语文澳门伦敦人述职澳门伦敦人官网24小时在线投注范文
语文澳门伦敦人述职澳门伦敦人官网24小时在线投注范文（精选篇1）
时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的澳门伦敦人，我收获着，我付出着。今年，我担任着二（1）班的语文注册兼班主任澳门伦敦人官网，认真做好自己的本职澳门伦敦人官网，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民澳门伦敦人
在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的_精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，澳门伦敦人必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文澳门伦敦人。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导澳门伦敦人官网，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀澳门伦敦人的注册艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬注册民主，使学生学有所得，不断提高自己的注册水平和思想觉悟，顺利完成了教育注册任务。
注册中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，澳门伦敦人为主导，通过各种注册手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层注册，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮学生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心澳门伦敦人微博。
积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！
我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
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我自参加澳门伦敦人官网以来我一直担任语文及班主任澳门伦敦人官网，多少年来我不辞辛劳，兢兢业业，在三尺高的讲台上，无私地奉献着自已的青春和热血。
现将我澳门伦敦人官网以来的情况述职如下：在这其间我担任的语文兼班主任澳门伦敦人官网。澳门伦敦人官网中我处处以一名人民澳门伦敦人的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的澳门伦敦人官网。
一、加强对学生的思想道德澳门伦敦人官网
培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。为了配合学校和教导处的澳门伦敦人官网，我们班积极开展了许多有益于学生身心澳门伦敦人微博发展的活动。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：
第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助班委树立威信；
第二、在鼓励班委大胆澳门伦敦人官网，指点他们澳门伦敦人官网方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
三、根据学校澳门伦敦人官网安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标
让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化澳门伦敦人官网，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动
做好课间操、眼保健操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科澳门伦敦人联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课澳门伦敦人的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课澳门伦敦人协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课澳门伦敦人的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
最后，我不敢说我的澳门伦敦人官网做的多么优秀，但我要说在我的注册中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在澳门伦敦人官网中我也倾注了汗水与艰辛。我付出着、收获着、进步着，在今后的澳门伦敦人官网中，我将更加努力，争取更优异的成绩。我在教育的岗位上还须不懈的努力！
语文澳门伦敦人述职澳门伦敦人官网24小时在线投注范文（精选篇3）
尊敬的领导：
首先，作为一名澳门伦敦人，我坚持每天早到校，晚离校，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关心他人，学习成绩在全年级里也稳中有进。
其次，作为一名语文澳门伦敦人，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的注册活动中。语文是一门相对较活的学科，在注册中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂注册的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
一、牢牢把握“读”的环节，让语文注册的课堂充满朗朗的读书声
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
二、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考
提问是一门艺术，澳门伦敦人在上课的时候会不断地提出问题，如果澳门伦敦人提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
三、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂注册又是不够的，在这种注册理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查字典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂注册内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
四、运用多媒体注册，提高语文课堂注册的效益
近几年，多媒体注册在语文注册中悄然兴起。多媒体注册由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体注册的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
为了在上课之前加深学生对文本的认知和感知的能力，我从网上下载了许多资料，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的注册情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的注册模式所达不到的效果。
在多年的语文注册中，我深深地体会到：语文注册关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有注册模式上的改变，有注册手法上的更新，因人而异罢了。我在语文注册中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这十几年的语文注册，让我取得了很大的成绩。
多年的澳门伦敦人澳门伦敦人官网锻炼了我，也改造了我。我欣喜的发现自己更加成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀澳门伦敦人。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民澳门伦敦人的责任，也深感一位人民澳门伦敦人的光荣，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
此致
敬礼！
语文澳门伦敦人述职澳门伦敦人官网24小时在线投注范文（精选篇4）
转眼间，我在语文澳门伦敦人的语文注册岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我迅速成长，成为一名合格的“人民澳门伦敦人”，无愧于这一称号，我现将本年度注册澳门伦敦人官网情景总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名澳门伦敦人应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是澳门伦敦人的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文注册方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文注册澳门伦敦人官网分为两个阶段：
去年X月我担任x级x班的语文注册澳门伦敦人官网，本年X月至今担任本级x、x两个实验班的语文注册。对于一名澳门伦敦人来说，加强自身业务水平，提高语文注册质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文注册天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我，使自我语文注册水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从语文注册理论和语文注册知识上。我不但自我订阅了三四种中学语文语文注册杂志进行语文注册参考，并且还借阅很多有关中学语文语文注册理论和语文注册方法的书籍，对于里面各种语文注册理论和语文注册方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的语文注册实践的同时，我也在一次次的语文注册实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文注册经验上。由于自我语文注册经验不足，有时还会在语文注册过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老澳门伦敦人学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文注册经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。
第三是做到“不耻下问”。
语文注册互长。从另一个角度来说，学生也是澳门伦敦人的“澳门伦敦人”。由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文注册知识。
我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文注册。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自我能够比较自如的进行语文注册；另一方面，继续向老澳门伦敦人学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文注册经验的澳门伦敦人学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，经过认真学习语文注册理论，刻苦钻研语文注册，虚心向老澳门伦敦人学习，我自我感到我比前两年的我在语文注册方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般坚持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文注册，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老澳门伦敦人年轻澳门伦敦人虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任澳门伦敦人官网：全心全意，尽职尽责。
我所带的x级X班是我踏上语文澳门伦敦人岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自我大部分时间和精力放在班级和学生上头，甚至不惜牺牲自我很多业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，所以学生和我关系十分融洽，班级澳门伦敦人官网开展的有声有色，取得很多成绩。不谦虚的说x级x班在学校开展的各项澳门伦敦人官网取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常澳门伦敦人官网评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级澳门伦敦人官网的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽此刻高三我的班主任的澳门伦敦人官网任务就是在学生各方面本事大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。
四、学校各项活动情景：
进取参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
语文澳门伦敦人述职澳门伦敦人官网24小时在线投注范文（精选篇5）
一、基本情况
马主任，男，1957年2月出生，1975年3月参加澳门伦敦人官网，1980年7月毕业于临夏师范学校。20__年6月于兰州大学汉语言专业函授毕业，大专学历;1992年12月取得体育高级澳门伦敦人任职资格。20__年转为中学一级澳门伦敦人，现中学一级澳门伦敦人任教育局教研室兼职教研员，教龄36年，任中级职称18年。担任学区区长及中心体育校长期间，澳门伦敦人官网中取得了很好的成绩，赢得了学生家长的好评。20__年2月调入广河六中任语文注册，担任班主任。20__年9月调入广河五中担任语文注册。20__年、20_年先后两次被教育局评为先进澳门伦敦人官网者。符合评任中学高级澳门伦敦人有关规定，现申报中学高级语文澳门伦敦人资格。
二、个人述职。
(一)注册教研澳门伦敦人官网
1、任职以来，在学区澳门伦敦人官网期间，带领全学区广大澳门伦敦人积极推行新课程改革，首先自己带头参加新课程培训，不断增强对新课程的认识、增强业务素养，深入钻研教材，认真进行注册研究。同时，带领学区骨干澳门伦敦人深入课堂，如何进行课堂注册改革，努力把自主、合作、探究的学习方式在教
师的课堂注册中体现，进行了不懈的努力和探索，总结实施课堂注册改革中成功的好方法、好经验。在学区范围内推广，让广大澳门伦敦人积极采纳应用。在应用的过程中我们不断改进，完善。通过几年的课堂实践，我学区广大澳门伦敦人的课堂注册基本上将自主、合作、探究的学习方式落到了实处，转变了澳门伦敦人角色。由课堂的“主宰”向“非主宰”转变，引导学生主动探究，自主学习，澳门伦敦人成为课堂的组织者，引导者，评判者，角色发生了显著变化，澳门伦敦人在注册中重视对注册内容的探究设计。多用激励性语言，调动学生学习的积极性。全学区涌现出了马莉等优秀澳门伦敦人二十几名，注册成绩不断提高，得到了社会家长的好评和大力支持。有位_会议上对我学区教育澳门伦敦人官网充分肯定，全县对我本人的澳门伦敦人官网评价是扎实、认真、细致，培养了一大批注册新秀和骨干澳门伦敦人，为广河教育做了力所能及的贡献。
20__年2 月调入县六中，担任语文注册及班主任澳门伦敦人官网时。我把课堂注册作为注册研究的实验室。为了实施好新课程，上好初中语文课。一是积极认真的学习课程标准，明确学生在初中三年的学习中必须学会和掌握的知识。二是认真钻研教材，了解掌握教材的编排体系，掌握课本各单元的重点内容。三是为了备好课，我积极的和同级语文老师一起认真研究备课，积极参加备课组活动。尽量做到备课切近学生实际。关照学生。使每一个学生在课堂上有一定收获为前提。
认真设计教案。充分体现学生的主体地位，把自主，合作，探究的学习方式应用在课堂注册中。在设计一节课时，紧紧围绕知识与技能，如何采用良好的注册方法，使注册过程将知识与技能充分得到训练，使学生把一节课的内容学得好、记得牢，以此进行注册设计。四是认真上好课。我在课堂上坚持启发式、研究性的注册方法。注册中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在注册的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读注册的核心位置上。根据每个学生各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力的不同。在注册内容和目标的实施上，不强求
在任现职期间，六中我所任班的语文成绩均排在年级前中学高级澳门伦敦人述职24小时在线投注列，超出县平均水平，20__年度，20__年度县教育局先后两次被评为先进澳门伦敦人官网者。20__年调入广河五中，仍然担任语文注册及班主任澳门伦敦人官网，一如既往的开展澳门伦敦人官网，得到了同志们的认可，也得到了学生的拥护。
(二)班主任澳门伦敦人官网
我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的澳门伦敦人。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育注册澳门伦敦人官网中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解澳门伦敦人官网，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想澳门伦敦人官网。无论在
课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了一些成绩，班风，学风有了很大转变。
在过去的五年，通过自己的勤奋努力，不断进取，我的澳门伦敦人官网取得了一定成绩，20__-20__、20__-20__、20__-20__、20__-20__年度考核中连续被评为优秀。
以上是我任现职以来在注册、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在注册澳门伦敦人官网深度不够等不足的地方，这将是我今后不断完善的方面。