数学老师评职称述职24小时在线投注（篇1）

本学期北苑体育体育数学教研组坚持以数学注册课堂为主阵地，认真贯彻落实体育数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学注册新模式，顺利的完成。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的澳门伦敦人官网做如下总结：

一、加强注册常规管理，扎实有效地开展注册澳门伦敦人官网。

本学期，我组坚持以注册为中心，强化管理，进一步规范注册行为，并力求常规与创新有机结合，每位澳门伦敦人都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的构成。努力体现以人为本的思想，澳门伦敦人能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究注册的重点、难点，精心设计课堂的注册过程，并依据自己的注册感受做好注册后记。澳门伦敦人互学互促，扎扎实实做好常规澳门伦敦人官网，做好注册的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学注册质量的进一步提高。

二、用心开展教研活动，提高课堂注册效益。

1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师注册中存在的问题，各教研组成员提出了许多改善推荐。在店埠镇学区中心校的交流活动中，通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组澳门伦敦人开阔了视野，对如何在课堂注册中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了澳门伦敦人更深层次的思索。

2、结合学区的学科注册大赛，组织公开课教研活动和课堂注册展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己平时的注册，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂注册更加求真务实。

三、具体开展的活动。

1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科注册计划。

2、组织开展了全组的公开课注册活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。

3、进行了期中、期末三次注册常规检查。

4、组织进行了全校的数学期中检测澳门伦敦人官网。

5、组织、指导期末复习，进行期末考试。

四、存在的不足与改善的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升澳门伦敦人数学专业素养，使大家的注册艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究澳门伦敦人官网力度不够，在今后的教研澳门伦敦人官网中，继续把加强课题的研究作为一个澳门伦敦人官网重点。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的澳门伦敦人官网中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

数学老师评职称述职24小时在线投注（篇2）

时间过的真的是快，转眼之间，又过去了一年。在这一年中，我做了很多的澳门伦敦人官网，也取得了一定的成果。现在我对自己这一段时间的澳门伦敦人官网做一个总结，同时也借此机会进行一次注册反思，提高我的注册水平，更好的给学生传授知识。

一、考试总结

这一年当中一共有四次的大型考试，两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名，成绩还算稳定。虽然有的时候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下来的`一年中，能够让我们班的平均分再进步一点。想提高平均分，我的最重要的澳门伦敦人官网就是帮助学习困难的同学提高成绩。这一年为此我做了很多的澳门伦敦人官网，也有一些效果。

首先在上课的时候就要管理好这些学生，让他们认真的听课，不要分神去做其他的事情。其次，在课下，我也会多找这些同学聊天，帮助他们解决学习上的困难。最后，我会给这些基础不好的同学另外布置作业，让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错，基本上成绩都有进步。下一步我的计划是帮助中等水平的学生提高成绩，制定专属的学习计划。

二、课前准备

学生掌握知识最重要的一个场所就是课堂，所以课堂的几十分钟是必须要利用好的。要想利用好上课的时间，就必须要提前备好课，做好充分的准备，更好的处理课堂上的一些突发情况。这个阶段的知识难度并不是很高，都是一些基础性的知识。但巩固好基础对于学生今后的学习是很重要的，我在课前准备的时候，会尽量的把我的语言变得通俗易懂，让学生们能够更好更快的掌握知识。体育阶段的学生会有很多的问题，所以也要预留一些上课的时间来回答问题，其他的时间就规划好，具体什么时间段讲哪个内容，这样就不会浪费上课的时间，

三、课堂注册

这个阶段的学生是最活泼的时候，上课的时候会经常的分心，没有办法一直把注意力集中在黑板上，认真的听我讲课。所以就必须要让他们时刻集中注意力，在发现他们分心的时候，出声提醒，或者敲击讲台和黑板，提高讲话的音量。这样的方式是我用过的方法中最有效的几个，也可以说是我们老师跟同学们之间的暗号吧，他们听到这些声音的时候，就知道要认真听讲了。

四、课后作业

我把班上的学生按考试成绩分为了三个部分，学习成绩优异的、中等的和较困难的。每一类学生的作业都不一样，根据他们的学习情况布置不同的作业。学习成绩优异的学生，在稳固基础的同时，挑战一些高难度的题目，把知识掌握得更好。成绩中等的同学，作业的难度比成绩好的要稍稍容易一些，比学习困难的同学的作业要难一些。学习困难的同学作业都是一些基础题，只有把基础打好了，才能够逐渐的提高难度。

这一年我的澳门伦敦人官网完成的还算不错，但也有很多做的不好的地方，会在之后改进，做的好的和有进步的我也会保留。注册是一个不断摸索的过程，这样我才能够不断的改进自己的注册方法。

数学老师评职称述职24小时在线投注（篇3）

一期来我努力根据学生的实际情景，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了必须效果。就本学期的注册澳门伦敦人官网，作出如下总结：

一、努力提高课堂注册质量：

1、备课

学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期注册资料做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现澳门伦敦人的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课

（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对注册重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养本事。之后，学生练习不一样坡度，不一样层次的题目，巩固知识，构成本事，发展思维。最终，尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。此刻学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施十分适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串；每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践供给了可能。

3、批改作业

针对不一样的练习错误，澳门伦敦人面批，指出个性问题，团体订正共性问题。批改作业时，澳门伦敦人点出错题，不指明错处，让学生自我查找错误，增强学生的分析本事。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改善注册，提高澳门伦敦人注册的针对性。

4、注重对后进生的辅导

对后进生分层次要求，在注册中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自我的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在注册中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

二、参加教研活动：

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践本事的方法和途径。

2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，经过自我上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在注册中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、本事和实践本事，明确方向，促进注册，提高了自我的业务水平。

总之，在今后的注册澳门伦敦人官网中，我将努力澳门伦敦人官网，争取使自我的注册更上一层楼。

数学老师评职称述职24小时在线投注（篇4）

尊敬的领导：

您好！

不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体澳门伦敦人本着“用爱走好每不一步，用心成就美好未来”的注册理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习体育数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在注册方面，我不断提高自己的的注册水平和思想觉悟，为了把教育澳门伦敦人官网做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的澳门伦敦人官网汇报如下：

一、本学期的进步

注册方面，学校非常重视注册常规管理，扎实有效地开展注册澳门伦敦人官网。强化注册常规管理，落实七认真澳门伦敦人官网：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂注册研究为重点，立足校本，克服当前在课堂注册中存在的形式化，努力提高课堂注册质量。

我积极参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的澳门伦敦人学习注册方法，博采众长，提高注册水平。课堂注册作为有利于学生主动探索的注册过程，把数学注册看成师生互动，学生互动，共同发展过程。每次讲完课，我都去写注册反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，因为我自己都能发现的注册不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最后我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最后把这节课终于讲了。通过__校长还有几位年轻澳门伦敦人的点评，我最后又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了，因为我自己也看到我自己的进步。在普通话方面，我坚持每天听广播，听一年级__老师的语文课，也在平时看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我相信我可以说好普通话，因为我意识到普通话对于一个老师有多重要，因此我必须尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。

还有学校开展了多次注册活动：

1、骨干澳门伦敦人上数学展示课。

2、年轻澳门伦敦人上数学汇报课。

3、数学赛教活动。

4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻澳门伦敦人取得更大的进步。

二、存在的不足与改进的方向

1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于注册经验不足的我，在注册方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于注册方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。

2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升澳门伦敦人数学专业素养，使大家的注册艺术进一步得到提高。

3、课题探索研究澳门伦敦人官网力度不够，在今后的教研澳门伦敦人官网中，继续把加强课题的研究作为一个澳门伦敦人官网重点。

4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。

总之，一学期以来，数学组澳门伦敦人注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育注册澳门伦敦人官网中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。注册澳门伦敦人官网苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的澳门伦敦人官网中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

此致

敬礼！

汇报人：__

20__年__月__日

数学老师评职称述职24小时在线投注（篇5）

寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学注册澳门伦敦人官网。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高注册水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职澳门伦敦人官网，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育注册方面：

在长期的教育实践澳门伦敦人官网中，我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的注册风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，注册质量良好。我的注册语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用澳门伦敦人的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面：

作为数学澳门伦敦人，我不仅注意做好自己的本职澳门伦敦人官网，还要做好班主任澳门伦敦人官网，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

__年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职澳门伦敦人官网，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护澳门伦敦人的良好形象，不辜负社会对这澳门伦敦人的期待，是我最大的心愿。

数学老师评职称述职24小时在线投注（篇6）

时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的注册生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的澳门伦敦人群体氛围中，尊敬的领导、热情的澳门伦敦人和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己澳门伦敦人官网能力有限，在一学年中也没取得什么特别显着的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习澳门伦敦人职业道德。我还深知要教育好学生，澳门伦敦人必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名澳门伦敦人自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在澳门伦敦人官网中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项澳门伦敦人官网；任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育注册上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位澳门伦敦人最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的体育数学澳门伦敦人，最紧迫的。问题是具有新的注册理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

注册质量是学校的生命线，本人虽不担任班主任澳门伦敦人官网，但很多澳门伦敦人官网不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高注册质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高注册质量。

其次，注册中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行注册。如鼓励学生大胆质疑，在注册中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

再次，在注册中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化澳门伦敦人的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加澳门伦敦人培训。

只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育注册中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的体育数学澳门伦敦人。

当然在注册中肯定存在很多不足之处，在今后的注册中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨注册教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

数学老师评职称述职24小时在线投注（篇7）

三年级数学是体育阶段的一个过度阶段，有着非常重要的位置，现将三年级下学期的数学注册澳门伦敦人官网总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、师德方面

以认真负责的态度上好每堂课；用满腔的爱关心学生，关心学生的学习，生活，积极做好学生的思想澳门伦敦人官网，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的澳门伦敦人官网，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项澳门伦敦人官网任务。

二、学习态度

新时代要求澳门伦敦人要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的`观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位澳门伦敦人来说很重要。因为我们的产品会说话，会思考，他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的注册经验，改变旧的注册观念，把新的注册理念运用在自己教育注册之上。

三、数学注册

教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。＂因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”

我在注册课堂注册中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。本期完成了两位数乘两位数，长方形和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识等9个单元的注册目标。

主要达成了如下注册目标：

1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。

2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法

4、识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简单的实际问题。

5、了解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、初步渗透集合和等量代换两种思想。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

总之，在整个注册澳门伦敦人官网只，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、注册用书。学习好新注册大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种注册方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。

在注册中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。

我们常说，要给学生一杯水，澳门伦敦人必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼，不如授人以渔，澳门伦敦人更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。

这必然给我们的澳门伦敦人提出新的要求与挑战：如何学会掌握富有时代特色的先进理念；如何面对新标准、新教材的承接与变化；如何面对个性化的学生，等等，都是我必须去思考和面对的问题，我愿与学生同行，与时代同行。