澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网述职24小时在线投注

时间：2024-02-18 05:39:44 雷昕述职24小时在线投注

澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网述职24小时在线投注【篇1】

根据学校目前的师资状况，本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括：领导管理培训，师德培训，澳门伦敦人业务培训，新澳门伦敦人培训、班主任培训，等。形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。

一、加强领导班子建设，实施科学管理

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。我站新组成的领导班子是一支年轻、充满活力的班子。为了加强领导班子建设我们经常利用每周例会时间加强学习，积极参加县教育局组织的培训班，并写出心得体会。同时提出领导班子要经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实澳门伦敦人官网作风的具体要求，培养主动学习，善于学习的习惯，从各个方面做澳门伦敦人的表率。

二、加强师德建设，提高澳门伦敦人的道德水平

“学高为师，身正为范”。澳门伦敦人的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。我站把加强澳门伦敦人职业道德教育，提高澳门伦敦人的道德素质作为澳门伦敦人队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对澳门伦敦人提出了严格的要求，并严格执行。

三、加强业务学习，全面提高澳门伦敦人素养

各校在注册人员紧张，师资培训经费紧缺的情况下，仍然选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的澳门伦敦人参加外出培训学习，培训结束后写出了心得体会，并把培训内容及参加学习的体会发到学校网站上，供老师们学习，以点带面，使全体澳门伦敦人受益。

四、抓班主任培训，提升班主任素质

学校的各项澳门伦敦人官网首先通过班主任实施落实，班主任的综合素质直接影响到学校各项澳门伦敦人官网质量的高低。

20__年暑假我站部分班主任参加了地区教育局组织的网上班主任培训班，学习分为集中培训和分散培训相结合的方式进行。通过听24小时在线投注，班主任提升了理论水平，并把学习到的知识应用到实际中。9月份，学校组织澳门伦敦人参加了校本培训，同时老师们还利用业余时间学习班主任培训教材，以及教育注册杂志，上网学习班主任经验等等。无论是注册中的成功经验，还是班级管理中的靓点，都毫无保留的奉献出来，与大家交流。

五、加强信息技术培训

根据20__年毕节区澳门伦敦人信息技术实施方案和我站各校实际情况，我站制定了切实可行的澳门伦敦人信息技术培训方案，加大对澳门伦敦人信息技术培训的力度，提高澳门伦敦人的信息技术素质。为认真完成好我站本期网络安全培训任务，站领导高度重视，将培训澳门伦敦人官网作为一项大事来抓，并根据我站澳门伦敦人信息素养及设备的实际状况，确立了“统一管理、集中培训、训后考核”的思路开展培训澳门伦敦人官网。通过培训，要求所有参加培训澳门伦敦人都能够更好地认识网络，更好的保护好自己的计算机。完成培训任务不是目的，关键是要通过培训使广大澳门伦敦人从学技术到用技术学，信息素养不断提高。为了将培训延伸到平日，也为了使澳门伦敦人不受时间地点对培训内容进行复习回顾，学校将此次培训采取了集中培训与分组研究相结合的方式。老师先采取自学的方式进行，对于不懂的问题可以通过网络求教，也可以问身边的澳门伦敦人，对于存在问题较多的问题采取集中培训的方法进行。这样有的放矢的培训，为学校的培训澳门伦敦人官网省了许多事，大部分的老师在集中培训后通过组内研究等方式简单的问题都能自己解决了，这样的学习使教和学都变得轻松起来，避免了我们许多的重复讲解，又集中解决了许多重难点问题，深受澳门伦敦人们欢迎。

澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网述职24小时在线投注【篇2】

一、校长培训澳门伦敦人官网

我校严格按照上级文件要求，加强校长培训澳门伦敦人官网的落实。校长培训分三个层次，一是__省教育厅组织的校长任职资格培训，近几年一至两年组织一次，我校张庆军、刘树刚校长先后参加；二是__市委党校组织的县级干部培训，每年我校有两位校长参加轮训，每位校长已参加2至4轮；三是我校根据新课程和素质教育的要求，每年至少组织两次由校长参加的外出学习，近年来先后到上海、北京、江苏、湖北等省外教育发达地区和潍坊、青岛、济南、聊城杜郎口等省内先进地区学习交流。每次都确定“带着问题去，带着收获回”的学习思路。

二、澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网

学校非常重视先进的课程理念培训。制定了__中学澳门伦敦人校本培训三年规划和年度培训计划。每学期定期邀请省内外专家来校开展新课程理念学术讲座，每学期开学前的一周为澳门伦敦人培训周，教务处和教科所组织澳门伦敦人学习素质教育的文件和新课程的理念，各处室级部每周澳门伦敦人例会都要安排理论学习。所有的新课程理念培训都要求澳门伦敦人记好学习笔记，培训后写出学习心得，澳门伦敦人的学习心得一是在学校博博客上发表，二是择优在学校网站交流，三是在各处室记级部的宣传栏中张贴。__省10万高中澳门伦敦人暑期远程全员培训澳门伦敦人官网三年来，我校一年一个新台阶。__年获得__市暑期远程研修先进单位，__年获得__省远程研修优秀组织单位。__年__市初高中澳门伦敦人远程研修现场会在我校举行。近期，通过市澳门伦敦人培训科了解到，今年我校又获得__省远程研修优秀示范学校。

为了全面落实素质教育，全面推进新课程改革，尽快提高我校澳门伦敦人的专业水平。__年3月10日，由学校工会牵头，由教科所和信息中心共同合作，在__网成长博客上创建__中学教育博客群。

王祖丽校长亲自带头写博客、评博客、用博客。通过前期层层动员发动，博客创作培训和不同形式的博友交流，截止到现在，短短几个月来就有411位会员，其中我校澳门伦敦人150余位建立个人博客，发表各类文章__余篇，评论14600多条。其中150多篇优秀文章推荐到成长博客主页。王德海、王文庆、侯平、徐春华、张雨田、薛玉海等六位澳门伦敦人被评为“__教育名博”。 “思想着的苇草”__中学教育博客群被推荐到__网主页，受到__网的充分肯定和广大网友的好评。如今，教育博客群已经成为我校澳门伦敦人读书学习的交流平台，教育注册的思想园地和专业成长的精神家园。

学校制定了澳门伦敦人专业发展三年规划和年度计划，各学科教研室也制定了切实可行的学科澳门伦敦人专业发展计划。学校鼓励和支持澳门伦敦人参加省市教育部门组织的教研活动。为较强骨干澳门伦敦人的传帮带作用，学校成立了“__中学学科教育学指导室”，由特级澳门伦敦人和泰山名师组成，

一是加强课堂注册的跟进、研究、指导澳门伦敦人官网；

二是对于注册中的经验、典型要注意发现、培养和推广；

三是将注册督导和注册检查相结合。为加强青年澳门伦敦人的培养学校实施了“__中学青蓝工程”，由62对师徒参加第二届活动。__年2-7月通过“六个一”活动进行了考核及验收。

另外，学校还通过“走出去，请进来”的思路加强澳门伦敦人与兄弟单位的互相交流研讨。每学期定期组织骨干澳门伦敦人到省内外交流学习，要求学习之后一是写出心得体会在学校博客群上发表；

接着是在相关的范围内进行学习经验汇报；

然后是结合学习情况每个学科教研组推出一节学习后的汇报课供大家学习和研讨。每年定期邀请省内外专家来校做学术演讲。__年9月25日下午3点在24小时在线投注厅举行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座，香港联成教育集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。

三、语言文字澳门伦敦人官网

我校非常重视语言文字澳门伦敦人官网，成立了以校长任组长的“__中学语言文字澳门伦敦人官网小组”，澳门伦敦人官网小组下设办公室，由教务处负责具体澳门伦敦人官网。及时制定了“__中学语言文字澳门伦敦人官网三年规划”、“__中学语言文字澳门伦敦人官网年度澳门伦敦人官网计划”“__中学办公室文化建设方案”等和语言文字澳门伦敦人官网有关的规章制度。及时做好年度总结，将语言文字澳门伦敦人官网的结果纳入处室级部和澳门伦敦人年度考核。在普通话推广过程中，

首先召开了全校师生广播大会，学习市及学校开展推普周活动实施方案，讲清活动目的意义和要求，动员全校师生积极参与到活动中来。

其次，通过丰富多彩的形式营造出校园宣传氛围。如在校门口醒目位置悬挂出推普活动横幅；在校内文化橱窗张贴了推普宣传画、推普知识、市校活动方案等内容；在校内各注册楼走廊内贴挂提示、规范师生讲普通话的板面内容；利用升旗仪式、每天的广播时间进行普通话宣传，播放有关普通话的知识等。

三是开展了“普通话是__中学校园语言”活动，要求全校师生无论课上还是课下，无论在校内还是在校外坚持讲普通话，自觉提醒规劝不说普通话的人，指导纠正不规范语言现象。

四是举办了__中学“我的学生我的爱”澳门伦敦人演讲比赛，积极提高了澳门伦敦人的普通话水平。

五是开展学生课前三分钟普通话演讲活动，以达到训练和提高学生讲普通话的水平。

六是安排各班出一期“推普知识”黑板报。

七是全校各班均举办了至少一次运用普通话的演讲比赛，用以推动学生讲规范的普通话。

八是各年级分别举办了普通话知识竞赛。

九是宣传、发动并组织了全校澳门伦敦人参加市语委办和市普通话测试中心组织的普通测试活动，力求人人过关。十是每年组织澳门伦敦人进行“__中学澳门伦敦人庆十一诗歌朗诵”比赛，一等奖获得者年度考核加1分，二等奖获得者年的考核加0.5分。__年，我校被评为__市语言文字澳门伦敦人官网师范学校。

四、澳门伦敦人资格认定该澳门伦敦人官网

我校根据澳门伦敦人资格实行社会化认定的新形势，每年组织一次，澳门伦敦人资格认定该澳门伦敦人官网。我校成立了“__中学澳门伦敦人资格认定及管理小组”靳启华校长任组长，澳门伦敦人官网小组设在办公室。接到市教育局通知后及时通知各部门老师，提醒需要资格认定的老师进行网上报名，按照时限要求进行考试和测试。同时，澳门伦敦人资格证由办公室杜敏老师专人管理，及时登记、归档。在澳门伦敦人职称评定和迎接省市检查督导中非常及时和规范，收到了各级领导的认可。

澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网述职24小时在线投注【篇3】

今年，我有幸参加了体育语文骨干澳门伦敦人培训。此次培训有来自全省的100多位澳门伦敦人参加。在学习过程中，我严格服从学校的注册安排，认真对待课堂理论和实践注册。整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。以下是我的收获：

1、提高了自己的师德水准。

从师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，自己还有很大的发展空间。

2、提高了专业知识水平。

深化了数学学科基础知识，加强了对体育数学学科基本知识和基本理论理解，掌握了数学学科的一些发展动态，了解到数学学科理论与技术的新发展，提高了自身更新注册内容和改进注册方法的能力，以及教育注册基本功和学科注册或教育实践能力。在导师的带领下我们高段数学组的老师形成了良好的注册展示和科研的氛围。我有幸执教了两堂市级公开课，教研员姜老师深刻而又到位的点拨使我的课堂注册有了新的领悟，同组的其他优秀老师的宝贵经验也使我受益匪浅。

3、教育观念得到更新。

通过集中理论学习请专家做讲座，和特级澳门伦敦人的互动交流，自己创建博客和导师同伴在网上的交流等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育注册观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在注册活动中遵循客观规律、调整自身的角色和注册方式，把素质教育贯穿到学科注册过程中。在培训期间，导师组织我们观摩优秀教育注册活动和优秀的课例，使我们能够理论联系实际，切实提高实施素质教育的能力和水平。

在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。我第一次听到案例注册，开始感到茫然无绪，现在慢慢从一团乱麻中理出了一个分析课堂注册的关绪。我们以前评课总是在关注澳门伦敦人的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，更很少体察学生的情感和需求，通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。

4、提高了现代教育技术的运用水平。

在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助注册、开展教育注册活动的能力、会制作适用学科的简单注册课件。自己还在学校给其他的老师上网络知识的课，并且在学校里创建了澳门伦敦人交流平台，使大多数老师都会运用网络，提高了课堂注册效率。

5、教育注册理论掌握得更为系统。

这样的培训非常系统，平时忙于注册，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。使我们对教育注册的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。一年半的学习和实践，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对注册理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。骨干澳门伦敦人培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。

6、真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。

通过培训，我从姜老师和一些优秀的骨干澳门伦敦人身上不光学到了注册、研究的本领，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。

7、合作学习、共同成长。

在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永远连在一起的。

澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网述职24小时在线投注【篇4】

为了落实县教育局关于加强澳门伦敦人暑期培训澳门伦敦人官网要求，进一步加强师德师风建设，提高澳门伦敦人业务素质和教育注册管理水平，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的澳门伦敦人队伍，切实提高注册质量。我校于20__年8月21日－8月25日进行了为期五天的暑期澳门伦敦人培训。现将培训澳门伦敦人官网总结如下：

一、精心组织，做好各项准备澳门伦敦人官网。

双浮中心学校制定培训计划及实施方案，明确培训目标，安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的学习时间，为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求澳门伦敦人认真做好学习笔记，写好学习体会。

二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。

我校澳门伦敦人培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了澳门伦敦人自学、澳门伦敦人集中学习、专家讲座、小组讨论、先进澳门伦敦人经验介绍、教育技术测试和业务考试等形式进行学习培训。培训的内容包括了师德师风、教育注册理论、澳门伦敦人专业成长讲座、班班通及电子白板培训、安全教育、澳门伦敦人官网实践交流等等，对全面提升我校澳门伦敦人教育注册的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训的效果显著。

8月21日上午，教研室副主任王国才《用伟大的心，做细小的事》的专题讲座，结合自己到新疆执教的亲身经历，深入浅出地为广大澳门伦敦人上了一节生动的既是师德课又是专业课，内容既有理论的阐释，又有生动的案例，澳门伦敦人听得津津有味，受益匪浅。

8月22日上午，关工委领导王献振、三中心理澳门伦敦人微博专家王虎，分别作了《学生怎样思想品德教育》、《如何做一名幸福的老师》的讲座，从不同角度阐释教育的真谛，是澳门伦敦人们感同身受。

8月23日上午，全镇分四个班级，对澳门伦敦人进行了电子白板应用进行了培训。

8月24日上午，教研室副主任葛维春《过一种完整而幸福的教育生活》的精彩24小时在线投注，引经据典，妙语连珠，给澳门伦敦人奉献了一道精神大餐。

8月23日下午、8月24日下午分别对全体澳门伦敦人进行了电子白板和专业知识测试。

8月25日上午，本镇的骨干澳门伦敦人和名校长分别从教育注册、班级管理、学校管理做了经验介绍。下午校长张建英在培训总结会上，围绕如何建设好校园文化，剖析了当前我镇校园文化方面的优势和不足，要求各校把握机遇，结合各校特点，按照均衡发展要求，力争尽早创建太和名校、示范校、和特色学校。

三、严格按上级部门要求，注重评价与培训实效相结合。

为了提高培训效果实效，把这次培训纳入年度考核评优中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能认真学习做好笔记。并结合自身澳门伦敦人官网，每人都写了学习体会文章，总结经验，查找不足，不断改进澳门伦敦人官网措施，使这次澳门伦敦人培训取得了当初设想的的效果。

在分散培训中，各校备课组，制定出切实可行的注册计划和编订出提前一周教案。

四、培训对学校澳门伦敦人官网的影响

这次培训，让老师们深刻认识到以下几点：

1、澳门伦敦人要学做会反思。澳门伦敦人要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结，使自身的专业素质不断有效的提高和成长。

2、要做终身学习型澳门伦敦人。只有与时俱进，努力做一名终身学习型澳门伦敦人，才能满足社会和学校发展的需要成为一名优秀的澳门伦敦人。

3、要学习他人长处，总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业，自我教育、自我改进、自我提高，做人民满意的澳门伦敦人，办人民满意教育。

总体上说，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，这些无论是对我校澳门伦敦人自身专业发展，还是对学校教育注册澳门伦敦人官网以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。

澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网述职24小时在线投注【篇5】

10月9日，我在邢台市初等教育参加了河北省省级体育美术骨干澳门伦敦人的培训，感到荣幸。仅有月的培训，但每天的感觉是幸福而又充实的，每都要面同风格的讲师，每都能听到不同类型的讲座，每都能感受到思想火花的冲击。月的培训期间，我热情高涨，学习，聆听专家讲座;去领悟观点，吸取精华，真心探讨。累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，自己在美术了的，教育观念也了洗礼，教育科学理论的学习了升华。总之的培训使我受益匪浅，只字片语难以尽述，是培训体会：

一、转变角色，学习状态。

的培训内容包括美术素描和色彩的注册技巧，画的欣赏与创作，儿童教育学和心理学，技术，班主任的澳门伦敦人官网专题，注册的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树，立大志，做实践家，理论家，教育家，”的殷切希望。邢台市教育院长柳秋华对学员了要转换角色(从骨干澳门伦敦人到骨干班学员)，服从管理的。这都鼓舞要做的学员，把握机遇，努力学习。

在培训期间，我遵守培训，听课，做了学习笔记。与专家对话，与同伴交流。都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。要学的东西太多了，而自己的东西又太少。澳门伦敦人的“那桶水”，已杯水车薪，不了学生的需求。，要想真正自己的教育，持之以恒地学习，的给自己的知识海洋注入新的生命，的提升自己的文化素养。

二、聆听讲座，提升自己。

在培训中，我聆听了专家教育理论、科研、师德的讲座。睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。自身的心得体会，以的知识内涵对现代教育科学理论精辟的，拨开了我在教育注册中遇到的重重迷雾，使豁然开朗。

河北师范硕士生导师宫六朝教授两天给讲授了素描注册技巧和色彩注册技巧，宫教授以生动的实例和的知识内涵及精湛的理论，使我绘画的理解了的;更我从身上学做学问和做人的道理。讲座折射出责任，出了大师的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训的澳门伦敦人交流，一线澳门伦敦人澳门伦敦人官网中的困惑并帮助迷津，他的使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。

河北师范的王顺义教授给系统的讲授了画——写意山水创作，也让我学新的知识。王教授讲到“艺术创作离不开自我，它是课题的基础，是自身的体现”这让我的感觉自己需要学习的内容，要“活到老，学到老”，给自己充电，自身的，以期创更多好的作品。

河北师范的肖平安教授讲授了写意花鸟画，肖教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨在对构图形式灵活应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的游刃有余，畅尽胸中逸气，很鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作画，现场一的，让在佩服肖教授绘画技法的，更被他、注册的所折服。

邢台教育的谭怡钧教授讲授了“儿童教育心理学”，韩雪荣教授讲授了“澳门伦敦人心理澳门伦敦人微博”，使我在儿童心理学的，也明白了澳门伦敦人应该自己的心理澳门伦敦人微博，会严重师生关系，直接学生的心理障碍。澳门伦敦人学会心理调控要，要“知足长乐”，要“换角度看”，要“心理换位”，要“宣泄”。借用韩教授的话吧“生命的长度，但可以拓展它的宽度;自己的容貌，但可以显示自己的微笑;样样顺利，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，还不经意间来个点名发言;时而诙谐幽默，逗的哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，而言，是注册知识的扩充、注册理念的提升，更是心灵的洗涤。

邢台教育教务处的周广臣主任给讲授了“班主任澳门伦敦人官网专题(规范与法律法规)，让我澳门伦敦人的法律法规，还了班主任需要三个，即“做个富于智慧的班主任”“做个快乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实仅是班主任应该这三点，做为美术澳门伦敦人的我又何尝不应该这几点呢?

河北师范的史晓燕教授教授讲授了“注册测量与评价”，她以生动有趣的实例讲解了这本来有些枯燥的内容。史教授有话让我心情久久平静，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你的骂声中有爱因斯坦。”说句心理话，我偶尔也会学生不好或学得不好而讥讽嘲笑学生，在不经意进伤学生的自尊心。听了史教授的讲座我认识到：你放弃了学生，就全班而言是几，就全校而言更是几千分，对家庭而言，你的放弃却是百分之百。在课堂上澳门伦敦人应该真诚，恰如其分地给学生激励，倾听学生的意见，给犯错的学生台阶，防止伤害学生的自尊。在今后的注册中我将会对学生多宽容，少训斥;多关爱，少冷漠;多欣赏，少打击。

邢台市著名画家牛之问给讲授了和美术注册联系最紧密的“简笔画注册技巧”，系统讲解了简笔画的概念、特点、的造型规律和基础技法，如何运用到注册中去。让我了成人的简笔画很理性，而儿童却很感性，的画是靠直觉;澳门伦敦人在教授的要有童心，用儿童的眼睛去看事物，儿童的心理。在今后的简笔画注册中，弥补，发展长处。

邢台教育的资深教授冯春晖和赵振羽分别给讲授了技术和电脑艺术的知识，只是接触了的知识，我仍然觉得受益匪浅，机会难得。现代社会是技术的社会，做为一名澳门伦敦人，是一名美术澳门伦敦人，我觉得学好技术更是当务之急，了更多的技术，才能一名合格的教育澳门伦敦人官网者。这两位教授为期四天的讲座，使我更地了技术的知识，了博客的制作，网页的制作和PPT的简单制作，了初级多媒体技术的使用，为以后的注册形式打下了基础。此次培训中，老师的辅导，使理论和操作了的。