英语老师澳门伦敦人官网经验述职24小时在线投注篇1

本学期，我担任高二年级__班和__班英语注册澳门伦敦人官网。在澳门伦敦人官网中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种注册活动，严格要求自己，虚心向老澳门伦敦人请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使注册澳门伦敦人官网得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的澳门伦敦人官网取得更大的进步，现对本学期的注册澳门伦敦人官网总结如下：

一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣

学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的注册内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂注册中来，让他们在每堂课上都有所得。

因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性，课外辅导与课内讲课相辅相成。

二、认真做好培优辅差澳门伦敦人官网

学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;对于肯学，但由于能力不强的同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;对于纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学，要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与澳门伦敦人教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的澳门伦敦人官网坚持到最后，反复性特别突出。所以在澳门伦敦人官网过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自己。

三、关注学生情感，创造民主、和谐的注册气氛

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的注册空间。

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语注册与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到注册相关。

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时间匆匆流逝，转眼间，进入__县中学英语名师澳门伦敦人官网室这个温馨、积极向上的团队已经一年了，回想当初加入时，自己真的有些紧张和担忧，在所有成员当中，我是最没有注册经验的;同时又深感光荣，感觉自己有更多的机会学习和锻炼。

在张老师的带领下，作为学习型澳门伦敦人的我与澳门伦敦人官网室的伙伴们逐步成长，一年的澳门伦敦人官网、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。

一、不断学习，提升理论水平

活到老，学到老，道出了人生要不断学习。名师澳门伦敦人官网室为我的学习、发展和创新提供了机会，提供了平台。在名师澳门伦敦人官网室的引领下，我增长了前进的动力，从更大程度上激发了学习的热情。

问渠那得清如许，为有源头活水来。在这一年里，通过参与名师澳门伦敦人官网室的各种活动，开阔了教育注册的视野，提升了自己。从到各学校听课的活动中，学习课堂注册;从听微型讲座，参加评课活动等，更近的接触了先进的教育注册理念，进一步更新观念，转变思路，丰富理论，让自己快速得到了提高。在不断地学习当中，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育注册实践。

二、主动实践，提高注册教研能力

1、认真完成澳门伦敦人官网室布置的每项澳门伦敦人官网任务。例如澳门伦敦人官网室安排的同课异构送课下乡注册、各种教研活动的通讯报道和美篇、几个网络平台的澳门伦敦人官网动态报道澳门伦敦人官网及教育注册相关课件、注册设计发布等澳门伦敦人官网。

2、努力做好帮带澳门伦敦人官网。在学校积极做好帮带澳门伦敦人官网，助推青年澳门伦敦人专业成长。每月听青年澳门伦敦人上4节课，并积极指导青年澳门伦敦人的注册常规澳门伦敦人官网如备课、改作、测试、辅导等。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，对青年充分发表自己的意见和建议。

3、抓好课堂注册。课堂是主阵地，是提高注册质量和提升学生素养的关键。我为了抓好课堂注册，运用澳门伦敦人官网室所学理论，大胆创新，开展自主注册，课堂上让学生先做先试先说，不怕学生出错;充分利用学习小组，进行交流、合作、互助;多给学生上台展示机会等。

三、反思及努力方向

回顾加入名师澳门伦敦人官网室以来参加的各项活动，是有喜有忧。喜的是自己通过这个平台学习了许多，收获了许多如注册理念、专业能力等;忧的是离澳门伦敦人官网室的其他老师还有很大的差距。知道了差距，也就明白自己的努力方向：

一是要加强学习意识，常看书、常动笔;

二是不断提升课堂注册能力，提高课堂注册实效;

三是要强化科研意识，积极参与课题研究，以科研研修促质量提升。

名师澳门伦敦人官网室不仅为我提供了提升自身素质的空间，也成为我与同行们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我更领略了名师的风采。在注册改革的今天，社会对澳门伦敦人素质的要求更高，在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在注册、教研上，都取得更大的进步。

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带完一届的高三毕业班，回首今年的注册澳门伦敦人官网，真是时间短，压力大，任务重。为了做好新一轮的注册澳门伦敦人官网，我对一年的高三英语注册澳门伦敦人官网进行反思和总结。

一、合理制定复习计划并注重计划的落实与完善

要想搞好高三英语注册，没有合理的注册和复习计划是不行的。我对《考试说明》及历年的高考试题认真研究，深刻领会其中的精神，把握测试要求，分析好高考知识点的考查内容和测试角度，明确高考发展的变化趋向，制订切实有效的复习计划，并在注册的过程中不断改进和完善。我从以下两个方面入手帮学生备考。

(一)立足课本，精选练习，巩固强化基础知识。

复习伊始，全面重点复习高一高二及高三的语言点。强调学生掌握课标词汇，并适当扩大词汇量的积累。利用早读时间小测抽查，重点对语法知识进行系统的复习；同时教会学生利用语境做好情景交际题；并让学生建立相应的错题集，减少错题再错机率，做到真正掌握所学知识，灵活解题，以不变应万变。

(二)加强高考题型的专项训练，提高学生应试能力。

单项选择、完形填空、改错、阅读理解、书面表达的限时训练应贯穿高考复习的始终。

单项填空的特点是:内容覆盖面广，考查范围包括中学英语注册大纲所有的语法及词汇知识:重点突出，强调动词用法的考查；突出语境的作用，利用语境间接考查语言知识的运用，应引导学生分析具体的语言情景，运用所学的知识，注意词的搭配，词语辨析等，从而找出正确答案。故此时的单项填空的强化训练十分必要，且应注意及时讲评，进行归纳总结，并引导学生加强探讨，设立错题集。尤其对解题方法进行重点讲解。

完形填空:侧重完形填空方法指导及训练。因为完形填空主要是测试学生综合运用语言的能力，所以我从以下几个角度来引导学生:从惯用法和固定搭配的角度来分析；从上下文的角度来分析；从文章的中心句、关键句、关键词来分析作者的观点和态度；从词汇的意义和用法的角度来分析；从逻辑推理、常识等角度来分析。

书面表达:让学生明确高考书面表达的五档评分标准。尽可能对学生的书面表达详批详改，整理归纳，针对不同的学生给予合理的指导，对全体学生有明确的要求:

1) 句型繁简适度

2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构

3)开门见山，层次分明，承上启下

4)细读提示，写全要点

5)书面干净、整齐、规范。同时让学生背诵范文，做好语言积累。

阅读理解:在整张卷面中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限定时间。根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们限制在40分钟内读完5篇短文。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等等获取所需要的信息，并对照题干，反复揣摸作者意图及思路，并要求学生在每天限时做一篇完形填空或2-3篇阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，并及时评讲，学生的阅读速度和正确率也日渐提高，。

三、适时模拟，查漏补缺

我认真分析历年来的高考试卷，并在每次模拟考试后进行认真讲评，并做好最后的归纳澳门伦敦人官网。我将学生在以前所做的试卷中普遍存在的错题进行分析归类，为学生分析指导错误根源，提高学生识别错误的能力和语言领悟能力。并要求学生不断回头看以前自己做过的作业和错题集，减少错误再现率。

四、实施分层次注册，注重辅差导优，效果良好

针对学生的现状，实施分层次注册，因材施教，对优生和差生分别组织辅导。高考成绩证明，这个措施是有力的，学生基本上都发挥出来了。但对我们的这种生源，我觉得已经不错了。

仔细回想，高三注册澳门伦敦人官网的顺利完成是与我们在澳门伦敦人官网中能结合我校注册实情，切实搞好备课，拼搏巧干，科学辅导分不开的，我希望这次的反思，能为今后成功开展澳门伦敦人官网提供借鉴，力争在以后的注册中再创辉煌。

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本学期的注册澳门伦敦人官网实践取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本学期的澳门伦敦人官网总结如下，为今后的澳门伦敦人官网提供借鉴和参照。

一、澳门伦敦人官网完成情况为了使我的英语注册适应新时期英语注册要求

树立起新的育人理念，我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语注册原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的注册提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了注册的顺利进行。

二、成绩与不足

本学期我担任了六年级三个班的英语注册澳门伦敦人官网。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。

1、根据学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。

2、培养学生的兴趣。英语作为一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就首先培养学生的。由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能力，本学期我制定了“英语天天读”的签字制度，让学生通过大量的练习后，把自己觉得能够读或背诵得熟练的或澳门伦敦人指定的课文每天读一次，增强了其对英语学习的自信心和兴趣。大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯，口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。

3、在课堂注册方面，我做到了课前认真备课，做到了既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，并结合自己的注册经验与学生的学习情况，认真制定好注册计划，并不断地加以改善修改。学生的作业总是按时及时地批改，并做好评价。在传授学生知识的同时，关注每一个学生，因为到了六年级，有的学生已经产生厌烦情绪，特别是学习不好的学生，所以在课堂上我会密切注意他们，多给他们说的机会，让他们树立自信，提高自己的成绩。

4、当然也还存在一些不足之处：

①对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有能力自己解决问题，而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方面的及时补差。

②对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的注册过程中，我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。

③对待优生的帮扶不利。本学期，由于主客观因素，我对班内的10余名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能靠上。我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其他澳门伦敦人官网要做，错过了帮教时机。

三、努力方向

总之，在本学期的注册澳门伦敦人官网中，我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项澳门伦敦人官网，效果也还不错。一学期的注册澳门伦敦人官网自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在注册中的不足，再创佳绩。在今后的澳门伦敦人官网中，要戒骄戒躁，扬长避短，争取更上一层楼。

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雪花飞舞的时节，放飞的是期望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，忙碌的时节也飞快的离我们而去。

时光荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。

首先，在这学期里，我担任中班的`英语注册澳门伦敦人官网。在抓好班级英语注册的同时，还带动澳门伦敦人们做好全园的英语环境创设，为幼儿供给一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间，培训澳门伦敦人们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的欢乐氛围之中。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的澳门伦敦人官网！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的澳门伦敦人官网，我爱我身边的孩子，我爱我的澳门伦敦人官网。在澳门伦敦人官网中我也常常会这样貌想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎样做？”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不细心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。

在日常的澳门伦敦人官网中，我能认真的完成各项澳门伦敦人官网任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富趣味的教育注册活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育注册水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成绩，就是我最大的心愿！

一个学期很快地过去了，看时光匆匆地溜走！留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，可是总得来说给自己收获还是瞒大的，为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔，我很高兴！也很自豪！我明白我也有我的不足之处，对于这项澳门伦敦人官网我还得加油，好好积累注册中的各项经验，听取有益的提议及意见，丰富自己的注册方法，请相信我在不懈的努力！

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高一下学期，本人继续担任高一多个班的英语注册澳门伦敦人官网。在这个学期中，本人积极配合学校及年级段的澳门伦敦人官网，与各科任老师互相配合，统一注册法进度，合理安排时间，顺利完成了本期的注册任务。现将这个学期的澳门伦敦人官网总结如下：

一、按照注册常规认真开展注册澳门伦敦人官网

备课方面

认真钻研教材和澳门伦敦人注册用书，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。积极配合新课改，并结合学生实际情况，经过高一英语组集体备课后，制作适合本校学生水平的学练案。

上课方面

1、在新课改之初，很多学生由于习惯于传统的灌输式注册，对新课改的上课方式非常不习惯。对于这个现象，我耐心培养学生的自主学习能力，渐渐地，学生开始习惯于这种学习方式。

2、澳门伦敦人不仅是传授学生知识，而且其上课状态也会影响学生的学习状态。每天我都保持饱满的精神，认真做好组织注册，尽可能保证上课内容丰富，充实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性和主观能动性，让学生多动手，多动口、，多动脑，以营造活跃的课堂气氛。

考试方面

本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试。每次考试，都能做到考试前帮助学生进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正注册方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。

作业和辅导方面

针对学生英语基础薄弱的特点，在作业的布置方面以夯实基础为主，重点放在单词拼写、选词填空、阅读理解等，让学生能在作业中找到学习英语的成就感；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教。

听课：听课是提高自身注册能力的一个好方法，尤其是对一个新老师来说，只有虚心向同行学习注册方法，吸取他们先进的注册手段，博采众长，才能更快的提高自己的英语注册水平。本学期，我积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，听课的主要对象是英语组老师的课，同时也听其他老师的课。听课时，我认真做听课笔记，听完课后，通过比较自己 和其他老师上课的不同，积极反思自身注册中的不足，然后将他们很多优点和长处应用到自己的课堂注册当中去，取得了较好的效果。

二、不断学习提高自身素养

为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在澳门伦敦人官网中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育注册；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为注册服务等等。

经过高一下学期的注册澳门伦敦人官网，我学到了很多的专业知识，也在实践中积累了一些注册经验。但是，这只是一个开始。要成为一名优秀的澳门伦敦人，我还有很长的路要走。在今后的澳门伦敦人官网中，我会更加努力学习提升自己的专业素，并在实践中不断总结经验。

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一、钻研教材，分析学生，抓住重点，积极注册

学生是注册的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地注册对注册成功与否至关重要。最初接触注册的时候，我还不懂得了解学生对注册的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的注册设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为注册效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而注册的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。以后，要渐渐克服这一点。

二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂

在注册过程中老师是注册的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是澳门伦敦人在整个注册过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到注册中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响注册效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

三、具体分析，因材施教，培优转差，快乐注册

整个注册过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英注册，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以注册效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

由于每一位澳门伦敦人尤其英语澳门伦敦人，大家都在不断的改善和创新自己的注册，难免有失败和弯路。不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育注册，这是我一学期来的注册总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议。