数学澳门伦敦人述职24小时在线投注基本以学生的数学提升方法进行阐述，述职24小时在线投注最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，并随不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式，下面是小编整理的体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注，欢迎查阅。

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇1

时间过的真快，回顾一学期来的学校生活尤其是本学期的注册生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的澳门伦敦人群体氛围中，尊敬的领导、热情的澳门伦敦人和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己澳门伦敦人官网能力有限，在一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我做如下述职：

一、我积极参加各种学习培训

认真参加各种业务学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习澳门伦敦人职业道德。我还深知要教育好学生，澳门伦敦人必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名澳门伦敦人自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在澳门伦敦人官网中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项澳门伦敦人官网；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、把学生教好，让学生成功

是每位澳门伦敦人的心愿、的荣誉。作为一名普通的体育数学澳门伦敦人，最紧迫的问题是具有新的注册理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。注册质量是学校的生命线，特别是现在四年级，打好基础尤为重要。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高注册质量。其次，注册中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行注册。如鼓励学生大胆质疑，在注册中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在注册中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇2

时间过得真快，走上澳门伦敦人官网岗位已一载有余，在学校领导及其他老澳门伦敦人的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。

本学年度，本人任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏体育注册经验的我，有相当大的难度。

经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。通过一年的注册，本人在关于低年级数学的注册方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学注册生活化。

把握数学与生活的联系，激发学习兴趣。注册语言通俗化，让学生易学易懂。让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式。

让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。

如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使学生“大显身手”。使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。澳门伦敦人要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。注册中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。

在科学施教同时还不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管澳门伦敦人官网有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为澳门伦敦人，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

以上是本学期我的注册澳门伦敦人官网大体情况，的不足就是对这些所有澳门伦敦人官网的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的澳门伦敦人官网中领导及老澳门伦敦人们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名澳门伦敦人应有的责任，也争取在注册方面取得的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇3

尊敬的领导：

您好！

随着本学期的结束，20__年度即将成为过去，回顾一年来的澳门伦敦人官网，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的澳门伦敦人官网做得更好，特就20__年澳门伦敦人官网汇报如下：

一、政治思想

本人能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的澳门伦敦人官网安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的澳门伦敦人形象；能够顾全大局，团结协作。

二、教育注册

1、专业成长。严格做好“五认真”常规澳门伦敦人官网，紧紧抓住课堂，研究注册设计，创设问题情境，改革注册方式，实施有效注册，拓展学生思维，努力提高课堂注册效益；坚持撰写个人教育注册博客，交流注册得失，学习注册经验，拓宽注册视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市体育数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为体育数学学科注册能手。

2、注册管理。认真组织好澳门伦敦人业务学习，__年围绕有效注册开展15次集中学习，提升澳门伦敦人注册理念；开展“同课异构”课堂注册竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效注册”实施手册，为澳门伦敦人个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校澳门伦敦人官网计划并督促实施落实，期末做好学校澳门伦敦人官网总结。

三、继续教育

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇4

尊敬的领导：

您好！

认真回顾这一个学期以来的澳门伦敦人官网，我觉得自己也是做出了一些成绩，这让我也是深有感触的，在澳门伦敦人官网当中我应该要对自己更加有信心的一点的，现在做出辞职这个决定，我真切的体会到了这一点，作为一名数学澳门伦敦人我也是感觉非常的有意义，对于这一阶段的澳门伦敦人官网我也应该做出一番述职：

在这个过程当中，我对自己还是很有信心的，作为一名数学澳门伦敦人，我对自己各方面还是很有信心的，做出辞职这个决定我也是维持了很好的状态，作为一名数学澳门伦敦人我也是应该做出更好的判断，我能够非常客观的看待自己各方面的能力，在这个过程当中我也是学习到了很多的，我更加希望能够在这方面做出好的判断的，所以我也是在这方面维持了很好的状态，这一点是毋庸置疑的，作为一名澳门伦敦人我平时也是在不带的学习好业务知识，在这个过程当中，我也是很有信心的，我真的是深刻的体会到了这一点，在这个过程当中，我应该要做出好的调整，而且希望能够在今后的澳门伦敦人官网当中，做的更好一点。

在此之际，我也是深刻的体会到了这一点，现在回想起来的时候，确实是很有意义的，我相信接下来我还可以做的更好一点，只有在这个过程当中坚持去做好才能够得到更多的锻炼，作为一名数学澳门伦敦人我对自己还是很有信心的，对此我也是感觉自己进步了很多的，我也和周围的同事相处的很好，有很多老师的注册方式都是值得我学习的，在下一阶段的澳门伦敦人官网当中，我也是做好了充分的准备，对于自己在接下来的澳门伦敦人官网我始终都能够保持好的状态，我也一定会让自己做的更好一点，希望能够得到各位同事们的认可，得到家长们的认可，让孩子们能够在这样的环境下面做的更好一点。

当然我也是有一些做的不够好的地方，在这个过程当中，我是也是出现了很多问题，新的一年还会有更多的澳门伦敦人官网等着我去做好，这当然也是非常重要的，我也知道在这个过程当中我能够学习到更多的东西，为我们__体育美好的明天奉献自己的一份力量，让孩子们能够有一个好的.学习生活环境，提高自身各方面的能力，做一名优秀的__数学澳门伦敦人，在这个过程当中，我也确实是深有体会，希望能够得到更多的锻炼，如有不足之处，请领导指正。

此致

敬礼！

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇5

各位领导、各位老师：

我自参加澳门伦敦人官网以来，一直以积极的、主动的澳门伦敦人官网态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在注册澳门伦敦人官网中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的澳门伦敦人官网态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个体育生来讲，培养他们建立一个澳门伦敦人微博向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，澳门伦敦人的真诚学生是能感受到的。

在改革注册模式的大背景下，我也在探索新的注册模式去上好每一节课。每次注册实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责二年级三班的数学注册澳门伦敦人官网。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在注册澳门伦敦人官网中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行注册澳门伦敦人官网打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的注册，本人在关于低年级数学的注册方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。

数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的注册情景，就能激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的注册方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生互动的学习方式。

让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。

适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于体育生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂注册效果也因此得到了极大的提升。在注册中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，在注册澳门伦敦人官网中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，注册中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的澳门伦敦人官网思路。我将继续坚持自己的澳门伦敦人官网思路，做一个爱学生，也让学生爱的好澳门伦敦人。

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇6

本学年，我继续担负着二年级数学注册澳门伦敦人官网。在这一年中，我以“立足于孩子的生命发展”为注册理念，根据学生情况，积极采取有效措施，激发学生的学习兴趣，保护他们对数学知识的好奇心，培养他们学习数学的良好习惯，力求让全体学生参与到数学学习的过程中，经历数学思考，感受到自己的课堂存在。现就本学年澳门伦敦人官网总结如下：

一、常规澳门伦敦人官网

我将精心准备每一堂课，细致批改每一次作业，耐心做好每一次辅导，客观评价每一个学生作为我澳门伦敦人官网的准则。

1、积极参加教研组活动，根据学校要求进行集体备课，认真钻研教材、教参，虚心向同年级组的澳门伦敦人学习、请教，确定注册思路。考虑到低年级学生的学习特点，充分利用网络资源，精心制作课件，调动他们的多种感官，在增加知识性和趣味性的同时，让学生真正体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的注册中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的兴趣，唤起学习的热情。

2、上课做到精神饱满，针对重难点进行注册，讲课时间控制在15-20分钟，然后进行精讲精练，针对不同学生设计有坡度的练习，最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。

3、作业做到全批全改。鼓励学生独立完成作业，有错误时让学生自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看学生的学习成绩，更重要的是了解学生知识掌握情况。在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的模式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。

4、对于学困生，我在注册中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些达到目标，课堂上选择一些简单的问题进行提问，我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特别指明优生和他们结对帮扶，及时查漏补缺。并与家长联系，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导，逐渐培养他们的自信心，提高他们学习数学的兴趣。

二、个人学习

我从事数学注册澳门伦敦人官网时间不长，有着很多的不足。为提高自己的注册水平，我除了经常听同组澳门伦敦人的课外，还积极参加学校组织的各种澳门伦敦人培训，抓住每次学习的机会，认真观察，思考，做好记录，力求让自己尽快成长。特别是在课堂注册模式和小课题交流会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进行重新审视，对数学课堂注册进行了深入思考。正是这一次次思考让我认识到自己的差距，所以我在学习学校指定的书目外，还通读了《数学与哲学》《吴正宪与体育数学》等书。

三、课题研究

1、小组合作

小组内学生学习能力不同，思考的效率也不同，于是在合作中往往有学困生懒于思考，依赖别的小组成员，最终越来越无法融入小组讨论的现象。如何让每个学生都切实参与到合作中一直是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码学生代替小组发言，然后给小组计分，我发现这部分学生的积极性有了较大提高。

2、小课题研究

对于学生倾听能力的培养也是本学期的澳门伦敦人官网重点。要提高学生倾听效果，首先澳门伦敦人要以身作则。在课堂上我常常会利用“你是怎样知道的？”“现在，你是怎样想的?”“你能评价一下他的发言吗?”等提问方式，让发言的学生以及没有发言的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同学，我及时进行评价，如：“这位同学眼睛一直看着老师，说明他一直跟着老师的思路走，听得真认真。”“这位同学总结的真全面，他刚才一定是认真听了别人的发言。”这些鼓励的话语能引导学生更好的听课。此外，我还利用奖励、游戏或者请会的同学上台当课堂小老师来激发他们倾听的兴趣。

通过一学年的注册，学生学习数学的兴趣比较浓厚，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进注册方法，加强对中差生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。在做好各项注册澳门伦敦人官网的同时，我还接受了学校的一些随机澳门伦敦人官网。不论是分到哪一项澳门伦敦人官网，我都尽自己能力做到，为学校发展贡献自己的一份力量。

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇7

一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学注册澳门伦敦人官网。回顾这一年，我忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高注册水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职澳门伦敦人官网，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育注册方面：

在长期的教育实践澳门伦敦人官网中，我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的注册风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，注册质量良好。我的注册语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用澳门伦敦人的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面：

作为数学澳门伦敦人，我不仅注意做好自己的本职澳门伦敦人官网，还要做好班主任澳门伦敦人官网，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

X年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职澳门伦敦人官网，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护澳门伦敦人的良好形象，不辜负社会对这澳门伦敦人的期待，是我的心愿。

体育数学澳门伦敦人的述职24小时在线投注篇8

一学期来，本人在教育注册澳门伦敦人官网中，始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的注册思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，澳门伦敦人官网责任心强，服从领导的分工积极做好本职澳门伦敦人官网，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导澳门伦敦人官网，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬注册民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的注册水平，并顺利完成教育注册任务。

下面是本人的注册过程中所得的一些体会：

1、为了上好课，我做了下面的澳门伦敦人官网：

注册澳门伦敦人官网方面，优化注册方法，按常规做好课前、课中、课后的各项澳门伦敦人官网，认真钻研教材，课堂注册真正体现“澳门伦敦人为主导，学生为主体”的注册思想，并结合学校德育科的对体育生心理澳门伦敦人微博教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲 望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂注册活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在注册中求创新，在活动中促发展，课堂注册重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏澳门伦敦人官网。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高注册质量，还要做好课后辅导澳门伦敦人官网。

部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的注册方法，提高注册水平。

作为澳门伦敦人，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种澳门伦敦人培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

4、作为一个班主任，做到有爱心、负责任。

我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长澳门伦敦人官网，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为"文明班级"，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。

通过一学年的注册，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进注册方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。