体育数学澳门伦敦人述职24小时在线投注5篇

时间：2024-03-25 06:27:30 丽菲澳门伦敦人述职24小时在线投注

寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束，澳门伦敦人们需要好好思考一下述职24小时在线投注该怎么写。下面是小编为大家精心收集整理的体育数学澳门伦敦人述职24小时在线投注，欢迎阅读借鉴，希望能够帮助到大家。

体育数学澳门伦敦人述职24小时在线投注篇1

时间过得真快，一年的澳门伦敦人官网即将结束，这是我在教育线上澳门伦敦人官网的第十二个年头，回顾这学年我感觉特别充实，现将本学年的澳门伦敦人官网做一个总结。

一、思想方面，立场坚定，素质过硬

自成为一名人民澳门伦敦人以来，我始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，切实贯彻执行党的教育方针，以高度的责任心，严谨的澳门伦敦人官网作风和良好的思想素养，热爱，关心全体学生，帮助他们树立正确的人生观，科学的世界观，为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。

二、认认真真，搞好注册澳门伦敦人官网。

在新理念的指导下，我都认真钻研教材，积极学习新课程下的新理念。认真备好每一堂课，并在备课中不断引入新的知识、新的注册思想、新的注册方法。课堂上注意引进教改思想和学到的先进注册方法，并及时总结注册中的经验体会，及时调整注册思想和注册方法。注册中注重培养学生的学习方法、学习能力，注重落实学生的主体地位，重视学生的独特感受，强调发展学生的自主探究能力，鼓励学生大胆发表自己的观点，要求学生学会尊重别人、学会倾听……力求在有限的40分钟内，让学生学到更多。不仅知识有所长进，而且能力、才华得到展示和发展的机会，让学生获得成功的体验，让学生学的轻松，学的愉快，乐于学习。我们常说十个手指都有长短，又何况是学生呢。所以我尽量抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，尤其是学困生，为他们经常“开小灶”，找小老师，培养他们的自信心和自尊心，使后进生不成为掉队的孤雁。作业布置适量，批改认真、仔细，有错必改，在作业批改方面尽可能面批，能把学生的错误情况及时反馈给学生，必要时给予指导!

三、勤勤恳恳，做好教研组澳门伦敦人官网。

开学初能制定好教研组澳门伦敦人官网计划，在过程中能根据计划进行实施有效的教研活动。本学期我们数学教研组还邀请到了胡慧良老师到我们学校开展教研活动四次，通过专家的引领，我们所有的数学老师受益匪浅。我还积极配合教务处组织的各类注册常规检查，对我组老师的备课及作业批改进行每月一次的检查，并作好记录澳门伦敦人官网。在学期末能及时进行总结，并整理好每学期的资料装订成册。

点滴成绩只能代表过去，教育注册是一门永无止境的艺术，在今后的澳门伦敦人官网中我将继续努力，使自己做的更好。

体育数学澳门伦敦人述职24小时在线投注篇2

各位领导、各位老师：

我自参加澳门伦敦人官网以来，一直以积极的、主动的澳门伦敦人官网态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在注册澳门伦敦人官网中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的澳门伦敦人官网态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个体育生来讲，培养他们建立一个澳门伦敦人微博向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，澳门伦敦人的真诚学生是能感受到的。

在改革注册模式的大背景下，我也在探索新的注册模式去上好每一节课。每次注册实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责二年级三班的数学注册澳门伦敦人官网。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在注册澳门伦敦人官网中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行注册澳门伦敦人官网打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的注册，本人在关于低年级数学的注册方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的注册情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的注册方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于体育生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂注册效果也因此得到了极大的提升。在注册中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，在注册澳门伦敦人官网中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，注册中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的澳门伦敦人官网思路。我将继续坚持自己的澳门伦敦人官网思路，做一个爱学生，也让学生爱的好澳门伦敦人。

述职人：__

20__年__月__日

体育数学澳门伦敦人述职24小时在线投注篇3

本人1997年7月毕业于齐齐哈尔市师范学校普师专业，同年被分配到长发镇东方红学校任教，20__年调到同义镇，先后在庆宝、凌云、升平等村小任教，20__年8月被调入同义镇中心体育任班主任澳门伦敦人官网，担任语文、数学两门学科的注册任务，20__年被评为体育一级澳门伦敦人。

自从参加澳门伦敦人官网以来，我始终担任体育班主任澳门伦敦人官网，澳门伦敦人官网中，我认真学习和领会党的方针政策，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、严谨治学。积极参加学校和上级部门组织的各种政治活动，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把教书育人视为己任，热爱学生、尊重学生，一切从学生实际出发，力争让每个学生都有不同程度的发展。

20__年秋，我有幸参加了首轮课程改革培训，并担任首批课改实验班的班主任，在课改大潮的召唤下，我积极投身素质教育大讨论，荡涤在素质教育与应试教育的之间。我十分珍惜每次培训和学习的机会，认真学习先进的教育管理经验，汲取课改精髓，努力探索、大胆实践，更新注册方法，捕捉注册信息，寻找课堂注册的契合点，积累了丰富的专业知识和宝贵的注册经验。经过课改大潮的洗礼，我的教育思想日渐成熟，注册技能迅速提高。

20__年秋，我被调到升平学校，担任体育一年级班主任澳门伦敦人官网，面对一群天真、质朴的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。我决心尽我所能打造一批品学兼优的学生，做一个真正的“孩子王”。我深知“要给学生一杯水，自己要不断的储备水。”于是我重新拾起念书时学过的儿童心理学，教育学，注册教法等书籍。请教有经验的老澳门伦敦人，观看名师的课堂注册，领悟注册思想。揣摩注册方法，从中汲取经验，并大胆的运用到自己的课堂注册实践。注册中，我坚持做好课堂注册准备，研读课标，挖掘教材，查阅资料，精心设计教案。根据学情灵活运用注册方法，努力创设良好的学习氛围，课堂注册中，我抓住儿童的心理特点，以兴趣为主线，利用先进注册手段，优化课堂注册结构，积极落实“三维”目标。使每个学生都有所提高，大大提高了课堂注册实效。课后，及时巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的能力。经过我的不断探索和实践，注册方法日渐成熟，注册风格日趋完美。20__年4月，20__年4月，在中心学校业务校长和教研员的帮助下，分别出色的完成了体育语文《要下雨了》、《世界上最美的是什么》两课的阅读和写字课的镇级示范课的注册任务，课堂上严谨的注册设计，和谐的师生活动，自主、合作探究注册模式的构建。得到了中心学校领导的认可和与会澳门伦敦人的广泛称赞。06年10月，我参加了市进修学校举办的“三度四适法”法写字创新研讨会。回来后，承担镇级“三度四适法”写字创新实验澳门伦敦人的任务。为了满足注册的需要，我认真钻研了郭立剑、庞光辉、赵家财等写字注册名师理论，结合语文学科的注册实际，探索出一条科学，使用的写字注册模式，多次为全镇澳门伦敦人做写字注册示范课。我的注册方法深受广大澳门伦敦人的喜欢，我班学生的写字能力大幅度提高，学生的书法展，手抄报展推动了我校素质教育的深入开展，成为我校校园文化建设的一道风景线。班上多名学生作品在教育局举办的中体育写字竞赛中获奖。07年6月代表中心学校接受了写字创新实验课题组的检查验收，受到了领导的好评，我也因此被中央教科所评为写字注册课改先进个人。

“学海无涯，教无止境”只有不断的充电，才能把握时代发展的脉搏，才能维持注册的青春和活力。所以为了提高自身的业务能力，我利用业余时间不断地学习。20__年，通过成人高考，我参加了齐齐哈尔教育学院体育大专班的函授学习，20__年毕业。20__年，通过成人高考，我又考入东北师范大学中文系函授学习，20__年1月顺利毕业。经过努力我又考取了学士学位。在进修学历的同时，我更注重上级部门组织的业务培训。几年里，我先后参加了普通话培训，岗前培训，计算机培训，新课改通识培训，齐齐哈尔市班主任培训等继续教育。多次参加进修校组织的教研活动，注册竞赛活动。20__年5月我设计的《长方形、正方形面积的计算》获讷河市数学说课比赛一等奖，20__年11月我设计的《家》一课获讷河市体育语文说课比赛一等奖，20__年9月我主讲的《退位减》一课获讷河市“新秀杯”注册竞赛一等奖。经过比赛，暴露我注册中的缺憾，吸取了别人的注册经验和先进的注册方法，拓宽了我的注册视野，，丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。我也因此被中国注册会评为优秀注册能手。

我在注重课堂注册实践的同时，更注重教育注册规律的掌握和研究。努力做到学用结合。对所注册科敢于进行大胆探索验证不断的反思，总结。撰写了多篇叙事、反思、设计、论文。并有多篇获奖。其中，设计《家》在十·五重点课题《创新实验研究》实践中被评为优秀注册设计。设计《有几棵树——8加几》在讷河市课程改革实验中被评为一等奖，设计《要下雨了》被中国教育实验研究会评为优秀注册设计一等奖。论文《让学生体验到学习语文是一种快乐》被省创造学会创新学习委员会评为二等奖，论文《新课程下体育语文注册观初探》在全市青少年澳门伦敦人“新秀杯”注册竞赛活动中被评为二等奖。示范课《退位减》在中国教育注册会农村教育注册研究会，首届年会注册成果评比中获优秀课二等奖。

面对新课程，我积极探索班级管理之道，坚持“以人为本”的原则，一切从学生实际出发，尊重学生，热爱学生，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐。注重学困生的转化和特长生的培养。相信学生，培养学生自主学习和自我管理能力，努力构建民主和谐的班集体。坚持开展班队会，积极为学生搭建自我展示的平台。经常开展课外活动，成立兴趣小组，培养学生实践能力，促进学生的全面发展。几年来，我班有多名学生在镇中心学校举行的三独比赛中获奖，在中心学校举办的运动会中表现突出，学生在多个赛项中获奖，充分展示了我校学生的精神风貌。所教班级班风正、学风浓。多次被评为优秀班级和文明中队。所注册科成绩连续多年来一直名列前茅，优秀率连攀新高。因此，我也深受家长的信任和学生的爱戴，05、06、07、08、09连续5年来被评为讷河市优秀澳门伦敦人，07年被评为基础课程改革实验澳门伦敦人官网先进个人;06年3月被评为讷河市骨干澳门伦敦人;07年3月被评为齐齐哈尔市骨干澳门伦敦人;09年3月被评为讷河市骨干澳门伦敦人;09年9月被评为讷河市三育人先进个人。

回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关心和同事的帮助，支持下，我取得了一些成绩，但我深知教育是一门艺术，艺术永无止境。在未来的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期待成功，更渴望大家的关心，支持和鼓励。谢谢大家!

体育数学澳门伦敦人述职24小时在线投注篇4

我在本任职期内，负责__X镇__体育五年级数学科注册澳门伦敦人官网，兼班主任及数学科组长，体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注。任现职以来，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法、关心集体，团结同事，澳门伦敦人官网勤恳、踏实，尽职尽责，努力提高科学文化知识和教育理论水平，出色地完成了本岗位任务。

身为班主任的我，在班级里为学生的发展创造了良好的学习氛围，尊重理解学生，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展，如开展主题活动，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，使学生在恬静而紧张，宽松而热烈的气氛中认真学习，形成良好的学风。在班级教育中以把学生培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律的献身中国特色社会主义事业的建设者和接班人”为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么要读书?”为主题让学生讨论，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。利用操作评语激励学生奋发向上，如我给班上一个对学习不太认真但又了解到他在家里很孝敬妈妈的学生的评语：“你在家里是个明白事理、懂事的好孩子，但为了报答你的父母，希望你能认真学习。”他看了以后，慢慢地改变了学习态度，成绩有了很大的进步。为了使学生能澳门伦敦人微博成长，成为祖国未来的栋梁，我动脑筋、出点子，抓大事，发挥班干部作用，培养澳门伦敦人微博、团结、进取的班集体，以身作则，为人师表，做学生的表率。例如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，认真锻炼身体，我首先做到，早操集队从不缺席，劳动和学生一起干。我抱着把爱心献给孩子，把一生献给教育事业的心情去做好本职澳门伦敦人官网，故此本人所带的班级学生纪律性强，思想上进，班风良好，连续四年被学校评为文明班。

在教育注册过程中我认真钻研教材，学习《体育数学注册大纲》，全面了解每个学生的实际情况，精心设计符合学生实际的注册方法。并根据学生的思维发展特点，多采用直观注册，引导学生对事物进行仔细地观察分析，使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还注重培养学生多动口、动手、动脑的良好习惯，激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力，抓好“双基”注册，并让学生把所学知识运用到生活中去，提高解决实际问题的能力。由于在注册中我严肃认真并结合实际情况选择灵活的注册方法，不断更新注册手段，所以每次在全镇统一考试中都取得优异的成绩，受到了上级领导的表扬，得到群众的好评。

我努力做好培优转差澳门伦敦人官网。在注册过程中我根据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”，我教给方法让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题、思考题，这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如上学期参加镇举行的五年级数学竞赛，我班的陈彬同学获得全镇第二名，陈Z鹏同学获得全镇第五名。在教育过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，关心他们的身心澳门伦敦人微博，询问学习情况，家里情况，有目的地和他们一起搞一些活动，了解出“差”的原因，坚持正面教育，挖掘“闪光点”及时表扬，使之树立学习的自信心，克服自卑心理，让差生在班里也有表现自己的机会，并且在班级中成立学习小组，实行“一帮一”活动，让成绩好的学生带动成绩较差的学生，使差生能扬起学习风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经过我的耐心辅导，我所教的班级在每次全镇统考中都取得了优异的成绩，差生转化率达到98% 。努力做好学校数学科组澳门伦敦人官网。

身为学校数学科组长，我认真配合教导处组织各项数学注册活动。团结同事，组织数学科澳门伦敦人一起下班听课，相互交换意见，一起学习《体育数学注册大纲》，并热情帮助年轻澳门伦敦人把握课堂注册环节，贯彻“双基”注册，提高注册效果。每个学期组织数学竞赛活动，如：口算竞赛，应用题比赛等活动，并奖励优秀学生，以此提高学生学习兴趣，使我校数学注册质量显著提高了。

在任本职期内，我积极参加进修，努力提高文化知识和教育理论水平。身为一级澳门伦敦人的我深知要给学生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理，我积极主动地参加各种培训学习，于20__年x月我所参加的华南师范大学主办的“体育综合教育专业”自学考试学习取得了毕业证;于二○○二年六月参加“计算机”培训;于20__年x月参加了“体育数学奥林匹克二级教练员”培训，并经考试，取得了体育数学奥林匹克二级教练员证书。在业余时间，我还阅读优秀的注册论文及各种有助于提高知识水平和注册能力的书籍，并向经验丰富的高级澳门伦敦人学习，，取他人之长补己之短。为适应新形势发展，我不断更新注册手段，学习新时期的新目标。

任现职以来，我澳门伦敦人官网尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了各项任务，在20__至20__学年，连续两年被评为优秀班主任;20__至20__学年，连续两年被评为优秀澳门伦敦人。根据自身的良好师德，扎实的基本功，及一定的教育注册能力，我能胜任体育教育注册澳门伦敦人官网。为适应教育新形势，更好地开展澳门伦敦人官网，取得更佳业绩，我申报体育数学高级澳门伦敦人，恳请有关单位领导、评委根据我的情况加以评审。

体育数学澳门伦敦人述职24小时在线投注篇5

__年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职澳门伦敦人官网，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护澳门伦敦人的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职24小时在线投注的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的澳门伦敦人官网情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,

一、思想方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职澳门伦敦人官网。

二、教育注册澳门伦敦人官网及效果

(一)班主任澳门伦敦人官网

我担任五年四班班主任澳门伦敦人官网。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓

名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育澳门伦敦人官网是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。

作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。

班主任澳门伦敦人官网纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，我积极配合学校澳门伦敦人官网。

(二)注册澳门伦敦人官网

在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实注册目标，流畅且富于特色的方案，为课堂注册奠定基础。课堂注册是实现注册目标的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读注册变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予

学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，注册相长，寓教于乐;我注重双基落实，坚持每周至少进行三次默写，处理生字时，注册生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义;开展课前3分钟演讲活动，变澳门伦敦人评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达能力得以提高;开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种注册方法和注册机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活跃，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。

针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂注册质量，还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进行了改革与创新。一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸 ”看到了它，就好像看到了老师在微笑着鼓励我，我喜欢看老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸” 下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论澳门伦敦人官网量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到澳门伦敦人创造性劳动所带来的丰硕成果。

我会再接再厉，继续为自己积累更多的经验，当然在注册中我还存在着很多不足之处，比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值，课堂注册还不能完全收放自如，??这些都是我未来奋斗的目标，在今后的注册实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的注册水平。