用到注册中,取得了意想不到的效果。
三、管理方面
本学年我担任高一x班的班主任。高一(x)班共47人,25男22女。内宿生27人,外宿生29人。经历一年的锻炼,我内心变得很强大,回想一年,收获与感触同在,现总结如下:
(一)上个学期的感悟以及教训
在未开始澳门伦敦人官网之前,我心目中的每一名学生都是潜力无穷的。陆哥·赫胥勒说得很好——我们的悲剧不是恐怖的地震,不是连年的战争,而是千千万万的人们生活着然后死去,却从未意识到存在于他们自身的人类未开发的巨大的潜力.如此之多的现代人,其生活中心竟只是生活的安全,食物的充足,以及电视和卡通片的感官剌激.我等芸芸众生却不知道自己究竟是什么人,或可以成为什么人;如此众多的吾辈尚未经历足月的心理和社会的诞生,却已经衰老死亡。我深信每一个学生都有着巨大潜力。
同时接受每个学生潜能未开发的现状,允许他们有这样或那样的小毛病,允许他们在未入学之前就已经存在一些问题。
我的第一年就是用来长见识的,接受教训的。用一年时间了解学生了解澳门伦敦人官网了解自己。这一年势必是很辛苦的,需要有更多的努力。
于是我好奇又忐忑得开始了一个学期,尽心尽力,现得教训如下:
1、刚开学缺乏必要的引导。我一直以为有些东西我不用教,学生都应该会——尊师、爱护公物、保持教室卫生、收拾好自己的东西等等,因此我就在旁边静静观察,做错了就提醒。
2、内心没有一个班级的明确目标。卫生、内宿、习惯等等学生怎么做没有明确提出来,他们做错了就提醒、谈话等等。
3、恶性循环。我给学生的都是消极暗示——你做错了,你哪里那里又做得不好,你这么做是不对的等等,学生没信心了,我也会很气馁,这样相互都是一种不好的影响。
4、没有摆平心态。事情发展得跟我想象得太不一样了,我期待越大,失望就越大,就越不想动。我常常找人倾诉、去跑步等等都无济于事,生活在失望当中,一度非常痛苦。
5、我有一种不合理的想法——学生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的(有人说--有什么样的班主任就有怎样的班级)。每出一件事情,我都责怪自己为什么没做好,为什么又没有做好?陷入自己跟自己较劲,自己打击自己的怪圈当中,根本没有心思去改善现状。
6、刚开始的时候,新为人师,我认为跟学生的关系是平等的,对于管理人还是没什么经验,所以不是很敢管。
7、除了与学生的关系,自己与科任老师的关系、学生与科任老师的关系处理得有待改善。所以即使天天早到晚归,虽然天天在想为什么,也没有找到解决的方法,为此一度很痛苦。
(二)下学期的措施与反击
经过一个寒假的反思以及沉淀,我总结了班级问题(基本上没有走到正轨),决定各个击破。
a表面的问题
1、班级课堂思维开发得不错,动得起来,但是很难静得下去。(晚修、上课纪律的问题)
2、班级卫生(爱扔东西)
3、学习习惯不好,没有提前准备的习惯,平时发的试卷之类的东西没有整理的习惯,考试之前乱糟糟的,找起来浪费很多时间。
4、班干部没有起到带头作用,班干部培训不到位(老师一不在就乱套)
5、宿舍(特别是男生)很难管理(卫生、卧谈到很晚之类的)
b深层次的问题
1、学生的对自己没有信心
2、班级凝聚力不够
3、学习没有氛围(安静)
c措施
1、卫生+学习习惯问题
一开学就紧抓桌面书本摆放问题(高度、整洁度、分类摆放),专门任命了一个桌面管理员定期检查;教室卫生问题,每天除了劳动委员督促,时不时自己检查,晚修前保洁。定学习目标,竞争对手,以及学习计划。
2、多开展活动班级凝聚力问题
这个学期搞了很多活动——篮球赛、男生节、女生节等,还有类似各种同学之间的评语之类的东西,给自己的一封信之类的活动,让他们认识到——我是2班的,这是2班特有的。增强班级凝聚力。
3、班干部培训的问题
找时间多与班干部谈话,培训内容基本是明确职责、肯定进步、鼓励上进、指出不足等等。常培训效果会比较好。
4、我能教给他们什么——打造魅力班会课(心理澳门伦敦人微博教育)
我一直在想,除了学习环境,我究竟能给他们留下什么东西?怎么留?除了每天晚修早读之前的唠叨,还有没有更好的时间更好的方法?班主任能利用的时间少,也就只有班会课,但基本会冲掉很多,一个学期就7、8次。所以我从学期开始就计划每个班会课可以做些什么——男生节、女生节、感恩母亲、如何面对自己、如何跟他人和谐相处、定目标做计划恒实施、情绪处理、关于友情。
5、安全教育
这个是每周必提醒的——饮食安全、运动安全、交通安全、游泳安全、网络安全、面对自然灾害的自救办法等等。
6、家访澳门伦敦人官网
在班级管理澳门伦敦人官网中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,对学生表现给予客观的表扬和批评,引导和沟通教育,以建立团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。经常与家长取得联系,积极做好合力教育澳门伦敦人官网。
四、成效方面
经过努力,本学年第一学期的注册成绩是2个特等和4个一等。
在20__年9月高一生物备课组获区“开学第一课”的三等奖,20__年5月获新澳门伦敦人培训才艺展示三等奖。
综上所述,我将继续秉承正确的世界观,形成良好的师德和规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育注册中去。
以上就是我这一年来的澳门伦敦人官网总结,这就是我的这一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。
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本学期我担任高一13、14、15班的语文注册。随着这一学期的结束,我的语文注册阶段性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的注册过程,现对注册方面的体会和澳门伦敦人官网总结如下:
一、深入研究教材与新课标,结合学生的实际情况,备好每一节课,做到既备教材又备学生
开学初,我即认真地研读新课标与教材,力求准确把握难重点,难点,注意弱化难点,强调重点。以此为据,我认真备好每一节课。在备课的过程中,我既考虑到教材,又考虑到学生的实际情况,力求充分备好符合学生水平的课。
二、用全新的教育注册理念,改革课堂注册
经过自己课余对新课标有关的教育注册理论的学习,我深刻领会新课标精神,认真反思自身注册实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的注册思想,树立起以澳门伦敦人为主导学生为主体的新的注册理念,在注册实践中积极探索焕发语文课堂活力。这样有助于学生能力提高与发展的语文课堂注册的新思路,新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法,以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法,以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的注册效果。
三、用生动灵活的注册方式,焕发课堂活力
应试注册课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机,兴趣,情感,意志。如何激活所需的先前经验,新课标要求我们建立以自主,合作,探究为主的注册模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考,质疑,求索以及善于捕捉新信息的能力。并把这种能力的培养定为课堂注册的终极目的。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的注册模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂注册。
四、每篇课文教完后都布置作业,及时,认真地批改作业
作业是学生巩固所学知识的一个重要环节,我每篇课文注册结束后,都根据班上大部分学生的实际水平来布置作业。作业有字词抄写,课后拓展,小作文等形式。对作业的批改,我一直坚持全批全改,这样才能对学生知识落实情况有更好掌握,随时调整注册。
五、做好师生帮扶澳门伦敦人官网,努力提高注册质量
一开学,我便制定好师生帮扶澳门伦敦人官网计划,切实将师生帮扶澳门伦敦人官网落到实处。学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,能明确自己的学习目的;学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是"我要学"。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心,意志力得到很大的提高。
六、利用活动的开展,培养学生学习语文的兴趣爱好
引导学生积极参加各类活动,提高自己的语文素质。只要有征文比赛,我就让全班学生都写,再挑选出优秀的作文进行参加。这样极大地训练了学生的写作能力,并有了一定的提高。
七、积极参与教研组,备课组活动
我每周准时参加语文教研组和备课组活动,在研讨实践中提高自身素质。坚持听课,评课,本学期平均每周听课一至二节,注意学习组里老师的注册经验,努力探索适合自己的注册模式。
回首这一学期,我收获的相当多,但是我的注册澳门伦敦人官网中也存在着一定的不足,如在课堂注册过程中,有时仍摆脱不了传统的注册模式,学生的.学习积极性调动不够等。今后,我会更加努力澳门伦敦人官网,吸取组里澳门伦敦人一些好的注册经验,让自己的注册水平有一个更高层次的提高。
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时光荏苒,岁月如梭。一学期的澳门伦敦人官网又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学期的澳门伦敦人官网,以便在以后的澳门伦敦人官网中再接再厉。
本学期我担任杨树体育五年级的语文、数学注册澳门伦敦人官网,担任五年级的班主任澳门伦敦人官网,同时负责农村远程教育工程澳门伦敦人官网。结合教育注册澳门伦敦人官网计划、班主任澳门伦敦人官网计划、远程教育澳门伦敦人官网要求,本学期我做了如下澳门伦敦人官网:
一、注册澳门伦敦人官网
澳门伦敦人的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等澳门伦敦人官网。因此,拿到教材后,我认真研读注册参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及注册策略。在读了《名师备课经验》之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,澳门伦敦人首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读注册参考,寻找切实可行的注册策略。本学期,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课潜力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在注册中就不会手忙脚乱。
课堂上,我认真上课。记得北京光明体育校长李永胜说过:一名年轻澳门伦敦人怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘。在以后的澳门伦敦人官网中,我要改改自己的注册策略,让会的同学帮忙不太明白的同学,这样他们就有活可干了。
课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本,每一天早晨利用5分钟时间集中练习,然后批改,之后查看错题的原因。如果不是计算方法的问题,我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题,我就把他们集中起来再讲,直到他们明白该怎样算了,再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习,期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等,需要再接再厉。
本学期在语文注册上,我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等资料搬上课堂,体验到其中的情趣。学了人物描述一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书。
在注册策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文”的方式研究,学生学得十分顺利,我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时,我问学生:读了课题,你想明白什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文,资料就很容易疏理了。
二、班主任澳门伦敦人官网
1、爱学生。
作为一名班主任,首先要爱学生。“没有爱,就没有教育。”在我们班体现得淋漓尽致。我们班的__x没有母亲,父亲精神失常,照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了,我看在眼里,记在心上。趁中午休息时,我带他到河边教他洗衣服。开始,他一点也不会,渐渐地,他有点会了,一点点熟练了,看着他把衣服洗干净时的喜悦,我的心中也十分高兴。__母亲照顾姐姐,父亲一大早就出去干活,孩子有时饿着肚子来上学,到第三节课的时候,肚子就更饿了,根本没有心事上课。我明白后,到第三节课的时候,就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时,首先也会想到我。头发被别人染黄了,他找我帮忙,把头发重新染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。……爱在我们班级时时处处得到体现。
2、搞好班群众建设
一个良好的班群众是取得良好成绩的关键,因此,我很注重班群众的建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮忙,在那里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时,眼保健操过后,我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每一天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一个有教育好处的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达潜力,又培养了听者的倾听潜力。本学期课堂上,我尤其注重孩子的倾听潜力的培养,具体不再多说。
为了调动学生的用心性,我开展丰富多彩的班级活动。开学初,我让每个孩子写一写自己新学期的打算,然后在班级中交流,让他们有明确的奋斗目标;学期中,我组织学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情;我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目,当一个阶段结束以后,我评选出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子们多么自豪。义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有),让他们体验到只有付出,才能有收获;每项活动结束时,我都给参加的同学奖品,让他们体验到更多的欢乐。
3、家校联系,搞好班主任澳门伦敦人官网
本学期我召开了两次家长会,学校组织的心理澳门伦敦人微博咨询讲座,我给十名家长发去邀请函,以表示我的诚意。当学生出问题时,我及时与家长沟通,以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系,有助于我搞好班主任澳门伦敦人官网。
三、远程教育澳门伦敦人官网
本学期,我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等澳门伦敦人官网,最主要的是做好使用澳门伦敦人官网,不定期的组织学生观看教育素材的影片,开阔了孩子的眼界,增长了知识。
四、其他澳门伦敦人官网
学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕所及厕所外的草,我们都认真完成,从未有任何怨言。
及时参加学校组织的教科研澳门伦敦人官网,认真做好笔记,做好反思。参加学校组织的精品课展示活动,用心参与学生行为习惯养成培养的研究,我的文章《如何培养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表,这离不开于校长等人的指导。
总之,忙忙碌碌一学期,我在澳门伦敦人官网中取得了一点点成绩,可还有很多不足之处,如个人的业务潜力有待提高,学生的学习成绩需要提高,班群众建设还需完善。
为了改善以上的不足,下学期我要从以下几个方面努力:
1、多看书,多练字,多向有经验的人学习,提高自身素质。
2、多研究研究学生状况,调动多方面因素,讲求澳门伦敦人官网艺术,使班主任澳门伦敦人官网趋于艺术化。
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我是__体育的一位语文澳门伦敦人,现任专业技术职称是体育语文一级澳门伦敦人。从教十一年,二零零二年获得现任职称。在现任期间里,本人在学校的澳门伦敦人官网安排下,担任了语文注册澳门伦敦人官网。几年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项澳门伦敦人官网。现具体总结如下:
一、 班主任澳门伦敦人官网。
在担任4至6年级班主任澳门伦敦人官网中,做到认真完成学校布置的各项澳门伦敦人官网,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任澳门伦敦人官网期间,针对学生常规澳门伦敦人官网常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文比赛中荣获第一名。
二、 注册澳门伦敦人官网。
在注册澳门伦敦人官网上,根据学校的澳门伦敦人官网目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体注册方法,制定了切实可行的学期澳门伦敦人官网计划,为整个学期的语文注册澳门伦敦人官网定下目标和方向,保证了整个注册澳门伦敦人官网的顺利开展。在注册的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在注册之前,贯彻《九年义务教育语文注册大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研注册大纲和教材,不断探索,尝试各种注册的方法,以如何培养体育生创造能力的注册实验专题。积极进行注册改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等注册活动,吸取相关的注册经验,提高自身的注册水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓注册视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在注册中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在体育语文教育中,有意识地以学生为主体,澳门伦敦人为主导,通过各种游戏、比赛等注册手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由澳门伦敦人微博的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、 第二课堂的开展,因材施教,做好培优澳门伦敦人官网。
抓好第二课堂,实施素质注册。根据本校学生的基础,发掘有语文兴趣、特长的学生,组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训注册。学生经过有计划、有步骤的培训后,语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
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转眼间,一个学年又过去了。
从我参加英语注册澳门伦敦人官网以来到现在,回顾过去的澳门伦敦人官网,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年澳门伦敦人官网目标和任务。政治水平上高度。一学年来,我能认真学习学习中共省市地方相关文件,领会其中的精神实质,不断提高自身理论水平。认真学习《__省中学教育管理规范》,学习《中学澳门伦敦人职业道德规范》,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到,不早退,不参加非法组织。严以律己,克己奉公,在澳门伦敦人中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对澳门伦敦人业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,澳门伦敦人官网中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的注册方法。结合自己的注册实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色注册,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的注册方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。在分管的注册澳门伦敦人官网中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。一是提升澳门伦敦人个人的注册理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的注册方法。
二是,狠抓课堂,努力提高四十分钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出效益,从课堂的科学注册的方法出效益。自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。全学期听课30多节,覆盖注册人员80%。坚持理论联系实际,亲临注册澳门伦敦人官网第一线,获取指导注册澳门伦敦人官网的第一手资料,大大提高了认识课堂的能力,增强了课堂注册改革的意识,提升了指导注册改革澳门伦敦人官网的业务水平。自己以身作则,积极参与研究。在我的努力下,本人的课堂注册水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素质教育中起到模范带头作用,今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际关系是澳门伦敦人官网必不可少的条件。
本学期,我主要搞好了如下个方面关系:
(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。坚持矛盾自己化解,困难自己解决。
(2)与澳门伦敦人之间的关系。首先认识到自己是澳门伦敦人中一员,与澳门伦敦人平等相处,其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己,从澳门伦敦人官网上提醒自己,感化其它澳门伦敦人,做澳门伦敦人的知心人。
(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心。自己到学校,愿心。”
回顾一学期来的澳门伦敦人官网,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年澳门伦敦人培养力度不够,安于现状不思进取还大有人在。三是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育注册澳门伦敦人官网。在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,研究教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创造新的业绩。