学校教研澳门伦敦人官网述职24小时在线投注篇1

今年下半年，我县体育教研澳门伦敦人官网以一年级全面实施新课程实验澳门伦敦人官网为重点。在去年四所学校开展新课程实验试点的基础上，结合本县实际状况，开展相应的新课程教科研与培训活动。主要澳门伦敦人官网如下：

一、开学前，我们举办了各学科新课程实验澳门伦敦人培训活动。其中体育语文、数学等学科的培训与奉化、宁海联合进行，实现了县际互动、资源共享，取得良好效果。

二、为了切实加强新课程实验的研究，我们组织开展了以教指站为单位的校际教研活动。我们根据五个教指站师资力量不均衡的现实，将30所体育分成七个校际教研协作组：丹城教指站分为城东、城西两个片，石浦教指站分为石浦、新港两个片，定塘、西周、大徐三个教指站各为一个协作组。每个协作组都确定了新课程实验教研负责人和学科组长，制定了本学期的校际教研协作研讨活动计划。经统计，仅语文学科全县就开展了十四次校际教研协作研讨活动，实验澳门伦敦人参与课改的热情空前高涨，互动式的教研气氛十分热烈，使我县新课程实验进行得有条不紊，取得了良好的效果。

三、举办县新课程实验研讨活动。由于新课程实验涉及面广，澳门伦敦人官网量大，我们确定了专题研究的教研思路。如体育语文确定以“识字注册”和“阅读注册”为研究重点，“口语交际”、“综合性学习”放到下个学期进行。同时，在校际教研协作活动的基础上，各个片推荐一名澳门伦敦人在县新课程实验研讨活动中开研讨课。这样点面结合的研讨，提高了教研澳门伦敦人官网的质量，不仅仅初步探索出新课程理念下的课堂注册方法和策略，而且锻炼了澳门伦敦人，发现了一批新人。

四、开展各学科的南三县新课程实验协作研讨活动。为了更多更广泛地了解外地教改信息，实现互通信息、资源共享，我县与奉化、宁海开展了南三县协作研讨活动。各县推荐一名澳门伦敦人上公开课，并由各县教研员评课，回答各县澳门伦敦人在实验中遇到的各种问题。这样的活动深受澳门伦敦人的欢迎。

五、组织全县体育教导主任赴上海、南京学习考察。由于我县各校在本学期完成了中层干部的竞聘澳门伦敦人官网，全县教导主任近三分之二是新上任的。为了提高教导主任的注册管理和教研澳门伦敦人官网水平，开拓视野，经教育局同意，我们组织了体育教导主任赴上海南京学习考察活动。其中在上海，语文教导参加“江浙沪新课程课堂注册汇展”活动，获得三地语文教改的最前沿信息；数学教导考察了上海康桥学校，聆听了该校校长的注册管理经验介绍。此后赶赴南京，在南京市北京东路体育听了一堂数学课，这是一堂十分精彩将数学与审美融合在一齐的课，全体教导主任都感到受益匪浅。

六、加强对农村薄弱体育的调研澳门伦敦人官网。本学期与普教科一齐对黄避岙体育进行了教育调研，包括一所完小和一所中心体育。除了听课、开澳门伦敦人座谈会、听取学校领导汇报外，我们还对澳门伦敦人进行了问卷调查，查看了学生的作业本、澳门伦敦人的备课笔记、学校的各种档案材料。最后向学校领导做了较全面的调研澳门伦敦人官网汇报。这次调研使我们发现了部分农村薄弱体育注册质量很成问题，尤其是完小，质量之差令人吃惊，造成这种状况的原因也十分复杂。由此，我们决定下学期起，对全县农村完小进行一次较全面的教育注册调研，研究对策。

七、承担并完成县323澳门伦敦人轮训班的培训指导澳门伦敦人官网。我们全体教研员从上学期承担了县323师训的培训与指导澳门伦敦人官网。本学期各学科共计30个班左右，每个班四天，由培训处负责培训管理澳门伦敦人官网，教研员负责学科业务指导澳门伦敦人官网。为了做好这项澳门伦敦人官网，我们本着为澳门伦敦人负责的态度，精心设计培训资料，认真备课讲课，有针对性地聘请有关专家来讲课，使培训的质量有了很大的提高，澳门伦敦人的满意度也比较高。

八、深入学校听课指导和调研。各学科教研员除了做好上述澳门伦敦人官网外，利用一切能够利用的时间，深入学校听课、指导、调研。据初步估计，教研员深入学校的数量在85%上，人均听课在60节以上，最多的听了100多堂课。同时，教研员结合新课程实验，与有关学校的领导和澳门伦敦人用心探索校本教研澳门伦敦人官网的运行机制，关注校本课程的开发与实践，为下学期进一步深入开展新课程研究积累经验和资料。

九、结合学科教研开展课题研究。为了提高教研澳门伦敦人官网的科研含金量，我们确立了科研为先导，教研澳门伦敦人官网课题化的澳门伦敦人官网思路。除了部分教研员亲自参加的省市立项课题外，我们对南庄体育“古诗文诵读”的课题研究进行了具体的指导，帮忙他们修改课题24小时在线投注。同时，我们还结合教研澳门伦敦人官网，有针对性的开展课题研究，如体育数学的“探究性学习课题研究”，体育语文“低年级朗读注册的指导与研究”，均取得十分显著的成效，获得相关学校的校长和澳门伦敦人的大力支持和高度评价。

十、其他澳门伦敦人官网。各学科教研员根据自身优势和学科特点，还承担了许多其它澳门伦敦人官网。如音乐、美术教研员承担了县艺术节的组织、指导澳门伦敦人官网。体育教研员承担了县运动会的组织管理与指导澳门伦敦人官网。英语教研员组织开展了县英语表演竞赛活动。科学、思品教研员经常应对面地指导澳门伦敦人上课，数学教研员走遍了全县每一所中心体育，语文教研员多次应邀外出讲课交流，等等。另外，教研员参加省市各级的新课程培训也很多，无论是教育注册理念还是教研行为方式都发生了明显的良性变化和发展。

学校教研澳门伦敦人官网述职24小时在线投注篇2

本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂注册素质化为基础的指导思想，用心探索新课程改革，全面提高教育注册质量。下面就本学期体育数学教研组的澳门伦敦人官网作简单的总结汇报：

一、加强业务理论学习，转变教育注册观念，为新课程教育注册澳门伦敦人官网的全面实施奠定了坚实的基矗

1、继续深入地学习《新数学课程标准》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，用心转变教育注册观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。

2、教研组全体人员能用心参加学校的教育注册活动，用心参加学校及乡、县、市级教研活动，不断改善完善教育方法，增强服务意识，做到以德治教。本学期我组澳门伦敦人用心备课听课评课用心交流体会，用实际行动证明了澳门伦敦人提升注册潜力的信心与实力。

3、每位数学澳门伦敦人除完成本职澳门伦敦人官网外，还与班主任老师紧密团结，坚持正确的育人方向，澳门伦敦人官网中关心爱护学生，为班级的稳定、学校的发展做出了必须的贡献。

二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要效益。

1、本学期教研组坚持注册“六认真”，并配合教务处加强对各项澳门伦敦人官网的检查，主要包括：注册常规、摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置等，效果较好。

2、常规澳门伦敦人官网中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使注册澳门伦敦人官网得以深入开展。

3、教研组每位澳门伦敦人都做到了严格执行注册进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，用心调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的注册方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。

三、开展各种注册研讨活动，提高澳门伦敦人业务水平。

1、教研组全体成员用心参加教务处组织的课堂注册研讨活动，每人都围绕新课程理念精心设计教案，并圆满展示了一节高质量的数学课，教研气氛空前高涨。

2、注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨。本学期我组在学校的引领下，每位澳门伦敦人进行在教育注册中用心研究讨论，在研究的过程中不断根据实际状况调整研究注册，既不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。课堂结构得到了调整，课程资料得到了优化。

四、做好学生的课外活动辅导。

本着以学生发展为本的思想，全体数学澳门伦敦人除了认真备课、上课、批改作业外，均能放弃休息，利用课余时间做好学生的培优补差澳门伦敦人官网。不少学困生透过第二课堂的学习，潜力得到了拓展，成绩有了明显的提高。

总之，经过这学期的努力，小数组注册研究澳门伦敦人官网又上了一个新的台阶，每位澳门伦敦人从注册理念到教育注册方式都有了较大的改善。当然，我们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点相信在今后的教育注册研究澳门伦敦人官网中，我们将会更严格要求自己，争取有更出色的表现。

学校教研澳门伦敦人官网述职24小时在线投注篇3

今年，我校的教研澳门伦敦人官网依据《陈埭镇教委办教研澳门伦敦人官网计划》，借助新课程改革不断深入的强劲东风，以学生发展为根本，坚定不移地推进注册方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂注册效率为重点，全面提高教育注册质量。现就一学期来我校的一些作如下回顾：

一、建构学台，促进注册实践

1、加大教育理论学习，促进专业成长。强学习、转变观念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材开展课程改革。在开学后及时组织澳门伦敦人学习《课程标准》、《走进新课程》等有关的教育理论，并按时参加新教材的学习，做到学以致用、学有所得，做到有笔记、有心得。

2、以课改为突破口，广泛深入地开展了“五个一”澳门伦敦人校本培训活动。本学期建立了切实可行的活动制度，确保活动高效、有序、扎实地开展，教导处深入到注册第一线检查、督导，对注册和教研实际中凸现出的具体问题和澳门伦敦人的反馈意见进行整理和分析，避免了活动的盲目性和随意性，保证每一位澳门伦敦人都能参与到活动中去，做到了有计划、有检查、有记载，切实把澳门伦敦人官网落到了实处。

3、透过校际联谊活动加强对澳门伦敦人业务潜力的培训。

用心参加兄弟学校开展的专题讲座或现场指导活动。同时还将有针对性地组织澳门伦敦人参加各级各种培训。在这一学期里，我校曾多次选派澳门伦敦人参加其他兄弟学校的教研活动，向外学经验，向内促自学，不断提高澳门伦敦人的教研水平和注册潜力。

二、严格遵守制度，依据计划行事

1、我校根据期初制定好的教研澳门伦敦人官网计划，根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动做到少而精，专题化，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有必须的触动

2、用心参与校际交流通研讨活动，透过区内的片教研活动，增强学校之间的互相交流、互相了解、互相学习、互利共赢。我校的澳门伦敦人曾多次参加校际的研讨，与其他校的同行共同提高。

三、抓住重点，构筑平台抓好实务

1、本学期按照期初澳门伦敦人官网计划，开展人人上一节公开课活动。而且做到课前有说课，有设计，课上有记录，课后有反思，课后有评议，有评价，并做好材料的收集澳门伦敦人官网。

2、依据教研澳门伦敦人官网计划，做到业务学习人人皆参与。有主题，有学习，有交流，有感悟，有实践，有思考。

3、参加同在课改路研讨，我校六月份开展校际联谊研讨活动，赖碧璇老师的英语课、程美云老师的音乐课，深受兄弟学校澳门伦敦人的好评，有的引用率极高，可见澳门伦敦人们教研功底之扎实。

四、参加比赛，激励成长

1、我校曾多次派学生参加各项比赛，并在比赛中屡屡获奖，这一切和学生们的努力练习，澳门伦敦人们的倾力指导是分不开的。

2、我校也用心选派澳门伦敦人参加举行的一些比赛，部分澳门伦敦人获奖，既体现的澳门伦敦人的才艺，也提高了澳门伦敦人的水平，这一切也同澳门伦敦人们的努力分不开的。

成绩属于过去，回头一看短暂的半年又过去了。展望未来，新的一年我们又将做些什么？我们将继续自己的成功做法，结对帮扶等是我们即将探索的教研之路。如何提高课堂注册实效等问题又一次摆到我们的面前，我们将继续为之而努力，而求索。

学校教研澳门伦敦人官网述职24小时在线投注篇4

本学期即将结束，在市教研室和学校领导的关心、指导下，在每一位英语澳门伦敦人的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强注册管理，优化课堂注册。总结本学期外语教研组的澳门伦敦人官网，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了必须的成绩。但也有一些值得思考的、改善的地方，现总结如下：

一.强化观念更新，创新英语注册

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教

学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求。在注册中，我们要求每位澳门伦敦人努力做到"三创新"--创新课堂注册设计，主要以学生的发展为本；创新注册方法，使注册活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂注册效率；创新注册手段，运用现代化注册技术和远程教育资源是创新外语注册的重要途径。

二、抓好注册业务澳门伦敦人官网提高澳门伦敦人的专业素质

1．团结协作，发挥群众备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取群众备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定资料、定中心发言人）。四统一（统一注册目的的、统一重点、统一作业资料、统一注册进度）。群众备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二

第八节课为群众备课时间。每次备课由1名澳门伦敦人选定一个单元并主讲，明确本单元注册资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组澳门伦敦人进行讨论，最后达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了注册资源共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量

课堂注册是学校注册澳门伦敦人官网的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂注册的水平和注册质量。因此，英语课堂注册在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位澳门伦敦人的公开课和两位澳门伦敦人的师范课，针对课堂注册中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策推荐，使广大英语澳门伦敦人对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和注册方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家一向反映十分好，在那里不光学到了同仁们的先进的注册方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的澳门伦敦人官网起了必须的指导作用。

3．认真落实“结对子”活动

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀澳门伦敦人指导年轻澳门伦敦人的注册，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀澳门伦敦人的“示范课”，青年澳门伦敦人的“汇报课”活动。青年澳门伦敦人陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮忙下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老澳门伦敦人共同学习，共同提高。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的注册辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

四、大力提倡搞注册研究，努力提高注册质量

根据我校的特点，多数澳门伦敦人都能用心地进行大胆英语注册研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在注册实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际用心撰写外语教育注册论文，注册反思和注册设计。部分澳门伦敦人所撰写的教育注册论文，注册反思和注册设计还获得了区级奖。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心澳门伦敦人官网之一。我校英语组力求在注册研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的注册方法提出了挑战。澳门伦敦人要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，一学期以来，外语组澳门伦敦人注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育注册澳门伦敦人官网中取得了必须的成绩。但是，我们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还明白，我们的澳门伦敦人官网还有很多需要提高改善的地方，在今后的澳门伦敦人官网中，我们决心再接再厉，努力澳门伦敦人官网，为把学校英语注册各方面的澳门伦敦人官网提高到一个新层次而奋斗。

学校教研澳门伦敦人官网述职24小时在线投注篇5

一学期来，英语教研组在学校领导的关心指导下，在学校教导处支持下，以新课程改革为指导思想，以课题研究为主线，以深化课堂注册为重点，努力拼搏，开拓进取，用心开展注册理论学习和课堂教育注册改革，认真学习《新课程标准》，认真学习新的注册大纲，有计划、有目的地开展英语教研活动，充分调动每位澳门伦敦人的用心性，转变教育注册观念，努力提高英语注册成绩，关注每个学生，努力实现让每个学生在原有的基础上都能得到发展的目标。现就本组的澳门伦敦人官网总结如下：

一、基本状况

英语教研组有澳门伦敦人10人，女澳门伦敦人5人。其中，一级澳门伦敦人2人，二级澳门伦敦人6人;三级澳门伦敦人2人;参加甘肃省农村英语骨干澳门伦敦人培训3人。多人次在、省区级刊物发表论文。姚乾文《温故知新有的放矢-中考复习策略点滴》发表于刊物《中学课程资源》年第8期;《心会和爱一齐走》发表于区级刊物《凉州教育简报》年第5期;李平《如何有效提高农村初中生英语听力水平》发表于刊物《中学课程资源》年第5期;史志凤《浅谈参与式学法与英语注册》发表于省级刊物《中学教育科研》年第3期，《浅议探究式注册法与物理课堂》发表于省级刊物《中学教育科研》年第5期;李花《如何建立班级物质文化》发表于区级刊物《凉州教育》年第1期;

二、指导思想

这学期我组在学校教导处的直接领导下，根据学校的教育注册计划，以培养高素质人才为目标，以提高注册质量为根本，以培养学生自主合作探究潜力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，用心推进课堂注册改革，切实提高课堂注册效率，努力探索高效课堂、有效注册的模式。多渠道加强师资培训，加大科研力度，进一步提高澳门伦敦人队伍素质和教育注册质量。

三、所做主要澳门伦敦人官网及措施

1、加强学习，提高澳门伦敦人职业道德和注册水平。

我们深知，作为一个现代澳门伦敦人，不仅仅要具有必须的真才实学，更要时时刻刻恪守职业操守，因为这是作为一个现代澳门伦敦人最为根本的要求。在平时的澳门伦敦人官网中，我们能认真贯切《中体育注册职业道德规范》，自觉履行《澳门伦敦人公约》，坚持依法注册，能爱岗敬业，热爱学生，以身作则。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献自己：“爱在左，职责在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”

我组澳门伦敦人不仅仅从爱岗敬业的情感到乐业、勤业、敬业的实践，更是从自己的言传身教到自我__，寻求自我发展。苏霍姆斯基曾说过：“要给学生一杯水，澳门伦敦人需要一桶水。”我们明白，我们已步入一个信息化的时代，教育环境的改善，多种媒体的介入，一个班学生的信息量远远超过一名澳门伦敦人。因此澳门伦敦人务必是个终身的学习者。我们在认真做好本职澳门伦敦人官网的同时，用心参加各类进修，高层次学历培训等。我们身在农村，外出学习的机会很少，但我们千方百计地为自己创造条件，充分利用学校带给的网络资源，寻求学习深造的机会。

2、严格注册常规，提高课堂注册效率。

注册常规，是学校根据国家的教育方针，和教育法规以及上级教育行政部门的有关规定和学校担负的任务，为使学校注册澳门伦敦人官网规范化，制度化而建立的相对稳定的基本制度，也是提高注册质量的根本保证。所以我们每学期的注册常规检查至少四次，并把检查结果和考核等挂钩。

我们每一个年级都进行深入交流，做到资源共享;批试卷采用流水的方法等。每一个澳门伦敦人都认真备好课，对注册资料，学生及课堂安排了如指掌的状况下再走进教室，课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。七年级注册要体现课改思想，注册要突出一个“严”字，更切实做到面向全体学生，坚持“低起点，稳步走，严要求，多指导”的原则，激发学生浓厚的学习兴趣和学习热情，使学生养成良好的学习习惯;八年级注册要突出一个“活”字，在抓基础的同时，本着“注册资料要活，注册方法要活，信息渠道要活”的原则，着力培养学生的创新精神和实践潜力，九年级注册要突出一个“新”字，坚持“资料新，情景新，思路新，方法新”的原则，并在中考复习过程中做到新中有严，严中有紧。正因为课前准备充分，课堂效率较高，我们组澳门伦敦人基本上没有随意补课甚至无故缺课的现象。

我们虚心求教、取长补短，组里成员之间互相听课每学年都在16节以上，而且课后，我们还开展评课活动，学习其它老师优秀的地方，指出不足之处，并记录。每位老师所带班级的成绩较上学期都有提高，赢得了学生的尊敬，得到了家长和本校澳门伦敦人的一致认同。

澳门伦敦人作业批改状况也要不定期的检查，并结合学生座谈会所了解的状况给各位老师打分，作为评优评先的依据。我们要求组里每一个成员都对学生的作业进行认真的批改，做到作业有布置，就有批改，就有反馈。我们在设计和布置作业时，思考学生的理解潜力，在不加重学生课业负担的状况下，有针对性的分层次布置学生作业，并及时的收交和批改。因为作业批改是澳门伦敦人获取注册信息的重要渠道，透过作业批改发现注册中存在的共性问题，能够指导自己适时合理调整自己的注册计划和注册策略等。我组澳门伦敦人不管自己教几个班级，都完成作业批改任务，在批改作业时注明批阅时间，批改时尽量用一些激励，赏识鼓励的评语等。

3、以教研为切口，提高澳门伦敦人的教研潜力。

作为一个合格澳门伦敦人，不仅仅要做一个好的教书匠，而且更要做一个学者型的澳门伦敦人。在平时的澳门伦敦人官网中，我们要求老师努力钻研，学习各种教辅资料和教育资料，有摘录，而且每学年我们都要求组里每一位澳门伦敦人都务必写两篇以上的教育注册论文或反思，并跟评优评先考核挂钩。

我们每学期的教研计划都经过全组澳门伦敦人的郑重讨论，确定全组澳门伦敦人认可的切实可行的澳门伦敦人官网目标和具体任务。在本组的教研计划订好后，各个澳门伦敦人又根据自身状况，制定了自己的注册教研计划。我组不仅仅每学期都订有教研计划，澳门伦敦人有注册计划，而且期中、期末还有总结，并定期检查。教研活动更是坚持不懈地搞，每一次教研活动都充分准备，讲究实效，不摆空架子。

另外，我们还加强同兄弟学校教研组的联系，以及和本校其它学科教研组横向联系，并用心参加各级各类注册科研交流活动，外出学习交流后，要在组内汇报、介绍和讨论。。

4、立足根本狠抓注册质量。

注册质量是学校的生命线，我们深刻认识到注册质量的好坏与学校生存关系的重要性。这种认识不仅仅从思想上充分认识到，更是把这种认识付诸于行动中。我们认真研究英语注册，中考动向和考纲，在狠抓基础落实的同时，提高学生的潜力和技巧。我们巩固起始年级的习惯养成教育，强化毕业班复习辅导澳门伦敦人官网。本学期注册任务繁重，压力巨大。针对我校英语注册的实际状况与注册现状，我组共同商讨制定了以改变课堂注册中的薄弱环节为出发点的澳门伦敦人官网思路、以注重课堂注册精彩片断设计为重点，提出了加强和培养青年澳门伦敦人的实际澳门伦敦人官网和注册潜力，加强毕业班复习澳门伦敦人官网为具体澳门伦敦人官网目标。继续落实学生养成教育，巩固上学期学生习惯养成的成果。

初三年级的任课老师在复习过程中善于动脑，能够按照学生的不同层次设计布置相应的习题，以调动不同层次学生的学习愿望。澳门伦敦人能够根据学生的特点，删繁就简，化零为整，把近年来中考常考必考的要点进行归纳分类，然后进行超多的训练，要求学生简单的题目务必做，稍难的题目努力做，更难的题目试着做。指导学生熟练掌握各种题型的应试技巧。透过英语组广大澳门伦敦人的努力，我校英语注册成绩在稳步提高。大部分学生平时努力学习，英语基础知识扎实，对英语学习有着强烈兴趣，并且在每学期的期

末测试中都取得了不错的成绩。在近两年的《市区中学生英语演讲竞赛》中，我校学生成绩也不俗。

5、加强学习方法指导，培养学生良好的学习习惯。

为了让学生能够科学的安排学习计划，养成良好的学习习惯，能够有效的控制学生学习中的不利因素，能够有效的提高学生的学习效率，我们主要做两项澳门伦敦人官网，a预习：我们引导学生提前预习，透过预习，做好课堂的知识准备，思想准备和物质准备，让学生带着思考进入课堂;让学生在课堂上能够简单解决预习中存在的疑问。b自习：明确学习任务(老师提前布置给科代表，再由科代表传达给学生)。学生要养成“大声地读，用心地记，细心地领会”的读书习惯，调动学生的读书用心性，消除早读打磕睡、聊天、东张西望等不良现象，其它自习则要在老师的提醒和要求下，用心认真的完成学习任务，并养成自主学习和合作探究的学习方法。其它，如课前准备、课堂听讲、作业、复习考试和考后总结，我们都要明确要求。

6、创新课堂注册模式，打造高效课堂。

我们重视“两个关注”：关注“澳门伦敦人的教”和“学生的学”。强调课堂效益，强调注册计划中预设目标的达成度，探索高效益，低成本的高效课堂。优化课堂注册、创新课堂注册一向是我们教育注册的一个重点。我们学习“诱思探究”的注册理论，树立“澳门伦敦人的教”是为了“学生的学”的注册新理念，大胆尝试“诱一探一点一练一培”的探究型开放式注册模式，创新注册策略、创新注册资料、创新注册组织、创新注册方法、创新作业练习等，体现澳门伦敦人在课堂注册中的诱导作用和学生在课堂注册中的主体地位，真正实现澳门伦敦人引导、学生探究、自主学习，到达打造高效课堂，提高课堂注册效率的目的。

四、存在问题

当然，与其他教研组相比起来，我们还有很多不足和困惑。如1.我组青年澳门伦敦人较多，注册上虽能独当一面，但都还不够成熟，注册经验还有待丰富，注册潜力还有待提升。2.农村初中起始阶段英语注册的问题;3.愉快的英语课堂注册和考试成绩脱节的问题。4.教研时间和教研经费的问题。

长期以来，人们总是把澳门伦敦人比做“红烛”、“春蚕”，然而，新时代澳门伦敦人不就应是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的悲凉形象，澳门伦敦人也不仅仅是传道、授业、解惑者。澳门伦敦人的生命在于创造，每一堂课，都是澳门伦敦人生命活力的构成。课堂注册对于澳门伦敦人而言，不只是为学生成长所做的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。只有师生的生命活力在课堂注册中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培养和澳门伦敦人的成长，课堂才有真正的活力。我们在付出艰辛劳动的同时，也在收获，而且是巨大的收获。因为我们能体验到双倍的幸福;向学生所付出的用心情感不仅仅使学生体现到快乐，而且学生给予的回报也让老师自己感受着绵延的快乐;不仅仅在注册活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。我们辛苦地澳门伦敦人官网着，但我们更快乐着。

学校教研澳门伦敦人官网述职24小时在线投注篇6

__中学初中外语组现有澳门伦敦人18人，高级澳门伦敦人3人，中级澳门伦敦人10人，拥有__市学科带头人2人，教坛新秀1人，担任班主任澳门伦敦人官网澳门伦敦人14人。我组是一个团结、向上的群众，是一个富有朝气的学习团队，全组上下齐心协力，从澳门伦敦人队伍建设、教育注册质量的提高以及课堂注册改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应目前日新月异的培养外语人才的社会需求，在此基础上，构成了我组独具特色的注册特点。

一、以“群众备课”为核心，科研与注册结合，狠抓注册质量

群众备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的澳门伦敦人官网。

一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障;

二是探索群众备课的新途径，在保障注册质量的基础上，各备课组探索多样化的备课方式;

三是“精细注册常规，深度聚焦课堂注册”的主题注册研究，使澳门伦敦人们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识;

四是构成了群众备课的流程，即澳门伦敦人通读教材，研究课标，构成全期注册概要→备课组注册任务分工→完成单元教案→教研讨论，进一步修订→印发每位澳门伦敦人→澳门伦敦人个案设计→进入注册环节，实施注册设计→注册反思→再次修改教案;

五是开展不同课例的备课研究。平时注册中遇到的任何问题，大家及时碰头讨论，组内经常开展互相听课，取长补短，集中智慧，群众攻关，我们已经整理出了具有校本特色的初中英语注册讲稿集，有力地促进了注册质量的提高，增强了老师参与注册研究的主动性和自觉性。

二、组织澳门伦敦人微博搞笑的英语活动，以活动促进师生发展

为创设英语环境，营造良好的英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣和提高英语语言潜力，我们突出外语注册特色，组织开展了以下外语活动：

1、英语特长风采展示。我们此次活动分为三大版块：英语书法比赛、英语小报制作比赛和英语演讲比赛，这些活动强烈的激发了学生学习英语的兴趣，学生在活动中得到了发展，同时我们澳门伦敦人在活动中得到了锻炼和提高。

2、四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动，此次活动融会了猜词游戏、电影英语配音，用英语讲故事等形式，这一活动的开展，掀起了学生学习英语的__，由于全体澳门伦敦人的精心辅导，我校学生多次在四川省中学生英语电视大赛中获一、二等奖。

3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受学生欢迎，英语角成为英语老师的好帮手，是学生们学习英语的乐园，角落虽小，却发挥出很大的作用，我们每次都有老师专门负责，协助外教设置好每周的主题资料。我们还利用外教资源，定期请外教给我们的做讲座，丰富了我们的英语背景知识以及先进的教育注册理论。

三、辛勤付出，成绩显著

我组澳门伦敦人素质过硬，业务扎实，澳门伦敦人官网上都能独当一面，注册风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热情、激情与才情。透过澳门伦敦人的辛勤付出，教育注册质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全市第一。课堂注册改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在注册过程中我组澳门伦敦人不断总结、归纳，撰写了许多英语注册的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在各级各类报刊杂志上发表。

四、反思与探索

在进行群众备课时，对群众备课的具体要求不太明确，备出的有些课操作中不实用，没有到达研究性的目的。今后我们将围绕“群众备课”，将注册教研和课题研究充分结合，在实践中求提高，在研究中求发展。

教研组是群众从事注册研究的组织，它是凝聚澳门伦敦人的群体力量，我们初中外语组在以后的澳门伦敦人官网中将更加团结，更加努力，为学校的发展，为进一步提高我校的注册质量，为促进全市基础教育的发展作出我们的贡献。