学校教育执行澳门伦敦人官网述职24小时在线投注（篇1）

本学期实施了学生素质综合评价，使学生能全面了解自我，随时能找到自我的不足，对学生各个方面都进行考评。实现以评促教，以评促学。现将我班本学期学业评价中学生课堂听讲状态和本簿的规范程度总结如下：

(一)经过学业评价，学生课堂听讲状态有了很大的改观

原先只是几个人的课堂，此刻真正的成为大家的课堂，我班周子逾同学是一个不爱发言的孩子，可是她听课状态是班里最好的，我总表扬她，并且同学们都学习她，之后她发言十分进取，还担任学习小组长。在她的带动下，我班学生的听课状态到达满分的竟然有16名同学，正好是班级总人数的一半。还有个别象赵朋、张茜等5名学生，听课状态不梦想，我给于他们暂缓评价，在课堂上多关注他们，及时发现他们身上的闪光点，他们的听课状态都有所改变。我期望我的课堂是孩子们展示个人魅力的课堂。

(二)本簿规范程度的评价，使学生养成正确的写字习惯

真正做到了书写规范，姿势端正。我班本簿得优秀的仅有10人，整个班级还不到三分之一，还有10多个人本学期书写提高很快，我班总让同学互相评比，来说说自我和别人的差距，找到了差距，才能缩小差距。每一次评比学生的感触很深，他们也在努力着，原先写字姿势不规范，此刻几乎都能做到书写规范的“三个一”，也有个别学生书写困难的，笔画笔顺不正确，我就利用课余时间教他们笔画和笔顺。在他们的本子里也会看到稍规范的书写了，孩子的点滴提高是澳门伦敦人最大的欢乐。

这就是本学期学生课堂听讲状态和本簿规范程度综合评价情景，虽然存在很多问题，但我坚信坚持走下去，为学生树立不断进取的目标，相信学生在各方面都会有所提高的。

学校教育执行澳门伦敦人官网述职24小时在线投注（篇2）

过去的一学年，我校始终坚持以党的精神为指针，牢固树立和全面落实，与时俱进，开拓创新。以提高教育注册质量为中心，以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为澳门伦敦人官网重点，在教育局、中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升澳门伦敦人形象。

澳门伦敦人的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，澳门伦敦人的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过："教育澳门伦敦人官网者的全部澳门伦敦人官网，就是为人师表"。所以加强师德建设，全面提升澳门伦敦人形象，是提高学校教育注册质量的先决条件。

1、加强澳门伦敦人的政治理论学习。

引导澳门伦敦人转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践"以人为本"的新课程改革，鼓励澳门伦敦人成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。

在澳门伦敦人中大力提倡"依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人" 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对澳门伦敦人提出以下要求：作为一名澳门伦敦人首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具有较高的注册水平和教育注册艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一大批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地澳门伦敦人官网着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高澳门伦敦人官网效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校澳门伦敦人官网的意见和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持澳门伦敦人官网在第一线。

三、加强澳门伦敦人队伍建设，全面提高澳门伦敦人素质。

学校强化澳门伦敦人培养澳门伦敦人官网，积极推荐澳门伦敦人参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为澳门伦敦人创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高澳门伦敦人的专业知识、注册技能水平。我校澳门伦敦人大专以上学历已经达到80%，本科学历达30%以上。此外，学校非常重视年青澳门伦敦人队伍建设，通过"拜师"结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年青澳门伦敦人参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年澳门伦敦人自身的业务能力的提高。

今年的标准化学校建设，学校的硬件环境得到极大的改善，学校澳门伦敦人官网重心由硬件建设向注册教研转移。学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识，高度重视教研教改澳门伦敦人官网，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大澳门伦敦人参与校本教研，认真组织开展"课内比注册"、"课外访万家"活动，我校现有20多名澳门伦敦人撰写了教研论文，有20多名澳门伦敦人的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。

在今年的"两课"活动中，我校涌现出了大批年青优秀澳门伦敦人在各级各类比赛中取得了骄人的成绩，……为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励澳门伦敦人积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论，更新了教育思想，转变了教育观念，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育澳门伦敦人官网建设，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化澳门伦敦人官网。

我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了"校园卫生责任岗"，为保护生态环境，共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会；法制课；疏散演练；交通安全教育；告别不良行为习惯；元旦联欢等一系列德育活动，教育效果好，成效显着。

五、加强注册管理，全面提高注册质量。

注册澳门伦敦人官网是学校的中心澳门伦敦人官网，是学校生存发展的根本，注册质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们牢固树立"质量强校"的思想，进一步强化学校管理。狠抓注册常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，澳门伦敦人实行集体办公制度，学校实行封闭管理。广大澳门伦敦人发扬爱岗敬业，求真务实，无私奉献，积极进取的精神，使我校办学效益日趋显着，教育质量稳中有升。

六、坚持课外访万家，全面提高家教质量。

课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为依托，目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式，以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动，基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位帮扶的教育澳门伦敦人官网格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全面促进学生澳门伦敦人微博和谐发展和学校教育注册质量的大幅提升。

开办家长学校以来，结合课外访万家活动，大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习，澳门伦敦人和家长更新了观念，达成了共识。使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。

七、加强安全教育，确保学校正常的注册秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有澳门伦敦人官网皆成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全澳门伦敦人官网的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全澳门伦敦人官网责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育注册设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全澳门伦敦人官网，从而确保了学校平安，本学期学校安全"零"事故。

八、加强标准化学校建设，全面改善办学条件。

标准校园建设时代化，注册设施现代化，注册手段有效化，是提高注册质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持以"办人民满意教育"为办学思想，以"厚德博学、求实创新"为校训，不断更新教育注册理念，努力改善办学条件，一学年来，学校深挖内潜，开源节流，精打细算，做到花小钱办大事，不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动，教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸，把有限的经费用在刀刃上，克难奋进，改善办学条件，完善注册设施。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一学年来，我校的各项澳门伦敦人官网都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化注册设备不足，校园网络不够健全；一些澳门伦敦人自主学习积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主注册思想，构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够；在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多，新进的年轻澳门伦敦人注册能力还有待提高。

今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造"名师"，用教研教改锻炼澳门伦敦人，用澳门伦敦人魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

学校教育执行澳门伦敦人官网述职24小时在线投注（篇3）

一、继续学习新课标，接触新教材，做好新课程改革的准备澳门伦敦人官网。

加强学习和培训，转变课程观、注册观、学生观、学习观和评价观，树立以学生为中心，以能力为本位，以注册为中心，以 质量为本的观念，强化对新课程标准，新教材的学习研究，利用教研时间，老师们集中学习《中体育教育》《山东教育》等刊物。加强对新课程标准的理解，并组织集中学习新课程课堂注册评价细则，老师们通过交流、学习、写心得、谈体会、讲感受，掀起一股学习新课标的热潮。

二、注册管理趋于科学，监督、管理、引导相结合。

注册挂及时维系良好的学校注册秩序与育人环境的生命线，注册管理是否科学直接影响注册管理是否完成，为此，我们采取借鉴与实际相结合的澳门伦敦人官网思路，从课程设置，澳门伦敦人教育思路的学习与业务进修（澳门伦敦人进修学习学校报销往返车票）注册研究，学生管理等诸方面寻求新的切入点，突破口，使各项澳门伦敦人官网富有成效。学校要求同学各科澳门伦敦人要集体备课，相互听课，听课要认真，评课要坦诚，管理的科学化使学校形成一个良好的育人环境，老师们形成了一个有战斗力、凝聚力的集体。

三、注册常规有条不紊

教育注册成绩的取得不能一蹴而就，需要一个渐进的过程，因而每个环节都应脚踏实地的落实好，从制定注册计划、备课、课堂注册、作业批改、自习课的辅导、复习考试、教研与科研诸环节，定制度、扎落实，学校不定期检查各年级、各学科、各位澳门伦敦人的学进度和注册质量，检查每位澳门伦敦人听课情况，不定期和定期听取澳门伦敦人的意见与建议，加强对澳门伦敦人业务档案，学生档案的管理，加强对注册注册校过于学生学习成绩的考核评定，进一步提高注册质量。

学校很抓单元、章节过关考试管理，利用每周三下午两节课时间，学校统一组织各科单元过关考试，并及时反馈学生的学习情况，能力的培养情况，并取得了良好的效果，进一步调动了学生的学习积极性和澳门伦敦人的责任心，形成和教室内学生乐学，灯光下澳门伦敦人辛勤耕耘的良好注册氛围。

四、教育科研常抓不懈

加强教育科研澳门伦敦人官网是深化教育改革，端正教育思想、改革教育观念的有利保证，是探索注册规律、推动教育注册理论的动力。学校鼓励澳门伦敦人创设符合学生实际的教法和构建符合学要求的课堂注册模式，在课堂注册中只要符合教育规律，什么样的模式都可以为我所用，充分发挥了澳门伦敦人的主导作用，学生的主体作用，面向全体、因材施教、分层注册、力争做到“学生是课堂的主人，活动是课堂的中心，创新是课堂的灵魂”。

五、强化“四室”建设与管理，普及实验注册

为了尽快普及实验注册，我们狠抓了实验室建设，购买了大量药品和实验器材，添置了一批新图书。硬件配备基本达标。同时我们还加强了规范化管理，做到了规章制度健全，实验记录、实验24小时在线投注完善，演示实验开课率达到95%以上，分组实验开课率达到85%以上，图书室有专人管理，规章制度健全完善，师生借阅方便，图书日均流量达100余册；音、体、美器材目录清楚，放置适当，管理完善；微机室清洁、条理、机器完好率100%。完好齐全的注册设施为全面提高注册质量提供了保证。

六、重视学生干部队伍建设，发挥学生的自主教育、自我管理作用 。

良好的生活习惯和严格的纪律是提高教育注册的有利保证。为此，我们高度重视学生会和图组织建设，制定了学生纪律检查、值勤值日、评比奖罚及血迹管理制度，通过学生会采取“日检查、周评比、月总结”的方式，实行学生自治，充分发挥学生的自我教育、自我管理作用极大的促进了教育注册澳门伦敦人官网的顺利进行。

七、继续做好后勤服务澳门伦敦人官网

后勤澳门伦敦人官网人员牢固树立为前勤服务的思想，加强校产校物管理，压缩一切不合理开支，不断改善全校师生的澳门伦敦人官网、生活、学习条件，努力做好校内外保卫澳门伦敦人官网，保证师生住宿安全，进一步改善了澳门伦敦人生活条件。

学校教育执行澳门伦敦人官网述职24小时在线投注（篇4）

一个学期即将过去，又到了总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育澳门伦敦人的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的澳门伦敦人官网已经圆满结束，收获不少，下头我对本学期的澳门伦敦人官网做一下总结，并为新学期的澳门伦敦人官网确立新的目标

一、思想认识

作为一名年轻澳门伦敦人，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自我，鞭策自我，力争思想上和澳门伦敦人官网上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学年来，我服从学校的澳门伦敦人官网安排，配合领导和澳门伦敦人们做好校内外的各项澳门伦敦人官网。我相信在以后的澳门伦敦人官网学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。新的学期即将来临，我将更加努力澳门伦敦人官网，勤学苦练，使自我真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、注册澳门伦敦人官网

在注册过程中，注册进度和注册资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求，学生上课进取性高，能在澳门伦敦人的要求下进取锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。异常是对八年级的学生课堂注册行为规范的注册，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

经过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和澳门伦敦人的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育注册，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到进取锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化注册原则，尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自我在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。澳门伦敦人对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。澳门伦敦人在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、学校澳门伦敦人官网

我严格要求自我，澳门伦敦人官网实干，认真组织每一天的课间操和课余训练澳门伦敦人官网，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，经过其他澳门伦敦人和我的共同努力和配合，我们出色地完成了20__年玛玛纳斯县中体育生田径运动训练澳门伦敦人官网，增加了我校学生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的澳门伦敦人官网，我将一如既往，脚踏实地，我会更加进取地配合学校领导完成各项任务，为学校的完美明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育注册澳门伦敦人官网的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校澳门伦敦人官网与个人之间的关系，一个学年里我克服了许多困难，在考勤、例会以及值班等情景没有无故缺席过一次，在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自我更加努力学习专业知识，使自我的澳门伦敦人官网知识水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学年里，撰写论文《我是如何转化差生的》获县级二等奖、辅导学生参加《安全知识竞赛》获自治区指导澳门伦敦人一等奖。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，个人经过不断努力和其他同事的帮忙和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的注册和学习中我会更加努力学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社会对澳门伦敦人的素质要求更高，在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与澳门伦敦人微博课的注册，使我们的澳门伦敦人官网有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

学校教育执行澳门伦敦人官网述职24小时在线投注（篇5）

一学期来，在校委会的领导下，在全校澳门伦敦人的努力下，教育澳门伦敦人官网取得了较大的成绩。

一、加强团队干部的培训和教育。

首先从思想上，品德上，要求团队干部积极向上，思想进步，学业突出；然后指导他们如何抓好学生澳门伦敦人官网，在团队干部的作用下，学校政治空气浓厚，各班黑板报，班会都能宣传和讲解学校的各项规章制度，表扬好人好事，评论不良倾向，起到了推波助澜的作用。

二、发挥班级干部的作用。

各班班主任特意留有真空时段，放手让班干部去管理、锻炼他们的能力。班干部轮流值日，既锻炼了学生，也减轻了班主任的澳门伦敦人官网量，使学生在学校没有了真空地段和真空时间，时时处处都有监督机制，使学校注册秩序井然有序。

三、一学期来，坚持开展“学生在校一日行为规范”活动，让每个学生利用下午课外活动时间对照检查自己“一日行为”，使学生自己管理自己、约束自己，收到了很好的效果。

四、一学期来，每周利用班会，国旗下讲话有目的的对学生进行阶段性重点澳门伦敦人官网教育：如普法教育，安全教育，消防教育，乘车教育，课堂纪律教育，在校行为教育等，大讲特讲重要性，有效地提高了学生的自觉性。

五、充分发挥各科任课澳门伦敦人的作用，要求澳门伦敦人进课堂既教书又育人，时刻对学生进行各方面教育，使学生端正了学习态度，明确了学习目的，增强了学习积极性，提高了学习成绩。

六、充分发挥学生特长，让学生尽情展示自我。学校举办了歌咏会，朗诵会，篮球赛，乒乓球赛，拔河比赛等活动，学生们全员参与，兴趣浓厚，积极性高，使学校生气盎然。

一学期来，学校教育澳门伦敦人官网，以多种形式，多种方法，经常开展活动。使校风、学风蔚然成风，一改往日软、懒、散的作风，使学校各项澳门伦敦人官网蓬勃向上，充满生气。

今后，我们将发扬成绩，不断进取，不断创新，使学校教育澳门伦敦人官网更上一层楼。

学校教育执行澳门伦敦人官网述职24小时在线投注（篇6）

青岛李沧区教育学会自成立以来，在省、市教育学会的具体指导下，致力于繁荣全区广大澳门伦敦人的群众性学术研究活动，积极开展群众性的教育科研、教改实验和学术交流活动，搭建多种平台，为广大澳门伦敦人提供学习、研究、发展、服务、展示的机会。努力探索适应李沧区经济发展的教育理论并付诸实践，为李沧区教育注册改革和发展做出了积极贡献，被评为山东省教育学会先进单位。

一、课题带动，全区教科研澳门伦敦人官网蓬勃开展

__期间，李沧区教育学会共承担4项省课题，60项市课题，77项区级课题的管理澳门伦敦人官网。采取重点课题带动战略，为基层学校和澳门伦敦人搭建科研发展平台。

其中山东省规划重点课题《创建教育品牌与推进李沧区现代学校制度建设的研究》、《经典诵读与区域学习型组织建设的研究》和青岛市重点课题《新课程背景下中体育目标导学课堂注册模式研究》、《新课程背景下区域“三三三”教研澳门伦敦人官网模式的实践研究》等课题作为研究的重中之重。区教育学会积极组织全区各会员学校和广大会员参与各级课题研究，全区40余所中体育30多所幼儿园，校校有课题，教育科学研究蔚然成风，科研成果显著。

在五年一届的山东省第二届省级注册成果评比中，我区课题成果荣获二等奖。在山东省创造教育研究二十周年纪念大会上，区教体局获得“全省创造教育澳门伦敦人官网优秀组织特别奖”，实验体育和青岛东川路体育获“全省创造教育优秀成果”一等奖；青岛李沧区第二实验体育等五所体育获得“全省创造教育澳门伦敦人官网优秀组织奖”；8人获“全省创造教育澳门伦敦人官网先进个人”，1人获成果评选特别奖；78篇文章获优秀科研成果奖；50篇论文入选《创造教育：理论实践与注册设计》一书。《漫画注册与德育》课题研究，由山东美术出版社出版了专著，获省教育学会成果二等奖。学会还承担了20__年5月，中央教科所的“教育部重点课题‘有效教研澳门伦敦人官网机制的理论与实践研究’开题大会”在我区召开，我区的“决战课堂‘三三三’教研模式”在大会上做典型发言并得到高度评价，我区也被中央教科所的课题组确定为全国第一个课题协作区，我区经验在《有效教研》杂志上刊登。

20__年4月，青岛永安路体育、青岛四流中路第三体育、青岛第六十二中学被评为青岛市教育管理（教育科研）先进集体；青岛李沧区教体局教研室陈杰等6人被为青岛市教育管理（教育科研）先进个人；青岛李沧区教体局教研室姜岱尧主持的课题《新课程背景下中体育目标导学课堂注册模式研究》等4个课题在青岛市教育科学课题研究优秀成果评选中分获二、三等奖。

学会每年都在全区会员、澳门伦敦人中进行学术论文评选活动，进行学术交流。近两年来，会员们共撰写了近300篇学术论文，其中150余篇在不同刊物发表或获奖。__期，全区老师平均每年共撰写1500余篇论文，其中获奖率高达80%以上。

二、教改实验，提高区域教育注册质量

学会经过大量调研发现课堂注册的问题主要集中于三个方面：“澳门伦敦人指导的有效性”、“学习参与的深度”、“注册目标的达成度”问题突出。倘若澳门伦敦人能把握好注册的目标，注册组织、注册活动的有效性就会加强；倘若目标当堂能达成的话，那么学生在课后的负担就会减少，学生就会有更多的时间都入到实践活动中，就会有更多的自主空间。还有我区特殊的区情、校情、教情、学情都促使我们对课堂注册进行改革。为切实推进这项澳门伦敦人官网，区教育学会在区教体局《在全区中体育中开展“目标导学”课堂注册模式实验的意见》的指导下，依托学科攻坚基地学校，组织重点实验澳门伦敦人队伍，开展了课堂注册改革的探索。

（一）学科建模

各学科首先围绕如何将课程标准与每节课注册目标相结合，研究如何把课程标准中的大目标细化成教研组、澳门伦敦人可操作的小目标，建立了基于课程标准基本要求的基本目标，同时下发每个学科的《学业水平评价标准》，作为学校注册管理、澳门伦敦人备课、集体备课、单元达标、阶段性质量检测的参考。在此基础上，各学科教研员结合不同课型、不同注册内容、不同年段进行了学科建模研究，真正引领各学科澳门伦敦人走上了在注册论指引下的课堂注册改革之路。如体育语文，针对“低中高”三个不同年级段，建立了三种不同操作策略。截止目前，各学科均建立自己的操作模式，有的学科建立了3—5种适应于不同注册内容的模式，初步实现了课堂注册从无型到有型的转变。

（二）制度备课

为保证实验的推广，我们从有效注册的角度实施了制度化备课，把集体的智慧和个人的智慧有机结合起来。一是“三定三统一”的备课要求，即，集备要做到“三定”：定课时、定注册目标，定测标题；“三统一”：统一注册进度、统一单元达标计划、统一注册案格式。二是个人备课和集体备课有效结合，提倡“一课三研”的备课方式。三是活用课时注册案。统一以活页表格的形式制定注册案，该注册案既可以是澳门伦敦人的“教案”也可以是学生的“学案”，具有双重功能。“注册活动”分“学习活动”和“活动意图”两部分，坚持以学定教的原则，先设计学习活动，对主要学习活动环节应注明活动意图，提高澳门伦敦人课堂注册预设的目的性；强调写课后自我评价反思。

（三）有效评价

课堂注册评价是影响课堂注册质量的瓶颈问题，我区重视集中力量加强了这一方面的研究，完善了“目标导学”模式下的课堂注册评价体系，修订了《李沧区课堂注册评价方案》，制定了《李沧区课堂注册评价标准》，汇编了《课堂注册评价与纪实手册》，并在全区进行推广。该标准采用“3+1”的模式设列。即“澳门伦敦人维度”、“学生维度”、“师生互动维度”三个维度和“注册特色”一个层面。在实施过程中要求：

①各学科澳门伦敦人根据课程标准，自觉对照《李沧区课堂注册评价标准》备课上课，对每节课及时进行课后反思。

②学校领导干部按“三跟进”的要求带着研究任务走进课堂，使用《课堂注册评价与纪实》手册记录澳门伦敦人的课堂注册，课后根据《李沧区课堂注册评价标准》对澳门伦敦人的课堂注册进行评价，并提出注册建议。

③各学科教研员和相关科室人员要依据《李沧区课堂注册评价标准》加强对澳门伦敦人日常课堂注册的指导，年末区教体局组成评审小组，按一定的比例对学校澳门伦敦人的课堂注册情况进行抽查。

（四）骨干带动

各学科从确立重点实验澳门伦敦人开始，开展注册模式改革实验，近几年涌现出大批骨干澳门伦敦人，总结了“目标导学”有效注册策略，带动了全区澳门伦敦人的专业发展。几年来，李沧区已经涌现出18位全国、省、市优秀澳门伦敦人，4位省级特级澳门伦敦人，实现了特级澳门伦敦人零的突破。__年来，8位澳门伦敦人获省级注册能手，71位市级注册能手，先后有8位澳门伦敦人获得全国学科优质课比赛一等奖，迄今为止，在当前新课程所开设的所有学科的省级比赛一等奖中，都有我区的澳门伦敦人，举行过市级以上公开课349节，3000多篇论文在市级比赛中获奖，澳门伦敦人的专业化成长取得了可喜的成绩。

三、经典诵读，创新澳门伦敦人专业发展提高之路

围绕承担《经典诵读与区域学习型组织建设的研究》省级重点课题，启动了李沧区千册澳门伦敦人教育图书漂流活动，开展了澳门伦敦人、学生、家长层面的阅读情况问卷调查，组织了“同读经典、共话教育”读书演讲和读书征文活动，提高澳门伦敦人的人文素养。

（一）每周一读

以青岛市教科所编写澳门伦敦人阅读刊物《每周一读》为主要蓝本，组织全区澳门伦敦人进行阅读和学习。各校积极响应，做到了全区澳门伦敦人人手一本，成立了各种读书组织，比如各校的青年澳门伦敦人读书会、骨干澳门伦敦人读书会、领导干部读书会，有学校甚至把《每周一读》列为学校行政办公会和全校澳门伦敦人会的必学内容。以此为基础，开展了丰富多彩的读书展示活动：每年在全区中体育澳门伦敦人中开展澳门伦敦人《每周一读》读书演讲比赛活动，全区所有学校都积极推荐澳门伦敦人参加，形成了学校有演讲，区片有比赛，全区有展示的读书演讲热潮。每次全区大的教育会议，都会安排优秀澳门伦敦人做读书演讲展示。区教育学活积极推进“__”读书实践活动的开展，各项澳门伦敦人官网有序展开。

（二）图书漂流

__年以来，积极开展青岛市教科所倡导的“千册教育图书漂流”活动。成立李沧区教育读书会，各校发展2—3名会员，每个会员捐赠1—2本精品教育图书，区教研室、教育学会也捐赠一部分，共计300册，再把这些图书在各校流转，以各校的读书会员为引领，结合学校的学习型组织，开展团队研读，撰写读后感。每所学校都组织了多个澳门伦敦人研读团队，跟澳门伦敦人的读书演讲一同，多次进行团队研读比赛，全区共有30余个团队共近300名澳门伦敦人参与了团队研读活动。每年的教育学会年会，都有澳门伦敦人个人演讲展示、团队研读展示，大大推动了我区老师的读书热情。