体育语文高级澳门伦敦人职称评定述职24小时在线投注精选篇1

我叫__。于湖南师范大学专科毕业。参加澳门伦敦人官网从教18年来，一直澳门伦敦人官网在教育注册第一线。除注册体育数学课程外，还长期担任班主任、高年级数学教研组长、近三年来还担任学校教代会主席澳门伦敦人官网。20__年被聘任为体育一级澳门伦敦人，至今任体育一级澳门伦敦人已满14年，任现职期间年度考核9年称职，5年优秀，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，符合晋升体育高级澳门伦敦人条件。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模。坚持出满勤，能胜任并担任过体育高、中、低年级三个不同阶段的班主任及注册澳门伦敦人官网。

任现职以来，特别是近五年来担任毕业班班主任。我重视育人，多年来，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己最大的责任，认真实践敬业乐群，敦品励学的精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动各方面的力量做好教书育人的澳门伦敦人官网，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，开展澳门伦敦人官网要重视换位思考。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，处处以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。

在实际澳门伦敦人官网中：

一是坚持以从大处着眼，从小处着手原则开展德育澳门伦敦人官网。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位臵，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得泰山不让土壤，故能成其大。河海不择细流，故能就其深这一伟大源自平凡的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。

二是加强与其他科任老师的合作与沟通，在澳门伦敦人官网中牢牢记住既要教书，更要育人的原则，做到全员参与育人。每位老师都有共同挖掘学生非智力因素方面的潜力的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的澳门伦敦人官网。及时利用校长室、政教处、教务处、少先队及多个科组编印的刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。

三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育澳门伦敦人官网，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。

四是对后进学生的教育坚持一个原则，就是首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’。本人历来主张挽救一个差生比培养一个优生更有意义，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。20__年小六毕业会考中，取得了好成绩。

在注册澳门伦敦人官网中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国数学学科教改的动态，大胆进行教改实验，注册水平不断提高，形成了自己善于把握注册重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重注册实效的注册风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

20__年数学注册是由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的注册澳门伦敦人官网带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的注册改革带来了机遇。我开展了兴趣数学注册。首先激发学生学习的情感，充分发挥澳门伦敦人感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与澳门伦敦人产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。同时开展了丰富多彩的探究活动。活动的形式有实验操作、课件展示，故事引入等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。通过这种形式，学生既提高了数学的口算能力，又提高了学习数学的积极性和兴趣。

20__年，我从师大毕业后，更是全身心地投入到注册澳门伦敦人官网中去，牢记老师自身素质的提高是学生素质提高的前提，从自身着手，把新教材内容及要求与大纲相结合，提出了数学注册既要扣住课本，又要跳出课本。既要抓紧课堂，又要跳出课堂的注册模式。为此，我主要是从以下几个方面入手：

一是加强基本功训练，积极、主动承担备课组学案、周周练以及其他注册材料的编写澳门伦敦人官网，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高注册水平。

二是向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。

三是积极参加数学学科组和全市数学学科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市数学教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短。与科组同事共同编写了《学习指导》教辅材料。与备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。与青年澳门伦敦人帮教结对，近几年来，我先后辅导了李老师，指导他怎样教好高年级数学课。辅导了卓老师怎样教好英语口语的注册。

四是成立数学活动小组，进行与数学学科相关的课外活动：努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力。

多年来，本人能认真钻研业务，了解数学注册最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加了张家界市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和注册水平不断提高，并撰写了大量的教育注册方面的论文，如优选数学注册方案、情感在数学注册中的运用、学中乐乐中学、我的班主任澳门伦敦人官网、我要飞体育数学注册中的多媒体的运用等十余论文获奖。

任现职以来，所带班级数学成绩始终在平行班中名列前茅。尤其是20__年，我所带的毕业班，面对教材和考试要求发生的重大变化。我虚心学习，注重数学知识点的合理复习和考点的研究，积极主动承担平时测试的出题和评卷澳门伦敦人官网，有针对性地辅导学生。经过一年的拼搏，我所教班级数学平均分在全年级平行班中获得第一的好成绩。在20__年4月全国青少年科技创新大赛中，我辅导的学生获市级三等奖。由于我钻研业务，澳门伦敦人官网勤奋，注册成绩突出，先后连续五年被评为县级优秀澳门伦敦人，20__年度被杉木桥中学、镇政府评为优秀班主任。

以上是我从事教育注册澳门伦敦人官网的自我表扬，我决心在今后的澳门伦敦人官网中积极进取，更上一层楼，故现特申报晋升体育高级澳门伦敦人职称。

体育语文高级澳门伦敦人职称评定述职24小时在线投注精选篇2

我是__镇深湾体育的澳门伦敦人，大专毕业，共青团员，20__年x月参加澳门伦敦人官网，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学注册澳门伦敦人官网，担任过三年的班主任澳门伦敦人官网，20__学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员澳门伦敦人官网。本人澳门伦敦人官网勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。回顾过去的4年，主要澳门伦敦人官网情况：

一、思想觉悟高，澳门伦敦人形象好

身为澳门伦敦人，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。澳门伦敦人官网中，具有高度的责任心，严谨的澳门伦敦人官网作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项澳门伦敦人官网。甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。

二、以特色促注册

注册上，我能坚持学习新课标，制定合理的注册目标，深入钻研教材，把各种注册方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在注册的核心位置上，把学生的“个性体验”放在注册的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在注册内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在注册方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求注册由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。作为一名普通的注册工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的澳门伦敦人官网态度，切实抓好注册澳门伦敦人官网中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂注册中的突发事件。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。注册过程中，能根据学生的实际情况，及时调整注册计划和注册措施，改进注册方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、以爱促教育，以情促澳门伦敦人官网

带着爱去澳门伦敦人官网，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生间的距离；带着情去教育，可以让学生感到你真挚的爱，使学生容易接受你的教育，并诚意地加以改进。在班主任澳门伦敦人官网中，我总是带着爱和情去开展班级澳门伦敦人官网，坚持一视同仁、亦师亦友的原则，对待学生，不论是优生还是学困生，我都以真诚待他们，时刻以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想、谈学习、谈作风，做学生的有心人，因为我的爱和情，不仅赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。澳门伦敦人官网中，我非常重视了解和研究学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析，把握整个班集体的发展情况。因此，在建设班风、学风，以及转化差生上，取得了较好的成绩。20__学年，我担任五（1）班的班主任澳门伦敦人官网，我深知高年级学生的逆反心理，澳门伦敦人官网上我处处以身作则、宏观调控，让学生高度自治，注重与家长的联系，提高社会和家庭的教育功效，结果这一学年的文明班级评比一路绿灯，期末也被评为学校的先进班级。20__学年，我又担任新的五（2）班的班主任澳门伦敦人官网，因为有了一年的班主任澳门伦敦人官网经验，因此对学生思想、学习和生活情况都有了更深更细的洞悉和了解，所以澳门伦敦人官网做得更加地细致周到，这一学年的期考，我班学生取得了语文第二、数学第一、英语第二的好成绩。20__学年，我担任的六（2）班，在全镇的数学统考当中，获得全镇第二的好成绩。20__学年，我任教的六（3）班，是全年级出了名的差班，不但养成习惯差，成绩也差。因此我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的具体情况，注重发挥学生的个性特长，调动他们的学习积极性。通过一学年的努力，进步很大。

四、积极钻研，完善自我

注册能否有新的进展和突破，教育科研是关键。作为一名新澳门伦敦人，我积极参与学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同研究课堂注册方法，取长补短，相互促进，共同前进。在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂注册的技巧；在备课过程中，我和他们一起确定注册的重点、难点、注册结构和方法，探讨学生学习的有效方法；每次公开课前，我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术；当我在注册上碰到困难时，我向他们请教注册中出现的疑难问题；平时，我们一起设计课堂的注册程序，探讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高注册质量的方法，互相交流注册经验和体会。

教研是注册进步的动力，更是注册特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革注册手段、方式、方法是提高注册质量的根本出路。多年来我坚持在教研中注册、在注册中探索，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。

五、勤奋澳门伦敦人官网，成绩喜人

辛勤的耕耘带来了丰硕的成果：

1、20__学年在镇语文评优课中获二等奖；

2、20__学年在镇第三届体育数学说课中获三等奖；

3、20__学年在广东省“育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师；

4、20__学年在年度考核中被评为优秀；

5、20__学年在镇第五届体育数学说课中获三等奖；

6、20__学年在镇体育信息技术课堂注册中获三等奖本文摘自教育文摘

7、20__学年被评为镇优秀班主任称号；

8、20__学年在“20__年中山市第三届机器人大赛竞技赛（机器人轨迹D）”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师；

9、20__年度被评为中山市优秀班主任；

10、20__学年被评为深湾体育“十佳澳门伦敦人”；

11、20__学年在学校“红棉杯”课堂注册比武中荣获二等奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋澳门伦敦人官网，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养，争取做一位拥有现代化注册意识和先进注册手段的21世纪新型澳门伦敦人，为教育事业的腾飞做出更大的贡献。

体育语文高级澳门伦敦人职称评定述职24小时在线投注精选篇3

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

本人于__年参加澳门伦敦人官网以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文注册澳门伦敦人官网。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育澳门伦敦人官网有了以下几点认识：

一、以爱育爱，让澳门伦敦人官网更加得心应手。

低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的注册澳门伦敦人官网中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育注册澳门伦敦人官网也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加澳门伦敦人微博、快乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

目前，我校的注册改革以践行“北二三段式注册模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的注册模式，积极探索更符合本班的有效的注册方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的注册行为。__年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。

三、与时俱进，让多媒体注册深入课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们澳门伦敦人在教育澳门伦敦人官网中应该寻求更新的注册方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来注册了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的注册工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的注册之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体注册方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

在平时的澳门伦敦人官网中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂注册中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的！

体育语文高级澳门伦敦人职称评定述职24小时在线投注精选篇4

时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本学期二年级的语文注册可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语注册澳门伦敦人官网，促进我们的英语注册水平，最终提高我们的注册质量，现将这学期的注册澳门伦敦人官网进行简要总结。

这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：

一、提前做好注册准备，合理安排学期注册澳门伦敦人官网。

在开学伊始，我钻研教材共同确定了注册进度，根据注册大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在学习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体注册准备的前提下，我注重每一课的注册准备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易;认真备课，确立每个模块的注册重难点以及要采用的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。

二、积极开展注册研究，努力提高英语注册水平。

本学期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育注册问题，共同思索注册方法。本学期我们也

进行了课题研究，对活动课注册进行不断实践、总结、反思，积极去激发学生的英语学习兴趣;我们互相听课、评课，在注册中去吸取经验，改进注册，注册水平日渐提高;我们一起对注册疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态注册方法，在澳门伦敦人们的共同力量下一切注册难题都迎刃而解，大家的注册科研能力都进一步的提高了。

三、注重学生知识的掌握，学练结合，定期测试。

在这一学期的注册中我注重了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元知识的掌握情况，同时根据练习结果进行注册的及时反馈矫正，适当调整注册内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测知识掌握情况最直接、最有效的方法，也是我了解学生学习情况的常用手段。

这学期我在每个单元学习结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和总结了每一次测验以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层注册和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再学再练，达到学习成绩的提高;澳门伦敦人通过考试全面了解学生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，最终提高学生考试成绩、提高注册质量。

不足之处：

首先是在制定学期进度安排表时，时间上有一定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的学习进步甚微，成绩依然落后。

今后在注册中，我们要保留我们好的做法、好的经验，吸取教训、改进方法、弥补不足，把注册澳门伦敦人官网做得更好。

体育语文高级澳门伦敦人职称评定述职24小时在线投注精选篇5

我叫__，系x镇x体育澳门伦敦人，现年x岁，汉族，20__年x月参加澳门伦敦人官网，20__年x月在乡宁澳门伦敦人进修校完成普师专业的学习，中师文化。从教x年， 20__年x月取得小教一级澳门伦敦人资格，受聘为体育一级澳门伦敦人，至今，一直在x镇x体育任教。现将本人任教以来所做的澳门伦敦人官网及取得的成绩述职如下：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。

任职以来，我忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行澳门伦敦人岗位职责。在澳门伦敦人官网和生活中，勤俭节约，不追求名利。20__年，本人遵从学校的需求，由原来任教的数学学科，改任毕业班综合学科、班主任，负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中脚踏实地的履行教育注册职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育注册任务和远程教育澳门伦敦人官网任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评。

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。

本人自任教以来，能全面履行体育澳门伦敦人职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项注册任务，教育注册教研成绩显著。为了更好地做好本职澳门伦敦人官网，适应教育形势的不断发展，在澳门伦敦人官网之余，本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加体育澳门伦敦人继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育注册网络，了解最新的教育注册动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂注册模式，同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《澳门伦敦人法》、《未成年人保护法》、《澳门伦敦人职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。

任现职以来，我认真钻研、勇于探索，积极参与学校组织的教研活动，更新了注册观念，提高了自身的注册能力，先后撰写了《浅析体育科学课堂学生的探讨交流》、《利用信息技术优化体育科学课堂注册》、《澳门伦敦人在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。在注册上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成注册任务，提高注册质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革注册目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的注册计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好注册重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生学法，结合自身实际及现有的注册设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的注册法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了澳门伦敦人的地位和角色，课堂注册中体现了学生的主体性和澳门伦敦人的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了注册质量。课外，本人认真批改作业；积极反思注册，认真写好注册随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理。

在注册澳门伦敦人官网中，我特别注重做好培优转差的澳门伦敦人官网。对班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想，经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体注册效果。

多年来，我兢兢业业，通过澳门伦敦人官网实践，总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我做了大量的澳门伦敦人官网，每接手一个新班，我都采取“勤管、严管、善管”的办法，想方设法，通过各种渠道，了解清班级的各方面情况，对班级管理澳门伦敦人官网做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力，我引导他们学习《体育生守则》、《体育生日常行为规范》，为他们指明了纪律方向。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。此外，我还十分注重班干的队伍建设，让班干部在班级管理中发挥强有力的作用，经过我不断的努力，我所教过的班级，班风好，学风好，每年都有__%以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号，有20%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。

四、澳门伦敦人官网为首，尽职尽责。

自任现职以来，我从不在澳门伦敦人官网上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20__年到现在，还兼任学校远程教育管理员，负责学校远程教育日常澳门伦敦人官网中，我积极探寻远程教育的创新思路，努力提高自己的业务水平，远程教育还得到了老师们的高度评价，深受广大澳门伦敦人的欢迎，使我校澳门伦敦人从陈旧的课堂注册转变为利用现代技术和远程教育资源进行注册的多媒体注册模式，让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。

五、澳门伦敦人官网中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可。

由于本人澳门伦敦人官网勤勤恳恳、踏踏实实，在澳门伦敦人官网中也取得了一些成绩：__年被评为县级优秀澳门伦敦人；__年被评为县级优秀班主任；20__年至20__年连年被评为镇级优秀澳门伦敦人；20__—20__学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全镇第三；20__———20__学年度第二学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三，班级巩固率、及格率均达100%；撰写的《如何对学生进行感恩教育》、《如何激励学生高效学习》、《体育科学实验注册中应该注意的问题》等教育论文，在镇教办出版的书刊中得以发表；20__年在乡宁教育报上刊登了自己撰写的《西坡教办对远教使用采取新措施》、《西坡教办韩咀体育学习现代信息技术列入常规》新闻稿；20__—2__学年度因本人澳门伦敦人官网踏实，教育注册成绩突出，在综合评估中被评为镇级和县级优秀澳门伦敦人。

针对本人任职以来的澳门伦敦人官网表现，符合申报体育高级澳门伦敦人资格。因此，本人特述职申报体育高级澳门伦敦人，恳请各级评审小组和有关领导审阅，并提出宝贵意见。

体育语文高级澳门伦敦人职称评定述职24小时在线投注精选篇6

本人于20__年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级澳门伦敦人。现将自20__年以来的澳门伦敦人官网与成绩汇报如下。

一、思想认识

在教育注册澳门伦敦人官网中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的注册思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

二、教育澳门伦敦人官网

本人一直从事高年级的语文注册澳门伦敦人官网兼班主任，在教育澳门伦敦人官网中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。 20__年x月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为20__年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。

三、注册澳门伦敦人官网

作为一名澳门伦敦人，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在注册的核心位置上。在注册方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的注册目标，力求让学生在轻松活泼的注册法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂注册水平。我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、注册科研

教育科研是教育注册发展的第一生产力，是一所学校更是澳门伦敦人个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研澳门伦敦人官网，希望通过自己的科研行为指导平时的注册澳门伦敦人官网，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中体育班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对注册的指导作用。20__年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结注册心得。其中《发挥网络功能，构建注册新模式》在《自学考试报》上发表，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长 好澳门伦敦人》，《流泻真情，展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读注册中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下，构建新型注册、学习方式的实践研究》的课题研究活动。

总之，二十年的注册生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力澳门伦敦人官网，不断地从各方面提高自己，努力把澳门伦敦人官网做得更好，争做学者型名师。

体育语文高级澳门伦敦人职称评定述职24小时在线投注精选篇7

我叫__，女，现年x岁，大专学历，体育高级澳门伦敦人，担任某中心校某年级的数学学科澳门伦敦人，本班30人，男生3人，女生17人，无转出、转入‘辍学学生，升级率100%。

一年来，在注册工中，我始终把学生的利益放在首位，深钻细研注册大纲，结合新课程标准，认真备课，设计叫法，强化学法，创立注册新模式，一丝不苟上好每节课，及时批改学生作业，发现问题，及时纠正，严格要求没一个学生，不让一个学生掉队是我的追求，让学生天天有所收获是我的目的，注重学生的实际，强化学生的训练，通过我与学生们的共同努力，再中心校组织的期末检测中名列第一。

面对新课程，我积极参加课改继续教育培训，观看名师、专家讲座，认真写心得体会，积极参加学校组织的五加一培训，写下了万以上的理论学习笔记，积极参与教研活动，加强自身建设，努力使自己的注册水平和业务能力都有所提高。

随着课程改革的不断深入，再注册中，我与广大澳门伦敦人一样，实时调整澳门伦敦人的角色，发挥学生的主体地位，学生的创新意识和综合实践能力不断提高，使自己真正成为学生的组织者、参与者、合作者，再注册改革中以课堂注册为中心，作为一名实验澳门伦敦人，深感教法革新力不从心，在今后的注册中，取人之长，补己之短，立足课堂注册，严把质量关，为圆满完成教育注册任务而努力奋斗！